黨校青年幹部政治理論培訓班個人學習計劃

❶ 青干班學習總結

青干班學習總結

篇一：青干班學習總結

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！中共馬鞍山市委黨校第45期中青年幹部培訓班在市委組織部、市委黨校領導的親切關懷、精心組織下，通過全體學員的共同努力，現已如期順利地完成各項學習任務，大家都以「雙百分考核」90分以上的優異成績圓滿結業。

作為臨時黨支部書記、班長，我代表第45期中青年幹部培訓班全體學員，用「三個難忘」、「四大收獲」、「五份感謝」，向各位領導和老師匯報我們的學習情況。

一、三個難忘

1、難忘各位領導的教導關愛。開學典禮上方部長語重心長地期望全體學員要珍惜難得的脫產學習時光，著力在增強學習的「堅定性、針對性和實效性」上下功夫，靜下心來讀書，潛下心來思考；楊校長等校領導主持召開專題會議，主動聽取宿州學員和專題班學員代表意見建議，在嘉興異地教學、翻轉課堂、論文答辯、社會調研等現場，我們經常看到黨校各位領導親臨現場的身影。2個月來，市委黨校為我們的學習、生活創造了良好的條件和氛圍。

2、難忘各位老師的精彩授課。此次培訓，不論是什麼課程，各位老師都認真准備，不斷進行教學創新，課堂從教室延伸到浙江嘉興市、市軟體園、開發區、社區、鄉村等，努力推動教學互動、案例教學、實踐教學、翻轉課堂等，講授深入淺出而又不失生動有趣，把本來枯燥的理論課講的讓我們愛聽、愛學，帶給我們很多有益的啟發和思考。

3、難忘黨校嚴格有序的校園生活。本期青干班學習時間短、任務重、要求高，黨校全脫產的學習模式，讓久離校園的我們又一次體會到校園學習的寧靜，大家倍加珍惜這次難得的學習機會，每天自覺執行上課下課指紋考勤制度，黨校學員管理嚴格有序，既能體現人文關懷，又能生動活潑。

二、四大收獲

兩個月來，我們越學習，越感覺到自身知識面的狹窄；越思考，越感覺到適應新形勢發展需要的本領恐慌；越交流，越感覺到來自不同領域同學間互促互進的成效。黨校兩個月，是積累知識的兩個月，是開闊視野的兩個月，是提升境界的兩個月，是調整身心的兩個月，是終身受益的兩個月！歸納起來，我們有以下四個方面收獲：

一是提升了理論素養。通過黨校老師授課和外請報告，全體學員能系統地學習理論知識，彌補了日常工作、生活中理論學習方面的不足，一些吃的不透的理論在這里得到了分析，一些不能理解的現實困惑在這里被「透析」；脫產的學習方式讓我們靜下心來，從需要出發，追本溯源，提高了自己的理論素養。每位學員都能結合市情和自身工作，進行深入調查思考，認真撰寫了1500字的工作性案例和3000字的研究式報告，學習成效明顯。

二是加強了黨性修養。培訓期間，我們嚴格遵守中央八項規定和黨校25條規定；全體學員參觀市黨風廉政教育中心，內心受到極大地觸動和震憾；我們考察嘉興南湖，深刻理解了「紅船」建黨精神的時代意義，並在南湖紀念館前重溫入黨誓詞，心靈得到洗禮；我們聆聽市紀委秘書長王宏反腐倡廉報告，對廉政教育又有了更為深刻的認識；我們自發組織到到市中心血站踴躍無償獻血，體會奉獻愛心、服務社會的快樂，尤其值得提出的是，班級4名宿州學員積極參加並成功獻血，他們是邵翠芝、孫鵬、馬景田、曹金化，馬鞍山中心血站留下了他們友誼的血液；我們通過黨校學習，全體學員切實感覺到自己的世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。

三是提高了綜合素質。學習培訓期間，每位學員都在自我管理、自我服務、團結互助的過程中經受了多方面的鍛煉提高。通過對全局性、戰略性、前瞻性的重大理論和實際問題學習研究，提高了領導發展的能力；通過集中和分組學習討論、考察等一系列集體活動，提高了組織領導和統籌協調能力；通過互相研討，鍛煉了語言表達和溝通能力；通過克服學習、生活中遇到的困難，增強了解決疑難問題的能力；通過異地學習考察，真正認識到了解放思想、更新觀念、創新爭先的必要性和緊迫性，在當前我市「轉型升級，加快發展」的關鍵時期，不能墨守成規，更不能消極保守，應當以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

四是收獲了真摯友誼。青干班學員來自不同部門單位，大家為了一個共同目標和心願，走到一起，都能珍惜這次培訓機會。短短兩個月的學習，緊張而繁忙，除了正常的學習，還有文體運動、學員論壇、班級交流等活動都需要大家積極參與和配合。為了搞好班級工作，臨時黨支部和班委會成員分工協作、密切配合，各小組長認真履職、盡心竭力，讓我們記住並感謝郝甲林、胡俊峰、王立芳、仇索、劉金山、張體才、郭健、曹以升、占永松、周義好、劉明娟等許多熱心同學對班級工作活動的積極組織和大力支持！我們在一起相互學習、相互交流、相互關心，形成了團結、友愛、和諧、進步的班級氛圍，結下了純真、深厚、美好、難忘的個人友情，我們青干班副班長、宿州學員仇索同學結業前詩興大發，他在留言中這樣寫道：「三月踏足馬鞍山，盡享真情，人亦文明；春光未盡結業去，淚灑鋼城，誰舍江東？」我們這兩個月的黨校學習生活，在時間的長河裡雖是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點點滴滴，成為每位學員彌足珍貴的經歷和永生難忘的記憶。

三、五份感謝

青干班的學習生活即將結束了。此時我們全體學員最深的感受除了珍惜、難忘以外，又多了一份深深地眷戀。「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉」（艾青詩），在此，我代表全體第45期青干班學員，向在座的各位領導、老師、同學們獻上「五份感謝」：

我們要感謝組織的重視、關心和培養，讓我們有幸經歷青干班這一人生驛站！

我們要感謝方市長及市委組織部各位領導對我們學習的關心！ 我們要感謝楊校長及黨校各位領導和相關職能部門為我們提供了非常優越的學習條件和生活保障！

我們更要感謝所有為我們辛勤授課的老師們、一直陪伴我們左右、為我們默默工作的班主任汪昭坤老師、輔導員宣萱老師以及所有專題班的輔導員和我們的論文指導教師！

我們感謝全體學員的積極參與和熱情投入，對班委工作，特別是對我本人工作的大力支持！讓我們彼此感受團隊的激情和活力，心中時時充盈著感激、感動、感恩！

各位學員：青干班的結業，不是學習的結束，而是我們新的學習開始。「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，「黑夜給了我們黑色的眼睛」，我們註定要用它來尋找光明！從今天開始，我們的工作生活又將踏上新的征途，我們要把在黨校的學習所得、所思、所悟，貫穿在我們日常的工作生活中，常懷感恩與責任之心，積極踐行「三嚴三實」，以我們工作的優異成績回報組織的培養和黨校各位領導、老師的教誨，為我市「轉型升級、加快發展」做出自己更大的貢獻！

最後，祝願各位領導、老師、同學：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

祝願黨校的明天更加美好！

篇二：青干班學習總結

為期五天的年輕幹部培訓班已順利落下帷幕，作為基層的一名普通公務員，我有幸參加了此次培訓，受益匪淺。培訓開設的課程內容豐富、針對性強，一位位老師精彩的授課，一次次與同學真誠的交流，讓我在黨的奮斗史、禮儀形象、團隊協作，情緒管理等方面的認識有了一定程度的提高。讓我感到遺憾的是此次學習的時間有限，而需要汲取充實的東西太多，通過培訓僅僅讓我觸摸到知識的邊角。回顧五天的.學習，我的體會如下：

一、學習是人生永遠的主題

當今新知識、新科技不斷涌現，知識的更新把人類帶入學習型社會。基層的政策更新，矛盾糾紛突發往往讓缺乏工作經驗的我們束手無策。要適應和跟上現代社會的發展，增強為民服務的能力，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。重視學習、善於學習更是我們黨一貫的優良傳統和寶貴經驗。

如何才能真正的把學習進行到底呢？我在這次培訓的主講陳尤文教授講授的關於「如何當好領導的助手」內容中找到了答案。陳教授說：青年人要順利成長，就必須正確認識社會，正確定位自身價值，創造更多的條件，去接近多種樣式成功的「領導力」，從而盡早形成自己的「領導力」。那麼，如何才能提高領導力呢？陳教授說：領導力不可造就，需要學習。加強學習，是我們進一步提升執行力的需要。只有通過向領導、向同事、向群眾學習，才能掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，了解群眾所需扎實為民服務。

二、幹事是人生永遠的主線

我們由於年輕，接觸基層工作時間不是很長，在遇到復雜矛盾時，可能有過退縮思想；在面對繁重任務時，可能有過煩躁情緒。但作為新時期的年輕幹部，我們必須要積極培養踏實幹事、勇往直前、甘於奉獻的精神。工作生活中，不論遇到什麼樣的困難和挫折，吃苦耐勞的品質不能丟，扎實苦乾的作風不能改，勤勉好學的狀態不能缺，只有這樣，我們在基層才能沉得下去，幹得出色，才能贏得農民群眾更多的贊譽和認可。

在幹事創業的同時，我也深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上互助、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。在現代激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

三、修身是人生永遠的主流

做事先做人，對己心胸坦盪，對人豁達大度，對事秉公而斷。作為年輕幹部，我們要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，著力提升自身素質。其次，我們要在實際工作、學習中好好把握多學東西，多思考問題，不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。

❷ 淺談青年幹部如何提高學習能力

員迎 雙鴨山市委黨校 學習型組織理論的興起將學習提高到了戰略層面，學習成為個人、組織，乃至國家生存和發展的關鍵要素。在當今中國，「學習」這一最古老的詞彙，從來沒有像今天這樣被頻繁提及，並被賦予了豐富的內涵。一、什麼是學習能力學習就是學加習。孔子說：「學而時習之」，《禮記》曰：「鷹乃學習」，這就是學習一詞的由來。從孔子的話里可以看出學和習是兩回事。學是對不知道的東西接納的過程，是知新；習是不斷重復，是溫故。所以「學習」的原始意義就是一個人自我完善、持續不斷的修煉過程。學習能力是指在學習過程中形成和發展起來的，是學習主體運用科學的學習方法獲取、加工和利用信息分析和解決實際問題的一種能力。學習能力主要表現在以下三方面：一是強烈的學習內驅力。人的學習內驅力首先來自對學習的深刻認識。青年幹部應該把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，要把學習當作一種習慣、一種能力，當作處世的一種態度，說到底，就是要把學習內化為個體的價值選擇、人生需要和生活方式；二是較強的信息能力。能敏銳的感受信息，只有能夠感知它，才能吸收和使用它，能廣泛的積累信息，把信息的「量大」和「面廣」完整的統一，廣采而厚積，能恰當的使用信息，學會選擇和提取、加工和組合，進行篩選，去偽存真、去粗取精、去陳取新；三是較強的內心反思能力。孔子說「吾日三省吾身」，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎。所以，首先要在頭腦中確立一種反思的意識，反思以後修正決策、開始行動。二、青年幹部為什麼要提高學習能力首先，提高學習能力是適應現代競爭的需要。與己往的競爭相比，現代競爭越來越復雜：首先是競爭的全方位性，在各個領域的各個方面展開，競爭的對手也不是單一的，而是多個；其次是殘酷性，「物竟天擇、適者生存」，只有實力優勝者才能勝出；再次是高端性，現代競爭的重點和核心地帶已轉移到高新技術領域，誰佔領科技高端，誰就贏得優勢和主動，進而掌握影響全局的主動權；第四是多變性，不僅競爭內容多變，而且對手多變，今天的合作者，可能就是明天的潛在對手。由於這些特點，必然在客觀上要求每一個競爭者都要致力於提高自己對資源、知識和技能的整合能力，迅速改變調整競爭策略的應變能力，特別是要掌握獨一無二的，不能替代的持續不斷的核心創新能力。這些能力的培養必須依賴學習能力的提高，這是顯而易見的。其次、學習能力是時代社會發展的客觀要求。我們的國家正處在一個激烈變化的時代。生活在這樣一個時代，我們會更明顯地感受到「物盡天擇，適者生存」的生物規律。所謂「適者」就能夠隨著環境的改變而及時改變自己以求與環境諧調一致的人，「改變」就是去掉原有但卻過時的東西，添加原來沒有但卻需要的東西，這正是學習的本質含意。中、日在現代化過程中是同時起步的，但結果卻大相徑庭，曾經拜師於我國的日本讓我們輸掉了甲午戰爭，從此忍受多年的民族恥辱，為什麼？因為他們比我們學得好、學得快。無論個人、組織，還是國家、民族，無論過去、現在還是明天，不重視學習，甚至不能有效地學習，就無以去舊革新、厲行變革，就無法在競爭中立於不敗之地。顯然我們國家的高層領導已經認識到了這一點。十六大提出「構建終身教育體系，建立學習型社會」的號召，提出「在全社會進一步樹立全民學習、終身學習理念，鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學習，積極推動學習型組織和學習型社區建設」。再次、學習能力決定創新力。創新是一種能力。從本質上看，學習過程和創新過程，在思維形式和科學方法上，是高度一致的，說到底，創新是不斷追求反映客觀規律的真理，而學習的核心在於追求反映真理的客觀規律，所以說這二者是統一的。沒有學習怎麼創新？沒有創新怎麼生存、怎麼發展？所以說創新力決定了你的生存與發展，而學習力決定了你的創新力。三、青年幹部如何提高學習能力（一）樹立正確的學習理念1．樹立終身學習的觀念在今日變化激烈的年代，終生學習是每個人經營生命的重要途徑之一，所謂終身學習就是以學習者為主體，強調個人學習活動在一生中自主地、多方面地、持續地或經常性地進行。在知識經濟時代，工作與學習密不可分。 「活到老，學到老」不再是人們自勉的警句，而是一種現實狀態。知識工作者將意識到：持續不斷地學習不僅是獲得工作的先決條件，而且是一種主要的工作方式。「學習工作化、工作學習化」對於很多行業來說，這已經成為事實。學習已經成為一種新的勞動形式。2．樹立十倍速學習的觀念Intel公司總裁葛洛夫指出，今天的人類已經進入十倍速時代，社會發展速度越來越快。為適應這種變化，每個人和組織都必須以更快的速度學習， 誰接受信息和知識早，接受得快，接受得多，誰就是大贏家。自然界的「紅後效應」在人類世界同樣適用。

❸ 幫給我寫一下450字左右的自我鑒定(包括思想政治,業務學習,集體活動,民族團結等方面)

××同志的現實表現情況

××，男，1976年8月出生，漢族，××縣××鎮人，2001年7月參加工作，1998年6月入黨，1998年7月畢業於××大學××專業，大學本科學歷。該同志的主要表現是：

一、勤於學習，不斷優化知識結構、提高理論修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。在××每個年度的機關理論、業務知識學習中，成績優秀。2003年9月，經組織安排，參加××市委黨校青年幹部培訓班的學習，以優異成績畢業。堅持學習經濟、英語、法律等知識，並在實際工作中加以運用。

二、工作能力強，能獨當一面開展工作。該同志2001年畢業分配到××工作，先後在××、××、××、××工作。2002年，又被安排到××工作了一段時間。每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真鑽研業務，在較短的時間內適應和勝任工作。多個部門的工作經歷，拓寬了他的視野，豐富了他的經驗，培養了他的工作能力。

在××，該同志協助分管經濟運行分析、安全生產管理等工作。為了做好這些工作，他經常下到企業搞調查研究，先後完成了××工業經濟運行、工業經濟形勢分析、外貿出口等匯報材料，參與編制了××國民經濟和社會發展指導計劃、××工業企業生產經營指導性計劃等大型經濟方案，協助完成了××主要經濟指標執行情況的統計工作。

三、思想素質好，政治覺悟高。該同志自覺堅持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，注重改造世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，從未參加邪教組織及其它反動組織。不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。

四、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對客商和辦事群眾，熱情周到、積極服務。對客商和群眾提出的困難和問題，能堅持原則，主動的幫助解決，對一時難以解決的問題也能給予耐心地解釋並及時向上級反映，展現了良好的工作作風和精神風貌。

❹ 青干班自我鑒定

青干班自我鑒定

自我鑒定即為自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤並改正，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎麼寫才是正確的呢？下面是我為大家收集的青干班自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

青干班自我鑒定1

參加這次培訓班，我的體會就是：作為一名領導幹部，必須要有較高的理論素養，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現代。特別是通過對科學發展觀理論的學習，使我更加全面的理解和把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發區的發展思路，明確了開發區的工作重點和發展方向。

通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執政、民主執政和依法執政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。

堅持理論聯系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導幹部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯系開發區的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。

培訓班開學之時，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的「加油站」，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先後完成了上任初期的基層調研任務。

青干班自我鑒定2

xx-x年10月，我有幸參加了 市委組織部在 黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班，中青班學員自我鑒定。在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙台市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。我主要做到：

1、始終堅持學以修德這個核心，領導幹部的良好形象在中青班學習中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然已經就職於副處級領導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤，自我鑒定《中青班學員自我鑒定》特別是在學習期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓班、市統-戰部組織的黨外幹部讀書會和 市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為中青班的一員，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學員團結活潑、和諧相處，學習、生活和工作有序開展。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在中青班學習中得到了進一步優化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅局限於取得一張結業證，而在於求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的學習型幹部。圍繞這樣的定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網路中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握，實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職工作大局的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，我能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領導方法和藝術、統籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領導幹部如何提高決策能力和執行能力》發言和在經充分調研的基礎上形成的《關於縣域經濟發展的思考》論文，都得到了教師和學員們的高度評價，較好地實現了學習成果的轉化運用。

通過三個月中青班學習，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙台發展做出自己應有的貢獻。

青干班自我鑒定3

參加市委黨校為期xx個月的20xx年青年幹部培訓班，我深感榮幸非常。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態度自覺主動的參加學習，嚴格遵守黨校的各項規章制度，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。

這次培訓，市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導幹部親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況。

二是增進了新的能力。

本人端正態度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找准以往工作中存在問題的症結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。

與來自全市各部門和各區的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前xx科學發展的春天已經到來。

參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。

青干班自我鑒定4

通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收獲，主要可總結為以下三個方面：

一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高

學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中「想明白」、在集體研討中「講明白」，堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創建學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付復雜局面的能力有了一定提高。

二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展

在學習中，我注重發揚理論聯系實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的`態度對待社會主義新農村建設的理論。「建設新農村」是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。自07年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞「創新」 的工作要求，按照「整治一處、管理一處、見效一處、人民群眾滿意一處」的原則，對每個村、每個衛生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的創建取得了一定的成效;二是緊密聯系工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨著創建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱巨，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衛生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對創建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、群眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。

三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高

為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收獲最大的是結交了這么多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛煉必須持之以恆。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。

青干班自我鑒定5

20xx年xx月，按照市委組織部的安排，我參加了xx黨校第xx期中青年幹部培訓班。通過為期兩個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統的掌握了必備的理論知識。

一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在兩個多月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。

二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，並對馬克思主義基本理論、及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，汲取新知識，夯實理論知識基礎。

通過為期兩個多月的學習，我深深感到自己取得了長足進步。

一是加強了黨性修養。深深認識到作為人民公僕和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

二是增強了幹事創業的信心，通過學習，我認為作為一名黨員幹部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產力的發展而努力奮斗。因此，要堅定科學發展的信念，增強幹事創業的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設魅力xx作貢獻。

三是個人知識結構趨於合理。我十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。

青干班自我鑒定6

作為一名青年幹部，在日常工作和生活中，我始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹立良好形象。

一是強化理想信念。充分認識「做官先做人，做官先做事，做官為百姓」的道理，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀。

二是強化作風建設。堅持以人為本、執政為民的理念，發揚密切聯系群眾優良作風，經常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩定好。堅決服從組織安排，尊重領導，團結同志，踏實做事，誠實做人，力求有所作為。

三是強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵，築牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求，自覺執行單位各項管理制度，堅持按規定辦事，按程序運轉，守得住清貧，抗得住誘惑，經得住考驗，時刻保持共產黨員和青年幹部的良好形象。

xx天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。

讓我們進一步強化學習，提升本領，勇於實踐，創新落實，以實際行動樹立新時期青年幹部的良好形象，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為建設更高水平小康社會、邁向基本現代化作出新貢獻。

青干班自我鑒定7

有幸成為20xx年青干班中的一員，在這里接受系統的培訓和學習。高興的是通過這次培訓和學習，結識了市委組織部的幾位科長，市委黨校的各位領導，老師和在座的各位同學。

這次培訓，無論是培訓計劃、培訓方案、培訓方式、培訓質量、培訓條件，市委組織部和市委黨校的各位領導和各位老師都作了認真細致的考慮安排，可以說是處心積慮，高度重視，高度負責。參與這次培訓的老師不是教授就是，可以說師資力量非常強、教學水平非常高。能夠在這種環境和條件下接受培訓學習，收獲一定很大。

從各位老師﹑同學們身上我看到了很多優點和長處，這些長處優點很多都是我自身不具備或是欠缺的，通過學習，相互交流，取長補短，對我今後的工作一定會有很好的啟發和幫助。

兩個月的學習生活很快就會過去，我一定倍加珍惜這來之不易的學習機會，按照培訓班的培訓要求，認認真真地參加這次培訓學習，力爭通過這次學習，在黨的基礎理論掌握方面，在市場經濟能力把握方面，在科學領導和法律綜合文化知識運用方面，在市情研究方面能有進一步地理解提升。

青干班自我鑒定8

緊張、充實而又愉快的青干班學習生活就要結束了。兩個月來，在省委組織部和省委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。現簡要小結如下：

一、提高了政治理論素養，增強了做好工作的責任感和緊迫感

參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導幹部，必須要有較高的理論素養，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能作為一個符合時代要求的現代領導者。特別是通過對科學發展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發區的發展思路，明確了開發區的工作重點和發展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執政、民主執政和依法執政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發區的一名主要負責人，感到自己肩上的擔子更重了，身上的責任更大了。原創：

二、堅持了學以致用，增強了理論聯系實際的自覺性和主動性

堅持理論聯系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導幹部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯系開發區的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了「關注民生」的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發區所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，並積極與有關部門協商，正在下大力解決五村村民養老保險問題，與此同時，開發區培訓中心已經批准成立，提供了一個勞動力就業培訓、指導和服務平台。

三、正確處理了「工」、「學」矛盾，做到了工作與學習「兩不誤，兩促進」

培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發區管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的「加油站」，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先後完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司於4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發區多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實。可以說做到了學業有所成，事業有所就。原創：

四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業

在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯系實際，勤於思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態度、嚴謹的學風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。

通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今後，要繼續加強政治理論的系統化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，以全省對外開放工作會議的召開為契機，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦幹，為經濟技術開發區的進一步發展和壯大而不懈努力。

❺ 如何提高新時期青年幹部的黨性修養

（一）用制度保障抓好政治理論學習與教育培訓工作。年輕幹部黨性修養不高的原因之一在於精神上缺「鈣」，理想信念不夠堅定，政治理論學習不夠深入。一是要強化教育培訓。利用「三會一課」或依託各類幹部主體培訓班，加強對年輕幹部進行黨章、黨史以及黨中央政治理論相關文件的學習，抓好專題培訓，規定必學科目，明確學習要求，促使年輕幹部明白政治理論學習的重要性，始終保持清醒的頭腦和正確的政治方向。二是要強化制度建設。要抓好「四定「工作，即定時間、定地點、定內容、定主講人，開展學習與交流及點評活動，每周或者每月開展一次，形成制度，抓經常，經常抓，讓年輕幹部學有壓力，學有動力。在此基礎上，還要注重抓好年輕幹部的學習習慣養成。通過指定書目，強化摘抄，強化心得撰寫等，強化年輕幹部自學，並養成良好學習習慣。三是強化學習的積極主動性。經常開展思想教育，讓年輕幹部樹立終身學習、持續學習的先進理念，把黨的理論知識學習貫穿於工作始終，平時少一些交際應酬、休閑娛樂，多擠一點時間用來品讀著作、研修理論，做到有計劃的學，有重點的學，有思考的學，切實把學習當做一種習慣和自覺，不斷夯實理論基礎，豐富自身內涵，始終保持與時俱進的精神狀態，走在時代前列。
（二）用「賽場選馬」提升一線服務群眾的本領。年輕幹部社會閱歷淺，工作經驗匱乏，有的甚至直接從「校門」進入「機關門」，要想更好更快成長成才，基層一線鍛煉必不可少。一是因材施教「搭平台」。加大實踐鍛煉力度，讓年輕幹部在實踐崗位上提高黨性修養。如對於基層經驗欠缺的年輕幹部，可以考慮放到基層一線和重點工程、重大項目的實踐中進行磨練；對經歷單一的年輕幹部，要加強崗位輪換，增加多崗位工作經驗等等。二是掛職鍛煉「接地氣」。有計劃地選派年輕幹部到基層一線崗位尤其是困難矛盾多的崗位進行鍛煉，使年輕幹部充分深入到基層，深入到群眾中去，充分參與基層解決各種矛盾和問題的實踐，學習和掌握新形勢下做好群眾工作的本領和方法，在掛職的實踐中受鍛煉、經風雨、見世面，積累經驗，強化服務群眾意識，提高處理復雜問題的能力。
（三）強化教育引導提升黨性修養。年輕幹部存在自我認識不清，定位不明的問題，提高黨性修養，就要建立並完善黨性分析制度，有針對性地對年輕幹部進行教育引導，幫助其開展黨性分析，明確黨性修養的不足及努力方向，並積極整改落實。一是建立幫扶聯系制度。通過建立「一對一」幫扶制度，幫助年輕幹部樹立起自我分析、自我反省的意識，反省總結自身在政治理論、組織紀律、思想作風、工作能力等方面存在的主要問題及原因。二是健全定期匯報制度。讓年輕幹部定期向黨組織匯報思想，以便黨組織及時掌握年輕幹部的思想動態。定期組織開展年輕幹部黨性分析會，讓年輕幹部進行自我分析、自我教育、自我總結。持之以恆，使黨性分析成為常態化活動，逐步提高年輕幹部的黨性覺悟，增強年輕幹部的黨性修養。

❻ 求黨校結業的同學進大校以來就工作、生活、思想學習方面等3分鍾的發言稿，最好真誠些

7月5日至9日，我參加了縣委組織部和縣委黨校舉辦的**縣2010年中青年幹部培訓班，對自己能參加這樣的培訓我深感榮幸，對組織的培養衷心感激。在這短暫而又充實的一個星期里，經過系統、嚴格、認真政治理論培訓，使我的黨性和思想素質得到提高、服務意識得到增強、組織協調能力有所進步。通過認真參加拓展訓練，強化了我的團隊意識、提高了我解決實際問題的能力和執行效能。使我在各方面都受益匪淺，主要有以下收獲：
一、拓寬了視野，樹立了正確的 「做人、做事」觀念，錘煉了黨性，改造了世界觀、人生觀、事業觀。
通過這次學習，不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面和視野得到了進一步拓寬。具體表現在：一是現代社會發展趨勢的進一步了解。這次培訓中，通過對《川東北「兩宜」中等城市建設系列講座》和《中國特色社會主義理論與實踐》的學習，使我對當前縣域經濟形勢和經濟發展中的前沿問題，社會主義市場經濟與可持續發展，當前的經濟形勢和社會發展中的問題有了進一步的了解，使我的思想更加貼近群眾，更了解人民群眾當前最迫切的需求。二是對中青年後備幹部成長、成才和必備知識能力及創新思維方法的進一步理解。使我對建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角有了新的思路和視角，將改變自己傳統的一些思維習慣。同時，李磊部長的《中青年後備幹部成長與成才》課程，為我指明了年輕人成長八大方面的要求和條件，在今後的工作中我將努力實踐，以堅定的理想信念、永不懈怠的學習恆心、優秀的道德品質、積極健康的心理狀態、吃苦耐勞的奮斗精神、注重細節的行為習慣、堅忍不拔的執行能力、開拓進取的創新意識為標准，努力鍛煉自身。三是學習掌握了多種基本知識。通過認真學習自學專題材料，我掌握了綜治、信訪、保密、安全、國防教育、防邪、精神文明建設等方面的基本知識。知識面地拓寬，知識結構地完善，為今後工作打下了一個堅實的基礎。
駱書記的作風教育講座從「做人、做事、做官」三方面教育了我們。通過學習，我深刻認識到做人就要做一個真實坦誠的人，要誠信、要坦率；要做一個品行端正的人，要正直、要忠誠，真正做到「不誘於譽，不恐於誹」。作為一名黨員要忠於黨、忠於人民、忠於事業、忠於職守，要有寬容之德、厚道之品，還要有善良的心，勤奮努力地工作。做事就要用心做事，善於做事，按規律辦事；更要為人民、為社會做事，作為一名領導幹部，就要竭盡全力完成人民賦予的使命，不辜負群眾的期望，要站在是否有利於全局形勢發展的高度，從人民群眾的根本利益出發，把握事物發展的規律，把事情做好、做實。做官就得做一個人民滿意的官，不愧對手中權力和責任，不愧對人民的期望和信任。要做「四者」：即要做好一名政治過硬、道德高尚的賢者，做好一名善學好問、知識淵博的智者，做好一名多謀善斷、講究藝術的能者，做好一名胸襟開闊、心中有愛的仁者。真正把群眾利益放在第一位，心裡時刻裝著人民群眾的喜樂哀愁，時刻把群眾的冷暖掛在心上。
二、強化了團隊協作意識，增強了團隊協調能力，執行力和工作效能得到有效提升。
拓展訓練，對我來說是一項全新的嘗試。兩天的訓練使我認識到一個真理：「世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。」，1＋1＞2的團隊效率是任何單位都夢寐以求的，這也是個人成功和發展的堅實基礎，一個有著濃濃的團隊意識的單位，必定具有良好的凝聚力和戰鬥力。兩天的訓練使我認識到，一個真正的團隊應該是一個有機整體，有一個共同的目標，並為這個目標努力奮斗。其成員之間的行為相互依存，相互影響，並且能很好合作，追求集體的成功。團隊中的每個成員都習慣改變以適應環境不斷發展變化的要求。人心齊，泰山移，團結就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創新、煥發青春、積極進取。團隊精神就是單位成員之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現的整體目標、能更好的為群眾服務而奮斗的精神。它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。學會積極的與人溝通，凡事採取合作的態度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外，同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經常會與不同部門或同一部門的不同成員之間有所接觸，不同崗位的工作性質，內容和操作流程都會有所不同，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，不抱怨、不埋怨，多設身處地為別人想一想，也就是說要善於與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當的方式同他人合作，這樣，我們的工作效能得到有效提升，通過訓練，使我能更好的和單位同時溝通、和群眾溝通，能夠更好的與單位同事合作，為群眾提供更優質的服務。
三、深入了解縣委、縣府建設「兩河」工程的英明決策，更加堅定了投身「兩宜」城市建設的信心。
學習期間，我通過駱書記、祝部長、賓校長的授課，通過《川東北「兩宜」中等城市建設系列講座》，更加深入和直觀的了解了「兩河」建設工程情況。「兩河」改造工程從醞釀到規劃、設計、實施，始終堅持「以人為本，自然生態」的理念，全力打造「人水和諧，城河相映」的生態效果。在學習借鑒、專家論證、科學決策的基礎上，縣委、縣政府確立了把南北兩河打造成集防洪、治污、景觀於一體的生態休閑走廊的科學定位，明確了建設「生態之河、活力之河、文化之河、宜居之河」的發展目標和「以景觀帶經濟，以生態保持續，以文化促繁榮，以治河造新區」的工作思路，紅色文化、學府文化、親水文化等被巧妙地融入南北兩河整治規劃。
通過學習，我深刻體會到縣委、縣府建設「兩河」工程的英明決策，是縣委、縣府深入學習實踐科學發展觀，是縣委、縣府體現「以人為本」，解決人民群眾最迫切的需求的重大舉措。這項「惠民」工程、「民心」工程的實施過程中 「海納百川、合作共贏」的開放意識，「大膽探索、敢闖敢試」的創新意識，「直面矛盾、攻堅克難」的責任意識，值得我們深入的研究和學習，激勵我們不斷提高服務水平、提升工作效能，也更加堅定了我投身「兩宜」城市建設的信心。
在今後的學習工作中，我將積極運用這次學習的心得和體會，更加深入扎實地進行理論學習，用理論創新來推動工作創新，使自己的工作能力和工作水平得到進一步的提高，在新農合工作和窗口服務過程中真正做到「強化優質服務、提升工作效能」， 努力錘煉自身，提高工作效能『積極投身「兩宜」 城市建設。同時，還要再次感謝悉心授課的各位領導、老師，感謝組織的關心與厚愛！

❼ 幫忙寫一份青年黨校學習的感受！夠6.7百字就行！

稍微修改下即可~~~~~

大家好！2004級報名參加黨校初級班的同學有近2200多名，占學生總數的80%。比2003年的72%增加了8%。從中可以看出，今年的新生的政治熱情和要求入黨的積極性。「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同」面對著黨校初級班的學員們，感到由衷的高興。相信你們比往屆的同學會學得更好，並能夠做到知行統一，接受黨組織的考驗。
黨校是學校，又不同於其他的學校。這是學習黨的知識的學校，要有更充實的內容和更加嚴格的要求。
黨校的安排是：開學典禮和黨課第一講由分校統一組織。在黨校學習期間要結合分校實際，舉辦「早日站在黨旗下」的演講會，和「從我做起，建設優良學風」的徵文活動，並進行評比。
黨課其他各講：黨的性質指、導思想，黨的最終目標及現階段的任務，及共產黨員的條件，由各學院組織。每次黨課後要進行討論，學習討論共24學時。考核合格者頒發黨校合格證。
黨校有嚴格的紀律要求：
1. 遵守黨課紀律，課上認真記錄，不允許遲到、早退，缺勤一次者不予以結業。
2. 分校黨校一個突出特點就是與分校學風建設和日常管理緊密結合起來，在黨校學習期間，有違紀處分的不發給結業證書。
3. 黨校學習後，考試前一周發放復習題。考試以閉卷方式進行，90分為通過，低於90分不予以結業。
4. 在黨校學習期間，沒有遞交入黨申請書要主動交入黨申請書，黨校結束後要結合黨校學習內容主動交思想匯報，並要在學習期間交信仰公示，統一紅色背景5寸照片，B5紙列印，予以張貼，自覺接受師生的監督。下學期進行學習成績公示和工作業績公示。目前在2號樓已經張貼可以前來學習。
黨校總的要求是：理論聯系實際；知行統一；理論學習要鑽研；文化學習要刻苦；日常管理要嚴格。相信通過黨組織教育，經過大家的努力，會有許多優秀的同學早日站在黨旗下。

參加市委青年幹部黨校培訓班學習體會
http://www.wmtd.cn/article/20050412/4736.asp

青年幹部黨校培訓學習心得體會
http://www.qnr.cn/cy/xinde/200806/58438.html