diy市場調查

1. 市場調查——香水

1.您平時喜歡DIY自製的香水嗎? 喜歡

2.您是否有用香水的習慣? 一直。

3.您是怎麼選擇香水的?比如根據品版牌,香水獨特權\持久性,價位等.

牌子和味道。以及瓶子設計。

4.如果有一款30ml的DIY香水，可任意選擇香味,自由搭配,您覺得價位應該在多少?
這樣肯定很難聞吧。

5.怎樣的香水外形更吸引您?
特別的。
或者很簡單的。

6.您用的香水是如何獲得的?(自己購買\朋友贈送\其他)
自己購買

7.請問您的月收入在多少?
8000

8.被訪者性別______男

2. 現在做什麼行業賺錢

家庭烘焙坊、文字翻譯者、課程輔導、才藝班、自由撰稿人這些工作，成本很低，但是收益可觀，在家就可以做，但是需要一定的專業性。下面具體來介紹一下。

一、家庭烘焙坊

對烘培感興趣的女性，一般是家庭主婦居多。烘焙，慢慢變成了人們的一種興趣愛好，在忙碌的生活里，停下來用心做美食，享受這個過程給我們帶來的樂趣。比起外面形形色色的蛋糕店、甜品店，不少人更加追求健康、無添加的純手工的食物。

五、自由撰稿人

做一名自由撰稿人，想要當一名自由撰稿人不是那麼容易的，你首先要具備良好的文字功底，能用文字展現你的思想和感情。另外靈感來源於生活，你的思維必須敏捷，能夠抓住生活中的某些細節。各大報社、雜志社對於稿件需求非常大，因此你只需一台電腦和你的才華！用你的文筆為你帶來可觀的收入。的成本。甚至可以定製菜餚，滿足不同人的口味和需要。

3. DIY蛋糕店市場調查 有興趣的來看一下

1：巧克力面和巧克力奶油滴
2：是的，自己也可以解解讒
3：150-200元
4：影響不大，只要你做得好，有特色
5：石家莊

4. 求教育調查計劃以及調查報告

教育調查工作計劃
主要內容、理論意義和應用價值 主要內容：剛剛來到原疃郭家學校實習的時候，有很多學生向我們要QQ號碼。對於這件事我感到很驚訝，鑒於禮貌我們就給他們了。可是接下來的事情是我很納悶，他們馬上就加我好友了，還和我聊天了！我看了看他們的狀態是手機登陸，我感到驚訝！
當和他們聊天的時候我發現，原來現在的中學生很多人有手機。雖然，這個學校的學生大部分是來自農村家庭，但是手機數目也不少。為了更好的了解學生的手機多少以及他們的使用情況，我特此做了一份調查問卷。調查當代農村學生的手機使用情況，此而發現手機對當代學生的影響及對策。
理論意義：希望通過此次調查，教師及學校能更好的了解學生、把握學生、讀懂學生，從而實現教育工作的高效率開展。
應用價值：希望通過此次調查，學生能更好的認識手機，更好的配合老師及學校的教學，更好的使用手機，而不是整天用手機聊天上網，耽誤了學業。
時間安排
9月13號—10月7號：此階段主要是了解當地學生的使用情況、家長對於學生使用手機的態度以及教師和學校對於學生使用手機的態度，目的在於更合理的設計教育調查問卷。
10月8號—11月5號：此階段主要是開展教育調查工作。首先，根據上一階段的調查設計好教育調查問卷，同時詢問一下指導老師教育調查問卷的和不合理。然後，將教育調查問卷下發到學生、家長及老師手裡，讓他們作答並回收。最後，整理教育調查問卷，根據教育調查問卷的調查結果撰寫教育調查報告。
備注 以上時間安排可以根據教育調查工作的開展情況做適當調整，也可以根據學生家長及老師的具體情況作適當調整。總之，此次教育調查工作要根據實際情況做合理調整。

關於農村中學生使用手機情況調查與分析

一、引言
1．問題的發現
剛剛來到原疃郭家學校實習的時候，有很多學生向我們要QQ號碼。對於這件事我感到很驚訝，鑒於禮貌我們就給他們了。可是接下來的事情是我很納悶，他們馬上就加我好友了，還和我聊天了！我看了看他們的狀態是手機登陸，我感到驚訝！
當和他們聊天的時候我發現，原來現在的中學生很多人有手機。雖然，這個學校的學生大部分是來自農村家庭，但是手機數目也不少。為了更好的了解學生的手機多少以及他們的使用情況，我特此做了一份調查問卷。調查當代農村學生的手機使用情況，此而發現手機對當代學生的影響及對策。
於是中學生使用手機也得到了社會各方面的關注焦點。為了了解中學生手機使用情況和利弊，我利用研究性學習時間對這一社會敏感問題進行調查研究。
2．研究的理論意義和應用價值
希望通過此次調查，教師及學校能更好的了解學生、把握學生、讀懂學生，從而實現教育工作的高效率開展。
希望通過此次調查，學生能更好的認識手機，更好的配合老師及學校的教學，更好的使用手機，而不是整天用手機聊天上網，耽誤了學業。我希望通過這次調查活動可以讓學校多多了解我們，理解我們，可以更加合理的去看待中學生使用手機這一現象。
3．研究方法
首先我確定了題目與內容和研究目標，對農村中學生手機使用與思考。制定了教育調查報告的計劃，包括（一：確定所需要的信息 二：收集有關資料 三：確定調查問卷的題目 四：發送調查問卷 五：收回調查問卷並統計結果）最後，撰寫教育調查報告。
二、調查結果
本次調查方法主要採用問卷調查。調查對象分別有三類對象：學生、家長、老師。調查情況如下：
1、學生調查情況：抽樣調查了我校初一，初三，初四126人對「是否擁有行動電話」、「 手機話費主要來源」、「使用手機的主要目的」、「手機在校園里的狀態」四個方面進行了統計，其結果如下：
①是否擁有行動電話
有 23 18.3%
沒有 103 81.7%
②手機話費主要來源：
家長支付 8 34.8%
零花錢 11 47.8%
儲蓄 4 17.4%
③使用手機的主要目的：
便於聯系 4 17.4%
用來娛樂 15 65.2%
其他 4 17.4%
④手機在校園里的狀態
開機震動 3 13.0%
關機狀態 4 17.4%
開機靜音 16 69.6%
2、家長調查情況：「家長是否同意攜帶手機上學」的調查統計情況：
同意並支持 43 34.1%
一般，不發表意見 35 27.8%
不同意 48 38.1%
3、老師調查情況（調查55人）：「老師是否同意學生帶手機到校」調查統計情況：
同意 8 14.5%
不同意 47 85.5%

三、對調查結果進行統計分析，初步結論如下：
1、學生使用手機的每月話費一般在20—40元之間，話費絕大部分是家長支付及自己的零花錢，這無形給一些家長帶來了一定的經濟負擔，也使一些學生學會了亂花零用錢。
2、目前，多數學生使用的手機卡是中國移動，但不乏一些學生使用中國聯通的手機卡，而且他們的手機功能性也多種多樣，這也從不同程度上造成部分相互攀比、追求時尚的虛榮心理。
3、中學生佩帶手機到學校，多數學生主要用於娛樂（QQ聊天），很少學生是用於同家長或是同學聯系。而且不少學生經常會收到一些「黃色」信息，偶爾也會發送一些不良信息給其他同學。還有一些學生在上課時間或課余時間用手機玩游戲。
4、從家長對是否同意學生攜帶手機到學校的態度看各位家長態度分歧很大。主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是為了關鍵時刻能找到孩子，比如放學後能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。不同意的家長則表示孩子擁有手機後，由於自製力差不能正確使用手機。看來，家長們的本意是好的，問題是孩子能否正視家長們的厚愛和正確使用手機。
5、學校老師對學生攜帶手機到學校絕大多數持反對意見。多數老師認為，學生在校使用手機不僅影響正常的課堂教學，而且更主要的是用於聊天和玩游戲。尤其是黃色信息泛濫，這必然給中學生的身心健康帶來不良的影響。
6、手機在校園里時的狀態:在校園里能做到不開機的學生僅佔17.4%,而開機的佔82.6%,這說明,學生的自製力較差。如此，學生怎麼能安心學習呢？！
四、農村中學生使用手機是把雙刃劍：
1、在生活上，由於學生擁有手機，利用手機通話、交流，的確為生活提供了許多方便之處。而家長為子女配手機，也是為了隨時聯絡子女，滿足其生活要求，了解其行蹤去向。同時，由於經常聯絡，也會拉近學生與父母、同學的關系。但是手機在為人們帶來許多方便的同時，也給學生及其家長造成了不小的經濟負擔。對於作為純消費者的中學生來說，這也是一種高消費。即使是家庭比較富裕的學生，每月花費幾十元對於家庭也使個負擔。問題還不限於此，有的學生節衣縮食，減少生活學習費用去交手機費；有的學生會東討西借，想盡方法湊手機費；有的甚至可能去小偷小摸，引發安全問題、社會問題。
2、在學業上，學生通過使用手機，有時問問功課、討論問題，還是有一定作用的，這類情況占極少數學生。而多數打電話的學生一般以閑聊為主。調查顯示約有65.2%的中學生使用手機的最主要用途是用來娛樂（聊天和我玩游戲）。這些都很少與學業有關，也很少與家庭成員有關。在校園使用手機，無論是在課堂上，還是課外時間，無論是在教學場所，還是在非教學場所，都將對學生的學業產生不良影響。在課堂上使用手機，肯定分散聽課注意力。長時間使用手機會擠占學習時間和休息時間。
3、在安全上，中學生擁有和使用手機，也潛伏著許多危險因素。由於手機屬於高檔消費品，而中學生生性好動，安全防範意識薄弱，使得手機容易丟失、被竊，甚至被搶。另方面，由於手機自身的特點，也易於為一些犯罪分子或別有用心的人利用，傳播諸如「六合彩」、政治謠言、「葷段子」等垃圾信息。對這些信息，成年人可能一笑置之或一個刪除鍵按下去，萬事大吉。但中學生卻沒有那麼簡單，由於他們處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特徵，使得他們極易成為這些垃圾信息的受害者。
五、我對中學生使用手機的建議及措施：
首先，提高家長的認識。在中學生可否擁有手機這一特定問題上，家長負責首要的責任。雖然現在經濟狀況好了，但不一定非得配給子女不可。對此，我建議家長們一要慎重考慮。家庭經濟能力、子女學習生活的需要和子女個人性格特點等都是需要考慮的因素。尤其是第三個因素，如果子女自製力很差，且明知其有某些不良傾向時，還為其配手機，則無異於火上加油。同時，家長要注意引導，如果已為子女購買了手機，則應注意引導子女有節制地使用手機。
其次，學校、老師對學生到校攜帶和使用手機加要強教育和管理。既然通訊事業的發展帶來手機的普及。我們就應採取現實的態度，制訂合理政策而不是一味的抵制。首先，學校、老師要利用學校各種教育途徑、方式、載體，正確引導學生擁有和使用手機，批評高消費行為和攀比心理，防止談戀愛不良傾向，要在校園中形成正確輿論，良好風氣，從而幫助學生提高自製力、免疫力，把學生手機的負面影響降到最低程度。其次，建議制定《郭家學校在校生手機使用管理條例》規范學生手機的使用。再次，中學生要提高自律能力。學生自身也要通過學習和接受教育，不斷提高自製力和「免疫」能力，要學會辨別是非，克服不良心理和動機，約束自己的言行舉止。

5. DIY服裝市場調查

我認為可以接受啊 我最喜歡有個性的衣服了 而且你說的價格我覺得一點也不貴啊 而且重要的回是要服裝吸答引人啊 要有特色點啊 你說的 我還蠻感興趣的 好想試試啊 我待的地方很小是個縣 我很會買衣服的 可是在這里好難找到有特色的衣服啊 我好想自己也能設計衣服 有特色的

6. 想開個兒童樂園怎麼樣

在市場前景一片大好和眾多兒童樂園投資者都取得不錯收益的大環境下，有的投資者開的兒童樂園門店效益可能不好，效益不好並不可怕，可怕的是不選擇反思，反而是成天抱怨，這樣做無濟於事，開心哈樂兒童樂園有自身的直營店，有著豐富的兒童樂園經營管理經驗，結合多年為客戶兒童樂園運營指導的經驗，為效益不好的兒童樂園給出以下幾個診斷出發點。
一、場地選址
兒童樂園的場地選址就相當於商業大廈的地基。地基不牢，即使再豪華，也逃不過轟然倒塌的宿命。如何進行場地選址？投資者要從人口密度、商業活動頻率、區位交通、集聚效應、城鄉規劃等方面進行綜合考量，系統的選擇出適合自身條件的最優的地理位置。
二、裝修設計
兒童樂園的裝修設計是非常重要的，顧客對兒童樂園的第一印象就可能來源於門店的裝修設計，裝修風格可以選擇小朋友們喜歡的海洋風格、森林風格、糖果風格等等。裝修的精緻程度一定要和周邊商業環境相符，資金充足的可以略微的高於周邊商圈檔次。
三、兒童游樂設備
游樂設備可是一家兒童樂園的盈利核心，要根據孩子的需求來選擇游樂設備，顏色鮮艷、生意悅耳的游樂設備最受小朋友的歡迎。對於生命周期較短的兒童游樂設備來說，其硬體設備的篩選相對比較快，這就要求適時更新設備；而設備更新不僅是舊的換成新的，而是要不斷引進新式兒童游樂設備。
四、營銷宣傳
兒童樂園如何進行營銷宣傳？例如，自媒體營銷、活動營銷、體驗營銷等等。兒童樂園的營銷宣傳的方法有很多種，上面說到的方法只是一部分，我們的營銷宣傳的目的是告知消費者我們所提供的產品和特色服務，同時要強化企業形象，並且能得到消費者的肯定，從而獲得更多顧客，提高盈利。
五、工作服務態度
俗語說得好，金杯銀杯不如老百姓的口碑，消費者的口碑很重要。想要獲得好的口碑，兒童樂園的服務態度很重要。保持良好的服務態度，孩子和家孩子玩的開心高興了，這樣好的口碑就會逐步傳開，成功挖掘到潛在消費者機率更大。

7. 現在什麼生意好做啊

現在是2020年1月19日，現在做小吃行業、汽修行業、快遞行業、早餐行業、牆繪行業這些生意比較好，下面具體來介紹一下。

1、小吃行業

可開店經營也可以擺攤流動經營，經營方式簡單，只要有客流量就可經營，比如做烤麵筋煎餅果子、雞蛋灌餅、油炸小吃等等這些生意都是投資幾百塊錢就可以投資經營，成本低，風險小，是初次創業的首選項目。

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做生意的禁忌：

1、坐門等客。

經商不跑不活，商品市場瞬息萬變，商品交流講究時效性，坐門難見客。只有跑動，才能得知市場信息，找准時機，方能盈利。

2、商品越貴越不賣。

商品不可能只漲價不跌價，貴到一定程度，只要賺錢便賣，無論賺多賺少都要滿足，若坐等高價，十有八九要吃虧。

3、酒香不怕巷子深。

許多人只注重生產而不注意推銷，認為東西好了自然有人慕名而來，這是被動的銷售手段。只有主動拉客，擴大影響，才可多銷而盈大利。