⑴ 組織部門在培養年輕幹部有哪些措施
年輕幹部是地方和單位事業的重要基礎，也是工作創新的重要動力，所以對培養版選拔年輕幹部工權作，我們一直非常重視，從具體工作來講，我們主要是抓好以下幾個方面：一方面，通過全方位、多層次的培訓來提高我們年輕幹部的思想素質、黨性修養和業務能力；另一方面，通過開展「機關優秀年輕幹部下基層、基層優秀年輕幹部進機關」雙向掛職鍛煉來強化對年輕後備幹部的培養和鍛煉；再就是注重選派年輕幹部到重點工作崗位，在急、難、險、重任務中接受挑戰和考驗。
⑵ 如何加強對後備幹部的選拔，培養和使用
幹部隊伍新老交替與合作是一個永無完結的歷史過程，大力培養選拔優秀年輕幹部，事關黨的執政根基和事業的長遠發展，是黨的事業後繼有人、興旺發達的需要，是適應新形勢、應對新挑戰、全面建設小康社會的戰略抉擇。如何培養選拔經得起群眾、輿論、歷史和實踐檢驗的年輕幹部，這是關繫到我們黨和國家長遠利益的帶有根本性的戰略問題，也是各級黨委組織部門加強幹部隊伍建設的一個重大課題。結合工作實際，筆者淺談新形勢下年輕幹部培養選拔的幾點看法。
一、注重「四有」強培訓，提高素質夯「基石」
當前，培養選拔發展型領導班子和領導幹部是各級組織部門建設發展型黨組的軸心，是服務於各級黨委中心工作的核心任務，尤其是培養選拔發展型年輕幹部隊伍的任務尤為突出。然而，一些年輕幹部特別是「三門」幹部受市場經濟和外部環境的影響，不注重黨性鍛煉，政治敏銳性不夠，對待困難和挫折的承受力較差。針對存在的問題，必須加強對年輕幹部進行全面、系統的培訓，提高他們「堅持科學發展有韌勁、謀劃科學發展有激情、推動科學發展有思路、實現科學發展有貢獻」的整體素質。一要注重培養要始終如一堅持科學發展的觀念，長期堅持貫徹落實，實實在在地為民謀福利，不動搖，不懈怠，切實體現鍥而不舍、堅忍不拔、持之以恆、百折不撓的精神面貌，做到堅持科學發展有韌勁；二要注重培養勇於解放思想觀念，敢於開拓創新，善於謀化新的發展思路，善於在發展方式的轉變上做文章，有計劃，有步驟、有策略，切實體現思路開闊、思路清晰、深思熟慮、三思而行的精神面貌，做到謀劃科學發展有激情；三要注重培養堅持愛崗敬業、具有蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，滿懷激情地去面對黨和人民的事業，有精神，有鬥志，有創新，有力量，體現激情昂揚、激昂慷慨、滿懷激情的精神面貌，做到推動科學發展有思路；四要注重培養勤勤懇懇、腳踏實地，有所作為，求真務實，勇於創造一流業績，有顯績，有潛績，有實效，切實體現獻計獻策、無私奉獻與講求實效的精神面貌，做到實現科學發展有貢獻。
二、搭建「平台」重實踐，積累經驗煉「能力」
加強對發展型年輕幹部的培養工作要強化實踐鍛煉，通過採取不同的培養鍛煉方法，使年輕幹部在實際工作中不斷增長才幹，積累經驗，縮短成長期，盡快成熟起來，不斷提高年輕幹部的綜合能力，使其具有「四有」發展型年輕幹部的素質。一要在輪崗交流中鍛煉。不僅要從機關選拔一些經歷單一、有培養前途、綜合素質較高的優秀年輕幹部到基層歷練；更要給從長期在基層工作的優秀年輕幹部選拔到機關綜合、協調性較強的部門任職的機會，讓他們在不同的崗位，開闊視野，激發工作熱情，積累工作經驗。二要在艱苦環境中鍛煉。對年輕、素質較好的，進行壓擔子培養；對有發展潛力但缺乏全面工作經驗的，選派到艱苦、復雜的環境中，特別在當前新農村建設、維護社會穩定、化解基層群眾矛盾、帶領群眾致富等工作中經受摔打磨練，讓其唱「主角」盡其發揮才幹，提高其觀察、分析和解決問題的能力。三要在下派掛職中鍛煉。讓年輕幹部到農村基層中掛職鍛煉，經受多方面的考驗，在掛職期限內制定工作責任目標和量化考核標准，對完成工作情況進行定期考核管理，督促他們樹立群眾意識和服務意識，養成求真務實的工作作風。四要在企業掛職中鍛煉。有計劃、有目的選派一些綜合素質較好、管理能力缺乏的年輕幹部到企業中掛職鍛煉，學習企業的經營理念、管理模式、效率意識，培養年輕幹部的開拓進取精神和愛崗敬業精神，增強年輕幹部的危機意識和憂患意識
三、創新「機制」優選拔，能上能下給「位置」
選拔任用發展年輕幹部不能因循守舊，要解放思想，更新觀念，著眼於未來，切實營造有利於年輕幹部快速成長、健康成長的選人用人的工作氛圍。一要打破傳統觀念，不拘一格選拔發展型年輕幹部。對年輕幹部的選拔不能論資排輩，不能求全責備，要敢於打破常規慣例，破除按年齡大小、資歷深淺的順序，善於看工作主流，注重人才的綜合素質方面的考察，不拘一格選拔人才，對表現突出、群眾公認的年輕幹部委以重任。二要創新選拔方式，讓發展型年輕幹部脫穎而出。對年輕幹部的培養選拔不能搞平衡照顧，要根據每個人不同情況，制定近期、中期、長期培養計劃，適時調整目標要求，在學習培訓、實踐鍛煉、提拔使用上要特事特辦，在年輕幹部的選拔任用上要創新選拔方式，如採用「公開選拔」、「公開提名、多輪推薦、差額選拔」、「多輪推薦、差額考察、差額醞釀」等選拔方式，變原來的「伯樂」相「馬」為「賽場」選「馬」，使有韌勁、有思路、有激情、有貢獻的發展型年輕幹部脫穎而出。三要加大實績考核力度，暢通領導幹部能上能下渠道。對那些長期呆在領導工作崗位上，工作實績平平或無所作為的領導幹部，要充分發揮實績考核這個「指揮棒」，實行實績考核末位淘汰制或問責制，騰出應有的領導幹部崗位，為有激情、敢擔當、善團結、謀發展的優秀年輕幹部創造選拔條件，充分發揮優秀年輕幹部的才能。
四、完善「制度」嚴監督，及時預防出「問題」
按照德才兼備、以德為先選用原則和幹部「四化」方針，以不斷完善幹部監督制度作為幹部工作的主抓手，進一步配齊配強發展型年輕幹部，推動年輕幹部的交流，規范年輕幹部的行為，使各項規章制度成年輕幹部成長、成才、成功路上的有力保障。一要完善匯報制度。年輕幹部要多向黨組織匯報自己的思想、工作、學習情況和今後努力的方面，以便使組織對年輕幹部的思想動態得以了解，並及時糾正。二要完善談話制度。對社會評價不好和存在問題的年輕幹部，組織部門要與其談話，講明群眾反映，指出存在問題，提出訓誡意見，限期整改。三要完善函詢制度。對道德品質、經濟交往、廉潔自律等方面有傾向性和苗頭性問題的年輕幹部，要以書面形式對其進行詢問，被詢問者對其發生的原因、過程及解決問題和改進工作的措施等內容進行書面報告。四要完善誡勉制度。對工作懈怠又不構成處分的年輕幹部，要進行誡勉。誡勉期滿，對工作積極，成績突出，干群認可的年輕幹部解除誡勉；對改進不明顯的年輕幹部繼續進行誡勉或免職。五要完善回訪制度。對新提拔任用的年輕幹部，組織部門要定期與不定期到所任職單位了解其工作和生活情況，幫助解決存在的問題；聽取所在單位領導、同事及其服務對象對其評價，督查整改存在的問題。六要完善考評制度。包括實踐鍛煉考核、理論培訓考核、政績考核、崗位目標責任制考核等。採取動態考核辦法，隨時掌握年輕幹部的思想、工作、學習情況，並作出綜合性評價，為組織部門選拔使用年輕幹部提供依據。
⑶ 淺談新形勢下如何做好年輕幹部的培養
大力培養選拔基層年輕幹部，是實現領導班子更替有序、保證黨的事業後繼有人的重要舉措和有效途徑。當前形勢下，要有效把握基層年輕幹部成長規律，創造條件促其較快成長進步，為地稅事業發展打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍。
一是營造良好氛圍。實踐證明,寬松的環境、良好的氛圍、競爭的機制是促使年輕幹部健康成長的必備條件。要從轉變思想觀念入手,在全社會努力營造關心、重視選拔年輕幹部的良好氛圍。要轉變求全責備的觀念,樹立「用人看主流,看本質,看發展」的觀念,敢於啟用基本素質好、業務能力強、有開拓進取精神和發展潛力的年輕幹部,充分施展他們的才華。要轉變「年輕幹部難挑大樑」的觀念,消除對年輕幹部不放心的顧慮,大膽把優秀年輕幹部放到重要崗位上去磨練。逐步建立起一套公開、透明、連續的激勵機制,營造良好的工作環境文化氛圍,最大限度地調動幹部的工作熱情。要在工作上嚴要求,生活上多關心,為年輕人解決後顧之憂。
二是積極探索年輕幹部培養管理新機制。科學制定培養選拔年輕幹部中長期規劃、後備幹部隊伍建設意見、年輕幹部管理辦法。在幹部培訓制度上不斷完善，健全完善年輕幹部輪崗培訓、導師輔導、學習獎勵等制度。注重年輕幹部的整體培養，形成一支「准後備幹部」隊伍，切實搞好跟蹤培養，適時起用一些相對成熟、有發展潛力的優秀苗子充實到後備幹部人才庫中，以保持後備幹部來源的長盛不衰。切實關心好年輕幹部的學習和生活，樹立「注重實績、競爭擇優」的選人觀，真正使一些德才兼備的年輕幹部能夠走上領導崗位。
三是注重調整年輕幹部心態，擺正位置。有的年輕幹部急功近利、不注重發展的過程，對於結果十分看重，一旦遇到挫折，往往灰心喪氣，充滿怨氣和負能量，很難從困難中走出來。應該在平時的培養教育中注重調整他們的心態，學會正確看待成功與失敗的關系，做到勝不驕、敗不餒，認真總結失敗的經驗教訓，同時對於成功的經驗也要繼續發揚，及時用文字來整理思想，做到腳踏實地、一步一個腳印。幫助年輕幹部在工作中要學會以自身之長助人之短，切不可盲目的驕傲自大。我們應放低姿態多向其他同志學習，不僅要向老同志請教，還要向同輩學習。要隨時擺正自己的位置，有海納百川的氣度，博採眾長的目標，以虛心學習的心態投入到工作中來，做到求真不虛假，務實不浮誇。
四是加強教育培訓。培訓是提高年輕幹部政治素質和業務素質的堅強陣地，加強對年輕幹部培養管理必須加強教育培訓。年輕幹部的成長,個人勤奮努力是基礎、組織培養教育是動力、陽光選人用人是關鍵、監督約束是保證。要經常開展政治理論和業務知識的學習，提高年輕幹部理論修養和業務素質，促使他們樹立正確的人生觀、價值觀。鼓勵、推薦優秀年輕幹部參加各類培訓和實踐活動，培訓要注重理論培訓與實踐培訓相結合。要加大實踐培訓的份量，通過交流、輪崗、鍛煉等多種方式，引導和組織年輕幹部增強解決實際問題的能力。同時還要注重豐富培訓內容，針對年輕幹部不同專業、不同崗位確定培訓的內容和要求，使年輕幹部做什麼學什麼，缺什麼補什麼。如針對非財會專業的年輕幹部，可以組織初級會計實務培訓，針對辦稅大廳、日常稅源、納稅評估等不同的崗位可以組織專題培訓，做到對症下葯。另外，要加強培訓的成果轉化，不能簡單將培訓做為一項任務完成，要做到學以致用，舉一反三，將培訓期間學習到的知識轉化為學習成果，承擔起再培訓的任務，通過學習、思考、成果轉化將所學知識運用到工作實際，真正達到培訓的目的。
五是注重多崗位鍛煉，提升年輕幹部的工作能力。鍛煉是提高年輕幹部工作水平和處理復雜問題能力的有效途徑，尤其是多崗位的鍛煉更加能夠使年輕幹部快速的成長。首先注重基層鍛煉。地稅系統基層組織是一個鍛煉的大舞台，它提供的崗位多，工作種類繁雜，最適合知識水平高，工作積極性和適應性強，但工作經驗淺，處理復雜問題能力弱的年輕幹部。將年輕幹部放在基層工作，通過基層鍛煉，可以使年輕幹部迅速了解地稅系統各崗位的工作流程，同時激發我們的工作鬥志，樹立艱苦奮斗、求真務實的工作作風。其次注重崗位鍛煉。針對不同的時間段有針對性的將年輕幹部放到有利於其成長的工作崗位進行培養鍛煉，不僅有利於調動幹部的積極性、主動性和創造性，提高工作效率、改進工作作風，增強幹部隊伍的生機與活力，也有利於幹部拓寬視野，豐富閱歷，培養工作上的「多面手」， 通過多壓擔子，壓重擔子，提高綜合能力，促使優秀幹部的脫穎而出。
六是落實導師培養計劃。認真落實導師制辦法，加強對年輕幹部的綜合能力培養。每位年輕幹部確定發展導師和技能導師，通過導師傳、幫、帶，針對年輕幹部的性格特點，因材施教。帶班導師除指導工作業務實踐外，還要負責指導年輕幹部的會計、稅收知識等業務學習，以身作則，引導年輕幹部加強學習。此外，還可以將年輕幹部平時各種考試成績與指導老師的績效考核獎金掛鉤，提高指導老師的工作積極性。要將新進入地稅系統的年輕幹部盡量放到稅收業務相對復雜、工作量較大的綜合業務科、辦稅服務廳、風險管理崗位工作，盡快熟悉和掌握稅收工作業務，為年輕幹部實習基地，安排新進人員到實習基地進行為期一年的輪崗實習，使他們較為全面地了解稅收工作業務。實習基地定期對新進人員的品德、學習和工作方面進行階段性考核，定期聽取新進人員的學習、工作和思想情況匯報，抽查測試政治業務學習情況，評議工作得失，提出階段性學習意見，幫助新進人員有計劃地學習。
七是樹立青年標桿。注重青年典型的選拔培養，為年輕幹部成長進步樹立標桿。主要從工作業績、創新能力、業務學習、活動參與、信息宣傳等方面對年輕幹部進行定量考核，在此基礎上，每年組織青年崗位能手的評選，原則上在近年新招錄的公務員中產生，選出若干名青年崗位能手。被評為青年崗位能手的年輕幹部在外出學習、評先樹優、競爭上崗等方面優先考慮，讓年輕幹部學有榜樣，使年輕幹部中涌現出更多的榜樣力量，充分發揮模範示範帶頭作用。
⑷ 後備人才培養計劃方案
後備人才培養計劃方案
後備人才培養計劃方案，越來越多的企業、崗位都開始注重人才的培養，注重人才培養也有利於公司的發展，下面大家就跟隨我一起來看看後備人才培養計劃方案的相關範文吧，希望對大家能有所幫助。
後備人才培養方案
一、資格條件
(一)認同寶源企業文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個人品質和職業道德，愛崗敬業。
(二)能夠較好的面對和處理工作中的壓力，能夠以發展和變化的眼光對待工作，善於接受新鮮事物，擁有良好的學習習慣，具備持續的自學能力。
(三)具有較強的溝通和語言表達能力。
(四)在寶源工作期間，有良好的工作業績和績效評價，具備較強的專業工作能力。
(五)大專(含)以上學歷，35歲(含)以下，在集團工作1年(含)以上。
二、後備人才的申報與選拔程序
各部門、各基地於每年的6月及12月上報本部門的後備人才名單。綜合管理部根據各部門、各基地申報名單對候選對象進行審查、考核，篩選，確定人選，進入後備人才庫。
申報人填寫《後備人才申報表》(附後)，通過以下方式上報綜合管理部：
1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦，並將申報表報綜合管理部。
2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報表報公司綜合管理部。
3、公司提名。
二 選拔入庫
綜合管理部對申報材料進行初審後，通知申報人參加選拔測試。通過測試者正式進入後備人才庫，並開展培養工作。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設定基準分，未達到基準分者即淘汰。達到基準分者進入下一輪考核。每輪考核成績保留，最後成績為各輪成績加權平均。
1、專業英語水平測試：主要包括英語筆試和英語口試。
2、價值觀念及綜合素質測試：主要包括職業傾向測試、個性特徵測試、智力測試或寫作。
3、業務知識測試：
4、面試：由公司領導、綜合管理部領導及相關部門人員組成面試小組進行面試，採取一對一交談或無領導小組討論形式，側重思維、表達能力的測試。
三、後備人才的培養
後備人才的培養有基礎培訓、輪崗實習、內部兼職和掛職鍛煉四種方式。
一基礎培訓
1、培養主題：企業文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。
2、培養方式：參加集團或公司統一組織的企業文化、管理知識、溝通技巧等培訓；參加公司安排的外部培訓。
3、培養目標：使後備人才熟悉業務知識、管理工具、管理方法等。
二輪崗學習
1、培養主題：業務流程、實際技能的掌握和應用
2、培養方式：將後備人才安排到各部門進行工作學習，了解該部門實際情況。重點了解各崗位業務知識、工作流程、相關規章制度等內容。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗結束，後備人才需在一個月內上交輪崗實習報告，報告應注重實效，達到分析現狀、解決問題、優化管理的`目的。考核報告由該部門經理初評打分、綜合管理部經理復核評分，兩者按6：4比例權重後得出實習報告最終成績。實習報告成績將作為輪崗實習工作的主要考核依據。
三內部兼職
培養主題：增強對各部門工作的認識和了解，提升員工綜合素質和能力。培養方式：兼職人員以學習、調研、協助為職責，參與兼職部門具體業務的運作過程，提出相關意見和建議，並承擔相關工作，在兼職業務上接受兼職部門領導管理。
四掛職鍛煉
1、培養主題：綜合技能的全面鍛煉和提升
2、培養方式：將後備人才安排到各部門相應崗位上掛職，由綜合管理部審批發文。掛職的時間不應低於10個月。掛職鍛煉的崗位編製做為臨時編制，僅用於培養後備人才，不作為公司正式的編制。
四、後備人才的考核、淘汰、出庫、任用及後續跟蹤
一後備人才考核
1、後備人才考核、淘汰周期為2年。
2、考核包括培訓考核、崗位考核、能力測試3大部分。
其中：培訓考核指每次培訓結束後，由培訓組織單位組織各種形式的考試(如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等)，對培訓結果給予評價。崗位考核指每半年由後備人才所在部門對其進行績效考核，對後備人才的工作情況進行評價。能力測試指檢查兩年內後備人才是否取得一項中級(含)以上職稱或考取更高級學位。
二後備人才淘汰有以下情況者，經公司領導審批後，從後備人才庫中淘汰：
1、崗位考核成績連續兩年處於所在部門50%排名以下者；
2、能力測試不合格者(兩年內未完成自學內容者)；
3、培訓表現不合格者(未能參加必修課程學習或違反培訓紀律、培訓考核成績兩次以上不合格者)；
4、違背誠信承諾書內容，或在工作中及公司組織的各類活動中，行為方式與寶源集團倡導的企業文化理念不符者。
三後備人才出庫及任用
1、後備人才在培養過程中或培養結束後，根據公司各部門、各基地的人才配置需要，由綜合管理部統一調配，兼職培訓、輪崗學習或掛職鍛煉。經考核合格，成為公司新設或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命後，視為正式出庫。2年內未任命的後備幹部自動出庫。
2、後備人才出庫後，納入各公司的正常管理程序。
3、後備人才庫將遵循「滾動、跟蹤、淘汰、發展」的培養原則，淘汰不合格者，發展新的後備人才，實現人才滾動培養。
五、相關說明
一後備人才入庫後，其原人事關系不變動。
二後備人才入庫後，由綜合管理部根據培養方案，安排其參加培訓、考核或者掛職鍛煉等。
三為了做好後備人才的選拔和培養工作，各部門需提高對此項工作的重視程度，參照選拔條件，積極、慎重地推薦後備人才候選人；對於申報或入選後備人才庫的員工，所在部門要在日常工作中給予大力支持，公司將後備人才的培養工作，作為對該部門第一負責人考核的指標之一。
四參加崗位鍛煉的後備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執行，由鍛煉所在部門考核；後備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。
人才培養方案範文1
為進一步深化我校本科教育教學改革，創新人才培養模式，建設高水平教學研究型大學，學校對人才培養方案進行了全面修訂。此項工作於20xx年11月啟動，前後歷時十個多月，現已修訂完成並發布，將於20xx-20xx學年第一學期在20xx級開始實施。
人才培養方案是學校實施人才培養工作的綱領性文件，是組織教學活動、實施教學管理和審核學生畢業資格的主要依據。在全面總結20xx版人才培養方案的基礎上，新版人才培養方案主要體現如下特點：
一是突出專業分類建設。根據我校專業特點，新版方案在人才培養總體分為教師教育類和非教師教育類的基礎上，進一步將專業類型細分為基礎類、應用類和藝體類，為各專業明確辦學定位，利用好現有辦學資源，設計好人才培養路徑，服務好人才培養奠定基礎；
二是明確專業核心課程。針對08方案對學生專業核心能力培養不足、專業核心課程界定模糊的弊端，新版方案修訂要求各專業綜合考慮學校人才培養總體目標、社會需要、學科專業發展特點等因素，明確本專業培養人才的核心能力，進而確定本專業的核心課程；明確專業核心課程，加強專業核心能力培養，為學生今後專業的可持續發展提供知識與能力基礎。
三是加強實踐創新能力培養。本次的方案修訂中，明確要求各專業增加實踐教學環節的學分比重，進一步完善實踐教學體系，把創新實踐能力的培養落到實處。此外，還允許各專業根據本專業教育教學特點增設創新學分，鼓勵學生通過科學研究等方式獲得該學分。
據了解，專業人才培養方案是高校人才培養工作的總體設計和實施藍圖，是學校教育思想和教育理念的集中體現。學校高度重視此次方案修訂工作，校黨委書記顧家山、校長王倫多次提出具體要求和指導意見，分管副校長李進華全程參與、直接指導，相關部門、各學院積極組織開展修訂工作，期間召開相關會議10餘次，其中包括為期兩天的新版方案集體評審論證會。方案修訂遵循「系統設計、分類指導、強化實踐、突出能力」的總體要求，充分體現了我校加強專業內涵建設、優化課程體系和教學內容、深化人文素質和實踐創新能力培養的人才培養目標。新人才培養方案的全面實施，標志著我校人才培養將立足於一個新的平台，為我校著力提高本科教育質量打下了堅實的基礎。
人才培養方案範文2
一、背景
根據新一年的工作需要，公司共招收了12名08級新員工，組成了一個充滿活力的新團體。但是，由於剛進入公司不久，及員工的性格和潛力等方面的差異，大家的優勢並沒有到達最大化發揮，工作潛力沒有充分展現出來，用心性也有所欠缺。
因此，計劃開展公司人才培養計劃，透過一系列的機制，充分調動員工的用心性和展現員工的才能，實現公司人力資源的優勢互補和有效利用，進一步增強公司的凝聚力，提高整個公司的工作效率和質量。
二、目的
1、透過鼓勵機制，調動員工的用心性，使其全身心投入公司的工作；
2、透過合理的工作安排，充分發揮員工的才能，到達人力資源利用的最優化；
3、透過合作機制，讓員工在與本部門員工或其他部門員工相互交流的過程中取長補短，進一步提升自我；
三、實施方案
1、引入競爭機制。每月評出「公司標兵「及」優秀小組長「一名，並頒發紀念品。
2、在全面發展員工各方面潛力的基礎上，根據員工本身的優勢，重點培養某一方面的才能，如物資管理方面，組織潛力方面，及創新方面的人才。
3、加強團隊精神。不定期的部門餐會，戶外活動(體育運動)，部門小聯誼及與其他部門的聯誼等，進一步增強員工的團隊精神。
4、員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項的商討過程中，充分思考員工的意見，讓其更好地關心本部門及整個協會的發展。
⑸ 如何做好後備幹部的選拔與培養
著力「引」，加強人才引進機制，豐富源頭活水。
一是根據全縣緊缺人才尤其是年輕人才的需求狀況，縱深推進「鳳還巢」計劃，進一步建立X籍在外優秀人才統計監測長效機制，收集X籍在外優秀人才。
截止目前，已統計206人入庫；
二是探索高層次人才引進方式。
通過科研成果、實績考察等方式，引進碩士研究生以上學歷學位、副高以上職稱的人才。
積極爭取政策，全面落實人才津貼，積極解決高層次人才在工作和生活中的具體問題，並探索建立引進人才掛任鄉科級副職等機制；
三是拓展引才渠道匯聚人才。
以第三屆人才博覽會為宣傳推介契機，為各類人才提供48個崗位122人的人才需求，51人來訪登記，其中碩士研究生9人，本科生40人，大專2人；
2015年上半年，全縣事業單位直接招考98人，從基層考調教師73人，全職引進人才23名教育系統急需緊缺人才。
全力「培」，完善幹部培養機制，全面提升素質。
一是進一步健全後備幹部選拔管理機制。
縣委先後出台了《關於調整充實正（副）科級後備幹部的通知》、《關於選派科級後備幹部到縣信訪局鍛煉的制度》等文件，對年輕幹部的選拔、使用、管理作出了明確規定。
一方面，堅持在關鍵崗位培養鍛煉年輕幹部，從基層抽調一定數量的優秀年輕幹部到縣委辦、政府辦、組織部等重要部門進行培養鍛煉，增強綜合素質。
另一方面，堅持在基層培養鍛煉年輕幹部，通過選派素質高、潛力大的年輕幹部到村任職經受鍛煉，增長才幹。
二是把年輕幹部教育培訓納入總體規劃，結合學習實踐科學發展觀活動、舉辦村幹部培訓班、股級幹部培訓班、後備幹部培訓班等形式，增強適應工作崗位的能力。
2015上半年，全縣開展就業創業技能人才培訓7期共304人，提升了本土人才就業創業技能。
三是有計劃地選派優秀年輕幹部到經濟發達地區考察學習，多渠道、多形式地加強培訓，使他們盡快掌握金融、財貿、市場經濟、現代科技、黨政管理方面的知識，進一步開闊眼界，增長見識，適應現代化建設的需要。
努力「選」，健全乾部選拔機制，搭建成長平台。
制定出台了《黨政領導幹部選拔任用初始提名辦法》、《公開推薦提名選拔鄉（科）級領導幹部暫行辦法》等制度，積極探索公推提名、公推直選、公開選拔等競爭性選拔任用幹部制度，為優秀人才脫穎而出提供製度保證。
選拔年青幹部堅持德才兼備的原則，做到高標准、嚴要求，深入細致地考察年輕幹部的綜合素質和實際表現，通過精心挑選、嚴格把關，真正把符合條件的優秀年輕幹部選拔到各級領導崗位上來。
2015年上半年，通過差額推薦、差額考察、差額醞釀、常委會票決等方式，選拔出8名35歲以下的年輕幹部進入鄉鎮領導班子，進一步優化了全縣鄉鎮領導班子結構。
⑹ 如何加強後備幹部培養，使其快速成長起來
一要規劃先行。要著眼事業發展和幹部隊伍建設需要，加強幹部配備需求的調查研究，制定和調整完善後備幹部隊伍建設的整體規劃，合理確定後備幹部的規模和不同專業、不同類別、不同層級的結構比例，增強工作的統籌性、系統性和前瞻性。在後備幹部工作規劃中，還要處理好幾個關系：一是眼前與長遠的關系，既要有近期可以使用的，也要有中長期儲備的；二是數量與質量的關系，既保證數量充足，也注重整體素質；三是目標與措施的關系，既要科學合理設置目標，也要系統設計務實管用的培養舉措。
二要強化培養。加強理論培訓，結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強黨性教育，引導後備幹部加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的認識和理解，增強「三個自信」，提高政治定力。緊緊圍繞經濟社會發展需要，建立以組織調訓為主、自主選學為輔的幹部培訓機制，推動後備幹部聯系實際開展系統的理論學習，優化知識結構，提升能力素質。加強實踐鍛煉，有計劃地推進後備幹部到發展、穩定和民生一線接地氣、墩墩苗、扎深根、長才幹。對長期在基層工作的，可以選派到上級機關任職，幫助他們拓寬視野，提高宏觀管理的能力；對沒有基層工作經歷的，可以安排到鎮村一線任職，幫助他們熟悉基層，提高綜合協調能力；加強「冷」、「熱」崗位後備幹部的交流，幫助他們豐富閱歷、磨礪意志。同時，安排他們參與急難險重任務，幫助他們積累解決實際問題和處理突發事件的經驗，提升應對復雜局面的能力。
三要滾動管理。經常性了解後備幹部的思想、工作和生活等方面的情況，定期開展分析評估，適時完善培養措施，為後備幹部的健康成長創造條件。加強關愛提醒，對後備幹部身上存在的一些苗頭性、傾向性問題，及時指出，幫助改正。完善後備幹部考核辦法，建立一套運行科學、進出通暢的優勝劣汰機制，有進有出，滾動管理，始終保持一池活水。
四要明確責任。後備幹部的成長進步，需要各級黨組織扶上馬，還需要送一程。要將所在單位主要領導作為後備幹部培養管理的第一責任人，建立健全相關制度，明確班子 「一對一」培養幫扶責任，對後備幹部進行思想上引導、作風上身教、業務上幫帶，促進後備幹部健康成長。
⑺ 如何加強農村後備幹部的培養
加強新形勢下村級後備幹部隊伍建設，是鞏固黨在農村的執政基礎，加強農村基層組織建設的必然要求；是改善村級幹部隊伍結構，解決村級組織後繼乏人問題的有效途徑；是落實科學發展觀，建設社會主義新農村的長遠大計。在新形勢下如何加強村級後備幹部隊伍建設進行了調研，並提出幾點對策和建議。
一、存在的問題。
1、來源不足，選苗難。
隨著勞務經濟的快速發展，大量農村青年外出務工。青年大量外出，特別是有一定文化水平和經濟頭腦的青壯勞動力的離開，使得留守農村的多為老、弱、病、殘群體。這種由勞務經濟發展帶來的農村優秀人才流失，使得原本就有限的村幹部後備幹部資源更加稀少，後備力量不足，可供培養的農村後備幹部越來越少，選拔優秀青年到村任職的難度較大。
2、渠道不暢，培養難。
在當前的形勢下看，雖然也對後備幹部進行了一定的培養，但是仍然缺少讓後備幹部經受實踐鍛煉、提高實際工作能力、取得群眾認可的長效性措施。一般的後備幹部擔任的是監督員、計財小組組長等職務，與群眾的接觸和服務往往還比不上社長來的直接和有效。到真正需要使用後備幹部時，部分後備幹部因為群眾威信不高、政治成熟度不夠，在村「兩委」換屆選舉中不能順利當選，造成後備幹部使用率不高。
另外，在走訪調查中還發現，部分村支兩委負責人思想不夠解放，在發展黨員、培養後備幹部時多選擇年老的、文化程度不高的人進行發展，對於年輕的、文化程度高的、回鄉創業的青年人一般難發展，認為一旦把年輕的、有能力的人發展起來，就會危及自身的地位，導致後備幹部中優秀年輕人很少。而有的村支部書記在本村威望高，雖然他的年齡已不在適合擔任支部書記，但是他表示願意當村主任一職，為了整個村的平穩過渡，部分村支部書記退下來後，繼續擔任村主任，這在一定程度上也阻礙了後備幹部的加入。
3、壓力不輕，工作難。
隨著民主化、法制化進程逐步推進，農村各項工作的程序性、規范性的要求越來越多，群眾的需求也越來越高，但農民的素質還存在差距。村幹部在工作推進中，如征地拆遷、低保申請、農村土地復墾、社會撫養費的徵收等工作，村幹部要走村入戶，花大量的時間和精力去做工作。加上部分群眾思想工作難做通，上面要求任務多、時間緊，群眾配合度不高，導致村幹部進退兩難，兩頭受氣，大大的挫傷了村幹部的積極性，也讓許多人對村兩委工作望而卻步，在一定程度上影響了把更多優秀人才選配到村「兩委」班子隊伍中來。
二、對策建議：
1、拓寬渠道與保證質量結合選拔好。
①採取多種形式和有效方式，拓寬後備幹部的推選范圍。
在鄉鎮、街道黨（工）委和村級黨組織推薦的基礎上，利用村民代表大會、黨員大會、群眾座談會等形式，讓廣大黨員群眾推薦後備幹部，從不斷改善拓寬村級組織的文化結構、年齡結構、性別結構入手，從退伍軍人、大中專畢業生、種養大戶、科技示範戶、回鄉創業人員、致富能手中選拔。
②注重培養復合型的後備人才。
如熟悉村情、有農村工作經驗、有一定群眾基礎，對群眾工作有組織、管理經驗的管理型人才；有一定文化知識、基本素質、組織紀律觀念強、經濟意識強、見多識廣，能夠帶領群眾致富、引導群眾發展創業的知識型、發展型的後備幹部；注重培養熟悉農業技能、樂於助人的技能型後備幹部。對各種渠道推選出來的後備幹部。
③要落實專人、定人幫帶。
重點培養、定期考核，不斷提高後備幹部的思想素質、工作能力，使其迅速成為一名合格的村幹部。
2、教育培訓和實踐鍛煉相結合培養好。
①進行有針對性地系統教育培訓。
利用黨校、成人學校、黨員遠程教育培訓等方式，組織村級後備幹部學習黨的農村路線方針政策，新農村建設、市場經濟知識、農村實用法律知識，利用遠程教育、農村專業知識培訓等方法，學習種植養殖、水養等農業生產技能，提高後備幹部帶頭學習推農業新技術、新方式，帶領群眾勤勞致富、科學致富。
②針對後備幹部在群眾中影響力不夠，實際工作經驗不足的實際，加強對後備幹部實踐的鍛煉，幫助其在實際工作中不斷提高為群眾服務的能力。
安排後備幹部參與農村產業結構調查、計劃生育、扶貧幫困、征地拆遷、處理矛盾糾紛等具體工作，幫助提高其處理各種矛盾和復雜問題的能力。安排後備幹部參與村級修橋修路、改水改廁等民生基礎設施建設，密切與村民聯系，打牢群眾基礎。
同時，結合農村無職黨員設崗定責工作，對後備幹部進行多崗鍛煉，幫助積累實際工作經驗，提高實際工作能力。
3、定期審查和動態考評結合管理好。
①建立村級後備幹部檔案培養登記制度。
對後備幹部的文化程度、培養情況、工作表現、政治素養、專項特長、技術技能培養方責任人等進行登記造冊。同時明確培養責任人。實行一名後備幹部一名培養聯系人，對黨員和後備幹部進行平時與定期考察和動態跟蹤培養、管理，採取走訪群眾、與後備幹部交心談心等方式，認真填寫培養登記冊以供教育培訓。
②健全後備幹部培養制度。
加強村級後備幹部的思想匯報、工作情況報告、學習培訓、聯系群眾等制度的建設，結合後備幹部聯系人的意見及群眾、黨員、村民的情況反映，定期對後備幹部進行考核評議，將評議結果及時反饋本人，對表現好、成績突出、群眾認可的大膽啟用，對表現差、工作不力、群眾反映差意見大的進行幫助，經教育後仍表現不好的、能力差的不適合做後備幹部的取消其資格，以確保後備幹部隊伍的質量。
4、備用結合使用好。
①多形式培養。
採取有崗培訓、上崗鍛煉、多崗培養的方式，增強後備幹部培養的實效性、針對性和目的性。對文化素養較好，工作熱情較高，但缺乏實踐經驗，在工作中帶頭作用和領導組織能力不強的，還難以勝任工作崗位的後備幹部，通過設立村主任助理、村務協理員等方式，讓後備幹部承擔一定的工作任務，在實踐中提高為民服務的意識和本領。
②結合實際培養。
結合後備幹部的個人特點和培養方向，德、能、勤、績等方面的綜合表現，對條件成熟的實行定向培訓，把綜合素質較高，協調能力較強、群眾基礎較好的後備幹部安排任村支書、主任助理、副職的崗位進行重點培養鍛煉；對專業技能較高，溝通能力較強、善於做群眾工作的後備幹部安排為黨支部委員、村委會委員等村務監督管理、計生服務、民政服務等崗位進行鍛煉，為進入村級班子，開展村級事務工作奠定基礎。
③選聘結合用好。
結合村級組織換屆把後備幹部列入候選人，通過法定程序列入推薦人范圍，通過「直選」進入班子；對表現突出、工作優秀的後備幹部，通過定崗招聘選拔進入班子；對具有發展潛力的後備幹部，採取發展入黨、安排村級團支部、婦代會、民兵組織、治安維穩負責人，提前進入角色，參與村級事務。還可以將村後備幹部安排到鄉鎮部門進行掛職鍛煉，讓他們既熟悉農村工作方法和辦事程序，又提高為群眾服務的能力。
⑻ 新時代如何培養年輕幹部
一是營造良好氛圍。實踐證明,寬松的環境、良好的氛圍、競爭的機制是促使年輕幹部健康成長的必備條件。要從轉變思想觀念入手,在全社會努力營造關心、重視選拔年輕幹部的良好氛圍。要轉變求全責備的觀念,樹立「用人看主流,看本質,看發展」的觀念,敢於啟用基本素質好、業務能力強、有開拓進取精神和發展潛力的年輕幹部,充分施展他們的才華。要轉變「年輕幹部難挑大樑」的觀念,消除對年輕幹部不放心的顧慮,大膽把優秀年輕幹部放到重要崗位上去磨練。逐步建立起一套公開、透明、連續的激勵機制,營造良好的工作環境文化氛圍,最大限度地調動幹部的工作熱情。要在工作上嚴要求,生活上多關心,為年輕人解決後顧之憂。
二是積極探索年輕幹部培養管理新機制。科學制定培養選拔年輕幹部中長期規劃、後備幹部隊伍建設意見、年輕幹部管理辦法。在幹部培訓制度上不斷完善，健全完善年輕幹部輪崗培訓、導師輔導、學習獎勵等制度。注重年輕幹部的整體培養，形成一支「准後備幹部」隊伍，切實搞好跟蹤培養，適時起用一些相對成熟、有發展潛力的優秀苗子充實到後備幹部人才庫中，以保持後備幹部來源的長盛不衰。切實關心好年輕幹部的學習和生活，樹立「注重實績、競爭擇優」的選人觀，真正使一些德才兼備的年輕幹部能夠走上領導崗位。
三是注重調整年輕幹部心態，擺正位置。有的年輕幹部急功近利、不注重發展的過程，對於結果十分看重，一旦遇到挫折，往往灰心喪氣，充滿怨氣和負能量，很難從困難中走出來。應該在平時的培養教育中注重調整他們的心態，學會正確看待成功與失敗的關系，做到勝不驕、敗不餒，認真總結失敗的經驗教訓，同時對於成功的經驗也要繼續發揚，及時用文字來整理思想，做到腳踏實地、一步一個腳印。幫助年輕幹部在工作中要學會以自身之長助人之短，切不可盲目的驕傲自大。我們應放低姿態多向其他同志學習，不僅要向老同志請教，還要向同輩學習。要隨時擺正自己的位置，有海納百川的氣度，博採眾長的目標，以虛心學習的心態投入到工作中來，做到求真不虛假，務實不浮誇。
四是加強教育培訓。培訓是提高年輕幹部政治素質和業務素質的堅強陣地，加強對年輕幹部培養管理必須加強教育培訓。年輕幹部的成長,個人勤奮努力是基礎、組織培養教育是動力、陽光選人用人是關鍵、監督約束是保證。要經常開展政治理論和業務知識的學習，提高年輕幹部理論修養和業務素質，促使他們樹立正確的人生觀、價值觀。鼓勵、推薦優秀年輕幹部參加各類培訓和實踐活動，培訓要注重理論培訓與實踐培訓相結合。要加大實踐培訓的份量，通過交流、輪崗、鍛煉等多種方式，引導和組織年輕幹部增強解決實際問題的能力。同時還要注重豐富培訓內容，針對年輕幹部不同專業、不同崗位確定培訓的內容和要求，使年輕幹部做什麼學什麼，缺什麼補什麼。如針對非財會專業的年輕幹部，可以組織初級會計實務培訓，針對辦稅大廳、日常稅源、納稅評估等不同的崗位可以組織專題培訓，做到對症下葯。另外，要加強培訓的成果轉化，不能簡單將培訓做為一項任務完成，要做到學以致用，舉一反三，將培訓期間學習到的知識轉化為學習成果，承擔起再培訓的任務，通過學習、思考、成果轉化將所學知識運用到工作實際，真正達到培訓的目的。