輔導機構教師培訓

⑴ 教師資格證培訓機構哪個靠譜

一般建議選擇一些口碑好的機構，都是可以的

⑵ 做中小學教育培訓，如何有效的管理和培訓老師

常言道，一分錢一分貨，就是好價錢才有好老師，多少錢的薪酬，帶來多少價值的老師，一千塊你招到的永遠都是實習生。培訓行業想做好，老師是核心。

所以，做中小學教育培訓，首先是合理的薪酬體系，這肯定是大基本，你能否保證老師的薪資對他有足夠的吸引力，當然這也許不是最高的，但也許是最合理的；
你想穩坐江山，沒有鐵了心跟你的人，難。所以，我把做好機構的第一件事放在老師的待遇上，具體細節，各位看官自行腦補。
一般的教師薪酬體系，是底薪加課時費加保險。如果老闆有餘力，可以再加年終獎和季度獎，旅遊，節日福利。有個小竅門，少漲工資，多發福利，可以降低用工成本，提升員工幸福感。
在管理教師團隊的層面上，我有以下幾點想要分享給大家：
•基於考核評比的較高課時費，獎金以及分紅作為激勵教師團隊的源動力；
•基於企業文化的人性化管理，提升教師幸福感；
•基於校區的精細化管理制度，嚴格把控教學各個環節及效果。

其次就是團隊建設應該有一些企業文化的東西，比如說教學理念、教學初衷，包括初心，應該讓你的員工都知道你是一個喜歡教學而且熱愛學生的人，這樣他才願意跟著你干。由內而外逐步滲透企業文化，打造團隊凝聚力，並從中培養出合格的中層領導。

第三就是教師素質整體的提高，這是一個長期工作。比如關注他們的學習過程以及平時定期開展的教學教研活動，要幫助他們取得進步。教師是培訓機構最重要的財富，不斷的吸收好教師，儲備好教師，留住好教師，才是企業長青的根本。

我只是探討常規的一些情況，不一定要這么做，在實際經營中做好自己的變通，希望所說的對大家能有一些啟發。

⑶ 看到某輔導機構的教師培訓總結，你就知道孩子該不該上

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

⑷ 教師培訓培訓機構如何才能招到6000個學生

教師培訓培訓機構如何才能招到6000個學生？源生如潮旨在為各個培訓學校提供優質的招生服務，幫助培訓機構以最小的成本招到更多學生，不斷提高學員咨詢率及准確率。【源生如潮公司簡介】昆明源生如潮科技有限公司（簡稱：源生如潮），總部位於四季如春的雲南省昆明市，專注於從事招生策劃、線上推廣和網路代理招生服務。源生如潮將原來多家公司旗下的知名招生網站整合在一家，利用公司自主研發的智能寫作與發布引擎，全方位覆蓋潛在需求用戶，真正實現搜索引擎霸屏營銷。源生如潮具備專業的運營推廣團隊和專業的客服團隊，提供學校網頁製作，課程上架到咨詢引導一系列的專業招生服務，努力達到學員、培訓學校及平台多方共贏。目前主要覆蓋的業務包含有語言培訓、電腦與IT、職業技能、資格考試、中小學輔導、出國留學、學歷提升等。覆蓋城市達150多個，上線課程10萬+，已達成合作的學校已有1000多家，2023年為培訓學校創造1000多萬的業績。【常見推廣方式】（一）CPC：競價推廣、競爭激烈，價格高昂，惡意點擊，管理麻煩、穩定性差。（二）分類信息：門檻低，信息龍魚混雜排名不穩定、用戶體驗差。（三）SEO：優化周期長、演算法更新快、溝通成本高、競爭大、效果沒保證。（四）戶外廣告：覆蓋面小、時效性差、修改難度大，招生效果難以預估測評。（五）廣告聯盟：可信度不足、用戶體驗差、受眾不精準、誤點擊消費較多。（六）傳單廣告：傳單泛濫，顧客產生厭煩情緒，宣傳效率低，浪費資源又消耗金錢。【常見招生問題】（一）用戶體驗不佳學校網站做了搜索競價排名，但因網站設計缺乏美觀度與合理性，用戶體驗差，導致咨詢率低。（二）無專業推廣團隊學校缺少專業的網路技術團隊。無法勝任從建站、優化、推廣三者同步結合的無間隙式營銷。（三）招生渠道單一招生渠道單一，缺少多渠道的招生手段;可拓寬招生的渠道，例如網路招生已是趨勢。（四）營銷成本高每年投入高額的網路營銷費用，由於對人群定位不準，賬戶操作經驗不足，導致營銷效果差。【招生業績差怎麼辦？找源生如潮】（一）投入成本低免費推送精準資源，按成交效果付費，不成交相當於免費幫學校做廣告，低投入（需支付部分年費），高產出。（二）覆蓋范圍廣網路招生，不受地域限制，可全國招生，廣告覆蓋廣，持續時間長（24小時在線），品牌曝光率高。（三）推廣更省心您只需提供推廣所需素材，網頁製作，關鍵詞排名、品牌推廣、在線接單，全部交給我們完成。（四）招生效果好精準關鍵詞全網優化，定向性強，受眾明確，成交效果更好。2022年為合作機構帶來1000多萬的業績。【為什麼選擇我們？】（一）自己線下推廣招生1.自己線下招生，人力成本過高，收益少。2.通過線下招兼職發傳單，成本過高。3.不懂排名優化，只知道投網路投燈箱。4.員工通過傳統的微信微博QQ發帖招生。5.自己的官網，不會優化，覆蓋范圍小。6.依靠學員轉介紹，宣傳力度小。7.只想在一些免費網站發些招生廣告。8.機構招專業的團隊投入成本過高。（二）其他網站招生服務1.單個網站品牌知名度低，覆蓋面小。2.名單量少，學員轉化率低。3.單個網站同類關鍵詞覆蓋面少。4.推廣力度不足。5.名單質量低，精準名單少。6.優化技術有限，無專業優化團隊。7.關鍵詞難以占據搜索引擎前幾頁。8.獲取學員名單不及時。（三）源生如潮招生服務1.三大網站同步推廣，覆蓋面廣。2.三個網站電腦和手機端同步展示。3.精美的網頁，大大提升了品牌形象。4.發布引擎可覆蓋海量長尾關鍵詞。5.所發布軟文符合SEO規則，搜索排名靠前。6.精心的課程包裝提升用戶體驗、咨詢轉化率。7.名單質量高，轉化好。8.專業的運營推廣團隊和專業的客服團隊。【推廣引擎】（一）自動生成一鍵發布發布引擎可一鍵生成海量優質文章，自動發布三大招生網站。（二）用戶體驗良好發布的每一篇文章都配有精美落地頁面，並配有相關的課程介紹，最大程度的吸引用戶咨詢。（三）全面覆蓋用戶全方位覆蓋潛在用戶，包含上下游關鍵詞、核心關鍵詞與長尾詞布局，最大程度覆蓋用戶。（四）短時間內實現霸屏發布引擎具有自動發布及覆蓋關鍵詞廣泛的特點，可短時間內實現萬詞霸屏。【合作流程】（一）了解溝通：主要了解學校信息和主推課程。（二）洽談細節：針對合作過程中的細節方面進行商討。（三）簽訂合同：確認合同細節，雙方簽字蓋章。（四）物料對接：課程物料對接，上架相關課程，製作頁面。（五）推廣引流：利用發布引擎，為相關課程進行推廣引流。（六）成交結算：推送精準學員，核對報名後結算返佣。

⑸ 教育培訓機構的老師都是哪裡來的

很高興來回答這個問題。

我家親戚就辦有一個小的培訓機構的。他們小公司共有16位老師。來源結構是：8人大學畢業生（其中美術專業3人，音樂專業3人，書法專業2人）。6人是退休教師，2人是前幾年未開放二胎政策時，辭職生二胎寶寶的原在職教師。

從親戚那了解了一下，培訓機構的老師一般都比較認真對待教學工作，他們的待遇與教學質量直接掛鉤。另外，培訓機構里比一般公辦學校不同的是，少做很多與教學工作無關的資料。

我跟其中兩位老師聊了一下。二胎寶寶媽媽說，剛進來的時候心裡有點不舒服，感覺這只是一份臨時工。做夠了一年後，感覺待遇不錯，工作只是針對教學，就越來越喜歡在這工作了。

一位美術老師說，這里挺好的，很喜歡這份工作。除了周末和假期比較忙，平時還好。教孩子們畫畫，有時覺得非常有趣。

以上是我了解到的關於教育培訓機構的老師來源，希望對你有所幫助。

你好，我本人就是輔導機構的從業者，關於你的問題我想我接觸的老師們可以回答你。
公立學校老師
雖然禁止公立學校在職老師辦輔導班，但不得不承認輔導班裡有公立學校老師掛靠辦學的情況。除了在職老師的掛靠辦輔導班的形式，還有以周末兼職上課的形式。除了在職老師也有公立學校退休老師在輔導班授課的情況。還有一部分從公立學校辭職的老師，專門在做輔導班。
輔導機構自己培養老師
在正軌大型的輔導機構，都有自己的教師培訓體系。比如我們公司都是參加校園招聘，然後將畢業生培訓上崗，包括教師資格證考試和教學方法及內容的培訓。不過並沒有專業的限制，只要人品和知識儲備沒問題基本上都可以入職。
未畢業的大學生
未畢業的大學生，我曾經去附近的大學打籃球，就不止一次碰到有輔導機構在發兼職招聘的宣傳單。所以有一些輔導班平時你去看，沒有人辦公，但一到周末老師就多起來了，這種輔導機構十有八九都是靠沒有教學資質的兼職人員授課的。
社會 渠道招聘
不得不說輔導機構，行業和老師的准入門檻很低。我接觸的就有初中畢業，甚至小學畢業的在做輔導老師。更別提教師資格證了。還有一些雖然有大學學歷卻也是與教育專業無關的人，在輔導機構授課，而且這些人很多。

總之，現在的輔導機構五花八門太多了。老師的質量更是參次不齊，尤其是在一些五線城市和小縣城，輔導班的授課老師有一大半都是無證上崗，更有許多低學歷的從業者。

針對你的問題我只想說，宣傳手段而已聽聽就好了，切莫當真，公立學校優秀的老師一般是不會到輔導班代課的。

培訓機構的生源分三類：1、定好的時間段，去培訓機構上課，這類學生多是培訓一科或多科，上完課就走，這類學生時間段分布上多在周六、周日、寒暑假。2、在培訓機構全日制上課，這類學生家裡較為殷實，脫離學校，全在培訓機構學習文化課，這類學生大多是在接近中招或高招時才這樣。3、不但在培訓機構學習，還在培訓機構吃住，這類學生不但家庭條件好，而且家長較忙，沒時間管理孩子，就把孩子託管在了學校里。

培訓機構的師資來源，也分三類：1、在校大學生或大學畢業生，這類教師教學經驗不足，大多不從事教學活動，但也有少數這類大學生從事教學活動，任何事情都不是絕對的。2、在校師范類大學生或師范類大學畢業生，這樣的教師有一定的教學經驗或教育理論基礎。3、在校任教老師，利用周六周日去機構任教，或退了休，身體 健康 狀況良好，到培訓機構去發揮余熱，這樣的老師一般情況下教學經驗豐富。

本人是教育培訓行業從業者，據了解，培訓機構老師的來源構成主要有以下幾個方面。

一、全日制學校老師兼職。雖然規定學校老師不得通過舉辦課外輔導班盈利，不排除部分老師掛靠培訓機構，利用業余時間通過上課增加收入。這部分老師業余能力值得信任，按勞取酬，不需其他政策性用人支出，成本較低，在機構老師中比例不低，他們本身確實是一線教師。

二、具備教資資格的固定專職老師。包括退休教師、離職教師、新畢業生等，還有寒暑假實習生等。這部分老師是培訓機構教學穩定的支柱。

三、臨時老師。因為新課程、臨時情況需要、新開設的培訓項目等，這部分老師佔比很小，而且是短期的。

四、有些小型機構或管理不正規的機構，會要求部分沒有教資資格的管理人員兼顧部分課程以減少開支。這是不負責任的做法，後果將是因小失大，結局必然是學生、家長被忽悠，機構得不到正常發展。

為了保證全日制學校的教學質量，穩定教師隊伍，相關部門對老師在校外兼職出台了相關規定，不可否認，校外機構的輔助作用特別是後進學生以及需要在興趣特長類進一步提高的學生有大量需求，保證校外機構的培訓教學質量就顯得特別重要了，而教學質量的保證，是通過機構的規范管理和培訓老師認真負責來實現的。不管什麼來源，以教學質量求發展應該是機構和老師的共同目標，教學機構穩定發展的基礎。

主要有三種情況。

最後也不排除機構虛假宣傳的情況，現在一些培訓機構為了招生可是啥都敢說

要麼是大學剛畢業的學生，喜歡教育的；要麼是剛退休的老師（占很少）；要麼是代課教師（不在編的）；要麼是公辦（做兼職的）

自古以來我們就對教育十分的重視，自從新中國成立一來就在大力推進教育普及化。目前我們採取的是班級制上課的形式，每一個班級的學生都以相同的學習進度學習，但是每一個人的學習效果是不同的。

教育培訓機構的誕生也是滿足了學生一定的需求。在我的學習生涯中也參加過很多輔導班，包括高中，大學階段。

現在的教育培訓機構也有很多，像各種學屋，它們一方面對學生進行學習上的輔導，另一方面也解決了學生的生活需要。這里的老師有些是大學畢業生，他們一般是兼職同時也方便自己利用閑暇時間復習教師考試，考研等。

大學輔導也有很多，像成人考試，考研等，他們的輔導老師有些是大學老師，有些是名牌大學的畢業生，也是各不相同。

不同的教育培訓機構，它的師資力量，教學水平也是各不相同，在選擇的時候我覺得大家要謹慎選擇。

大學畢業之後我的第一份工作是在一家大型培訓擔任輔導老師。其實培訓機構里的老師大體可以分為這幾類：

一、剛畢業或在校的大學生。剛畢業出來找不到合適的學校實習，而6月份剛好是升學階段，機構會大批招聘老師，緩解他們的教學壓力，要求也相對降低。

二、有一部分老師是從一開始就在機構裡面教學，這類老師也是非常有經驗的。當然這是比較正規的培訓機構裡面的老師。當時我在的培訓機構，他們有專門的教研部門。暑假和寒假期間是備課磨課的，每一個課時都是通過小組討論得出方案再模擬上課評課。就是為了開課的時候老師們的水平能夠達到標准。

三、民辦學校老師。老師不可以私下有償補課，但是民辦學校就不一樣。他們不在編制內，可以利用假期做兼職代課。

四、從公立學校辭職轉教育機構的。我們都知道，學校的工資對於老師們的個人生活是沒問題的，但是要想養家糊口，買房買車那是不可能的，而教育機構的提成收入相當可觀。

教育機構其實也是企業，以盈利為目的。

有的培訓機構為了節約成本招聘教師的時候，沒有資格證、沒有經驗也可以上崗。所以在找培訓機構是最好找口碑較好，經營多年的機構。

最後，在學校端正態度學習，成績一樣優秀。在學校都懶散的學生去到培訓機構效果也不會好。

一線老師不是代表目前就一定在一線教學。廣告上打的一線名師一般有兩種情況，要麼是名校退休老師，要麼是曾經公立學校老師辭職轉培訓機構。真正還在一線教學的老師大部分還是不會在外邊代課的，畢竟影響鐵飯碗。

另外廣告上打的就是好的，只是個別老師，就像飯店裡招牌菜一樣。並不是所有都是。

一線老師並不單指教育一線啊，還有可能是那些在名企擔當過大任的一線工作者。拿百戰的老師來說，這些老師專業不同，要麼是名校出身，學歷碩士，博士，留學海歸，要麼就是在名企大廠做過大項目的高級技術顧問。當然也有普普通通的老師，但他們都是教學研發經驗豐富的人。不過技術高不代表講課效果就好，學歷普通不代表講課不好。這些都是老師、學員互相合作完成的。

⑹ 有老師比較專業的培訓機構介紹嗎

每個地區都有老師的專業培訓機構。教育學院之類的都開設有教師進修班，還有教師進修學校，專門培訓教師。你可以去當地的教育局問問，教育局和教師進修學校是一個系統的。
謝謝！希望能幫到你。

⑺ 請大家推薦一家靠譜的教師考試培訓輔導機構

民師文亮教招的培訓班，民師文亮教招算是一家專業做教師資格證的培訓機構啦，在這邊報名所能享受到的服務也很多，有專業的授課老師還有班主任，最滿意的就是這邊的授課老師了