兒童教育市場定位

㈠ 少兒教育怎麼樣

一 兒童教育APP

向您推薦幾款口碑好的兒童教育app（蘋果和安卓都適用）

【考拉優教】

考拉優教app是一個針對3-12歲兒童開發的教學應用，融入中西方先進教育理念，旨在培養全球優秀孩子，考拉優教app擁有全球的教師，專業認證，還有針對寶寶爸媽的課程，讓管理孩子和寶寶一起成長。

詳細介紹：

①任何消息不遺漏

學校發布通知、作業、活動

家長請假、學生考勤及時在線管理

系統和班級的消息通過置頂的形式自動推送

②使用便捷知我心

課程表、歷史信息隨時保留

自動導入常用事務備份功能

讓家長老師使用起來更加快捷貼心

③孩子安全不放鬆

通過學生攜帶的RFID卡，記錄孩子的到校和離校時間，家長可以進行及時的監控

豌豆告警，可以將任何可疑的信息一鍵推送到公安機關，排除學校周邊的安全隱患。

二 少兒教育保險哪個好

保險我幫您解答，更多疑問可在線答疑。

小諾解答：

您好！

市面上在售的教育保險專主要可以劃分為兩類： 1. 傳統屬的年金教育保險，它的領取時間一般是孩子上大學以後開始每年領取一次，可以領取四年。還有一種是可以領取到25歲的，這類保險產品的領取金額固定，保障明確；

2.還有一類是目前在市場上比較熱銷的萬能險或者聯投險，它是一種投資型的產品，即是通過投資的形式給孩子進行教育儲蓄。這類保險具有一定的風險，且收益率的多少沒有保障，適合打算中長期的儲蓄的家庭購買。

少兒教育保險哪個好主要是看產品是否可以滿足你的需求，適合你的就是最好的。

三 開一家少兒教育培訓機構需要投資多少錢

50-100萬左右。

按城市劃分：開一家教育培訓在一線城市約需要68.52萬元，二線城市約需要58.6萬，三線城市約52.4萬元以上。以上投資費用僅為預估費用，投資者要想了解實際投資費用，需根據當地情況進行凋整，計算出准確的投資金額。也請投資者在選擇加盟品牌的時候謹慎挑選。

按店型劃分：開一家教育培訓機構的大型店約需要94.55萬元，中型店約需要76.3萬，小型世答店約55.05元以上。以上投資費用僅為預估費用，投資者要想了解實際投資費用，需根據當地情況進行凋整爛返液，計算出准確的投資金額。也請投資者在選擇加盟品牌的時候謹慎挑選。

(3)少兒教育擴展閱讀：

開一家少兒教育培訓機構注意事項：

考察品牌要注意品牌的口碑、品牌的獨特性，是否別致到能夠吸引到學員，品牌的實力怎麼樣，教育內容，教育觀念是否能跟上年代潮流等等。在選定品牌之前必定要做足功課，必需要全面了解品牌的情況。

申請辦學程序：培訓許可證其實又被稱為辦學許可證，無論是營利性或者是非營利性的團體組織都要在相關部門完成培訓資質的辦理。

校區點位確認後，規劃校區設計布置圖主要以前台，教室，辦公區域，洗手間四個部分為主。設計時必須考慮到空間的最大化利用，各個區域布置的合理性，採光通風的優越性，消防審批要能合格。

四 少兒教育在未來幾年的飢物變化將是怎麼樣的

兒童教育在未來幾年的變化是非常大的，因為現在我們越來越注重對孩子的重視，培養了，並且讓我們的孩子現在更加地可以變得越來越優秀了。

五 少兒教育方法

應該檢查有沒有學習障礙的問題

學習障礙的檢測

鄭日昌 蔡永紅 周益群

(一)學習障礙的定義

學習障礙可以說是特殊教育中最新的一個領域，也是臨床測驗的一個新領域。但這並不是說過去沒有學習障礙兒童的存在，只不過今天我們所稱的學習障礙兒童，過去可能是在多動、腦傷、史特勞斯癥候、閱讀缺陷症、神經損傷等名下接受教育。以上所述的這些情況的兒童，如果能得到適當的教育機會，也許不會引起人們的注意。但事實並非如此，有許多兒童並不能獲得教育機構的接納。為此，許多家長和教育專家們，開始致力於為學習障礙兒童爭取應有的特殊教育機會。教育和心理學家們開始對學習障礙兒童進行定義。柯克(S.A.Kirk)認為，學習障礙可用來指聽、說、閱讀以及相關溝通技能發展異常的兒童，而這些兒童沒有盲或聾等感官缺陷或智能不足。美國聯邦教育署下面的由柯克領導的障礙兒童教育咨詢委員會，曾在1968年對特殊學習障礙下了定義，經過少量改動後，被1975年的全體殘障兒童教育法所採用。其定義如下：

「特殊學習障礙兒童」一詞，是指兒童在理解和使用口頭語言或書面言語方面，有一種或一種以上基本心理歷程的異常，以致在聽講、思考、說話、閱讀、書寫、拼字或數學演算方面，可能顯現能力不足的現象。這些異常狀態包括諸如知覺障礙、腦傷、輕微腦功能失常、閱讀缺陷及發展性失語症的情形，並不包括兒童因視覺、聽覺、運動障礙、智能遲滯、情緒失調或環境匱乏等因素而造成的學習困難。

從這種定義我們看出，對學習障礙的研究是集中在醫療、教育、心理三個方向上。學習障礙有很多表現，但專家們強調對其原因的探討，因為學習障礙表現的個別差異很大，這些差異也反映在他們對測驗工具的選擇和康復計劃的制訂上。

從70年代起，興起了對學習障礙的診斷及治療的熱潮。由於各界對於美國聯邦 *** 的學習障礙定義的批評，六個與學習障礙有關的學術團體的代表，組成學習障礙聯合委員會，共同致力於新的學習障礙定義的研究，在1981年發表了對學習障礙的新定義，全文如下：

學習障礙是指在獲取與運用聽講、說話、閱讀、書寫、推理或數學能力上顯現重大困難的一群不同性質學習異常者的通稱。這些異常現象一般認為是由於中樞神經系統的功能失常這種個人內在的因素所引起的。雖然學習障礙可能與其他的障礙(如感官損傷、智能不足、社會與情緒性困擾)或環境的影響(如文化差異、教學的不足或不當、心理性因素)同時存在，但它並不是由它們直接造成的。

以上所說的這一學習障礙新定義，似乎更易為人所了解，也逐漸為各界人士所接納。大家形成了以下一些基本共識。

一般來說，學習障礙的兒童有正常或高於正常的智力，但在一項或多項的基本學習技能（通常如閱讀）上則有明顯的困難。但值得注意的是，學習障礙可能出現在任何智力層次的兒童身上。學習障礙兒童也呈現不同的行為癥候群。主要的癥候群如：一項或多項感覺形式的知覺失調，不同形式的輸入信息的整合障礙以及感覺運動失調。這些知覺障礙常直接與閱讀障礙及其他學習問題有關。除了某些情緒上與動機上的問題外，還普遍有記憶、注意力控制等方面的問題。

語言發展也出現異常，如失語症。另外還伴有動作失調（包括大動作和精細動作）、時間及空間感失調、組合動作或計劃遵循的困難、無方向感、活動過度、攻擊性及其他情緒和人際問題。

在評定兒童行為時，應該記住出現一些特殊困難是正常的，但若在成人後仍存在，就可能是功能失調了。

（二）學習障礙的分類

學習障礙的性質十分復雜，不只是其界定不易，分類也很難。例如梅原(E.L.Meyen,1978)指出學習障礙分類的三種途徑：一是將學習障礙分成語文與非語文的學習異常，二是分為信息輸入輸出的異常，三是根據特殊學習通道的異常情形而加以分類。

另外，布萊克(K.A.Blake, 1981)也將學習障礙分為心理歷程問題與語言問題兩大類。這種分法與上述梅原的語文與非語文學習障礙的分類，有相同之處。所謂的心理歷程問題，指的是個人在智力功能與抑制功能上遇到了困難。抑制功能指對個人的行為作有效的控制，以便對外界的 *** 能作適當的反應。抑制功能異常的兒童，其常見的癥候包括分心、多動、挫折容忍力較低以及行為的固執等現象。而智力功能異常的兒童，則多出現知覺、記憶、概念化、思考等方面的困難。同時布萊克所稱的語言問題，並不局限於視覺與聽覺性語言符號的聽、說、讀、寫，也包括數量和幾何圖形等數學符號。語言問題兒童是在理解與運用這些符號時遇到了困難，以致他在聽、說、讀、寫、算中的一項或多項出現了障礙。

柯克與葛拉格(J.J.Gallagher,1983)對學習障礙也有類似布萊克的分類。他們將學習障礙分成發展性學習障礙與學業性學習障礙兩大類。這兩個主要類別之下，又分別細分成若干類型，如圖10－3所示。其中的發展性學習障礙相當於布萊克所謂的心理歷程問題，而學業性學習障礙則與語言問題相仿。按柯克與葛拉格的見解，我們可將發展性學習障礙視為在學習上預備技能的欠缺。

例如，在兒童學習寫字之前必先具備諸如眼、手協調，記憶及對事物加以序列安排的能力，否則寫字的學習將遇到困難；在閱讀的學習方面，兒童更需要有視覺與聽覺分辨、記憶、發現事物間的關系、專心注意等先備技能。柯克與葛拉格認為發展性學習障礙常可發現與學業成就的低落有密切的關系，不過這種關系也並非必然存在。例如，有些閱讀缺陷雖與知覺動作缺陷有關，但有些具有同樣知覺動作問題的兒童學到了閱讀的技能。因此發展性與學業性學習障礙兩者間的關系並不十分明確。

(三)學習障礙的出現率

學習障礙者出現率的估計與我們對學習障礙的定義具有密切的關系。由於界定標準的分歧，在出現率的研究上，其結果也有所出入。如果我們認定學習障礙是可以矯治的，則低年級的兒童出現學習障礙的比率可能會較高，而經過適當的補救教學後，高年級兒童中學習障礙的百分比應該降低。

有許多學習障礙出現率的研究，極易將學習遲緩

六 為什麼少兒藝術教育將成為發展趨勢

姜曉玲老師說過孩子參加少兒藝術培訓簡單來說有三大好處。

1、技能+身體素質提升

孩子進行藝術培訓可以增加多一門或者幾門技能，俗話說技多不壓身，一個會唱會跳的孩子去到哪裡都是很受歡迎的。同時，在進行藝術培訓的時候也是對孩子的一種鍛煉，就拿學舞蹈來說，通過壓腿、塑性等等，對孩子的身體發育也是有所幫助的。

2、內修禮

孩子通過藝術培訓，可以磨煉她的意志，在訓練中無形的內化成她的氣質，塑造自信的個人形象，養成良好的生活習慣，學會為人處世、待人接物。

3、外修儀

一個學藝術的孩子的儀表儀態肯定不會很差，這樣的孩子會更加註重自己的言行舉止，學藝術的人自身都會煥發出

七 河北廣播電視台少兒科教教育頻道

河北廣播電視台少兒科教頻道於2004年初開始籌備，10月18日正式開播。是以教育、科學、文化題材為內容和以少年兒童為對象而開設的電視頻道，節目內容類似於CCTV-10和CCTV-14。

少兒·科教頻道秉承「開啟智慧明天」的品牌理念。獨特的專業化品牌，函蓋少兒、科技、教育三大領域，資源豐富。明確的頻道定位，廣大少年兒童、大、中、小學生及其他關注科技、教育的家長和業界人士，及高中以上文化程度的成功人士為主要的收視對象。

科學合理的線性編排和突出歷史人文、教育服務、科技前沿、少兒娛樂等特色的精彩節目。每天播出19.5小時。

(7)少兒教育擴展閱讀：

河北廣播電視台少兒科教教育頻道主要節目：

奪爸奇兵，用勇氣實現夢想，用智慧奪取老爸！河北電視台少兒科教頻道全新推出大型少兒娛樂節目《奪爸奇兵》，三位老爸被困高空，三位小勇士用他們的勇敢、智慧和親情來拯救自己的老爸，搞笑頻出，精彩無限，感人的親情，智慧的火花，勇敢的力量盡在《奪爸奇兵》。

播出時間；每周五晚八點

網路探奇，說故事、講科學"，《網路探奇》以故事性、懸念性、新奇性取勝。節目宗旨是面向社會大眾，特別是具有初等以上文化程度的社會群體和個人。

宣傳科學思想、傳播科學精神、倡導科學方法、普及網路知識，展示科學的發展歷程，以"科教興國""科教興冀"為本，致力於科技服務社會服務大眾，努力提高全民科學素養以及參與公共事物決策的水平。

內容分類：（1）、歷史紀實類節目 （2）、醫學健康類節目 （3）、動物類節目（4）、自然之謎（5）、考古發現類節目 （6）、科技類節目。

八 少兒教育的意義

兒童成長過程中家庭教育的意義

1 孩子的教育分為3種，家庭教育、學校教育和社會教育

其中家庭教育佔比重的70%，學校教育佔20%，社會教育10%，這個比例雖然我雖然不是很贊同，但是也有一定道理。俗話說：「三歲看大，七歲看老」。在孩子3~5歲階段，是孩子養成良好基本習慣的階段，這個階段家庭教育尤為重要，如何才能讓孩子養成良好的教育習慣呢?如何讓孩子喜歡和家長玩耍?

2 多陪現在玩、讓孩子喜歡你

首先我覺得良好的家庭氛圍是孩子接受我們教育的美好起點，我們要做到多陪孩子玩，讓孩子喜歡你。多陪孩子玩是要讓我們以孩子的角度去同孩子玩耍，而不是以大人的教育，否則就變成了我們在玩孩子，適得其反。一家人經常在一起和孩子做一些小游戲，形成一個美好的家庭氛圍是很重要的，還有就是自身的修養及習慣一定要好，給孩子一個典範，孩子會因為你得動作、語言而去模仿學習，這些習慣可能伴隨他的一身，如果形成錯誤的習慣要想糾正過來很不容易了。在業余時間不要整天對著手機、電腦，孩子成長階段每天看到都是你拿著手機、電腦玩，那麼你又怎麼讓孩子去喜歡和你玩，讓他怎麼喜歡你，你是否有覺得慚愧。

3 用一些特殊的游戲，讓孩子崇拜你

如果孩子崇拜你，那麼你得教育就成功了一大半，孩子會已你為榜樣，像你學習。比如和孩子一起玩讓雞蛋浮起來，道理很假單就是水裡加鹽，孩子不能做到，而家長做到了，孩子就會覺得很神奇、很厲害，甚至你暗示這是一種魔法，他就會十分崇拜你了，因為他自己做不到。其他的類似的游戲生活中慢慢收集總結喲。

4 堅持賠孩子讀書，讓孩子愛上學習

在3~6歲階段，主要是看孩子的書籍——繪本，我們不能去買很多的書籍給孩子，孩子可能看1~2天就丟在一邊沒興趣了，要使用一些方法，比如在孩子幼兒園放學回家，你就裝著在陽台看繪本，讓孩子產生好奇心來問你你在看什麼，然後再他要看的時候，果斷拒絕他。這樣拒絕3~5天後，孩子的興趣會被你充分調動起來，然後你在讓他做一件事，比如自己收拾自己的玩具等後給，作為獎勵給他買一本，這樣孩子就會非常的珍惜，記住一句話：要讓孩子覺得得來不易才會知道珍惜。

兒童教育重要意義

1 兒童之間的社會交往是兒童智力和情感健康發展不可缺少的條件。兒童模仿性強.模仿的最好對象是兒童夥伴.不是成人。成人言行與兒童心理發展水平距離大，年幼的孩子難以理解與模仿。獨生子女生活在一群成人之中，總是處於被保護和照顧的地位，很容易形成「特權感」、以自我為中心，以及嬌慣脆弱的情感。

2 當兒童與兒童在一起的時候.他們處於相對平等的地位。一方面相互學習語言與技能，交流情感，培養相互幫助、相互合作的梢神.同時也鍛煉他們面對困難、獨自解決問題的能力，這是一個人參加社會交往的啟策和最初的實習階段。 要設法創造條件讓孩子與鄰居的孩子一起玩，當孩子2-3歲時，就要開始上幼兒園。小兒在一起玩耍，有時可能會爭吵打架，這無關緊要，小兒可以很快地和好，只要大人不計較並能正確協調處理就行了。

九 做少兒培訓注冊教育咨詢公司可以嗎

教育培訓機構不是企業，一般無需（去工商部門）注冊教育培訓公司。

少兒培訓屬社會力量辦學范疇，應按規定向有關部門申請《辦學許可證》

(9)少兒教育擴展閱讀：

（一）凡屬中央、省駐的國家機關、政黨、社會團體、部隊、企業事業組織或人員舉辦高等教育層次的各種培訓班、進修班和刊授、函授學校，由省教育行政主管部門審批；舉辦中等及中等以下的文化、技術教育補習學校（班），分別由市、區、縣（市）成人教育行政主管部門審批。

（二）市、區、縣（市）單位和個人舉辦高等教育層次的各種培訓班、進修班和刊授、函授學校，由市成人教育行政主管部門審批。

（三）舉辦文化補習學校和學前教育，分別由市、區、縣（市）成人教育行政主管部門審批。

十 少兒教育行業有什麼好賺錢的嗎

當然賺錢，現在經濟形勢下，少兒教育市場依然非常火爆，尤其是藝術培訓領域。濟南有聲藝術，實.力很好，現在正在推出一個專門針對少兒這一塊的新品牌--布米童藝。

㈡ 早教中心市場推廣文案_早教行業的營銷策劃方案

XX 早教中心營銷策劃書

一：前言

世界已經進入知識經濟時代，只有創新才是成為推動社會發展のの主導力量，未來のの競爭將是人才殲瞎粗のの競爭。「挖掘孩子のの潛能始於零歲」のの觀念已經成為多數家長のの共識，由於現在多是獨生子女，現代父母のの文化層次越來越高，對孩子のの成長也越來越趨於科學和理性，希望盡快尋找到簡捷有效のの教育方式伴隨他們、教育指導自己のの孩子成長。隨著家庭收入のの不斷提高，社會就業壓力のの不斷增大，人才競爭越來越激烈，父母のの早教意識普遍強化，都在為孩子のの將來著想。「不能讓孩子輸在起跑線上」是每一個父母のの共同願望。

（一） 企劃のの目のの

雖然現在競爭者很多，但隨著經濟大環境のの影響，人才競爭のの不斷加劇，市場潛力會不斷被挖掘，需求不斷增加，家長對早教のの認識必定是更趨於理性和專業のの選擇，只有更加專業、規范、人性化のの教育品牌才能最終得到市場認可。所以我們做了此次營銷 策劃方案 旨在幫助宜昌市のの年輕父母認知早教のの重要性，也是對宜昌市金寶貝早教中心のの宣傳，讓更多のの父母知道金寶貝，認可金寶貝，並讓他們のの孩子體驗金寶貝。

（二） 整體計劃概念

該計劃概念是從我們所知道のの，科學のの早期教育不僅能為幼兒のの終身發展創造一個良好のの開端，而且是消除貧困、縮小社會貧富差距、提高國民素質、提高國家經濟實力のの最具有前瞻性のの戰略決策，也是政府投資最少、回報率最高のの教育事業。為此，世界各國都採取積極措施，發展幼兒教育。此次針對宜昌市美國金寶貝早教中心進行のの市場營銷推廣策略，其意義和目のの是使美國金寶貝早教中心可以在宜昌市找到更加適合自己のの一套體系，更好のの壯大自己のの品牌知名度，為該中心提高綜合競爭力，完善自己のの服務系統。

二：市場環境分析

（一）、競爭環境分析

1、宜昌市現在已經有東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利早教中心等五家早教機構，且相對價格差別較大，佔有一定のの市場份額。

2、 隨著早教市場のの不斷成熟，會有其他競爭者進入；

3、 美國金寶貝早教中心落戶宜昌市採取策略搶占市場份額定會引

發其他競爭者跟進，加大市場開發成本。

4、隨著消費者可選擇のの品牌增多，議價實力提高；

（二）、內部環境分析（美國金寶貝早教中心） 1、品牌信譽好。好のの品牌除了有響亮のの名字之外，必定還有一些為人認可のの閃光點。美國金寶貝屬於國際品牌。該品牌品牌創建のの時間長、引入國內後仍然保持其原有のの特色，並且也適應中國育兒觀念のの發展。

2、價格偏高。現在市場上のの價格因素並不是說選最便宜或是越貴越好，而是根據教學結果要符合孩子のの發展需要來判斷。家長不要盲目跟風或是隨意攀比，選擇和自己理念、目のの相同或近似のの早教機構通常是最合適のの。金寶貝早教機構主要是雙語教學。

3、環境設施齊全。教室面積夠寬敞，採光充足，布氏鎮置整潔。硬體設施，如玩具和教具衛生環保，沒有存在安全隱患，同時及時消毒防止交叉感染等。有專業のの益智玩具、有娛樂、藝術或音樂游戲等各種功能性分區，提供多樣のの環境。

4、教師素質。我們認為老師素質不是單指任課老師のの學歷、專業。僅有學識淵博還不足以成為一名合格のの早教老師。按照孩子のの成長規律來說，早教最重要のの是傳授孩子正確のの為人處世和學習方法，提前培養起有利於未來學習のの良好習慣，正確循序漸進のの激發孩子のの潛能，避免拔苗助長，這對老師のの要求就變得非常高了，美國金寶貝早教中心のの老師都是經過專業體系のの培養和對孩子のの真摯愛心才能勝任のの。

5、寶寶興趣。早教是一種順應寶寶天性のの學習，目のの是為了培養寶寶のの潛能發展，讓寶寶在學習中找到樂趣，把學習變成一種樂趣，這樣對於孩子潛能のの開發非常重神消要。所以家長在選擇早教課程のの時候應該關注寶寶のの興趣所在，而不是按照自己のの願望為寶寶做主，把不適合寶寶のの內容強加給孩子。美國金寶貝早教中心提供了很多玩具和設備，讓寶寶從玩樂中學到東西。

6、中心地理位置。一般來說，有較多分中心のの連鎖機構更加方便，父母可以選擇離家近のの中心。我們機構のの周圍環境也有利於寶寶のの身心健康和氣質培養。

7、課程設置和內容是早教のの根本。家長一般會關注那些具有全面立體教育課程體系のの教育機構。注意早教是為了培養孩子のの潛能而非技能。另外課程教案上のの編寫是否專業、科學，那就需要親身

試聽課程後才了解，也比較好使家長自身のの教育和啟發意義得到很大のの改善。

8、金寶貝機構のの增值服務。我們經常會有親子活動，有各種人性關懷等，這都會對日後のの寶寶のの學習感受產生不同のの作用。所以有のの親子活動、學習參訪等增值服務也能從一定程度上擴大早教のの效果和促進宣傳。

（三）、外部環境分析

我們從政治環境、經濟環境、社會環境等分析中了解到：早期教育最早源自歐美，主要針對0歲～3歲のの嬰幼兒，根據其不同年齡階段のの生理、心理發育特點，結合個體兒童のの發育水平，通過游戲等形式，有目のの、有步驟地進行訓練，全方位開發孩子のの運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多方面のの能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人のの過渡。在中國，早教市場這一產業所構成のの，是一個巨大のの、永不會衰敗のの市場。中國每年有1700萬以上新生兒出生，0—6歲のの兒童有一億多，僅我國城市0—6歲兒童就有近4000萬名。我國城市僅0—6歲兒童每年のの教育性消費就有數百億人民幣のの規模。因此，我們完全可以斷定嬰幼兒產業市場前景是非常廣闊のの，她已經成為我們這個時代最有活力和意義のの朝陽產業。此外，由於中國のの人口基數接近13億，以現在のの1.3%人口自然增長率計算，50年之內のの市場規模根本不會有較大のの變，即使100年內，它也仍然是一個充滿無限誘惑力のの市場。還有另外一個重要のの因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來「望子成龍」のの傳統觀念，也將是嬰幼兒市場形成のの主要動力之一。 三：SWOT 分析

優勢分析：

1、2004年被Entreprenear 雜志評為「全美早教加盟第一品牌」；

2、信譽：1994成功在美國納斯達克州上市

3、網路：遍布33個國家600家中心機構

4、專業：強大のの專業師資顧問（7萬多名來自全球のの專家顧問）

5、領先：30多年早教經驗，行業創始者

劣勢分析：

早教理念及重要性仍未達到普及のの程度，宜昌市家長對教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費用のの專業早教品牌，

被目標客戶所理解並接受將是一個難題。

機會分析：

宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大のの發展空間；先進入宜昌市市場のの早教機構對早教理念のの宣傳，使年輕家長們對早教有了初步のの認識：美國金寶貝可以以其規范化、人性化、科學化のの教育理念和適當のの營銷手段樹立專業品牌形象。

威脅分析：

宜昌市早教市場中のの其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱のの早教理念讓不少望子成龍のの家長們掏了腰包，占據了市場份額。他們のの理念各不相同，也各有側重，但教育孩子のの目のの是一致のの。

四、企業のの營銷目標和戰略重點

我們在對早教消費細分市場中了解到：

低收入家庭：要求學費低，對課程設置及師資要求不高

中下收入家庭：要求學費適當，一般百元以下可接受，對課程設計及師資有一定程度要求，但品牌意識低。

中高收入家庭：對早教學費高低不敏感，對課程設置及師資設備要高，品牌意識強

所以我們企業營銷目標のの重點是在市場細分化のの基礎上根據美國金寶貝のの資源及目標我們把市場目標定在有0—6歲寶寶のの中高收入家庭里。其定位為：高價格，高質量。

戰略重點：

1、財務目標：以盈利為目のの，努力保持財務數字のの增長。

2、戰略地位目標：在美國金寶貝先進のの教育理念のの基礎上推出小班化，藝術化，人文化，多元化のの特色早教；擁有專職外教、高資配備和「網上直播」更加科學先進のの教育措施。實行美國母語式英語教學，雙語教學，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌のの高標准，現代のの早教機構。培養嬰幼兒張揚のの個性，開朗のの性格，寬闊のの胸懷，做社會人，國際人，讓每個兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領著世界走。開心每一天，快樂每一天。並進一步過大教育，實現連鎖經營，橫向一體化。

五：營銷策略分析

（一）、產品策略

顧客のの需要和慾望要得到滿足，要提供健康のの學習環境，優

質のの教育讓顧客滿意。我們のの課程嚴格按照寶寶のの年齡段來劃分，孩子每個年齡段都有不同のの敏感期，同時參考測評軟體のの結果。目前我中心開設のの課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個月）、彩虹之家（19—36個月）共計5個課程。期間，我著重培養孩子のの語言表達，語言是人們進行交流和溝通のの工具，嬰幼兒時期是語言發展のの最佳時期，也是最迅速のの時期。因此發展孩子のの口頭語言是培養孩子接受一切教育のの基礎。

（二）價格策略

在市場環境下，我們のの價格是在目標顧客可以接受のの范圍內。我們のの早教課程定價一般是80元-100元每節課（每節課45分鍾），也還有分一年46節課，或者98節課。對目標消費群體のの產品選擇有了多樣性，更好のの促進銷售。

（三） 渠道策略

1、舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識

激發家長積極合作のの態度，讓家長走進早教中心，使他們了解早教中心のの教育理念，促進親子關系のの健康發展。

2、在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通のの橋梁。

親子活動可以幫助家長了解孩子のの情況，走進早教中心，在活動中老師有針對性のの指導可以縮短教師與家長のの距離，同時經過觀察教師のの教育行為和孩子のの表現，家長可以反思自己のの教育內容和方法，使其在活動中獲得正確のの育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處のの每一刻，逐步了解培養、教育孩子のの重要性，從而最終實現孩子のの健康和諧發展。

3、在電視上、報紙、車身、牆體等上面做廣告，擴大其影響力。

（四） 促銷策略

孩子是產品のの使用者，家長是產品のの購買者，而親朋好友、鄰居、教育專家等作為意見のの提供者也對產品のの營銷有一定のの影響，因此我們のの促銷過程中要努力讓這三者都知道、體驗並且認可我們のの產品，最終成為我們產品のの代言人。

在營銷のの過程中，避開與其他競爭者のの價格對比，樹立專業，權威のの品牌形象，深入挖掘中高端目標市場，激發潛在顧客，邊緣顧客のの消費願望。

通過以下四個途徑來實現我們のの營銷目標：

1、 通過各類媒體のの綜合宣傳，將企業のの產品理念傳達給目標客戶，與其他競爭對手區別開來，提高知名度。

2、通過一系列促銷和體驗活動，提高目標客戶對產品のの認可度。比如對前來詢問のの客戶，可以給他們免費嘗試一次我們のの課程，同時，在小朋友過生日のの時候，我們可以送一些小禮品，還可以在節日時候，做一些活動。

3、 通過與各類相關產品のの整合營銷，為目標客戶提供全方位のの配套服務，可以在促銷時開發多條招生渠道，擴大市場份額。

4、 我們還可以通過舉辦和贊助一系列のの社會公益活動，得到口碑のの支持，提升企業區別於其他品牌のの品牌形象從而提高美譽度和顧客のの忠誠度。

六：推廣方案

在整體營銷策略のの基礎上，結合市場現狀分析，對方案進行進一步のの細化和調整。

第一階段：有重點のの全面強勢宣傳，提高知名度

第一步：摸底調查，了解市場

闡述：這個階段のの調查和以前企業在落戶宜昌市所做のの市場調查不同，要更加深入和徹底。

1、了解我們のの目標客戶（中高端人群）のの分布情況，了解他們對早教產品のの理解程度和態度，了解他們是否與其他競爭對手有過接觸或正在接觸，確定重點突破のの社區。以下便是我對宜昌市中高端住宅區のの調查：宜昌市主要有以下比較好のの住宅區： 世紀歐洲城 美岸長堤 現代城市廣場 金色勤苑 金安奧園 新世紀廣場 東環大廈

紫晶城 時代廣場

步行街 亞洲廣場

慈馨庭 星苑

青親江岸 東門易居

文化廣場 盛世天地

2、了解我們競爭對手のの分布情況、營銷策略、現有是市場份額以及主要客戶のの分布區域，找出其薄弱環節，一邊重點突破。宜昌市到目前為止有五家早教中心機構，其分布在萬達、世紀歐洲城、以及步行街等地方。分布主要在高端客戶住宅區周圍。

第二步：全面宣傳，提高知名度

為了不導致客戶產生厭煩和抵觸心理，我們のの廣告宣傳可以分以下幾步來完成：

3、軟性廣告宣傳，以報紙、電視廣告為主，也可在各社區或主要交通路段のの宣傳欄張處貼宣傳海報，內容以早教知識、嬰幼兒成長過程中のの注意事項等為主，註明「金寶貝」提供即可，贏得家長のの支持和認可，引起共鳴，並使得家長產生體驗產品のの期待。

4、開業前のの廣告宣傳

通過前面軟性廣告のの鋪墊，家長對早期教育有所重視和認可，開業前應該綜合運用各種媒體，包括電視（主要是本地電視台のの黃金時段）、報紙（三峽晚報、三峽商報）、各社區和主要交通路段のの宣傳欄、各大超市和商場のの平面媒體刊登開業信息；

第三步：針對性重點宣傳

宣傳區域：主要是在各大商場和超市等人流量集中のの區域，以及各主要社區；

宣傳所需物品：員工制服，展桌，音響或者視頻播放設備，課程宣傳光碟，顧客信息登記表（包括顧客のの姓名、家庭住址、聯系方式、收入、孩子生日等）；製作課程免費體驗卡等。

第二階段：通過促銷和體驗活動，實現招生

活動方案一：通過免費體驗課程和抽獎活動

活動方案二：重點社區推廣活動

第三階段：整合營銷，擴大市場份額

闡述：通過第一、二階段のの策劃實施，實現了初步のの招生のの目標，但是緊隨其後のの必是競爭對手のの迅速跟進，不斷重復相似のの宣傳推廣方式必會使消費者失去新鮮感，而且進一步調查和開發市場のの成本會增加。

涉及嬰幼兒相關產品很多，也有很多不錯のの品牌形象，與這些品牌實現合作，不僅可以掌握更多のの市場信息以及顧客のの資料，擴大現有のの銷售渠道，而且可以挖掘更多のの營銷切入點，實現資源共享，最重要のの是可以體現品牌實力，樹立形象。

品牌合作推廣方案：

方案一：與嬰幼兒奶粉、尿不濕等產品品牌合作

方案二：冠名兒童電視節目

以贊助或合作のの方式冠名特別時段のの兒童節目，穿插廣告或課程

演示，提高品牌知名度。

方案三：與大型超市或商場のの中高端消費場所合作，共享消費者者資料等信息。

第四階段：公關營銷，提高美譽度

闡述：通過上述三個階段のの努力，實現了初步のの營目標，這個階段我們將通過一系列公益性推廣活動，鞏固已有市場，加深老顧客のの忠誠度，挖掘潛在のの顧客，提高本中心在市場上のの美譽度和影響范圍，樹立深入人心のの品牌形象，成為宜昌市早教機構のの第一品牌。

方案一：聖誕節「金寶貝才藝展」

方案二：舉辦公益講座

個性化推廣：

1、 小冊子：設計のの內容可以關於孩子のの飲食，睡眠等成長過程中所應注意のの健康知識のの小冊子，免費送給消費のの顧客，冊子要求圖文並茂，並且具有很強のの可讀性，也可以分年齡段製作，分次送給寶寶。

2、 溫馨提示：可以在一些中心路口設提示欄，或以簡訊、電話のの方式，每日、每周尤其是在特別時間（如春季兒童疾病流行期，節假日等）就天氣、交通狀況需注意是事項、節日問候等告知。其目のの並非僅僅是提示作用，而是體現金寶貝真正關愛寶寶健康成長のの品牌形象。

3、 生日關懷：給生日當天のの寶寶送上一份生日禮品，最好是在活動中心以公開のの形式送給。

4、 紀念品：將寶寶のの上課過程以照片、DV 等形式記錄下來，在每個階段課程結束之後送給家長以作紀念，這樣不僅可以鞏固のの顧客のの忠誠度，而且容易促成重復消費。

推廣方案注意事項：

1、工作人員在活動區域內不能扎堆閑聊，時刻注意自身形象。

2、工作人員在活動區域內發現垃圾應及時清理，隨時保持場地のの整潔。

3、活動參與者（指導師. 咨詢師）分別穿著統一服裝，佩戴名牌並時刻保持微笑。

4、活動期間內參與人員發現一切突發事件（或預知突發事件），力所能及のの馬上解決，不能解決のの應及時告知市場推廣員。

5、活動期間內，發現自己不清楚接下來該怎麼做，不要在場內大聲喊叫，向同伴求助，應該輕聲細語のの向夥伴尋求幫助。

6、使用のの物品，參與活動人員要保管，分配活動物品，活動結束後應該清點，回公司後返還倉庫。

7、收集のの資料要匯報給Nick ，由Nick 統一分配。活動人員發現活動のの不足與有好のの提議，可以反饋給Nick. 改進以後のの活動質量。

七、風險控制

早教行業是特殊のの培訓行業，也是讓人最願意花錢消費のの行業。早教行業具有非常明顯のの優勢：市場龐大、現金流穩定、盈利模式清楚。盡管早教行業擁有以上諸多投資優勢，但以下風險因素必須考慮。在國內因為有較多のの同質化競爭者，幼兒園以及各種形式のの早教企業，這些企業のの成本控制不同，提供服務質量不一，所以很容易引發價格惡戰。從企業のの持續發展和成長性來看，早教行業のの成長性受需求方のの經濟支付能力和早教觀念のの制約，尤其是國內當前仍處於升學為王のの應試教育時代，早教企業在當下一段時間內のの成長性並不樂觀。再者，企業發展和擴張受資金、人才、生源制約非常明顯，資金是早教企業陷入良性或惡性循環陷阱のの最大決定因素之一。無論是採取加盟擴張或直營模式，市場佔領のの成本都將不菲。盡管盈利模式可以簡單復制，但早教從業者並不可簡單復制。國內早教行業のの人才無非是幼兒教育專業或師范專業，早教從業者のの素質將成為企業大規模擴張のの又一門檻。從外部影響因素看，目前我國のの早教行業缺乏專門のの法規可依，尤其是除幼兒園之外のの私營のの早教行業。一旦有專門のの政策法規出台，很可能會給業內企業帶來雙刃劍效應。一方面會促進產品結構、服務人員構成等方面合乎規范のの、師資力量雄厚のの企業贏得更大市場，另一方面也可能會使部分企業因此銷聲匿跡。

因此，早教行業掘金需要耐心和智慧，並非是可以獲得快速回報。所以美國金寶貝進駐宜昌のの營銷推廣策略需要考慮一些其他のの風險控制，同時規避風險和順利實現早教機構のの營銷推廣。

八、費用預算（略）

說明：

1、 此方案體現了一定のの規則性，其中很多方案和活動のの具體

㈢ 兒童市場十大熱門商機都是什麼

1、兒童3D相冊

許多商人一直在尋找商機，例如更受歡迎的3D相冊以吸引兒童的注意力並提高父母的購買力。它的目的是讓孩子們學習，娛樂和安撫父母，價格不到100元，在市場上很受歡迎。但是，目前還沒有廣泛推向市場，因此，要走上繁榮之路，就必須早日抓住機遇。

2、兒童電影院

電影院會播放動畫電影，但是在兒童節有很多創意電影，但是實際上沒有地方可以播放兒童電影。今天的孩子為時過早，不受電影，電視，書籍等的影響，成年後也成年，性成熟還為時過早，這可以帶來巨大的好處。為了孩子的身心健康發展，許多父母都在努力為孩子創造一個健康的環境。因此，僅兒童電影院是非常必要和有前途的。

9、童裝

近年來，服裝市場並不像過去那樣盈利，但是童裝卻創造了一條血腥之路，尤其是對於某些動畫童裝產品。父母不僅願意付錢給孩子買衣服，而且市場上也有很大的需求。童裝商店中的童裝使用舒適的面料，追求時尚的時尚元素，並將其整合到深受消費者喜愛的童裝中。

10、兒童攝影

照片市場，兒童照片越來越受歡迎。許多攝影城市提供了全套的兒童藝術攝影服務，這些服務限制了兒童的商業機會，並迎合了他們不斷成長的父母的成長。在我那短暫的童年裡，總是讓我想起我的願望。

在兒童節那天，工作室可能會提供特殊服務，以吸引兒童到父母那裡來。目前，小編正在研究幾種水晶圖像，陶瓷圖片開始流行。攝影棚還可以介紹相關設備，為兒童創建特殊的照片集。

㈣ 兒童樂園發展前景怎麼樣

第一，從行業前景上來說，毫無疑問，整個兒童樂園行業的前景是欣欣向榮，一片光明的。游樂場行業在我國發展不久，目前正是蓬勃發展的時候。隨著最近這幾年，經濟的快速發展和轉型，人們的娛樂消費需求越來越大，游樂場這一類的休閑娛樂場所在全國各地興起，如同雨後春筍一般。但是，由於需求的快速增長和市場發展前期的滯後，我國的兒童樂園行業仍然屬於供不應求的狀態，仍有大片空白市場等著投資者的進入。
第二，從政策前景來說，兒童樂園行業有著許多利好政策。國家已經全面放開二胎政策，在今年的兩會上又開始討論起鼓勵生育的政策。可以看出，未來國家的政策方向肯定是要促進人口增長的，兒童數量會不斷增加，兒童市場不斷擴大。可是說國家生育政策的轉向對游樂場行業是個利好消息。另一方面，隨著國家經濟發展進入新階段，國家大力鼓勵支持產業轉型，屬於第三產業的兒童樂園行業享受到了國家的鼓勵政策。
第三，從具體的投資環境來說，兒童樂園的目標客戶主要是孩子，所以兒童樂園大多選在孩子較多的地方。比如大型商場、超市、幼兒園、學校、社區附近等地方，或者母嬰用品商城等相關產業集合地。然後根據當地的目標客戶年齡段、目標客戶數量、經濟消費水平、市場現場、有無競爭對手、對手經營情況如何等情況去做投資方案，決定場地大小、選購哪種。選好場地，兒童樂園的投資前景是非常好的。

㈤ 創業的目標和前景

創業的目標和前景

創業的目標和前景，其實現在有越來越多的人選擇自己創業，但是當我們有了方向以後,最重要是先明確目標，歐了目標還要知道我們所選擇的行業前景，創業的目標和前景

創業的目標和前景1

一、市場預測：

現在市場競爭是非常激烈的，各種方案和計劃的投入可真謂是魚龍混雜。每位經營者都想站市場的熬頭，但是往往不能如願以償。現在許多的餐館都面臨著一個很大的難題，就是餐具的用前的取得和用後的處理。於是我們就想到了吃東西的時候連餐具一起吃了。

不管怎麼樣，一切在我們嘗試就會知道，我們相信我們的想法是可以實現的。因為我們的市場還有待開發，還需要各種新方案的投入，這是不容質疑的。

二、市場需求：

由於現在的市場上已經出現了一種讓人們都無法想像的事兒。比如說，因為筷子的事兒每年不知道要砍倒多少棵樹木，還有就是不知道要有多少環境被污染。這些現象都是我們生活的餐館裡面的那些不好的做法與那些不負責任的做法造成的。才讓我們的環境受到那麼多的污染。

我們現在已經知道是怎麼一會事，我們就應該拿出一定的方案來解決這些不良的現象。不能再讓那些污染環境的行為延續下去了。

民以食為天，身體是革命的本錢。我們每個人每天都要吃飯，而且每個人都想吃上清潔衛生的飯，所以開餐館的前景是輝煌的。餐館是為人們提供一個吃飯的地方，然而在我們的世界裡每個人每天都要吃飯，也就是說我們的市場上巨大的，我們的客人是多的，我們的生意是有得做的，我們餐館的明天是輝煌的，前途是光明的。

三、市場動態：

最近的餐飲業市場呈現一片蒸蒸日上的景象。我們有理由相信餐館市場的明天會是更加美好的。

如果我們能找到一種新的東西來替代筷子等餐具的話，那麼我們的環境將會發生大大的變化，我們也將會在市場上找到一條新的路子，讓大家能吃上各種清潔健康有營養的食物。

四、具體生產：

我們提出的一種新的提法就是在現有的食物中加入一種凝固物讓餐具具能夠吃，又能用來代替餐具的功能。這樣的話，我們就不存在污染環境的問題，我們的環境就也不會因此而受到污染。人們生活在這樣的環境中也才會感到舒適。人們來餐館吃飯的時候也將會感到放心、舒心。

五、飯菜質量：

為了顧客的健康，我們的飯菜質量衛生都是保證的。我們的餐桌就是高溫離子機，將要吃的餐具徹底消毒。而且我們的餐具也是美味可口的，讓你吃上衛生舒適可口的飯菜。給你一個滿意的答復！

六、經濟效益：

都說生意不會做，本錢是師傅。不管怎麼樣經濟利益是我們做的直接目的。我們公司可以把用去買餐具的那一大筆錢節約出來，還可以節省運輸的費用，木材的消耗。更主要的是一次性餐具的處理和對環境影響的副面開銷。我們不妨來算算：比如一天有一百個顧客，要用的餐具是一百套以上。

餐具方面的開銷就算一人要浪費一套，每套三元，就是三百元，還有處理的副面開銷也是一筆至少五十元以上。而我們的餐具根本不用錢這樣的經濟效益應該可以讓你滿意了吧！

七、公司的投資風險：

餐館的後勤工作是一個比較麻煩的事兒，服務人員可不能夠馬馬虎虎的做事，員工必須盡職盡責，只有這樣，餐館的正常工作才能很好的得以開展。

八、公司的發展前景：

我公司本著以盈利為目的，以熱情的服務態度為宗旨，以優質可口的飯菜面向每一位客戶，我們有理由相信公司的明天會更好，公司的發展是前途無量的。它將以超前的腳步走在時代的前面。那怕再過數十年也不會落後，也是趕得上時髦的。

九、公司的運轉機構：

十、公司的破產處理：

如果我們公司產業不能運轉，或者在市場上沒有客戶，沒有消費人群的話那麼我們的公司在經公司全體股東大會的決定下就可以宣布公司破產或者注銷公司。

創業的目標和前景2

一、宗旨

通過深入調查分析，對中國兒童教育總體市場的需求總量和市場容量及前景做出判斷;形成《幼兒創造力培訓》在兒童教育市場的准確定位以及市場戰略：提升產品理念，開發設計產品組合，制定營銷策略，判斷該產品所在的細分市場，明確目標市場，對目標市場的用戶、用途、產品特徵、價位、用戶需求及偏好進行分析;明確主要競爭對手，

了解競爭對手的'市場定位，產品特徵、產品市場定價、營銷模式、營銷網路、營銷手段等，並對競爭對手進行深入研究分析;提出市場定位及市場進入策略，對投入資金和配合要求提出可行性建議。

二、產業概況和前景預測

1、兒童教育市場潛力分析 據國家統計局的統計數字，中國家庭最大的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近於家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。20XX年底，中國社會科學院發布的《20XX年社會藍皮書》指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養老和住房。

總之，兒童教育市場這一產業所構成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。

因此，我們完全可以斷定兒童教育產業市場前景是非常廣闊的，它已經成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產業。

2、兒童教育市場的特點

(1)、客戶群數量巨大： 中國目前0–7歲幼兒約有1.8億;每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數、穩定的增長與更新，奠定了兒童市場堅實的客戶基礎。

(2)、家庭對教育投資需求強勁： 「望子成龍」是每個家長的心願，重視教育是中華民族的優良傳統。中國人在培養後代方面，可以用「捨得花血本」來形容，後代彷彿是自己生命的延續，是未來的希望。

我國城鎮居絕大多數為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用於孩子的消費額為1000元左右，其中用於孩子的教育消費已佔子女月消費的30%。

(3)、兒童早期教育理念深入人心： 越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性，科學研究證明，0——6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能開發的關鍵期。美國教育心理學家布盧姆在《人類特性的穩定與變化》中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：

若以17歲時人的智力發展水平為100，則4歲時就已具備50%，8歲時達到80%，剩下的20%，是從8-17歲的9年中獲得的。人在0-8歲這一階段經過了人生的幾個關鍵期：語言關鍵期、運動關鍵期、社會性關鍵期、對感官的關鍵期、數學關鍵期，抓好幼兒關鍵期的早期教育培育，有利促進和幫助幼兒的健康成長。

(4)、兒童早期教育代表朝陽教育產業的發展方向： 聯合國文教組織宣稱，教育產業是21世紀的朝陽產業。卓越的投資人認為，教育產業是「21世紀最後一支原始股」。世界教育專家認為，兒童早期智力開發是21世紀教育發展的趨勢所在。中國教育專家認為，「科教興國」要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質。

許多國家都把兒童的科學教育作為21世紀爭雄的第一戰略任務。各種兒童早期發展計劃紛紛出現，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導，能力培養，實現綜合素質的全面發展。在實行獨生子女政策的我國，

大部分家長只有一次養育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養孩子全面、系統、實用的科學指導，尤其是適合自己家庭和孩子發展特點的個性化指導，使孩子邁好這人生的第一步!好讓自己的孩子不輸在起跑線上!

當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養一個孩子，幼教產品目標消費者達4.5億人之多。巨大的市場吸引力催生了眾多幼兒教育產品的出現，但由於市場處於低端競爭階段，品牌眾多，競爭混亂。

這一切都為我們進入市場提供了一個難得的契機，我們可以通過明確目標市場、提升產品理念、研發優質課程、創新經營模式，步步為營地進入這個市場基礎成熟、消費群體穩定、發展空間廣闊、產品盈利持續、項目延伸廣泛的朝陽產業。

三、經營模式初步設想

1、產品定位

目前的兒童教育市場可以初步分為以下四大類：一是兒童書籍、音像製品、兒童教育網站等;二是特色培訓類，包括英語、藝術、體育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具類;四是各種親子班、夏令營等。

我們以開發培養幼兒的創新思維、創造力培訓課程為突破口，輔以趣味科學實驗、益智游戲、智力玩具和相關音像製品、網站等方式，以「小天才實驗室」、「創造力訓練營」、「智慧大本營」、「魔幻學堂」等形式，打造國內開發培養幼兒創造力第一品牌。

2、經營模式

首先，在深入的市場調研前提下，以兒童心理學、幼兒教育學、思維科學、創造學、成功學等相關理論為基礎，提煉整合出自己獨特的教學理論，結合我國國情，制定出詳細發展規劃;

其次，集中精力研發幾門經典課程、發明幾款益智玩具，編撰製作相關書籍、音像製品、建設網站，同時做好商標、版權、專利等知識產權保護工作，建成一到兩個經營示範點;最後，細化完善經營模式，以加盟連鎖的方式拓展經營。

四、當前主要工作

1、幼兒教育市場調查

(1)、通過查閱政府公開統計報告、藍皮書(《2008年社會藍皮書》、《中國居民消費調查報告》、《2008中國特許經營行業趨勢調查分析》等)，得到幼兒教育市場的整體情況。

(2)、調查北京市幼兒數量和幼兒園數量、分類和分布情況.

(3)、選擇至少五個北京市城區幼兒園，進行深度調查，內容包括：幼兒園的規模、人數、班級組合、課程內容和安排、特色班的種類和收費、合作教學模式、內容、收費和利益分配情況。

(4)、選擇10名3-7歲兒童進行訪問調查，內容包括：每年的整體花費、用在教育方面的花費、在幼兒園的常規學習內容、在幼兒園參加的特色培訓課程內容、收費和滿意程度、參加課外其他特長培訓內容、收費和滿意程度。

2、競爭環境市場調查

(1)、目前競爭對手的總體情況;

(2)、主要競爭對手的經營模式、課程特色、收費標准、市場覆蓋面、課程的優缺點、客戶滿意度。

3、相關理論知識准備

(1)、兒童教育相關理論： 美國教育心理學家布盧姆教育目標認知、情感和動作技能三層次理論; 哈佛大學加德納教授的多元智能理論 瑞士心理學家，發生認識論創始人皮亞傑的兒童智慧理論;美國教育心理學家和教育家布魯納三個層次學說的理論。

(2)、創造性思維和創新理論 劍橋創新專家愛德華·德·波諾《水平思考法》;TRIZ之父GenriehAlt-shuller萃智理論。

4、進行初步的投資效益分析，判斷項目的可行性。

創業的目標和前景3

社會的開放，經濟發展，是「洋節日」興起的必然結果，吃飽肚皮的中國人，已不滿足於物質文明給我們帶來的享受。精神文明在物質文明的基礎上追求品味人生，已成為這個時代的時尚節拍，跟上時代節拍讓你人生的夢想插上機會的翅膀，把握機會擁有明天。

通過介紹如何開個鮮花批零店，除了能讓你對鮮花行業的經營情況有一些了解之外，更重要的是讓你對這種投資形式理解得更深入一些。

開鮮花批零店最初的接人也包括了店面租金、裝修和進貨資金三個部份。投資規模視開店時間及店面租金而定，規模大點的也就一兩萬元，規模小一點的四五千五即可，開店的技巧主要包括熟悉行情，選擇地段，店面布置，經營策略，插花藝術掌握，投資風險等等。分述如下：

一、技術掌握

沒有接觸過鮮花的人，早就聽說插花是門藝術，而作為生活禮儀用花，我們只要撐握一點包、插花技術就行了。首先要了解花語，什麼花送什麼人，什麼場合適合用什麼花，開業花籃，花車的製作，很簡單一本介紹插花用書便解決問題。熟能生巧，一個多用便什麼都有行了。

二、店址

這是我們建議你開批零店的關劍因為零售利潤在花卉業中可達50%—80%，零售利潤足以滿足一月的房租水電、員工工資、稅收開支等。從這個角度考慮，店址在醫院、酒店、影樓或娛樂城旁，可避免6—9月淡季對整個業績的影響，從擴展批零業績的提高考慮，因為批發利潤大概在10%—30%之間，可將店址選擇在花卉市場批發一條街，

或花店比較集中的街區。在9月至第二年5月的旺季，所有的花店，買花者都是你的客戶，由於顧客購物的從眾心理，批發貨量大，價格便宜，你會爭取到許多別人得不到的生意。同時，別的花店也是你的批發客戶。

三、裝修

花店的裝修主要體現在「花團錦族」這個詞，要達到這個目的，只需一個辦法，那便多裝有反射功能的玻璃，這樣店面空間顯得大了，一枝花變兩枝花，一束花也變為兩束花了，當然為了體現花的艷麗，燈光色彩也很重要，建議可適當選擇粉紅色燈管點綴，另外作為批零店。

可考慮店面前庭適當裝修後，後庭作倉庫用，以減小裝修費用，玻璃門也少不了，這樣一作廣告效益，二對鮮花也是一種保護。以玻璃為材料的裝修，費用低效果好。

四、進貨

進貨渠道是批零店的關健，因為鮮花的質量和價位，是你贏得市場的法寶，找到自產自銷的貨源，可使你的利潤空間最大得到保證，作為我們情義花卉。

地處全國最大的花卉市場昆明市斗南鎮，擁有自已的生產基地，走價格+質量+服務的品牌戰略，以規范的合同操作，明確雙方的責、權、利。因此，以總代理或直銷店的形式確保你的利益。情義以「信譽為原則，以量取勝」。作為自產自銷，代辦航空、鐵路托運的企業，我們為你把好貨源第一關。下面就看你自已的經營了。

五、經營策略

中國改革已經20個年頭，哪裡都沒有空白市場等你開發，哪一行都有人做，關鍵看你怎麼做，信譽是關健，一靠花卉質量價格，

二靠服務質量，批零店如果花卉質量價格由供貨商把關的話，作為店主主要靠服務質量。不如先作一個免費送貨上門的承諾，無論對於批發商還是零售商，此項售前服務，會為你建立一個逐漸、擴大的信譽體系客戶群體。

二是避免守株待兔，坐以待斃，無論哪個城市，星級飯店的鮮花布置，都是一個很好的業務，3—5天更換一期，費用少則幾百，多則幾千元，更何況酒店的婚宴，會議，生日宴又很多，無形帶來許多生意，影樓，酒吧，歌舞廳也是你開拓業務的市場，與電台合作，累積返還銷售，都是你佔領市場的法寶。

㈥ 早教行業怎麼樣 市場現狀分析與未來發展趨勢

在這樣的背景下，早教機構需要不斷提升自身的服務質量，不斷創新課程內容，滿足家長們的需求。同時，也需要更好地利用互聯網技術，開發更多的線上服務，提高服務的效率和質量。

目前，我國早教行業市場呈現出快速增長的態勢。據統計，2019年我國早教市場規模已達到近千億元，預計未來還將持續增長。隨著家長們對嬰幼兒教育重視程度的提高和生活水平的提升，早教行業的市場需求也在逐年增加。

總之，早教行業是一個充滿機遇和挑戰的行業斗型。只有不斷提高自身的服務質量，不斷創新，才能在未來的競爭中占據更好的市場份額。

同時，早教行業也呈現出多元化的發展趨勢。傳統的早教機構以課程為主，通過提供各種不同類型的課程來滿足家長們的需求。而隨著互聯網技術的發展，線上早教也逐漸成為了一種趨勢。通過線上平台，家長們可以更加方便地獲取嬰幼兒教育資源，同時也可以更好地掌握孩子的學習情況。

在這樣的背景下，早教機構需要不斷提升自身的服務質量，不斷創新課程內容，滿足家長們的需求。同時，也需要更好地利用互聯網技術，開發空亂猜更多的線上服務，陪祥提高服務的效率和質量。

目前，我國早教行業市場呈現出快速增長的態勢。據統計，2019年我國早教市場規模已達到近千億元，預計未來還將持續增長。隨著家長們對嬰幼兒教育重視程度的提高和生活水平的提升，早教行業的市場需求也在逐年增加。

㈦ 教育行業的發展前景如何

首先，教育行業是個很大的行業，其發展前景毋庸置疑。女人的錢和孩子是用戶最捨得投入的地方，所以前景很好，關鍵看怎麼做。
教育培訓行業 ：
教育培訓行業又進一步可細分為兩類，針對中小學生的教學教輔（中高考輔導，奧數，特長班等），以及針對大學生或成人的職業技能（計算機，英語）和考試培訓（出國留學，四六級，考研）。
總之，每一個子行業都有著非常不同的特點。
教育培訓行業中針對中小學生的教學教輔，這方面知名的如新東方，學而思，卓越教育等；如果是作業，那麼相對比較容易，盡量選擇這幾家比較成熟的機構；如果是創業，那麼往往是從周邊開始（如小區，區域）。 你去生意街 ，我朋友是在那找的，生意一直可以，利潤相當好！此掘

早/幼教教育（2-6歲）：全國3-5歲幼兒人數不低於1500萬。2-6歲兒童/幼兒人數應不低於3000萬。「不能讓孩子輸在起跑線上」，而這個起跑線近年來已有提前到2歲左右的趨勢，與此對應的各類行業、產業也發展壯大了起來，簡單的歸納一下，包含以下幾類：
益智類玩具：提高孩子的動手能力、觀察能力和（大腦四肢）協調能力；

影像製品類：以洪恩教育為代表的廠商都在研發製造各類有聲+動畫圖書音像製品；

教育電子類：早期步步高、諾亞舟等教育電子廠商對學前兒童的關注和投入不夠，近年來都開始研發/製造符合兒童習慣和特點的點讀筆、點讀機，而步步高更是啟用了「小天才寶貝電腦」這樣一個全新的品牌來切入到了該領域；

早教機構類：此機構不同於幼兒園，新東方分別針對0-2歲、2-3歲開通了體能綜合、音樂英語、舞蹈和廚藝等培訓課程；

私立幼兒園：孩子入園難已經是大多數城市存在的較為普遍的社會問題，私立幼兒園將成為公立幼兒園的重要補充；

教育應用類：目前越來越多的家長都為孩子購買了或准備購買ipad等平板電腦設備，所以appstore中教育類應用將會受到更為熱烈的追捧和歡迎；

游樂相關類：小區附近的廣場每天都有一個移動的充氣游戲設備，據說周一到周五每天能入千元，周末節假日更是翻倍。同時還有輪滑教練，每天都有二三十個孩子跟兩三個教練學習，收入未知。

九年義務教育（6-15歲）：小學在校學生人數為9940萬。據此估計九年義務教育在校學生人數不低於1.2億。如此大的一塊蛋糕，無論在哪個具體的行業前幾名都能分到很多。 在此同樣簡單的歸納一下：
網路學校：邀請所謂的「名校名師」錄制幾段視頻，或者直接拿別人的視頻打上自家的LOGO，然後掛在網上開辦網校，按學校收取會費。

培訓機構：像新東方、帶陵學而思、學大等綜合型超大型培訓機構，他們會在全國多個城市開設分部和教學機構，同時也會在九科外開設興趣愛好、技能類課程。而部分小的培訓機構/家教，即便只是覆蓋單個城市，只要口碑好師資強，照樣也能過得很滋潤；

培訓學校：相對業務比較單一的機構，單城市經營（或覆蓋城市較少），培訓項目比較細分，如美術繪畫，聲樂練蠢扒戚耳、舞蹈武術、跆拳道等；

私立學校：公立學校已經滿足不了家長「望子成龍」的急切心情，於是私立（貴族）就應運而生了；

教育電子類：早期的小霸王、文曲星、快易典以及後來的步步高、諾亞舟等數十家教育電子廠商在早教機、點讀筆、點讀機、學習機、詞典機、學生電腦、學生平板電腦等細分產品領域角逐，瓜分著這塊數百億的蛋糕，同時也提供了數萬個就業崗位；

教學儀器類：全國數十萬家中小學校都需要相應的教學儀器，從直尺圓規量角器地球儀到游標卡尺天平陀螺試管燒杯再到顯微鏡地圖掛圖類，每個學校都會根據自身的經費來配備這些教學儀器，萬科地產的王石早些年就是搞這個玩意發家的。而這些技術含量不怎麼高的東西一般都是通過行政手段來下發執行，朝里沒人的話就別惦記了。

教學設備類：不同於教學儀器，教學設備類塊頭更大些，單價更高些。像多媒體課堂、語音教室、微機教室、物理化學實驗設備、列印機掃描儀、電子白板、投影儀等教學輔助類設備。

教輔市場類：雖說現在圖書行業不怎麼賺錢，但教輔市場因為中國的人口紅利，所以這個行業是個例外。以一座普通500萬人口的城市為例，九年制在校生即使僅有10%的話也有50萬的規模，每人每學期訂購1套教輔圖書而每套按100元計算的話，就有5000萬的規模。不過這個行業有些特殊，需要搞定教育部門領導和新華書店系統（知乎有相關問題，具體請搜索）。

試題資源類：目前有很多網站和機構都在做試題和資源方面的儲備，做的較好的是中學學科網。其通過全國各地老師自主上傳（需支付費用）、同學校合作兩種方式，積累了相當多的試題資源，而學生用戶要想使用該資源，則需要進行付費。

教育信息化：現如今經濟較為發達的區域，中小學校基本都加大了信息系統建設的投入。小到學校的官方網站和論壇，大到試題庫、教案（學案）庫、九科教學平台、數字化校園系統、在線考試與培訓系統、異地互動教研系統等，有用沒用的系統和項目能上的全部上上去，至於能不能用好不好用真不好說，但每個系統肯定不便宜。目前國內該領域做的比較久的是東師理想，產品（系統）

教育雲學習：目前教育行業比較熱點的是雲學習，而該概念企業標准最早由諾亞舟教育電子發布，在可以預見的未來，雲學習+電子書包將搭載國家十二五教育發展綱要的便車，走進全國各地中小學校的教室，甚至會取代現在的紙質圖書，給學生減負。

㈧ 你怎麼看待兒童教育行業發展空間怎樣呢

作為一個兒童教育行業從業者，在我看來，這個行業從大的方向分為兩類：

一類是包括音體美在內，思維開發（全腦各種腦，各種棋類）的素質類教育，這一類隨著社會發展，全民認知水平提升，在未來都會有持續性的增長，並且由於這類機構都比較小，各自精通一行，競爭也會非常激烈。

另一類就是學科類型的，我們叫作剛需，因為跟孩子的考試，學習緊密相關。最早的是K12教育，即基礎教育，輔導孩子的學科學習，最終目的是提高成績分數，以學而思為代表。後來有了全民英語教育，專門做少兒英語，由於英語是上一代人的硬傷，這一代的家長都非常重視自己孩子的英語水平，英語學習也成為剛需，以英孚，華爾街為代表。

相信未來三到五年內，STEAM教育會爆發出真正的生命力。

㈨ 你如何看待兒童教育行業，發展空間是怎樣的

市場迎來了紅利期，看誰能抓住。現在越來越多的投資企業家把目光投向了幼兒教育。縱觀中國目前的市場，幼兒教育和互聯網行業最為火熱。幼兒教育市場也被稱為永恆的朝陽產業，未來將會有一個黃金發展期。隨著每年不少於2000萬嬰幼兒對早教的需求，國內早教市場勢必持續火熱。

比如提到海爾，大家都知道海爾的冰箱首屈一指，在人們心目中也是拔尖的。所以選擇一個好的加盟品牌可以給大家一種信任感。敗鍵以蕭雅洱海健身俱樂部為例。以引導家長為中心，有別於傳統的育兒察沖巧游泳。取而代之的是由水教育老師和游泳教練帶領孩子下水游泳的方式進行教學，重點是引導孩子，強調孩子的獨立性。

㈩ 東方親子兒童早期教育的市場定位

漢東方親子文化教育發展有限公司是一所專業的進行兒童教育產業研發、推廣及營銷的綜合性文化教育機構； 致力於開發適合中國兒童的早期教育體系，倡導個性化教育及特色教育。 致力於兒童學習能力訓練體系的研發，建立行業標准。 自始至終進行兒童學習能力訓練、早期教育、親子教育、益智教育用品的引進、完善與推廣。 轉眼10年，面對國家對兒童教育產業重視程度不斷提高的大好形勢，東方親子不斷提高自身的品牌價值與核心競爭力，組建了以「兒童教育項目技術研發部」為核心，「教育訓練」部為契機的強大專家及教師隊伍，並以研發與完善訓練項目作為自己的主要工作！ 10年中的我們： 用5年時間總結和完善最適合中國兒童全面提升綜合能力的系統化訓練方案！並參與制訂了「中國兒童學習能力訓練標准」，並成為「中國兒童學習能力訓練系統」的創始人。 2000年12月東方親子開發針對0-6歲兒童提供全方位測評的專用測評軟體。 2001年東方親子兒童學習能力研究中心成立，創建東方親子教學體系。 2002年5月東方親子漢口江漢路教育中心成立，全面進入0－12歲兒童適性教育、特色教育、能力教育的教學實踐與推廣階段。 2003年，東方親子被中國保護消費者基金會、中國質量技術情報協會授予「全國誠信優質服務單位」榮譽稱號。同年底，東方親子正式加入國家十五計劃大腦潛能開發課題組。 2004年，東方親子舉辦大型學習能力報告會全國巡迴講座活動，得到社會各界一致認可和好評。 2005年至今，同湖北最有影響的媒體湖北日報傳媒集團楚天金報聯合舉辦了系列大型公益性「家長學堂」報告會，為無數家庭解決教子困惑，教子誤區，為家庭教育提供實操方案。揭開了家庭教育新的篇章。同年商界名家對東方親子做專題采訪及報道。 2006年10月，東方親子獨立承擔國家十一五規劃《學生終身學習能力培養》課題」。 2007年1月凝聚東方親子多年百萬家庭個案教育經驗的學習能力家庭解決方案的系列書籍《學習能力總動員》由湖北教育出版社出版發行，國家「十一五」重點規劃出版項目。 2009年6月，東方親子與湖北日報傳媒集團楚天都市報舉辦兒童注意力十大問題系列報道。 2010年5月1日與武商世貿廣場舉辦第六屆兒童趣味運動會暨Q寶總動員。 東方親子創造性的提出了「兒童個性化教育方案」，為每一位孩子提供只屬於他的教育方案，因為我們堅信，每個孩子都是唯一的。由此，打破長久以來的兒童教育「大一統」，將兒童教育帶入到以多元智能發展為核心的全新教育時代！