心理咨詢市場調查分析報告

A. 心理咨詢師在國內的發展前景如何

2020年心理咨詢師證書就業前景如何
1.社會需求

中國每年自殺死亡的人數已達28.7萬人，每年有200萬人自殺未遂者;1990年中國2560萬例抑鬱症患者，僅有5%得到治療，而15%的抑鬱症患者抱有自殺傾向。中國科學院心理研究所吳瑞華研究員認為，缺乏從事心理咨詢的專業人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。

據調查， 13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達1600多萬，造成心理疾病的原因也有很多：超負荷的工作壓力、感情與家庭的變故、對網路的依賴心理、生活貧困加重心理壓力等等，中國有1.9億人一生中需要進行心理咨詢和心理治療，1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。

2.專業人員嚴重匱乏

在美國，每100萬人中有1000人提供心理咨詢服務;而中國，每100萬人中只有2.4人。在美國，有心理學系的大學有3000多所，在中國有心理學系的大學只有60所左右。

據中科院心理所2000年8月的統計，80年代後已開展的相關培訓90%集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長沙這6個城市。

3.政府推動、大力倡導

2002年7月，心理咨詢師國家職業資格項目正式啟動， 黨和國家領導人非常重視，全國人大委員會李鵬委員長專門題詞「普及心理學知識，提高人民健康水平。」

在政府政策的大力倡導下，三級甲等醫院均要求成立心理科，中小學學校也都要求開設心理咨詢室，配備心理咨詢師。sc.yd119.cn

4.崗位薪資水平豐厚

北京，上海，廣東，深圳等一線城市和杭州、南京、濟南、重慶等二線城市收入較高，應該在8000-15000左右，城市發展迅速，人均收入較高，人們更加註重心理健康。

心理咨詢師兼職薪資水平：從咨詢師咨詢小時數和取得專業水平資格證書為標准，多的高達一小時2000元-3000元，一般的一小時500元-1500元，稍微少一點的一小時200元-300元。

B. 心理咨詢師怎樣 心理咨詢師就業前景

【導讀】不少小夥伴對心理咨詢師這個行業及其職業極其不解，不解的原因莫過於，國家取消了心理咨詢師考試，但是心理咨詢師卻越來越火，是當下比較熱門的行業之一，今天我們就來看看心理咨詢師怎樣，分析一下心理咨詢師就業前景。

據世界衛生組織估計，全球每年自殺未遂的達1000萬人以上;造成功能殘缺最大的前10位疾病中有五個屬於精神障礙;2020年，中國神經精神疾病負擔至疾病總負擔的四分之一。

在我國，保守估計，大概有1.9億人在一生中需要接受專業的心理咨詢或心理治療。

據調查, 13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達1600多萬,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。

中國科學院心理研究所吳瑞華研究員認為，缺乏從事心理咨詢的專業人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。

當一個人的內心體驗已經感覺到痛苦，而且這種痛苦已經影響到生活時，就應該去心理咨詢了。

白領階層精神長期處於高度緊張狀態下，焦慮、抑鬱、心理障礙，對什麼都不感興趣等問題越來越多。

有了苦悶，和朋友或家人訴說，有時並不能得到科學有效的解決辦法，有時也不方便。所以心理咨詢未來會像到餐館就餐一樣，成為普遍需求。

據不完全統計和估計，目前全國約有3萬名具有真正執業能力的心理咨詢師。按照國際衛生組織的說法：每千人擁有一位心理咨詢師是「健康社會的平衡點」。這樣看來，全國大約需要130多萬心理咨詢師。

在美國,每100萬人中有1000人提供心理咨詢服務;而中國，每100萬人中只有2.4人。我國專業人員嚴重匱乏;

在政府政策的大力倡導下，三級甲等醫院均要求成立心理科，中小學也都要求開設心理咨詢室，配備心理咨詢師。

心理咨詢師不僅前景廣闊，就業崗位多，可以幫助他人，而且對自身的成長和幫助也非常有益。

學習心理咨詢師，掌握專業的心理咨詢知識和技能，可以在人際交往中增加自信，還能處理好家庭關系和親子關系，增加自己的職業軟實力，發揮自己的潛能。同時還能提高工作效率，增加收入，讓自己的職業生涯有更多的發展空間。

心理咨詢師是學到老活到老，一個可以終生成長，終生從事的職業，不會因為科技發展而被代替。。

以上就是小編今天給大家整理發送的關於「心理咨詢師怎樣
心理咨詢師就業前景」的相關內容，希望對大家有所幫助。如果有想報考心理咨詢師的小夥伴，小編整理了心理咨詢師考證流程，歡迎閱讀哦!

C. 急求有關青少年人際交往與心理健康的調查數據！！！

中國青少年研究中心向發布了《中國未成年人心理健康報告》，該報告指出，三成學校將心理健康課列為必修課，但未成年人心理干預體系仍脆弱。

根據中國青少年研究中心的「未成年人心理健康調查」顯示，34.0%的學校將心理健康教育課列為必修課，14.3%的學校將心理健康教育課列為選修課，32.6%的學校開辦了心理健康教育講座，15.3%的學校開展了心理健康教育方面的咨詢和活動，7.5%的學校配備了心理咨詢室，只有3.8%的學校沒有任何形式的心理健康教育舉措。

與此同時，2007年12月至2008年1月，中國科學院心理研究所對全國15個省、直轄市的17個城市12－18歲未成年人心理健康狀況調查結果顯示，多數未成年人心理健康狀況較好，其中17.2%心理健康狀況「好」，66.6%處於「良好」水平。另外，有13.8%心理健康狀況「較差」，2.3%心理健康狀況「差」 。

《 中國未成年人心理健康報告》課題組成員孫雲曉介紹，學校對未成年人進行的心理干預還是脆弱的。「我們調查發現，學校的心理咨詢師有一些是政治課的老師，有一些是輔導員，還有一些是其他課程的老師修了心理學的學位 。總之，當孩子有了心理問題之後，這些心理咨詢師對孩子來說還是老師，難以起到心理輔導的作用。而且當孩子出現較為嚴重的心理問題，學校也沒有進行心理治療的能力。」孫研究員建議，參考國外的形式，在學校設立更為人性化的心理咨詢服務，同時學校的心理咨詢室與專業醫院進行聯絡。當發現孩子的心理問題需要專業醫生時，學校能夠及時與醫院聯系。

這次調查，在各階段的青少年中，心理健康問題都普遍存在。這一年齡段群體中的情緒不健康現象令人擔憂，約24、7%的人族枯存在情緒障礙的現象，21.1%存在一定的情緒問題，盡管55.2%的人情緒健康維持在正常水平，但其均值15.68%遠遠高於CES-D量表中國長模均值11.52。

孫所長手中還有兩份上海市其他機構的調查結果，一份是來自華東師范大學心理系的調查：在16-25歲的社區青少年群體中，敵意、妄想、焦慮、強迫、軀體化、恐怖和抑鬱等幾方面的心理問題檢出率都明顯高於SCL-90中國長模，而且社區青少年在對社會的態度上明顯比普通青少年更為消極和冷漠。

另外，幾年前上海市中小學心理輔導協會的一份調查顯示，6-11歲的兒童中，心理問題同樣不容忽視，該群體中各類行為障礙檢出率為23.2%，遠遠高於高中生的13.9%和初中生的9.1%。其中注意缺損障礙，又名兒童多動症的發生率在這一群體的各種心理問題中占第一位。

這樣，這三份調查基本上涵蓋了上海市各個年齡段的青少年的基本情況。綜合三份調查結果，可以看出各年齡段的青少年群體中，心理健康問題都普遍存在。不過，專家也特別向本刊指出，雖然都有問題，但在不同的發展階段表現出不同的特點。如6-11歲的主要心理健康問題為兒童多動症；11-18歲為情緒障礙，而16-25歲則主要表現為社會態度順應問題。

在去社科院之前，記者在網上搜索到了一些有關青少年心理問題的數據，譬如：抽樣調查研究結果表明：有20.23%的人有程度不同的心理健康障礙。以此推算我國約二億的大中小在校學生有各類心理健康問題的就高達三、四千萬之多；據報道，浙江省心理衛生工作者對全省城鄉不同類型學校2961名大中小學生進行心理健康狀況測查，發現占總數16.7%的學生存在嚴重的心理健康問題，其中初中生為13.67%，高中生為18.7%，而大學生高達25.39%……相比較而言，上海市社科院的此次調查結果，並沒有先前這類調查數據高。對於這個不同，包博士認為，雖然心理健康卻是越來越受社會特別是家長重視，但我們不能簡單歸類，不能把普通的或者短期的心理適應問題匆匆歸為心理不健康。社科院的此次調查用的標准化抑鬱量表CES-D。

社科院的此次調查還顯示，青少年面臨的壓力大小與其心理健康有非常大的直接關系。這其中學習壓力位居榜首，其次，戀愛壓力、健康壓力、家人關系的壓力、人際關系的壓力等也是影響青少年心理的應激源。此次調查的結果顯示，這一年齡段的孩子大部分情緒問題都與學業緊張有關，學習壓力不僅在影響心理健康的種種應激源中穩居榜首，還表現出兆型洞隨著年齡增大不斷增加的趨勢。

據孫所長介租禪紹，最近他們正在策劃一項大型的調查，最快可能5月份前就能鋪開，這是上海市委宣傳部的一個重要課題。據說這次調查規模比上次更大，調查對象的年齡也更加廣泛，其中心理健康調查是這次調查的一項重要內容。

青少年心理咨詢業調查

「希望有人能幫我，可是一直以來我都不知道究竟能找誰來幫我！」這可能是許多正遭受精神困擾的人們的困惑。剛入大學不久，小蕊聽過第一場由學校心理咨詢室提供的報告後，才知道自己可以去尋求「心理咨詢師」的幫助。心理咨詢師、心理咨詢室、心理熱線等等。

上海市社科院青少年研究所孫抱弘副所長介紹，近年來，上海市的心理咨詢業迅速發展，大專院校、中小學、醫院、社區及民間團體等相繼開辦各種心理咨詢服務。這些機構對於保護青少年心理健康起到了重要作用。目前上海市大大小小各種心理咨詢室已經達到80多家，擁有20多條心理健康咨詢熱線。以高校為例，據上海市高校心理咨詢協會統計，截止2004年6月，全市高校心理咨詢工作者有200餘人，23所本科院校中，21所開展正常的心理健康教育和心理咨詢工作，其中18所有健全的心理咨詢機構。

可以肯定的是，由於這些心理咨詢師的存在，以及人們對於青少年心理健康的日益重視，還是有相當數量的青少年受益，從心理困惑中走了出來。另外，心理咨詢也正逐漸被更多的人群接受。

鮑立銑是上海同濟大學心理咨詢室的咨詢師。據他介紹，同濟大學心理咨詢室目前共有六位專業心理咨詢師，陣容比前些年擴大了許多。而他們的心理咨詢室也從以前常被人們忽略到今天變得門庭若市。鮑老師初步統計了一下，上學期（2005年下半年）單他個人接待的來做心理咨詢的學生就有一百多人，平均下來每周大概有10人次左右。與以往相比，他們的工作量是越來越大了。

鮑老師是2001年開始從事心理咨詢工作的，那時候主動來做咨詢的學生數量相當少。當時與同學們談起心理咨詢，大學生們還是心存忌諱，似乎看心理醫生就是「神經病」，會被別人說三道四。所以有學生即使來咨詢了，也會特別對老師提出要求，請求匿名。而如今，一個宿舍的全體同學、一對好朋友，大家一起來做心理咨詢的現象非常普遍。在大學校園里，讓心理咨詢師參與自己的成長，幫助自己處理人際交往、學習、自我探索方面的煩惱是大部分學生都認可，或者認為理所應當的事情了。

做過四五年青少年心理咨詢的徐博士也認同這種觀點，「現在都是獨生子女，孩子各方面的健康家長都比較重視，所以孩子心理出了問題，帶孩子來看心理醫生的家長還是蠻多的。」

2005年7月18日，全國監獄系統首個省市級的心理矯治專業委員會在上海成立。而在罪犯改造中引進心理矯治手段其實在80年代末就開始了，只是最近幾年來，全國各地監獄系統都更加重視這個問題，組織專人專門培訓，希望能在勞動改造的同時，改造罪犯的心靈。華東師范大學心理學系與上海市少年管教所有一個關於「攻擊性人格矯治」的課題。

據參與這個課題的華東師范大學心理學系教授耿文秀老師介紹，他們組織過多次團體訓練，通過心理學的途徑干預，告訴這些心理有障礙的青少年一些解決問題的技能，從而提高這類人群的自我控制能力。

少管所許多有攻擊行為的少年犯們從這個課題中受益。如上文提到的15歲的殺人犯，他在2004年6月開始參加華東師范大學與少管所共同開展的「攻擊性人格矯治」課題中所開展的團體訓練項目。在實施的四個月中，他參加了諸如齊眉棍、進化論、我的重要他人等項目，使他深有體會。事後，他真誠地對管教說：「通過團訓，我感到人世間有許多東西都是非常寶貴的，我以前可能沒有察覺到，老師們這樣地幫我我非常感謝。」

當然，在心理咨詢這一塊，比起西方發達國家，我們充其量才剛剛起步，還有很大的差距。目前有關心理咨詢的這些數字並不值得稱道，有關資料顯示，美國每一百萬人口中有550名心理咨詢服務人員，一般發展中國家也達50—100名，上海每百萬人口中的心理咨詢服務人員只有10名左右，專業從事青少年咨詢的心理咨詢師則更少。而且由於各種心理咨詢的從業者多是業余或者兼職教師，缺乏特殊的專業訓練。再加上他們往往存在自我定位不清，服務對象模糊的特點，能為青少年提供專業心理支持的部門還相當有限，故而，在今後如何結合社會資源，進一步發展相關力量，真正起到保護未成年人心理健康的作用，不僅是滬上心理咨詢機構的長期目標也是青少年思想道德建設不容忽略的組成內容。

由於潛在巨大消費群的存在和需求，目前心理咨詢市場可謂一派火熱，考一個心理咨詢師證書，開一個心理咨詢所，成為許多人看好的職業規劃。

作為專業出身的青少年心理咨詢師，徐浙寧博士很是感慨。她認為目前有許多開業的心理咨詢師在職業能力、基本素質與任職資格等問題上都還存在一些問題，一些業余或者兼職從事心理咨詢的人員，更是缺乏特殊的專業訓練。此外，目前國內的心理咨詢師考試對於學員的報考資格限制不嚴，追求短、平、快的效果。據徐博士介紹，國外要考出心理咨詢師的證書，首先需要你具有醫學的學習背景，要求相當嚴格。

D. 心理咨詢師的就業前景有哪些

心理咨詢師的就業前景怎樣
考下心理咨詢師證書可以從事工作如下：

自主執業

可以通過自己的不斷進修，然後自己有足夠的知識的時候，可以開設個人心理咨詢室。

薯和圓商業領域

1.人力資源管理和開發

越來越多企業的人力資源部門願意優先選擇有心理學背景的工作人員，因為他們和其他人相比有一項天然的優勢——更知道如何在HR政策和流程設計中考慮到心理因素因而在實施中更加妥帖和高效。

他們會基於學習與發展原理設計有效的人才發展項目，他們清楚怎樣的激勵機制能發揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更准確地提升員工心理狀態從而順利地完成工作。

2.廣告、營銷和市場研究

廣告設計和營銷方案都需要大量的應用心理學中對消費者行為的研究結果。對市場的認可程度、消費者的接受度做預先的了解和判斷。

很多大企業都有市場研究的職能，相關的心理學理論、研究方法、數據分析技能都會用的上，基於專業的分析和判斷，對企業的戰略方向，新產品研發都可以發揮重要作用。

3.用戶體驗和產品設計

產品研發和設計過程中對於用戶體驗的研究是必要的，怎樣的功能設計用起來最舒服，如何設計包裝、款式能增加產品的吸引力。

大家可以想想一些非常火的產品是如何在用戶體驗方面取勝的，是否都會體驗到產品設計方面的人性化。

比如說蘋果手機，有如此大量的用戶群和忠實粉絲，其實很重要的一點，是他們能夠根據人的認知特點和使用需求，設計出簡潔、好用的產品。gz2.yd119.cn

教育和培訓領域

1.學校心理教育

教師作為青少年學生的教育者，無論是學生學業還是生活都需要教師的關心，而青少年也正是心理方面問題的高發時期，每一位優秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。

因此教師對於心理學知識的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學的相關內容，所以考一個心理咨詢師證書對於教師來說是大有幫助的。

而現在隨著青年人群體的心理問題多發，越來越多的高校在配備專業的心理咨詢師的同時，也開始要求輔導員掌握心理知識或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經開始集中對輔導員進行心理咨詢師培訓。因此根據發展趨勢，心理咨詢師證書在將來可能成為大學輔導員的必須條件。

2.心理學相關培訓

心理學相關培訓目前在市場上有日益增長的需求，越來越多的人希望通過心理學的學習來了解自己、完善自己，心理學工作者也需要持續學習新的專業知識和技能來持續更新自己。

一些管理類培訓課程也越來越多的整合進心理學的內容來增加有效性，因此相關的課程設計、培訓課程實施都需要具有專業背景的人來完成。成為專職的培訓師也是不錯的選擇。

醫療和健康領域

1.心理咨詢

盡管有不少人都在吐槽國內心理咨詢行業數塌的亂象，但不得不說，專業的心理咨詢實在有不可或缺的棚姿地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對來訪者的幫助過程，也對社會有很多貢獻。

2.醫療過程中的心理幫助

護理人員作為醫護工作者日常需要對病人的身體狀況和心理狀況時刻了解，掌握一些心理學知識是必不可少。

尤其是精神科護士，掌握一些心理學知識在面對病人時能夠更加得心應手，在晉升的時候也可以作為重要依據。

E. 關於心理咨詢師的職業調查

生活的閱歷是必要的，你能懂一些哲學，宗教再有點醫學基礎就完美了，除了心理學知識之外你還要懂得相關咨詢的技能，比如放鬆，情緒管理，薩提亞，NLP等等，這些都是做為一個咨詢師必備的
性格的話你要能對所有的人和事坐到無條件接納，並且你要有積極面對生活的心，因為咨詢師大部分時間都接觸一些比較負面的東西，沒有積極熱觀的生活態度，很容易把自己也弄的憔悴，並且要能坐的住，善於傾聽
職業前景還是不錯的，中國現在職業心理咨詢師的缺口是47萬，算的上是朝陽產業了，現在生活中太多行業對心理咨詢有需求了，老師，警察，HR，社區等等
該職業的優點就是成己為人，自己成長幫助別人
職業的缺點就是市場暫時不是很成熟，收費沒有明碼標價

F. 大學生心理狀況調查如何分析

大學生心理問題探析
心理素質是一個人素質構成的重要內容，高校要實施素質教育，就必須加大對大學生心理素質培養和訓練的力度。目前許多高校頻頻發生的大學生違法犯罪、精神失常、輕生等案例表明，大學生的心理狀況不容樂觀，不少同學存在著不同程度的不良心理，甚至一些同學存在著嚴重的心理疾患，這些由生理疾病的後遺症引起的「機體性失常」而導致的行為不正常或心理性的「機能性失常」而引起的行為異常，心理學上稱之為「心因性疾患」。如：神經症（包括神經衰弱、焦慮性神經症、強迫性神經症、恐怖性神經症、疑病性神經症、抑鬱性神經症）、人格障礙與性變態。這些心理疾患已成為影響大學生們健康成長的巨大心理障礙。

G. 心理咨詢師前景如何

心理咨詢師的就業前景怎樣
考下心理咨詢師證書可以從事工作如下：

自主執業

可以通過自己的不斷進修，然後自己有足夠的知識的時候，可以開設個人心理咨詢室。

商業領域

1.人力資源管理和開發

越來越多企業的人力資源部門願意優先選擇有心理學背景的工作人員，因為他們和其他人相比有一項天然的優勢——更知道如何在HR政策和流程設計中考慮到心理因素因而在實施中更加妥帖和高效。

他們會基於學習與發展原理設計有效的人才發展項目，他們清楚怎樣的激勵機制能發揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更准確地提升員工心理狀態從而順利地完成工作。

2.廣告、營銷和市場研究

廣告設計和營銷方案都需要大量的應用心理學中對消費者行為的研究結果。對市場的認可程度、消費者的接受度做預先的了解和判斷。

很多大企業都有市場研究的職能，相關的心理學理論、研究方法、數據分析技能都會用的上，基於專業的分析和判斷，對企業的戰略方向，新產品研發都可以發揮重要作用。

3.用戶體驗和產品設計

產品研發和設計過程中對於用戶體驗的研究是必要的，怎樣的功能設計用起來最舒服，如何設計包裝、款式能增加產品的吸引力。

大家可以想想一些非常火的產品是如何在用戶體驗方面取勝的，是否都會體驗到產品設計方面的人性化。

比如說蘋果手機，有如此大量的用戶群和忠實粉絲，其實很重要的一點，是他們能夠根據人的認知特點和使用需求，設計出簡潔、好用的產品。gz2.yd119.cn

教育和培訓領域

1.學校心理教育

教師作為青少年學生的教育者，無論是學生學業還是生活都需要教師的關心，而青少年也正是心理方面問題的高發時期，每一位優秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。

因此教師對於心理學知識的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學的相關內容，所以考一個心理咨詢師證書對於教師來說是大有幫助的。

而現在隨著青年人群體的心理問題多發，越來越多的高校在配備專業的心理咨詢師的同時，也開始要求輔導員掌握心理知識或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經開始集中對輔導員進行心理咨詢師培訓。因此根據發展趨勢，心理咨詢師證書在將來可能成為大學輔導員的必須條件。

2.心理學相關培訓

心理學相關培訓目前在市場上有日益增長的需求，越來越多的人希望通過心理學的學習來了解自己、完善自己，心理學工作者也需要持續學習新的專業知識和技能來持續更新自己。

一些管理類培訓課程也越來越多的整合進心理學的內容來增加有效性，因此相關的課程設計、培訓課程實施都需要具有專業背景的人來完成。成為專職的培訓師也是不錯的選擇。

醫療和健康領域

1.心理咨詢

盡管有不少人都在吐槽國內心理咨詢行業的亂象，但不得不說，專業的心理咨詢實在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對來訪者的幫助過程，也對社會有很多貢獻。

2.醫療過程中的心理幫助

護理人員作為醫護工作者日常需要對病人的身體狀況和心理狀況時刻了解，掌握一些心理學知識是必不可少。

尤其是精神科護士，掌握一些心理學知識在面對病人時能夠更加得心應手，在晉升的時候也可以作為重要依據。

H. 心理咨詢師行業發展趨勢和就業環境分析

其實心理咨詢在中國的發展水平還是比較低的，現在大多數的是在醫療系統里就業，商業化還不適合，畢竟一個心理咨詢師所創造的商業價值是有限的，所以就業環境很不樂觀，除非你從事教育事業，不然社會上的心理診所是很少的。隨意吧就業發展放在醫院那塊吧。

I. K12教培行業（課外輔導培訓）行業或業務價值鏈分析

K12教育培訓行業發展空間廣闊 萬億市場盛宴將啟
K12教育的概念舶來自北美國家，原指從幼兒園到十二年級階段內的基礎教育。現在國內通常以
K12代表中小學階段，K12教育培訓也主要是針對考試與課業輔導領域。近年來，課外輔導在我國擁有日益龐大的市場，2016年全國中小學輔導機構的市場規模超過8000億元，參加課外輔導的學生達1.37億，參與輔導機構的教師有700-850萬人。國民收入水平的快速提高和國民教育觀念的普遍升級為k12
教育培訓提供了較為廣闊的市場。
中國家長對課外輔導普遍重視，認可度較高，30.7%的家長非常認可課外輔導，56.9%的家長比較認可，而持不認可態度的家長只佔了2.8%。從支出意願看，有強烈支付意願的家長佔了58.2%，表示只要能夠提高成績，願意支付可支配收入的50%以上用於子女的課外輔導。
國內家長對課外輔導一邊倒式的偏好將持續利好K12教育培訓的發展。
K12階段在校生人數逐漸回升，拐點出現
據前瞻產業研究院發布的《教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》數據顯示，2016年，我國義務教育階段在校生1.42億人，高中教育階段(普通高中)在校生3970.06萬人，合計K12
階段在校生總人數約為1.66億人，延續2015年人數回升趨勢，K12
階段在校生人數出現拐點。預計到2020年，我國義務教育階段在校生約為1.65億人，高中教育階段(普通高中)在校生約為2350萬人，合計K12階段在校生總人數將約達
1.89億人。具體來看，人數增量主要來自小學階段，小學在校生人數同比增加220.83萬人，初中階段則增加17.42萬人，而高中階段人數繼續下降，同比減少7.75萬人。
我們認為，受益於2014於年開始的二胎政策實行，大量新生兒將於2020
年陸續進入小學入讀階段，未來K12在校生人數基數有望持續回升，保持高位(1.6-1.8億)，構成K12教育培訓行業規模龐大的潛在用戶群體。
線下輔導目前仍是主流選擇
以課外輔導形式來看，線下輔導目前仍是主流選擇，占參加輔導總人數的52.2%，線上線下輔導均有參與的佔43.8%，完全靠線上輔導的只佔4%，仍屬於小眾選擇。對未來預期的調查顯示，選擇線上線下結合作為課外輔導形式的比重為
64.5%，其中以線上為主仍佔多數，達到 75%。 線上輔導已經開始進入家長的選擇區間， 並在繼續發展， 但線下仍是課外輔導的主要形式。
剛需推動課外輔導成標配，二三四線城市將貢獻參培率增量
根據前瞻產業研究院數據顯示，72.6%的K12學生正在參加課外培訓機構的輔導學習，6.6%的學生計劃去課外培訓機構學習。2016年參加課外輔導的中小學生規模超過年參加課外輔導的中小學生規模超過1.37億人，按在校生總數1.66億人計算，我國K12階段課外輔導參培率已達82.5%。由於對子女教育的重視，家長對於課外輔導普遍存在剛性需求，課外輔導成為孩子教育的標配，目前一線城市(北上廣深)的參培率接近飽和，未來參培率的增長將主要來自二三四線城市。
K12教育培訓行業萬億盛宴將啟
具體來看，我們認為，一線城市的增量空間主要來自客單價的提升，機構通過提供更加個性化、智能化的優質教學服務獲取高定價;二三四線城市的增量空間主要來自參培率的提升，現階段二三四線城市家長的支付意願和支付能力均較強，但供給端欠缺豐富的教學資源，隨著巨頭們教學網點下沉及在線教育的發展，預計未來二三四線城市的參培率將大幅提升。

J. 國內外心理學現狀如何發展趨勢怎麼樣

科學心理學從誕生到現在只有短短一百多年的時間，其理論體系還很不完善，有待於未來的心理學家們去開拓。直到1879年馮特在萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室，才使心理學從哲學中獨立出來成為一門學科。

可以說心理學有一個長期的過去，但只有一個短暫的歷史。它一直在哲學的懷抱里掙扎著。

總結通過上面的介紹我們可以知道，現在心理學的發展還是比較完善的，也比較熱門，心理咨詢也慢慢成了心理學在未來發展的一個趨勢，其他分支也競相發展，整體上欣欣向榮。