新人進入培訓機構

『壹』 95後畢業一年半裸辭，想進去教育培訓機構有什麼好建議嗎

如果你想要有更好的鍛煉、磨練的話，那麼就選擇教育培訓機構，當然教育培訓機構的工資水平可能相對的比事業編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業編制學校，當然事業編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那麼大。如果你想要挑戰自己就去教育培訓機構的業務招生部，雖然有一定困難、壓力，但是現在招生的方法也是越來越多。

教育培訓是有價值、有前途的行業，同時又是殘酷競爭的行業。教育培訓市場越做越大，不會衰亡，勢好；進入培訓市場的機構和個人越來越多，優勝劣汰，機構倒閉和新生伴隨。作為個人，進入培訓機構，如果是做講師，要能站穩腳跟，就得看你的能力和態度，沒有一個機構不重視師資，特別是有招生號召力的講師。如作為講師，重點放在精心打造課程質量上，為機構創造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造個人品牌，估計干不長久，當然積累經驗為自己辦班創造條件也很正常。

『貳』 本人對教育培訓行業比較感興趣，可是沒有工作經驗，該如何進入這個行業呢

教育培訓是最能接納各種專長人才的行業了，尤其是那些專業做教育培訓的機構。古人說：知己知彼，才能成功。首先你要了解專業的教育培訓機構里頭的組成部分，然後你再根據自己的興趣特長，來定位。
專業的教育行業里頭一般都會有三種比較重要的職位，一是靠技術吃飯的：教師，乃傳道授業解惑也。二是靠嘴皮子吃飯的：市場開拓者，專門招生建立外界與機構內部的聯系，沖在隊伍的最前端。三是靠耐性吃飯的：教務，大家庭裡面瑣瑣碎碎的事情，都找他去解決和辦理。
當然，不管你給自己定位在哪個方面呢？作為一個想入行或者剛入行的人來說，都要充分做好吃苦耐勞的准備，做好謙虛學習的准備。雖然你沒有工作經驗，但是，用你的真誠去敲門吧，加油！

『叄』 初入培訓機構當老師，新人應該注意哪些方面

1、業務能力突出。不論你是哪個專業的老師，都請確保你的水平有資格教授你的學生。
假如是英語老師，你的發音是否標准，有沒有刻意找人糾正練習過。你的語法是否扎實，做中高考題（假如教中高考）是否能夠接近滿分。不要聽那些老師跟你講：「老師考不過學生正常」，都是騙子，這又不是足球教練需要有體力上場踢球，你給學生就是講講題目，如果你能講明白肯定會做對。
2、不停地學習進步。
很多老師教了一年之後，恨不得一個課件用一輩子。如果是這樣的老師，其實去一些普通的公辦學校最好，因為壓力小飯碗又穩。一旦你選擇在機構做，那麼壓力勢必要大。可以去找最優秀的同行去聽人家的課，最優秀的機構也有網課可以自己買來看，大些的機構也都會定期培訓自己的老師。總之，不管怎麼樣，要時刻去比較自己和人家好的老師的課，沒有一次課是完美的，只要你肯去學習，永遠都有進步的空間。就好比一道同樣的題對不同的學生也可以有不同的解釋方法，要多去了解學生的想法，都會讓你的課受眾更廣。就好比，隨著科技的發達，知識點永遠都可以有更好的呈現方式，你是否對能幫助你教學的工具非常了解？相信我，這些的學習一定會讓你的教學思路越來越廣。
3、盡量興趣廣泛，而且要了解你的學生。
作為一個要帶大班老師的課，你是否有興趣廣泛並且能夠旁徵博引非常重要。就好比去年美國最大的事情就是大選，我上課好多的生詞都涉及到美國的大選新聞，學生就無比感興趣。而且，因為注重與學生的溝通互動，對他們感興趣的東西也會適當添加，就比如lay這個詞，當動詞的時候既有時候是lie的過去式，有時候又是原形，每次都是個難點。但是因為了解他們，所以知道張藝興的英文名就是Lay，所以講到這個詞的時候放出張藝興的照片他們就兩眼放光，對這個詞印象深刻。
4、記得跟家長要有溝通互動，並且盡可能學習一些家長和孩子的溝通之道。
自己剛進入到這個領域的時候，完全不懂與家長溝通，學生流失率很高。後來才明白，這個領域的學生除了老師業務能力強，更需要關心與溝通。甚至個別學生，與家長的溝通尤其重要。

『肆』 去教育培訓機構面試需要注意什麼

去教育機構面試，面試崗位不同，應該注意的問題也不同。

一、當面專試教師崗時，應注意問清屬楚這幾個問題

1. 一節課時長多少，課時費如何算

2. 每周的排課率怎麼樣

3. 輔導模式是一對一、大班制還是小班制

4. 薪資制度如何，是否有招生續班任務

5. 教師自備教案資料還是由機構提供

6. 是否要輪班進行晚輔導

二、當面試招生老師崗位時，應注意問清楚這幾個問題

1. 薪資構成是怎樣的，如何算績效工資，底薪多少

2. 工作職責主要有哪些

3. 是否要加班

『伍』 教育培訓機構市場人員怎麼培訓 剛來的新人怎麼去給家長搭訕，能給孩子報培訓班

摘要 推廣教育培訓機構

『陸』 我是一名剛剛畢業的大學生，我現在想去培訓機構在學點東西用來以後的發展或者求職，可我不知道學什麼好

即將成為職場新人 經營人脈的道與術
即將成為職場新人 經營人脈的道與術
萬學教育

斯坦福研究中心曾經發表一份調查報告，結論指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自關系。是的，人脈是一個人通往財富、成功的入門票。在好萊塢，流行一句話：「一個人能否成功，不在於你知道什麼(What you know)，而是在於你認識誰。(Who you know)」人脈，就是經由人際關系而形成的人際脈絡，所謂人脈經營就是指善於使用人脈、經營人脈的群體(mankeep)，因為人脈如同金錢一般，也需要管理、儲蓄和增值。人人都可以成為善於人脈經營的脈客。
對於很多職場新人在人脈關繫上是「一窮二白」。作為剛加入新環境的人，同事關系可以說是空白，而以前的同事、客戶和朋友的關系又不一定對新的工作環境有用，那在這種情況下，職場新人如何建立自己的人脈呢？對企業戰略、市場營銷以及人力資源具有豐富實踐經驗和全面深層研究的萬學ACT老師劉永清老師就給出一些幾點建議。

一、建立人脈邏輯
人脈的建立需要尋找並且建立自己的價值，然後把自己的價值傳遞給身邊的朋友，並且促成更多信息和價值的交流，這就是建立強有力的人脈關系的基本邏輯。
要建立你的價值。在盤點人脈關系前，冷靜問問自己：你對別人有用嗎？我能給他人提供哪些價值？不要一味地想到回報而沒有付出，你無法被人利用，就說明你不具有價值（比如說，職業規劃無非是提升你的「被僱傭價值」），你越有用，你就越容易建立堅強的人脈關系。
向他人傳遞你的價值。世界第一的推銷員喬-傑拉德在台灣演講時他把他的西裝打開來，至少撒出了3000張名片在現場。他說：「各位，這就是我成為世界第一名推銷員的秘訣，演講結束。」然後他就下場了。發現了自己的價值，要善於傳遞自己的價值，採取開放的心態與朋友溝通交流，善於向別人傳遞你的「可利用價值」，從而促成交往機會，彼此更深入地了解和信任對方。
向他人傳遞他人的價值，成為人脈關系的一個樞紐。你很有價值，你身邊也有很多朋友各有自己的價值，那麼，為什麼不把他們聯系起來彼此傳遞更多的價值呢？如果你只是接受或發出信息的一個終點，那麼人脈關系產生的價值是有限的；但是，如果你成為信息和價值交換的一個樞紐中心（hub），那麼別的朋友也更樂意與你交往，你也能促成更多的機會，從而鞏固和擴大自己的人脈關系。

二、如何經營人脈
人脈法則中有一句話：你要想知道你今天究竟值多少錢，你就找出身邊最要好的3個朋友，他們收入的平均值，就是你應該獲得的收入。在人脈的經營過程中，需要把握如下法則：
互惠。人和人之間都是相互的，所謂贈人玫瑰空手余香就是這個道理，如果我們只想擁有而不想給予，那將是一個自私的人，而自私的人是不會擁有真正的朋友的。主動地去幫助對方，並且不要拒絕朋友的幫助，人是越幫忙越近，越不好意思越遠的。
互賴。互賴包括：互相依賴、互相信賴。「人」字本身就是一撇、一捺互相依靠，互相扶持，要建立守信用和可信賴的形象，在某一領域突出自己的專業形象。
分享。分享是一種最好的經營人脈網的方式，你分享的越多，你得到的就越多。你分享的東西對別人是有用有幫助的，別人會感謝你；你願意向別人分享，有一種願意付出的心態，別人會覺得你是一個正直、誠懇的人，別人願意與你做朋友，當你願意拿出你的智慧和力量與朋友分享時，你就拓展了你的人脈。

三、拓展人脈的道與術

要拓展人脈圈，需要培養自信與溝通能力、學習適時贊美他人的能力和感恩的心態。
自信。以自信心來說，「你的舒適圈有多大？」一個沒有自信的人，舒適圈很小，總是怕被拒絕，因此不願主動走出去與人交往，更不用說要拓展人脈了。如在雞尾酒會或婚宴場合，西方人出發前都會先吃點東西，並提早到現場。因為那是他們認識更多陌生人的機會。但是，華人社會里，大家對這種場合都有些害羞，不但會遲到，還盡力找認識的人交談，甚至好朋友約好坐一桌，以免碰到陌生人。因此，盡管許多機會就在你身邊，但我們總是平白讓它流失。
溝通能力。這其實就是了解別人的能力，包括了解別人的需要、渴望、能力與動機，並給予適當的反應。在溝通的過程中，注重溝通的語言、語調和肢體語言的運用。
善於贊美他人。面對不同的朋友，開始都以較低的姿態去與對方溝通交流，善於發現對方的優點並贊美他，因為人類本質里最深遠的驅策力，就是希望具有重要性。
感恩的心態。無論面對的是什麼群體，都要有一顆感恩的心，感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增長了你的見識；感激遺棄你的人，因為他告訴你要自立；感激批評你的人，因為他讓你得以成長；感激你的競爭對手，因為他讓你更加清醒；感激你和你愛的人，因為這就是本分。
人脈如同一張網，要提升自我的競爭能力，我們需要經營人脈，因為財富的積累最初是靠本領，然後靠資本，最高層次靠的是資源的整合與人脈的經營。

『柒』 最近進了一個教育培訓機構工作 不太懂這個行業怎麼樣 有前景嗎 對於一個什麼都不懂的小白來說

教育，挺有前景的，只要好好做，腳踏實地，一定是會學到東西的，一起加油吧！

『捌』 現在去教育培訓機構公司工作好做嗎

去教育培訓機構公司工作是比較好做的，但是工作也比較繁忙。教育培訓機構的工資水平可能相對的比事業編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業編制學校，當然事業編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那麼大。

教育培訓機構有大有小，更多的會是中小型的教育培訓機構，現在越來越多的教育培訓機構可能會面對一個比較普遍的問題，就是招生難、學生復課率低、老師管理繁雜，所以如果進教育培訓機構的話則不得不面對一些必要的壓力，如果在業務部門的話，那避不可免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生提成。

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去教育培訓機構上班的有關介紹：

教育培訓機構上班是有價值、有前途的行業，同時又是殘酷競爭的行業。教育培訓市場越做越大，不會衰亡，勢好；進入培訓市場的機構和個人越來越多，優勝劣汰，機構倒閉和新生伴隨。作為個人，進入培訓機構；

如果是做講師，要能站穩腳跟，就得看你的能力和態度，沒有一個機構不重視師資，特別是有招生號召力的講師。如作為講師，重點放在精心打造課程質量上，為機構創造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造個人品牌，估計干不長久，當然積累經驗為自己辦班創造條件也很正常。

『玖』 我是大專畢業，現在在一家私人教育培訓機構上班。剛工作兩個月。可以說亂七八糟的事情都做！前台，打掃衛

你這是心態不好，你才兩個月就熬不住了，這段時間，老闆是在給你自我提升和自我鍛專煉的好機會屬，你要看的起自己，你要好好儲備能量，關鍵的時候發揮，很多公司都是這樣的，從底層干起，老闆就是要磨練新人的心態，無論干什麼，你每天都要保持積極的心態，讓老闆覺得你這個人態度好，就會提拔你

『拾』 我剛進入培訓機構，想當老師，可是每次要給機構其他老師講課時，我很不情願，說不出來的感覺

如果你僅僅去培訓機構其實大多數不需要教師資格證，但是如果你想從事教師職業的回話就必須要擁答有教師資格證。我是重慶地區的，考教師資格證報名費要300元錢(這個證是終身有效，不像會計證每五年要重新考)。帶來好處有：去一些旅遊景點門票半價，可