『壹』 某家用電器生產廠想通過市場調查了解以下問題：見問題補充
調查方案的基本內容：
調查目的：了解某家用電器廠企業產品的知名度；產品的市場佔有率；用戶對該廠產品質量的評價及滿意度。
調查對象：一定區域內所有居民家庭
調查單位：調查區域內的每一居民家庭
調查內容：見問卷，根據調查目的確定
調查方式與方法：抽樣調查、訪問法
調查工作的起止時間：
調查工作的組織與實施計劃：主要包括調查人員的培訓、經費的預算和管理、調查工作的組織機構及人員構成等。
×××家用電器市場調查問卷
尊敬的先生、女士：您好！
我們是×××市場調研公司，為了了解廣大用戶對×××家用電器的使用及滿意程度，可以佔用您幾分鍾時間問幾個問題嗎？希望得到您的合作，謝謝！
A：被調查者基本情況資料
A1：您家中有 口人。
A2：您家的年人均收入
（A）400元以下 （B） 400—800元 （C） 800—1200元
（D） 1200—2000元（E） 2000—3000元 （F） 3000元以上
A5：您知道×××家用電器嗎？（若「知道」，繼續選答以下問題，若「不知道」，停止選答）
（A）知道 （B）不知道
B1：您對×××家用電器了解多少？
（A）非常了解 （B）一般 （C）了解一點 （D）不了解
B2：您知道×××家用電器廠生產的那些家電產品？
（A）電視機 （B）電冰箱 （C）洗衣機 （D）微波爐 （E）空調
B3：您聽到過有人談及×××家用電器嗎？
（A）經常聽到（B）偶爾聽到 （C）沒聽到過
B4: 您家中是否購買了×××家用電器？（若回答「是」，繼續選答以下問題，若回答「否」，停止選答）
（A）是 （B）否
C1：您家中購買了×××家用電器廠生產的那些家用電器？
（A）電視機 （B）電冰箱 （C）洗衣機 （D）微波爐 （E）空調
（F）其它
C2：您覺得×××家用電器產品質量如何？
（A）非常好 （B）比較好 （C）一般 （D）不太好 （E）非常不好
C3：您認為×××家用電器產品質量不好有：
（A）電視機 （B）電冰箱 （C）洗衣機 （D）微波爐 （E）空調
（F）其它
C4：您對×××家用電器廠的服務質量是否滿意？
（A）很滿意 （B）比較滿意 （C）一般 （D）不太滿意（E） 很不滿意
C5: 您對XXX家用電器廠以下那些服務不滿意？
咨詢服務 （B）銷售服務 （C）維修服務（D）投訴服務
（G）其它
謝謝合作！
『貳』 數學高手，進！
一條線過(0,80) (20,60)
y=-x+80
另一條線過(0,60) (30,70)
y=x/3+60
兩條線交點
（15，65）
生產15 售價65
『叄』 隨著教學手段的不斷更新，計算器被要求進入課堂，某電子廠家經過市場調查，發現某種計算器的供應量x1（
供應函數：y1(x)=ax+b,截距b=60，代入(30,70)，得a=1/3,即y1(x)=(1/3)*x+60；
需求函數：y2(x)=cx+d,截距d=80，代入（20，60）,得c=-1，即y2(x)= -x+80;
供需平衡，即y1(x)=y2(x)，即（1/3)*x+60=-x+80，得出x=15,代入任意函數中，y(x)=65
也就是應計劃生產15個，每個售價65元。
『肆』 隨著教學手段不斷更新
設供應線的函數解析式為y1=k1x＋b1，需求線的函數解析式為y2=k2x＋b2，由圖象知，y1的圖象過點（0，60），（30，70）兩點，求得，同理求得y2=－x＋80，令y1=y2得x=15，故生產這種計算器15萬件，每個售價65元，才能使市場達到供需平衡.
『伍』 隨著數學手段的不斷更新,要求計算器進入課堂,某電子廠家經過市場調查,發現這種計算器的供應量x1(萬個)與價
解：
設供應線的函數解析式為y1=k1x＋b1，需求線的函數解析式為y2=k2x＋b2，
由圖象知，y1的圖象過點內（0，60），（30，70）兩點容，
求得，y1=1/3x+60
同理求得y2=－x＋80，
令y1=y2得x=15，故生產這種計算器15萬件，每個售價65元，才能使市場達到供需平衡.
這個過程有點煩，不過答案肯定正確。我做過的
『陸』 誰能給我一次函數的題型或練習！
一、觀察歸納型
即是通過觀察數式規律歸納函數解析式，再進行應用.
例1、（2001年山東濟南市中考題）某商店在進貨時，在進價的基礎上加一定利潤. 其數量x與售價y如下表所示，請你根據表中所提供的信息，列出售價y與數量x的函數關系式，並求出當數量是2.5千克時的售價
數量x（千克） 售價y（元）
1 8+0.4
2 16+0.8
3 24+1.2
4 32+1.6
5 40+2.0
… …
解 根據表中數據的規律，易得
y=（8+0.4）x=8.4x.
當x=2.5時，y=8.4×2.5=21（元）. 是多少元？
二、實驗猜測驗證型
即是通過動手操作，猜測、驗證得出函數解析式，再進行應用.
例2、（2000年江西省中考題）對於氣溫，有的地方用攝氏溫度表示，有的地方用華氏溫度表示，攝氏溫度與華氏溫度之間存在著某種函數關系.從溫度計的刻度上可以看出，攝氏（℃）溫度x與華氏（℉）溫度y有如下的對應關系：
例1、
x（℃） … -10 0 10 20 30 …
y（℉） … 14 32 50 68 86 …
（1）通過①描點連線；②猜測y與x之間的函數關系；③求解；④驗證等幾個步驟，試確定y與x之間的函數關系式.（2）某天，南昌的最高氣溫是8℃ ，澳大利亞悉尼的最高氣溫是91℉，問這一天悉尼的最高氣溫比南昌的最高氣溫高多少攝氏度（結果保留整
數）？
簡解 （1）描點連線如圖1，從而可猜測y是x 的一次函數，用待定系數法可求其解析式為y=1.8x+32. 分別將其它幾對數值代入，結果等式均成立.
（2）當y=91時，有91=1.8x+32，解得x≈32.8.
32.8-8≈25（℃）.
故這一天悉尼的最高氣溫比南昌的最高氣溫高約25攝氏度.
三、量關系型
即是通過分析題中的數量關系直接得出函數解析式，再進行應用.
例3 （2001年北京市西城區中考題）某工廠生產某種產品，每件產品的出廠價為50元，其成本價為25元。因為在生產過程中，平均每生產一件產品有0.5立方米污水排出，所以為了凈化環境，工廠設計兩種方案對污水進行處理，並准備實施。
方案1：工廠污水先凈化處理後再排出。每處理1立方米污水所用原料費為2元，並且每月排污設備損耗費為30000元；
方案2：工廠將污水排到污水廠統一處理。每處理1立方米污水需付14元的排污費。
問：（1）設工廠每月生產x件產品，每月利潤y元，分別求出依方案1和方案2處理污水時，y與x的函數關系式；（利潤=總收入-總支出）
（2）設工廠每月生產量為6000件產品時，你若作為廠長在不污染環境，又節約資金的前提下應選用哪種處理污水的方案，請通過計算加以說明。
簡解 （1）設選用方案1每月利潤為y 元；選用方案2每月利潤為y 元.則
y =（50-25）x-2×0.5x-30000=24x-30000；
y =（50-25）x-14×0.5x=18x .
（2）當x=6000時，y =114000（元），y =108000（元）.
故應選方案1 .
例4 （2001年濟寧市中考題）某養雞廠可同時飼養肉食雞和蛋雞兩種雞，由於條件限制，若單純飼養肉食雞最多飼養9000隻；若單純飼養蛋雞最多飼養6000隻。（1）若飼養蛋雞x只，則最多還能飼養肉食雞y只，直接寫出y關於x的函數關系式；（2）蛋雞飼養一年達到最大利潤，每隻獲利潤7元；肉食雞飼養3個月出籠賣掉，每隻獲利潤2元。由於當地市場的制約，這家養雞廠每個季度最多能賣掉肉食雞6000隻。問這家養雞廠年初飼養多少只蛋雞，每季度飼養多少只肉食雞時，一年獲利潤最大，最大利潤是多少元？
簡解 （1）y= 9000- x=9000- （0≤x≤6000）.
（2）設這家養雞廠年初飼養x只蛋雞，則每季度飼養（9000- ）只肉食雞時，一年獲利潤是p元，由題意，得 p=7x+8（9000- ）=72000-5x .
又由y≤6000，得x≥2000 . 所以 2000≤x≤6000 .
故當x=2000時，p有最大值72000-5×2000=62000 ，此時y=6000 .
答 這家養雞廠年初飼養2000隻蛋雞，每季度飼養6000隻肉食雞時，一年獲利潤最大，最大利潤是62000元 .
例5 （2001年山西省中考題）某商場計劃投入一筆資金采購一批緊俏商品，經過市場調查發現，如果月初出售，可獲利15%，並可用本和利再投資其他商品，到月末又可獲利10%；如果月末出售可獲利30%，但要付出倉儲費用700元。請問根據商場的資金狀況，如何購銷獲利較多 ？
解 設商場投資x元，在月初出售，到月末可獲利y 元；在月初出售，可獲利y 元；由題意得
y =15%x+10%（x+15%x）=0.265x，
y =30%x-700=0.3x-700.
當y =y 時，0.265x=0.3x-700，x=2000；
當y <y 時，0.265x<0.3x-700，x>2000；
當y >y 時，0.265x>0.3x-700，x<2000；答略.
注 解這類問題的關鍵是認真分析題意，弄清題中的數量關系.
四、待定系數法型
即是已知函數是一次函數，通過待定系數法求出函數解析式，再進行應用.
例6 （2001年吉林省中考題）為了保護學生視力，課桌椅的高度都是按一定的關系配套設計的. 研究表明：假設課桌的高度為y㎝，椅子的高度（不含靠背）為x㎝，則y應是x的一次函數. 下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度：
（1）請確定y與x的函數關系式（不要求寫出x的取值范圍）；
第一套 第二套
椅子高度x（㎝） 40.0 37.0
桌子高度y（㎝） 75.0 70.2
（2）現有一把高42.0㎝的椅子和一張高78.2㎝的課桌，它們是否配套？請通過計算說明理由.
解、（1）設y=kx+b，則
，
.
所以y=1.6x+11.
（2）當x=42.0時，y=78.2. 故這套課桌椅是配套的.
例7 （2001年荊門市中考題）隨著教學手段不斷更新，要求計數器進入課堂。某電子廠家經過市場調查，發現某種計數器的供應量x （萬元）與價格y （萬元）之間的關系如圖中供應線所示，而需求量x （萬元）與價格y （萬元）之間的關系如圖中需求線所示。如果你是這個電子廠的廠長，應計劃生產這種計數器多少個，每個售價多少元，才能使市場達到供需平衡？
分析 由圖象可知，兩條線都是一次函數關系，同上可得
簡解 設供應線的函數解析式 為y1=k1x+b1，由圖象有 解得
∴ y1= x+60
同理可得，需求線的函數解析式為
令 ，得x=15 . 此時 =65 .
故生產這種計數器15萬個，每個售價65元，才能使市場達到供需平衡 .
五、建摸型
是通過建立一次函數的模型得出函數解析式，再進行應用.
例8.（2001年安徽省中考題）某工程隊要招聘甲、乙兩種工種的工人150人，甲、乙兩種工種的工人的月工資分別600元和1000元。現要求乙中工種的人數不少於甲種工種人數的2倍，問甲、乙兩種工種各招聘多少人時，可使得每月所付的工資最少？
解 設招聘甲種工種的工人x人，則招聘乙種工種的工人（150-x）人.由題意得 150-x≥2x，解得x≤50，於是0≤x≤50.
設所聘請的工人共需付月工資y元，則有
y=600x+1000（150-x）. 所以 y=-400x+150000（0≤x≤50）.
所以，當x=50時，y最小， y =-400×50+150000=130000，此時150-x=100.
甲、乙兩種工種各招聘50人、100人時，可使得每月所付的工資最少，且最少月工資為130000元 .
例9 （2001年甘肅省中考題）某市20位下崗職工在近郊承包50畝土地辦農場。這些地可種蔬菜、煙葉或小麥，種這幾種農作物每畝地所需職工數和產值預測如下表：
請你設計一種種植方案，使每畝地都種上農作物，20位職工都有工作，且使農作物預計總產值最多。
作 物品 種 每畝地所需職工數 每畝地預計產值
蔬菜 1100
煙葉 750
小麥 600
簡解 設種植蔬菜x畝，煙葉y畝，則小麥有（50-x-y）畝. 由題意得
，
即 3x+y=90， y=90-3x.
又設預計總產值為w，則w=1100x+750y+600（50-x-y）=500x+150y+30000=50x+43500.
由y=90-3x≥0，且x>0，得 0<x≤30.
由一次函數的性質可知，當x=30時，y=0，50-x-y=20， w =45000元.
故種蔬菜30畝，小麥20畝，不種煙葉，這時20位職工都有工作（15人種蔬菜，5人種小麥），且農作物預計總產值最多，且最大值為4500元.
練習、1、(2003年廣西)在抗擊「非典」中，某醫葯研究所開發了一種預防「非典」的葯品.經試驗這種葯品的效果得知：當成人按規定劑量服用該葯後1小時時，血液中含葯量最高，達到每毫升5微克，接著逐步衰減，至8小時時血液中含葯量為每毫升1.5微克.每毫升血液中含葯量y(微克)隨時間x(小時)的變化如圖所示.在成人按規定劑量服葯後：
(1)分別求出x≤1，x≥1時y與x之間的函數關系式；
(2)如果每毫升血液中含葯量為2微克或2微克以上，對預防「非典」是有效的，那麼這個有效時間為多少小時？
2、(2003年甘肅省)某工廠生產某種產品，每件產品的出廠價為1萬元，其原材料成本價(含設備損耗等)為0.55萬元，同時在生產過程中平均每生產一件產品有1噸的廢渣產生.為達到國家環保要求，需要對廢渣進行脫硫、脫氮等處理.現有兩種方案可供選擇.
方案一：由工廠對廢渣直接進行處理，每處理1噸廢渣所用的原料費為0.05萬元，並且每月設備維護及損耗費為20萬元.
方案二：工廠將廢渣集中到廢渣處理廠統一處理.每處理1噸廢渣需付0.1萬元的處理費.
(1)設工廠每月生產x件產品，每月利潤為y萬元，分別求出用方案一和方案二處理廢渣時，y與x之間的函數關系式(利潤=總收入-總支出)；
(2)如果你作為工廠負責人，那麼如何根據月生產量選擇處理方案，既可達到環保要求又最合算.
3、哈爾濱市）雙蓉服裝店老闆到廠家選購A、B兩種型號的服裝，若購進A種型號服裝9件，B種型號服裝10件，需要1810元；若購進A種型號服裝12件，B種型號服裝8件，需要1880元。
（1）求A、B兩種型號的服裝每件分別為多少元？
（2）若銷售1件A型服裝可獲利18元，銷售1件B型服裝可獲得30元，根據市場需求，服裝店老闆決定，購進A型服裝的數量要比購進B型服裝數量的2倍還多4件，且A型服裝最多可購進28件，這樣服裝全部售完後，可使總的獲得不少於699元，問有幾種進貨方案？如何進貨？
『柒』 隨著教學手段的更新，要求計算機進入課堂，某電子廠家經過市場調查，發現某種計算機的供應量X 初二配套練
解：
設供應線的函來數解自析式為y1=k1x＋b1，需求線的函數解析式為y2=k2x＋b2，由圖象知，y1的圖象過點（0，60），（30，70）兩點，求得，同理求得y2=－x＋80，令y1=y2得x=15，故生產這種計算器15萬件，每個售價65元，才能使市場達到供需平衡.
『捌』 有一道數學題，初二的。
設方程1：ax+c=y
（0 80） （20 60） 代入 得y=-x+80
設方程2：AX+C=Y
(0 60) (30 70) 代入得 Y=三分之一X+60
最合理的是y =Y
所以-x+80=三分之一X+60
X=15 y=65
所以 生產15個 售價65元
『玖』 電子產品調查過程方案與結論
摘要 您好，一個完善的市場調查方案一般包括以下幾方面內容：
『拾』 求數學題答案 好象是15萬 但求過程啊
兩條線的交點~ 15萬