早教機構培訓班

Ⅰ 南京有哪些比較好的兒童早教學習機構

您好，可以了解一下我們哦！

南京正宗的蒙特梭利幼兒園

瑞英堡®KinderRainbow®位於南京市建鄴區綠博園景區旁，得天獨厚的自然環境，讓孩子的童年長在自然里，沐浴在陽光里，感受著四季的更迭。

瑞英堡®KinderRainbow®是一家專業的國際化蒙台梭利兒童之家。瑞英堡®立志為孩子們創建純正的蒙氏雙語環境，均由AMI/AMS執證老師帶班，對1.5-6歲適齡兒童，提供混齡化、個性化教學，認同且鼓勵孩子探索環境，幫助孩子建構TA自己，最終能成為具有獨立人格的終身學習者。

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Ⅱ 排名前十的嬰幼兒早教機構都有哪些

總的來說，可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、內課程設計、容孩子是否喜歡等，除此以外，還要看早教機構是否支持孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個機構只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去。0至3歲是寶寶早教的黃金時期，也是開發智力最好的時間段，0-2.5歲的寶寶，課程側重動作思維的發展，著重培養感知運動、音樂及口語表達、社交互動；2.5-3歲的寶寶，課程針對入園適應的相關問題，著重培養精細動作、語言表達、情緒調試、習慣規則等；因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設置是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。希望我的回答可以幫到您

Ⅲ 早教中心對寶寶的幫助到底有多大如何給寶寶選擇合適的早教中心

大部分家庭中都是老人看孩子，大部分的老人也是不會主動接納新的知識，反倒還是按照幾十年前的方法文化教育孩子，換句話說並沒有文化教育，他們只是達到孩子衣食無憂的基本需求，更深層次的心理需求往往會忽略。每周一次的親子早教即便父母沒有時間去，老人帶上孩子去也會到耳濡目染當中更改他們的想法，慢慢高度重視孩子的心理需求。早教機構的的存在有它存有的大道理，他們有系統軟體的教學模式，課題設計，針對不同能力，發育過程不同的孩子。

僅僅只是運用在學習中的時長是遠遠不夠的，爸爸媽媽必須回到家裡運用到日常生活去，塑造寶寶的各個方面能力發展趨勢。在早教機構也有很多好處的。不論是在家裡還是去組織，親子早教一定要做。但實際的家庭教育中，爸爸媽媽可能會因為缺乏一些專業能力具體指導，在所難免在正確引導孩子層面，產生一些誤差。孩子的可塑性很強，在沒有正確對待和針對性引導的情況下，非常容易對孩子下面的人生導致不太好且長遠的危害。

Ⅳ 早教托班學什麼

為了提高學習成績，現在許多中小學生在外上輔導培訓班，已經不是什麼新鮮事了，市場需求量大，所以讓很多投資者們對中小學生輔導培訓行業的市場商機非常看好。
假期間，很多家長會為孩子報各種各樣的課外培訓班、興趣班。有的家長給孩子報班是因為擔心孩子學習被落下，也有的家長是因為擔心孩子無人看管發生安全事故。所以現在早教，託管班很多很受歡迎。那麼早教託管班都學些什麼呢？

早教班，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。現在的早教班的主要服務對象是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人。科學研究表明，正確的早期教育能夠為孩子多元化的大腦發育和健康人格的培養打下良好的基礎。

其實，早教班最主要的是給孩子創造一個和同齡人一起成長的環境，養成良好的性格和習慣，學會和其他小朋友分享交流，對於家長來說則更為重要，因為孩子的早期教育並不是早教班單方面就能做好的，更重要的是要家長以身作則，早教班還會給家長教一些育兒理念及方法，培養親子關系，紅黃藍親子園的教育理念就很不錯，他們除了課堂上的知識外，還有專門的家庭早教的品牌竹兜，除了課堂上，家長在家裡也可以教孩子。
就是兒童在有準備的環境即教室中，在指導教師的引導下通過使用教學用具去自發地探索和學習。
兒童：幼兒早期教育尊重孩子是前提，我們提供的一切都是以兒童為中心；
教室及教學用具：即環境，早教班提倡為孩子提供有準備的環境，通過環境讓孩子去探索發現世界；
教師要求：早教班對指導教師的專業性要求極高，教師均經過嚴格培訓並獲得師資培訓認證。
早教班的定義早教班都進行哪些早教如何為孩子挑選早教班早教中心是如何成立的
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早教班
早教班的定義
早教班，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。現在的早教班的主要服務對象是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人。科學研究表明，正確的早期教育能夠為孩子多元化的大腦發育和健康人格的培養打下良好的基礎。

早教班都進行哪些早教
就是兒童在有準備的環境即教室中，在指導教師的引導下通過使用教學用具去自發地探索和學習。
兒童：幼兒早期教育尊重孩子是前提，我們提供的一切都是以兒童為中心；
教室及教學用具：即環境，早教班提倡為孩子提供有準備的環境，通過環境讓孩子去探索發現世界；
指導教師：早教班對指導教師的專業性要求極高，教師均經過嚴格培訓並獲得師資培訓認證。

如何為孩子挑選早教班呢。對於想讓寶寶及時上早教的媽媽來說，為寶寶選擇一個合適的早教班是最頭疼的，或許在有了幾個合適的選擇，但心裡總是拿不定主意。在選擇早教班的時候，有一些細節必須要注意。
細節1：路途遠近是基本的考慮點不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今後的生活中不得不早起，以至於對他(她)的健康有負面影響。
細節2：不要盲目追求早教班的品牌和規模，有些早教班因受場地限制無法達到你心中的標准，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的早教班是最值得選擇的。
細節3：根據經濟條件量力而行早教班每月的管理費收費標准存在較大的差異，收費標準的高低與教育質量的優劣並不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。
細節4：選"特色"早教班須慎重幼兒階段處於生理和心理發展諸多方面的關鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用於練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。
細節5：給寶寶送早教班後，也要注重親子情感的交流。學齡前兒童處於感情發展的關鍵期，非常渴求家人的關愛，如果此時送進早教班，平時如果孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。
細節6：盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。
1）理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。
2）理由之二：當孩子大班畢業該進小學時，由於年齡的問題無法入學。孩子將面臨"留級"的打擊。

參考資料：
早教機構一般在工商局登記，名稱為"幼兒教育(信息)咨詢公司"，業務范圍是教育咨詢。由於不是在教育部門登記注冊，教育部門工作人員表示無權對它們的教學內容經行監管;另外工商局只有權對它們的經營行為進行監管，不包括教學內容。看來，監管無門，難怪早教機構教學內容五花八門，令人眼花繚亂。另有外執法機關人員指出，有些以教育咨詢注冊的早教機構，實質在辦幼兒園，以"早教中心"躲避監管，這種投機行為欺騙了家長，一旦出現問題，教育部門、工商部門都難以追究其責任。

Ⅳ 學早教去哪裡培訓

學早教可以去專業的培訓學校培訓。平時生活中就可以教的，教孩子怎麼懂禮貌、這樣懂分享，讓他多喝其他小朋友一起玩耍，也可以買一下再叫的書籍或電子產品一起做游戲來學習的。

孩子上早教班當然是有好處的。但是，孩子的早期教育應該是家裡人自己和教育機構相結合的方法。關鍵的還是靠自己。因為只有父母才是孩子的第一老師。

家長在經濟允許的情況下，可以選擇去帶寶寶早教中心進行早教，早教中心是可以很好的幫助到孩子的。雖然在家裡也可以進行早教，但是家裡無法像早教中心一樣給孩子提供新鮮的外界環境和同齡人的社交環境。並且，早教中心的訓練是非常全面和系統化的。

早教意義

1、早教包括家庭早期教育和早期教育機構（托兒所和幼兒園）的教育，其中家庭教育對兒童的影響最大，以鍛煉他們的身體、智力和心理能力，增強他們的安全感、意志力和目的感。

2、早期教育可以促進大腦的發育。一些家長擔心孩子的早期教育會損害他們的大腦。其實，這種擔心是沒有必要的。事實表明，早期豐富的環境刺激和學習機會不僅會損害大腦的發育，還會促進大腦的發育。

3、我國早期教育視頻市場正處於急需科學化、規范化的痛苦時期。一方面，家長重視孩子的教育，喚醒孩子的早期教育意識；另一方面，系統反映科學早期教育知識的視頻節目匱乏，既缺乏科學早期教育的內容載體形式，也缺乏推廣平台。

Ⅵ 全國早教機構排名

【全國早教機構排名】十大早教機構排名如下：
1、天線寶寶：成立於1922年的BBC英國國家廣播公司，是全球最受尊重的媒體、出版及教育巨頭。源自英國BBC的天線寶寶早教，是全球領先的」社交型」早教機構，為0-6歲寶寶提供純正系統的英式早教課程。作為中國獨家執行EYFS英國國家早期教育綱要的早教品牌，天線寶寶早教開設的」社交課程」、」世界小公民」和」超級寶貝」三大早教課程，遵循EYFS教育發展目標設立，旨在培養新一代富有創造性和領導力的世界公民。天線寶寶具有如下特色：天線寶寶秉承純正英式早教理念，獨家推出早教社交課，
成為全球最具影響力的社交型早教中心。特有的社交課程全方位開發寶寶的社交潛能，
利用超大開放式社交教室，開展舞台、游戲、閱讀、手工DIY和真實場景等親子活動。這是目前任何一家早教機構無法比擬的。
欠缺：課程開發流程不透明，據了解是國內頂尖研發團隊結合英國課程進行本土化修改。由於品牌力量強大，所以價格不菲，更多適合中高端家庭。
2、金寶貝：這是一家來自美國的早教品牌。特色：全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬體和場地空間；音樂課主要以體驗各種音樂風格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國內當地師范老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎還不錯。
欠缺：因為是洋品牌，所以價格相對比較高，應該算是目前除天線寶寶早教最貴的早教機構，而且由於是全套的美國教程，所以教師授課也全部是英語，很多本地的家長無法完全配合與融入，比較適合海外歸來，或外語比較好的家長。
3、紅黃藍：紅黃藍是本土早教機構中，創立時間較早的品牌。紅黃藍最初是做翻斗樂樂園起家，後引進親子園項目。目前除各地開設親子園提供早教服務外，還開設幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業。特色：紅黃藍親子園的單店規模以及店鋪數量足以和洋品牌金寶貝抗衡，硬體設施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂課程、語言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業機構合作，由第三方提供教學體系及教程。紅黃藍的親子園實際上是綜合了一些品牌早教課程的平台，其價格屬於中等。優勢在於門店的經營。
欠缺：正因為它非獨立性教學，所以缺乏自有的課程，教學上對其他專業機構依賴性高一些，缺少大器械教具，這是紅黃藍的缺陷。
4、東方愛嬰：也是本土早教機構中創立時間比較早的一家，可以說是從規模上目前唯一可以和紅黃藍抗衡的一家本土早教機構。特色：分店網點多，覆蓋面廣，課程涉及范圍廣。主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂課程、藝術課程等。其探索課程和金寶貝的育樂課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時鍛煉成長。與紅黃藍一樣，其音樂課程也是使用的第三方的課程。東方愛嬰雖與紅黃藍是屬於同類型的早教機構，教學模式也大同小異，但收費更加便宜一些。
欠缺：和紅黃藍的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。
5、奧爾夫：嚴格意義上說，奧爾夫不是一個早教機構，它是以德國著名作曲家，教育家卡爾·奧爾夫命名的一套音樂教學體系。目前國內有一些機構獲得了國外奧爾夫機構的授權，在國內開展培訓教師、推廣奧爾夫教學法的工作，其中中央音樂學院繼續教育學院是一個最重要的培訓機構。很多接受了他們培訓的個人或單位，再各自開業招生，辦各種奧爾夫班，有點類似小學生上的奧數班的模式。特色：奧爾夫理論是一個非常完善的理論，其表現形式主要為節奏和打擊樂，自己有一套專用的教具，目前國內的奧爾夫培訓基本就是教授如何使用這些教具。
欠缺：由於奧爾夫體系不是由一個統一的機構推廣，所以魚龍混雜，各地開辦奧爾夫班的很多，無法衡量教學標准，奧爾夫先生早已去世，他創立奧爾夫的本意是希望各國教師根據本國的實際，在奧爾夫的體繫上開發出適合本國使用的課程，而目前中國本土的培訓機構由於能力所限，很難在奧爾夫理論的基礎上開發出自己課程，更多的只是靠現有的奧爾夫教具使用法來開發課程，最終變成了一個以教具為核心的課程。應當說，目前能真正領會奧爾夫體系精華，並開發出高質量早教課程的機構很少。更多的是只徒有其表，缺乏內在實質的內容。
6、億嬰天使：億嬰天使也是類似於紅黃藍、東方愛嬰這樣的本土早教機構，其創始人曾擔任過兒童節目的主持人，後留學回國後，於2006年創辦億嬰天使早教機構。特色：課程安排與紅黃藍、東方愛嬰類似，只是多一個胎教音樂課，其音樂課程也是使
用的妙事多課程。
欠缺：缺乏獨特性和自主課程，和紅黃藍、東方愛嬰類似，行業口碑較差，負面新聞多。
7、哆發啦音樂早教：以音樂為主要手段的早教機構，由著名音樂人谷峰及其他頂級職業音樂人、幼教專家創辦。特色：理念新穎，是一套基於中國現狀而研發的綜合音樂感課程，特別強調心理、性格及感覺方面的訓練。其理念為感覺是其他一切心理現象的基礎，感覺誕生了，其他心理現象就在感覺的基礎上發展起來，沒有感覺就沒有其他一切心理現象。哆發啦的音樂早教課程給兒童近百種感覺刺激，是以賦予孩子感覺為前提的音樂教育，同時也是目前國內唯一由兒童教育專家、大牌音樂人共同研發的音樂早教課程，研發團隊實力強大，其在音樂方面的專業性和獨特的教育方法是最大亮點。
欠缺：也許是因為由音樂專業人士創辦的機構，似乎好像不太注重市場運營，授課點非常少。
8、創意寶貝：以美術為主要手段的早教機構，源於韓國。特色：自有的教學體系與理念，強調讓孩子們在立體創意空間及美術游戲中感知事物，體驗探索。
欠缺：也許是擴張過快，各加盟分店的管理水平不一。
9、英貝早教：借鑒英式早教模式創立的本土早教機構。特色：單店投入成本大，設施齊全，類似於金寶貝，課程設置和模式也基本與金寶貝相同。英貝的成長課對應金寶貝的育樂課，英貝的音樂課也和金寶貝的音樂課類似，主要內容為不同音樂風格的欣賞。其最具特色的課程為私教課，這是其他早教中心沒有的。
欠缺：與金寶貝、紅黃藍等其他早教機構的差異性不大，欠缺獨特的課程。
10、快樂天使早教中心：目前唯一一家將幼兒游樂與英語啟蒙早教相結合的早教機構，
輔助教學設備比金寶貝的多，重要特點是解決了家長周末又帶寶寶上課又要帶寶寶去游樂場玩耍的時間，音樂授課形式新穎獨特，其以各種親子舞會形式，向家長和寶寶傳遞音樂，傳遞藝術。創意課與眾不同，從一進中心就能感受到無處不在的創意元素。
欠缺：目前該中心只有一家旗艦店在上地清河，其它城區缺少授課點。

Ⅶ 早教選哪家好

寶寶怎樣早教，是一個困擾很多爸媽的問題。這是因為0-3歲是孩子生長發育的黃金時期，一定要選擇合適的早教產品，來幫助寶寶更好地進行智力開發。那到底應該怎樣早教寶寶呢？知名早教品牌巧虎可以針對性地啟發孩子的思維能力，培養自控能力、社交能力等，幫助寶寶更好地成長。

巧虎採用先進的教育理念，根據孩子不同階段的需求進行分齡教學，還滿足了家長陪伴孩子的需求，讓家長和孩子都在早教學習中不斷獲得正面反饋。

Ⅷ 早教機構是幹嘛的

早教中心，官方解釋是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。

是專門為0-3歲嬰幼兒及他們的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務對象是0-3歲的孩子以及他們的父母和家人。

其中科學的早教中心以「體能、智能、心理能力三維平衡發展」理論為基礎，幫助0-3歲的孩子從這各個方面平衡發展，同時提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

也正是根據這些成長目標，早教機構里都會有相對應的課程來教孩子，讓0-3歲的孩子在大腦高速發展的時期給他們做出更多的正確的引導，幫助孩子們健康成長

經過早教的孩子，他和其他的孩子是不一樣的 ，這個剛剛開始，可能沒有什麼不一樣，3-6個月後，就會有非常明顯的不一樣，整個孩子他的整體氣質，以及獨立性和其他的一些好的習慣，會讓作為家長的你大吃一驚