培訓機構的簡介

Ⅰ 什麼是培訓機構

培訓機構的形式
技能教育培訓
技能教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部們的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
商業培訓
區別於以上兩種教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，所以商業培訓是以盈利為目的的商業機構，而且培訓課程是公司的商品，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部們的上崗認證教育培訓。
不同培訓機構的比較
培訓公司與培訓中心 培訓中心是一個單一方向的培訓機構，例如電腦培訓中心就是培訓電腦的，不可以超出經營的范圍，駕駛的培訓中心也是只可以學車，不可以提供其他的培訓項目，而培訓公司則可以根據其營業執照的許可范圍例如管理人員培訓，可向管理人員提供必要的培訓，所以不同點是培訓中心是單一經營項目，而培訓公司是只對提供對象有劃分並不對培訓項目有限制。 培訓公司與培訓學校 培訓學校更多是以專業技能和學歷並重的教育，所以一個培訓學校的好壞看畢業出來的學生在社會上企業的認可度，也就是指社會對他們提供的學歷認可度，這種認可度主要表現為畢業生的就業比例和工資水平，而培訓公司是以提升企業公司管理層能力，或者是為了某個領域進行專業的講解，達到對企業發展和員工能力提升的目的！相對而言，培訓公司提供的是更高層次的思維教育，培訓學校則是技能教育！ 培訓學校與培訓中心 這兩者之間的差別非常明顯,培訓學校是以提升個人工作技能和學歷教育並重的教育，而培訓中心則以考試通過或者達標為目的,講的是一種職業資格的認證！一個注重的是工作技能和學歷，一個注重的是職業認證。

Ⅱ 培訓機構簡介怎麼寫

培訓中心成立時間，所在地點，所獲得的榮譽，優秀教職工介紹等。如下所示：

XX培訓中心於1998年成立，是經上海市人力資源和社會保障局認可、在XX大樓有獨立辦公場地180平方米，教學場地854平方米，具備多媒體教學設施等現代化教學條件，專業實驗實訓設備達到國內一流、國際先進水平。先擁有專業和兼職教師60餘人，辦學人員17人。

XX培訓中心以上海市首批國家中等職業教育改革發展示範校—上海石化工業學校的「化工、機電、數控、經貿」四大骨幹專業為依託，充分利用「化學工藝」、「數控技術應用」、「機電技術應用」三個市級開放實訓中心的優質資源；

為社會培養了一大批不同等級的電工、辦公軟體應用、化工生產安全技術、數控機床工、人力資源管理師等技術型、管理型人才，培訓質量穩步提高，辦學能力不斷增強，社會聲譽保持良好；同時承接上海同濟大學（夜大）高中升專科、高中升本科和專升本的成人高等學歷培訓。

XX培訓中心堅持「以服務為宗旨、以就業為導向、以提高質量為重點」，提升內涵，聚焦教育教學改革，調整優化辦學結構和辦學模式，做精、做優、做特學歷教育，做大、做強、做實職後教育；拓展職後教育外延，深化校企合作。

自2000年至2015年連續被評為「上海市職業培訓機構辦學質量和誠信等級A級單位」。獲得了上海市先進民間組織、金山區十佳社會組織示範單位、金山區職業技能培訓先進組織單位等多項榮譽稱號。

(2)培訓機構的簡介擴展閱讀

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

把握語體，忌措辭不當，特點是：

①措辭力求准確、恰當，不宜用口語詞、歧意詞和生僻的簡稱。

②句法要求完整嚴密，一般不用感嘆句、省略句，更不能出現病句。

③語言簡潔，寫作過程即是將事實歸納、分類的過程，文章力避重復、啰嗦、冗長，切忌大話、空話滿篇。

④語氣以平實為主，某些地方也可寫得較為活潑生動（如開頭、結尾部分），但不宜用抒情色彩濃重的詞語和誇張等修辭手法；同時，既要謙虛又不能謙卑，既要自信又不能自傲。 在語言運用上，一定要有「推敲」精神，逐字、逐句、逐段的研究、探討，才能寫出較為出色的文章來。

Ⅲ 什麼是mtc

MTC的中文全稱是邁騰中國餐飲管理培訓機構，(MaiTengChina ) 簡稱MTC培訓機構。他創建於2008年9月。由著名職業經理人王玉軍先生創立，致力為中小企業提供一站式的培訓服務。現在立足於餐飲培訓，開創全國第一家餐飲第三方管理,逐步延伸范圍。總部位於北京。

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MTC培訓機構簡介
MTC的中文全稱是邁騰中國餐飲管理培訓機構，(MaiTengChina ) 簡稱MTC培訓機構。他創建於2008年9月。由著名職業經理人王玉軍先生創立，致力為中小企業提供一站式的培訓服務。現在立足於餐飲培訓，開創全國第一家餐飲第三方管理。逐步延伸范圍。總部位於北京。

後於2009年1月宣布解散，最近MTC官方宣布將於2010年9月從新組建MTC培訓機構。同時大規模進軍中國培訓教育市場。

繼後，MTC與2010年9月4號和香港新蓓培訓集團達成協議，進一步開闊中國餐飲培訓和管理市場。立足北京，面向全國，輻射全球。為廣大中小企業提供服務。

預計2011年6月將在華南地區上海設立分支機構。

目前是國內唯一一家專業的第三方管理機構

經營理念
企業制勝，營銷為本MTC學習機構本著「訓練營銷人才，服務中國企業」的經營理念，一直致力於為企業提供系統營銷培訓服務。實務和可操作性是MTC追求卓越培訓的根基，以顧問式的培訓方式為企業貼身打造課程，並關注培訓後的執行效果。

MTC學習機構注重於受訓者心智模式的改變，以激活慣性思維、擺脫營銷定式，打破市場常規為培訓導向。

MTC學習機構將「營銷人」視為企業最重要及最富潛力的資源，致力為「營銷人」的可持續發展提供支持。培育、發展、成就「營銷人」是MTC永遠的追求！

MTC學習機構是目前國內唯一定位於專門餐飲培訓管理的服務機構，也是國內業務門類最全、最具實力的餐飲培訓管理機構。

培訓形式
我們的培訓—實戰營銷培訓

互動體驗體驗才有感覺。MTC盡量向客戶推薦熟悉客戶行業的培訓師，用自己的體驗和對市場不同的認知同學員溝通互動，。

診而後斷在深入了解培訓動機與目標後設計具有高度針對性的培訓方案，保證培訓效果。

可行操作實務和可操作性是培訓的根基。課程趨向於可操作性的步驟分解和實際問題的應對方法。

質量承諾在開始培訓後一個小時內，如果培訓效果嚴重偏離目標，可中止培訓，不收取培訓費用。

合作形式

長期合作：通過深入調研，設計高度針對性培訓課程，提供訂做式、連貫性的長期系統培訓服務

套餐式：提供系統體系式培訓服務，如新入職銷售人員訓練系列、金牌營銷經理提升系列等

巡迴式：為企業在全國各地的分公司、經銷商、渠道、客戶等提供巡迴培訓服務

滾動式：為企業內部員工進行分期、分批的滾動式培訓服務

專題式：為企業提供單個專題課程培訓服務。

企業文化
文化目標

打造以和諧為本，誠信為先，客戶至上的企業文化，創建幸福、創新、效率，強大的培訓企業。 我們的主要內涵：和諧、誠信。 企業發展的動力：實現客戶價值，實現員工價值，實現社會價值。

企業價值觀

把客戶的需求作為核心經營思想：在企業必須以贏利的前提下不斷發展的戰略定位下，行業的關鍵成功要素是對客戶需求的深刻理解。

企業利益觀

我們認為，利益包括三方面：豐富物質利益，知識獲取和成長，擁有快樂幸福感； 利益觀的實現思路：先考慮用戶利益，然後是員工利益，最後是企業利益；用戶好了，我們企業和員工就好，用戶和員工好了，企業肯定會更好。 所以，用戶、員工和企業利益是一致的

管理理念
一、企業精神：忠誠 團結 實干 創新 高效

二、員工修養要求：對上以敬 對下以慈 對人以和 對事以真

三、入職理念：團隊精神 紀律觀念 服務精神 服從觀念

四、管理人員素質要求：

要工作熱情，有強烈的事業心和工作責任感，要有做不好工作決不罷休的工作精神。

要以身作則，身先士卒，做員工的好榜樣。

要清正廉潔，做員工和社會的模範。

要公正，公平，處理問題要公正，公開，公平，不徇私情。

要不斷學習進取，善於總結，吸取知識，努力提高自己的水平。

五、管理十要素：

要堅持實事求是的思想路線，一切從實際出發，力戒教條主義。

要相信員工，團結員工，依靠員工。

要有「議大事，懂全局，管本行」的管理理念，把自己的 本職工作做好。

要把主要工作做好，兼顧好一般性的工作。

要做到既堅持原則，以靈活解決問題，處理問題不能絕對化，搞一刀切。

要不斷總結經驗教訓，發揚優點糾正不足，避免犯重復性的錯誤。

要合理授權，實行層級管理，分級負責，不搞一言堂，越級指揮。

要以激勵為主，鞭策為輔，尊重員工的首創精神，工作以表揚為主，批評為輔。

要勇於承擔責任，不能將功諉過，出現問題按許可權分擔責任，不搞上推下卸。

要關心員工工作，生活和學習中的實際問題，做員工的貼心朋友。

六、餐飲管理十標准：

服務標准：做到顧客滿意

工作標准：要精益求精

質量標准：穩定 精細 新穎

管理標准：要敢管 嚴管 會管

用人標准：德才兼備，突出特長

學習標准：勤學，活用

培訓標准：滿足工作需要，兼顧長遠發展

質檢標准：嚴格 公平 公正

協作標准：從公司整體利益出發，全力配合

營銷標准；培育友誼 實現雙贏

MTC產品
· 餐飲策劃顧問

· 酒店餐飲策劃顧問

· 餐飲管理

· 餐飲設計

· 餐飲投資顧問

· 產權餐飲策劃顧問

· 餐飲設計指導

· 餐飲投資可行性研究

· 餐飲工程顧問

· 餐飲融資顧問

· 旅遊餐飲策劃顧問

· 餐飲品牌策劃

· 餐飲運營診斷

· 連鎖餐飲管理顧問

· 第三方承接管理

1.委託管理

2.顧問管理

3.全權管理

·餐飲前期培訓籌備

· 餐飲市場調查報告

MTC瘦電腦
1.MTC瘦電腦概念瘦電腦綜合管理體統包括MTC(Manage Thin Computer)瘦電腦和MTS(Manage Terminal Server)伺服器兩大組成部分。

瘦電腦（簡稱MTC）是一種使用專業嵌入式處理器、小型本地快閃記憶體、精簡版嵌入操作系統的基於PC工業標准設計的小型行業專用商用PC；同時也是基於伺服器的計算解決方案的主要組成部分。其配置包含專業的低功耗、高運算功能的嵌入式處理器、不可移除地用於存儲操作系統的本地快閃記憶體、以及本地系統內存、網路適配器、顯卡和其它外設的標配輸入/輸出選件。MTC瘦電腦沒有可移除的部件，可以提供比普通PC更加安全可靠的使用環境，以及更低的功耗，更高的穩定性。目前，市場廣泛運用的瘦客戶機品牌有名竣、HP、升騰、實達幾家

MTC瘦電腦採用Linux 精簡型操作系統或Microsoft Windows Embedded操作系統家族，包括Microsoft Windows CE .NET和Microsoft Windows XP Embedded操作系統。該系統中的特色功能之一，采EWF防寫技術，實現軟體保護卡功能，確保MTC瘦電腦系統穩定性，並且防止感染病毒。

MTS伺服器是一台高性能、高穩定性、並且整合瘦電腦綜合管理系統軟體，為瘦電腦提供高速運算及數據儲存的專用伺服器

Ⅳ 杭州奇思室內設計培訓學校的室內設計培訓學校簡介

杭州奇思室內設計培訓學校是經浙江省杭州市勞動部門批准，華東地區首家由知名裝飾集團公司投資興辦的專業室內設計師培訓學校；是杭州地區首家由中國室內裝飾協會特指的室內設計師證書認證培訓考核基地；是國家勞動和社會保障部室內設計師職業資格認證杭州地區培訓考核站。
公司結構：
機構內部設有八個部門：教研部，設計部，工程部，就業部，手繪部，財務部，業務部，技術部。
教研部：由奇思設計培訓機構聘請的幾名教育心理學家聯合美院幾名首席設計師組成教學研究小組，針對學員的思維模式，性格特點，基礎程度，有針對性的調整教學方案，給每位學員安排最適合的老師，大大提高教學效率和實用性。
設計部：由中國美院8名一線設計師聯合省研究院5名高級室內建築師組成奇思設計團隊，承接高檔豪宅，別墅，餐飲、辦公、酒店會所等商業空間的設計。並帶領學員親手參與相關設計項目，按完成的工作量拿相應的設計提成，讓學員從學習之初就開始培養工作經驗。
工程部：由中國美院5名高級工程師聯合省研究院3名結構工程師組成奇思工程部，對每個項目進行嚴格監督把關，並帶領學員親臨施工現場學習。
就業部：由杭州奇思室內設計培訓學校5名行政工作人員組成就業部，利用設計行業人脈關系為學員提供更多的就業崗位，學員在學習當中參與合作公司的項目設計，為以後直接就業打好基礎。
手繪部：由美院一線方案設計師組成手繪設計團隊，負責公司項目的手繪方案與手繪教學。
財務部：負責奇思設計培訓機構，奇思室內設計培訓學校的日常財務管理．
業務部：負責杭州奇思室內設計培訓學校業務管理．
技術部：負責設計軟體功能的優化創新，提高工作效率，設計理念的及時更新，工程技術的創新，網路技術的開發。
我們的使命
不斷造就學生自我學習能力，以專業的水準滿足學生培訓需求與目標。以卓越的服務超值於客戶的期望，成為最具實踐力與競爭力的企業培訓系統解決方案供應商。
奇思設計機構十大特色優勢是你充電轉行的不二選擇
培訓課程適合以下人群：
1、高中畢業難以就業者；
2、大中專畢業尚未就業者或即將畢業但就業有困難者；
3、已就業但工作不滿意想轉行者；
以上人群通過甲級設計院（美院系統課程）的學習，可以輕松實現在IT行業的就業。
強大的支持後盾
1、中國美院三大支柱產業之一
2、國家計算機協會和中國電子商務協會聯合主辦
3. 國家信息產業部重點扶持.
4. 市政府」10萬家庭網上行」定點培訓機構.
宏偉的目標定位
1. 不做浙江最大的培訓機構，做最人性化、最具實踐力度的精品培訓機構。
2. 堅持走高端培訓的路線，全面提升學員個人核心競爭力。
3. 由專業的IT職業培訓向綜合性的教育機構發展
4. 始終堅持10人小班精品教學路線，不盲目擴招，保證教學效率。
． 優質的師資力量
1. 中國美術學院教授1名
2. 浙江大學計算機講師5名
3. 碩士以上學歷、多年項目經驗的資深講師5名
4. 中國美院建築設計院一線設計師10名
廣闊就業前景
1. 機構已與浙江上百家企業有業務來往。
2.一人一師（師徒式培訓）使學員擁有超強的實踐能力與相關工作經驗
3.機構已與杭州百家知名企業簽定就業合作關系.
更多政府支持
省局局長趙俊與市局相關領導來我機構指導工作，支持我機構繼續發揚人性化培訓模式，為浙江地區的再就業做出貢獻
權威的認證
國家信息化CEAC計算機教育認證項目是唯一由信息產業部正式立項設立的國家級重點計算機教育認證項目.是我國信息化領域最高級別認證，是信息化從業人員持證上網的唯一標志。該套證書由中華人民共和國信息產業部監制備案，全國統一編號，統一發放，全國通用的國家級專項資格認證證書（國內首次也是唯一帶有國徽標志的信息化專項資格認證證書），具有極高的權威性及國家政府認可度。
完善的課程體系
機構開設室內平面網頁網路CAD模具PRO/E程序設計動漫電子工程等IT課程.小班教學,保障教學質量. CEAC國家信息化培訓認證管理辦公室將向授權培訓認證中心提供與課程配套的教案與教材，並提供系統，規范的INTERNET考試系統。

Ⅳ 美術培訓機構及簡介

美術培訓，指的是針對美術愛好者或行業從業者的專業系統培訓。
美術，指專占據一定平面或空間、具屬有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類。
美術培訓一般分為系統知識掌握、基本技法熟練、專業專攻培訓等幾個領域。

Ⅵ 音樂教育培訓機構公司簡介怎麼寫

首創音樂教學數抄據化，個性產品人本化，服務訓練趣味化的教學模式。立足於經營音樂文化的相關產品和培訓服務。早期以經營樂器和音樂培訓為主，培養大量的音樂愛好者為主，中期開拓音樂在線練習、創作平台，實現音樂世界的O2O，滿足更廣大消費者對音樂的需求。後期憑借數據化的培訓教學和個性化的服務、產品致力於讓音樂成為我們的認識自我媒介，提升自我的階梯,溝通你我的工具，傳播關愛的語言。

Ⅶ 美術培訓機構及簡介

美術培訓，指的是針對美術愛好者或行業從業者的專業系統培訓。

美術，指內占據一定平面或空間容、具有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類。

美術培訓一般分為系統知識掌握、基本技法熟練、專業專攻培訓等幾個領域。

Ⅷ 培訓教育機構環境怎麼簡介

環境簡介寫法如下：
環境優雅，讓人流連忘返，會讓你身心輕松的完成學習任務。

Ⅸ 英語培訓機構有哪些

英語培訓機構有哪些：環球青藤英語、英孚培訓機構、美聯培英語訓機構、昂立培訓機構、華爾街培訓機構、樂寧培訓機構、朗閣培訓機構、韋博培訓機構、新世界培訓機構、李陽英語培訓機構。
1.環球青藤英語簡介：環球青藤網作為全國最大的互聯網學習平台，專注於提供專業、高效的互聯網學習服務。旗下業務包括教育門戶網站、網路SNS社區、教育電商平台以及國內首創的在線互動教學平台環球青藤網校等。影響力輻射2億學習者、7000萬注冊用戶、300萬學員的大型互聯網教育企業，在行業居於龍頭地位，也是上海市唯一一家獲得由國家教育部直接頒發現代遠程教育資質的互聯網教育企業。2.英孚培訓機構培訓方式：面授為主，輔助在線預習等學習影響力：一家老外開的公司，廣告打的挺多的。特點：課堂比較漂亮，環境比較好。學習時間自由，要自製力比較好的學員。不足：價格比較貴，要2萬以上；課時數比較少。3.美聯培英語訓機構培訓方式：四人小組培訓，純外教輔助在線預習等學習。影響力：高端英語培訓的佼佼者，知名度比較高。特點：學習理念不錯，環境比較好。在學習的時候也能學做人，提高其他能力，學習時間也自由，要自製力比較好的學員。不足：有的地方沒有分中心。4.昂立培訓機構應試培訓做的比較突出。培訓種類非常多。多元化的培訓。培訓方式：面授特點：大班授課，人數比較多。培訓主題特別具體，短期班級特別多不足：成人培訓總是有應試培訓的影子，沒有成為系列級別和體系5.華爾街培訓機構培訓方式：課堂面授，輔助在線資料影響力：中國人創立的全球成人英語培訓品牌，知名度不錯的特點：級別比較多，時間可以預定，學習時間比較自由不足：貴，2、3萬以上，課程主題知識化，不好定製。
6.樂寧培訓機構影響力：廣告比較多，知名度比較好培訓方式：面授特點：大班上課，時間自由，級別比較多不足：課程主題少，現在主要做少兒英語比較多
7.朗閣培訓機構應試培訓，比如雅思，托福比較突出，成人培訓做企業培訓比較多培訓方式：面授，結合網校特點：企業培訓突出，可以制定課時不足：級別比較少，課程比較知識化，時間不太自由
8.韋博培訓機構培訓方式：課堂面授影響力：打入中國的外資英語培訓機構，知名度比較高特點：全部學員使用3階段學習法，自學可以借鑒這個方法。學習時間自由，要人監督才行不足：課程設置比較制式化，主題比較少，然後也比較貴，2萬以上了
9.新世界培訓機構影響力：滬上影響比較好培訓方式：面授特點：培訓類別比較多，包含應試，和其他小語種。比較多元化不足：成人培訓大多仍然是以應試為目的，不過也有短期班的
10.李陽英語培訓機構影響力：在學生人群中影響力還是挺大的！培訓方式：面授特點：培訓類別比較多，包含應試，和其他小語種。比較多元化。不足：課程主題少。

Ⅹ 英語培訓機構有哪些

1、新東方
簡介：新東方學校成立於1993年，並於2006年成功在美國上市，語言培訓一直是新東方的核心競爭力。
影響力：聞名遐邇的應試培訓，英語四六級、雅思、托福等考試技巧傳授得不錯，應試品牌效用很強大。
特點：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，價錢相對實惠。
不足：應試技能傳授多過語言的培訓，上課人數較多。據說笑話每期一樣，課件每期一樣，不過對於應試來說很有效果。
師資：中教、外教
上課模式：課堂面授，大班上百人，小班十餘人 。
面對對象：大學生 出國考試

2、英孚教育
簡介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人創辦了EF 英孚教育。1994年進入中國市場的英孚教育，基於各大城市布點宣傳較多，網路搜索排名第二。
影響力：老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：局限於大城市，高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬以上，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

3、環球雅思
簡介：雅思是最受語言培訓網民關注的語言考試，市場上存在眾多以雅思輔導起家的語言培訓機構，市場競爭激烈。2001年成立的環球雅思則以3.9%的關注度排名第三。
影響力：一如期名字，在雅思考試這一塊是絕對的權威，要移民出國的語言考試選擇這錯不了。
特點：針對考試開設聽力、口語、寫作、閱讀方面的針對性課程，適合專項突破。
不足：大班教學，更偏向應試，口語課時數較少。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，大班教學
面對對象：偏重出國、移民、留學的人士

4、新航道
簡介：與新東方培訓有異曲同工之處，「雅思夢之隊」、「托福國家隊」、「考研英語夢之隊」等為廣大學子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試、英語口語、中學英語、綜合英語等應試培訓課程。
影響力：偏重應試培訓課程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試、等應試培訓也有一定造詣，收費也不是特別貴。
特點：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，應試技巧比較有用。
不足：應試技能傳授多過語言的培訓，上課人數較多，口語課程課時數較少。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，大班數十人，小班十餘人
面對對象：大學生 出國考試

5、韋博國際英語
簡介：韋博國際英語於1998年來到中國，在中國經濟最活躍的上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無等地開辦了數十所培訓中心。
影響力：與英孚有很多類似，老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：局限於大城市，高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬左右，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

6、華爾街英語
簡介：韋博國際英語於1998年來到中國，在中國經濟最活躍的上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無等地開辦了數十所培訓中心。
影響力：與英孚有很多類似，老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：大城市高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：局限於大城市，價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬左右，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

7、樂知英語
簡介：成立於2006年的英語培訓機構是在線實時教學模式的先導，短短4年時間成為廣大網民參加英語口語培訓的選擇。
影響力：專注網路在線面授的英語口語培訓，比較適合英語綜合能力，是在線英語培訓方式的先驅之一，區別於線下培訓的一家比較有特點的英語培訓機構。
特點：所有正式課堂均掛在網上公開，只要注冊均可進入任意課堂免費試聽，教學質量透明；面對全國招生，總部統一把控教學質量，不受區域限制。
不足：需要獨立的電腦和網路支持，上課互動均為語言互動。
師資：中教專八以上高等學院專職教師，部分中教、所有外教均在英美本土國家
上課模式：3-8人小班/1對1在線授課
面對對象：6-12少兒、上班族的英語口語學習

8、李陽瘋狂英語學校
簡介：李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實用高效的英語學習方法，在廣大校園有很大的影響力。
影響力：在一個相對封閉的環境中, 要求學生在衣食住行的過程中只能使用英語，在短時間內形成英語思維習慣，適合學生參加。
特點：多以訓練營、夏令營等短期全封閉培訓為主，作為一種交新朋友、集體生活的體驗對於學生來說，參加一次這樣的英語培訓也很不錯。
不足：英語學習需要長期的堅持和學習，瘋狂英語長期堅持需要足夠的毅力。短期培訓短時間很有激情，對於精通英語來說仍顯後勁不足。
師資：中教、外教
面對對象：學生為主

9、樂寧教育
簡介：2008年11月成立，憑借朗文優質的教育資源和對中國教育市場的發展戰略及投入，樂寧教育Longman Schools在青少年兒童英語教育上有一定影響力。
影響力：很多人使用朗文教材學習英語，如《朗文字典》、《新概念英語》、《走遍美國》、《SIDE BY SIDE》等，中小學生學習比較有影響力。
特點：各大一線城市都有不少校區，適合學齡期學生學習，營造的學習氛圍較好，寓教於樂。
不足：課時數相對較少，單價相對較高，課堂游戲較多，語言學習交流相對較少。
師資：中教、外教
面對對象：學生

10、朗閣英語培訓
簡介：朗閣成立於1999年，是中國最大的雅思、新托福培訓基地。總部位於上海，目前在上海、北京、南京等24個城市布點。
影響力：朗閣培訓中心一直致力於雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）等的學術研究，，幫助考生在雅思、新托福、口語領域達到理想高分，與環球雅思專注出國留學類似。
特點：在全國一線城市布點較多，致力於雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）這塊有深入研究和教學經驗。
不足：中小城市布點較少，開課時間較固定，多數為大班教學。
師資：中教、外教
面對對象：出國、留學、移民等語言考試較多