采購新人培訓計劃

⑴ 采購員培訓課程有哪些

作為采購工作者，不論是打算考采購資格證書（如CPPM）,還是充實自己的理論知識、提高自己的職業價值，以下課程都是咱們必須靜下心來，需要認真學習和應用到采購工作實踐上的。采購人員要學習的知識主要包括六大模塊：1、供應商選擇與評估 ；2、采購談判技巧 ; 3、采購合同管理；4、供應鏈管理；5、采購成本管理；6、采購戰略與風險控制。具體內容如下：

1、供應鏈管理

◆ 供應鏈管理視角與發展

◆供應鏈的網路結構

◆采購與供應鏈管理的一體化

◆供應鏈設計

◆供應鏈管理的關鍵指標

2、供貨源分析和供應庫存管理

◆決定「製造還是購買」、私有化還是外購產品或服務。

◆ 對租賃還是購買設備做出決策。

◆ 制定采購的財務融資和調節戰略

◆ 組織和控制物資儲存，並使之最小化

◆ 與有關部門討論目前的物資存貨，建立重新進貨水平或准時制戰略

◆ 確定貨源，緩解存貨矛盾

◆ 處理舊設備/物資、多餘設備/物資和廢品

◆ 開發和實施一個標准化的程序

◆ 開發和實施過程改進程序

◆ 開發一個成本降低/成本避免和成本遏制計劃（如價值分析、訂單/供應

商合並、縮短供貨時間、基於活動的成本計算）

3、預測未來市場采購需求

◆根據預計數據，計劃采購、來源和供應戰略

◆根據對未來需求的預測，制定供應計劃和戰略

◆向供應商提供有關組織未來購買需求的預測數據

◆通過商品展示會、行業期刊和其他渠道保持對市場的了解，以得到可靠的

有關新產 品和價格的信息。

◆向管理層、銷售管理部門和/或用戶部門提供有關現在和未來市場條件的資料

4、管理與組織

◆制定戰略計劃和目標（短期的和長期的）

◆ 根據組織的目標，制定采購供應部相應的目標

◆ 規劃、開發和提供運作政策、指導方針和程序

◆為上級管理層和組織中的其他部門准備定期的部門活動報告

◆分析和解決在采購和供應審計報告中提出的問題

◆開發/應用評估采購供應部門績效的標准

5、管理、組織和人力資源管理

◆准備和/或管理采購部/供應管理預算

◆設計/修改和/或管理運作表格（紙的/或電子的）

◆監督和領導采購和供應人員

6、人力資源管理、准備考試和考試課程評估、可能要考的問題復習

◆采購管理：評估采購和供應人員的業績

◆采購管理：為提高采購和供應人員的專業能力對他們進行職業培訓

◆解決雇員的業績不佳問題

CPPM證書是由美國采購協會（APS）和中華人民共和國人力資源和社會保障部權威雙認證的國際證書，可以在國家人保部官網統一注冊管理查詢，也可以在美國采購協會官網查詢，是權威的國際采購職業資格證書，作為國內外企業招聘、晉升、加薪、職稱評定、招聘錄用等的主要依據。

⑵ 采購需要培訓什麼內容

采購培訓學習內容：
1.基礎知識: 采購基礎知識, 商品學基礎知識, 物流基礎知識, 商務談判基礎知識,相關法律、法規知識;
2.需求分析:市場調查,需求確定;
3.采購計劃制定:采購計劃編制,采購計劃分解;
4.采購洽商:供應商選擇 ,商務洽談,采購合同簽訂;
5.采購合同履行:訂單管理,貨款支付,進貨與驗收,商品質量管理 ,退貨換貨;
6.供應商管理 :供應商關系管理 ,供應商績效評估;
7.采購信息管理:采購信息處理,采購管理信息系統應用
8.與供應商的任何業務往來一定要在事情發生前溝通清楚，並將相關信息及時同業務溝通，嚴禁單方面進行操作。
9.采購在接待供貨商時說話要有禮貌要有好的形象同對方交談時頭腦要靈活不知道盡量告訴對方等清楚後再回復公司其它的事情盡量少談找主題重點談會客時間盡量在十分至十五分鍾之內談話時間長會延誤自己的工作白天的時間是很忙碌的要懂得善用時間
10.采購工作是有一定的誘惑的一定不要迷失自我不要收供貨商回扣或禮品如有都交給上級做處理這樣對你對公司都不好到時會害了自己
11.同供貨商相處要平等對待不要認為自己是客戶就了不起這樣是沒有辦法同供貨商建立好關系的
12.采購不能以公司名私自開采購單購買自己所需的材料或幫其它人采購材料這樣做是違法的任何采購單一定要有客戶的正式訂單方可作業

⑶ 作為一名新人，如何做好自己的本職工作——采購

給你提供一篇如何做好一名采購員的文章，好好看看：1.為什麼「會賣不如會買」？
采購支出通常占銷貨收入的53%，當采購支出(直接原料)降低5%，若欲獲得相同的結果，則直接人工必須降低22%，製造費用必須降低24%；管銷費用必須降低17%；若利潤比率想要維持不變(8%)，則銷貨收入必須增加34%。由此可見，透過采購成本的降低來提升企業利潤，不但輕而易舉，也不會引起競爭者的仿效，消費者也無由抗拒，反之，若經由提高售價或銷貨收入來改善利潤，則容易招致顧客的抵制或同業的惡性競爭，困難重重，所以在當前的經營環境下，采購的成功與否不僅關系企業產銷活動的正常運作，更直接影響經營利潤，以及企業的商譽與形象。因此「會賣不如會買」，絕非言過其實。下列成本結構是歐美、日本企業統計局提供之數字，其具體表現如下：采購的成功與否不僅關系企業產銷活動的正常運作，更直接影響經營利潤，以及企業的商譽與形象。
2.優秀的采購人員應具備哪些品德？
1) 公正與誠實；2)臨財不苟得；3)敬業精神；4)虛心與耐心；
3.優秀的采購人員應具備哪些才能？
1) 成本意識與價值分析能力；2)預測能力；3)表達能力；4)專業知識；
4.為什麼有些企業或機構採用分段式采購作業？
分段作業具有以下優點：
1)每位采購員只負責采購過程中的一部分，熟能生巧，可減少錯誤的機會，並提高辦事效率。2)一方面是分工合作，另一方面則是內部牽制，除非全體人員沆臟一氣，否則勾串不易。
5.為什麼采購工作必須擬訂策略？
策略之擬訂，是基於外在環境分析及企業自我評估的結果，另外從采購力量與供應力量的抗衡，自可找出機會點或弱點，因此能夠發展對付供應商的策略，而其也將成為采購人員執行工作的行動方針。
6.哪些物料值得擬訂采購策略？
對企業產銷活動及成本發生重大影響的物料，須擬訂采購策略。
例如：1)高附加值的。2)因為外部條件變化，例如：戰爭、運輸困難、匯率重大變動等，導致短缺性的物資。3)自然因素用完後無法再制的物資，例如：銀、鉛、汞等。
7.當買方占優勢時，應采購何種采購策略？
通常會采購壓制策略。1)將采購數量分散給幾個供應商。2)適當施加壓力迫使賣方降低。3)應以采購現貨為宜。4)除了與現有的供應商交易外，對於有意來往的新供應商也應保持聯系。5)要求供應商提高送貨次數，協助倉儲單位降低存貨。6)不必自行設廠製造。7)應加以研究採用替代品的可行性。8)迫使供應商透過工程的方法降低購入成本。9)請賣方承擔物品運送或儲存的責任。
8.當賣方占優勢時，應採取何種采購策略？
採取靈活多變策略。1)所需數量需向一家廠商采購。2)不主動與供應商洽談價格。3)設法與供應商簽訂長期合約。4)積極尋求新的供應商。5)應保有安全存量。6)買方應設法做到「自給自足」。7)應積極尋求替代品。8)著手工程研究來獲取較低的采購成本。9)自行前往供應商處提貨。
9.當買賣雙方勢均力敵時，應採取何種采購策略？
採取平衡策略。其行動方針如下：1)交貨正常則應保持現況；若有廠商發生延遲交貨或數量不足，則在尋求其他廠商承諾後，才謹慎轉移數量。2)買方可尋機會要求賣方降價。3)買方可以兼取現貨及合約采購。4)擇優選用新的供應商，替代比較不利的來源。5)應保持相當存貨以為緩沖。6)若買賣雙方配合尚好，則無需設廠製造；但若雙方關系日漸惡化，應考慮自行開發來源的必要。7)引介替代品造成優勢。8)由於價格工程投入不菲，因此價值工程必須因勢制宜。9)視其買方是否較賣方誰有優勢？而要求賣方FOB還是C&F。
10.現用現購適用於哪些狀況？
1) 按訂貨生產的企業。2)供應來源暢旺不斷。3)價格看跌的物品。
4)易腐蝕的物品。5)財力不足的企業。
11.預購備用適用於哪些狀況？
1) 生產穩定的企業。2)存量管制的物品。3)耐久性物品且儲存空間小者。4)固定購入成
12.什麼是投機采購？適用於哪些狀況？
所謂「投機采購」即采購數量為正常使用量或采購量的許多倍。通常適用於下列三種狀況：1)物品價格的看漲。2)預期來源的短缺。3)財力雄厚的企業。
13.什麼是長期合約采購？有何優缺點？
所謂「長期合約采購」即由買方承諾在某一段時間內，向賣方采購一定數量的物品，並簽立合約以為雙方信守。其優點：1)期約交貨，來源穩定。2)量值巨大，交易條件較佳。3)法律保障，各蒙其利。其缺點：1)價格協商不易，合約形同虛設。2)合約數量固定，難以配合市場調。3)依賴成性，采購功能降低。
14.什麼是多家供應？有何優缺點？
所謂「多家供應」即分散來源，將采購數量分配給數個不同的供應商。
其優點：1)賣方競爭，使賣方產生危機意識。2)來源分散，不虞中斷。3)市場情報較多，有利於掌握趨勢。4)較易獲取產品專業知識。
其缺點：1)分散采購，損失數量折扣。2)買賣雙方缺乏依存關系。3)增加交貨管理的負擔。
15.多家供應適用於哪些狀況？
多家供應較適合下列狀況：
1) 主要原料或物品的需用數量龐大。
2) 賣方無法獨力供應。
3) 規格標准化的物品。
16.什麼是獨家供應？適用於哪些狀況？
所謂獨家供應是指僅向一個供應商采購。適用於以下狀況：1)買賣雙方利害與共。2)來源管制或獨占市場。3)精密復雜試製品。4)產品生命周期短，及經常需要變更設計。5)產品需具有獨特性。
17.什麼是聯合採購？有何優缺點？
所謂的聯合採購是指匯集同業或關系企業的需求量，向供應商訂購。聯合採購優點：1)統籌供需，建立產銷秩序。2)價格優惠。3)促進同業合作，達成經濟外交。聯合採購缺點：1)采購作業手續復雜，主辦單位必須煞費周章。2)采購時機與條件未必能配合個別需求。3)造成聯合壟斷。
18.聯合採購適用於哪些狀況？會遭遇哪些問題？
聯合採購適用於：1)進口管制下發生的緊急采購。2)賣方市場，買主勢單力薄。聯合採購面臨下列問題：1)數量分配不均。2)報價方式混亂。3)付款能力不一。4)提貨工作緩慢。
19.如何尋找供應商？
尋找供應商廣開來源，不管是自行徵求或經由報轉介紹，必須主動積極，另外供應商的尋求不應局限於本地或本國，也應該利用外地或國外的供應來源。尋找供應商由下列各種途徑來進行：1)利用現有的資料。從建立合格廠商的檔案或名冊中甄選。2)公開招標。3)透過同業介紹。3)新聞專業刊物。4)公會或采購專業顧問公司。4)參加產品展示會。
20.是否只由采購人員來擔負評選供應商的責任？
宜由采購、工程、品管及生管人員等組成評選供應商小組，收集思廣義之效。
21.評選廠商有哪些客觀標准？
評選廠商的客觀標准包括一般經營狀況、製造、技術、財務狀況、品管能力及管理制度。
22.為什麼合格廠商尚須加以分類、分級？
合格廠商的分類是按各廠的專業功能予以歸類；分級是將各類的合格廠商按其能力劃分等級。分類的目的為避免廠商包辦各種采購案件，預防外行人做內行事；分級的目的是防止廠商大小通吃，配合採購的需求，選擇適當的廠商。
23.詢價的對象是否愈多愈好？
原則上來說，詢價的對象應該是愈多愈好，因為報價的廠商愈多，就可精挑細選和讓供方競爭激烈，降低成本。
24.為什麼供應商必須提供成本分析表？
由於買方預估的底價或預算有時並不十分可靠，若能借重供應商的成本分析(Cost Analysis)，或許可以事半功倍。
25.成本分析若由賣方提供，對議價有何不便？
成本分析使用的報表通常有兩種方式：1)由各報價廠商自行提供。2)由采購單位事先編訂制式報價單或成本分析表，提供給所有供應商統一填報。若採用第一種個別提報的方式，會因各廠商之間報價的內容或成本分析的項目很難獲得一致，而增加采購人員將來議價、比價工作的困難，甚至有些供應商可能會避重就輕，因陋就簡，這種草率的成本分析表所能提供的效益就相當有限。反之，采購用第二種制式的成本分析表，則因報價內容與項目已經采購單位予以事先規劃，各廠商報價基礎完全一致，不會發生參差不齊的現象，使比價工作事半功倍。
26.為什麼需要進行價格分析？
價格分析可相互比較供應商的報價內容，達到公平競爭之目的。進行價格分析將可獲得下列效益：1)事先發現報價內容有無錯誤，避免造成將來交貨的紛爭，且確保供應商所附帶的任何條件，均為買方可以接受者。2)將不同的報價基礎加以統一，以利將來的議價、比價工作。3)培養采購人員的成本分析能力，也可避免按照「總價」來談判的缺失。
27.議價應從報價較高或較低的廠商開始？
經過報價分析與審查，將3～7個廠商的報價按高低次序排列(比價)，先找比價結果排行第三低者來議價，探知其降低的限度後，再找第二者來議價。經過這兩次議價，「底價」就可能浮現出來。若此底價比報價最低者還低，表示第三、第二低者承做的意願相當高，則可再找當初報價最低者來議價，以前述第三、第二低者降價後的底價，要求最低者降至底價以下來承做，若當初報價最低者不願降價，則可交予第二或第三低者按議價後的最低價格成交。
Q28.采購人員如何善用上級主管的議價能力？
供應商降價的意願與幅度，常因議價對象不同而有差異，如果采購人員對議價的結果不滿意，應要求上級主管、采購經理、甚至總經理出馬，邀約賣方的的業務經理或更高層直接對話，因為高階主管不但議價技巧熟稔，談判能力較高，且社會關系良好、地位較高，比較容易贏得對方的信任與友誼，往往只要招呼一聲，就可獲得令人相當滿意的議價效果。
29.對於組合式的產品，應採取何種議價技巧？
應以「化整為零」的議價技巧：1)請能供應完整產品的廠商提供報價單，但是報價單中必須將各項組件分開報價。2)依各供應商的報價單，找出總價最低者，訂為將來成交價格的上限。3)另請其它專業廠商(不能提供完整產品者)就單項組件提出報價。4)從所有廠商的報價單中，包括提供完整產品及單項組件者，將各單項組件的最低價挑選出來。5)將前述各單項組件的最低價格加起來，得到的總和訂為將來成交價格的下限。6)依據第二項的上限，及第五項的下限，將來的成交價格介於上、下限之間。不過，下限只是各單項組件價格的總和，須加計組合費用、測試費用等，所以最低的總值應略高於下限。
30.為什麼買方不宜過度壓迫賣方降低價格？
1) 造成眾多劣質廠商：當買方強迫賣方接受不合理的價格時，有些廠商可能會憤而離去，留存的廠商恐怕已無優秀，徒然造成交貨、品質方面的困擾，就買方而言說不定得不償失。
2) 造成報復可能：當市場狀況好轉時，原來委曲求全的廠商，必定會連本來利通通要回來，造成買方成本暴漲。
31.為什麼買方不可輕易表露購買意願？
買方應採取「欲擒故縱」的議價技巧，不要明顯表露非買不可的語態，否則將使買方落居劣勢，買方還可採取「若即若離」的姿態，若能判斷賣方有強烈的出售意願，再要求更低的價格，並作出不答應即行放棄，或另行尋求其他來源的表示。若賣方雖想出售，但利潤太低而要求買方酌情加價。此時，買方的需求若相當急迫，應可略加價格迅速成交；若買方並非迫切需求，則可表明絕不加價的意思，賣方極可能同意買方的降價要求。
32.對供應商的報價不敢貿然議價時應如何處理？
請供應商公開成本資料，然後加上合理的利潤來計算價格。就成本而言，須將成本逐項查對，最主要是把供應商可能灌水的項目加以剔除或削減；就利潤而言，由於各行各業的情形不盡相同，因此很難有一定的標准，另外還得看交易金額大小而定，供應商利潤通常會隨交易金額的擴大而降低。
33.為什麼供應商經常不能如期交貨？
1) 超過產能或製造能力不足。2)轉包不善。3)缺乏責任感。
4)製造過程或品質不良。5)材料欠缺。 6)報價錯誤或價格太低。
34.造成交貨延遲的原因有哪些是買方的責任？
1) 購運時間不足。2)規格臨時變更。3)生產計劃不正確。4)緊急訂購。
5)選錯訂購對象。6)催貨不積極。7)未能及時供應材料或模具。8)技術指導不周。9)遇有低價訂購。
35.如何才能確保供應商如期交貨？
1) 制訂合理的購運時間。2)銷售、生產及采購單位加強聯系。
3) 期中稽催，駐廠查驗。4)准備替代來源。5)加重違約罰則。
36.如何做好驗收工作？
一、點收數量。二、檢驗品質：1)確認供應商，物料來自何處，有無錯誤或混亂。2)確定送到日期與驗收日期。3)確定物料的名稱與品質。4)清點數量。5)通知驗收結果。6)處理短損。7)退還不合格物品。8)處理包裝材料。9)對已驗收存儲的物品加以標識。

⑷ 采購經理如何帶好「新人」

新年伊始，A賣場又開始著手新入職采購的培訓日程。與以往培訓日程所不同的是，今年新采購的入職培訓增加了實習環節。也就是將每個新入職采購分配到現任采購手中，主要協助現任采購做一些輔助性工作。一來可讓新采購熟悉采購的工作內容；二來可以讓老采購帶一帶新人。在此次新采購實習安排中，張華被分到A賣場洗化部王強采購手下。自從張華過來以後，王強根據自己本月的工作日程安排，給張華擬定了一個實習計劃表。不光要想張華事先對每一項業務內容，拿出自己的工作計劃。在每一次業務工作結束後，還會和張華一道檢討當日的業務工作內容。短短一個月下來，張華不光掌握了采購工作的所有內容。還從師傅王強那裡學到了一些采購的為人處事技巧。 楊強則被分到A賣場衛生品類采購李某手上，李某可是一個江湖老手。幾年的采購當下來，李某不光和自己手上的那些供應商建立了良好的私交。其在賣場內部的人緣關系也不錯，賣場內上上下下沒人不買他面子的。楊強自從分到李某手上後，李某成天就帶著楊強出席各類供應商的應酬。除了吃吃喝喝外，還總是讓楊強向一些供應商要各種贈品。利用這些贈品，打通賣場內的一些關節。在李某的口傳親授下，楊強很快便掌握了賣場內部的潛規則。 每天都會有新人加入賣場的采購隊伍。對於大賣場來說，這些新鮮血液不光給大賣場帶來了生機和活力，也給賣場的管理帶來了挑戰。如何將這些充滿朝氣和熱情的新人，打造成大賣場采購隊伍中的一把利器，而不讓其被一些老於事故的老采購所腐蝕。不光事關大賣場采購隊伍的健康，也會起到凈化采購隊伍的作用。事實證明，新采購是能夠對那些入職時間較長的老采購，造成一定威攝力的！那麼，如何才能帶好這些新入職的采購新人呢？ 對於那些新入職的采購來說，由於其不具備從業經驗，甚至職場意識都處於一片空白。因此，大賣場在給這些沒有從業經驗的新人培訓，最大的好處就在於能夠根據自己所需來對新人實施培訓。這就像是陶藝製作中的制坯程序，製作者可以隨意根據自己的意圖來將那些尚未成型的軟坯打造成自己想要的樣子。畢竟，人的思想觀念講究一個先入為主，先接受的思想觀念一經形成，便很難改變。由於沒有可比性，新人大都會對大賣場傳授給自己的知識體系全盤接受。對於大賣場來說，對新采購的培訓內容大致分為以下幾方面： 1、正確職業道德和觀念 2、扎實的專業知識：商品知識、行業知識、操作知識 做一名采購，首先必須掌握必要的專業知識。諸如，商品知識、行業知識，業務操作流程等。采購所掌握的專業知識是否全面，對於采購工作的開展是有著積極促進作用的。良好的專業素質，不光會讓采購的工作更具成效，也是對供應商的一種威懾，增加采購在談判中草葯的底氣。 3、穩重的做事習慣：認真細致，不浮躁 采購不光工作壓力大，而且是一項十分瑣碎的工作。要想提升工作效率，在具備良好的專業素質外，還得養成一些良好的工作習慣和作風。比如，認真、不浮躁。一個認真的采購，會讓供應商不敢輕易糊弄自己，采購對待工作的認真，不光能夠大大提升知身的工作成效，還能對供應商起到良好的警示作用。 4、常用的采購作業技能：表格、數據分析、營業計劃 任何一項嚴謹的工作，都是要通過具體的量化指標來實現的。而這些具體的量化指標也是與相應的專業技能分不開的。作為采購，任何時候都要通過量化的數據來說話。通過表格來考量每一個工作環節，運用數據分析來衡量銷售效果。在與供應商談判前，通過擬定祥細的談判計劃，來確保自己的利益。 在對采購新人實施培訓時，大賣場不光要對培訓的內容做嚴格地排查，還需要講求一定的培訓方法。好的方法，再輔以恰當的內容才能真正達成培訓效果。否則，只有好的培訓內容，卻沒有好的培訓方法，培訓的效果也只能大打折扣。對新人的培訓方法，大體上可分以下幾種： 1、集中授課 集中授課是目前最為常見的一種培訓方式。它是通過引入現有資料和案例，讓新人對案例進行深入分析，然後集中進行講解的一種授課方式。這種培訓方式最直接的好處，是能夠大大地提升培訓的成效。尤其是對於一些純理論的培訓內容，十分適合集中授課這種方式。 2、參觀學習 參觀是一種讓員工更好地貼入工作環境和狀態的培訓方式。比如，通過讓新員工參觀旗艦店，來樹立新員工的信心。讓員工樹立起對本職工作的責任感。許多企業都會在新員工入職初期，有選擇性地讓員工參觀一些賣場。其目的就是通過這種身臨其境的學習，來鼓舞自己的信心。 3、新人實習 實習是新人進入正式工作崗位，必經的一個階段，也是十分重要的一個階段。通過實習能夠更好地幫助新員工進入職業角色。在新員工實習時，需要注意的一點是要找一個合適的師傅。否則，如果沒選對人，很可能會讓員工在入職初期就沾染上一些不良習氣。一旦沾染上這些不良習氣，後期要想改可就難了。4、分析總結

⑸ 采購人員需要哪些培訓

采購人員在正式上崗之前需要一些培訓的，比如說是在上崗前需要進行二三級培訓，再有就是針對這個崗位進行一個專業的培訓

⑹ 公司采購部員工需要培訓哪些內容請知道的人，幫忙解答一下，謝謝

1、不符合標准ISO9001:2008標准7.2.2中「組織應評審與產品有關的要求。評審應在組織向顧客作出提供產品的承諾版（如：權提交標書、接受合同或訂單及接受合同或訂單的更改）之前進行」的要求。

2、不符合標准ISO9001:2008標准「6.2.1 總則 基於適當的教育、培訓、技能和經驗，從事影響產品要求符合性工作的人員應是能夠勝任的。」的要求。

3、不符合標准ISO9001:2008標准「8.2.1 顧客滿意 組織應監視顧客關於組織是否滿足其要求的感受的相關信息，並確定獲取和利用這種信息的方法」的要求。

4、不符合標准ISO9001:2008標准「7.4.1 采購過程 組織應根據供方按組織的要求提供產品的能力評價和選擇供方」的要求。

5、不符合標准ISO9001:2008標准「8.5.2 糾正措施 組織應採取措施，以消除不合格的原因，防止不合格的再發生」的要求。

⑺ 采購培訓有哪些課程

采購培復訓的課程有《專制業采購技能提升 》、《實用采購與成本削減 》、《實用采購與談判技巧 》《選擇評價管理供應商及審核流程要素與技巧 》基本課程。

采購是一項相當復雜，而且要求很高的工作，采購員應具備的基本工作能力也相當的多樣化。采購人員必須具備較高的分析能力、預測能力、表達能力和專業知識水平。

(7)采購新人培訓計劃擴展閱讀：

采購管理培訓是計劃下達、采購單生成、采購單執行、到貨接收、檢驗入庫、采購發票的收集到采購結算的采購活動的全過程，對采購過程中物流運動的各個環節狀態進行嚴密的跟蹤、監督，實現對企業采購活動執行過程的科學管理。

采購管理包括采購計劃、訂單管理及發票校驗三個組件。采購涵蓋了從供應商到需求方之間的貨物、技術、信息、服務流動的全過程。通過實施有效的計劃、組織與控制等采購管理活動。

合理選擇采購方式、采購品種、采購批量、采購頻率和采購地點，企業可以有限的資金保證經營活動的有效開展，在降低企業成本、加速資金周轉和提高企業經營質量等方面發揮著積極作用。

⑻ 采購部培訓計劃要怎麼寫

可以圍繞這抄些來寫。
掌握實施襲降低采購成本的技巧
 正確分析供應商報價的方法
 洞察成本日益升高之內幕
 改善供應商質量的管理方法
 提高供應商正常供應和非正常供應的能力以增加生產柔性
 控制庫存的策略及采購計劃的制定
 技術變更和質量變更的應急措施
 洞悉采購部門橫向和縱向關系協調處理的關系，改善內部采購和外部供應商關系

⑼ 采購需要哪些知識培訓

采購需要知識培訓內容：

1、了解與供應商的各種聯系方式；

2、要隨時知道自己催貨的訂單內容；

3、掌握采購心理必備的知識，以便在談判中發揮作用；

4、掌握采購項目管理的基本常識、方法及與傳統采購的主要區別；

5、如何為公司降低成本又保證質量，如何合理有效的降低成本，去除不必要的成本開支，也是采購人員爭取公司利益的必修課。

⑽ > 采購培訓計劃

《采購供應師》培訓計劃(二級)

一、說明
本計劃根據上海市勞動和社會保障局對《采購供應師》職業標准(二級)及對采購供應師的需求所制訂。
本計劃始終貫徹職業培訓的指導思想---能力本位,理論與實際相結合。在培訓內容上力求與國際接軌。注重理論知識的全面性、先進性，技能操作的實用性、針對性。本計劃培訓內容的編排組合，採用理論知識與實務演練密切結合的模塊結構,根據內容的類別及相互關聯程度，組合成理論知識學習和實務操作演練一體化的若干個培訓模塊。每一模塊視需要設置若干個單元。

二、培訓目標
通過專業理論知識學習和實習演練，使學員懂得VA/VE價值分析工程, 國內外合同法律法規的基本要求,按供應鏈和物流的預測進行控制,戰略采購及供應商審核，績效管理等原理。。學會產品功能和供應結構的優化來降低產品成本,物料需求計劃的管理和全球采購實務,能夠有效地管理合同的執行，評估和優化采購供應結構和流程熟練運用電子數據系統進行供應計劃的控制；正確評估和選擇供應商。具備采購供應師（二級）應具有的獨立工作能力。

三、模塊設置和培訓要求
本培訓計劃根據國際標準的培訓要求和現行的實際，對采購供應師的要求分為三個培訓模塊：
模塊一采購原理
使學員懂得VA/VE，價值工程分析原理，規范合同行為，評估和優化采購流程和供應結構，能有效降低采購成本，進行跨國采購；掌握電子商務知識，進行網路采購；掌握各種采購方法和策略，在制訂目標和實施方案中取得主動。
模塊二供應計劃控制
使學員懂得運輸計劃和供應原理，安全庫存的工具和技術，掌握采購流程的制訂、控制和評價，並能解決 和 運行中存在的問題；懂得國際貿易有關的基礎知識，掌握海關報關事務和保險業務，並能協調處理操作中的問題。
模塊三 供應商開發和質量管理
使學員懂得戰略采購目標和評估方法，懂得新供應商選擇原理，學會進行新供應商開發流程的管理及選擇。並對供應基地的流程進行分析和改善；掌握全面質量管理提升原理、項目與績效管理；學會對供應商的質量控制和工藝過程、實驗室進行審核，學會對供應商進行績效評估和反饋。
四、模塊課時分配表

序號 模塊 課時
合計 理論 實訓
1 采購原理 120 50 70
2 供應計劃控制 88 40 48
3 供應商開發和質量管理 92 40 52
4 復習與機動 20 10 10
總課時 320 140 180

五、設施條件與師資條件
1. 設施設備條件
多媒體教學培訓設施(投影儀，白板，DVD等)，有操作演練的系統軟體和計算機房能開展小組討論及授課的教室。
2. 師資條件
需大學本科畢業從事相關專業五年以上並有培訓教學經驗的高級行政經理；咨詢培訓機構的知名師資，具有實踐背景學術研究的教師。

六、培訓方式方法建議
以學員為主採用情景模擬，主題發言，案例討論，論文答辯和工作實例參與，鼓勵帶項目進培訓班實訓。

七、選用教材
選用本編寫小組所撰寫的培訓講義；

參考教材：《采購與供應管理》，美國亞利桑那州立大學哈羅德