『壹』 培訓班老師累嗎
培訓班老師畢竟是一個上班打工的，肯定是比較累的，因為可能還會有一些錄播課，或者是一些線上線下的課，這些課還是需要自己花功夫去備課，同時對於升學率，通過率這些也是有考核要求的，所以還是有一定的難度的。
『貳』 書法培訓機構工作累嗎
不累。 空餘時間多 ，備課輕松，人際關系比較舒服
『叄』 教育機構的助教累么
。我並不是從事教育行業的專業人士。只是接觸過從事教育行業的朋友，也在她所創創辦的小機構里任教過一段時間。就粗淺的幫你分析一下吧。
首先，助教肯定不是沒有前途的職業，這是你成為一名專業講師前積累經驗的一個過程，為自己以後獨當一面打好基礎。不是說擔任過幾次家教帶個小班就能成為一名講師的，就拿我所處的長沙來講，來補習的都是四大名校的學生，不論是思維還是只是的儲備，你已經丟下高中知識四年了，而他們接受系統的課程一步步的學過來，有時候可能你的思維跟不上學生，哪怕這樣的事情出現過一次，也會使你在學生心裡的權威性下降，從而導致整個機構的權威性下降。在家長嘴裡一傳十十傳百，好不容易積攢的口碑，會毀於一旦。機構不敢賭，也賭不起。所以靠譜的講師，是生源與口碑的保障。成名的講師有名氣，很多家長都是慕名而來，搶著報他的課，新來的講師只能撿撿剩下的麵包渣。從學管的角度來講，他們其實也很糾結的，並不想給一個講師排太多課，如果某講師名氣太大，就會有跳槽或者單飛的風險。所以作為一個新人來說，從助教做起是很好的選擇，第一，你不用承擔太多責任。第二，相對來說時間比較充裕，可以學習的東西更多，如果以後有單飛的打算你需要學習的就不只是如何授課，還有管理模式。
其次，機會是留給有準備的人。要想帶小班，肯定先從一對一開始，當你的課程滿意度讓領導滿意的話應該就可以從小班競聘中獲得帶小班的資格。其次就是集體備課，示範課，都是你的機會，要讓領導能看到你的亮點。
最後，從機構的角度來談一談吧。作為用人單位，肯定是想通過最少的錢來辦成更多的事，這也是助教存在的意義，為了減輕講師們的工作負擔。所以批改作業，准備教具這些瑣事讓講師去做顯然是不合理的。當然只都是我自己所見到的，畢竟我不是專業人士。至於是待在大機構還是小機構，我的建議是留在大機構，畢竟他們制度完善，能學習的東西跟過，小機構是能讓你很快的代課，如果是剛開張的機構，甚至還能成為骨幹，因為他們人手少，但是你的發展也就只能局限在小機構了。教育培訓這個行業的空間正在逐漸的被大機構所壓縮，小機構的生存會越來遇難。
『肆』 在培訓機構當老師，可以一直幹下去嗎
這個不一定。如果是這個機構比較規范的話，長時間運營下去，那麼你也可以跟著一直幹下去。如果培訓機構比較小的話，那他生意不好的時候也有可能會關張大吉！！
『伍』 女生做培訓專員很累嗎
有一些公司是比較累的，還有可能要天天打電話，這樣的話就會很煩躁，其實在這種類型的公司做招聘是非常累的。
培訓專員負責管理員工培訓檔案，協助擬定培訓與發展計劃，聯系各類培訓機構，組織各類培訓並編寫評估報告。培訓專員必須熟悉內部及外部培訓組織作業流程，熟悉培訓管理流程。
『陸』 在教育機構做前台辛苦嗎
在教育機構做一個前台的話還是比較辛苦的一件工作嗎？因為在教育機構的話想做好一個前台，我要了解很多東西，而且要和不同的人進行一個交道，那個還是比較累的了。
『柒』 教育機構的待遇如何，工作累嗎
工資待遇問題
教育機構的工資收入上下相差非常大。
單純看頭部收入人員，七位數也是常態，但是這個行業是勞動密集型行業，人非常多，其實更多的人還是處於正常收入狀態，這個正常指的是維持正常生活，不能發財也不會餓死，當然，也有一些人由於能力問題（或者自認為不是能力問題）等原因收入無法維持正常生活的。
所以，差距很大，完全取決於個人能力。
工作強度工作強度及壓力非常大。不是外界想像的周末上上課就可以了的。
工作時間上，除了周末行課以外，周中會有很多的具體工作（不同崗位工作內容不同），同時在任何休息時間，都有可能收到家長的電話，隨時詢問你孩子情況。
壓力上，無論是來自於公司給的業績壓力，還是來自於學生每次測試成績的壓力，都很大。
所以，這個行業絕對不是一個輕松的行業，是個勤行。
以上，希望對你有幫助
優質教育資源越來越稀缺，教育培訓是前景很開闊的一個行業，待遇較高。據報道，中國家庭在教育領域的花費佔到了30%以上，教育機構的工作大體上分兩個方面：代課教師和銷售顧問
其他的像是人力資源，會計，管理者等等的，都是圍繞這兩個崗位的。各大教育機構工作崗位，都是相似的，新東方、作業幫、學而思、跟誰學下面的高途教育，因為高途教育在過去兩年發展很快，下面以高途為例：
1、待遇比較高
代課老師和銷售顧問，做了1年以上的基本上都可以達到月薪一萬以上，發展也迅速，這個待遇是公開透明的，因為本來利潤就很高，待遇高也是正常。
2、工作強度大
因是為學生服務，所以往往是周末和節假日需要工作，平時也需要備課，磨課，銷售顧問需要整理資料。代課老師是周內可以休息兩天，銷售顧問是周內休息一天。頭部企業的口碑好，生源是不成問題的。
包括上課的學生，他們的強度也大，因為要提高成績，看到效果，管理學生很嚴格。
很多人一開始就熱愛教育行業，我見過做了8年教育培訓的，他對學生很有感情，覺得把孩子教好，提高成績，是他的使命。
3、工作氛圍好
教育培訓機構基本上二三十歲的年輕人居多，只有極少數名師，是年齡大的，工作氣氛很輕松，人際關系簡單，少了一些爾虞我詐的，辦公室政治之類的。
有過教育培訓管理工作的經歷，教育機構工作待遇還可以，比較累。
一、工作內容 1、需要大量的備課，課外輔導屬於結果導向，家長與機構都看重的是成績分數提升，必須經常鑽研教學業務上的內容，找好的資料，題型。
2、每周要進行教研方面的交流改進，改善教學質量。
3、每天授課，除休息日外。
4、跟進學生習題、練習完成。
5、與家長保持學習上的溝通。
6、學生學習到期，跟進學習續課，續費，不讓學生流走。
1、周一至周五，下午上班到晚上大約9點。
2、每周休息一天。
3、 周六日、寒暑假，基本全天上課上班。
4、每周會有會議，值班，或教學研討等。
5、很忙，比較累，相對穩定
1、基本工資。
2、課時提成，上課越多，提成多，相反少。
3、幾千到一萬多，上二萬的基本沒有。
1、積累經驗，成為一個資深老師，個人品牌。
2、考取資證，應聘學校，成為學校編制老師。
3、自由職業，自己招生，網路授課，售課。
4、積累經驗，積攢資本，自己創業辦機構。
剛畢業找工作時，曾經有過短暫的教育機構工作經歷，就個人工作經驗淺顯的談一談。教育機構的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其餘時間自由。教育機構的待遇肯定是比學校好一些，但和有編制的教師相比，不穩定性較高。不同地區的教育機構待遇可能還是有差別的，我坐標杭州，杭州作為一個一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機構好。
在我看來，教育機構工作是利弊並存的。
優點：
(1）空餘時間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想幹啥培養愛好都行，周中錯峰出行很舒服。雖然可能公司會讓你打電話啦，干什麼雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因為這里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個個拋出的問題去思考，去啟發他們，是件很有樂趣的事情。這個也是我在猶豫要不要考編的點，因為學校的孩子可能魚龍混雜，很多都不想聽課的。而且學校的小學內容比較基礎，教起來可能有點枯燥。（4）工資是我不太看重的點，所以放在了最後。但是其實工資也是我每次做續報的動力，在和家長溝通技巧上還有很多要學習，其實數據做得好的話，待個兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕鬆鬆能夠達到月收入過萬，寒暑假教育機構生意更好一點，工資就拿的更多一些。
最近由於疫情的影響，教育機構暫時沒辦法集中上課，但機構不運營就有一幫教師面臨失業，因此在教育部允許的情況下，開始了網路直播教學。據鄰居家小孩說，他們目前通過美術寶1對1教學，學習時間比較自由，教師在美術指導方面比較用心，很多家長對此都十分贊同，教育機構通過這種形式留住了大部分家長。
缺點:
（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護，戴個小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什麼遲到啊，提前下課啊，沒有帶手機無法登陸課件啦，還有上課題目算錯啦，這都是非常嚴重的，授課時候家長都在後面看著的。被投訴雖然不會咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會擔心身體不太好無法上課，無法保證收入，或者醫葯費太高但是醫療福利不夠好。（4）可能會遇到30歲之後的職業瓶頸，無法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當名師，做教研或者做管理。
教育機構不如學校穩定，但是待遇是十分可觀的，更重要的是有了在教育機構工作的經驗後，考編制教師也變得更加容易。沒有什麼工作是不累的，付出和努力都是成正比的，希望這些對你有一定幫助。
沒在教育機構工作過，不太清楚待遇如何。不過工作應該不累吧，我在教育機構給孩子報了課程，看那些老師教學都比較輕松，上了課以後就可以回家了。這段時間孩子沒有辦法到教育機構上課了，我給她報了美術寶小班課程，教師一對多指導，目前看來效果不錯。不是說教師是最掙錢的職業了嗎，教育機構的老師和正規學校的老師在待遇方面應該沒什麼差別吧。但教育機構的老師可能更負責一些，學校的老師是固定工資，但教育機構的老師完全憑能力賺錢，相信很多家長都是一樣的想法，更願意選擇教育機構。
『捌』 培訓機構美術老師累嗎
培訓機構的老師累嗎？嗯，任何的工作都很辛苦，都很累，但是我們都要把工作做好嘛，所以呢就會呃讓自己全身心的去投入工作，所以會很累。
『玖』 美術培訓機構上班累嗎
你好，美術培訓機構上班也很累，一般在節假日和周六周日會比較忙。
美術機構上班，不但要給孩子上專業課，平時還要負責招生。
工作強度來說是比較大，但是收入卻很高。
因為有可觀的收入，累點也無所謂。
『拾』 搞培訓機構都很累嗎
搞培訓機構都很累嗎？剛畢業找工作時，曾經有過短暫的教育機構工作經歷，就個人工作經驗淺顯的談一談。教育機構的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其餘時間自由。教育機構的待遇肯定是比學校好一些，但和有編制的教師相比，不穩定性較高。不同地區的教育機構待遇可能還是有差別的，我坐標杭州，杭州作為一個一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機構好。
在我看來，教育機構工作是利弊並存的。
優點：
(1）空餘時間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想幹啥培養愛好都行，周中錯峰出行很舒服。雖然可能公司會讓你打電話啦，干什麼雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因為這里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個個拋出的問題去思考，去啟發他們，是件很有樂趣的事情。這個也是我在猶豫要不要考編的點，因為學校的孩子可能魚龍混雜，很多都不想聽課的。而且學校的小學內容比較基礎，教起來可能有點枯燥。（4）工資是我不太看重的點，所以放在了最後。但是其實工資也是我每次做續報的動力，在和家長溝通技巧上還有很多要學習，其實數據做得好的話，待個兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕鬆鬆能夠達到月收入過萬，寒暑假教育機構生意更好一點，工資就拿的更多一些。
最近由於疫情的影響，教育機構暫時沒辦法集中上課，但機構不運營就有一幫教師面臨失業，因此在教育部允許的情況下，開始了網路直播教學。據鄰居家小孩說，他們目前通過美術寶1對1教學，學習時間比較自由，教師在美術指導方面比較用心，很多家長對此都十分贊同，教育機構通過這種形式留住了大部分家長。
缺點:
（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護，戴個小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什麼遲到啊，提前下課啊，沒有帶手機無法登陸課件啦，還有上課題目算錯啦，這都是非常嚴重的，授課時候家長都在後面看著的。被投訴雖然不會咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會擔心身體不太好無法上課，無法保證收入，或者醫葯費太高但是醫療福利不夠好。（4）可能會遇到30歲之後的職業瓶頸，無法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當名師，做教研或者做管理。
教育機構不如學校穩定，但是待遇是十分可觀的，更重要的是有了在教育機構工作的經驗後，考編制教師也變得更加容易。沒有什麼工作是不累的，付出和努力都是成正比的，希望這些對你有一定幫助。