❶ 餐廳經理第一天如何進行自我介紹,如何給員工培訓(火鍋店)
作為一家餐廳或酒樓在開業前,或者在一批新員工上崗之前,必須有一個明確的管理目標,
為了達到這個目標的標准,要實現此目的,就需要對員工進行培訓。
先列一個提綱:
第一課:首先每個員工做自我介紹,姓名,籍貫,職位,愛好等,以提高員工之間的認
識。
第二課:了解公司的規章制度,管理架構以及本酒樓的基本出品特色,解釋員工福利。
第三課:員工的儀容儀表,樓面服務基本禮貌用語。
第四課:餐飲服務五大要求及餐廳服務員操作程序。
第五課:規范禮貌用語及操作程序。
第六課:樓面部接待過程(詳細講解)
第七課:對酒水的認識,價格及斟法,對人頭馬干邑,軒尼詩及威士忌的基本認識。
第八課:席前烹調的准備工作,席前烹調的主要材料及其他配料,高級服務員要掌握的
服務技巧。
第九課:如何沖名茶。
第十課:大型酒席宴會的服務程序及准備工作。
第十一課:如何成為一名出色的服務員。
第十二課:廳房服務的詳細程序。
員工儀容儀表:
1.員工的穿著打扮是酒店禮儀重要的組成部分,用一句現代時髦的詞彙來講,這叫員工的形象推銷,員工清新的工作服會強化酒店的形象,因此,員工著裝的基本要求就是「清潔
整齊」,清潔整齊的服裝反映員工的精神面貌和酒店服務的嚴格性,若穿戴不整齊,會破壞酒店的形象。
2.著裝整齊外,頭發一定要梳理整齊,皮鞋一定要擦亮,手一定要洗干凈,指甲一定要修理整齊,女員工一定要化淡妝,不要濃妝艷抹,也不要珠光寶氣,更不要佩帶過多的首飾。
3.員工在工作時間不得隨便聊天,戰栗和走路姿態要挺直,兩手不得交叉放在胸前或插
在口袋裡,在服務中要做到三輕「走路輕,說話輕,動作輕」
4.待人接物講究禮貌,彬彬有禮,這是搞好酒店服務的關鍵所在,員工要微笑待客,要使用禮貌用語,禮貌不涉及任何成本,禮貌會帶來更多利益,禮貌是使客人滿意並帶來回頭
客的重要因素。
樓面服務基本禮貌用語:(服務規范禮貌用語)
1.迎客---「您好,歡迎光臨!」
2.拉椅請座---「先生/小姐,請坐!」
3.開位問茶---「請問先生/小姐喜歡喝什麼茶呢?」
4.派餐巾---先生/小姐,請用毛巾。」
5.斟茶---「先生/小姐,請用茶。」
6.問酒水--先生/小姐,請問喜歡喝些什麼酒水呢?」
7.斟酒水---「先生/小姐,幫你斟上**酒水好嗎?
8.收茶杯---「先生/小姐,幫您把茶杯收走好嗎?」
9.上湯---「這是**湯,請慢用。」
10.上菜---「這是**菜,請各位慢用。」
11.更換骨碟---先生/小姐,幫您換骨碟。」
12.撤換茶碟
---「請問,這個茶碟可以收走嗎?」
13.
上水果
---「這盤生果是我們酒樓**經理送的,是本酒樓的小小心意,請慢用。」
14.
飯後茶
---「請用熱茶。」
15.
結帳---請問哪位買單?」「多謝八折
N
多錢」「多謝收到
N
多錢」「多謝找回
N
多錢。」
16.
送客
---
「多謝光臨,歡迎下次在來,拜拜!」
操作中需打「請」的手勢
帶位手勢
---
拉椅手勢
---
開位手勢
---
斟茶手勢
---
斟酒水手勢
---
收茶杯手勢
---
撤換
骨碟手勢
---
換煙灰缸手勢
---
上湯手勢
---
分湯手勢
---
加湯手勢
---
上菜手勢
---
撤換菜碟
手勢
---
上茶手勢
---
上水果手勢
---
送客手勢
規范禮貌用語及操作程序:
1.當客人進入餐廳時,咨客應主動上前,熱情地征詢客人「先生
/小姐,您好!歡迎光臨,請問您幾位?」
2.把客人帶到座位後,拉椅請坐(並做請的手勢)。雙手把菜譜遞給客人並說道:「**
先生,這是我們的菜牌。」然後詢問客人:「您好,請問喝什麼茶?我們這有普洱,香片,
鐵觀音。。。等茶」客人選定茶葉後,應把客人所點的茶告知看台的服務員。
要求:
語言親切,
保持微笑,
使客人有得到特別受尊重的感覺。
迅速把客人的尊姓告知
上前拉椅問茶的服務員,以及該區域的領班,部長,並把姓名寫在菜卡上
3.服務員在分管的崗位上站崗,
笑臉迎接客人,
協助咨客安排客人入座,
稍鞠躬講:
「先生/小姐,您好,歡迎光臨!」4.
拉椅請坐,先將女性坐的椅子拉出,在她坐下時,徐徐將椅子靠近餐桌,說:「先生
/
小姐,請坐」並做請的手勢,向咨客了解客人尊姓。
注意事項:
A
。善於觀察分清誰是主人。
B
。對有些不願意把自己姓氏告訴你的客人,不可強求。
C
。當客人對問姓名不解時,我們可以這樣解釋:「這有利於我們稱呼您」或「當有客
人找你時,便於我們查閱。」
D
。服務員在整個過程中,有關稱呼客人的應該以其尊姓為前提。
5.遞巾沖茶。從客人右邊遞巾並說:「**先生/小姐,請用毛巾。」然後去沖茶,如果沒有從咨客那裡得到客人喝什麼茶,那就要服務員自己詢問客人了。(問的方式見第二條。)
要求:
沖茶要求連同小食,芥醬,等一起用托盤托到客人台前,從右邊斟上第一杯禮貌茶,
注意:
茶水要求六分滿,先女士後男士,先賓後主,再按順時針方向進行,然後上芥醬,食。
6.落巾,脫筷子套。將碟上的席巾花展開,並鋪在客人膝上或鋪在餐碟底。(脫筷子套要在客人右邊進行)
7.推銷酒水。當營業員點完菜後,即上前微笑地詢問:「先生/小姐,請問需要什麼啤酒,飲料或果汁嗎?我們有**果汁挺不錯,啤酒有金威啤酒,青島啤酒等。」
註:名貴酒類需要給客人驗酒後方可開啟,葡萄酒分紅,白兩種,白葡萄酒必須冰凍,
紅酒不一定要冰凍,按客人的意思是否需要加檸檬,話梅或雪碧。
8.下單。酒水單一式兩份,清楚填寫台號,姓名,時間,數量及名稱後交收銀員蓋章。
紅色一聯交收銀員,白色一聯交酒吧員取酒水。
9.斟酒要求。
❷ 餐飲部咨客與服務員的區別
區別:服務員的工作內容比咨客多。
咨客:主要的工作是為客人引路,引方向。解決客戶問題,要求親切,語言表達能力高,負責給客戶領位、安排包間。因為咨客主要負責給客人領位,安排包間之類的,有點像迎賓,但比迎賓走動多一些。
服務員的基本職責是:迎接和招呼顧客;提供各種相應的服務;回答顧客的問詢;為顧客解決困難;以最佳的情緒和態度對待顧客的各種不穩定情緒;及時處理顧客投訴,並給客人令人滿意的答復。
餐廳咨客主要的工作是:
1、站在餐廳大門兩側迎接客人入店。
2、儀態端莊大方,面帶微笑,見到客人進店須熱情致以問候,並用「歡迎光臨」「你好」之類的禮貌用語,引領客人,幫助安排座位。
3、了解熟悉本店的出品和服務內容,以便隨時回答客人的詢問。
4、客人離店時,要用同樣熱情地歡送客人,並使用「謝謝光臨」「歡迎 下次光臨」等禮貌用語。
❸ 怎樣培訓餐廳服務員
培訓服務員方法/步驟
1每個人領取工作服,胸章
2正確快速的示範工內作服的使用,胸章容的佩戴和保潔維護要點。
3選定學習的負責人,監督人,第一印象投票。可以根據實踐過程更改
4形成集體組織。進行集體活動,例如早操。晨歌。組長負債錄音機的准備,提前到達操場。監督人隨後點名和檢查服裝儀容。
5宣布培訓內容,包括培訓時間,紀律。同事間不準談論的問題等等。
6內容可以印刷人手一冊,也可以要求背誦。首先熟悉工作場地,然後通過投影,或者視頻,然後實踐。熟悉每樣物品的使用方法。那些東西可以用,那些東西只有特定人用。
7笑容訓練,真誠的笑容,顧客來是緣分,也是我們的收入來源。
8姿態訓練:我們的行為不能打擾客人用餐心情。說話次數不能超過多少句等。
9速度訓練,有時候開展上菜速度競賽,翻台速度,收碗速度。
10室內學習,總結和強化培訓內容。通過相片展覽培訓的故事,通過視頻觀看成功服務員的過程。通過一定時間的學習,就會產生合格的服務員。以後工作中可以開展優秀員工評比。
❹ 應聘酒店餐飲咨客需要做什麼准備
咨客是酒店的門面及形象,是給客人第一印象和最後印象,所以咨客必須熱情大方,自然微笑迎接每一位客人。酒店咨客的工作職責包括以下幾方面:
1、每天准時上班,穿著制服,整理個人儀容儀表。
2、參加班前例會或小組例會的工作安排。
3、清理區域衛生。
4、根據當天的訂房情況合理安排及與樓面做好溝通工作。
5、了解當天的嘉賓及節目安排和公司推出的各種新的方案以及當天消費情況第一時間傳達給客人。
6、根據主管班前崗位分配工作,站好自己的崗位等待客人光臨。
7、當客人來臨時主動上前打招呼,並迎接,如是熟客需稱呼客人姓氏,問清客人是否有預定,消費意向然後將客人帶入房間。
8、為客人開卡,登記好人數、時間、經手人,並將已開好的消費卡插在門口上,卡頭交到收銀台做好有關登記。
9、當客人離開時主動幫客人按電梯,並歡迎客人下次光臨。
10、當客人遇到其他問題時,盡一切努力為客人解決或及時通知上級主管。
❺ 餐飲管理培訓課程內容
第一、餐飲店全員都應具有主動服務意識
餐飲是服務行業體現集中的地方,特別是現在消費升級,消費人群層次改變,更加需要我們的服務人員加強主動服務。
所謂的主動服務就是在消費者提出需求之前就做到了這一點,這樣才能讓消費者體會到被尊重,被重視的感覺,品牌的美譽度和餐廳的口碑就是從此時開始形成。但要做到主動服務並不是一件簡單的事情,這背後出了成本的投入,更需要主動服務意識的引導和激勵。
一般的餐廳一線員工都是在客人提出要求之後才提供相應的服務;如果要想在顧客提出要求之前就主動服務,那麼就需要管理人員時刻去監督和提醒,而這首先必須要求管理人員具備這種主動服務意識,只有這樣才能夠從上而下的落實到每位員工身上,只有每個員工都具備了這種主動服務的意識,餐廳的服務才會上升到一個新的台階。
第二、餐飲店全員都應具有營銷意識
全員營銷意識,就是餐廳每一個人都有時刻推介餐廳,推介餐廳特色產品的思想和具體行動。一線員工不一定具備營銷理念,但是管理者必須具備全員營銷意識,營銷不僅僅是服務好客戶上門之前,而且更要服務好上門消費的客戶。
畢竟餐廳營銷人員的力量是有限的,但是如果餐廳的每個員工都具備營銷意識,那麼這將會凝聚成一股強大的力量。要想實現這一點,管理人員必須要先要做到一點,只有這樣才能夠將這種意識落實到每個員工身上。
第三、餐飲店全員都應具有團隊合作意識
單打獨斗的時代已經過去了,品牌要長遠發展,必須擁有一支強大而高效的團隊;餐飲作為服務行業,依然屬於人力資源密集型行業,餐飲店的日常經營管理是嚴重依賴團隊協同來完成的。
當一個顧客進店就餐時,在整個消費的過程中,從進店到用餐結束再到結賬離開,這個過程從迎接的咨客到點菜的服務員,再到傳菜的服務生,埋單的收銀員,處處了體現了餐廳的服務水平和管理細膩程度,優秀的餐廳總是把每一個環節都管控的到位,總讓消費者有如沐春風之感。所以,我們在實際經營中,每個服務人員必須團結一致,而不是各自為戰,要想做到這一點,我們的管理人員必須要具備這種團隊合作意識,即使部門之間出現利益沖突,要以大局為重;只有整個餐廳利益有了,個人的利益才能得到保障。
第四、餐飲店的全員都應具有成本控制意識
勤儉節約不僅是一種美德,更是餐廳現實的效益來源,向管理要效益,向內部成本管控要效益,餐飲老闆要想不虧本就要學會算賬,節約成本!餐廳的日常經營,涉及到食材的采購,各種易耗品的損耗,因而要重視餐廳的食材的利用率、易耗品的節約等。須知,無論浪費什麼損失的都是在侵蝕餐廳利潤。因而,對於管理者而言,只有具備控製成本意識才會關注成本、控製成本。要想控制好成本,還是要靠基層員工去實施,這時候就需要管理者去向員工灌輸這種思想了,這有這樣我們才能夠最大限度的節約成本。
第五、餐飲店的全員都應具有危機意識
「生於憂患,死於安樂」,這是每個行業都應思考的問題,而對於餐飲管理人員而言,尤為重要。因為餐飲競爭激烈,更新迭代更快。所以每個人都需要時刻具備危機意識,做到居安思危。甚至顧客一個小小的投訴不能夠及時處理好也將會給餐廳帶來危機。從宏觀角度上去分析,即使目前店內生意都比較好,也需要做到未雨綢繆,一旦出現同行競爭有迅速的應對之策。只有具備了這種危機意識才會想到在未來如何面對競爭的局面,在變幻迅速的餐飲行業永立不敗之地。
❻ 餐飲服務培訓流程是什麼
一、餐前檢查注意細節:
衛生:
1、包括地面衛生,牆面衛生,綠植,垃圾桶衛生。
2、服務用具(包括:托盤、小夾、蟹鉗、杯筐、小餐具筐、小勺筐);
3、桌椅衛生及桌底檯布衛生。
4、家私櫃衛生,窗檯玻璃衛生。
5、擺台:注意使用托盤,餐具統一,擺放統一,餐具干凈,無污漬,無水漬。
6、擺台姿勢及拿放餐具動作要領。
7、准備開餐所需物品:餐巾紙、餐盒、一次性手套、打包袋等。
8、需了解班前所有沽清菜品及廚師長特別推薦菜品後站位。
二、站位、迎賓
1、站位前所有的餐具數量、質量、潔凈度均已達標,方可站位,以站立姿勢,抬頭挺胸,目視前方,面帶微笑,兩腳呈V字型45度,右手搭在左手上,虎口相交;
2、打招呼:聲音柔和、甜美、洪亮:
12:00之前,上午好,
12:00-14:00中午好,
14:00-18:00下午好,
晚上好,18:00之後,是節日的則不分時間段統稱:××節快樂,歡迎光臨,您一路辛苦了。(突出親切、熱情)
3、「請問您有沒有預定?」如果有再說「請問您訂的時哪一個包間。」如果沒有則問:
「請問您幾位?」。
若是等位排號的則有位子時說:「不好意思,讓您久等了,您這邊請!。」
4、主動上前接東西:
「請把提袋或××給我吧」來到樓梯或台階處略做停留,服務手勢指台階:
「您這邊請,
請您留心台階」。
5、引領客人,站在客人的右前方(前方
3-5步,右側1-2步)左手持台號統計本,右手伸向前方與身體成45度-60度角,作蘭花指引領動作。
6、如遇到認識的客人,可稱呼職位(王總、於總)若似曾認識,又記不住姓氏,則稱:「××領導」。
7、若是軍隊的可稱「某首長」,不認識的可咨詢客人。
8、對女士稱呼原則上不要稱呼「小姐」可據年齡50歲以下稱呼「*姐」或50歲以上稱呼「*姨「
三、拉椅讓座
1、來到包房,服務員先將門打開,並開啟燈,除明菜射燈以外,若門口無服務員,自己主動把門打開站在門外:「某房間已到,您這邊請。」用標准服務手勢指向門內;
2、服務員和咨客雙手握住椅背兩側,右腿邁前半步,大拇指在椅背里側,四指在椅背外側,輕輕把椅子拉出約30公分或客人一個身位,等客人將要落坐,緩緩用右腿膝蓋及雙手推近,以不碰到客人為主(拉椅的順序,先主人位或老人位或女士及抱小孩的客人)
3、咨客將客人中認識的客戶姓氏告知服務員,待客人坐定後略作30度鞠躬狀,祝曰:
「祝各位午/
晚餐愉快」關門前,轉身面向客人微笑,單手扶住門的開關,輕微的將門帶上;
4、走至門邊,「倒退式關門法」,右手扶門柄面帶微笑,注意客人,輕緩將門帶上;
5、當包房沒有服務員的時候,迎賓先按上述法則拉椅讓座並且詢問「您喝什麼茶,我們這里有××茶」。
6、在得知客人喝什麼茶時按「倒退法則」推出包房,在包房外尋找該包房服務員及主管,將茶名告知並且
將所認識的客人所坐的位子告知服務員或主管。該同事,需用筆記下姓氏。
7、接到轉達通知的工作人員,須馬上按標准開茶。
8、服務員從迎賓手中接過客人前,迎賓應主動告知服務員多少位,人多先添加餐椅,再沖茶,在客人品茶
的過程中添加餐具。
9、若人少餐位多的,可適當調整各椅和餐位的疏密度,以均勻對稱為原則,以方便上菜為原則,以方便進出操作為原則,調整疏密程度。
10、將多餘餐位收回,將多餘的椅子放在:
(1)不影響上菜和服務的位置
(2)不影響客人用餐位置
(3)不影響開關門的位置
(4)或可直接拿出包房外
(5)各分店據各自包房的具體情況,明確固定的位置告知服務員。
11、大廳的則將多餘影響上菜的拿掉;
12、若幫客人接提物品時,放下時,告知被接手的客人:「您看您的東西放在這可以嗎?」所放位子並告知服務員。所放位子原則:
(1)、不影響用餐和服務
(2)、不影響裝修整體
(3)、太沉物,不宜放在玻璃茶幾上
(4)、不要堵在房間門口
(5)、各分店據各自包房的具體情況,明確固定的位置告知服務員。
13、有小孩的,須備寶寶椅及兒童餐具,寶寶椅的位子或小孩座的位置的設置原則:
(1)避開上菜位,避開通道走廊
(2)避開工作台
(3)最好設在兩個大人之間
(4)不要讓小孩離可接觸的裝飾物品太近,若小孩想玩我們的裝飾物或擺放物時,應提醒小孩和家長:
「小朋友,這個東西可不能動哦」
(5)各分店據各自包房的具體情況,明確固定的位置告知服務員。
❼ 餐飲火鍋前廳培訓內容
國內的火鍋店做的最好的根本不用問,那就是創業20年,年營業額達到30億人民幣「海底撈」,海底撈商業模式堪稱中國火鍋界的聖經,如果你想在這個領域有大發展,你可以關注市面上有關他的書籍和報道,畢竟傳統餐飲能脫穎而出,開出奇葩,並得到最高贊譽,那絕對都不是虛的。
培訓服務員,怎麼培訓?
第一,不要洗腦。服務員要吃飯要生活,既然選擇這個門檻不高的職業,那多半家庭不是很富裕,一些管理人員和老闆經常給員工每天定時開會,老王要說開會是必須的。
但是大多數管理者由於自身知識架構和思想層次達不到,嘴巴一張就開始噴,滿嘴巴長篇大論的洗腦,什麼要維護顧客,維系客情,動作要快,身手麻利,違規扣錢,公司如家大家就是家人,家裡有每個人才能有等等等,這樣的說教思想和空洞引導最容易讓員工反感。
第二,擺清楚關系。管理上公司或東家與員工關系,是聘用的勞資關系,那開始就要講明大家是合作關系,你出力出時間,我出工資,不要過多強調感情,這個社會越來越實際,情況說明白大家心裡都坦然,名正則言順,言順則事成。
第三,調動積極性。所有的商業行為最後成功,或取得一定成績,都是在管理上調動了員工的積極性。怎麼調動?無非兩點,和阿里巴巴馬總總結的一模一樣。第一給到員工合理的收入,第二不讓員工受較大的管理委屈。特別是第一點收入很重要,很多員工乾的多,拿的少,不開心,所以火鍋店在日常運轉當中你必須設置一個現場管理,記錄員工各種工序,做到量化,能者多賞,良幣驅除劣幣。這樣才能調動員工積極性,不能讓能乾的員工流淚、心流血。
第四,規范制度,豐富業余。任何管理,沒有章法不能約束,沒有規矩不成方圓。任何成功的管理都是帶著鐐銬跳舞,制度管理條例老王建議簡約,一目瞭然,大家一看就明白什麼是紅線。按規矩做事,定期開展一些業余活動也非常必要,因為人總歸有精神需求,也算你火鍋店的一個文化吧。
❽ 培訓計劃方案
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我收集整理的培訓計劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、培訓與學習
20xx年將對培訓方向進行調整,減少培訓密度,注重培訓效果,提供行業學習相關信息,引導員工學習專業知識,鼓勵員工積極參與餐飲服務技能考核、餐飲專業知識方面的學習,在餐飲部掀起學習專業知識的熱潮,對培訓中變現優秀的員工進行獎勵,培養知識型管理人才,為酒店作好優秀管理人員的儲備工作,把旗艦店打造成為一支學習型的團隊。
20xx年的我店培訓主要課程是:把20xx年的部分課程進行調整、優化,使課程更具針對性、實效性。主要優化課程為:【酒店從業人員的推銷方法與服務技能】【企業文化以及員工晉升空間的相關文件】【餐飲從業人員的基本禮儀與服務技能】【食品安全法律法規】【消防安全知識培訓】【員工心態訓練】【創新服務與細節服務】【如何顧客滿意】【執行力】【高效溝通技巧】【酒店管理基礎知識】【餐飲服務意識】,【酒店營銷知識】【酒水飲料煙的價格與認知】等,其中【創新服務】將作為年度主要課程進行專題培訓,並將把日常管理工作與所學內容緊密結合,全面推動部門管理。
培訓的目的是為了提高工作效率,使管理更加規范有效。前期由管理人員進行培訓,後期由店內優秀員工進行培訓,鼓勵員工展示自我,給員工們一個發展的平台,給予優秀員工的工作進行肯定,從而留住優秀員工。
培訓內容開始由管理人員對目前推銷存在的問題進行發掘,並提出進行改善培訓,讓員工的推銷手法越發成熟。後期由員工不斷創新,改善推銷中發現的問題,從而進行整理,繼而分享與培訓!
二、提升服務質量,創新服務細節
1、編寫操作規程,提升服務質量
根據我店的實際運作狀況,編寫了《服務員包間服務操作規范》、《服務員酒席操作規范》等。統一服務標准,為各部門培訓、檢查、監督、考核確立標准和依據,規范員工服務操作。同時根據重要接待的服務要求,編寫服務接待流程,從咨客接待、語言要求、席間服務、酒水推銷、衛生標准、物品准備、環境布置、視聽效果、能源節約等方面作了明確詳細的規定,促進服務質量。
2、加強現場監督,強化走動管理
現場監督和走動管理是餐飲管理的重要形式,本人堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配(百分之八十的時間在管理現場,百分之二十的時間在做管理總結),並直接參與現場服務,對現場出現的問題給予及時的糾正和提示,對典型問題進行記錄,並分析問題根源,制定培訓計劃,堵塞管理漏洞。
3、定期召開服務專題會議,探討服務中存在的問題
良好的服務品質是餐飲競爭力的核心,為了保證服務質量,提高服務管理水平,提高顧客滿意度,將每月最後一天定為服務質量專題研討會日,分析各服務員的當月服務狀況,檢討服務質量,分享管理經驗,對典型案例進行剖析,尋找問題根源,研討管理辦法。在研討會上,各餐廳相互學習和借鑒,與會人員積極參與,各抒己見,敢於面對問題,敢於承擔責任,避免了同樣的服務質量問題在管理過程中再次出現。這種形式的研討,為餐廳管理人員提供了一個溝通交流管理經驗的平台,對保證和提升服務質量起到了積極的作用。
4、完善案例收集制度,減少顧客投訴幾率
完善餐飲案例收集制度,收集顧客對服務質量、出品質量等方面的投訴,作為改善管理和評估各服務人員業務技能水平的重要依據,由專人對收集的案例進行分析總結,針對問題
拿出解決方案,使培訓更具針對性,減少了顧客的投訴幾率。
5、細節服務,創新服務
酒店競爭日趨激烈,競爭集中在服務創新。談起創新,很有必要,也很重要,但做起來難度卻不小的
難度。別人做不到,我們能做到的,這就是細節。
賓客的需求分為顯性需求和隱性需求。顯性需求比較好識別,酒店基本能夠採取措施給予滿足。而隱性需求因不好識別,容易被酒店疏忽,甚至連賓客自己也沒有意識到酒店能提供這些服務,這就是創新服務。
賓客沒想到的,我們都能為賓客想到、做到了;賓客認為我們做不到的,我們卻為賓客做到了;賓客認為我們做得很好了,我們要做的更好。這就會感動一批賓客,塑造一批忠誠賓客、這就是感動服務。
三、成本控制開源節流
1.加強店裡水、電、氣的管理,要加強宣傳、教育,將「提倡節約、反對浪費、開源節流」的觀念深入員工心中,增強員工的節約意識。同時更要加強這方面的管理。在水、電及空調的使用方面, 我們將根據實際情況限時開放,並加強督促與檢查,杜絕「長流水、長明燈、長開空調」的現象,並嚴令禁止公物私用的情況發生。
2.加強店內辦公用品、一次性消耗物品及勞保用品的管理,我們將參照以往的有關標准規定,並根據實際情況,重新梳理,制定部門的辦公用品、一次性消耗物品及勞保用品的領用年限與數量標准,並完善領用手續,做好帳目。要求按規定發放,做到帳實相符,日清月結,控制沒必要的消耗,並對倉庫物品進行妥善保管,防止變質受損。
四、安全環境衛生
1.美化旗艦店店環境,營造「溫馨家園」。 嚴格衛生管理是確保酒店環境整潔,為賓客提供舒適環境的有效措施。今年,我們將加大衛生管理力度,除了繼續堅持周月10日,20日,30日的衛生大檢查外,我們還將進行不定期的檢查,並且嚴格按照標准,決不走過場,決不流於形式,將檢查結果進行通報,並制定獎罰制度,實行獎罰兌現,以增強員工的責任感,調動員工的積極性,使旗艦店衛生工作躍上一個新台階。
2.宿舍的管理歷來是一個薄弱環節,今年我們將加大管理力度,為住店員工打造一個真正的「舒適家園」。為此,一是要有一個整潔的寢室環境,我們要求宿舍管理員搞好公共區域衛生,並在每個寢室設立寢室長,負責安排督促寢室人員打掃衛生,要求室內清潔,物品擺放整齊,並對各寢室的衛生狀況進行檢查,將檢查情況進行通報。
3.要加強寢室的安全管理,時刻不忘防火防盜、禁止外來人員隨意進出宿舍,實行對外來人員的詢問與登記制度,以確保住宿員工的人身、財產安全。
4.要變管理型為服務型:管理員要轉變為住宿員工的服務員。住店員工大多是來自四面八方,初出家門的年青人,他們大多年齡小,社會經驗不足,因此,在很多方面都需要我們的關心照顧,所以宿舍管理員要多關注他們的思想情緒變化,關心他們的生活,尤其是對生病的員工,要給予他們親情般的關愛,使他們感受到家庭般的溫暖。
五、隊伍建設
相關市場調查表明,30%以上第二次光臨的顧客是對酒店服務價值的認同,也即對優秀員工優質服務的認同。因此,酒店要獲得經濟效益,就要有一支優秀的員工隊伍。酒店管理者在發現、培養、選拔人才的同時,更多的應當考慮如何留住優秀人才。
沒有優秀的員工,就沒有滿意的客人;而沒有滿意的客人,就談不上有滿意的企業經濟效益。所以,我們將改變競爭機制,變「伯樂相馬」為「賽場選馬」,形成「管理人員能上能下,員工能進能出,工資能高能低,機構能設能撤」的靈活氛圍。
制定一套科學合理的考核評價體系,採取末位淘汰制,給予員工壓力與動力,給予他們
一個舞台一個晉升空間,對於團隊內最優秀的`百分之二十(超過工作要求)的人進行升職與加薪,讓中間百分之七十(勝任工作)的人學習與培訓,想方設法讓他們晉升到百分之二十的人中去,對於末位的百分之十(不能勝任工作)的人,辭退或轉崗。
為了更好的打造「情滿飛鹿,舒適家園」這一品牌戰略,開創我店的餐飲新局面,新氣象,在新的一年中我店具體工作如下:
1.做好日常店裡管理工作,上級發布的任務及時完成,及時向下傳達上級的會議精神與任務安排。
2.每月底清點店裡的所有物品,需要補充的物品及時報備,各崗位需要的物品在下月初及時下發。
3.對於各類一次性消耗物品消耗進行歸檔,嚴格控製成本消耗,每月都將進行統計並算出消耗率,控制沒必要的消耗。
4.加大力度推銷特色菜品以及火鍋鍋底的同時,加強推銷會員卡的力度,保障公司的客源,並且不斷做好服務留住老顧客,發展新客源。
5.每月都將及時的分享管理例會的心得與公司文件,學習會議內容,保證上級的命令與任務能及時傳達到基層員工中。
6.加大力度做好每月三次的衛生大檢查,並且在平時時刻不得鬆懈,店裡內部時刻檢查衛生情況,對於不好的及時整改,好的進行獎勵!
7.每月都將進行員工培訓,學習,分享工作中學習到的知識與心得,讓員工在快樂中成長。
8.時刻緊記七大項,並且時刻做好七大項要求的每一項,對於違反七大項的員工進行處罰並責令其改正,並運用到日常工作中,做好細節服務。
活動主題:慶元旦,我的新年願望
活動目的:通過活動宣傳我們寒假班的課程及優惠活動和折扣
二月份
活動主題:歡歡喜喜過大年
活動目的:通過此次活動能篩選出來一些對昂立比較忠實的學員,臨近過年給這些忠實的學員及家長最大的一些福利同時預熱新學期的課程及折扣的宣傳
三月份
活動主題:媽媽,您辛苦了
活動目的:通過「婦女節」可以邀約學員的家長,在兩個校區內可以搞一些趣味運動會,增加老師,孩子,家長三方的信任度,讓家長更信任我們的老師及學校,增進彼此的感情,甚至可以讓孩子們准備一份自己動手製作的禮物,在活動當天送給自己媽媽
四月份
活動主題:第一屆 「XX杯」小學生作文競賽
活動目的:與學校合作搞一次作文競賽,先從有關系的學校入手,預賽在學校內搞,到時可把作文試卷回收,上面讓學生備注好家長的的聯系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽,決賽在昂立的兩個校區進行,決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通,有意向的再進行二次回訪
五月份
活動主題:我是勞動小能手
活動目的:通過「勞動節」可組織本校的學員進社區(前提是與社區居委會對接好)做一些義務的勞動,同時可以讓老學員邀請自己的X名小夥伴同時去(現場可進行宣傳,把有意向的家長聯系方式留下來,以備二次回訪邀約)同時邀約家長一起與孩子們動手進行勞動(比如製作盆栽、植一顆小樹等等)讓家長和學員覺得我們的活動多姿多彩,老師可以在現場用英語教給孩子們來怎樣做,也可進行現場教學,比如,樹用英文怎麼樣說?Tree
六月份
活動主題:今天我是「XX」小主角
活動目的:通過「兒童節」邀約老學員及家長進行一次路演,老學員可帶X名小夥伴,到場的小朋友們都有機會獲得獎品,讓老學員及老師排練一些節目,路演的時候在小舞台上表演,家長在底下做觀眾(也可讓學生和家長表演,只要上台表演就有小禮品),主要是老師與家長和學生的互動,在場可以發一些代金券,當天續費及報名最大的優惠尺度,僅此一天,同時宣傳我們寒假的課程及活動和折扣
七月份
活動主題:XX英語角
活動目的:可組織老學員及家長出遊一次,去公園野餐,可進行一次室外現場教學,到時可通過老學員帶X名小夥伴一起出行,讓新客戶了解昂立的教學模式,現場展現老師的教學風采,還可帶有外教
活動主題:暑假去哪兒
活動目的:可搞一次夏令營,豐富校內老學員的活動
九月份
活動主題:第一屆 「XX杯」小學生數學競賽
活動目的:與學校合作搞一次數學競賽,先從有關系的學校入手,預賽在學校內搞,到時可把數學試卷回收,上面讓學生備注好家長的的聯系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽,決賽在昂立的兩個校區進行,決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通,有意向的再進行二次回訪
十月份
活動主題:歡度國慶,唱響紅歌,我是才藝小能手
活動目的:通過「國慶節」可邀約學員及家長搞一次我們學校自己的藝術節,老學員可帶X名小夥伴及家長,可進行任何的才藝展示(例如可唱一些紅歌等)現場大抽獎等一些回饋老學員的福利,同時讓新客戶可以了解到除了在昂立上課,還有每個月的豐富活動
十一月
活動主題:第二屆」XX杯」小學生英語競賽
活動目的:與學校合作搞一次英語競賽,先從有關系的學校入手,預賽在學校內搞,到時可把英語試卷回收,上面讓學生備注好家長的的聯系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽(口語),決賽在校區進行,決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通,有意向的再進行二次回訪
十二月
活動主題:辭舊迎新,我在XX的這一年
活動目的:通過年會的形式,發邀請函,每名老學員可帶X名新學員及家長到場,現場組織一些親子活動和節目表演,同時發送給老學員一些獎品及給新客戶一些紀念獎和代金券,在現場宣傳我們寒假的課程及優惠活動和折扣,也可進行現場報名,當天優惠尺度要大一些,僅此一天。
一、培訓目標
通過培訓,提高員工的服務意識、文化素質和管理服務水平,掌握酒店式服務操作技能,打造品牌、全麵塑造「××」的職業團隊,實現企業的跨越發展。
二、培訓原則
統一計劃、統一內容、統一考核、分散實施。
三、培訓方式
全員參加,分階段、分層次的實施。
1、入職培訓:對20xx年新進員工進行針對性培訓,物業基本情況、服務禮儀、禮節、管理與服務技巧等。
2、上崗培訓:上崗前針對各部門、各崗位職責、工作標准及相關的業務知識培訓和考核。
3、在崗培訓:針對不同對象,又針對地開展系列化、正規化的培訓。
培訓方法: 集中授課,公開討論,分析案例,總結學習體會。
考核方法:
1、口試:以現場提問方式,檢驗員工對培訓內容的掌握程度;
2、筆試:每階段培訓結束後,進行閉卷考試,以檢查員工對所培訓內容的接受能力和培訓效果。
3、抽查:工作中,不定時隨機抽查員工對培訓內容的接受程度。
四、培訓內容及時間安排
1、 公共課程培訓
了解企業發展過程、企業現狀,熟悉××企業《員工守則》和各項管理制度,恪守職業道德,掌握服務技能,增強服務意識,發揚團隊精神,實現企業理念。
2、崗位課程培訓
熟悉個崗位職責、工作流程、操作規范及管理制度,提高服務水平、業務技能,增強服務意識,努力做好各自工作。
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目的: 自校園足球活動開展以來,各地關於校園足球的培訓,賽事搞的紅紅火火。通過足球活動的開展,讓學生廣泛地接觸足球,以球育德、以球益智並從中發現和培養真正適合踢足球的苗子,為中國足球的培養奠定基礎。在校園足球活動實施中,校園足球指導員扮演著非常重要的角色;校園足球指導員的素質決定了校園足球的未來;校園足球指導員培訓工作意義重大。 措施: 一、培訓結構
將校園指導員培訓劃分為三個階段和校園「D」級,具體如下:
二、培訓課程設置
初級和中級,具體如下:
中級
高級
三、考核項目: 初級理論:筆試
中級實踐:5人制比賽的組織實踐; 中級理論:筆試
高級實踐:8人制比賽組織實踐 高級理論:比賽
四、考核標准:
1、熱愛足球
2、健康狀況
3、上完全部課程
4、參與態度
– 誠實 – 可信
5、對執教投入
6、執教範圍
– 學校足球
7、知識水平(具有讀寫能力)
8、通過評估考試 實踐理論各佔50%
實踐和理論合格為60分
實踐和理論均需要合格,如有一門不合格視為未通過,需重新學習 所考內容均為課程表教學內容範疇。
一、指導思想
特種作業人員是煤礦企業生產的重要組成部分,搞好特種作業人員安全技術培訓,提高特種作業人員安全素質和技能,不僅是煤礦企業安全生產的一項重要的基礎工作,也是建立煤礦企業安全生產長效機制和保證煤礦企業安全生產的有效途徑,為此根據實際情況制定了特種作業培訓計劃。
二、培訓目標
通過培訓,達到特種作業人員數量滿足安全生產要求,安全素質和操作技能達到一定水平,保證持證上崗,拒絕無證上崗,盲目操作現象。
三、培訓計劃
(1)、培訓時間
每年計劃兩次特種作業人員培訓,每半年由礦組織培訓,時間定為每年開工的第一個星期和半年後的第一個星期,每次五天。
(2)、培訓對象
1、各級安全生產管理人員人員培訓計劃2、瓦斯檢測工、通風監測工
3、放炮員、防突工、瓦斯泵司機
4、絞車工
5、信號及掛鉤工
6、配電工、電鉗工
7、安全檢查
(3)、培訓要求
1、所屬煤礦各單位的特種作業人員進行穿插培訓,培訓完畢後進行各工種培訓情況摸底考試,對考試不及格者進行復訓和補考,參加復訓著必須繳納復訓費用,復訓不及格者停崗使用。
2、除了當班特種人員外,其餘所有特種作業人員必須按時參加,輪換進行,否則將按違章論處。
3、培訓結束後,對培訓資料、考試成績整理歸檔備查。
4、根據縣煤炭局、縣煤炭局的培訓計劃、公司所屬煤礦准時組織特種作業人員參加培訓。
5、根據市礦安全監察局指定的特種作業人員培訓計劃表的安排,礦按時派人參加培訓
(4)、培訓內容
1、國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關煤礦安全生產的規章、規程、規范和標准。
2、安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識和安全文化知識有關煤礦安全生產管理的專業知識。
3、特種作業人員的資格培訓。
4、從業人員的安全生產應知應會培訓。
5、國內外先進的安全生產管理經驗。
6、典型事故的安全分析。
四、培訓教育的組織管理和實施
1、安全生產教育培訓工作由公司安全監管部和所屬礦安監科負責各單位、部門積極組織、配合、參與、確保參訓人數和培訓質量和效果。
2、通過教育培訓,增強員工的安全意識和依法遵章作業自覺自性提高安全技術水平、工作能力和安全生產管理水平,保障員工的生命和健康、促進企業的安全生產、不斷延長礦井的安全生產的周期。
❾ 餐廳咨客負責什麼工作
餐廳咨客負責工作為以下部分:
1、服從管理,聽從餐廳管理人員的工作安排,接受主管分配的服務工作,向客人提供優質服務。
2、儀表大方,負責熱情禮貌地迎送前來就餐的客人。
3、接聽電話,做好餐廳預定記錄,並熟記預定內容,負責落實。
4、將客人引領到適當的座位,當餐廳滿座時,應耐心向客人解釋,。
5、客人離開餐廳的時候,迎賓員主動送客,並說禮貌用語與客人道別。
6、協助餐廳服務員做好餐前准備工作和餐後結束工作。
7、盡力記住常客姓名,習慣,愛好,提供個性化服務以使客人有賓至如歸之感。負責保管,檢查,更新和派送菜牌,酒水牌,報紙。
8、 負責做好指定范圍內的公共衛生。
9、幫助客人存放衣帽雨傘等物品,妥善保管客人遺留物品。
10、掌握餐廳容量及布局,以便解答客人詢問,合理安排客人,平衡工作量。
11、查詢客人的意見,並及時向當班領導匯報。
12、客人離天餐廳後,要及時填寫記錄卡,更進客戶檔案記錄。
(9)餐飲咨客培訓計劃擴展閱讀
餐廳咨客工作流程:
班前檢查工作:
1、每天開餐前先查看咨客交接本,完成上一個班次交接下來的工作;
2、檢查營業台電話是否已拿出來接上線;營業台的營業牌,菜單展示牌是否拿出去擺放好;大廳,廳房的空調以及燈光總電源總開關是否已經開啟;
3、報架是否潔凈,當天的報紙有無領取,預訂本,計劃書,菜牌是否已准備好;
4、咨客櫃內是否備有小紙巾,火柴,訂書針,點菜單及各種表格和單據;
5、了解當天的預訂情況,若有預定,須檢查指示牌,菜名卡,菜牌,席位卡,簽到台,名片盤等是否已准備好,並在活動結束後將其收回;
6、保管好鑰匙,放在咨客櫃內;及時下單更換檯面鮮花;
7、登記好餐飲部辦公室所下達的所有計劃書和通知單據,並知會到相關的所有人員。
接待工作:
1、主要迎接客人用餐的領位,並交接給樓面的服務員;
2、接受客人的電話咨詢和預訂。
收市工作:
1、詳細做好交接班記錄,將所有擺放在營業台的物品收回,瑣好;
2、確定工作日誌和相關單據已經准備好;
3、做好營業收入總數的登記,班前會議紀要的記錄4,填好所須維修和申報的單據,待次日上交.5,並做好咨客內部交接,並寫在交接本上。
❿ 怎樣培訓餐廳服務員
餐飲業服務員流動性大,如何培訓服務員,使新入職服務人員盡快獨立上崗,成為前廳培訓工作的重點。今天就整理了餐廳服務員的培訓內容,希望能對於提高餐廳服務從業人員素質,規范操作技能,提高服務質量和服務水平,促進地方飲食業健康發展,起到一定的作用。 在對餐廳新服務人員進行培訓時,通常包括以下內容:
(1) 將客人用過的餐具送回洗碗部清潔,補充工作台內潔凈餐具。
(2) 清理茶水檔內茶渣雜物,清洗下欄車、茶盅、托盤、手布等。
(3) 協助廳面工作,如打送熱開水,幫助理台。
(4) 收拾及集中存放用過的檯布席巾,以便洗衣廠清洗。
(5) 負責餐廳范圍內所有清潔衛生事項。
(6) 盡量避免用具破損,輕拿輕放,要令自己對工作盡責。
(7) 勤苦耐勞,服從上司分配指派,認真做好工作。 領位服務員的崗內培訓內容 在對領位服務員進行培訓時,一般涉及領位服務員的儀表、開餐前的准備工作、訂餐、引領客人進入餐廳、介紹餐廳內情況等一系列內容。
(1) 儀表整潔美觀、彬彬有禮、熱情。
(2) 做好開餐前的准備工作,擺正清潔咨客台,備好乾凈的菜單、台卡。
(3) 負責接受賓客的訂餐,包括電話預訂和當面預訂,接受客人預訂時要問清客人姓名、房號或單位、聯系電話,訂餐人數、時間、位置或其他要求,然後作好記錄,報留適當房位。若是有費用標准或宴席性的訂餐要介紹到宴會部(營業部)受理。
(4) 負責禮貌地將所有到餐廳用餐的客人迎入餐廳,有藝術地安排客人就座。如均勻帶客人入座,免使樓面有過分擠迫或疏落感覺,遇有粗魯或衣著隨便的客人,應帶往偏角處就餐,勿帶近門口位,以免影響觀瞻,只是語言態度需多加尊重。
(5) 負責了解餐廳內情況,以便隨機應變地安排。
(6) 要留意照顧客人跟隨你進入餐廳就座,勿只顧自己前行。
(7) 負責替賓客存放衣帽、文件箱等物品。
(8) 負責為就餐客人遞送菜單,開胃酒單及推銷餐前酒,回答適當問詢。
(9) 負責接聽電話,並及時通知受話人。
(10) 餐廳是客人消費的場所,為保證客人進餐的舒適和高雅,非總經理、餐廳經理和公共關系部帶來參觀的客人,一般謝絕參觀。
(11) 要兼作公關,不但與同事、上司保持良好關系,還要多與客人打交道,熟記賓客姓名,當客人再惠顧時熱情招呼。