電工實訓軟體市場調查和分析

① 汕尾職業技術學院有什麼專業

有的：
中文系專業簡介
語文教育
培養目標：培養具有語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有語文教學研究和應用能力的中小學語文教師。
主幹課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、形式邏輯、寫作、班級管理、現代教育技術、語文教學法、教師口語、中國傳統文化、教育心理學、教育原理、中國教育思想簡史等。
文秘
培養目標：培養具有較強的文字功底和溝通能力，能熟練地應用現代化辦公設備，能在政府、企事業單位從事秘書工作的高級人才。
主幹課程：秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、新聞學基礎、公共關系學、計算機應用軟體、廣告學基礎、現代漢語、基礎寫作、口語交際、現代禮儀、企業管理基礎、書法、秘書實務、商務英語、藝術學概論、中國傳統文化、中國文學作品專題、外國文學名著專題、法律與法規等。
歷史教育
培養目標：培養能夠從事歷史教育的中小學歷史教師和市、縣級文化館、歷史博物館管理工作的高級技術應用性人才。
主幹課程：史學概論、中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、西方文化史、班級管理、現代教育技術、教育心理學、教師口語、教育原理、中國傳統文化等。
思想政治教育
培養目標：培養掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業知識，能在中小學、黨政機關、企事業單位從事思想政治教育工作的教師或管理人才。
主幹課程：倫理學、法學、政治學原理、思想品德教學法、政治經濟學、馬克思主義哲學、美學、現代漢語、基礎寫作、現代教育技術、教師口語、邏輯學、管理學、思想政治教育原理、思想政治工作概論、中國政治思想史、西方政治思想史、中國教育思想簡史、教育心理學、教育原理等。
初等教育（綜合文科）
培養目標：培養掌握小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學研究能力和應用能力的小學教師。
主幹課程：現代漢語、文學概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學、現代教育技術、小學教材教法、小學教學研究、畢業實習等。
漢語
培養目標：培養具有漢語及語言學，應用文寫作的系統知識和專業技能，有較強的文字能力，較好語言、文學素養和應用能力, 有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作、公文寫作、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
外語系專業簡介
英語教育
培養目標：培養掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有扎實的英語語言基本功與交際運用能力，具有初步的英語教學研究能力的中小學英語教師。
主幹課程：英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、英語寫作、教育心理學、教育原理、英語教材教法、英語教學研究、現代教育技術、英語教學實習、畢業實習、畢業論文/設計等。
應用英語（商務）
培養目標：培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：基礎英語、實用英語語法、英語語音、商務英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、外貿應用文與函電、英美概況、國際貿易實務、高務英語翻譯（筆、口）、文秘英語、商務英語寫作、市場營銷學、電子商務、外刊經貿知識選讀、社會調查、計算機應用基礎、商務英語實習等。
數學與應用系專業簡介
數學教育
培養目標：培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。
主幹課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、初等數論、常微分方程、數學建模、教育原理、教育心理學、現代教育技術、中小學數學教材教法、中小學數學教學實習、畢業實習等。
現代教育技術（信息技術）
培養目標：培養掌握現代教育技術，具有在新技術教育領域從事教學媒體軟體開發和教學系統設計製作、電化教學設備運用及教育信息化應用能力的教師或管理人員。
主幹課程：現代教育技術、計算機信息處理與圖像製作、攝影技術基礎、錄像教材設計與製作、多媒體應用技術、多媒體課件與製作、網頁設計與製作、教學方案設計、中小學信息技術教學實習、畢業設計等。
初等教育（綜合理科）
培養目標：培養掌握中小學理科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步理科課程教學研究能力和應用能力的中小學教師。
主幹課程：高等數學、普通物理、普通化學、生物技術、地理學基礎、計算機應用基礎、生理衛生、教育原理、教育心理學、現代教育技術、中小學教材教法、中小學教學研究、科技設計與製作、中小學教學實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
初等教育（數學）——五年制
培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有較寬厚的文化科學知識，掌握基礎教育專業的基本理論、基礎知識和基本技能，具有初等教育數學課程教學和課程開發能力，初步數學教學研究能力和應用能力，能勝任數學學科教學的小學教師。
主幹課程：基礎心理學、教育學、兒童發展與教育心理學、心理健康教育、小學教育科研、方法、書法、教師口語、計算機應用基礎、現代教育技術、高等數學基礎、數學思想和方法、教育統計學、小學數學研究、小學數學課程與教學論、數學實踐與科學實驗、教學實習、畢業設計等。
計算機信息管理
培養目標：培養掌握企業信息處理和管理技術，具備程序設計、企業信息管理系統軟體開發和維護的能力，成為企事業單位信息化應用、管理與服務工作的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：程序設計基礎、資料庫技術與應用、計算機網路技術、ASP動態網頁設計、管理信息系統、Java網路編程、電子商務概述、網站開發綜合實訓、信息系統實現與測試綜合實訓、管理信息系統應用實訓等。
計算機多媒體技術(數字媒體方向)
培養目標：培養掌握數字媒體專業知識與技術，掌握圖像處理、動畫製作、影視節目後期編輯及特效製作等核心技術，能以計算機為紐帶把藝術與技術進行高效的整合，具備較強的數字媒體技術應用能力，能夠在數字媒體技術或數字媒體藝術領域從事影視節目製作、平面設計、動畫設計、網站設計、多媒體開發等方面工作的高級應用型人才。
主幹課程：空間造型設計（場景、角色設計，平面構成，立體構成）、色彩、分鏡頭腳本設計、計算機圖像處理、商業簡報製作、數字音視頻技術、二維動畫設計、網頁設計、攝影攝像技術、Director互動式多媒體開發、計算機輔助設計、三維動畫設計、非線性編輯、數字影視特技及後期製作、數字廣告設計與製作。
計算機應用技術(網路技術)
培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和應用技術，具有計算機網路系統方案設計、安裝實施、調試和維護管理能力，能夠從事計算機網路的基礎設施建設、網路系統集成、網路運行管理與系統維護，網路應用開發工作的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：網路操作系統、計算機網路技術、網頁設計與製作、JAVA網路編程、網路綜合布線技術、資料庫原理及應用、路由與交換技術、計算機網路安全、網路組建與管理實訓、動態網站開發與建設實訓等。
計算機應用技術(軟體開發)
培養目標：重點培養學生具備規范熟練的編程技能和良好的職業素質，能夠使用VB/C#/Java等編程語言進行應用軟體開發、WEB應用開發、資料庫應用開發、組件開發，能夠掌握軟體工程管理中實際的需求分析、架構設計、數據建模、文檔書寫等技能，具備一定的職業素養、溝通能力、團隊合作意識，成為掌握軟體開發技術和軟體項目管理經驗，具備計算機軟體編程、測試、技術服務等能力的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：程序設計基礎、軟體技術基礎、資料庫技術與應用、用戶界面與介面技術、.NET編程技術、Java網路編程、JSP網頁設計、ASP.NET網站建設、實用軟體工程、軟體項目開發實訓、網路應用開發實訓等。
經濟管理系專業簡介
旅遊管理
培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，身心健康，具有良好職業道德，掌握旅遊企業經營管理和服務的基本知識和技能的人才。本專業採用「2+1」人才培養模式，培養能勝任旅行社、旅遊飯店、旅遊景區及旅遊電子商務等旅遊企業經營管理和接待服務的實用型人才！
主幹課程：旅遊學概論、旅遊電子商務、旅遊文化、旅遊市場營銷、旅遊心理學、旅行社經營管理、導游基礎、餐飲管理與服務技術、前廳客房管理與服務技術、創業管理以及後面的各種實習。
電子商務
培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美、勞全面發展的高等電子商務應用性專門人才；學生應在具備基礎理論指導和專門知識的基礎上，重點掌握網路營銷和電子商務專業領域實際工作的基本能力和基本技能和電子商務專業基本理論和基本技能，並能運用計算機網路從事各種商務活動的高等技術應用型專門人才。
主幹課程：西方經濟學、現代企業管理、計算機網路技術、資料庫系統、市場營銷、網站規劃與建設、電子商務物流、商務軟體應用、電子商務概論、網路營銷、經濟法、管理信息系統、市場調研與預測、企業模擬實訓、電子商務模擬公司實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。
工商企業管理（人力資源管理）
培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務一線需要的德、智、體、美等方面全面發展，具有現在管理理念，系統掌握人力資源的基本理論，熟悉人力資源管理的基本流程，具備解決人力資源管理問題的基本能力，身心健康，具有良好職業道德，能在工商企業從事人力資源管理工作的應用型高技能人才。
主幹課程：西方經濟學、經濟數學、人力資源概論、管理學原理、勞動市場學、企業經營模擬實訓、招聘與甄選、組織行為學、績效評估、勞動法、社會保障學、基礎會計、薪酬管理、辦公自動化、培訓與開發、管理信息系統、管理溝通、工商企業經營管理、管理案例分析、畢業實習、畢業設計等。
工商企業管理（會計財務）
培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握會計核算、財務管理、審計監督的基本理論和方法，具有企業財務會計核算、財務控制和審計查證的基本能力，並能運用計算機處理會計業務的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：西方經濟學、基礎會計、管理學、計算機網路基礎、經濟法、財務會計實務、證券投資知識、企業模擬經營實訓成本會計實務、企業審計實務、財務軟體應用、財務管理實務、會計手工模擬實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。
商務管理專業
培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，掌握經濟、管理、營銷理論，具備較強商務管理綜合能力及人力資源、財會、公關專項特長，適合商務機構和企事業單位從事經營、策劃、調研、公關及管理等工作第一線需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特徵和創新精神的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：西方經濟學、管理學原理、商務概論、基礎會計、經濟法、商務軟體、企業管理、管理溝通、市場營銷學、公共關系學、電子商務概論、人力資源管理、財務管理實務、市場調查與預測、國際貿易實務、企業經營模擬實訓、職業技能綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。
市場營銷
培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應工商企業第一線需要，掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業或相關行業從事營銷業務及管理工作的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：西方經濟學、管理學原理、基礎會計、計算機網路基礎、市場營銷學、市場調查與預測、消費心理學、廣告學、網路營銷、經濟法、市場營銷策劃、推銷技術、禮儀學、商務談判、市場營銷案例分析與實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。
電子信息系專業簡介
電子信息工程技術（信息技術開發）
培養目標:培養掌握電子信息工程技術專業知識和通信技術基礎知識，具有電子信息產品的安裝、調試和信息技術的開發、設計、應用能力的高素質技能型人才。
主幹課程：電子技術基礎、電子設計自動化、單片機技術與應用、電子測量技術、PLC基礎與應用、DSP應用技術、自動檢測技術、無線通信技術、電子測量實訓、微機組裝實訓、電子設計自動化實訓（PCB製作工藝實訓）、電子產品組裝實訓、可編程邏輯控制實訓等。
電子信息工程技術（自動化技術）
培養目標：培養掌握電子信息自動化專業的基礎知識和基本技能，具有對自動化系統和設備的安裝、調試、運行管理、維護等能力，具有對可編程邏輯控制器件的應用、開發、設計等能力的高素質高技能型人才。
主幹課程：電工電子技術、電子設計自動化（EDA）、電子測量、PLC基礎與應用、單片機技術與應用、自動測試與檢測技術、DSP應用技術、電氣控制技術、電氣控制技術實訓、PLC實訓、電子測量實訓、電子產品組裝實訓、微機控制實訓等。
應用電子技術（電子產品質量管理）
培養目標：培養適應電子信息類企業發展需要，掌握電子產品質量管理的基本理論、知識和技能，從事工業企業電子產品工藝設計、質量管理、生產設備維護及技術管理的高素質技能型人才。
主幹課程：電子電工技術、電子設計自動化（EDA）、單片機技術與應用、自動測試與檢測技術、電子測量、電子產品製造工藝、質量管理與檢驗、電子元器件識別與檢測實訓、電子測量儀器使用與維護實訓、電子產品組裝及檢驗實訓、電子產品工藝設計及質量管理實訓等。
應用電子技術（通信技術）
培養目標：培養適應通信行業發展需要，掌握通信系統知識和良好的操作技能，並具有一定的電子和計算機技術，從事通信設備及系統安裝、設計、調試、維護、技術支持、營銷及工程管理的高素質技能型人才。
主幹課程：電子技術基礎、電子設計自動化、高頻電子技術、現代通信網概論、信號與系統、DSP應用技術、通信原理、移動通信技術與設備、交換技術與設備、
電子儀器測量實訓、通信設備組裝調試及產品工藝實訓、實用組網技術與實訓、通信系統綜合見習、實習等。
電子設備與運行管理
培養目標：培養掌握現代信息電子技術、電氣控制技術的基本知識和專業技能，具有電子設備、電氣控制設備的設計、安裝、調試、操作與運行管理的能力，能從事企業生產、管理、銷售、服務一線的高級技能型專門人才。
主幹課程：電路與電子技術、電子設計自動化、單片機技術與應用、電子測量技術、自動測試與檢測技術、PLC基礎與應用、電氣控制技術、電子設備故障診斷與維護、電氣控制技術與實用電路安裝綜合實訓、電子設備故障診斷與維護綜合實訓、電子產品整機裝配與測量綜合實訓等。
微電子技術專
培養目標：掌握微電子技術專業的基本知識和技能；具備基本的集成電路工藝管理與測試、半導體器件可靠性分析、嵌入式系統開發及維護等工程實踐能力；能夠從事半導體器件生產過程的工藝管理、設備維護、器件測試及嵌入式系統開發、維護等工作的高素質技能型人才。
主幹課程：電子技術基礎、電子測量技術、電子設計自動化（EDA）、C語言程序設計、單片機技術與應用、微電子概論、半導體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、DSP應用技術、嵌入式系統技術，單片機應用實訓、嵌入式系統開發實訓、集成電路CAD實訓等綜合實訓。
電氣自動化技術
培養目標：培養掌握電氣自動化專業的基本知識和技能，能從事工業電氣控制設備及供配電系統設計、安裝、調試、維護及技術管理的高素質技能型人才。
主幹課程：電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制原理、PLC基礎與應用、自動測試與檢測技術、微機控制技術、電工實訓、電力電子技術實訓、工廠電氣控制技術實訓、PLC基礎與應用實訓、變頻技術實訓、觸摸屏技術實訓等。
藝體教育系專業簡介
音樂教育（五年制大專）
培養目標：培養掌握音樂教育的基本理論和基礎知識，具備較強的音樂表演與教學基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。
主幹課程：音樂基礎理論、視唱練耳、聲樂、鋼琴與伴奏、舞蹈、合唱指揮、器樂選項、教育學、教育心理學、音樂教材與教法、音樂欣賞、中外音樂史、歌曲寫作、專業實踐、職業見習、畢業實習、現代教育技術等。
美術教育（五年制大專）
培養目標：培養掌握美術教育的基礎知識和基本理論，具有較強的美術教學與繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和作品展出與評比工作的中小學美術教師。
主幹課程：藝術概論、中外美術史、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、手工創作、設計藝術與工藝製作、電腦美術、書法藝術、美術畢業創作、教育學、教育心理學、中小學美術教材教法、美術教學與研究、現代教育技術、專業實踐、教學見習、畢業實習等。
體育教育（五年制大專）
培養目標：培養具備體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的實踐能力，能從事體育教學、課外體育活動和競賽工作的中小學體育教師或管理人員。
主幹課程：教育學、心理學、學校體育學、人體解剖學、 人體生理學、體育保健、體育心理學、田徑、球類、體操、武術、社會調查、專業考察、教學技能實踐、畢業實習等。
學前教育 （三年制大專五年制大專）
培養目標：培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
主幹課程：學前教育學、學前心理學、幼兒衛生與保健、兒童文學、幼兒園教學活動設計與實踐、游戲理論與實踐、幼兒園管理、幼兒教育研究方法、歌唱、鍵盤、樂理與視唱練耳、舞蹈與唱遊、美術、現代教育技術、專業實踐、職業見習、畢業實習等。
電腦藝術設計
培養目標：培養具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養，能將現代藝術與媒體藝術相結合進行設計的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：設計素描、設計色彩、設計速寫、三大構成、圖案設計、字體設計、標志設計、攝影、Photoshop平面設計、CorelDRAW平面設計、網頁設計、POP廣告、媒體廣告、影視廣告設計、室內設計、三維動畫、多媒體技術與應用、專業實踐、職業見習、畢業實習等。
華南師范大學「相溝通」本科班
華南師大開放學院與高職高專「相溝通辦學」是：指在高職高專院校中，按華南師大開放學院的辦學模式，開展的教學與管理的教育模式。
1、辦學性質及學制：自學考試本科學歷，學習形式為半脫產，利用周末時間進行助學，學習周期二年。免試入學，專本同讀。
2、教學要求：按華南師范大學開放學院本科學段教學計劃和省考辦的開考計劃實施教學。
3、畢業及待遇：學生學完專業教學計劃規定的全部課程並取得合格成績者。由廣東省自學考試委員會和華南師范大學聯合頒發的本科畢業證書，國家承認學歷，可享受普通全日制高等教育同層次畢業生的同等待遇。本科畢業生符合學士學位條件者，可申請授予學士學位。
4、招生對象：三年制大專在校生，五年制大專須到第四學年報讀。
5、咨詢電話：0660-3377514、0660-3285286
6、開設專業：
序號

專業代碼

專業名稱

1

B020218

人力資源管理（獨立本科段）

2

B020235

國際旅遊管理（獨立本科段）

3

B030302

行政管理學（獨立本科段）

4

B050113

漢語言文學教育（獨立本科段）

5

B050408

音樂教育（獨立本科段）

6

B050410

美術教育（獨立本科段）

7

B050437

藝術設計（獨立本科段）

8

B070102

數學教育（獨立本科段）

9

B050218

商務英語（獨立本科段）

10

B050206

英語教育（獨立本科段）

② 軟體市場調研報告

軟體市場調研報告可以分為：調研工作方案、問卷分析、市場分析、營銷策略和市場預測與分析5個方面。其中，營銷側路分析包括廣告策略、產品策略、定價策略、促銷策略、分銷策略以及品牌策略。
中國產業調研網發布的2015年中國軟體行業發展調研與市場前景分析報告認為：2014年，我國軟體和信息技術服務業實現收入3.7萬億元，同比增長20.2%。信息技術咨詢服務、數據處理和存儲類服務分別實現收入3841和6834億元，同比增長22.5%和22.1%，增速高出全行業平均水平2.3和1.9個百分點；佔全行業比重分別達10.3%和18.4%，同比提高0.2和0.3個百分點。傳統的軟體產品和信息系統集成服務分別實現收入11324 和7679億元，同比增長17.6 %和18.2%，佔全行業比重同比下降0.7和0.3個百分點。嵌入式系統軟體實現收入6457億元，同比增長24.3 %，增速高出全行業平均水平4.1個百分點。集成電路設計業實現收入1099億元，同比增長18.6%。軟體業實現出口545億美元，同比增長15.5%，增速比2013年下降3.5個百分點。其中外包服務出口增長14.9 %，嵌入式系統軟體出口增長11.1
%。

③ 電工電子實訓目的及要求

電子電工實訓總結

這是一門非常有意義的課，我想這是我大學生活為數不多的一次實訓。通過不到兩個星期的電子電子電工實訓讓我對電子電工有了更深一步的了解。這門課培養了我們對專業濃厚的興趣。

剛到實訓教室我們就充滿了好奇，到底這是怎樣的一次實訓呢？我們真正能收獲什麼呢？老師告訴我們，到了這里你們就是工人了，一切按著工廠里的規定，嚴格要求自己。不許打鬧，嚴禁明火，保持室內的衛生…….實訓課程讓我們接觸到許多常見的電工工具，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗，一字螺絲刀，還有萬能表，這個最重要了，我們一定得掌握這個。電子元器件有電容、電阻、電感、二極體、三極體。

首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，內熱式電烙鐵打開一看，其實就是一個純電阻路，比較容易掌握。一開始我們那一排的焊筆多次出現問題，經常斷電，烙鐵也就一直不熱，所以第一天走的比較晚。焊接時容易出現這樣那樣的問題，比如虛焊，給的焊錫絲太少。使用前電烙鐵前必須先打磨，焊錫絲里包裹了活性助焊劑，幫助焊接，焊接時心中默數1，2，3，4。一定要先取走焊錫絲。光亮，微微凹陷的焊錫絲最理想。我一開始給的焊錫絲太多，就像一滴滴水珠，焊的多了就連在了一起，不過慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧，焊錫絲一定要放的低一點，最好是接觸焊盤……

然後學習了萬能表的使用方法，他是電子電工必備的儀表之一。它既能測電壓、電流、電阻還能判斷各種元器件的好壞，我們應該熟練掌握其工作原理和使用方法。我們用的應該是FM47型萬用表，因為它的靈敏度比較高，而且操作比較簡單。我們還見到了數字式萬用表，它的使用方法比較好學，所以就自學了。

維修電工導線連接,我們用的是銅芯導線，所以直接連接，所有導線連接前都應該先做一些打磨處理，兩根導線連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈。比較粗的導線就多絞繞幾圈。單股銅芯導線的T字型分支連接，這個最好用鉗子夾著，要不編出來的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉，這個容易割破絕緣層。然後學習做網線，網線有一定的排序，而且一定要仔細觀察水晶頭里的銅片有沒有和網線接觸好，然後再用鉗子加緊，我做的網線都很成功，我認為只要用心就能成功。

我們開始做充電器了，這是我做的第一個小電器。由於是第一次所以我做的比較慢，但是我很用心，更注重質量，而不是速度。一切都應遵照說明書，按照說明書的步驟一步一步來，這樣才不會出現必須拆掉重做的情況，比如變壓器，焊接導線時必須先把絕緣管套在上面，再進行焊接，否則就得拆了重新來。而且必須要仔細，我就不小心把藍線和紅線焊接在一起了，多虧老師發現，及時提醒我，趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來，重新焊接。組裝、焊接與調試收音機，許多元件我們是採用表面貼焊的，貼裝時手心出汗，還好沒發抖，這個也比較容易了，注意一定要擺正，否則會要影響焊接，而且也不美觀呀！第二天就是手工焊接其它原件了，因為做過一個充電器了，所以這個比較得心應手很快就完成了。

④ 電子電工實訓報告

電子電工實訓目的：實習是培養學生操作技能的重要環節，而技能的形式是通過觀察、實踐和反復練習實現的。以實習實例激發興趣，講電的應用時，可以突出模電、信號與系統知識的具體應用，使教學貼近生產和生活。通過這樣的實習，使學生產生好奇心，凝聚學生的注意力，以保持興趣。通過protel軟體的學習，提高學生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。同時在討論中，培養了學生的團結協作能力。

⑤ 電工電子實習目的

電工電子實習的目的在於:
1、學習實操本領，將書本知識和實操相結合，提高感性認識。
2、學習實際儀器、儀表的正確使用。
3、學習將電路原理圖變為實際接線圖，練習接線。
4、學習運用理論知識去分析、排除故障。

⑥ 電工電子實訓內容過程總結

實習目的：
通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

⑦ 電工實訓心得500字

電工實習心得
電工實習是一門教我們電子線路設計與製作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用於日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什麼來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。

當右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的傑作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪裡有我值得驕傲的充電器的誕生呢？

說起那個充電器，真的就是激動啊！！！記得小時侯我可是一個分裂份子，家裡上上下下的電子器品沒有什麼能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發現自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊！

幾周的電工實習，讓我難忘的莫過於印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。「沖動是魔鬼！」試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊！！！

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什麼了有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神，。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。第三，在電工實習的這些日子裡，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的「團結就是力量」不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務！

⑧ 電工實訓心得

電工實訓心得感想

對於報讀職校的學生來說，在校學習的過程中，都要求實訓，考幾個技能證，這樣就業就多一份保障。現在，電汽科08級電子班的全體學生正在進行電工實訓。以下便是我對電工考證實訓的一些心得感想。

我們參加電工實訓已經有三周多的時間了。在這短短的三周時間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實訓的目的就是為了鍛煉同學們的動手操作能力，熟悉電路原理，最後順利考到初級電工技能證。

當熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識的時候，我們聽得比較清楚，但是當我們動手操作的時候，就出了問題，實物連接圖連接起來總是有頭無尾的。後來，我們重復操作，遇到困難馬上向老師提問，及時解決問題，這樣的效果很明顯。

當我們學會第一個圖的連接以後，熊老師說了一句話：「只要學會一個實物圖的連接，那麼其他的圖連起來就輕鬆了。」剛開始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個實物圖的時候，花了幾節課時間，通過不斷的重復操作，總結了一些經驗。熊老師讓同學們在第一個圖的基礎上，繼續做第二個圖，第三個圖。我們嘗試操作，果然應了熊老師的話。我們多練習幾次，就能輕松的把第二個圖，第三個圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實訓任務，心裡甜滋滋的。現在，我對電工考證充滿了信心。

在實訓的前兩周，熊老師沒有限制時間，讓同學們自由發揮，動手操作。但是在第三周實訓模擬考證開始以後，熊老師就規定同學們在限定的時間內將考證任務完成。同時，熊老師的表情和語言也變得更加嚴肅了。他嚴格要求同學們在每次操作都保證成功，給同學們施加了壓力。我覺得熊老師這樣做很好！

不管怎麼樣，只要你想學，沒有什麼學不會的，關鍵在於你有沒有信念、責任、自信。通過三周的實訓，我看到了同學們積極向上的一面，相信大家在實訓中肯定能取得好成績。

⑨ 電工電子專業包括什麼

您好，天津銀星財務為您解答：
電子電工專業的課程：
一、基礎課
德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。
二、專業課
1、 機械制圖
學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，並具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、 電工基礎
學習電路的基本原理和基本規律，使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。
學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，並培養學生處理數據、解決實際問題的能力。
3、 模擬電子技術基礎
學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數，放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路，了解功率放大器、正弦波振盪器和直流穩壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。
通過實驗，是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法，並能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。
4、 數字電子技術基礎
學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序電路的組成及分析方法，並且具有初步設計能力。了解脈沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
5、 電工內線與電氣安全
通過學習，使學生掌握電氣安全的基本常識，了解電氣布線和施工方法。
6、 電子測量
通過本課程的學習，使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識，掌握其基本結構、工作原理及測量方法。
7、 電機與電氣控制
通過本課程的教學，使學生獲得電機及電力拖動方面的知識，基本理論及基本計算能力，並受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識，理解電動機的工作原理，會分析電動機的常見故障。
學習常用控制電器的結構、原理、規格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環節，一般控制線路的分析、設計並熟悉一般生產機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。
8、 電工識圖
通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則；常用電工、電子元件文字和圖形符號；能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。
9、 電子設計自動化
通過本課程的教學，使學生熟悉並掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作台軟體的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
10、網頁製作與設計
利用常用網頁製作軟體進行網頁製作與設計，完成個人的網頁製作，能做到在網上發布有關的信息。
11、電力電子技術
學習晶閘管的基本原理、主要參數。使學生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護及並聯、晶閘管觸發電路，了解晶閘管無源逆變、交流調壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數影響，具備一般可控整流設備的安裝、使用能力。
12、單片機技術
學習單片機的特點、結構組成、各組成部分的工作原理。使學生掌握單片機的特點、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲器原理、CPU與外設交換信息的方法、中斷過程的方法；學習輸入/輸出過程、采樣原理A/D和D/A應用、常用I/O介面晶元的使用方法；學習匯編語言及程序設計方法；學習單片機硬體系統的應用與開發。
13、可編程式控制制器
學習可編程式控制制器的構成原理、硬體組成及各組成部分地工作原理，掌握常用可編程式控制制器的編程語言及握編程方法，使學生會進行PLC系統的初步設計。
14、工廠供電
通過本課程的學習，使學生熟悉工廠變配電系統各個環節及一、二次電氣設備的基本結構、工作原理和功能，能正確分析中小型工廠變配電系統一、二次接線圖，掌握電力負荷及短路電流計算的初步能力，並能看懂電氣安裝圖，掌握車間變配電所、配電線路及電氣照明的設計方法及基本內容，具有安全用電、節約用電的基本知識。
15、感測器原理及應用
本課程主要講授檢測與轉換技術的基本概念和基本知識，通過教學使學生了解感測的基本結構、工作原理和應用，具有選擇、測試調整感測器的能力，了解檢測系統中常用測量電路的工作原理、檢測裝置、信號變換、信號處理和有關介面電路工作過程及參數的穩定方法等。
16.C程序設計
本課程主要講解用c語言設計簡單程序，通過學習能簡單的編輯一些小程序。是電子專業必選課程。
三、選修課
1、 市場營銷
學習經濟法基本知識，使學生了解經濟合同、商標、專利、所有權及涉外等法律制度。學習市場學基礎知識，使學生了解市場營銷的策略、市場調查與預測的方法、手段。學習公共關系學的基礎知識，使學生了解開展公關調查、公關宣傳、公關交際和一些綜合公關活動的作用和方法。
2、 企業管理
本課程的企業管理部分主要介紹生產過程的組織、勞動定額、計劃管理、質量管理、成本資金和盈利等內容，技術經濟部分主要介紹技術經濟分析的原理和方法，使學生了解如何把技術和經濟有機地結合起來，從而具有技術經濟分析和綜合評價的基本能力。
3、環保概論
學習生態和環境保護的基礎知識。使學生了解生態平衡、環境保護的重要意義和三廢處理的原理與方法。
4、AUTOCAD 2000
通過本課程的學習，可使學生了解現代化的設計手段，掌握計算機輔助設計技術和AutoCAD軟體包的使用方法，掌握二維繪圖、二維編輯、三維表面模型、三維編輯坐標系等知識；並取得相應國家證書。
5、VB6.0
本課程以VisualBasic6.0為基礎，講授程序設計語言的基本概念、基本理論和程序設計方法，使學生了解和掌握可視化計算機程序設計方法，能夠獨立編寫應用程序，並結合相關技術如資料庫、API函數，進行中小型系統設計與開發。
通過本課程的學習，使學生掌握高級語言程序設計及可視化編程功能，掌握可視化編程技巧及技術，為學生進一步深入自學Visual Basic編程奠定基礎。
6、化工常識
學習化學的基本知識；了解常用簡單化工生產設備的性能及運用；了解簡單化工生產工藝流程。使學生了解腐蝕產生的原因及防護措施。

實習內容：
（1）金工實習
學習鉗工的基本操作，了解金工基礎知識；通過製作小工件，學會使用鉗工常用工具和量具，並使學生了解機械加工的方法和過程。
（2）內外線電工實習
學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。並進行萬用表的設計、安裝及調試。使學生掌握電工安全技術，觸電急救知識，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。
學習內外線工程的安裝、維修和電氣設備的接線、調試等項工藝。使學生掌握基本操作技能。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。
（3）電子實習
學習電子元器件的測試與選擇，進行（錫）焊接技術的訓練。進行小型電子設備的電子電路設計製作。要求繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫設計說明書，使學生初步掌握設計的步驟和方法。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調試，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。
（4）電機維修實習
使學生熟悉電機修理的常用工具、材料，並能對其進行正確的使用和選擇；初步掌握小型鼠籠式非同步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復後的質量檢驗。
（5）電子自動化設計實習
使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟體PROTELD的命令、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
（6）認識實習
通過本次實習，應使學生了解化工產品的生產過程和化工生產的特點，並初步獲得化工廠變配電系統及電力拖動方面的感性認識。
（7）單片機實習
通過實踐，使學生自己動手設計一個小型單片機系統。以達到了解單片機技術在電子設備中的應用方法。
（8）PLC實習
學習PLC及編程器的使用方法，根據工藝要求，繪制梯形圖，編寫出完整的程序並進行程序的調試。
（9）電工技能強化訓練及考證
進行中級電工所需的技術操作技能訓練，使學生全面掌握維修電工中等技術等級的技能、技巧和應知應會。具有安全用電並掌握觸電急救方法。通過專業部門認可的上崗操作考核並頒發電工上崗操作證。
（10）畢業環節
畢業環節的目的是使學生通過全面運用所學的基本理論和專業知識，分析、解決工程實際問題，提高學生的獨立工作能力。在保證數學要求的前提下，應盡可能結合生產實際選題，要求學生獨立完成設計任務。

⑩ 開封黃河水利學院校有什麼專業

1、水利工程學院

水利水電建築工程、水利水電工程技術 （水利水電工程檢測技術方向)、水利水電工程技術 （水利水電工程施工技術方向)、水利工程、水利工程（城市水利方向）；

工程造價（水利工程造價方向)、建設工程監理（水利工程監理方向）、安全技術與管理、水電站動力設備、水文與水資源工程、水土保持技術、水文與工程地質。

2、土木與交通工程學院

道路橋梁工程技術、土木工程檢測技術、建築工程技術、地下與隧道工程技術、工程造價、道路養護與管理、建築工程技術（建築工程質量與安全管理方向）、給排水工程技術、城市軌道交通工程技術。

3、測繪工程學院

工程測量技術、地籍測繪與土地管理、測繪工程技術、攝影測量與遙感技術、測繪地理信息技術。

4、機械工程學院

機械設計與製造、數控技術（智能方向）、模具設計與製造、機電一體化技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術、工程機械運用技術。

5、國際教育學院

商務英語（國際會展方向）、土木工程檢測技術（中外合作辦學）、道路橋梁工程技術（中外合作辦學）、建築工程技術(中外合作辦學）、物流管理（中外合作辦學）、工程測量技術（中外合作辦學）。

6、財經系

投資與理財、會計、會計（注冊會計師方向）、會計信息管理。

7、環境與化學工程系

食品加工技術、電廠化學與環保技術、食品質量與安全、應用化工技術、環境工程技術。

8、管理系

市場營銷、電子商務、網路營銷、物流管理。

9、信息工程系

計算機應用技術、計算機網路技術、數字媒體應用技術、軟體技術。

10、自動化工程系

發電廠及電力系統、建築電氣工程技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、應用電子技術。

11、旅遊系

旅遊管理（旅遊電子商務方向）、旅遊管理、酒店管理。

12、藝術系

視覺傳播設計與製作、環境藝術設計。

參考資料來源：網路——黃河水利職業技術學院