景觀工程部培訓計劃

Ⅰ 園林綠化崗位職責

一、園林綠化工作人員主要崗位職責如下：
1、負責公司項目園林綠化、景觀工程技術與管理，制定園林綠化、景觀規劃方案、設計方案；
2、負責綠化工程施工與設計、監理的協調；
3、參與景觀工程施工單位的選擇、評價與管理；
4、負責園林工程的施工管理，包括安全文明、質量、計劃進度和成本的實現；
5、參與並負責部分有關裝飾和環境工程施工工作；
6、參與園林綠化各部分工程、質量驗收及評定工作；
7、完成領導交辦其它的工作內容。
二、園林綠化工作人員崗位要求如下：
1、男女不限，園林相關專業，身體健康，勤勞肯干；
2、1年以上園林綠化工作經驗，具備一定的園林綠化專業知識；
3、熟練綠化機械使用、病蟲害的防治方法；
4、熟悉植物特性，掌握一定的綠化苗木繁殖技能；
5、具備綠化工程施工、養護、植保及修剪等專業知識。

Ⅱ 景觀施工技術要點以及注意事項都有哪些

2園林景觀施工的技術要點
2.1園林景觀施工前的准備
2.1.1園林景觀施工的材料准備
園林景觀施工材料主要有土建材料和施工的設備，具體的材料准備工作包括：⑴制定出與園林景觀實際相符的材料采購計劃，在進行具體的采購；⑵維護和保養好所需的機械設備，對於老舊的設備堅決採取更換措施，保證具體的工作中不會因設備故障而影響工程進展；⑶采購材料時，應做好相關的調查，最好做到貨比三家，真正采購到貨美價廉的材料[3]。
2.1.2園林景觀施工的人員准備
園林景觀施工中，人員的准備應注意配置問題，合理運用人力資源管理的手段，將施工人員的能力全面利用起來，在提高施工效率的同時，也能保障施工質量。並且負責園林景觀施工管理的人員必須由管理經驗豐富的人擔任，同時還需對工人員進行技術培訓。
2.1.3園林景觀施工的現場准備
園林景觀施工的現場准備應對施工現場進行清理。並對其詳細探查，並做好施工前的現場准備，如搭建工棚、鋪設水管、確保供電設施等。同時施工單位與設計單位之間要實行溝通，對景觀設計的最終目的和具體的設計細節要有十足的了解，以保障施工的程序不會脫節。
2.2施工中的技術要點
在園林景觀的具體工程中，重點在於土建與綠化這兩個技術要點上。土建的要點是需要結合具體的設計圖紙，充分利用施工地形，才能對施工工程具體的尺寸得到優化設置，將控制樁安置在適當位置上。
綠化的要點包括：（1）表土回填：在對園林的地形進行改造的時候，應先剝去其表土，方便在栽植的時候可以利用；（2）定點放線：植物的定點放線之前要對設計的圖紙相當熟悉，並且一定要了解圖紙的意圖，才能做好定點放線；（3）植物栽植：植物栽植包括挖穴、修剪和栽植三個方面的技術，這三個方面必須做好，才能保障植物的成活率；（4）養護：對於綠化工程的養護主要是給苗木建立一個支撐，耕除其中的雜草，並定時澆水施肥、除蟲等。
3園林景觀施工的具體保障措施
3.1建立園林景觀施工的質量保障系統
園林景觀施工保障的措施，重點在於質量保障系統的建立，必須堅持合理性和科學性。並把每一個質量目標落到實處，圍繞著項目經理展開工作，同時需要組織一批技術強硬的質檢人員，嚴格依據國家質量標准和驗收規范對其進行監督，以確保工程質量，保持質量優勢，並使工程的管理更加規范化，並將「三檢」（即自檢、互檢、專檢）的制度，強化園林景觀的細部處理工作，確保按質按量完成。
3.2建立園林景觀施工的質量預控和檢測體系
要想保證施工的質量，還要建立一套科學合理的質量預控和檢測體系。在園林景觀施工中，需要加強每一個施工環節的質量管理工作，並將其施工的細節細化到具體的操作人員。並將專人管理與其他的監理部門監督與指導相結合，成立一個施工質量的監管小組，定時對工程施工質量相關問題進行分析和處理。
3.3執行確保園林景觀施工的質量技術措施
對施工圖紙時刻校對、熟悉有利於工程質量預控，同時詳細編制各個分項施工的方案和組織設計事宜。如果相關部門在校對設計圖紙時發現了問題，就需要將之提出，並向施工單位的呈報，再對出現的問題進行科學分析，尋找出合理的解決措施。

Ⅲ 園林工程技術專業的前景如何

本科這個方向的專業名稱一般是園林和風景園林，園林工程技術只有專科開。我有個這個專業的朋友說，這個專業可以培養人的藝術設計、審美能力，而且也貼近生活。

個人感受

不過，不管你從事施工還是設計，都需要吧你的專業知識做好。我就是學的園林，畢業了我覺得這個專業挺好的，既能造福人民，還屬於工程行業。植物學，病蟲害，園林設計，測量學啊，等各個專業知識得好好學。

你也可先找與你自己專業相關的，退而求其次你還能找到你自己內心想要的，還可以考公務員，等等建議，最後我還是想建議一下，在還沒畢業的情況下，還能提升一下自己的學歷，也是可以的。

大一剛剛進去先不要考慮這么細，先學習基礎知識，不管哪個方向都需要的。另外，定方向這事往往不是你自己一個人能決定的，需要特長+努力+性格+機緣。

Ⅳ 園林專業畢業能做什麼工作

園林專業畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等教學研究和設計、施工等工作。

園林專業培養具備植物學、生態學、園林植物與觀賞園藝、園林規劃設計和園林工程等方面的基本理論、知識和技能，能在城市建設、園林、林業等領域和部門從事城鎮各類園林綠地、風景區等的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培及管理的高素質應用型高級專門人才。

教師隊伍

各高校園林專業應當根據專業的學科定位、培養目標、課程設置和授課時數等需要，建立一支規模適當、結構合理、相對穩定、水平較高的師資隊伍。

專業課程至少應有2名任課教師。專任教師的知識范圍應覆蓋專業知識體系所含知識領域、知識單元和知識點，一般應具有博士學位；職稱結構合理，具有高級職稱的教師比例不低於40%；年齡結構合理，30~55歲的專任教師不少於總數的三分之二。

教師隊伍中應有學術造詣較高的學科或者專業帶頭人。所有專任全職教師必須取得教師資格證書。學校在編的主講教師具有講師及以上職稱或具有碩士、博士學位，並通過崗前培訓。

以上內容參考：網路-園林專業

Ⅳ 景觀設計師是干什麼的

景觀設計師 職業定義： 景觀設計師是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員。 從事的主要工作包括：(1)景觀規劃設計；(2)園林綠化規劃建設；(3)室外空間環境創造；(4)景觀資源保護。 職業概況： 隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域涉及環境景觀建設的諸多要素，需要從業人員具備良好的工作素質。它的專業及核心是景觀與風景園林規劃及設計，其相關專業及知識包括城市規劃、生態學、環境藝術、建築學、園林工程學、植物學等等。 由於景觀設計專業長期包含在規劃設計、建築設計及園林設計諸專業設計之中，從事景觀設計專業的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。規范景觀設計的職業標准，極大地有利於我國景觀建設的發展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提升我國設計人員國際交流的起點。 景觀設計師適應的就業領域寬廣，能參與景觀建設的全過程，具體崗位有： (1) 設計院、所的專業設計工作和技術管理工作者。 (2) 專業學校和大專院校的專業教育工作者。 (3) 景觀設計員（師）國際職業培訓和繼續教育工作者。 (4) 國家政府主管部門的公務人員。 (5) 企事業單位的環境景觀建設管理部門的工作者。 (6) 城市投資和房地產開發公司的環境建設工作者。 （7） 施工企業的景觀建設施工和施工管理工作者。 我國的基本建設工作程序，明確了景觀設計的企業資質核准制度，有力地保障了景觀建設的健康發展。我國的大部分景觀建設項目的設計也由相應的設計單位完成。由於設計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設計專業。但專業設置的年限很短，教材尚不統一，學員的素質水平和專業水平很不一致。所以，本職業標準的形成，特別是職業培訓顯得至關重要。 在國外，景觀建設已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設計已成為人居環境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執業和繼續教育等一系列完整的職業制度，也聚合了廣泛的社會基礎和優秀的領軍人才，建立了行業協會的社會管理體系，成為社會分工的有力支柱。 我國的城市建設方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質量的追求極大地促使了景觀建設的蓬勃發展。眾多的就業機會給景觀設計行業提供了良好的發展平台。景觀設計師職業的設立，其基本作用和目標在於運用城市規劃、園林綠化、環境設計等專業理論知識和技能，保護與利用自然與人文風景景觀資源；創造優美宜人的人居環境；組織安排良好的遊憩環境。一方面有利於社會公共環境的需求，另一方面也保障了人民生活財產的安全。這對於我國環境景觀的健康發展不僅有積極的現實意義，更有深遠歷史意義。

Ⅵ 職稱中的園林工程師和風景園林師的區別是什麼可不可以同時考

根據相關資料，現在還沒有注冊風景園林師制度，風景園林師不是很有用的證。建議園林工程師職稱吧，有用。園林工程師主要負責園林施工。
園林工程師：
一、貫徹執行國家和上級主管部門關於建築業的政策、法規、條例及公司有關規章制度。熟悉國家頒布的《建築工程施工質量驗收規范》和企業技術標准。負責本工程項目的施工質量，對工程技術質量、安全工作負責。
二、 熟悉施工圖紙，了解工程概況，繪制現場平面布置圖，搞好現場布局。對設計要求、質量要求、具體作法要有清楚的了解和熟記，組織班組認真按圖施工。三、 全面負責本工程施工項目的施工現場勘察、測量、施工組織和現場交通安全防護設置等具體工作，安排臨時設施修築等工程任務，對施工中的有關問題及時解決，向上報告並保證施工進度。
四、 參加圖紙會審，審理和解決圖紙中的疑難問題，碰到大的技術問題負責與甲方和設計部門聯系，妥善解決。堅持按圖施工，分項工程施工前，應寫出書面技術交底。
五、 參與班組技術交底、工程質量、安全生產交底、操作方法交底。嚴守施工操作規程，嚴抓質量，確保安全，負責對新工人上崗前培訓，教育督促工人不違章作業。
六、 編制單位工程生產計劃。填寫施工日誌和隱蔽工程的驗收記錄，配合質檢員整理技術資料和施工質量管理，按時下達各部件砼及砂漿的配合比。負責安排各分部分項的檢測。
七、 負責施工計劃安排實施，根據總工期和總施工進度計劃編制月或旬施工計劃進度表，並組織安排相應施工班組根據計劃施工，保證工程如期完成。
八、 根據施工計劃做好各施工班組的日常工作安排，提前做好勞動力動態表，合理安排勞動力資源，合理組織實施施工。
九、 對原材料、設備、成品或半成品、安全防護用品等做好檢測復試工作。質量低或不符合施工規范規定和設計要求的，有權禁止其在工程中使用。
十、 按照安全操作規程規定和質量驗收標准要求，組織班組開展質量及安全的自檢、互檢、交接檢三檢制度，努力提高工人技術素質和自我防護能力。對施工現場設置的交通安全設施和機械設備等安全防護裝置經組織驗收合格後方可進行工程項目的施工。
十一、 認真做好隱蔽工程分項、分部及單位工程竣工驗收簽證工作，收集整理、保存技術原始資料，辦理工程變更手序。負責工程駿工後的決算上報。

Ⅶ 大專建築工程專業專科生畢業論文範文

隨著建築行業的快速發展，對建築專業的人才需求越發迫切，越來越多的學生學習建築專業。下面是我為大家整理的建築 畢業 論文，供大家參考。

建築畢業論文 範文 篇一：《建築藝術與音樂藝術探究分析》
摘要：對於建築藝術與音樂藝術來說，兩者有著廣泛的審美共通性。本文通過揭示和把握建築藝術與音樂藝術的審美共通性，進而在一定程度上幫助人們組織開展建築審美活動時，進一步展開審美想像、深化審美體驗，進一步實現審美超越。

關鍵詞：建築;音樂;藝術;探究

1建築藝術與音樂藝術的特性

通過對建築、音樂進行研究和對比，兩者之間存在一定的差異性，主要表現為：前者屬於空間藝術，後者屬於時間藝術。對比建築藝術與音樂藝術，在一定程度上逐漸成為人們審美的共識。在西方，建築被視為凝固的音樂。在中國，建築同樣具有音樂美感。在中國無論是宮殿、寺廟，還是園林、民居，通常情況下不注重高大的單體，往往側重宏偉的群體;在修建建築物的過程中，中國不是追求空間凝固的音樂，而是側重在時間的流動中不斷呈現旨趣和品格。無論是建築藝術，還是音樂藝術，兩者都有著共通性，其中建築所具有的音樂般的韻律和節奏感是關鍵所在。建築藝術憑借自身的立面造型、平面布局等獨特的藝術語言，使自己的節奏和韻律等在一定程度上得到充分的表現。對此，梁思成曾比喻說，連續與重復的一柱一窗，好像2/4拍子的樂曲，而連續重復排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的華爾茲圓舞曲。通常情況下，一座建築的內部通常由許多室內空間構成，對於整個建築來說，在空間的形狀、大小等方面存在一定的差異，但是同樣存在整體的和諧性。在進行建築審美時，人們在空間之間進行轉移時，通常情況下會出現步移景異的景象。在空間前後轉移的過程中，欣賞著一方面保留前一個空間的記憶，同時懷著下一個空間的期待，使得建築藝術的空間理性特徵在一定程度上得到充分的顯示。

2數的共通性

對於音樂與建築來說，兩者之間存在數的共通性，主要表現為：首先兩者之間存在潛在的數的關系，同時需要數學計算做基礎;其次，兩者之間具有一個完整的結構式，共同構成一個有機統一體，並且該統一體符合一定的數量關系;此外，在時間和空間方面，它們之間都具有一定的變化和對比。對於建築來說，從設計到施工直至竣工，都伴隨著建築的空間、進深，牆的位置、高度等各種數量關系。置身在建築空間，時刻進行著建築審美，在這種情況下，我們可以體會到，通過人的參與，凝固的空間關系在一定程度上可以表達為流動的時間關系，對於時空交匯的節奏感與韻律感，人們可以進行無限地冥想。

3空間感的共通性

通常情況下，建築空間和音樂空間分別屬於實體空間、想像空間，在表現形式方面，二者存在一定的差異性。從表達方式上，建築空間屬於直觀的，通常情況下，依靠牆與牆之間的相互位置關系進一步限定、表現空間。牆與牆的距離和音與音之間的距離存在一定的聯系。

4節奏感、韻律感的共通性

對於建築藝術來說，通常情況下是把人們置於時間中去領略其造型，通過空間的時間化，建築的審美特徵可以進一步被人們所認識，並且在一定程度上可以充分感受時間序列的和諧與韻律。對於一個建築物來說，其效果主要依靠這些韻律關系來獲得。對於建築空間的韻律感一般可以從建築外部空間、內部空間兩個角度進行感受。對於建築物和音樂來說，無論是在水平方向上，還是垂直方向彼此之間都有相似的節奏和韻律，並且效果與音樂相類似。

5建築藝術的審美

對於建築來說，作為一種藝術形式，通常情況下，一方面要滿足建築本身的實用性功能，另一方面要具備獨特的建築美感。在建築實踐過程中，建築師們通過對建築美感的客觀規律進行不斷積累，同時進行探索和創新，進而在一定程度上設計出建築作品。下面從現實生活出發，對建築的美學現象進行積極的探討，同時對建築藝術中的審美規律進行分析。與其他生物一樣，人類同樣是自然的一個部分，在日常生活中同樣需要效法自然的准繩，這是無法改變的事實。無論科學技術如何發展，尖端的科學技術、深奧的藝術形式等都在不同程度上具有古代時期的雛形，與自然存在某種聯系。對於建築來說，不僅是一種物質現象，同時更是 文化 現象。在建築設計的過程中，建築師將自身的建築理念、情感因素，以及人們的審美追求等因素融入其中，在一定程度上使建築本體實現從物質向精神的跨越，同時將人的“情”轉移到建築中來。在這種情況下，可以說建築有了不同形式的具象，同時成為人們情感的物質載體。

6音樂藝術的審美

作為一種藝術結構形態，音樂具有一定的獨特性，人類主體的內在審美情感通常情況下通過聲響的方式，在時間運動中的自由組合來表現。在人類社會發展的進程中，音樂憑借自身的藝術魅力，進一步對人們的情感進行抒發，同時撥動人們的心弦，並且對人們的惰性進行不同程度的陶冶。同工藝、建築、書法、舞蹈一樣，音樂一般都不摹擬客體對象，風雨雷鳴，鳥語鍾聲等只是對音樂所表現的審美情感與自由想像進行明確的誘導。從某種意義上說，音樂有著聲響，進一步帶有非語義性、非造型性、在現實生活中缺乏原型等特點，這便造成了它作為主觀的客體性藝術形態的抽象性、概括性和某種程度上的模糊朦朧意味。從對音樂藝術欣賞的角度講，聽眾的審美情感可以很容易越出這種內容意蘊中不明確的朦朧的內心因素，把主體的審美 經驗 、情感內容因素造成的心境擺進去，達到一種物我統一狀態，從而對這種內容有較具體的感受和接近一般化的觀念。

7情感體驗是音樂教學中所不容忽視的

7.1情感體驗的重要性。在音樂教學過程中，從心理學角度上講，情感通常情況下是人對客觀現實的一種反應，在一定程度上代表著人對待外界事物的態度，同時也體現了人對客觀現實產生的體驗。從藝術價值來看，音樂是一種最富情感的藝術，通過音樂可以激發和調動人們的情感，同時可以體現個人的修養。在實踐教學過程中，可以進一步獲得、培養情感體驗。

7.2音樂課堂中的情感體驗。通常情況下，情感體驗就是在欣賞音樂的過程中，欣賞者對音樂作品產生的情感反應。在音樂教學過程中，隨著音樂的不斷發展，學生的情感逐漸產生共鳴，並且在一定程度上可以滿足藝術需求，進一步陶冶心靈情操。作為音樂教師，在音樂教學過程中，需要採取 措施 教會學生體驗音樂、感受音樂，同時釋放學生的情感，使學生喜愛音樂、理解音樂。

7.3創設情境，引導情感投入。根據音樂的情緒、風格，創設環境氛圍，這一過程被稱為創設情境。通常情況下，可以藉助良好的環境氛圍，幫助學生聆聽音樂，進而在一定程度上幫助學生調動視聽感官，通過激發學生的 想像力 ，可以不斷培養學生的思維意識。從根本上說，創設情境就是營造課堂聆聽環境，幫助學生培養良好的聆聽習慣。

7.4著手意境，引出情感共鳴。對於音樂來說，描繪出讓人心動的意境和讓人心醉的情感這是音樂的奇妙所在。在教學過程中，無論是歌曲，還是樂曲，通常情況下都可以從意境著手，以情感為切入口，按照藝術審美活動的客觀規律，通過想像的畫面和音樂讓學生去表述自己對音樂的情感體驗。然後出示出彩色畫面，聆聽歌曲，讓學生把內心深處感受與歌聲進行結合，同時激起情感共鳴，從內心底深處使人喜歡上這首歌。可以看出，在教學過程中，只有引起學生的情感共鳴，音樂才能真正進入他們的心靈。

7.5勵創造，引起情感升華。從本質上說，藝術創新就是藉助其他藝術手段對實踐進行創新，進一步對音樂的情感體驗進行再現，在一定程度上實現藝術審美的情感升華。對於音樂的旋律特徵、結構特點等，通常情況下，可以通過肢體動作、繪畫等進行再現;同時也可以通過樂曲伴奏，或者通過簡單的線條進行表達。但是，這些需要創設一個民主平等的教學氛圍，通過對課內、課外進行結合，或者通過小組和個人結合的方式進行討論，進一步達到理想的效果。

8結語

在設計建築的過程中，需要講究主題與形象的統一與均衡、對比與調和等建築藝術法則，與音樂創作藝術法則相比，在美學信息方面兩者之間存在一定的相似性。對於建築工程設計者來說，如果能夠了解一點音樂知識，同時提高自己的藝術素質，在這種情況下，在建築創作設計方面，一般會獲得更大的自由，進而在一定程度得到啟迪和靈感。對於音樂和建築來說，雖然兩者屬於不同門類的藝術，各自具有不同性質。“音樂是流動的建築”形象直觀地道出了音樂和建築之間的內涵。

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建築畢業論文範文篇二：《新中式建築藝術形態分析》
摘要：在社會經濟發展、城市人口增長及國外建築文化入侵的綜合作用下，我國建築藝術的傳統設計思路正逐漸向世界的領軍思想靠攏，即將兩者結合起來，以推進我國建築設計行業的長足發展。在此背景之下，重推新中式建築藝術日漸成為社會各界討論的焦點。據此，本文根據新中式建築藝術的發展現狀，解析新中式建築的藝術形態。

關鍵詞：新中式建築;傳統;藝術形態

引言

新中式建築藝術形態是對我國傳統建築風格的傳承，是基於 傳統文化 的建築藝術設計。關於新中式建築藝術的產生，具體可從以下三個方面加以闡釋：一是在國家經濟發展的推動下，國人的生活方式和價值觀被改變，其逐漸認識到傳統設計的必要性;二是我國傳統古建築主要採用榫卯的結構形式，與現代建築設計相比，榫卯結構具有人力資源耗費大、施工工期慢、缺乏低碳環保的缺點;三是傳統古建築以木材為主要用材，因此對蟲蛀、 雨水 和氣候變換的抵抗能力較差，且在常年風化的影響下，翻建、維修和重建的頻率相當高。正是在上述因素的綜合作用下，新中式建築藝術應運而生。據此研究背景，下文首先討論新中式建築形態的發展現狀，然後再重點解析新中式建築藝術形態。

一、新中式建築藝術形態的發展現狀

我國傳統古代建築的高度較低，但是塔類建築的高度較高。據此可知，我國新中式高層建築應是以古塔造型為原型的。新中式高層建築吸取了傳統建築的精華部分，具有極強的時代感和科技感，且外形也不單調，例如上海世貿大廈就是從大雁塔中找尋的設計靈感而設計出來的。當今由於土地資源非常珍貴，住宅建築的主要特點就是高空間、高密度，人們居住用地不斷減少對於我國傳統建築形態的復興起到阻礙作用，而當代建築發展的方向就是中式高層。我國傳統的低矮的院落與當今主流建築的要求不符，因此在新中式建築發展過程中，若要不斷適應現代建築發展的具體需求，對我國傳統文化的精華進行繼承，此乃新中式建築發展的主要目標。如果僅從住宅建築的設計來看，設計的首要目標是滿足內部空間的合理性及舒適性。我國新中式的建築普遍都是以經典的案例為基礎。很多情況下，面對不同風格的建築元素，建築師就會盲目濫用，例如對於一些建築項目，建築師過於追求建築的形式，而對於建築的本質沒有給予足夠的關注。此外，在建築空間的探索上缺乏深度，過度追求功能，這樣新中式建築就會衍生出“表皮形式”，缺乏探索精神。我國的古典建築普遍都和園林形式進行結合，特別是我國南方的建築這種現象更加突出，現代建築設計都是將景觀和建築進行分別設計，並沒有有效的利用景觀將中式特徵反映出來，同時中式建築中經典蘊含的內容也沒有得到發揚。

二、新中式建築藝術形態的發展

關於新中式建築藝術形態的發展，本文主要從以下幾個方面展開討論，並舉例予以說明：

(一)從建築元素的角度來探討，我國目前已經存在很多的新中式建築的經典案例，都是對新中式建築比較成熟的概括，且在實際工作中可以得到充分的應用。但是，針對具有地方鮮明特色的建築元素，在具體的使用的過程中要進行慎重的考慮，特別要注意建築組合風格的完整性要求，避免濫用、套用的情況出現，否則就會創造出不倫不類的建築形式。在一般情況下，某個建築項目普遍都是強調一種建築風格特徵，要抓住這個風格特點。總之，在設計新中式建築的時候，以現代特徵為主要基礎，適當的將地方的建築形式加入進去，此種做法的主要作用“調味”，使建築空間組合更加具備韻味，並不是在細節上進行嚴格的刻畫。

(二)在建築空間方面，可以將建築空間組合和中式空間進行有效的結合，抽象我國中式的傳統建築空間，使其可以更好的應用於我國現代的建築當中。此外，我國中式建築空間組合受到我國傳統的哲學和人們的性格的影響很深，我國古代建築具有很強的“委婉性”我國傳統的建築很講究委婉，這就需要建築師將現代建築形體和具體的組合關系進行有效的處理，使我國新中式建築藝術形式具備隱晦性和經典性，還可以適當的將開放性的現代空間加入進去。

(三)景觀和建築的整體性要給予高度的重視，建築和景觀的重要位置要進行合理的處理，可以以景觀為主體，利用建築來對景觀起到豐富的作用，或者可以以建築為主體，利用景觀來強調空間組合的關系。中國傳統的框景、借景等 方法 都可以進行有效的借鑒，使建築和景觀對新中式的建築發揮出自身的服務作用。將景觀自身的作用進行突出，可以充分利用景觀建築的具體概念，在景觀的設計過程中，將建築看作是一宗元素，結合景觀和建築營造具體的環境，使其具備基本的人性化，使我國新中式的建築藝術形態更加整體，具有很好的意境。例如蘇州園林在的建築主要藉助的就是借景和對景的應用，對於景物的安排以及觀賞的位置都給予十分巧妙的設計，這和西方原因具有很大的區別，蘇州園林利用有限的內部空間，將外部的世界的空間和結構完美的表現出來，使園林具備一定的人文氣息，通過在腳下的清流，可以將園中的的景物倒影出來，可以使觀賞者開始進入夢幻的空間，通過借景的方式，將園外的美景收納到園林當中，使蘇州園林具有更加豐富的景觀，使欣賞者的空間感受不斷擴大，這主要受到唐宋文人的影響，對文人寫意山水進行模擬，蘇州園林個人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精緻。

三、結語

綜上，現代建築與傳統文化之間並不矛盾。新中式建築藝術形態產生的背景是我國五千年的文化積淀，加之新中式現象的產生具有時尚性和現代性的特點，因此新中式建築藝術形態擁有極為廣闊的受眾平台。此外，新中式建築的表象與現代建築元素的緊密結合也使之具有極強的自身變通性和時代適應性。總之，新中式設計風格尚處在探索階段，因此無論是設計師還是作品本身，均可能存在一些爭議點，應客觀對待。另外，作為我國當代設計師，有責任弘揚本土設計文化，並對全球文化中我國傳統文化的地位進行重新審視，以便按地域化、國家化的要求來對我國本土文化進行整合，從而實現我國傳統設計的傳承和發展。

參考文獻：

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建築畢業論文範文篇三：《建築工程企業財務成本管理》
隨著時代的進步、經濟的發展，建築企業之間的競爭越來越激烈，在這種情況下，做好企業財務成本管理十分重要，但是，依然有一些企業在 財務管理 方面存在許多不足，嚴重阻礙著建築工程企業的發展，影響著企業市場競爭力，唯有加大對建築工程企業財務管理的重視程度，才能加快建築工程企業的發展步伐。

一、建築工程企業財務成本管理的意義

財務成本管理是企業發展中不可或缺的一個重要組成部分，對企業的發展有著深遠的意義。所謂的財務成本管理，就是指施工企業制定出符合某個施工項目階段的財務成本管理目標後，再將其交由財務管理部門進行管理控制的全過程，能夠為施工企業提供良好准確的財務信息，擴大市場佔有率。加強建築工程企業財務成本管理，有利於企業進一步實現企業利潤最大化、降低產品成本的目標，有利於改善和提高企業的經營管理水平，進而進一步提高建築工程企業的經濟效益和社會效益。

二、建築工程企業財務成本管理存在的問題

1.企業財務成本管理人員在思想上不夠重視

在日常工作中，一些企業為獲得競爭優勢，往往會只限於算賬、記賬、報賬等基礎業務，從而忽略了對成本的控制，忽略了財務成本管理的重要性。此外，很多財務管理人員的觀念比較落後，對財務成本管理的意識不太強，對於一些財務隱患無法識別，對於上報的財務 報告 資料無法發現問題，進而無法有效的對成本進行控制。

2.沒有完善的管理制度

即使有的企業建立了相關的管理制度，但卻沒有及時完善相關制度，資金管理、成本管理管理工作環節比較薄弱，加之缺乏完善的監督力度，無法保證財務成本信息的准確度，嚴重影響到了施工企業財務工作的正常運行，阻礙了財務成本管理的質量。

3.成本控制工作沒有做到位

成本控制分為內部控制和外部控制，而內部控制起著決定性的作用。但是，一些企業對內部控制的意識比較淡薄，使得傳統的內控方法無法提供及時的信息;另外，一些檢查人員對工程造價、資源配置、投標競標以及整個工程流程的了解程度不夠，因此很難將施工企業的內控重大缺陷和實質漏洞挖掘出來，致使成本決策受到影響。

4.沒有將責任落實

在成本的責任方面，一些施工企業沒有明確的職責，對於合同的責任成本、施工現場材料的清理、施工機械設備的管理等方面的責任沒有明確的規定，導致類似於隨意堆放施工所用的材料、操作人員忽視設備的維修與保養等現象時有發生，使得施工材料的使用率都到影響，機械設備會出現人為損壞的情況，進而增加了企業的施工成本。

三、建築工程企業財務成本管理解決措施

1.提高對企業財務成本管理的重視程度

只有企業提高了財務成本管理的地位，加大對企業財務成本管理的關注，那麼，企業的管理水平和競爭力就一定能夠得到提高。施工企業應當以重視財務成本管理為前提，提高管理人員的積極性，制定一些詳細的財務成本管理目標和計劃，對財務成本管理進行合理的控制。

2.建立並完善相關的管理制度

企業應當建立健全施工企業財務成本管理的 規章制度 ，並完善相應機制建設，積極落實好財務監督等制度，提高 企業管理 水平。此外，還要充分利用信息化管理，及時的獲得各個部門所需要的信息，及時預測有關財務方面的工作;企業還應該加強對資金的管理。因此，為了防止企業做出錯誤的決策影響到資金效益，應該建立一個專門負責預算工作編制的部門，以企業的總體為預算編制核心，在快速的整理匯總各類信息的基礎上編制出具體的預算方案，得到最佳的預算組合，並要求各個部門嚴格落實預算管理制度。同時，為了更好的發揮制度的效果，還應該加大對財務成本管理的監督力度，約束資金的利用，並讓每一個部門參與到預算考核當中，以使得財務制度滿足施工的發展需要，並有效地解決在施工企業財務成本管理中存在的制度缺陷問題。

3.做好成本控制工作

施工企業中的成本控制對企業的財務狀況有著直接的影響，做好成本控制工作，能夠及時發現效益流失環節及問題，確保財政資金落到實處。因此，企業首先應該要結合企業財務的實際情況，對資金、材料、設備以及勞動費用等做一個合理的預算，根據做出的預算，排除采購價格不合理等問題，制訂出合理的采購方案。當然，企業還要做好流程檢查工作，建立一個專門負責監督工作的機構，加強內部審查工作力度。

4.定期對管理人員進行培訓

企業財務成本管理人員的素質也是影響財務成本管理的一個因素。因此，企業應該定期對財務成本管理人員培訓，全面提高施工企業財務成本管理人員的綜合素質。此外，在招聘相關的工作人員的時候，應該選擇一些持有相關的職業資格證書或者是具有豐富經驗的人員。值得注意的是，企業還應該設置一個績效考核體系，對企業財務成本管理人員進行科學的激勵和評價，提高考核的有效性和准確性。

四、結語

雖然，在財務成本管理方面，建築工程企業依然存在類似於思想重視程度不夠、沒有健全的管理制度以及沒有做好內部控制工作等現象，但是，只要企業加大對財務成本管理的力度，及時解決企業在發展過程中存在的種種問題，合理利用資金，建立並完善相應的制度，做好內部控制工作，就一定能夠提升施工企業的利潤空間，保證建築工程的施工質量，提升企業的市場佔有份額，加快建築工程企業的發展速度。
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Ⅷ 初級園林景觀設計師難考嗎高級的呢考試是比較注重想像力、創造力、繪畫能力還是比較注重基礎知識

如果你喜歡就有趣,不喜歡就無趣
比較累
要學會cad/ps,手繪,等,經常對著電腦畫圖,有時要熬夜

國家職業標准

景觀設計師

(試 行)
中華人民共和國勞動和社會保障部制定
說 明
根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定,為了進一步完善國家職業標准體系,為職業教育、職業培訓和職業技能鑒定提供科學、規范的依據，勞動和社會保障部組織有關專家，制定了《景觀設計師國家職業標准（試行）》（以下簡稱《標准》）。
一、 本《標准》以《中華人民共和國職業分類大典》為依據，以客觀反映現階段本職業的水平和對從業人員的要求為目標，在充分考慮經濟發展、科技進步和產業結構變化對本職業影響的基礎上，對職業的活動范圍、工作內容、技能要求和知識水平都作了明確規定。
二、 本《標准》的制定遵循了有關技術規程的要求，既保證了《標准》體例的規范化，又體現了以職業活動為導向、以職業能力為核心的特點，同時也使其具有根據科技發展進行調整的靈活性和實用性，符合培訓、鑒定和就業工作的需要。
三、 本《標准》依據有關規定將本職業分為四個等級，包括職業概況、基本要求、工作要求和比重表四個方面的內容。
四、 本《標准》是在各有關專家和實際工作者的共同努力下完成的。參加編寫和審定的主要人員有：王鍾齋、郭去塵、徐文輝、卜福民、郁小雯。本《標准》在制定過程中，得到上海市職業培訓指導中心、在此一並致謝。
五、 本《標准》業經勞動和社會保障部批准，自2007年1月1日起施行。
景觀設計師國家職業標准

1.職業概況

1.1 職業名稱

景觀設計師。

1.2 職業定義
從事景觀設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等工作的人員。

1.3 職業等級

本職業共設四個等級，分別為：景觀設計員（國家職業資格四級）、助理景觀設計師（國家職業資格三級）、景觀設計師（國家職業資格二級）、高級景觀設計師（國家職業資格一級）。

1.4 職業環境條件

室內。

1.5 職業能力特徵

具有一定的空間想像力和創作力、表達能力、計算能力，色覺和形體知覺正常，肢體靈活。

1.6 基本文化程度

高中畢業（或同等學歷）。

1.7 培訓要求

1.7.1 培訓期限
全日制職業學校教育的培訓期限，應根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：景觀設計員不少於320標准學時；助理景觀設計師不少於320標准學時；景觀設計師不少於240標准學時；高級景觀設計師不少於240標准學時。
1.7.2 培訓教師
培訓景觀設計師和助理景觀設計師的教師應具有景觀設計師及以上職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格。培訓景觀設計師和高級景觀設計師的教師應具有高級景觀設計師職業資格證書或相關專業高級及以上專業技術職務任職資格。
1.7.3 培訓場地設備
滿足教學需要的標准教室，具備20人以上同時進行實際技能操作的設施。

1.8 鑒定要求

1.8.1 適用對象
從事或准備從事職業的人員。
1.8.2 申報條件
——景觀設計員（具備以下條件之一者）
（1）連續從事本職業工作1年以上。
（2）具有中等職業學校本專業（職業）或相關專業*畢業證書。
（3）經景觀設計員正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
——助理景觀設計師（具備以下條件之一者）
（1） 連續從事本職業工作6年以上。
（2） 具有高級技能為培養目標的技工學校、技師學院和職業技術學院本專業或職業技術學院本專業或相關專業畢業證書。
（3） 取得景觀設計員職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（4） 取得景觀設計員職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經助理景觀設計師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（5） 具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷證書。
（6） 具體其他專業專科及以上學歷證書，連續從事本職業工作1年以上。
——景觀設計師（具備以下條件之一者）
（1） 連續從事本職業工作13年以上。
（2） 取得助理景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（3） 取得助理景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（4） 取得景觀設計專業或相關專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（5） 具有景觀審計專業或相關專業大學本科學歷證書，取得助理景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（6） 具有景觀設計專業或相關專業大學本科學歷證書，取得助理景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（7） 取得碩士研究生及以上學歷證書後，連續從事本職業工作2年以上。
——高級景觀規劃設計師（具備以下條件之一者）
（1） 連續從事本職業工作19年以上。
（2） 取得景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（3） 取得景觀設計師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經高級景觀設計師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
1.8.3 鑒定方式
分為理論知識考試和專業能力考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式，專業能力考核採用模擬操作考核方式。理論知識考試和專業能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。高級景觀設計師還須進行綜合評審。
1.8.4 考評人員與考生配比
理論知識考試考評人員與考生配分為1：10，且每個保准教師不少於2名考評人員；專業能力考核考評員與考生配比為1：7，且每個考場不少於3名考評員；綜合評審委員不少於5名。
1.8.5 鑒定時間
理論知識考試時間不少於90min;專業能力考核時間：景觀設計員不少於240min，助理景觀設計師不少於240min，景觀設計師不少於210 min，高級景觀設計師不少於60 min；綜合評審時間不少於30 min。
1.8.6 鑒定場所設備
理論知識考試在標准計算機教室進行。專業能力考核在具備相關的用具和設施的場所進行。
2.基本要求
2.1 職業道德

2.1.1 職業道德基本知識
2.1.2 職業守則
（1）嚴格遵守與職業相關的法律法規和規定。
（2）誠信第一，以能力和資格承接業務，認真履行服務合同，完成全部業務。
（3）注重合作，發揚團結協作精神。
（4）遵循市場規律，遵守行業規定，協調各方權益，既重視委託方權益，又重視公共權益。
（5）事實求是地向委託方推薦優質產品。
（6）參與行業公平競爭、開展技術交流、相互學習、共同提高，促進行業的不斷發展與進步。
2.2 基礎知識

2.2.1 測量學基本知識
（1） 測量原理
（1） 本儀器工具。
（2） 測量的基本操作。
2.2.2 計算機繪圖基本知識
（1） 工程識圖。
（2） 工程制圖。
（3） 計算機軟體輔助繪圖。
2.2.3 景觀美術基本知識
（1） 景觀美學初步知識。
（2） 景觀美術表現。
2.2.4 景觀設計基本原理
（1） 景觀工程設計的工作范圍。
（2） 景觀工程設計元素。
（3） 設計元素的組合應用。
2.2.5 園林植物學基本知識
（1） 常見園林樹木及品種。
（2） 常見園林花卉及品種。
（3） 常見園林植物的栽培技術知識。
2.2.6 景觀工程施工的基本知識
（1） 景觀工程的施工常識。
（2） 景觀工程的施工監理常識。
2.2.7 設計業務管理
（1） 設計文件的組成。
（2） 設計文件的內容。
（3） 設計文件的編製程序。
2.2.8 相關法律、法規知識
（1） 與本職業相關的現行國家法律、法規和設計規范。
（2） 與本職業相關的行業設計規范與技術標准。
（3） 國家強制執行的規范條文。
（4） 《中華人民共和國勞動法》相關知識。
（5） 《中華人民共和國合同法》相關知識。
3.工作要求
本標准對景觀設計員、助理景觀設計師、景觀設計師、高級景觀設計師的能力要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求，

3.1 景觀設計員
職業
功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備
（一）接待 1.能熱情禮貌接待客戶
2.能把握客戶要求 設計公司接待程序及基本要求
（二）咨詢 1.能紀錄客戶要求
2.能對一般項目進行分類 1.紀錄的方法
2.景觀工程基本估價和統計
3.咨詢分類的基本知識
（三）識讀現狀圖 1.能識別各種圖例和符號
2.能按比例繪制現狀圖 1.地形圖基礎知識
2.工程設計圖基本內容和表達

職業
功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備
（四）資料收集 1.能收集資料和文件
2.能整理和准備設計相關文件 1.常用資料和文件的基本知識
2.資料處理的基本知識
（五）現場勘察 1.能識別場地基本特徵
2.能記錄場地內須保護、保留的內容 1.現場勘察的基本知識
2.國家文物保護的基本知識
二、規劃和設計 （一）設計草圖解讀與制圖 1.能識圖、制圖與表達
2.能按要求繪制工
程圖 1. 景觀圖示符號、圖例和圖紙的具體運用
2. 制圖與排版的方法
3. 繪圖和設計表現原理
（二）繪制景觀設計圖 1.能運用計算機輔助軟體進行制圖
2.能運用計算機輔助軟體進行景觀設計 相關計算機軟體操作的基本知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
二、規劃和設計 （三）小型景觀工程設計 1.能選用常見景觀元素
2.能分析小型景觀設施基本功能和設計小型景觀設施
1.有關常見景觀元素特性、價值及其應用的基本知識
2.景觀美學的基本知識
3.設計表達基本知識
4.景觀項目的程序和任務分配
（四）挑選和保護園林植物等造景元素 1.能根據場地條件挑選常見園林植物
2.能識別和保護古樹名木 1.常見園林植物的地區分類知識
2.國家地方綠化法規政策
3.常見園林植物的生長習性和基本養護知識
（五）竣工圖繪制 1.能收集和整理施工過程的技術資料
2.能根據技術資料繪制竣工圖 工程施工基本知識
三、工程協調 （一）現場交底 能交代設計意圖和解釋圖紙 景觀工程交底和協調基本知識
（二）施工協調 能配合施工人員進行現場施工 景觀工程交底和協調基本知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
四、設計業務管理
（一）設計文件收集
能根據編制要求收集設計文件
設計文件收集要求

（二）設計文件整理
能根據編制要求整理設計文件
設計文件整理要求

3.2 助理景觀設計師
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備 （一）小型景觀項目咨詢和商討 1.能咨詢業主需求
2.能與業主商討小型景觀項目 1.顧客心理基本知識
2.行業標准
（二）識讀設計任務書及項目招投標文件 1.能匯編設計任務書的要點
2.能分析項目招標書的技術文件 1.設計任務書的內容編制
2.招投標文件編寫程序
（三）現場資料分析 1.能分析現場生態資源狀況
2.能分析現場水平地質特徵
3.能分析現場植物和其他元素 1.自然生態資源保護基礎知識
2.地理/地質基礎知識
3.設計程序的基本知識
二、規劃和設計 （一）編制小型景觀項目各階段設計文件 1.能組織小型景觀項目總圖設計
2.能細化小型景觀項目設計方案
3.能將不同景觀元素挑選、應用與景觀設計 1.繪圖和方案表現的深層知識
2.風景組景和視覺審美基本手法
3.景觀環境規劃設計原理
4.不同景觀元素的分類和類別基本知識
5.不同景觀元素的特徵、價值和應用
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
二、規劃和設計 （二）專業施工圖設計繪制 能完成專業施工圖設計 施工圖和竣工圖的要求
（三）常見園林植物等造景元素布置 1.能布置和設計特定場景的種植設計
2.能充分利用場地的保留樹種 1.種植設計的基本模式
2.造景元素的藝術法則
3.常用景觀設備的特徵、價格和應用的基本知識
（四）繪制一般效果圖 1.能運用計算機設備展示設計構思
2.能運用造型手法表現景觀效果 1.計算機設備的基本知識
2.造型技法與繪畫技法
（五）工程造價預算 1.能根據定額估價
2.能進行工程造價概預算和收集市場信息 1.概預算基本知識
2.當地市場信息
三、工程協調 （一）設計配合問題處理 能解決施工中的一般性設計配合問題 1.國家相關的施工管理基礎知識
2.景觀材料的基本特性
3.景觀工程的基本知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
三、工程協調 （二）質量檢驗和現場監督 1.能在施工各階段和竣工驗收階段視察施工作業
2.能發現違規操作 與景觀設計和施工有關的國家和地方規范、規定、說明書要求等
四、設計業務管理 （一）技術檔案管理 能管理指定的技術檔案 文件檔案管理的基本知識
（二）技術文檔處理 能處理工程技術文檔 工程技術檔案的處理規定

3.3 景觀設計師
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備 （一）中型景觀項目咨詢與商討 能與業主商討中型景觀項目 景觀規劃設計相關的範例
（二）商務洽談 能進行商務洽談 商務洽談基本程序
（三）編寫項目建議書 能根據項目要求，編寫項目建議書 項目建議書編制要求
（四）資料綜合分析 1.合分析已有資料
2.能整理景觀資源
3.能判讀遙感圖片 1.對資料綜合分析的基本程序
2.景觀工程設計的基礎知識
3.搖感技術基礎知識
4.遙感圖片使用知識
二、規劃和設計 （一）比較和優化設計方案 1.能優化景觀設計方案
2.能比選方案和確定規劃設計方向 1.景觀規劃設計與室內外景觀表現
2.外部空間環境心理學
3.景觀創意與園林文化
4.有關景觀工程處理和環境資源控制與保護的知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
二、規劃和設計 (二)主持中型景觀項目的方案設計 1.能組織中型景觀項目的設計
2.能在中型景觀項目規劃設計中起引導和決策作用
3.能選用大中型項目用景觀設施和設備
4.能進行綠地系統規劃 1.景觀規劃設計原理
2.各種景觀規劃專題設計和主題公園設計的方法
3.大中型項目常用景觀設施和設備知識
4.園林綠化種植知識
5.綠地系統規劃知識
(三)組織完成擴初設計和施工圖設計 能組織完成擴初和施工圖設計 1.景觀工程設計相關專業的基礎知識
2.擴初和施工圖設計的相關規范和技術要求
(四)運用常見園林植物和造景元素進行設計 1.能進行本土園林植物配製
2.能組織設計生態的園林植物群落
3.能進行造景元素組合 1.園林綠化種植專業知識
2.硬質景觀設計原理與應用
3.常見園林植物的特徵和養護特點

]

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
三、工程協調 （一）配合施工組織與管理 能參與中型景觀項目的施工作業 1.施工管理基本知識
2.施工組織基本知識
（二）解決施工中的問題 能進行現場協調並處理施工中遇到的問題 1.園林工程相關專業的基礎知識
2.分單項質量驗收基本知識
（三）工程驗收 能代表設計驗收工程 1.工程驗收的基本程序和要求
2.工程質量驗收標准運用
四、管理與培訓 （一）技術檔案管理 能綜合整理並完成項目技術檔案 1.文件檔案管理規定
2.工程技術檔案處理規定
（二）技術培訓 能對景觀規劃設計員、助理景觀設計師進行技術指導 職業培訓的基本要求

3.4高級景觀設計師
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備 （一）大型或重要景觀項目咨詢與商務洽談 能與業主商討大型景觀項目 1.與景觀規劃設計相關的法規、標准
2.國內外景觀規劃設計動態的信息分析
（二）編寫可行研究報告 能編寫可行性研究報告 可行性研究報告的編制要求
（三）分析景觀資源 1.能搜集和整理綜合資料
2.能合成和探查綜合資料
3.能確定現狀有利和不利條件 1.景觀資源的有關知識
2.天文、氣象、地理等相關基礎知識
二、規劃和設計 （一）組織大型綜合方案設計 1.能組織相關專業人士進行方案設計及規劃設計
2.能在大型景觀項目規劃設計中起引導和決策作用
3.能主持重要景觀項目設計 1.大型景觀規劃設計綜合理論
2.GIS地理信息系統基礎知識
3.生態設計理論
4.景觀資源學基礎知識
5.環境控制、節能和智能景觀建築學知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
二、規劃和設計 （二）主持大型景觀項目的工程設計 1.能組織和管理大型景觀項目的擴初設計
2.能組織和管理大型景觀項目的施工圖設計
3.能編制風景區規劃
4.能組織編制城市綠地系統規劃 1.大型景觀項目擴初設計的項目管理知識
2.大型景觀項目施工圖設計的項目管理知識
3.風景區規劃編制辦法及系統知識
4.城市綠地系統規劃編制辦法及系統知識
（三）園林植物群落生態設計 能組織園林植物群落及生態設計 植物和生態的知識
（四）協調設計 1.能整理景觀風景園林和室外空間等設計與相關專業設計的工作界面
2.能協調景觀風景園林和室外空間等設計與相關專業需求 1.大型景觀項目涉及界面和基本構成
2.工程項目管理基本理論

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
三、工程協調 （一）施工組織與管理 能評估和指導大型景觀項目 景觀項目施工管理的基礎知識
（二）解決大型或重點景觀項目中的難題 能解決大型景觀項目施工中的特殊問題 工程建設的系統管理
（三）大型項目的審核和工程驗收 能對大型景觀項目質量審核和工程驗收 景觀項目的工程質量驗收要點
四、管理與培訓 （一）主持項目技術管理 能進行全面的質量管理 1.技術質量管理體系知識
2.技術質量標準的制定與運用
（二）組織課題研究和技術開發 1.能策劃和制定紙業課題的研究及技術開發
2.能進行技術開發及合作開發 1.理論研究相關知識
2.技術開發相關知識
（三）技術培訓 1.能對景觀設計師進行技術知道
2.能與相關單位合作開發新材料、新工藝 1.教育學基本知識
2.職業培訓基本知識
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
二、規劃和設計 （二）專業施工圖設計繪制 能完成專業施工圖設計 施工圖和竣工圖的要求
（三）常見園林植物等造景元素布置 1.能布置和設計特定場景的種植設計
2.能充分利用場地的保留樹種 1.種植設計的基本模式
2.造景元素的藝術法則
3.常用景觀設備的特徵、價格和應用的基本知識
（四）繪制一般效果圖 1.能運用計算機設備展示設計構思
2.能運用造型手法表現景觀效果 1.計算機設備的基本知識
2.造型技法與繪畫技法
（五）工程造價預算 1.能根據定額估價
2.能進行工程造價概預算和收集市場信息 1.概預算基本知識
2.當地市場信息
三、工程協調 （一）設計配合問題處理 能解決施工中的一般性設計配合問題 1.國家相關的施工管理基礎知識
2.景觀材料的基本特性
3.景觀工程的基本知識

職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
三、工程協調 （二）質量檢驗和現場監督 1.能在施工各階段和竣工驗收階段視察施工作業
2.能發現違規操作 與景觀設計和施工有關的國家和地方規范、規定、說明書要求等
四、設計業務管理 （一）技術檔案管理 能管理指定的技術檔案 文件檔案管理的基本知識
（二）技術文檔處理 能處理工程技術文檔 工程技術檔案的處理規定

3.3 景觀設計師
職業功能 工作內容 能力要求 相關知識
一、設計前期准備 （一）中型景觀項目咨詢與商討 能與業主商討中型景觀項目 景觀規劃設計相關的範例
（二）商務洽談 能進行商務洽談 商務洽談基本程序
（三）編寫項目建議書 能根據項目要求，編寫項目建議書 項目建議書編制要求
（四）資料綜合分析 1.合分析已有資料
2.能整理景觀資源
3.能判讀遙感圖片 1.對資料綜合分析的基本程序
2.景觀工程設計的基礎知識
3.搖感技術基礎知識
4.遙感圖片使用知識
二、規劃和設計 （一）比較和優化設計方案 1.能優化景觀設計方案
2.能比選方案和確定規劃設計方向 1.景觀規劃設計與室內外景觀表現
2.外部空間環境心理學
3.景觀創意與園林文化
4.有關景觀工程處理和環境資源控制與保護的知識

Ⅸ 大學生學習景觀設計專業要擁有哪些證書

《大學 中學小學校教育方案文本 建築景觀規劃設計 cad su源文件》網路網盤資源免費下載

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Ⅹ 風景園林專業的就業情況怎麼樣

風景園林專業的就業方向廣，可以去企業單位也可以去政府單位。

就業方向

園林、旅遊類企業：園林規劃、園林建設、景區建設、景觀設計； 政府、事業單位：園林保護，城市景觀設計。

考研方向

風景園林、風景園林學、園藝、林業、生態學、城市規劃與設計。

課程體系

《風景園林建築設計》、《園林生態學》、《風景園林設計》、《園林綜合studio》、《建築初步》、《城市景觀規劃設計》、《園林植物基礎》。

《風景園林工程》、《中外城市建設史》、《城市規劃與設計原理》 部分高校按以下專業方向培養：規劃設計、景觀建築設計、園林工程技術、景觀規劃與綠地設計。