1. 人力資源管理師,培訓內容有哪些
人力資源管理師從事的工作與以前的人事管理有很大的不同,主要是因為它更專業。人力資源經理主要從事企業內部員工招聘與選拔、績效考核、薪酬福利管理、勞動關系協調等工作。國家自2003年起在全國范圍內開展企業人力資源管理人員職業資格認證工作。該職業已被國家列為就業准入制度的職業,從業人員必須持證上崗。但由於應聘者基本都是在職人員,學習時間較短。有的考生雖然工作多年,但缺乏系統的理論知識,考試成績不盡如人意。本人一直從事企業人力資源經理的培訓,認為應聘者應從以下幾個方面入手。
由於每位應聘者的工作經驗和知識背景不同,應根據自身情況安排合理的復習時間。根據老師在課時指出的重點,根據自己的理解和應用水平,復習和鞏固難掌握的內容。基礎知識點,即基礎知識考試,也要在理解的基礎上靈活記憶,可以相互推論。技能型練習題一定要像考試一樣詳細寫好,訓練寫作和表達能力,力求語言嚴謹、條理清晰、邏輯全面。這是一個很好的答案。接觸人力資源管理案例書籍增強對企業人力資源管理方法的理解和解決實際問題的能力。必須明確:考試不是測試你是否知道這些,而是檢查你“不僅知道而且知道如何使用它”。
2. 人力資源培訓課程有哪些
各大培訓機構會有所出入,大多都與實際工作內容相關,對實際工作多少都與有幫助回的,培訓的具答體內容如下:
1.人力資源培訓的目標是幫助人力資源管理人員全面掌握大型企業人力資源管理六大模塊(人力資源規劃、人員招聘與配置、培訓開發與實施、績效考核與實施、薪酬福利、員工關系管理)功能,系統掌握現代企業人力資源管理的理論和方法。
2.全面提高人力資源管理從業人員的理論水平、專業素質和能力技巧,能勝任人力資源開發、管理等職業崗位,工作效率有顯著提高。人力資源課程通過大量經典案例的分析和講解,讓學員迅速學以致用。
3. 企業培訓課程有哪些內容
企業培訓課程具體介紹如下所示。
1、人力資源培訓課程
幫助人力資源管理人員全面掌握大型企業人力資源管理六大模塊功能,系統掌握現代企業人力資源管理的理論和方法,全面提高人力資源管理從業人員的理論水平、專業素質和能力技巧,能勝任人力資源開發、管理等職業崗位,工作效率有顯著提高。能夠通過國家人力資源和社會保障部知識技能考核並獲取相應資格證書。
2、戰略管理培訓課程
戰略管理是指對一個企業或組織在一定時期的全局的、長遠的發展方向、目標、任務和政策,以及資源調配做出的決策和管理藝術。戰略管理首先是一個自上而下的過程,這也就要求高級管理層具備相關的能力及素養。
3、物流培訓課程
是針對物流從業人員進行的有關普及現代物流理論、增長物流操作技能、提升管理水平的在職教育工作。具體可分物流職業認證培訓、物流企業內訓、物流從業人員崗前培訓等基本學習常識。
4. 人力資源管理培訓的主要課程有那些
一起看看吧!
人力資源管理師必需的《人力資源崗位證書》
全國《人力資源崗位培訓》課程是從最基礎的人力資源管理實務操作入手,提升學員人事實務操作能力。學員通過系統學習,掌握人力資源管理工作的基礎實務操作技能,了解企業人力資源管理中的常見勞動關系風險及預防技巧,能勝任企業人力資源助理崗位工作,成為人力資源管理師,增加應聘企業人力資源助理崗位的競爭力。
《企業人力資源管理師》(一、二、三級)
國家保留的人力資源行業權威證書,人民日報推薦的21世紀最具含金量的證書之一。
根據上海市人才引進相關文件規定
經濟師(人力資源)(中級)職稱
高級行政管理師
成為「技術性行政管理專家」必修課程
全國通用 電子注冊 終身有效 無須年審
以上三才所介紹的有關上海人力資源管理師培訓的課程只是培訓班的一小部分,而這些課程,也是大家成為人力資源管理師所必須獲得的,至少,你得得到可以上崗的證書。三才認為,有些東西,是值得去付出努力,並為之驕傲的,人力資源管理師就是那樣,他比人事管理更加專業化,所以值得付出去成為他。
5. 人力資源部培訓課程有哪些
人力資源部培訓課程包括:
1、人力資源管理概述、人力資源管理心理與組織行為;
2、人力資源規劃與組織人力資源的需求分析、績效管理與薪酬管理;
3、人員招聘、培訓與開發、勞動關系管理;
4、專業技術人員職稱制度和事業單位人事管理;
5、職業規劃與發展、薪資與福利;
6、績效管理、企業文化。
人力資源部職責:
1、制定本部門的工作計劃,經上級領導審批後組織實施。
2、制訂、修改單位各項人力資源管理制度和管理辦法,建立制度化、規范化、科學化的人力資源管理體系。
3、根據單位發展戰略,分析單位現有人力資源狀況,預測人員需求,制定、修改人力資源規劃,經上級領導審批後實施。
4、在各部門的協助下進行工作分析;提出崗位設置調整意見;明確部門、崗位職責及崗位任職資格;編制、修改和完善部門、崗位職責說明書;合理評價崗位價值。
5、根據崗位需求狀況和人力資源規劃,制定招聘計劃,做好招聘前的准備、招聘實施和招聘後的手續完備等工作。
6、組織建立績效管理體系,制訂相關方案;牽頭組織單位各部門進行績效考核並予以指導和監督,協助總經理室對各部門負責人的考核;做好考核結果的匯總、審核和歸檔管理等工作。
7、根據單位規劃和員工發展需要,建立和完善員工培訓體系;組織實施、指導協調對員工進行的分類、分層次培訓,努力提高員工素質。
6. 人力資源管理專業課程主要有哪些
1、專業基礎課:政治經濟學,微觀經濟學,宏觀經濟學,民商法學,初級會計,公共經濟學,統計學原理,經濟法
2、專業課:管理學原理,組織行為學,戰略管理,人力資源管理,市場營銷管理,財務管理,生產運作管理,國際企業管理,管理信息系統,企業文化與倫理
人力資源(Human
Resource
,簡稱HR)是指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業所用,且對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。戴夫·烏爾里克,被譽為人力資源管理的開創者,他最早提出了「人力資源」(humanresource,HR)的概念。在此之前,人力資源被叫做「人事管理」(humanmanagement)。
烏爾里克認為,現在唯一剩下的有競爭力的武器就是組織,因為那些傳統的競爭要素,如成本、技術、分銷、製造以及產品特性,或早或晚都能被復制,它們無法保證你就是贏家。
7. 人力資源的專業課程有哪些
1、大一到大二的主要課程:人力資源管理、組織行為學、薪酬管理、績效管理、員工流動管理、勞動經濟學、勞動法、培訓與開發。
2、大三到大四的主要課程:員工素質測評、職業生涯管理、招聘與選拔、國際人力資源管理、專業英語。
3、人力資源(Human Resources ,簡稱HR)指在一個國家或地區中,處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。或者表述為:一個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。
(7)企業人事培訓課程擴展閱讀:
人力資源特性,是指人力資源所具有的特殊性值,是其他資源所不具備的特殊素質,是人力資源科學性、實踐性的表現。
一、不可剝奪性。人力資源是人的價值意義的內在貯存與外在表現,它是同人的生命力密不可分的,是同人的尊嚴與權益相聯系的。不可剝奪性主要表現為:
(1)不能壓取,不能騙取,不能奪取;
(2)一切不科學的辦法都將造成人力資源的浪費;
(3)一切不正當的手段都將帶來人力資源的破壞;
(4)尊重、支持、滿足人的需要是發揮人力資源作用的最佳方法。因此,不能剝奪,只能在任用中通過良好的管理與開發讓其自覺運用與發揮。
二、生物性。生物性是人力資源行為特徵的因由與結果。生物性既存在雙向的物質運動,也存在雙向的精神運動,還具有單向的抵抗運動。生物性必然帶來人力資源使用與開發的艱巨性與復雜性。
三、社會性。人力資源的社會性主要表現為:信仰性,傳統性,人群性,時代性,地域性,國別性,民族性,職業性,層級性,文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式,為人力資源開發提供了基本思想依據。
四、時效性。人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關系的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。這種不同時效的反映,也是一種自然規律制約的結果。它為人力資源使用的社會政策與技術手段提供了重要參考。如青少年時期,主要是培養教育資源增存階段;青中年時期,主要是資源運用與發揮時期;老年時期,主要是剩餘資源價值發掘階段。人力資源的時效性顯示出用時有效,用必及時,用逢其時,過時效用不大或無效用;用必須因類而不同,因目的而不同。
五、資本積累性。人力資源是經濟與社會發展的活資本,是最現實的生產力。這種資本是靠不斷地培養、教育、維護而形成的,是投資長期積累的結果。其結果顯示出:
第一,投資伴隨人的終生,資本的積累也伴隨人的終生;
第二,由投資形成的這種活動資本量具有反復利用性;
第三,滾動式的資源(資本)運用發揮形式,必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發過程中,必須加大投資以支持良好的培養、教育和維護。
六、激發性。激發,來源於人的滿足需求心理。人力資源的激發性在實踐中表現為:拉動力量的激發,協同與啟示力量的激發,推動力量的激發,刺激力量的激發。激發性為潛能開發提供了理論方法,是激勵機制的出發點。
七、能動性。能動性,是人在自我價值實現中的自主運動行為,是人力資源作用發揮的前提。能動性表現為正向能動與負向能動,其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發揮正向能動,減少和避免負向能動。
八、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運輸、傳遞的能力,是不可剝奪性的必然結果。人力資源的載體性取決於:
一是確實有能力承載;
二是確實承載了有用資源;
三是確實能輸出承載之源。人力資源的載體性,為人才的交流提供了前提條件。
8. 人力資源管理培訓課程主要是些什麼內容
人力資抄管理培訓課程主要有①人力資源規劃②對員工的工作分析和培訓以及開發③招聘,錄用和配置④職業規劃與發展⑤員工激勵⑥薪資與福利⑦員工和勞動關系⑧績效管理⑨企業文化⑩基礎知識。⑪社會心理學或咨詢心理學⑫職業道德,等等。
人力資源管理的培訓機構與學院有很多,所要培訓的課程也不盡相同。
人力資源管理是指運用科學方法,協調人與事的關系,處理人與人的矛盾,充分發揮人的潛能,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現組織目標的過程。
9. 企業培訓課程有哪些
企業培訓課程來分為:企業內訓課程源和公開課。內訓就是針對某一特定的企業內部員工進行有針對性的培訓,內訓包括公共企業文化以及制度培訓,和專項技能的企業內訓。公開課是公開的針對多個企業進行廣泛的培訓,沒有針對特定的企業,一般公開課都是一些企業文化,以及大的經濟形勢等。
10. 公司內部培訓有哪些企業員工培訓課程名稱叫什麼
員工培訓的內容,一般分為三大類:
第一類:心態、思想意識類,佔比10%;
第二類:技專能類屬,有基本崗位技能和專業崗位技能。佔比60%;
第三類:知識類。有公司知識、行業知識、職業知識、專業崗位知識和邊緣知識。佔比30%。