大學生點外賣市場調查

⑴ 大學生調查報告

大學生調查報告模板（通用6篇）

在發生了某些事情、情況後，我們務必要去調查清楚情況，並將獲得的成果展現於調查報告中。很多人都十分頭疼怎麼寫一份好的調查報告，以下是我為大家整理的大學生調查報告模板（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

大學生調查報告1

一、調查背景

青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。大學生是我國青年志願者的主力軍，他們利用業余時間，結合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區、社會提供非盈利性、非職業化的援助。在自覺、自願基礎上，參與志願者組織開展的各項活動，使大學生實現了自身價值，培養了大學生的公民意識和社會責任感，鍛煉了大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。可見，志願者服務活動是動員和組織青年大學生參加精神文明建設、提高自身素質的有效載體，是新形勢下高校對大學生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項活動意義重大。

二、調查目的

本次調查的直接目的是了解現階段大學生志願服務現狀及大學生對青年志願者行動的認識、理解、心態及存在問題，為推進大學生志願服務的建設，進一步加強青年大學生志願者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經驗，為和諧社會建設作出貢獻。

三、調查范圍與內容

（一）調查總體

定位在廣州高校大學生這個群體，主要以在校大學生為調查對象，在專業類別方面，盡量涵蓋幾大主要的專業類別，如經管類，理工類，文史類。在年級差別方面，排除了應屆畢業生，即正在找工作的同學，准備考研及出國的人基本不在此調查范圍內。

（二）調查內容

本調查主要針對志願服務的基本情況、志願服務的類型、志願服務的動機和志願服務存在問題等幾個方面實施調研。

四、研究方法

（一）調查方法

此次調查採取調查問卷和個案訪談兩種方式。

（二）抽樣方法：

採取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過我們聯系熟悉的學生群，對他們實施調查後，再請他們提供另外一些學生群，讓他們幫忙對其進行調查或根據所提供的線索進行調查。由於一定的客觀原因，主要通過網路發布調查問卷（包括QQ、email和BBS等），讓調查對象自行填寫問卷。由於填寫問卷的同學是中大、華師、廣商、廣葯、廣工、華農等學校在校大學生，對這個群體進行研究仍然是有很強的現實意義的，其基本分布狀態仍具有一定的客觀性、代表性。

（三）技術手段

1、統計分析主要使用spss軟體，圖表製作主要使用excel軟體。

2、統計數據交叉分析（分類進行頻數統計分析和列聯表統計分析）

大學生調查報告2

一、調查目的：

為了創建「綠色校園」，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。

二、調查對象：

我校所有的學生。

三、調查的方法：

採用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。

四、調查地點和時間：

在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鍾。

為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。

在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影；有 28％來源於報刊雜志、不到8％的學生說來源於學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各佔16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，製造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃裡，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處製造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今後我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。

大學生調查報告3

一．調查背景與概況

1．調查對象：大學生

2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3．調查內容：大學生對寒假生活的安排

二．調查內容及結論

寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學，參加各類培訓班。三、出行旅遊度假觀光。四、在家「無聊」一族。

1.社會實踐、兼職打工、埋頭苦讀、繼續深造

寒假，成為一些大學生備戰的「黃金時期」。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上「更上一層樓」。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店「充電」，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

2.外出旅遊，飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

3.「無聊」一族，昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的.風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。

大學生調查報告4

目的

為了解北京工業大學機電學院學生的閱讀情況，我們對803名機電學院的本科生、研究生進行了調查。在調查過程中，發現了存在的問題並問題產生的原因進行了探討。

關於調查

調查方式：網路問卷調查

有效問卷數目：機電學院本科生、研究生803份

問題方向：調查主要針對機電學院學生的閱讀類型、閱讀目的、閱讀困惑、對傳統文學和流行文學的認知的等。

數據分析

1、在調查問卷中，關於平時選擇較多的書籍類別，由被調查者選擇科普讀物的比例可知當前大學生選擇的書籍類型均比較豐富，未出現某種類型書籍的空缺。其中學習娛樂類占較大比例，對於革命政治類書籍了解不太廣泛。

2、讀書主要以學習和興趣為主

結合問卷第一題與第二題，選擇喜愛閱讀並且日常接觸比較多的書籍類型中：

科普讀物(50.06%45.21%)

文學類書籍(41.59%49.69%)

專業用書(22.29%58.66%)

可見，由於學習需要，機電學院學生最主要接觸的是專業類書籍，而其餘感興趣類型的書籍與其平時接觸頻率基本不變，說明其讀書主要以學習和興趣為主。

3、閱讀方式多樣，電子閱讀逐漸進入人們的生活

對於讀書方式選擇的調研顯示，學生閱讀方式具有多樣性，而選擇電腦在線閱讀和下載至手機閱讀的共占總數三分之一。可見進行電子閱讀的大學生也佔有相當一部分比例，可以說是信息技術發展的重要體現。

4、對課外閱讀不夠重視

由機電學院學生每周用在課外閱讀上的時間可以看出，絕大部分學生每周都會進行課外閱讀，但是閱讀時長較短，這與學生繁重的學習任務有關，但是也顯示出學生對於課外閱讀的重視程度不夠。

5、上網和學習對課外閱讀產生較大影響

在對影響學生課外閱讀因素的調查數據中可知，由於學習的繁忙以及網路休閑娛樂的普及，大學生的課外閱讀時間受到影響，十分有必要向學生強調課外時間的合理分配及課外閱讀的重要性。

6、在閱讀中傾向於傳統書籍

在對於機電學院學生關於傳統書籍與現代流行文學書籍的看法調查中，認為"傳統文化書籍或許枯燥乏味，不如現代文學通俗易懂貼近現實社會"的學生佔27.65%;認為「半數的人覺得傳統文化書籍中包含生活的方方面面，弘揚傳統美德與革命道德而許多現代文學書籍則屬於快餐文化，不能給人回味無窮的感受」的學生佔60.02%;選擇「表示只看與自己專業有關的書，這兩種都不看」的學生佔12.33%。

可見，在傳統書籍和現代流行文學書籍的選擇中，大部分學生認為傳統書籍更加具有深厚的文學功底以及道德底蘊，在閱讀中更傾向於傳統書籍。

大學生調查報告5

一 、活動背景

如今校園訂外賣現象日益嚴重，各種外賣軟體也應運而生;美團，餓了么，飛飯，比比皆是。每到午飯時間，各公寓樓下人員混雜，外賣小車來往不息，場面甚是壯觀。更多的大學生喜歡宅在宿舍，訂購外賣;於此同時外賣飯菜的質量衛生情況問題，校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來。為了更好的維護學生權益，服務校園和諧建設，為此我們將對校園外賣進行一次調研。

二、調研目的

1、旨在研究後街外賣的營銷，衛生情況，了解外賣現象對於大學生飲食習慣，飲食健康的影響。

2、調研外賣現象的熱度，廣度，從中思考，發掘出外賣現象中反映出大學生生活，精神狀態。

3、綜合調研思考外賣出現並風靡的原因，以及大學生如何看待外賣現象，選擇外賣，提出建設性意見。

三、調研內容

(一)外賣市場環境調查

1、外賣市場的容量及發展潛力;

2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

(二)消費者調查

1、消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

2、對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

四、調研時間

20xx年3月27號----20xx年4月2號

五、調研對象

陝西科技大學在校大學生，學校周邊外買商家，學校餐飲行業從事人員

六、調研具體安排

調研總的分為兩組，一組主要進行問卷調查，涉及對象為在校大學生;一組為走訪調查，對象為周邊的外賣商家，學校餐飲行業人員。具體分工如下：

問卷調查組

3月25號，准備好網路調查問卷和紙質調查問卷

3月27號--3月30號，及時在網上發布調查問卷並積極回收。藉助學生會宣傳平台，在微信，qq，微博上發布調查問卷。

3月27號3月30號，調查組委員走進宿舍進行問捲走訪調查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員應及時收回問卷。

3月31號，整理匯總問卷調查信息，並及時上交。

走訪調查組

3月27號，准備相關的調查資料，問題。

3月28號3月30號。對周邊外賣商家進行走訪調查，在宿舍樓下對送外賣人員進行隨機詢問調查，對學校餐飲行業的人員進行采訪。

3月31號，對走訪的調查情況匯總，並成文上交。

其他工作安排

4月1號-4月2號，對所有的資料進行匯總分析，生成相關的調研報告。

聯系宣傳部，走訪調查中進行拍照，留下影像資料。

七、經費預算

紙質調查問卷500份，共計50元。

附錄。

具體人員安排

調查組：

走訪組：

大學生調查報告6

就業

就業是大多數大學生畢業後的首選。近年來，大學生整體就業形勢較為樂觀，但有些正面臨職業選擇的畢業生存在不好的求職心理問題。

主要問題有三個。1.自信不足。面對激烈的競爭，不少畢業生容易在「擇業難」中降低信心。2.猶豫不決。擇業是人生的一個重要抉擇。畢業生失去擇業良機往往源於優柔寡斷、猶豫不決等心理造成。自考生要理性分析自身優點，找准喜歡、適合的工作。3.自視過高。部分畢業生自認為長相出眾，或成績優異、家庭條件優越而產生自負感，高估了自己的職場競爭力。尤其是平時過於依賴父母、朋友的一些畢業生，抱著「反正父母會幫我想辦法」的想法對許多工作看不上，便成為了「高不成，低不就」。

留學

近年來我國自考學歷也越來越受到國外認可，承認我國自考文憑的國家已超過20個，包括學歷和學分互認。這些國家的多所高等院校承認我國自考委員會頒發的學歷證書，允許持學歷證書或單科合格證書的自考生直接攻讀學位或免修、減修部分課程。自考生不僅能憑自考證書申請國外高一級院校，還能在申請同級院校時原來在國內所修的學分仍被承認。

德國、紐西蘭、英國、法國和澳大利亞等國已與我國教育部簽訂了學歷互認協議，承認我國頒發的自考生學歷證書，並會將自考生與普通高校畢業生一視同仁。這些國家的大學允許已獲學士學位的我國自考生直接申請研究生課程。對沒獲學士學位的自考生，英國的大學還提供證書過渡課程予自考生申請。

北京教育考試院自考辦相關負責人表示，辦理出國成績翻譯手續時考生需持有效身份證件、准考證到考試院自考辦開具成績證明及介紹信，再到指定的翻譯公司進行翻譯，翻譯件經考試院自考辦或主考學校審核蓋章後。

考研

今年的研究生考試剛剛結束，這是報名取消年齡限制後的第一年。社會競爭日益激烈，就業要求的學歷越來越高，自考生不再是鳳毛麟角。考試院自考辦相關負責人提表示，考研報名時考生要提前對學校及專業進行全面了解。包括是否有特殊的要求或其它細節，盡量避免報考無效。

自考與研考之間有很大的差異，要求掌握的知識和程度也不一樣。考上研究生的自考生周宇提醒想考研的自考生，研考與自考從某種意義上有種雙向的錯位。考研是選拔性考試，比的是分數。自考是水平測試，合格「萬歲」。自考偏向於考查對大綱的掌握，研考則考驗對整個專業體系的掌握情況。因此，許多考生覺得考研離自己非常遙遠。周宇說：「面對並不熟悉的研考，自考生不必驚慌失措。考試萬變不離其宗，只要將學習方法加以完善，便能更有效的對應研考。」

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⑵ 你喜歡點外賣的真正原因是什麼

歡迎光臨我知的周末欄目「腦洞問答」。我們會從所有留言的提問中發掘出一些腦洞清奇的問題，盡編輯部平生所學回答一下，用知識hold住腦洞。

你可以在後台回復問題，記得打上#腦洞#標簽。

木木：#腦洞#請教無所不能的視知，為什麼中國人這么喜歡點外賣？是霧霾還是...？

剛花了1個小時擇完菜准備做飯的實習編輯/ 小包

說起來，點外賣可是中華民族的傳統之一呢！

唐代李肇在《唐國史補》中寫道：「德宗非時召吳湊為京兆尹，便令赴上。湊疾驅諸客，至府已列筵畢。」

客人問他為什麼這么快，「吏對曰：『兩市日有禮席，舉鐺釜而取之，故三五百人之饌，可立辦也』。」

翻譯成普通話就是說，

一個宴席要招待幾百號人，怎麼辦？

帶上鍋碗瓢盆去飯店，把定好的飯菜取回來就可以啦。

到了宋代，商品經濟發達，市民階層出現。

孟元老在《東京夢華錄馬行街鋪席》中描述：「市井經紀之家，往往只於市店旋買飲食，不置家蔬。」

外賣的隊伍龐大了許多。

我們幫你圈出了《清明上河圖》中的「外賣小哥」。

⑶ 美團公布外賣員學歷數據，本科生已達17萬，寧可送貨也不進廠嗎

科技 技術的發展改變了老百姓的生活方式，也提高了很多人的經濟消費水平。如今外賣一詞，在人們的日常生活當中可謂是非常頻繁地出現。不僅點外賣的人變多， 連送外賣的人也在逐年遞增。

越來越多的人開始選擇做外賣，這種現象不僅僅存在於沒有工作的中年人， 還存在於很多剛畢業的大學生里。

美團公布的一份騎手學歷數據來看，其中的本科生高達17萬人，這就意味著大部分送外賣的人都是大學生。

而他們寧願送外賣也不願意自己進廠找份工作 ，這其中的原因是為啥？

送外賣這一職業在以前是比較少的，而近年來線上銷售逐漸成為人們生活的主流消費方式，市場需求也在不斷地擴大，外賣員這一職位掙得也比以前多了。

不僅是很多沒有固定工作的人在送外賣， 還有很多大學生也在送，甚至有些有工作的人也在送外賣，為了賺點零花錢 ，為生活減輕一點經濟負擔。

據相關數據顯示， 截止2020年6月30日，美團的外賣騎手共有295人，如今肯定更多。

但其中只有7.7%的騎手月薪超過了8000元，其中有小部分騎手學歷在大專以上，其中本科生有17萬人，研究生有5.85萬人。

看到這些數據，很多人都不禁感嘆到連大學生、研究生都開始送外賣了？

對於大學生送外賣這一事，人們也產生了不同的看法。有些人認為是浪費自己的精力，可有的人也認為這是自己辛苦掙的錢，應該被尊重理解。

在2018年的一份調查數據顯示， 在270萬騎手中有15%的騎手是擁有大學文憑學歷的， 這部分人有40.5萬人。而這僅僅只是美團平台的數據，還有餓了么等其他外賣平台的數據，送外賣的人在增加。

那麼這么多的大學生選擇送外賣也是反應出了許多的 社會 現狀，這些問題也應該引起大家的重視。

為什麼有這么多的本科生想做外賣員，其中的原因有哪些？

首先是如今大學生的就業前景不樂觀。 教育水平的提高，現在的大學生也越來越多。基本每年都有七八百萬的大學生畢業，競爭十分激烈，每年都有很多本科生找不到自己滿意的工作，也會面臨著沒錢的窘迫困境。

其次是外賣員這一職業的門檻比較低， 只要有部手機、有一個兩輪車就可以進行外賣的配送，很多人為了生存，不得不先選擇做這個職業，先解決自己的溫飽基本生存問題。

再然後就是外賣員這一職業與很多公司企業相比，競爭壓力不算太大， 對個人的能力要求也不算太高，外賣行業人口流動較大，只要想加入就可以入職，立馬掙錢。如果自己再辛苦點，那麼外賣員的工資其實不算太低。

還有很多大學生裡面都是來自農村的，他們的家庭條件本身不算太好，從小生活在農村也比較能吃苦。

對於這部分人來說 ，他們可以平時送外賣掙點錢，為家庭減輕一點負擔， 對於他們來說送外賣也比較容易，他們也能夠堅持得下來。

但在很多大人的眼裡看來，本科生不應該止步於此，他們覺得還不如進廠工作等等，那麼為什麼這些本科生寧可送外賣也不進廠？

首先是現在的年輕人嚮往自由，覺得很多工廠內的工作太受限制。 不僅工作時間長，工作地點也十分固定。

每天工作8－10個小時，沒有太多的休息時間與自由時間， 這讓很多本科生難以接受。不僅如此工作還不高，工作制度也不夠完善，自己的時間基本都要耗在工作上，因此很多人不願意。

其次是他們不喜歡在公司企業里的勾心鬥角。 如今的 社會 環境就是比較現實，很多的人情世故需要剛畢業的大學生學習。而送外賣卻不同，不用去適應這些職場人際關系，自己送自己的，相對自由。

盡管越來越多的本科生開始送外賣，但不得不承認的是外賣員在人們的生活中確實扮演了比較重要的角色。

他們的選擇可能也是自己深思熟慮的結果，人們應該給予尊重與肯定。

對於寧可送外賣也不願意進廠工作的本科生，我們應該如何正確地看待？歡迎大家在評論區發表自己的想法與意見。

⑷ 校園外賣的現狀

外賣消費因為其便利性越來越受到大學生的青睞，再加上外賣的種類越來越多，大學回生有了更多的進餐選擇。通答過本次對大學生外賣消費情況的調查發現，大學生選擇外賣最主要還是關注外賣的質量與送餐速度等，而同學們大部分能夠接受的價格也以中上為主。而且，大學生在進行外賣消費時主要是為了節約時間為主，商家可以從大學生消費者的所需出發，加快外賣送達時間，提升食品的質量，必將有利於打開更廣闊的市場。
但外賣的衛生情況令人擔憂，因為外賣製作過程不能被看見，而現在有許多商家為了謀取利益，因此食品的衛生也難以保證。相比之下，食堂的飯菜比較衛生。而外賣的送餐時間又太長，再加上他們平常就比較空閑，有足夠的時間自己去食堂或者到外面就餐。因此，也就沒必要叫外賣。

⑸ 調查發現竟有7萬碩士生送外賣，是個人選擇還是無奈之舉

有調查說，現如今有7萬碩士生在送外賣，果真如此的話，筆者覺得有兩個原因：1是出自個人喜好。2是暫時無工作的無奈之舉。

不管怎麼說吧，送外賣也不丟人，年輕人都鍛煉也是好事。正所謂所有的經歷都是收獲嘛，希望這些送外賣的碩士生們，能在這一過程中攢足經驗，為將來的發展做好鋪墊。

⑹ 全國7萬碩士在送外賣這是怎麼一回事

近期，一段視頻備受關注，視頻內容講述一個碩士畢業求職不成，然後轉行成為了一個外賣員。並且視頻中明確說明“中國有700萬外賣小哥，碩士及以上學歷佔1%”，從視頻的描述來說，就是全國有七萬多碩士在送外賣，於是該話題迅速引發網友熱議。不少自媒體紛紛轉載，關於碩士、學歷、就業競爭和壓力、外賣等等都備受關注的話題。但事實上，該視頻得出的數據並非准確，所謂全國七萬多碩士送外賣的結論存疑。與其說是在陳述事實，更像是在炒作、引發關注，販賣年輕人的學歷和就業焦慮。

二、自媒體製造焦慮。以上兩份報告也只是針對兩個平台，全國范圍來看，還有不少平台沒有囊括其中，但始終也無法得到有7萬碩士及以上文憑在送外賣。自媒體將其渲染出這樣聳人聽聞的消息，無非就是通過販賣焦慮，引發人們關於學歷有無用的討論。學歷有無作用是其次，但工作的確無高低貴賤。高學歷送外賣不代表學歷無用，同理送外賣也不代表其沒有文化和學歷。作為一般受眾，我們一定不要過分相信自媒體那些看起來真實的消息，更不要被其帶動了情緒。

⑺ 校園外賣的現狀

隨著移動互聯網經濟繁榮起來，融入我們的生活的方方面面，在校大學生的學業功課任務也日漸增加。為了更加方便快捷、節省時間，同學們已經習慣用校園外賣app和公眾號訂餐，解決一日三餐的煩惱。
飯點期間，外賣配送員穿梭在校園里，成了一道亮麗的風景線。
很多輔導員說，現在的大學生越來越懶，已經懶得不想去食堂吃飯，或許忙於學習和研究，也有可能忙於看視頻和打游戲等娛樂，覺得點外賣省事。還有一些學生覺得食堂飯難吃，校門口又太遠，乾脆訂外賣。
但是訂外賣是一件比較上癮的事情，習慣了訂外賣自然不願意在出去吃飯，對外賣依賴特別深。近日，湖北省一些記者針對校園外賣一系列問題對高校學生進行了調查采訪。
受訪學生回答記者，外賣快捷方便，可以送到寢室門口，有時很懶不想出寢室，躺在床上就能點餐很爽。除了便捷，外賣還有一些滿減、送贈品等活動。不管風吹雨打還是艷陽高照，都不用排隊取餐，只要在寢室坐等送餐電話，就能吃到想吃的飯菜，真的滿足了需要。
零點校園外賣，可以為學生省下奔波於食堂、排隊打飯的時間、體力，更好地專注於學習。零點校園上有很多優質的商家，菜品豐富，更能迎合學生群體的口味需求。
與此同時，有同學說校園外賣也有一些不足。同學們過於依賴外賣訂餐，極大地減少了學生外賣活動的時間，長此以往會使學生「宅」在寢室，懶於跑腿、不愛運動，不利於身心的健康。
另外，有時候，由於天氣不好、路滑等問題，下單後可能比預期多等一段時間，可能要等上30分鍾以上，肚子餓久了，飯菜可能都涼了，但是這種情況很少，零點校園很多站點都是有保溫箱的，能夠保持飯菜的熱度。
校園外賣在校園生活圈盛行，有校領導會擔心這個習慣會使學生變得更懶，也有很多同學說外賣能夠幫助他們省時省心。對此，你怎麼看?小編覺得，消費趨勢不可阻擋，外賣消費習慣不容易改變。
零點校園的外賣，不是普通外賣，而是社交型外賣 ，微信平台其實是一個更加快捷的入口。 在零點校園的微信里，除了正常的點餐，還有額外投票、代金券、原力對抗和原力生鑽等活動，並且能夠使用會員積分。「零點校園生活圈」公眾號不僅可以提供給校園師生們一些資訊信息，還能提供其他校園生活服務，助力打造智慧校園生活圈。

⑻ 快餐店怎麼做才吸引人，”外賣快餐店”如何做市場調查

提起快餐店怎麼做才吸引人，大家都知道，有人問快餐怎麼做能吸引人，另外，還有人想問快餐店怎麼做活動才能吸引顧客，你知道這是怎麼回事？其實餐飲活動怎麼搞吸引人，下面就一起來看看”外賣快餐店”如何做市場調查?，希望能夠幫助到大家！

快餐店怎麼做才吸引人

快餐店市場調查報告快餐店怎麼搞活動方案。

隨著經濟的發展,大學生們對生活飲食的要求也隨之提高,他們平時的生活節奏非常緊湊，誰也不願為了填飽肚子,而浪費更多的學習和工作時間。而電子科技大學學院處於在發展擴招階段,學生人數已經超過一萬人了,飯堂所能供給學生的飯菜的品種,數量有限,並且提供用餐的時間短,工作效率低,不能滿足廣大學生的需要.所以快餐的潛在市場比較大.對於正有意於把學生作為目標市場;在學校附近開創新品牌的西式快餐的創業者,深入研究了大學生對飲食方面的消費要求是非常重要的.大學生作為有知識，有思想的年輕一代，是所有消費者中最容易接受新事物，新概念的一個群體，抓住他們的胃，可能就是抓住了校園一個穩賺的消費市場。因此，我們小組在-10-28—-11-1三天時間我院學生進行了一次關於在學校附近開創一家以提供固定快餐為主的快餐店。為同學的就餐提供更多的選擇之餘，也為我們的創業提供有力的依據.

一、本次的調查方法

本次調查問卷採用街頭來選擇調查目標對象和樣本.採用這種方式成本低,而且能夠直接對受訪者進行啟發,讓受訪者的回答更貼近我們的調查目的.

二、本次的調查說明:

本次調查的研究對象為電子科技大學學院,在-10-28—-11-1對我院學生採用問卷調查的方式進行,有調查員當面訪問被調查對象的方式,以取得調查表中的各項數據,問卷由調查邊詢問邊填寫,或由被調查人根據被調查員的詢問自行填寫,問卷填寫整齊後,由調查員統一收回.每份問卷平均訪問時間為5-6分鍾.本次調查共發放問卷份,回收份,其中有效問卷份,問卷回收率%.本次調查採用街頭式.

三、調查結論分析小型快餐店叫什麼名好。

1、調查的性別是：選擇人數被調查人數分比獨一無二的餐館名字。

男%一天賣150份盒飯掙錢嗎。

調查顯示，女生的受訪者比男生略高幾個百分點，但總體上趨於平均。

2、同學們每天花在吃飯上費用

選擇人數被調查人數分比

A、10元以下%

B、10元~15元%小型早餐店廚房擺設。

C、16元~20元%

D、20元以上64%

根據調查數據顯示，有46%的同學覺得快餐平均每人消費10~15元最好,而37%的同學覺得10以下元算合理,而選擇價格在16-20元以上的只有17%，說明大學生以中低檔消費為主，根據這兩個價格餐廳快餐的價格應該在10上下浮動。用低廉的價格吸引更多的消費者。開快餐店如何吸引顧客。

3、一個月內外出用餐的次數

選擇人數被調查人數分比

A、無%

B、1~5次%快餐店怎樣搞活動吸引顧客。

C、6~10次%

D、11次以上%快餐如何吸引客流。

在該問卷中所提及到學校附近就餐的次數，從匯總數據可里得到各選項的比例分別為8%，62%，21%，10%，可見98%的學生有到校外用餐的習慣，次數集中在一星期1~5次，所以這對於開設該餐店是較有利的，市場潛力是很大。快餐店搞活動方案。

4、學校附近快餐店的缺點是：

選擇人數被調查人數分比

A、價格高%快餐炒什麼菜比較合適。

B、環境不舒適%十二元自助快餐店。

C、衛生程度差%

D、感覺飯菜不好吃%10元管飽自助快餐利潤。

E、離學校太遠%

調查結果顯示：有9%的同學覺得學校附近快餐店的價格較高,23%和38%的同學人對學校附近快餐店的的環境和衛生程度表示不滿，14%認為其他的快餐店離學校太遠，因此我們要注意的是：1）做好衛生工作，店的干凈整齊平；2）使店內環境舒適，務求給同學們一個家的感覺；3）價格不能定得高，要合學生的消費水平；4）提供優質飯菜：5）選擇離學校較近的的地方開店。

5、最合理的快餐價格是：選擇人數被調查人數分比10元快餐能對半賺嗎。

A、5元%

B、6元%

C、7元%

D、8元43%新手開快餐店怎麼經營。

從分析數據所得，受訪者都集中趨向於5~6元，選擇這兩者的比例依次為55%，33%，而選擇價格在8元及8元以上的人只有12%。可見，我們把價格定在5~6元之間

6、家家樂應該該具備的優勢(雙選)選擇人數被調查人數分比餐飲門頭牌圖片。

A、上菜的速度%10元快餐店營銷策略。

B、飯菜的質量32%

C、菜樣的豐富度%過目不忘的快餐店名字。

D、環境的舒適度%真實快餐圖片大全。

E、快餐店所在的位置%吸引人的餐館名字。

快餐店怎麼做才吸引人：快餐怎麼做能吸引人

F、服務的態度%

根據分析數據裡面，受訪者都較多趨向於飯菜的質量，上菜的速度方面，在保證菜樣的豐富度、環境的舒適度、服務的態度的同時，我們應著重加強這兩方面的服務，並且將此成為本餐廳的特色。好聽吉利的快餐店名字。

7、比較快捷用餐方式是:選擇人數被調查人數分比

A、固定套餐%

B、自由搭配%快餐店怎麼做才不忙。

C、即叫即炒%

調查結果顯示，受訪者對固定套餐、自由搭配、即叫即炒這三種用餐方式的意見都趨向於平均，但在這三項中選擇固定套餐套餐的人略高於其他兩項，可見選擇以固定套餐為我們餐廳的配餐方式還是具有一定的市場空間的。

8、在餐廳下訂單後，最合理的等待時間是？選擇人數被調查人數分比

A、3~4分鍾%10元自助快餐經營方法。

B、5~6分鍾%

C、7~8分鍾%

D、9~10分鍾21%

受訪者認為在餐廳下達訂單後，把3~4分鍾定為可接受的等待時間佔44%，把5~6分鍾定為可接受的等待時間佔39%，把7~8分鍾定為可接受的等待時間佔16%，9~10分鍾的佔1%，選擇3~4分鍾占的比例較大。從中反映受訪者對快餐店的上菜速度的都希望待餐時間盡可能的短，因此，我們選擇以送餐時間最短的固定套餐作為配餐方式，是合大多數同學的期望的。12元快餐利潤多少。

9、家家樂快餐店提供固定套餐類型是：(雙選)選擇人數被調查人數分比

A、飯50%

B、粉%

C、面%15元快餐店利潤多少。

D、粥%

從問卷中反映中，受訪者趨向於選擇以「飯與粥」定為固定套餐的類型，占受訪人數的72%，比例較大。選擇固定套餐提供的類型定在這兩者較佳。另外，選擇以「面與粉」定為固定套餐的類型的占受訪人數的28%，比例雖小，但是除將飯與粥定為固定套餐外，以適量提供面作為固定套餐的類型，滿足消費者的需求，對更好的發展快餐店更有利。

10、固定套餐的搭式：選擇人數被調查人數分比

A、飯+主菜+青菜+例湯%

B、飯+主菜+青菜+汽水%

C、飯+主菜+青菜+豆漿%

D、飯+主菜+青菜+甜品%

固定套餐的搭式：在問卷中所提及的搭式中，大部分的受訪者都傾向於以「飯+主菜+青菜+例湯」的搭式，佔55%，其餘三項分別佔13%，8%，24%，可見受訪者都比注重飲食方面，所以選取搭式都比較傳統。另外，在以「飯+主菜+青菜+汽水」選項中，雖然只佔13%，但在做該選項數據匯總發現選擇該項的都為男生，由於在完成該問卷調查總結，發現受訪者中男性的比例比女性小，所以該問卷的調查結果可能存在局限性，因此，我們在選擇固定套餐的搭式，除提供以「飯+主菜+青菜+例湯」的搭式外，還應適量提供以「飯+主菜+青菜+汽水」的固定套餐搭式。

11、家家樂快餐店的選址？選擇人數被調查人數分比

A、學院正門附近%

B、學院北門附近%

C、學院新宿舍附近%

調查結果顯示，82%的同學希望家家樂快餐店開在學院北門或正門附近，其中大多又趨向期望開在北門附近，根據消費者市場來分析：北門有9棟宿舍，新宿舍有2棟宿舍，在近新宿舍快餐店比較少，市場競爭比較小，但是市場發展空間較窄，而北門市場空間大，但是快餐店競爭十分激烈，根據了解，在北門附近的快餐店都是以即叫即炒型，顧客在點菜後，等待時間較長。流通速度較慢，這對於提供固定套餐的我們具有很大的優勢，並與其他競爭對手形成差異，從而能夠吸引更多的顧客。

12、如果你對我們提供的食物和服務滿意，您會把我們餐廳推薦給您的朋友嗎？選擇人數被調查人數分比

餐飲活動怎麼搞吸引人

A、會94%

B、不會96%

調查顯示，94%的同學在滿意我們服務的情況下會把我們餐廳向其他人推薦，也就是說如果我們在食物或者服務等各方面都讓顧客滿意的話，我們的知名度以及美譽度都會得到很快的提高。

五、結論

（1）隨著電子科技大學招生規模的不斷擴大，學校食堂的擴建速度，工作時間，服務質量已遠遠滿足不了廣生的需求。因此，在學校附近開設一家有質量，有特色的快餐店將會有很大的市場潛力。為此，我們對這個理想計劃的合理性進行了一次市場調查。調查結果顯示，在學校附近開設這樣一間快餐店是完全合理的，重要的是要有針對性，根據學生的需求來設計整個快餐店的運作。

（2）分析餐廳的優勢

在調查中，我們對位學學生進行了問卷調查式的采訪，從他們的認真回答中我們了解到快餐店地理位置的選擇尤其重要，學校分為三個住宿地點，其中屬北門那邊人最多，人氣最旺，市場空間巨大，但同時是北門那邊已有幾間快餐店，它們已經形成了一定的規模，也有一些固定的客戶群，因此要在眾多競爭者中脫穎而出，必須強調自己本身的特色，無論是從飯菜的質量，還是環境的舒適度，、環境的舒適度都要經過精心的考量，盡可能的從全方位，全形度來滿足廣大學生多樣化的需求。

（3）分析餐廳的劣勢：

根據調查結果，可能是基於就餐的方便，更多的人選擇在學校校門口設快餐店。不過，就現在的狀況，在校門口開設快餐店也存在著劣勢。首先，很多同學已經習慣了大學飯堂的排隊生活，覺得非要去飯堂擠一擠才更有大學生活的，在某種程度來說，也算是一種慣，一般的快餐店想要改變大家的這種習慣恐怕還是存在著一定的難度；其次，校門口現在已經開了很多間各式各樣的快餐店，這就存在著比較大的市場競爭，而且大家有著一種先入為主的念頭，所以對新開的快餐店的要求一般來說會比較高，要想得到大家的認可需要一個過程，而且如果一旦不合大家的胃口，就很容易被大家所擯棄，最後關門倒閉，這種情況在我們學校北門這邊已經屢見不鮮。

（六）建議：

餐廳的服務質量，價格，店內：

選擇在學校校門口開快餐店，由於消費群體是比較挑剔的大學生，所以服務質量很重要，服務態度一定要好，不然就不會被大家所接受；上菜速度一定要快，要知道大學生的時間是很寶貴的，特別是那些沉迷於打游戲的同學，他們更是等多一刻都不行，如果吃個快餐都要等上很長的時間，那還不如去飯堂吃啦。

價格的也很重要，一般不要定得太高，盡量定在校園的快餐價格水平5-6元就好，當然對大家比較喜歡吃，喜歡叫的某些快餐可以相對定高一點，但是也要在大家可以接受的范圍內。

店內方面，我具體要視乎餐廳的檔次而定，如果只是一般的快餐店，大家不會在店裡消磨太多時間，就沒必要在店內搞太多花樣，只要給大家一種干凈、舒適的就好，不要給大家一種感，店裡的布置最好能寬敞一點。

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