全國商科市場調查技能大賽

❶ 全國市場調查分析專業技能證書

中國市場調查技能分析證書算職業資格證書。

如果工作要用到，就非常有用！如果把它作為一種技能儲備也可以，有些公司現在就很缺這樣的專業人才。

職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

(1)全國商科市場調查技能大賽擴展閱讀：

國際商學院17級市場營銷專業28名同學於 2018年11月25日參加了全國市場調查與分析專業技能證書考試。2019年4月2日，同學們取得由中國商業統計學會頒發的資格證書。

本次共有20名同學取得《全國市場調查分析專業技能證書》，通過率為71%。該證書在全國范圍內有效，是持證人具備從事相關職業活動的專業知識和能力的一個證明。

目前該證書已經成為是用人單位錄用、晉升和評定職稱的參考依據。同時考取該證書的同學將獲得參加第九屆全國大學生市場調查分析技能大賽「正大杯」第九屆全國大學生市場調查與分析大賽暨第八屆海峽兩岸大學生市場調查與分析大賽大陸地區的參賽資格。

專業職業資格證書的考取，是應用型人才培養教學成果的體現。以證促學，以證促教，以實踐應用為導向的教學改革的一部分。

通過考取專業職業資格證書，不僅提高和鞏固了學生的營銷調研實踐技能，也為學生畢業求職提供了一份能力證明，使學生能夠獲得更多的就業機會。市場營銷專業將秉承應用型人才培養的目標，堅持實踐導向的教學改革，不斷努力取得成就。

❷ 有人了解「正大杯」全國大學生市場分析調查大賽嗎含金量高嗎

含金量高。全國大學生市場調查與分析大賽自2010年啟動以來，大陸地區除西藏以外的各省、自治區、直轄市累計有近1900校（次）、18萬人（次）參賽。

大賽已被納入2014-2018高校學科競賽排行榜，是國內一流的全國性大賽，也是政府支持、企業認可、高校師生積極參與、海峽兩岸高度聯動的統計學科實踐教學平台。

大賽設置專科組、本科組兩個組別。專科組和本科組均設知識賽和實踐賽兩個競賽環節。其中知識賽為個人賽，採取在線網考方式。

實踐賽為團體賽形式，分為分區賽（專科組不設分區賽）和全國總決賽（暨海峽兩岸大學生市場調查與分析大賽大陸地區選拔賽）。個人知識賽合格的選手自行組隊參加實踐賽，每個團隊由3-5名選手組成。

❸ 獲得了全國商科院校技能大賽高職專科組的第一名有什麼好處呢

至少證明了該參賽組的選手實力，其次說明了學校的專業指導能力較強。第一名，是個很籠統的概念，但是在同行業里，代表較高水平。

❹ 2010年全國商科技能大賽國際貿易專業技能賽如何准備

首先你的找你所要介紹的產品，有了產品、商家才可以起草一份商業計劃書，有了一份完美的商業計劃書之後，剩下的就是要靠你的英語口語水平了，向投資者介紹你所要描述的產品，讓他心甘情願的為你投資！剩下的就是坐等冠軍了。

❺ 全國商科院校市場調查與分析技能大賽

證書要不要應該復自願吧制，有沒有用還要看自己有沒有這個專業水平。將來找工作時，別人沒有證書，自己有個證書也算一個競爭優勢。但我覺得市場調查與分析本身應該挺有用，在哪裡工作做任何事情之前都得進行市場調查呀。不是說沒有調查就沒有發言權嗎。

❻ 什麼是市場調查分析技能大賽

由中國商業聯合會、中國商業統計學會聯合主辦的首屆全國商科院校市場調查分析技能大賽，自2009年9月啟動以來，吸引了來自全國120多所高校的近1.5萬名大學生報名，參加市場調查分析知識賽，知識賽合格的選手，自願組成團隊參加市場調查分析實踐賽。全國各參賽院校共組織參賽隊1300餘支，經學校選拔和推薦、大賽組委會評審，共有來自中央財經大學、東北財經大學、首都經濟貿易大學、對外經濟貿易大學、上海財經大學以及江蘇省內的南京郵電大學、南京工業大學、蘇州農業職業技術學院、常州機電職業技術學院、無錫商業職業技術學院、徐州工業職業技術學院、江蘇城市學院等高等院校的119個參賽團隊近700人及119件作品入圍全國總決賽。江海學院的兩支代表隊及作品《揚州市毛絨玩具產品消費行為特徵市場調查報告》和《揚州市旅遊紀念產品開發市場調查報告》，已直接入圍「第七屆國際市場營銷大賽（新加坡）中國區選拔賽」，兩件參賽作品均被收錄《全國商科院校技能大賽優秀方案集》公開出版發行。
市場調查是任何商業和經濟研究的第一步。這個活動很有意義，可以培養大學生觀察生活、體驗實踐，從實踐中學到觀察、分析事務的本領，也為今後從事各類經濟工作打下基礎。

❼ 急！請問全國商科院校技能大賽國際貿易專業競賽證書的申請截止時間和程序。

貌似知識競賽的是到9月份才發的吧？

❽ 全國大學生市場調查與分析大賽 具體是什麼 有什麼用嗎

「正大杯」第九屆全國大學生市場調查與分析大賽由教育部高等學校統計學類專業教學指導委員會與中國商業統計學會聯合主辦。該大賽同時作為「第八屆海峽兩岸大學生市場調查與分析大賽大陸地區選拔賽」。

❾ 全國大學生市場調查與分析大賽難度高嗎

高。

全國大學生市場調查與分析大賽是一項含金量頗高、影響力漸廣的賽事，至今已成功舉辦七屆，受到全國各地高校的普遍關注。

大學生市場調查與分析大賽由教育部高等學校統計學類專業教學指導委員會、中國商業統計學會、（台灣）中華應用統計學會共同主辦，是面向海峽兩岸高校大學生的一項公益性專業賽事。

基於大數據時代背景，創建以市場調查與分析大賽為核心，同步開展兩岸互動、學術交流、成果轉換與教師培訓為一體的服務體系。

組隊過程：

首先，聯系指導老師。是先組隊，還是先聯系指導老師？這個問題其實並不重要，關鍵是能夠找到合適的老師和隊員。我們隊組隊的過程其實是相當漫長的，2019年暑期我聯系好了指導老師方勝教授，而後就開始了組隊。

其次，聯系同學組建團隊。有些團隊是一個班、甚至一個宿舍的同學組成的，老師說這不是最佳的組隊原則，希望我們能夠跨專業組建參賽隊伍。

因此，我組隊的原則是要找到有不同特點的同學，讓每位隊員各司其職，進行跨專業組隊、男女搭配以達到最佳的合作效果。

然後，確定團隊成員分工。我在隊伍里擔任隊長，負責統籌全局，是「萬金油」，每一個環節都得參與並且做好把關作用，所以什麼東西我都是從基礎開始學習。

在隊伍里，我們需要有擅長數據分析、擅長運用語言文字、擅長製作ppt和排版的隊員。再考慮到之後的答辯，我選擇了語言表達能力較好的同學組隊。

副隊長是我們班一個很優秀的男生，我們報告的排版、答辯的視頻剪輯基本是由他負責的。其他兩位女生主要負責撰稿的工作。另一位男生是數大學院應用統計專業的，他的任務較少但是分量很重，報告中的一些高級數據分析與應用由他負責，其他一些基本的數據分析由我和副隊長完成。

即使在很困難的階段，安排下去任務大家都能按時完成。因此，我們每個人都參與了調研的全部過程。