福州市學校新冠肺炎疫情防控知識培訓

A. 防疫知識培訓內容總結

防疫知識培訓內容總結（通用8篇）

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是我精心整理的防疫知識培訓內容總結（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防疫知識培訓內容總結1

2月18日，坪山區坪山街道開展以「攜手戰『疫』，你我同行」為主題的志願者防疫知識培訓活動，引導志願者一進步了解參與疫情防控工作中的個人防護要點和注意事項。

培訓上，和平社區健康服務中心醫生以自身為示範，為志願者詳細講解了七步洗手法、穿脫隔離衣、處理醫療廢棄物等的規范流程與方法，同時組織志願者於現場進行操作演練，並就大家在參與疫情防控工作中的各種問題進行解答。退休教師張大姐說：「看似簡單的防護物資，用起來卻很有講究，防疫工作不可掉以輕心，我們要把今天學習到的內容分享給更多的志願者」。

此外，社工還針對志願者在參與疫情防控工作中如何樹立良好個人形象、運用專業服務技巧等知識要點進行了培訓，以進一步提升志願者基本素質，提高防疫工作服務水平。

據悉，本次活動有效規范了志願者參與疫情防控工作的服務流程。接下來，坪山街道還將製作培訓教學視頻於線上平台發布，讓更多的志願者能夠便捷地觀看學習，引導志願者更加專業、有效、安全地參與轄區疫情防控工作。

防疫知識培訓內容總結2

蘇城疫情牽動著每個人的心。星港學校響應上級號召，組成了一支100多人的志願者隊伍，積極參與到各項志願服務中。為進一步加強志願者教師應對新冠肺炎疫情防控意識，時刻保持備戰狀態，保障關心愛護教師們的生命安全和身體健康。4月12日晚，學校沈文彬主任邀請所在的隔離點位臨時黨支部的醫生，給所有志願者老師進行了防疫知識的培訓。

來自車坊社區衛生服務中心的副主任護師郭秋玲和主管葯師劉梅，分別對於防護服穿脫的細節和方法，以及手消毒的方法進行了全面的講解。培訓中，她們就志願服務中需要涉及的用物准備、正確手衛生消毒，隔離衣穿脫步驟、防護及消毒處理步驟等具體細節進行說明，並詳細演示了穿脫防護服的步驟及注意事項，並親自示範穿脫防護服的分解步驟。

通過此次培訓，志願者教師紛紛表示，開展這種活動非常有必要，能更好地幫助大家掌握防疫技能，提高思想意識，做好自我防護，為以後疫情防控志願工作的順利開展打好基礎。

防疫知識培訓內容總結3

為增強學生的防疫能力和意識，保證師生健康安全，進一步推動疫情防控工作，築牢校園安全底線。4月5日，漯河市第五初級中學面向全體學生開展疫情防控知識培訓活動。

受疫情影響，本次活動主要以班會的形式分班召開，由班主任組織學生學習防疫知識及教育部發布的《學生疫情防控期間學習生活健康指南》。學校對此次培訓高度重視,為更好的讓全校師生對疫情防控知識有更深的了解，特製定了防疫知識宣傳頁。

學習活動開展的如火如荼，同學們熱情高漲。各班針對新冠肺炎的病理學特點、師生的個人日常防護、出現疑似感染症狀的應急處理、教室通風與消毒規范等方面的內容進行了詳細學習。並呼籲學生將個人防護知識帶回家和家長進行宣傳。齊心協力，共抗疫情！

中華民族是一個走過波瀾壯闊而又生生不息的古老民族，是一個直面艱難困苦而又頑強奮斗的勇敢民族，是一個飽經滄桑巨變而又巍然屹立的偉大民族。抗擊疫情，希望每一位五中人都能積極配合學校防疫工作，服從學校安排。我們堅信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，讓我們攜起手來，共同打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰爭！

防疫知識培訓內容總結4

為進一步提升高新區疫情防控工作組全體工作人員的`專業技能，進一步做好疫情防控工作，今年2月以來，高新區進行了多場防疫知識專項培訓。培訓採取線上+線下、理論知識講解和現場實際操作相結合方式，培訓內容包括新冠肺炎流行病學調查方法、流調報告撰寫、采樣技術規范、隔離點規范管理、個人防護、消毒消殺等專題。同時，現場對口咽拭子採集、鼻咽拭子採集、穿脫防護服等實操技術進行培訓。

根據每次培訓專題，分別邀請了各領域專家主講，包括市衛健委健康專員張立軍、開灤醫院院感科科長耿玉梅、華北理工大學的范紅敏教授等多名專家。培訓人員為高新區防疫工作組成員，各鎮(辦事處)、各村（居）基層醫療機構和隔離點工作人員。據統計，今年以來，全區共舉辦「提升疫情防控能力」相關培訓班17個，累計培訓800人次。

高新區防疫知識培訓內容豐富、專業精煉、貼近實戰，給基層應對疫情防控大戰大考送上了「制勝武器」、開出了「對症良葯」。通過培訓，提升了全區防疫工作人員專業素養，為更好地處置新冠肺炎疫情，防止疫情擴散打下了堅實基礎。

防疫知識培訓內容總結5

為深入學習貫徹習近平總書記關於疫情防控指示精神，嚴格落實我校疫情防控工作有關要求，切實做好校園疫情防控志願服務工作，確保能夠及時、有序、快速、安全地開展疫情防控志願服務，同時更進一步做好志願者自身安全防護，做到「個人防護安全，志願服務有效」。4月10日，土木工程學院開展「強化防控知識學習，築牢防疫安全屏障」——疫情防控知識主題培訓活動，踐行科學防疫，強化防範意識，提升防控能力，凝聚集體合力，營造健康校園。會議邀請蘭州第一人民醫院醫生、蘭州益路同行社會工作服務中心金鷺老師作為本次培訓會議的主講人。

會上，主講人金鷺老師從防疫志願服務背景和意義、服務類別和要求等方面開展培訓，指出志願服務要做到服務要主動、用語要文明、行為要規范、安全要注意，要求廣大青年志願者要明確自身責任、強化知識儲備、提升防控意識、爭做模範先鋒，確保廣大青年志願者能夠更安全、更高效、更有序地投入到志願服務中去，為進一步築牢疫情防控安全線貢獻青春力量。

此外，金鷺老師還圍繞防疫物品選擇、如何正確穿戴防護服、如何正確佩戴口罩、廢棄口罩如何處理等多個方面展開培訓，引導廣大青年學子科學防範，增強自我防護意識和能力，主動參與疫情防控志願服務工作，彰顯青年學子的使命與責任擔當。

築牢疫情防護牆，凝心聚力防疫情。本次培訓會的成功舉辦，進一步加強我院廣大學子疫情防控意識，牢記個人防護要領，切實提高自身防控知識水平。下一步，土木學子將按照學校疫情防控工作要求，積極投入到疫情防控工作隊伍當中，協助相關部門堅決築牢疫情防控安全防線。

防疫知識培訓內容總結6

為提高一線防疫人員的自我防護意識，切實保障區內疫情防控工作有效開展，確保突發疫情能夠做到規范、科學、高效應對和處置，近日，經開區防輸入防外溢工作組邀請衛健部門專業人員，對一線工作人員開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓。

本次培訓為期9天，由專業培訓講師深入執勤一線，重點圍繞個人防護、環境衛生消毒消殺、風險人員排查及管控要點、重點場所疫情防控注意事項等方面，結合城管工作實際，深入淺出地講解了新冠肺炎疫情防控知識。

本次培訓內容豐富詳實，針對性強，將認真學習吸收，准確把握疫情防控要求，掌握防控要領，切實提升了防控隊伍的知識水平和能力，為科學防控、精準防控提供堅實保障。經開區城管局也將認真聽取專家意見，全面深入梳理排查安全隱患，從嚴從緊從快查漏補缺，進一步織密織牢疫情防控網。

防疫知識培訓內容總結7

為貫徹落實中央、省、市、區關於加強新冠肺炎疫情防控工作部署，進一步提升居民疫情的預防和控制能力，做好機構內常態化防控工作，保障保障機構工作人員和學員的生命安全和身體健康，提升學員們的防疫安全意識和自我保護能力，新龍鎮工療站防疫知識培訓及演練活動。

本次活動首先是進行防疫知識學習。一是工作人員首先通過PPT，整理一些近期疫情相關的新聞資訊及防疫知識給大家瀏覽學習，為學員講解防疫安全知識，告知學員近期疫情情況，叮囑學員做好個人防疫安全措施，不可前往中高風險地區，非必要不出市不出省，特殊情況需要外出的必須要提前請假報備，如遇身體不適時必須及時就醫按時服葯，待病情穩定時攜帶確診病例方可回站。（無發熱，有發熱需有證明及核酸檢測報告。）二是申明在公共場所或工療站時，大家必須要正確佩戴口罩、掃碼出示行程卡及健康碼、測體溫、洗手消毒、勤通風少聚集、保持安全距離，日常也要每天洗澡換衣服，發現特殊情況時要及時上報或者報警處理。亦不可無中生有，不信謠不傳謠。三是觀看視頻，了解接種疫苗的作用和原因，促使學員積極接種疫苗，減少感染的風險及死亡率。

接著進行疫情防控應急演練。工作人員將情境流程展示給學員觀看，學員先學習了解後，再進行場景一：在工作區域出入口處，發現外來人員發熱或查驗到黃碼、紅碼人員。場景二：工作中收到家屬或屬地疫情防控指揮部通知A學員為新冠確診病例的密切接觸者，A學員正在工療站內。通過現場演練，提升學員們的防疫安全意識和自我保護能力。

這次活動提高了工作人員和學員的防疫安全意識和自我保護能力，為日常自我防疫防控及日後發現突發狀況時提供經驗，冷靜妥善應對。

防疫知識培訓內容總結8

為進一步加強疫情防控工作，保障社區居民的健康，提高自我防控能力，4月19日上午，洛陽路街道鄭州路社區邀請了安全健康教育講師高喚芹在社區活動室為轄區40多名居民開展「防疫有我，健康同行」——阻擊「奧密克戎」為主題的防疫知識講座。

講座中，高喚芹從新冠病毒的傳染源、傳播途徑、病毒特性、日常預防等方面對新冠病毒以及現已變異的「奧密克戎」病毒進行了深入淺出的講解，現場為居民們示範了應如何選擇和佩戴口罩、如何正確洗手等，引導居民養成「講文明、講衛生、講科學」的健康生活方式。並向居民們講解了如何科學有效地切斷病毒傳播途徑，提醒大家要盡量減少外出活動、保持良好的生活習慣，主動做好個人與家庭成員的體溫監測，並結合當前國內、國外疫情形勢，提醒居民要持續保持警惕。

除防疫知識外，高喚芹還藉助生活中、工作上遇到的真實案例，通過通俗易懂的語言、形象生動的圖片相結合的形式，為大家詳細講解了關於心血管疾病防治、急救、康復等知識，教給居民特別是老年朋友們日常預防和干預此類疾病的有效手段，進一步預防心血管疾病的發生。

此次活動的開展，讓社區居民特別是老年群體深刻了解了目前疫情形勢及身體健康預防等基本的干預手段，掌握了當前形勢下做好防護措施的科學方法和步驟，進一步增強自我防護意識，再次綳緊了防範病毒這根弦，為全面打好疫情防控阻擊戰打下堅實基礎。

;

B. 疫情防控知識培訓內容是什麼

疫情防控知識培訓內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

疫情期間需要戴口罩的情景：

1、所處地區的風險等級，如中、高風險地區要戴口罩。

2、看所處的環境，如果處於人員密集、通風不良的場所，或者長時間停留在公共區域，則應佩戴口罩。

3、某些服務行業和特殊職業，如公共交通工具的司機和乘務員，餐廳、超市、商場服務人員以及幼兒園教師、醫生、養老院服務人員等，需要佩戴口罩。

4、出現咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道症狀時，要戴口罩以防傳染他人。

C. 安全防疫知識培訓總結

安全防疫知識培訓總結（通用6篇）

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是我為大家整理的安全防疫知識培訓總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全防疫知識培訓總結1

村級動物防疫員隊伍是農村從事動物防疫公益性服務的主體力量，是基層動物防疫體系的重要組成部分，是開展日常防疫活動和突發疫情應急防控的重要保障。為進一步提高村級動物防疫員業務素質和工作水平，根據縣局的通知和要求，結合我鄉實際情況，詳細制定培訓實施方案，採取統一時間、統一培訓的方法，於20xx年x月x日和x日，組織召開了由全站職工和各村防疫員共x人參加的x季防疫工作安排和村級防疫員經過緊張有效的培訓，收到了明顯的成效，達到了預期的目的。

這次培訓我站主要從《免疫接種》、《動物防疫法》、《畜牧法》、《獸醫基礎知識》、《動物免疫檔案規范化管理》、《重大動物疫情應急處置》、《消毒和無害化處理技術》、操作技能、疫苗存儲要求、牲畜耳標佩戴知識等進行了理論培訓和技能操作培訓，村級防疫員們都能認真聽講，虛心學習，積極操作，達到了預期的目的。這次培訓突出表現在：

一、通過這次的學習和培訓，使各村防疫員認清了形勢，提高了對秋季防疫工作的主要性和緊迫性，夏季節是重大動物疫病的高發期，結合「進一步解放思想大討論」活動展開，我們防疫員在今後的工作中也要進一步解放思想，克服麻痹和消極思想，不存一絲僥幸心理，切實增強了緊迫感和責任感。很抓以口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬瘟等重大動物疫病的強制免疫等工作，全力保障農牧民的牲畜財產安全，確保秋季防疫工作的順利完成。

二、通過這次的學習和培訓，使防疫員對常見疫病有了進一步的了解和認識。更好的能為本村的養殖戶提供最基礎的技術服務；同時，使他們更進一步的掌握了疫苗的使用、保存等的注意事項；

三、是注重實際操作培訓。

採取現場演示采血、免疫接種（找准注射部位）、消毒臨床觀察、動物保定、免疫反應應急處理等實踐環節的培訓；提高了動物防疫員的實際工作技能水平。

四、是培訓注重實效。在整個培訓期間，採取理論與實踐相結合。培做好了學員的實習操作培訓。增強了村級動物防疫員做好動物防疫工作的信心和決心，提高了他們的綜合素質及對重大動物疫情快速處置與防控能力。

五、存在的問題

此次培訓時間緊，任務重，雖然說順利的完成了培訓任務，達到了預期的目的，但也存在著一定的問題。主要表現在：

一是由於培訓時間短，大部份內容只是簡講，有很多技術性的知識還需在今後工作中逐步熟練掌握。

二是由於目前村級動物防疫員管理體制不順，聘用動物防疫員的主體不統一，使大部分防疫員在工作中仍有很大的壓力。

三是由於資金缺乏，不能合理地解決防疫員的待遇問題。

四是由於村級防疫員整體文化程度偏低，部分年齡偏大，對專業理論知識和實際操作技能的接受能力仍存在一定的差距。

六、今後的工作努力方向

（一）深化動物防疫體制改革，對我鄉的村級防疫員實行統一招聘，統一培訓，統一管理，統一調動使用，統一考核，按勞取酬。

（二）落實村級動物防疫員報酬，提高防疫員積極性，保持村級防疫員隊伍穩定

安全防疫知識培訓總結2

根據湖南省農業廳和省畜牧水產局總體部署，20xx年7月14日至19日，對自治州4個項目縣175個示範村的175名村級動物防疫員進行了培訓，現將培訓總結如下。

一、基本情況

1、參訓人員情況：參加本次培訓計175人，其中女6人，僅佔3.4%；平均年齡42.3歲，60歲以上12人，佔6.8%，30歲以下28人，佔16%，30至59歲135人，佔77.2%，年齡最大的為85歲，最小的為17歲；高中以上文化程度82人，佔46.9%，其中大專7人，僅佔4%。

2、學習主要內容：理論講授的內容主要為動物疾病與動物傳染病基礎，免疫接種知識，動物疫情報告和應急處理，重要動物疫病，畜牧業統計等；實踐操作內容主要為豬、狗、雞、羊等家畜常用疫苗的識別、保存與稀釋；雞的滴鼻、點眼、刺種、肌注等接種；豬的卡耳號、接種；山羊的接種等。

二、主要作法

（一）精密策劃，制定切實可行的'《方案》

1、積極匯報，爭取領導支持。在向學院領導匯報的基礎上，與院領導一道多次向州農業局領導匯報工作，從而使領導了解，領導支持，並一道出謀劃策，共同商議如何將培訓組織好，讓培訓取得實效。

2、多方協調，明確培訓職責。在州農業局領導的組織下，於7月3日召開了州畜牧局局長、分管副局長、州財政局相關領導、學院有關領導、各項目縣農業局分管領導及有關職能部門人員參加的聯系會議。會議重點商議了人員如何組織和資金如何到位的有關事宜，由州農業局和州財政局負責經費的落實，縣農業局負責學員的組織管理，培訓單位負責培訓的組織和後勤服務落實等。同時對如何將培訓組織好取得實效提出了合理化建議。

3、綜合考慮，制定切實可行的實施方案。根據湖南省農業廳、畜牧水產廳的有關要求，考慮到聯系會的有關建議，結合培訓單位及學員的實際情況，學院與州農業局協商制定了切實可行的培訓方案，從組織機構與主要職責、時間安排與培訓內容、培訓單位、培訓經費、其它事宜等方面作了較為明確的規定。並以文件的形式下發給各項目縣，同時督促執行到位。

（二）積極實施《方案》，突出實踐操作。本次培訓我們立足於選派實踐經驗豐富的老教師擔任教學任務，他們均是在自治州的畜牧獸醫方面具有一定影響力的專家，同時還為每個班選派了一位年輕但專業基礎知識扎實的教師擔任輔導教師，從而保證了整個教學力量。在培訓過程中，我們立足於讓學員學到真本事，特別是以提高動手能力為目的，提出的口號「樹學院形象，讓學員學有所獲」。從學員反映和了解到的情況看，學員對本次培訓的效果還是滿意的，有的學院說學到的知識、掌握的技能對以後工作必將有很大的幫助。

（三）認真組織，保證學員參訓率。本次培訓學員組織的責任部門為各項目縣農業局，根據自治州學員的具體情況：分散、路途遠。各項目縣採取了提前一天到縣里先報到集中的作法，第二天再包車將學員集體送到培訓單位，從而保證了學員的參訓率。

（四）規范管理，用制度管理學員。應該說這種類型的培訓，管理的難度是相當大的，由於我們採取的多管齊下的管理體制，使本次培訓緊張而有序。管理機制是，各項目縣一位同志帶隊，並自始至終參加參與培訓管理的全過程，每個班安排一位班主任，與縣帶隊同志一道管理學員，同時在開班儀式上就宣講了學員守則，強調了培訓期間的各種注意事項。結果顯示，這種管理體製取得了好的效果。

（五）熱情服務，接受學員各方面的咨詢。培訓是短暫的，但學員與教師之間建立起來的感情和關系應該是長久的，為學員提供咨詢和服務也並不隨培訓的結束而終止。所以為學員提供持久的咨詢和服務是我們教師所探討和希望的，也是學員急需的，我們教師在這方面下了很大工夫，有針對性的與學員建立了合作關系。

三、幾點感想

1、領導重視，目標一致是關鍵。本次培訓得到各級、各部門領導的重視，並通過聯系會議統一了目標和認識，從而為培訓取得實效提供了好的組織保證。

2、學員組織，經費到位是難點。本次培訓由於經過協商確定各自的職責和任務，因而使學員組織到位，連最難的經費問題也通過大家的共同努力在培訓報到時已到位。

3、教師教學，傳授真經是重點。本次培訓由於將立足點定在增強學員的動手和操作技能方面，抓住了這種類型培訓的特點和重點，因而取得了好的培訓效果。

4、咨詢服務，長期聯系是結合點。本次培訓教師與學員、學院與學員建立廣泛的聯系和合作關系，從而為學院提供更多社會服務創建了新的平台。

四、幾點建議

1、時間能否長一點。本次培訓只有短暫的5天時間，教師感到還有許多知識要傳授給學員，還有很多方面需要和學員交流，學員也覺得學的東西太少，還有很多方面需要在教師的指導下動手操作，緣於此這種類型的培訓我們認為將時間確定在10天左右為宜。

2、參訓人員的條件是否可明確具體些。本次培訓參訓人員的素質不論是理論知識，還是實踐操作相差較大，年齡的跨度也很大，因此，我們建議能否將參訓學員的條件具體些，縮短接受知識能力的差距，

3、培訓內容和目標應因地制宜。在各地區制定培訓內容和目標時，在遵照省統一的目標和要求的前提條件下，應允許針對當地的實際作適當修改和補充，這樣才能有的放矢，受到培訓學員的歡迎，使培訓取得好的效果。

安全防疫知識培訓總結3

一、學習與實踐同步，做好動物防疫工作。

動物防疫工作關繫到轄區百姓的身體健康和社會的穩定。在20xx年在動物防疫工作中，認真學習動物防疫法等相關知識以外，虛心向其他同事學習防疫經驗，確保所包鎮的防控工作順利完成。

第一、疫苗領取。疫苗領回後，及時通知所包鎮獸醫站人員領取，保證了疫苗的有效性。

第二、防疫工作責任到人。根據市區防疫文件的總體目標和中心防控會議會後對各鎮（辦）防疫的的要求，及時了解所報鎮對防疫工作的開展、人員的分配和疫苗的領取情況進行初步的了解，使自己對包鎮的防疫工作開展情況做到及時掌握。

第三、防疫進度。對鎮畜禽注苗情況進行統計並及時上報，確保防疫進度的准確性。

第四、督促所包鎮做好年初中心下發的瘦肉精檢測任務，截止10月底完成600頭生豬檢測任務，無瘦肉精事件的發生；

第五、積極參加培訓活動。為更好的學習動物防疫知識，服務三農，我積極參加春秋防疫培訓會、奶牛養殖的培訓、xx區標准化養殖培訓會等培訓活動，了解最新的防疫知識和養殖技術，提高了防疫技能。

二、數據和信息上報。

依據省市區的文件總體目標及要求，我及時上報各類數據信息，確保數據完整性和信息的及時性。

第一、防疫信息。按照市區的文件要求，防疫期間，對各鎮辦報送的防疫進度匯總後上報市區相關部門，使上級業務部門更好的了解防疫情況；

第二、數據匯總。根據省市區的相關文件要求，對能繁母豬、渭河流域規模養殖場（區）糞污處理情況、20xx年xx西畜禽生產單位和規模戶摸底調查表等數據進行匯總並及時上報市區局；

第三、獸醫站資料規范。為更好的使鎮（辦）獸醫站的防疫資料規范化，按照中心要求對各鎮20xx—20xx年動物防疫資料進行了整理，做到有據可詢。

第四、養殖信息。每月8號上報養殖信息，通過養殖場的養殖數量的變化，更好的為省市區制定養殖發展，提供決策依據。

三、存在問題和不足。

業務能力距離個人目標還有一定差距，專業素質與領導要求還有很大的距離。

四、下一步工作打算。

認真學習業務知識和技能，在新的一年使自己的業務水平有一定的提高。

個人在工作中雖然還有一些不足，但我相信，用心工作可以把工作干對，用力可以把工作干好，用腦可以把工作做精，相信通過努力，使不足之處得以完全的改正，使自己的業務水平有所提高。

安全防疫知識培訓總結4

我縣20xx年春季動物防疫工作，在縣委縣政府的直接領導和上級業務部門的指導下，已經如期按質按量完成防疫任務。取得了較好的成績，進一步鞏固我縣無疫區建設成果、確保我縣20xx年上半年重大動物疫病的零發生。

一、召開全縣防疫工作會議，宣傳發動加強培訓力度

我縣春季防疫工作於20xx年3月1日開始，4月30日結束。為了做好春季防疫工作，我縣畜牧獸醫局於20xx年3月1日到5日召開全縣各鄉鎮畜牧站負責人員及各村防疫員會議一次，對全縣188名防疫員進行相關業務培訓共4次，使防疫員的防疫知識和技能得到新的提高和鞏固，同時對全縣各行政村進行宣傳發動工作，張貼防疫白皮書共600張，掛橫幅12條，使養殖者和農民加深對重大動物疫病防控的重要性的認識，為防疫工作的開展打下了堅實的基礎。

二、制定防疫目標

目標明確規定，在我縣境內飼養的健康畜禽（除上市屠宰外），一律強制性免疫，要求對禽流感、雞新城疫、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病、狂犬病等的免疫率、發證率、掛標率（犬除外）均要達到98%以上。免疫抗體合格率應達到70%以上，制定全縣防疫方案，流行病學調查和監測方案。

三、加強領導，落實防疫責任制和追究責任制

縣畜牧獸醫局領導班子具體分片管理，抓落實，縣政府和鎮政府、縣畜牧獸醫局和各鎮農技中心（原畜牧獸醫站）均簽訂防疫責任狀，村級防治員也和鄉鎮農技中心（原畜牧站）簽訂防疫責任狀，做到目標明確，責任到人。

四、實施防疫監督制

縣畜牧獸醫局由疫控中心、監督所、辦公室等部門組成監督小組，定期與不定期對各鎮各村進行跟蹤監督，及時改進和整改防疫中出現的問題。

五、認真組織好防疫物資的發放

疫控中心負責組織防疫物資的發放與使用，據統計、全縣春季共發放疫苗：豬口蹄疫滅活濃縮苗20萬亳升，豬口蹄疫合成肽苗10萬亳升，牛羊口蹄疫雙價滅活濃縮苗29.5萬毫升，高致病性豬藍耳病滅活苗44萬毫升，禽流感一新城疫凍干苗100萬羽份，禽流感重組滅活苗126萬毫升，豬瘟凍干苗23萬頭份，發放消毒葯品110箱、發放防疫登記表450本、金屬注射器100支、針頭380盒、連續注射器90支、酒精190瓶、棉花1000包、葯物190盒、耳標鉗50把等物資。

六、開展流行病學調查和免疫抗體監測工作

結合全縣防疫工作，我們要求每位防疫員在防疫過程中，同時做好口蹄疫、禽流感、狂犬病等重大動物疫病進行流行病學調查工作，每村每月一次進行流行病學調查，據統計，全縣春季共對11個鎮188個行政村進行4次流調。其中調查牛8萬頭，羊9萬只，豬25萬頭，家禽100萬羽，家犬2萬只，候鳥0.5萬只。經流調，我縣目前均未出現重大動物疫病的發生，在流調與免疫基礎上，嚴格實行免疫抗體監測，據統計口蹄疫監測：豬300頭，合格率95%，牛150頭，合格率100%，羊100隻，合格率90%，豬瘟300頭，合格率99%。禽流感監測：家禽200羽，合格率85%，雞新城疫監測100羽，合格率98%，布病：種牛50頭，種羊100隻，種豬150頭，均呈陰性。同時、上送省豬、牛、羊、家禽等血情250份，棉拭子250份；野生動物糞便和口腔棉拭子共20份；為今後的防疫規劃提供了可靠的數據。

七、以監測促進免疫，全面提高免疫密度

在流調和監測的基礎上，我們根據監測結果，及時對防疫不合格的村場，提出加強免疫和補免的具體要求，以監測檢驗免疫效果、以監督促進免疫，是我縣的做法，確保了我縣免疫密度的提高，據統計，今年春季防疫畜禽的免疫密度分別為：豬瘟95%；豬口蹄疫92%；高致病性豬藍耳病90%；牛口蹄疫94%；羊口蹄疫95%；雞新城疫91%，禽流感（雞、鴨、鵝平均值）98%；狂犬病80%。

八、嚴格檢疫關，堅決杜絕流通領域的病原傳播

加強屠宰場、市場、流通環節的檢疫，並積極實施各環節的監督，凡上市或進入流通領域的畜禽及產品，實行監督崗位責任制，並每兩天對市場、屠宰場實行消毒，並做好監督的記錄、建檔工作，對未經檢疫的畜禽產品依法查處。春防工作開展以來，我局共檢出染病動物豬12頭，禽450隻（羽），均按規定進行無害化處理；沒收並銷毀未經檢疫的動物產品0.8噸，並對我縣85家養殖場（小區）共無害化處理病豬5051頭，補劉資金40.4萬元已全部發放到位，同時，全縣新建無害化處理池8個，新規劃深埋區33個，擴建無害化處理池6個，擴建深埋區51個，近幾年來，我縣病死豬無害化進展順利，沒有發現亂丟病死豬屍體現象，有力村絕了病源的傳播，確保畜禽產品質量安全。

九、總結表彰

對經過評比，先進的防疫單位和個人給予表彰，對後進或不合格的進行整改，直到達到防疫的要求，並組織相關畜牧獸醫站人員和防疫員相互交流，學習和借鑒經驗，是我縣在防控工作中必須堅持的又一做法。今年擬表彰全縣6個先進站和34個先進個人，並推廣其先進經驗和做法，對防疫工作起到了促進作用。

十、存在問題及建議

1、財政對防控經費投入十分不足，地方財政應加大投入.

2、縣級要有應急處置專項經費，沒有免疫應急死亡賠償專項經費。制約著防疫工作特別是口蹄疫的免疫，地方政府應有此專項經費。

3、農村犬的狂犬病免疫，沒有可靠保定器械，防疫員自身免疫的保護沒有到位，這給免疫帶來難度；防疫員應首先個人接種狂犬病疫苗，也應列入財政開支。

4、村級防疫員應每人配備一部冰箱，但因經費不足，目前尚未達到，造成村級使用疫苗質量有所降低，應用1-3年時間由財政逐步配齊到位。

5、目前相當一部分村級防疫員業務水平低，進取心不強，認識不到位，積極性不高，更不能獨擋一面開展全面工作，應加大培訓力度和培訓經費。

安全防疫知識培訓總結5

根據上級精神，我鎮精心組織，周密部署，認真做到思想認識到位、宣傳發動到位、免疫密度到位。歷經近2個月的集中強制免疫，圓滿完成了我鎮春季動物防疫工作。

一、春季防疫情況

春季動物防疫集中行動時間從4月初開始，到五月底結束。以口蹄疫、高致病禽流感等重大動物疫病為防治工作重點，堅持依法防治、科學防治、依靠群眾防治的方針，通過春季集中防疫行動，狠抓強制免疫，全鎮春季口蹄疫強制免疫：豬2549頭，密度100%，掛標率100%；耕牛190頭，密度100%，掛標率100%。高致病性禽流感免疫12980羽，密度100%。病死畜禽無害化處理達到100%。檢疫監督到位、應急處置到位。

二、主要工作措施

（一）加強領導，精心組織。

鎮黨委、政府充分認識春防工作的嚴峻性、緊迫性和重要性。及時下發了xx鎮鎮《關於做好春季重大動物疫病集中強制免疫工作的緊急通知》（號），成立了重大動物疫病防控領導組，召開了專題會議，對春防工作進行了全面部署。同時對規模養禽場進行了摸底登記工作，建立了規模養禽場防控高致病禽流感工作政企、技企聯系制度，對養殖大戶由鎮副科以上領導幹部聯系幫扶；鎮技術幹部定期深入規模養殖場進行強制免疫督查和技術指導。

（二）明確目標，集中免疫。

通過召開村級防疫員會議，各村集中防疫力量進行防疫。按照「五個100%」的目標及鎮不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針的要求開展集中免疫。

（三）規范操作，確保質量。

一是鎮獸醫站專人負責疫苗、耳標的發放、管理工作。

二是村級動物防疫人員在防疫時規范操作，特別做到了一戶一針頭，注射深度到位，注射劑量充足，沒有打「飛針」現象，保證了免疫質量。

三是規范化處理免疫反應。在集中免疫期限期內，因個體差異，因免疫注射而造成的畜禽反應，都及時報告獸醫站和鎮重大動物疫病防控辦公室，並組織了防疫員積極搶治。

三、下步工作打算

繼續按照上級要求，切實增強對畜禽防疫工作的社會性、科學性、強制性、統一性的認識，認真落實各項防控措施。

（一）進一步加大宣傳引導力度。

堅持正面宣傳、科學宣傳和依法宣傳的原則，發放科技明白紙，舉辦養殖戶培訓班，實施農業科技入戶工程等形式，廣泛宣傳科學預防知識，提高群眾科學防治意識。

（二）進一步加大防疫員的培訓力度。

基層防疫員存在業務素質、責任意識不強現象，要多形式、多渠道進行培訓，提高業務素質，落實責任制。

安全防疫知識培訓總結6

為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學後廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學後一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好准備。

本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序，環環相扣。

下午3點，全體教師於升旗台下集合，趙校長發表講話，演練正式開始。

1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨午檢准備。

2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側「1米線」區域站隊，並引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內。

4、在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。

5、值班領導馬上聯系醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高於37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，並由年級領導上報主管校長。

6、學生離開後，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。

本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次「大練兵」，全體老師和後勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，並將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。

演練結束後，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學後疫情防控工作萬無一失！

;

D. 疫情防控知識培訓記錄內容有哪些

一、培訓目的

為強化「人人都是感控踐行者和責任人」的意識，加強全院不同部門不同人群的感染防控意識和水平，鞏固來之不易的疫情防控成果，落實醫院常態化疫情防控各項措施，提高全院全員醫、護、技、工勤、保衛等人員的院感防控意識和能力，熟練掌握感控基本理論、基本知識和基本技能，為疫情防控打下堅實基礎。

二、培訓內容

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒肺炎診療方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

疫情防控知識內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

E. 新冠疫情防控基本常識有哪些

防疫科普新冠肺炎疫情防控小知識如下。

上班途中

正確佩戴一次性醫用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

入樓工作

進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，並到衛生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，並到發熱門診就診，途中避免乘坐公共交通。

入室辦公

保持辦公區環境清潔，建議每日通風3次，每次30分鍾，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁後按照六步法嚴格洗手。接待外來人員，雙方佩戴口罩。

參加會議

必須佩戴口罩，進入會議室前進行手衛生。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，若天氣允許，保持會議室通風，若不允許，會議時間超過一小時，則開窗通風1次，每次30分鍾。會議結束後，場地、傢具須進行消毒。茶具用品建議煮沸消毒。

食堂進餐

採用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日至少消毒2次，餐桌椅使用後進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔乾燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養配餐，清淡適口。

F. 學校關於疫情防控的教學方案

教學方案，是教師對單元教學過程的計劃安排，是教師實施教學的依據，教無定法決定了教學方案設計的多樣性。下面我給大家帶來學校關於疫情防控的教學方案，希望大家喜歡!

學校關於疫情防控的教學方案1

教學目標：

1、通過班會課中的看圖片等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

2、通過小組討論、各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

准備：

多媒體等現代化設備的准備，數碼相機拍活動情形，以備存檔。

過程：

一、導入：

初冬由於氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快，由於我們青少年的身體正處在生長發育期，各個系統發育還不完善，抵抗力低下，對疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會能使同學們對春季傳染病預防知識作一了解，以便同學們有效預防春季傳染病的發生，從而使我們能以健康的身心投入到學習中去。

二、課件顯示各種傳染病的圖片：

(一)讓學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。

春季的常見傳染病有以下幾種：

1、流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛。

4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天。

(二) 報告 討論結果。

教師 總結 ：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌面：整潔無雜物。

(三)如何預防?

不同的傳染病有不同的治療 方法 ，但基本的預防 措施 是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。

2、不到人口密集、空氣污染的場所去。

3、勤洗手，並用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

5、發熱或有 其它 不適及時就醫。

6、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

三、課堂總結：

通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家裡同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。

學校關於疫情防控的教學方案2

活動目標

1.讓學生藉助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3.提高學生的防範意識、安全意識。

活動准備

課件。

活動過程

一、導入

同學們，過去的一段時間，「新型冠狀病毒」肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那麼，這個搶占「 春節 」風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢「霸屏」的「新型冠狀病毒」是什麼?我們又該如何預防新型冠狀病毒感染?今天我們就一起來深入了解一下。

二、學習新型冠狀病毒的有關知識

1.什麼是冠狀病毒

(1)學生看視頻《病毒的前世今生》。

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。

除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那麼可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2.感染後的症狀

(1)發熱;

(2)乏力;

(3)以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難。

3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸後感染。

三、預防病毒，我們這樣做

1.注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛生

吃東西前，玩玩具後，咳嗽或打噴嚏後，擤鼻涕之後，上廁所後，接觸動物或處理動物糞便後，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指並攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

第六步：將五個手指尖並攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。

(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊 唱歌 。

3.正確佩戴口罩

如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩;醫用防護口罩(N95口罩);普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然後壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。

A.醫用外科口罩佩戴方法

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳後(深色朝外，有金屬條的一邊朝上);

b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按壓，並逐步向兩側移動，根據鼻樑形狀塑造鼻夾;

c.調整系帶的松緊度。

B.醫用防護口罩(N95)佩戴方法

a.一手托住防護口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;

b.用另一隻手將下方系帶拉過頭頂，放在頸後雙耳下;

c.再將上方系帶拉至頭頂中部;

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，並分別向兩側移動和按壓，根據鼻樑的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程

脫口罩時，不要接觸口罩前面(污染面，即非臉部接觸面);

雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下;也可先摘下一邊，再摘下另一邊;

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋;一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4.避免食物傳播

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質食品

四、總結

1.防疫兒歌讀一讀

小寶貝，要聽好

冠狀病毒很糟糕

潛伏久，傳播快

人人叫它小妖怪

多在家，少出門

不湊熱鬧不串門

戴口罩，不亂跑

安心在家乖寶寶

多吃蔬菜和水果

增強免疫身體好

勤洗手，親消毒

我們一起抗病毒

2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。

學校關於疫情防控的教學方案3

一、活動背景

面臨新冠疫情肆虐，中國人民上下一心全力以赴打響了全國抗擊新冠肺炎疫情情阻擊戰。在這場沒有硝煙的戰役中，我們看到了向危險進逆行的白衣天使：義無反顧沖上一線的解放軍戰士、公安幹警：用肩膀托起火神山，雷神山奇跡的建設者，無數的志願者、愛心人土為抗擊疫情竭盡全力。他們讓世界再一次看到了中國力量，看到了中國人的家國之愛。隨著天氣的逐漸轉涼，新冠病毒開始有反撲的趨勢，為保衛抗疫成果，扼殺新冠病毒反撲的苗頭，我們要提高意識不給病毒可乘之機。

二、活動對象

本班全體學生

三、活動目標

1.了解疫情期間涌現出的各種感人 事跡 ，受到愛的 教育 。

2.清楚知道作為一個學生在疫情防控期間應該做什麼。

四、活動准備

收集材料，製作多媒體課件

五、班會流程

1、「新冠」知多少

同學們一起了解新型冠狀病毒的概念、感染新型冠狀病毒會出現的症狀。

感染後如何應對等專業知識，糾正了我們許多知識上的誤區，幫助我們能更冷靜應對疫情。

2、科學認識新型冠狀病毒

病毒是一種微小的非細胞生物，在世界上還沒有人類的時候，毒就早已經存在了，他們無處不在，從外太空到海底，從鬱郁蔥蔥的森林到干早的沙漠，全是病毒的領地。你們看這是顯微鏡下出現在湖北的新型病毒的模樣，它的形狀像一個皇冠。所以世界衛生組織在今年1月12日命名這個新病毒為新型冠狀病毒，這是目前我們已知道的第七種可以感染人的冠狀病毒。這種新型病毒，原本一直寄生在野生動物身上，它和我們人類各自存在互不打擾，而我們人類中的有些「大人」去吃了那些攜帶了冠狀病毒的野生動物就感染了這種病毒。那些被感染的人，剛開始幾天，也許並不感到難受，他們仍然像一個健康人，去上班、去逛街、去和朋友們聚餐，甚至還會搭乘飛機、火車去更遠的地方出差、旅行。於是這種冠狀病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣，從一個地方到另一個地方，從一座城市到另一座城市，從一個國家到另一個國家。我們的嘴巴和鼻子、眼睛就像是幾道敞開的大門，在人群密集的地方，新型冠狀病毒很容易就通過觸摸和唾液的飛沫，從一個人傳播到另一個人，在被感染的幾天之後，新型冠狀病毒就開始發威啦，被感染的人會開始出現頭暈、發燒、咳嗽、嘔吐等等症狀。

3、大家分享下自己對疫情的認識和做法(居家、上學、在校的個人防護措施)

(1)養成洗手好習慣。疫情期間個人的防護辦法之一就是要養成洗手的好習慣。眾所周知，手上有很多的細菌，特別是在疫情期間，經常出門在外，手上容易沾上很多細菌，為了不讓這些細菌到處傳播，建議回到家裡後一定要養成洗手的好習慣，回家了用洗手液把手洗干凈，按照正確的洗手方法洗，讓細菌無藏身之地。

(2)出門就把口罩戴。疫情期間個人的防護辦法之二就是出門要把口罩戴。在疫情期間，為了自身的安全，建議出門的時候，一定要把口罩戴上，這是為了自身的安全，也是為了別人的安全，同時也是為了響應國家的號召。到了夏季，可能戴口罩會很熱，但是為了身體健康，到那些公共場合，還是得認真戴上口罩。

(3)少去聚集打堆堆。疫情期間個人的防護辦法之三就是要少去聚集打堆堆。疫情期間，為了大家的安全，為了減少交叉傳播，建議沒有特殊情況的時候少去人多的地方聚集，也少去人多的地方打堆堆。人多了，人擠人，就容易給細菌可乘之機。

(4)衣服物品勤消毒。疫情期間個人的防護辦法之四就是衣服物品勤消毒。到了人多的地方，或者去了公眾場合，建議回家後，積極對衣服和物品進行消毒，消毒的時候要注意掌握到正確的方法，千萬不要為了消毒，卻把衣服物品毀壞了。而且消毒的時候還得要注意安全，千萬不要引發一些安全事故。

(5)身體不適及就醫。疫情期間個人的防護辦法之五就是身體不適要及時就醫。在疫情期間，身體不適的時候，千萬不要硬抗，因為身體是抗不過病情的，為了避免病情加重，也為了自己安心，建議身體不適的時候，做好防護措施就及時去醫院就診，千萬不要為了所謂的安全就拒絕就醫，以免引起身體的不適，或者造成更為嚴重的後果。

(6)開窗多通風。疫情期間個人的防護辦法之六就是開窗多通風。疫情期間，千萬不要為了所謂的病情，就把門窗緊閉，因為這樣做，不但阻隔不了病情，反而還可能讓家裡不通風，滋生一些細菌，給家人的身體帶來不適感。甚至讓免疫力低下的人生病。

(7)沒事盡量少外出。疫情期間個人的防護辦法之七就是沒事盡量少外出。疫情期間，政府都在積極號召民眾無事的時候盡量不外出，不要聚集。所以作為普通民眾，假如沒有什麼要緊的事，不需要必須外出的話，建議盡量不外出，待在家裡即是保護自己，也是負責任的做法，也是在為疫情的防控做貢獻。

(8)與人保持安全距。疫情期間個人的防護辦法之八就是與人保持安全距。疫情期間，假如卻是有事需要出門，在外面的時候，要記住和人群保持安全距離，盡量不要挨得太近，一般安全距離在一米左右。所以為了大家的安全，建議和別人保持足夠的距離。

4、班主任小結：希望所有同學能夠明確這次疫情的傳染性和嚴重性，務必做好個人防範措施，不可存在任何饒幸心理，服從學校管理，能不外出就不外出必須外出時請務必佩戴醫用外科口罩，從外地回來的學生要在家做好自我隔離，確保沒有感染風險，積極配合學校檢查工作，填寫相關表單數據，服從學校安排，為科學防疫做出自己的貢獻。

學校關於疫情防控的教學方案4

一、班會背景：

面對突發的新冠疫情，給每人上了一堂人生的大課。這場疫情帶給我們很多的感悟和思考。為響應「學校停課不停學」的號召，我們所做的就是在家上好網課，特殊時期，防護好自己，努力學習，就是做貢獻。

二、班會目標

1、通過這次班會，使學生樹立正確的價值觀，學會擔當。

2、胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

三、班會前的准備

1、讓學生查閱有關新冠肺炎的資料，了解這次疫情的相關情況。讓學生做好上網課的思想准備。

2、班主任准備好PPT

四、班會流程

1、導入;_年註定是一個不平凡的年度，突如其來的新冠疫情，無數的人們不計報酬，不論生死趕往一線，他們身上體現了什麼樣的精神品質?你認為面對疫情我們應該怎麼辦?我們應該在這場全民戰役中學到什麼?

2、展示抗疫中的最美逆行者，交流令你最感動的人和事。

3、保護好自己，科學防護就是最大的貢獻

班主任重點從認識新型冠狀病毒，科學防治。科學防護幾個方面進行講解，重點強調預防新冠肺炎的方法和途徑。

要時常開窗通風，保持室內空氣清新。

勤洗手，帶口罩，加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。

注意均衡飲食，保證充足睡眠，增強抵抗力。

響應號召，遵守規定，保護自已。

4、停課不停學，克服困難，積極上好網課

制定合理的作息時間表，努力在家上好網課，勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。

5、經過全國人民的努力，這場疫情已經基本得到控制，抗疫取得了階段性勝利，春暖花開時，我們的復學時間也將到來。

讓我們為逆風而行的英雄們致敬!

6、布置作業

准備詩會，或贊頌英雄，或抒發自己的感受。

學校關於疫情防控的教學方案5

一、 活動目標

1、 增強學生疫情防控意識。

2、讓學生掌握疫情防控的基本知識，並落實到生活實際中。

二、 活動前准備

1、 准備好「疫情防控知識宣傳視頻」。

2、 查找疫情防控知識手冊。

三、活動過程

1、 導入

師：同學們，_年突如其來的新冠狀病毒擾亂了我們常規的學習和生活。在中國共產黨的領導下，國內的疫情得到了有效控制，但是我們仍不能放鬆警惕。今天，我們就一起來學習疫情防控的相關知識，呵護自己的健康。

2、觀看疫情防控知識宣傳視頻

在微信群里推送課前准備好的「疫情防控知識宣傳視頻」，讓學生觀看視頻了解什麼是冠狀病毒。

_新型冠狀病毒 。

_年1月12日被世界衛生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株。

3、推送疫情防控知識手冊

在微信群里發送疫情防控知識手冊，讓學生們認真閱讀，知曉疫

情防控知識：

①避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發熱呼吸道感染病人。

②勤洗手。

③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置於有蓋垃圾箱內。

④保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。

⑤平衡膳食，均衡營養，適度運動，充分休息。

4、疫情防控知識問答

在學生完成視頻和知識手冊的學習後，為了檢驗學生們的學習效果，在群里推送疫情防控知識問答題，讓學生們交流並解答。

四、教師總結，學生發表線上班隊會 學習心得 體會

通過這次班隊會，我們了解了什麼事新冠狀病毒、新冠狀病毒的臨床表現、傳播途徑和預防措施。眾志成城，抗擊疫情。為了我們的健康，請掌握疫情防控知識!

學校關於疫情防控的教學方案相關 文章 ：

★ 最新2022學校疫情防控實施方案

★ 疫情防控安全教育主題班會教案10篇

★ 疫情防控安全教育主題班會策劃方案

★ 學校疫情防護工作計劃

★ 疫情防控方案(精選5篇)

★ 2021學校疫情防控期間開學工作方案【10篇】

★ 2022學校疫情防控工作計劃5篇

★ 學校常態化疫情防控工作方案

★ 學校疫情防控應急工作預案模板

★ 2020學校開學後疫情防控工作方案範文5篇

G. 2022年暑假學校疫情防控方案

方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。下面我給大家帶來2022年暑假學校疫情防控方案，希望大家喜歡!

2022年暑假學校疫情防控方案1

為認真貫徹落實省委省政府、省 教育 廳決策部署，認真做好_年我校教職工暑期和秋季開學疫情防控工作，保障全體教職工生命健康和校園安全穩定，根據上級有關文件精神和校黨委的工作部署，結合學校實際，制訂本方案。

一、增強疫情防控意識

1.增強疫情防控意識。各單位(部門)要保持清醒頭腦，切實提高政治站位，增強防控意識，充分認識當前疫情形勢的復雜性、嚴峻性和長期性，克服鬆懈心態、麻痹思想，堅決杜絕一切可能導致疫情反彈的現象發生。

2.落實疫情防控責任。各單位(部門)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人，必須在崗在位，貫徹落實疫情防控機制，及時掌握疫情和開學動態、及時發聲指導、及時採取行動，把防控 措施 抓實抓細抓到位。

3.推進疫苗接種工作。各單位(部門)要加強疫苗接種的宣傳引導力度。提醒並督促符合條件的尚未進行新冠疫苗接種的教職工，按照「應接盡接」的原則，主動配合衛生健康部門、疾控機構，就近就地盡快完成新冠病毒疫苗接種，力爭在8月底前完成。

二、加強教職工動態管理

1.持續貫徹落實「日 報告 」、「零報告」制度。各單位(部門)要認真督促教職工每天下午15:00前登陸健康系統填報個人動態，不得瞞報、虛報。各單位(部門)須指定專人負責本單位(部門)填報情況和信息管理，做到提醒及時、督促到位。

2.堅持「一人一檔，動態管理」原則。各單位(部門)要做到動態精準，分類掌握每一位教職工的行程軌跡和健康狀況，做到底數清、情況明。

3.實時更新信息。教職工務必如實匯報個人動態，各單位(部門)須指定專人每天負責教職工信息匯總並及時報送人事處。凡出現瞞報、虛報、漏報和遲報等現象的，將倒查追責，視情節給予相應處理，造成嚴重後果的須承擔法律責任。

4.實時關注中高風險地區。全體教職工非必要不出省，不得前往中高風險地區和國(境)外。各單位(部門)要實時關注中高風險地區、中高風險地區所在城市、疫情關注地區等的信息動態。相關教職工應主動向學校、所在社區(村居)及時報備，接受所在社區的健康監測和規定措施。

三、做好開學准備

1.提前14天返榕。根據學校暑假工作安排，各單位(部門)應及時通知全體教職工須在開學報到前14天返榕，做好開學准備工作。已經返榕教職工，非必要不再離榕，嚴格離榕審批制度。凡跨省流動的教職工，返榕後嚴格落實醫學觀察和核酸檢測要求。

2.完成教職工進校信息審核工作。凡出現位置、身體狀況等變化的教職工，進校須重新填寫「返校教職工信息登記表」，由部門審核。

3.全面摸排返榕教職工返回地風險等級。各單位(部門)應指派專人，登陸中華人民共和國中央人民政府疫情風險等級查詢官網全面摸排從福州市外返回教職工返回地風險等級，凡從被列入中高風險地區返回的教職工，須重點跟蹤，並報人事處。

四、加強進校防控管理

1.所有從省外高風險地區或境外返回的教職工，按照中央和省市疫情防控有關文件規定，嚴格實施集中醫學觀察14天後繼續實施居家醫學觀察7天。解除集中隔離後，繼續實施居家醫學觀察的第7天再進行一次核酸檢測，核酸檢測為陰性的方可申請進校。以上所有費用均由個人承擔。

2.根據上級防控相關規定，所有從中風險地區返回的教職工，嚴格實施居家醫學觀察14天，在居家醫學觀察期間的第1天、第14天各進行一次核酸檢測，均為陰性方可申請進校，以上費用均由個人承擔。

3.所有從省外低風險地區返回的教職工，返閩後即進行一次核酸檢測，檢測結果為陰性的方可申請進校，費用由個人承擔。

4.教職工返校須提供「八閩健康碼」並填寫「返校教職工信息登記表」，經所在單位(部門)負責人審核。學校實行相對封閉式管理，特殊情況需在「登記表」其他事項報告中備注。

5.食堂、物業、保安及建築工地等非本校教職工的進校上班分別由後勤處、保衛處、基建處等相關職能部門負責，應按本校教職工的進校要求嚴格進行審核管理。重點人員信息及時上報人事處。

五、落實返校後常態化工作

1.教職工進入校園，須每天進行兩次體溫檢測。上午上班由學校門衛負責體溫檢測;下午上班由各二級單位安排專門人員負責教職工體溫檢測。出現異常情況，及時上報。

2.教職工應做好個人防護工作，不帶病上班，注意個人衛生防護，日常佩戴口罩，盡量減少不必要的外出，避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。要認真學習《福建工程學院新型冠狀病毒肺炎防控工作手冊》，正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎，認真領會防護知識，提高自我防控意識和防控能力，做好自身防護工作。

3.減少教職員工聚集和集體活動。合理安排辦公場地，控制人流規模和密度，不舉辦聚集性活動，盡量減少在校教職員工流動。減少召開會議，確實需要組織召開的會議，應縮短時間、控制規模，保持會議室空氣流動，建議召開視頻或電話會議。

4.保持辦公場所通風換氣和衛生環境整潔。各單位(部門)應提醒教職工保持辦公場所通風換氣，減少空調使用。同時，要保持辦公場所環境衛生，對公共區域、公共物品應指定專人負責定期消毒，尤其是電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應適當增加消毒次數。

六、加強宣傳和思想工作

1.各單位(部門)及時開展疫情防控宣傳教育。疫情防控需全面提級，通過網站、微博、微信和工作群等網路平台，多 渠道 、多形式教育引導教職工提高自我防護意識，把最新疫情特點、防控知識、防控措施和和防控要求傳達到位，教育引導廣大教職工不鬆懈不大意，自覺履行社會責任，嚴格遵守屬地疫情防控相關規定，支持配合防疫工作。

2.各單位(部門)要加強人文關懷。針對德爾塔病毒傳播距離短、非接觸傳播、傳播能力強的特點，關心和愛護所屬教職工，提醒教職工返程途中做好個人防護工作等。對重點人群要加強各項服務保障工作，做好心理指導疏導。

3.各單位(部門)抓好疫情防控網路信息安全，教育引導廣大教職工加強客觀辨識繁雜網路輿情的本領，不造謠、不信謠、不傳謠。

七、完善應急預案

各單位(部門)要堅持常態化疫情防控與應急處置相結合，根據疫情形勢動態修訂防控方案，進一步完善應急處置預案，加強值班值守，確保出現問題早發現、早報告、早處置。重點崗位必須安排人員在崗，能及時響應應急處置。

1.嚴格實行「人盯人」制度，如教職員工在校內如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即向學校辦公室和醫務室報告，按規定去定點醫院就醫。

2.教職員工在校外如出現新冠肺炎疑似病例或體溫等異常症狀，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。同時向所在單位(部門)負責人報告。

3.對共同生活、學習的一般接觸者要進行風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。

4.專人負責與接受隔離的教職員工進行聯系，掌握其健康狀況。

各單位(部門)要落實主體責任，強化效能監督問責。全體教職工應嚴格遵守疫情防控有關規定，凡未遵守將按照違反工作紀律處理。

2022年暑假學校疫情防控方案2

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好 春節 和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作;

指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;

根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人

組長：__

組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長：___

副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合 實施方案 和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情「零報告」制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由___兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急 工作報告 。

四、疫情監測、發現和報告

(一)病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

2022年暑假學校疫情防控方案3

為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：

一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。

當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清「人民至上、生命至上」要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的鬆懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理「兩手抓，兩手都要硬」，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。

二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。

要做到「三個突出」:

一是突出重點風險隱患排查和整改。

要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。

二是突出校園安全值守。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，並為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。

三是突出在校生安全管理。

要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進採取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高「心防」水平;要抓實校園學生墜落防範措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。

三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。

著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長「護蕾行動」，有效開發和利用 家庭教育 資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，築牢「家庭護蕾」防線;多途徑開展線上生命與 安全教育 ，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防範意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。

四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。

一是強化風險預警防範保障。

設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發事 故事 件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解於初萌。

二是強化應急管理保障。

要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。

2022年暑假學校疫情防控方案4

為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特製定《__學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。

一、指導思想

為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

二、組織保障

成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規劃，開展心理干預指導工作，

組長：___

副組長：___

組員：___

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;

2.參加上級相關工作會議並做好落實;

3.執行學校疫情防控相關工作;

4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。

三、工作目標

通過疫情相關信息以及 心理 健康知識 的教育和宣傳，加強師生關於病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，採用合理方式宣洩壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。

四、工作目標人群

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處於心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。

五、具體實施

(一)預防教育

利用學校微信公眾平台以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣洩情緒的 方法 ，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題並向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，並在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。

(二)健康測評

採用網路平台問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，

對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體並進行回訪，在線進行心理疏導。

(三)心理輔導

開展網路疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：

1.為師生提供網路心理咨詢服務，並做好相關記錄記錄。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

2022年暑假學校疫情防控方案5

為貫徹落實黨中央、國務院關於疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防範新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特製定本應急預案，請務必遵照執行。

一、指導思想

各單位要高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到_的重要指示精神和黨中央、國務院，以及省委、省政府的部署上來，採取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時採取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。

三、組織領導

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組長：___

副組長：___

成員：黨政群各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委書記、院長。

防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。辦公室主任由___擔任。

四、分工及職責

(一)黨委辦公室、校長辦公室。執行零報告和日報告制度。負責匯總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳;與貴陽市、花溪區等地方政府衛生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況;與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。

(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。

(三)黨委學生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(四)黨委研究生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和 留學 生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發布假期生活提示，並引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(六)各學院、黨政群各部門、校直各單位。及時對教職工發布學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網路渠道及時發布假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(七)離退休工作處。及時發布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網路渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(八)校醫院。要積極配合貴陽市、花溪區等衛生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急葯械的必要准備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防範意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。

(九)後勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環境衛生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

(十)保衛處。加強聯防聯控，做好保衛工作，確保學校安全穩定。

工作領導小組各成員單位要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將堅決追究責任。

(一)發熱處理流程。對體溫超過℃，並有疑似新型冠狀病毒感染症狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，報告學校新型冠狀病毒防控辦公室，採取果斷措施，由相關單位協助校醫院將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學黨委辦公室、校長辦公室負責向上級部門報告相關情況。

(三)對與新型冠狀病毒感染的肺炎病人有密切接觸的師生，要在校醫院的指導下進行自我隔離，並進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染後方可復課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。

2022年暑假學校疫情防控方案相關 文章 ：

★ 2022年疫情防控工作應急預案5篇

★ 2022年校園疫情防控工作方案

★ 2022最新疫情防控實施方案

★ 2022年校園疫情防控實施方案

★ 2022學校疫情防控工作計劃5篇

★ 2022年疫情防控應急預案(精選5篇)

★ 2022年新冠疫情防控應急方案(5篇)

★ 2022年疫情防控預案和詳細措施

★ 2022年疫情防控實施方案5篇

★ 最新2022春季學校開學後疫情防控預案5篇

H. 疫情防控知識培訓記錄內容有哪些

一、培訓目的

為強化「人人都是感控踐行者和責任人」的意識，加強全院不同部門不同人群的感染防控意識和水平，鞏固來之不易的疫情防控成果，落實醫院常態化疫情防控各項措施，提高全院全員醫、護、技、工勤、保衛等人員的院感防控意識和能力，熟練掌握感控基本理論、基本知識和基本技能，為疫情防控打下堅實基礎。

二、培訓內容

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒肺炎診療方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

疫情防控知識內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。