專經濟系業認識與人才市場調查報告

Ⅰ 人才市場調查報告

深圳人才市場-調查報告
在深圳人才市場，也許是：「找工作，我痛苦！」。2005年至今時已過半，回首深圳人才市場興衰沉浮，喜憂參半。

6000 求職者進場 深圳人才市場開市火爆

節後上班的第一天，也是深圳市人才交流服務中心開市第一天。據該中心統計，2月16日共有86家用人單位進場招聘，提供了2020個崗位，而進場應聘者則多達6000人。

年初深圳人才市場 兩極分化加劇

春節過後，深圳人才市場出現供需兩旺的局面，深圳人才市場場面十分火爆。深圳人才市場春節後連日進場應聘人數均在1萬人次左右。年初職場人才兩極分化加劇，一方面低層人才求職難度加大，另一方面高端人才供不應求。受此影響，今年職場薪資帶也呈涇渭分明的現象。一邊是高端人才薪資走高，一邊是低層求職者薪資起色不大。

深圳人才市場復甦 IT 和銷售供需兩旺

春節剛過，雖然未到元宵，但網上招聘人氣也在短短的幾天中迅速回升。計算機、銷售業務和市場營銷類的招聘職位開始快速增長，需求呈現高速上升趨勢。今年春節後，隨著深圳氣候轉暖，深圳人才市場也開始全面復甦。

同時，上網應聘的求職者經過春節的調整後，也釋放出強勁的增長勢頭，以牛市開門，數據同時顯示，計算機／IT類、銷售業務／市場營銷類、文職類等三類求職者表現最為積極，位列前三名；其次是經營管理類求職者，接下來是行政／人事／人力資源類求職者。

長假期間深圳人才市場休市旺了網路招聘

春節長假和五一長假期間，各個深圳人才市場和職介機構都宣布「休市」，但人才網站的招聘活動卻熱火朝天。長假正好成為那些准備跳槽者的絕好機會，不僅可以事先在網上搜尋好「東家」，還能在網上學習應聘、面試的技巧，既省卻了奔波之苦，又能獲得許多免費學習的機會。八方人才等人才網站在假期中均安排了不同類型的網上招聘活動。
深圳人才大市場「十一」節後第一個星期（10月9日—10月15日）場面火爆供求兩旺，招聘崗位和進場人數較上周分別增加98·8％和40％，迎來了深圳人才市場雙向選擇的又一個高潮。

此次人才市場走勢有三個特點：

一、招聘單位和求職人數大幅增加。上周進場招聘單位是948個，進場求職人數達45868人，僅10月8日和9日平均進場人數就在萬人以上，招聘單位和進場人數分別比前周增長64·9％和40·2％。

二、招聘崗位超過1·8萬。上周到深圳人才大市場投放的招聘位崗位有18169個，比前周增加98·8％，是市場同期投放招聘崗位較多的一周。但招聘崗位需求有所側重，各崗位需求增加的幅度也不一樣。需求量比較大的崗位是計算機技術、電子、通信工程等崗位。

三、高科技和經濟類專業受青睞。在眾多的招聘專業中最受歡迎的專業是電子專業，占崗位需求的48％，比前一周增加22％。其次是經濟管理崗位，此崗位需求量也比較大，占崗位需求的20％。

人才市場節後火爆的原因有以下幾點：

騎驢找馬 國慶休假時間較長，部分生產單位採取了輪流休假的方式，部分「騎著驢找馬」的求職者也正好趁此機會到市場找更稱心如意的工作。

旅遊工兩不誤 部分內地到深圳旅遊的旅客也趁來深圳之機，到人才市場探路找機會。

「人才高交會」推波助瀾 第二屆中國國際高新技術成果交易會把深圳人才大市場列為「高交會」的分會場————「人才高交會」。各參展企業投放很多具有吸引力的崗位，加上報紙和深圳人才大市場的網站等媒體的宣傳，許多高新技術人才蜂擁而至，更增加了市場的人氣。

深圳人才市場有新變化：冷門不冷

2005年畢業生春季雙選會暨專業人才交流會上。記者在采訪中發現，電氣、自動化、機械等以往冷門專業的畢業生成了「香餑餑」，而往年的英語等熱門專業的畢業生，已不再搶手。

用人單位喜好：復合型人才最搶手

深圳急需哪些專業人才，什麼樣的畢業生受用人單位青睞？媒體記者到深圳市人才市場以及部分企業采訪、了解相關情況，並精心挑選、整理了相關信息。一是理工科畢業生需求量大。記者從深圳市人事局獲悉，2005年對畢業生的需求依然旺盛，計劃接收3萬人，計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、電子信息科學技術、市場營銷、電氣工程及自動化、自動化、機械設計製造及自動化、金融學、國際經濟與貿易十大專業需求最旺盛。二、英語水平成重要門檻。記者在采訪中發現，英語水平特別是口語能力成為外企面試的重要門檻。不少企業表示最需要「懂專業技術又精通英文的復合型人才」。三、用人單位看重畢業生大學成績。一個上學時成績不好的畢業生，用人單位怎麼敢用呢？

網友質疑：深圳人才市場收費要到何時？

有網友日前在某社區發表帖子，對深圳人才市場收費進行質疑：

「該排隊買票的買票，但要算計的還是要算計，門票五元，這也太黑了點，像上海去年就取消了對求職者收取門票做法，深圳你還要堅持多久？這點錢對你們人才市場又算得了什麼。我們再來做道數學題，拿出3月16日的《深圳特區報》(人才市場的周圍的小販叫為「現場招聘報」)熟練地找出「招聘金頁」，今天共有236家招聘單位，按750元每家，236*750再按一年營業300天，再乘以300為5.31億RMB……我也沒有什麼惡意來打擊人才市場這種繁榮，我只想問人才市場是服務機構，還是以贏利為目的的企業與深圳的人文關懷從何體現？」

人事部評價：深圳人才市場最有活力

據了解，深圳市人才大市場1997年正式運作以來，累計進場單位超過20萬家，進場人數達到1000萬人次，去年深圳市人才大市場接待人才200多萬。

國家人事部副部長侯建良告訴記者，這個數字十分可觀，已經佔到全國總量的10％，這說明深圳的人才市場已經成為全國最具活力的市場之一

Ⅱ 個人覺得自己專業就業前景如何調查報告總結怎麼寫

個人就業情況調查報告

調查報告雖不直接反映政治、經濟等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經濟密切相關的。下面是小編為大家整理的關於個人就業情況的調查報告，歡迎大家的閱讀。

一、 社會實踐目的

為使法學專業在校大學生提高社會實踐的能力，了解當下律師職業的就業環境和就業狀況以及激勵我們在校努力學習理論知識，同時也為了豐富大學生的假期生活，特開展此次走進律師事務所活動。

本次活動採取訪談的方式，在xx市區范圍內隨機選取一家正規合法的律師事務所進行調查，符合活動策劃組的相關規定和要求，有助於完成調查活動並得出合理報告。

二、 社會實踐內容

（一）、活動概況：

1、活動時間： 20xx年7月30日下午3時；

2、活動地點：河北XX律師事務所；

3、活動對象：郭律師；

4、活動內容：與郭律師進行有關律師職業及發展現狀的交流

（二）、活動具體流程：

1、首先，我向郭律師作了自我介紹，表明我的身份是「河北師范大學法政學院法學專業大一學生」，並說明我的來意，即「進行暑期社會實踐，調查當下律師職業的.相關情況」。

2、其次，我將提前准備好的問題向郭律師一一作了詢問，並認真聽取和記錄了他的回復。總結如下：

郭律師畢業於河北師范大學，算是我的學長了，畢業五年，成為律師兩年，目前還擔任某公司法務。也接手過些案子，做過些令他印象深刻的刑事案子，目前郭律師已經度過了艱苦的日子，收入也比以前翻了好幾倍，但是回想起背後的艱辛，郭律師還是感慨萬千，總結如下：首先要學好專業知識，再通過司法考試，還要考取律師證，最終才能成為真正意義上的律師。郭律師還特意說到，從事律師這個行業，不要想著會立刻掙錢，要做好坐冷板凳的准備，在畢業的一兩年內基本不會賺錢的，而且律師也是一個要求吃苦耐勞的工作，會經常跑案子，出差，也會很繁瑣的。向我們女生剛開始做律師會比男生面臨的困難更大，這個現實對於剛學習一年的我們來說的確會有一點失望，但這也激勵我們要更加努力地學習。

郭律師也提到，書本上的知識在現實工作中更加努力地學習是遠遠不夠的，實踐是非常重要的一個環節，在實踐中也會不斷學習到新的知識來充實和提高自己。

三、社會實踐結果

本次活動開始時曾出現我被拒絕接受采訪的情況，經過分析，我認為有兩方面的原因：一是我沒有做好溝通和交流，二是一些律師確實事務纏身。從本次活動目的的角度來看，我在之後的走訪中與被采訪者溝通順暢，一定程度上提高了交際能力和實踐能力。

四、 社會實踐結論與體會

1、當前，律師職業就業人數大致呈增長態勢，就業壓力較大，競爭較為激烈；但從長遠來看，隨著社會公眾法律意識和維權意識的增強，社會對從事法律行業人數的需求將會增加，所以，法律行業就業前景很廣闊。

2、從當前高校法學教育現狀來看，「重理論輕實踐」的現象還是較嚴重的，這一點在一些省屬和市屬高校尤為突出。所以，今後法學專業大學生應當理論與實踐並重，不能重次輕彼。

Ⅲ 急求一篇經濟學專業調查 只要跟經濟學專業有關的論文報告就成 最好原創 不然查重過不了很麻煩 3000字+

改革開放三十年來，中國經濟持續高速增長，奧肯定律失效，在我國出現了宏觀經濟增長過程中的兩大悖論：一是經濟高速增長，就業吸納能力不足，就業形勢異常嚴峻；二是經濟高速增長，消費不足，物價水平在一個較長時期維持在較低的水平。具體到大學生就業方面，表現為大學應屆畢業生工作難找，大學生的期望工資逐年走低，大學生的初次就業率大幅下降。
目前，大學生就業已成為中國社會經濟發展中越來越突出的熱點問題，受到了社會各界的普遍關注。我們應當認清當前就業形勢，從高校、畢業生、用人單位三個角度透視大學生就業難問題的成因，通過政策引導和激勵，有效促進大學生就業。
一、大學生就業難的成因簡析
（一）高校。一個有效的市場，可以通過價格機制來調節某種商品的供求平衡。對高等教育市場而言，由於供應主要由政府控制，因此價格機制很難奏效，結構性矛盾難以避免。政府壟斷高等教育造成「市場失靈」與結構失衡，高等教育的個人投資回報率沒有達到均衡點，致使高等教育有效供給不足。作為高等教育需求方的學生或家長，在進行個人理性教育投資決策時，因為群聚效應造成了消費群體行為的非理性，人們只顧考慮搶先佔據有利的社會教育資源，而忽視了機會成本，從而形成了高等教育賣方市場格局。高校的運行機制在一定程度上與市場需求相脫節，作為人才培養的主體，在專業學科設置方面與用人單位的標准和需求不能很好對接。學校在謀求自身發展的同時，對市場需求的快速變化關注不夠，出現「產銷不適」。因此，高等教育供求難以在人力資源市場上達到平衡，造成了大學生就業難的現實。
近年來，有些學校為了追求短時效應，盲目開辦一些熱門專業，造成人才供求過剩；有些高校缺乏市場靈敏性，對一些社會需求較少的專業，不及時調整招生人數，改革課程內容、教學過程、教學方式，出現了學生一畢業就失業的現象。
（二）畢業生。大學畢業生對未來就業期望過高，就業信心與能力不足等等都是造成大學生就業難問題的重要原因。
1.就業自信心不足。以2007屆畢業生為例，據教育部調查數據顯示，僅有20．08％ 的受調查畢業生表示「自信可以找到合適的工作」，有42．96％的畢業生表示「通過努力可以找到工作」，這在一定程度上顯示出畢業生對所學知識、技能以及自身職業素質能否符合用人單位的要求缺乏信心，同時也說明畢業生對高校的教育內容缺乏自信。
2.過高的期望值。雖然，大學生大多已走出對薪酬期望過高的誤區，但對薪酬福利的要求仍處於偏高狀態，因而與企業能夠給予的實際報酬仍有一定的差距。
3.對自身定位不準確。許多畢業生選擇就業單位時瞄準外企、國企和政府機關。擇業地點仍集中在北京、廣州、上海及其他沿海發達地區。
4.對用人單位缺乏了解。不少畢業生對求職單位的情況和崗位專業知識缺乏了解，便去盲目求職，造成成功率不高。
5.就業能力不足。當今大學畢業生的綜合素質和就業能力與用人單位的實際需求之間存在著相當大的差距，即大學畢業生就業難的一個重要原因，是他們的就業能力嚴重不足。
（三）用人單位。有的用人單位盲目提高用人標准，追求人才高消費，崇尚高學歷，致使人才配置失調，造成極大的浪費，也給畢業生就業增加了難度。有些用人單位缺乏人才培養機制，希望引進的人才即刻發揮作用，創造社會價值，因此在人員招聘時特別關注被招對象是否具備工作經驗，不願接受應屆畢業生。
中國人民大學勞動人事學院從事的一項關於用人單位對大學畢業生需求行為的研究表明，用人單位對大學畢業生的評價實際上包含了「工作態度評價」和「工作能力評價」兩個方面。具體說來就是用人單位普遍認為大學畢業生最欠缺的是「敬業精神」；而對大學畢業生「工作能力」的評價也高於對「工作態度」的評價。調查還發現，用人單位認為男大學畢業生的勞動效率普遍高於女大學畢業生。
二、解決大學生就業難的對策
解決大學畢業生就業問題要綜合考慮：高校要引導畢業生樹立正確的就業意識，充分自主擇業和競爭就業；用人單位要努力構建比較完善的畢業生就業咨詢服務體系；政府要發揮宏觀調控職能，將畢業生就業真正轉向市場選擇軌道，減少結構性失業。總之，畢業生就業工作是一個系統工程，需要政府、學校、學生、社會等方面綜合研究、系統把握、重點突破、標本兼治。
(一)政府要承擔起對大學生就業工作的宏觀指導職責
政府在解決大學生就業問題中居於主導地位，各級政府要把就業率作為政績考核的重要指標，在宏觀層面上，要實施適度增長的高就業率經濟發展戰略，並形成就業優先的政策導向；中觀層面上要完善現有的勞動預備制度，建設全省性(甚至全國性)就業市場，完善現有的就業統計體制；微觀層面上要拓展大學生就業途徑，增加大學生就業崗位。具體而言，政府要做好以下工作：
第一，提高就業彈性，增加就業容量，緩解勞動力總量過剩的壓力，著重發展第三產業，扶持中小企業，以發展經濟來拓展就業空間。各級政府要力求在本地消化富餘勞動力，同時加強省與省之間甚至國際聯系，進行高層次人才輸出，同時要重視中低層次勞務輸出，以平衡國內的人力資源配置。
第二，建立健全公共就業服務制度。各級各地政府要加快就業服務信息化建設，建立畢業生就業網路及覆蓋全國的「高校就業聯盟網」，將未就業的高校畢業生納入社會保障體系，同時出台針對未就業高校畢業生的失業、就業困難補助制度和就業推薦成功獎勵制度，對進行失業登記的畢業生提供免費就業服務；出台未就業畢業生崗前培訓資助制度，由政府提供見習津貼和見習崗位並指導有條件的地方建立高校畢業生就業見習基地；定期發布新職業需求信息，開發更多適合高校畢業生從事的知識技能型職業崗位，開拓畢業生就業新領域，同時全面推行技術技能職業資格准入制度，加強學業證書與職業資格證書之間的銜接。
第三，進一步完善有利於畢業生到基層就業的政策體系。政府要出台鼓勵畢業生到縣以下基層和城市街道、社區就業的新政策，不斷擴大有利於引導大學畢業生到基層接受鍛煉的項目建設，加大政策扶持力度和後續服務力度，發揮科研項目對畢業生下基層的帶動作用；要啟動減免教育貸款、增加經費補貼等經濟杠桿，引導畢業生走向西部地區、艱苦行業以及基層單位和國有中小型企業，積極推廣和落實「農村教師資助行動計劃」和「大學生村官計劃」，採取發放小額貼息貸款、設立風險基金等激勵機制，加大對畢業生就業、創業工作的政策支持力度，對以靈活方式就業的畢業生給予更多關心、支持和幫助。
第四，大力推進就業市場建設。政府要建立規范、高效的畢業生就業市場，推動就業市場、人才市場、勞動力市場之間的相互貫通和信息共享；要進一步做好市場信息的後續開發和有效利用工作，及時將各種有效信息反饋到決策和服務環節；要加強各類市場管理，控制招聘會的規模，建立畢業生和用人單位信用制度，嚴厲打擊非法職業中介在大學生應聘、招聘過程中的各類欺詐行為。
第五，改革教育機制和學生就業機制。目前國外一些大學實行學分制，學生一起入學卻不一起畢業，在求學的3年裡，每個月都有人找到工作。我國可借鑒國外高校的做法實行真正的學分制，使學生每年都可以畢業、找工作，企業全年都可以進學校招聘人才。
(二)高校要適應就業市場需求和社會需要進行改革
第一，結合市場需求進行專業結構調整。高校要轉變教育理念，瞄準社會需求，大力調整學科設置和專業結構，辦特色學校。教育部從宏觀上要嚴格控制布點過多的專業並研究制定學科調整宏觀指導意見，堅決調整過多、過濫甚至不具備辦學條件的學校和專業，減、停就業率不高的專業。各高校要按照市場需求設計教學計劃和人才培養模式，加強與用人單位的聯系和溝通，讓學生早日介入就業市場。
第二，處理好擴大規模與提高質量的關系。高校是做好畢業生就業工作的關鍵，為此必須以科學發展觀統領全局，在擴招的同時推進以適應社會需求為導向的學科建設，更加註重應用型人才的培養。高等教育大眾化之後，高校應當把「推銷畢業生」作為辦學的重要環節，以就業率為重要指標，讓用人單位來評價教育教學質量。
第三，建立並完善畢業生就業服務體系。各高校要建立和完善就業指導機構，切實採取措施把就業指導貫穿於大學生在大學生活的全過程，從低年級起就開設「創業與就業教育」課，加強有關大學生職業生涯規劃的研究和指導工作，建立校園網及畢業生就業網，使就業信息服務網成為促進畢業生順利就業的主要渠道之一。
第四，加強學生綜合能力如就業能力、適應能力、抗挫能力、動手能力、創新創業能力等的培養，切實轉變人才培養模式和機制。有條件的學校可採取「訂單式」培養和「雙證書」制度，增強大學生職業培訓的針對性和實用性。
第五，做好思想教育和就業指導、服務工作。高校要增強服務意識，貼近學生實際做好思想教育工作，引導學生樹立正確的擇業觀，增強畢業生到基層就業的主動性和責任感；要提供周到細致的就業指導和服務，讓所有畢業生都能及時了解國家的最新就業政策，對那些就業壓力比較大或者家庭困難的畢業生要方便快捷地為其辦理各種就業手續。
(三)學生要確立正確的擇業觀念和態度
目前，我國應屆畢業生普遍對工資期望值過高，希望在國家機關、各類事業單位和收入相對較高的三資企業、高新技術企業以及大城市就業。我認為，大學生要根據自身能力科學確定自己的社會坐標，將一步到位的就業觀念轉到「先就業後發展」、「先就業後擇業」的「靈活就業」、「動態就業」觀念上來。為此，大學生從入學開始就要樹立就業意識，利用見習、實習的機會熟悉人才市場，主動了解我國現行的大學畢業生就業政策，增強對社會和就業市場的適應性。同時，大學生要培養主動推銷自己的意識，把注意力更多地放在尋找「適合自己、最能充分展示自己才華的舞台」上，樹立創業意識和終身學習的觀念，以實現深度就業。
(四)社會要全方位支持大學生就業大學生就業是一個社會問題，需要全社會的支持。目前，社會上普遍存在著盲目追求高學歷而忽視人才的實際能力的用人傾向，這種用人觀念將造成教育資源和人力資源的巨大浪費，對教育過程和教育目標也將產生誤導。鑒於此，用人單位應改革陳舊的用人觀念和制度，不拘一格遴選人才，這也有利於推動學校不拘一格培育人才。另外，用人單位、行業協會、中介機構、新聞界等都要積極倡導艱苦創業的精神，有條件的要設立大學畢業生流動工作站，建設更加完善的大學生就業創業服務體系。同時，各地要廢除各種就業歧視政策，消除就業市場上的年齡歧視、戶籍歧視、性別歧視、經驗歧視、學歷歧視等不公平現象，營造公正、公平、公開的良好就業環境，有力地支持畢業生充分、順利就業。

Ⅳ 經濟學專業的學生，要寫一份調查報告，課題為勞動力市場與就業研究，具體結構是怎樣的

第一，調差目的 二調查的對象 比如去勞動力市場 人才市場 你可以去問內問這些工作幾年的容人對就業的形式 他們的工資要求 待遇 怎麼那樣的，然後你再采訪下剛畢業的 你看他們的要求工資待遇，。 三 調查的結論 根據這些你計算目前你們這個地區的就業情況和發展趨勢，根據這些你寫一些你自己看法和思路， 四，。最後根絕這些數據 你可以淺談一下未來幾年什麼行業佔領就業主導地位 是金融第一 還是其他的，製造業是數控機床還是其他的，以上是我的建議。

Ⅳ 用人單位對人才的要求(市場調查報告)

隨著高新技術及其產業的不斷崛起，國際貿易壁壘的消失等因素的影響，各行業對人才需求出現較大變化，衡量人才的標准也隨之發生改變，使人才交流市場呈現以下特點，造成一些走俏專業人才奇缺。 （1）、人才需求數量驟減，供求總量不平衡 在經歷了2004年的供求高峰過後，人才市場迎來了 「低谷」。企業所提供的求職崗位逐漸減少，而每年的大學畢業生卻隨著高校前幾年的擴招逐年增加，出現供遠大於求的趨勢。 （2）、人才市場供需不協調 各類企業在用人機制上心態基本是一樣，在進行招聘時企業所提供的崗位，大多是這些企業發展生產所需要的，因此，在計劃的時候，往往偏重於動手能力，而不看重學歷。企業真正在管理崗位重用的是經過在基層鍛煉後逐級提拔起來的，而不是高學歷的應屆畢業生。但是每一年都有大量應屆畢業生湧入市場，大多數企業就不可避免的選用許多大學生進入生產線，結果必然導致「人才高消費」現象的出現。但必需注意的是，用人單位普遍認為具有大專(含)以上學歷，且有兩至三年工作經驗的求職者更受歡迎。 （3）、求職者素質與市場需求不一致 企業需求崗位更多的是集中在市場營銷、經營管理及服務領域，而求職者所提供的專業則側重於各類專業技術崗位，這些崗位往往需要求職者具備基本的經驗及動手能力，應屆畢業生往往不能滿足需求。 與此相對應，以下三類人員企業最反感：對薪酬要求過高；頻繁跳槽和缺乏團隊精神。顯然，這樣的就業環境，給畢業生帶來了更為廣闊的發展空間，使得不同學歷層次的畢業生同台參與競爭，施展才華成為可能．但與此同時，也對我們自身素質提出了更高的要求。 6、企業對大學生求職者的評價 總體而言，各類企業對廣大大學畢業生都給予了積極的評價，與此同時，他們也客觀地指出了大學生普遍存在的缺點和不足，主要表現為： （1）、自身定位不準確，職業發展方向不明確，在一定程度上降低了大學畢業生的求職成功率以及就業質量 （2）、普遍缺乏吃苦耐勞的精神，心浮氣躁，不願意接受基層的鍛煉，對自身認識不足，要求過高，盲目攀比心理較為嚴重。 （3）、能力、知識寬而不精，知識結構不合理，沒有很好地反映業界發展的最新動態。 7、市場調查的啟示 在我國經濟發展的大潮中人才供需出現不平衡的現象是符合客觀規律的，是與我國經濟的良性發展和中國與世界經濟的接軌相適應的。面對人力市場的供求狀況，我們在今後的教學過程中，就應該順應市場供需變化規律，調整專業和教學計劃，使學生在有限的時間內既能學得一技之長，又有一定的組織管理能力，在未來社會發展中展示我們黃岡職業技術學院的風采。畢業生必須做到以下幾點： （1）樹立正確的自我認識和順應社會的擇業觀念 在校期間，我們要通過各種主題集體活動和就業教育，樹立正確的自我認識,實事求是找到自己的優缺點，既不妄自菲薄也不狂忘自大，要對自己充滿信心，要自強不息,要敢於迎接各種挑戰，相信自己能面對一切困難。我們要及時關注社會發展變化，適當降低就業期望值，將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結合。轉變擇業觀念，樹立志在四方的遠大抱負，主動到基層去，到中、小企業中去，到「最需要人才的地方」去，腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現價值。 （2）具備良好的學習素質和完善的知識結構體系 在學習中要通過努力嘗試新思路和新方法，把握學習規律，更新學習觀念，養成良好的學習習慣，不斷提高學習效率。同時要注重拓寬知識領域，可以結合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求，有選擇地進行跨學科交叉領域相關知識的學習，從而不斷充實學習內容，完善知識結構體系，以彌補單一學科在知識體繫上存在的不足，更好地適應社會的需要。 （3）在各項素質教育活動和專項實踐活動中不斷提高綜合素質 在校期間，不僅要在專業理論學習中掌握扎實的基礎知識，更要在專業實踐訓練中勤學苦練不斷提高自己的動手能力，特別要積極參加第二課堂活動和各種學生組織，通過豐富多彩的二課活動鍛煉自己的集體主義精神、團隊合作精神和開拓創新精神，使自己的應變能力、公關能力、交際能力、協調能力、寫作能力都得以提高。從而全面提升自己的綜合素質。為日後職業生涯的發展爭取更多的主動權，以獲得更大的發展。

Ⅵ 人才市場的調查報告

深圳人才市場-調查報告
在深圳人才市場，也許是：「找工作，我痛苦！」。2005年至今時已過半，回首深圳人才市場興衰沉浮，喜憂參半。

6000 求職者進場 深圳人才市場開市火爆

節後上班的第一天，也是深圳市人才交流服務中心開市第一天。據該中心統計，2月16日共有86家用人單位進場招聘，提供了2020個崗位，而進場應聘者則多達6000人。

年初深圳人才市場 兩極分化加劇

春節過後，深圳人才市場出現供需兩旺的局面，深圳人才市場場面十分火爆。深圳人才市場春節後連日進場應聘人數均在1萬人次左右。年初職場人才兩極分化加劇，一方面低層人才求職難度加大，另一方面高端人才供不應求。受此影響，今年職場薪資帶也呈涇渭分明的現象。一邊是高端人才薪資走高，一邊是低層求職者薪資起色不大。

深圳人才市場復甦 IT 和銷售供需兩旺

春節剛過，雖然未到元宵，但網上招聘人氣也在短短的幾天中迅速回升。計算機、銷售業務和市場營銷類的招聘職位開始快速增長，需求呈現高速上升趨勢。今年春節後，隨著深圳氣候轉暖，深圳人才市場也開始全面復甦。

同時，上網應聘的求職者經過春節的調整後，也釋放出強勁的增長勢頭，以牛市開門，數據同時顯示，計算機／IT類、銷售業務／市場營銷類、文職類等三類求職者表現最為積極，位列前三名；其次是經營管理類求職者，接下來是行政／人事／人力資源類求職者。

長假期間深圳人才市場休市旺了網路招聘

春節長假和五一長假期間，各個深圳人才市場和職介機構都宣布「休市」，但人才網站的招聘活動卻熱火朝天。長假正好成為那些准備跳槽者的絕好機會，不僅可以事先在網上搜尋好「東家」，還能在網上學習應聘、面試的技巧，既省卻了奔波之苦，又能獲得許多免費學習的機會。八方人才等人才網站在假期中均安排了不同類型的網上招聘活動。
深圳人才大市場「十一」節後第一個星期（10月9日—10月15日）場面火爆供求兩旺，招聘崗位和進場人數較上周分別增加98·8％和40％，迎來了深圳人才市場雙向選擇的又一個高潮。

此次人才市場走勢有三個特點：

一、招聘單位和求職人數大幅增加。上周進場招聘單位是948個，進場求職人數達45868人，僅10月8日和9日平均進場人數就在萬人以上，招聘單位和進場人數分別比前周增長64·9％和40·2％。

二、招聘崗位超過1·8萬。上周到深圳人才大市場投放的招聘位崗位有18169個，比前周增加98·8％，是市場同期投放招聘崗位較多的一周。但招聘崗位需求有所側重，各崗位需求增加的幅度也不一樣。需求量比較大的崗位是計算機技術、電子、通信工程等崗位。

三、高科技和經濟類專業受青睞。在眾多的招聘專業中最受歡迎的專業是電子專業，占崗位需求的48％，比前一周增加22％。其次是經濟管理崗位，此崗位需求量也比較大，占崗位需求的20％。

人才市場節後火爆的原因有以下幾點：

騎驢找馬 國慶休假時間較長，部分生產單位採取了輪流休假的方式，部分「騎著驢找馬」的求職者也正好趁此機會到市場找更稱心如意的工作。

旅遊

Ⅶ 一份關於人才市場的調研報告，寫成論文。

照你的要求,發一個到你的郵箱.

Ⅷ 經濟統計學專業招聘單位和就業崗位的調研報告

剛報考那年經濟統計專業在國內還不是很熱門的專業，但在國外是比較火的行業。之前查了經濟統計的就業方向，主要是3個方向，一是進入統計局工作，二是進入醫療相關機構進行統計分析，三是學習計算機的知識往數據分析方向發展。目前我就是往數據分析的方向發展，但是鑒於即將畢業，雖然找到了相關的工作，還不清楚具體的事情。現在看經濟統計還是不錯的專業，因為市場上是比較急需大數據統計分析類的人才，但是想往這方面發展也是很難的，因為現在大多數學校的經濟統計專業教授的專業知識要麼偏經濟，要麼偏數學方向的統計，計算機的知識很少講到。而市場上需要的人才是既會計算機技術，又懂經濟知識的人才，所以自己要學習的東西就很多。而這些都是我准備找工作的時候才明白的，很後悔浪費了很多時間。同時大數據分析也是這兩年才火起來的，未來幾年這個行業的人才需求是什麼樣的就不知道了。

Ⅸ 人才需求調研報告

人才需求調研報告

隨著個人素質的提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事後性的特點。那麼大家知道標准正式的報告格式嗎？以下是我為大家整理的人才需求調研報告，希望能夠幫助到大家。

人才需求調研報告1

一、 建築業的基本情況

建築業是國民經濟的支柱產業之—，作為始終伴隨著人類社會文明發展而發展的產業，在世界上許多國家佔有舉足輕重的地位。我國目前為了發展國民經濟，改善人民生活，每年均有大量的工業與民用建築的建設任務，建築業發展前景廣闊。

地處中國的西南部，位於成渝經濟區中心地帶。近年來的建築行業得到了飛速地的發展。尤其是隨著中央國務院工作座談會的勝利召開，會議將工作提升到了關系黨和國家全局工作的特殊重要戰略地位，為確保實現跨越式的大發展，國家推出了一系列的扶持及優惠政策，其中包括加快為各民族提供一個安全舒適的居住環境，因此我省建築行業也必將迎來快速的大發展時期。

然而，據統計，從事建築行業的人數達百萬，在生產一線的技術人員約達萬人，許多技術崗位是由沒有受過專門教育、僅僅經過短期崗位培訓的人員占據著，這一現象是制約建築業發展的瓶頸，是造成建築質量低劣、建築事故不斷發生的根源。建築業的產品多數是公共產品，其質量好壞直接關系著人民生命財產的安全，因工程低劣造成的人員傷亡、財產損失事故影響極壞，甚至影響社會安定。為了改變這種現狀，迫切需要加快建設教育事業的發展，以滿足生產一線對建設人才的需要。

從社會發展趨勢看，科學技術進步和知識經濟的出現，將使建設行業的科技水平、生產技術和手段發生重大變化。特別是我國加入WTO後，我國面臨的是一個經濟全球化、信息國際化、知識產業化、學習終身化的時代，建設行業生產技術和生產手段的巨大變化迫使我們必須加快高等職業技術教育的發展，以適應時代發展和建設事業自身發展的需要。

從教育本身看，高職教育是我國經濟社會發展到一定階段後出現的一種新的教育形式，它所培養的是生產一線的高等技術應用型人才。但目前，高職因起步較晚，建築工程管理專業的人才培養規模還不能滿足建築行業的需求。

二、 社會對畢業生的需求分析

《四川省建築業發展「十二五」規劃》提出的四川建築業具體發展目標是：20xx年建築業總產值超過8000億元，建築業增加值超過2600億元，全社會從業人數達到500萬人。

隨著建築業的迅猛發展，建築工程施工專業人才的短缺問題日漸突出。目前，四川內建築企業生產一線的專業畢業生很少，即使有一些也不太安心生產一線的工作，加之是欠發達地區，人才流失、智力流失相當嚴重，建築企業生產一線基本留不住本科生；同時，由於本科是一種更加註重理論教學的普通高等教育，其過多的理論在施工現場派不上用場，而動手實踐能力的薄弱又讓施工企業覺得本科生眼高手低使用起來極不方便。而高職層次的畢業生理論知識夠用，比中專生強；實踐經驗、動手能力又較本科生優秀，上崗即能頂崗，加之心態正常能安心在一線工作，完全適應施工現場的工作環境、內容要求，對企業而言，也不影響企業資質評定，是層次和類別最理想的學生。

對用人市場的調查統計（多項選擇）分析顯示，對各種學歷層次的需求狀況是：研究生10%、本科生42%、大專生34％、高職生39％、中專技校生3％，除本科生以外，對高職畢業生的需求量排在了第二位。但是培養建築施工企業中層管理、技術人才的學校本來就不多，有能力培養適應一線工作的高職層畢業生的學校更少。由於畢業生偏少，許多建築企業不得不使用本科生或降格使用中專畢業生擔任生產一線的技術和管理工作，中專畢業生在建設行業日新月異的技術進步面前，在新材料、新工藝、新機具面前已明顯感到吃力，並且覺得自學困難，發展後勁不足，不得不返校進修成人大專課程。因而本專業的高職畢業生就業前景看好。

三、 培養目標的調研

據調查在建築業行業中，幾乎所有的建築公司在招聘員工時，很注重其工作能力，其次是工作經歷，然後才是其學歷等等。根據多家企業調研分析我們確立了建築工程施工專業培養目標：

1、較好的思想政治素質，法律意識和良好的職業道德、敬業精神、協作能力，具有一定文化基礎、外語及計算機應用知識；

2、具有良好的身體素質，較強的專業知識、技術業務能力和創新能力；

3、具有較扎實的制圖與識圖、測量、建築材料、施工技術、施工組織與管理、工程預算、合同管理等知識；

4、掌握工程材料及製品的技術性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力；

5、能夠識讀建築工程施工圖；

6、了解建築施工過程，掌握建築施工技術及質量標准、安全要求，具有組織施工的能力。

7、參加崗前培訓，參加實訓和實習，積累工作經驗，具有畢業及時能上崗能力。

四、 總結和分析

隨著我國「十二五」計劃的實施，國家將鼓勵房地產業的發展，特別是職工住房制度的改革，將會進一步促進房地產業的發展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎設施的建設，其目的就是通過加大對基礎設施的投入，來帶動其他相關產業的發展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建築工程管理專業人才的需求。

目前，全國建築市場急需一支懂技術、會管理、善經營的職業化的建築工程管理隊伍。然而，由於建築類普通高等教育人才的過分專業化、學科化，現在社會上建築類高等職業教育又出現空檔，中職教育層次偏低等原因，這樣集專業、管理、經濟、法律、計算機等知識為一體的應用型、復合型高級建築人才變得緊俏起來。以發達國家高等職業院校在校生占整個高等教育在校生的比例，大多已達到20%~50%，而我國尚不足10%，因此有很大的發展空間。

薪酬待遇（月薪）：施工員/技術員：3千～5千元；工長：3千～6千元；技術質量管理經理：5千～7千 元；項目經理：5千～1萬元。我省對土木建築方面的人才需求會進一步的增加。但是對人才的需求不會只僅限於傳統的房屋建築工程方面，而是具有較為全面的土木工程基礎知識的應用型人才。這對我們的教學改革提出了新的更高要求。

上述調查結果僅為四川局部的數據，相對我國東部較發達地區較為保守，隨著國家對基礎設施投資力度的加大，四川對建築工程管理方面的人才需求會進一步的增加。但是對人才的需求不會只僅限於傳統的房屋建築工程方面，而是具有較為全面的建築工程管理知識的應用型人才。這對我們的教學改革提出了新的更高的要求。

綜上所述，在未來十多年中，建築也將會有一個更大更快的發展，社會對建築工程人才的需求將逐步轉向高職高專培養出的高技能實用型人才，本專業的教學對社會進步，經濟發展有著直接的推動作用。望學校抓住這個歷史機遇，多多培養出國家需要的建築業人才。

人才需求調研報告2

一、調研目的和方式

調研目的：為了更好地提高人才培養質量、優化專業建設，使本專業培養目標更加貼近社會生產實際，我系進行了酒店及與酒店相關行業的人才需求調研活動。提供調研，可以及時地了解社會、行業以及企業對酒店管理專業人才知識、能力和素質的要求的變化趨勢，進而掌握市場需求信息，並以此為據調整酒店管理專業的課程設置、專業人才培養目標和模式，優化專業建設方案，使本專業能更好的適應社會和市場的需求，培養出具有德智體美等方面全面發展的高素質技能型專門人才。

調研對象：酒店行業、與酒店相關行業、酒店管理專業畢業生、各類招聘會。

調研的方式: 面對不同的調研對象，採用不同的調研方式，具體有：訪談、座談、走訪、問卷、實地觀察、文獻檢索、網站查閱等。

二、本專業人才需求調研結果整理分析

（一）企業調研：主要通過訪談、座談、問卷等方式進行，結果整理分析如下：

1、經調查，酒店企業對前廳服務員、客房服務員、餐飲服務員、康樂服務員及其他崗位服務員的需求量匯總如下：

（1）酒店企業目前對客房服務員、餐飲服務員、康樂服務員的需求量相對前廳服務員和其他人員來說較大。這是因為酒店企業的客房、餐飲及康樂這些部門的業務量大且繁重，需要大量的人力。

（2）在需求量較大的客房服務員、餐飲服務員和康樂服務員中，餐飲和客房的需求基本相同，康樂較少。出現這種狀況的原因有兩種：一者，酒店的營業和利潤重心通常在客房及餐飲，康樂相對較少，而且享受康樂服務的賓客也較少；二者，雖然客房、餐飲和康樂在社會上都有大量單體營業情況，但相較而言，康樂的容量與數量之比較大。

（3）前廳服務員的需求量較少，這是因為前廳服務員作為酒店的門臉員工，酒店對其流動性和職位空缺時刻有嚴格地控制，所以若不是酒店有大的的業務調整或擴張，通常時間上其需求是飽和的。

（4）除了前廳、客房、餐飲、康樂四類的服務員需求外，其他類崗位需求很少。酒店裡常需要招聘的主要就是這四類員工，其他如工程、保安等人員需求量的彈性較大，而且這些崗位通常和酒店服務專業相關性不大。

綜合以上可知，酒店企業的人才需求主要集中在前廳、客房、餐飲與康樂，其中又以客房、餐飲、康樂為多。這些崗位和酒店服務與管理的相關性都很大。

（二）招聘會調研：這項調研主要採用的'是觀察法。

經過走訪多個招聘會現場，通過觀察，發現招聘會中與本專業相關的崗位招聘席位所佔比例較其他專業大，說明目前酒店店管理專業人才的需求量仍然很大。在此類招聘中，對需求人才的學歷、職業資格等的要求呈現出一定的特點：

1、學歷要求：招聘單位所需人才中，研究生佔6%，中職16%，而本科或高職高專高達77%，其餘的1%沒有特殊要求。由此可明顯地知道，目前酒店管理專業本科或高職高專學歷的畢業生是酒店行業絕對的人才需求大軍。故此可知本專業的就業前景良好。

2、職業資格的要求：各崗位都針對崗位的差別分別提出相應的職業資格證。如前廳服務員要求具有應聘者國家高級前廳服務員資格證，客房部服務員要求求職者具有國家高級客房服務員資格證書，餐飲部服務員要求求職者具有國家高級餐飲服務員資格證書等。

3、其他要求：此方面提到較多的是良好的身體素質、正確的服務意識、高尚的職業道德，以及吃苦耐勞精神。

人才需求調研報告3

高職計算機應用技術專業人才需求調研報告為適應市場經濟發展需要，掌握社會現有計算機應用技術專業人才狀況，了解社會未來三年對計算機應用技術人才的需求及培養要求，從而為確定我院計算機應用技術的培養目標和專業設置提供基本的依據。我們對高職計算機應用技術人才需求情況進行了專題調研。

XX年3月，我系採用走訪用人單位、問卷調查、資料收集與分析等手段，就相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求進行調查和分析。

此次調研涉及的用人單位主要有安徽、江蘇、浙江等省的大中型企業、進駐安徽省蕪湖、合肥經濟技術開發區的上市公司、外資企業、大中型國有企業以及具有一定影響力的民營企業;涉及到省內及周邊地區的人才交流中心和人才交流會;還訪問了51job和job168等人力資源網站。

現就調研情況總結如下。

一、計算機應用技術人才需求的宏觀背景

對計算機應用技術人才的需求是由社會發展大環境決定的，我國的國家信息化進程已經並將繼續對計算機應用技術人才的需求產生重要的影響。

目前，我國計算機市場的主體仍然是行業應用市場。在國家「以信息化帶動工業化」戰略的指導下，行業應用市場總體上保持穩定增長，但行業間需求不一，增長各異。國家信息化進程已經涉及到各行各業。企事業單位信息系統的建設與運行，是目前和今後采購、應用計算機產品的主流需求。這些用人單位需要高校培養大批計算機應用技術人才。

計算機應用技術人才的社會需求總量在計算機行業屬於排名靠前的，每年大約需求100萬各種類型的畢業生，高職院校畢業生主要從事計算機應用行業的基礎工作，特別優秀的可以從事一些開發研究工作，但大部分是從事計算機應用工作。

二、相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求

1、在國家「以信息化帶動工業化」戰略的指導下，我省企業信息化也在全面進行，急需企業信息化專業人才。

目前從計算機專業畢業生所從事工作的性質來劃分，大致上可以將計算機人才分為以下三類：

(1)從事研究型工作的專門人才。他們主要(在攻讀更高學位後)從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟體核心技術與產品等方面的研究工作。對他們的基本要求是創新意識和創新能力。

(2)從事工程型工作的專門人才。他們主要從事計算機軟硬體產品的工程性開發和實現工作。對他們的主要要求是技術原理的熟練應用(包括創造性應用)、在性能等諸因素和代價之間的權衡、職業道德、社會責任感、團隊精神等。

(3)從事應用型(信息化類型)工作的專門人才。他們主要從事企業與政府信息系統的建設、管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟體企業中從事系統集成或售前售後服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬體系統的工作原理，能夠從技術上實施信息化系統的構成和配置。

從調查結果中我們可以看出來，目前我省高校計算機專業對第(1)、(2)類人才的培養已有一定的基礎，而對於第(3)類人才的專門培養則是非常薄弱的。社會對計算機人才的需求呈金字塔結構。例如，教育部關於緊缺人才的報告稱，到XX年，我國需要高級計算機人才6萬人，中級計算機人才28萬人，初級計算機人才46萬人。但是，目前計算機行業從業人員的結構呈橄欖型，高級計算機人才和初級計算機人才都十分缺乏，尤其是從事計算機行業應用型工作的專門人才。因此目前的人才供應情況還遠遠不能滿足社會對計算機專業人才的需求。

對於這種現狀的認識，一位企業負責人的觀點具有一定的代表性：目前計算機行業「藍領」人數少的根本原因，不是企業不需要「藍領」，而是缺乏能夠有效地組織和指揮「藍領」、發揮其軟體生產力的高級應用型專門人才。

以信息化帶動工業化是振興安徽的一項迫切任務，既懂計算機軟體又懂計算機硬體維護技術的復合型人才緊缺已成為安徽振興經濟的一大障礙，據我省勞動和社會保障廳負責人稱，我省復合型人才為19.9萬人，占技術人才總數的7.4%，與發達國家復合型人才總數40%相比，尚有很大差距，本行業中持有「雙證」在手的大學生就更是少之又少。it產業的振興勢必將拉動並形成我省巨大的計算機應用技術人才的需求市場。

從我們調研情況下，了解到我省在未來3年內企業信息化過程中，仍有100萬的人才缺口。而我省本專業的在校生僅為1700多人，遠遠供應不上這種需求，巨大的人才缺口使我們現在必須加大對計算機應用技術專業人才的培養，特別是立足本省，培養適合我省企業計算機應用技術專業應用人才。

2、企業在招聘時對計算機人才的期望

在現在的就業形勢和企業競爭條件下，市場出現了某種供大於求的現象。因此，企業在招聘新的員工時候，有了更多的選擇餘地，提出了更高的要求。

調查結果顯示，企業中不同部門的負責人對應聘者專業技能的要求不同。人力資源主管認為排在頭三位的專業技能分別是：計算機軟體的應用能力、資料庫知識和操作系統知識;而it項目主管認為排在頭三位的專業技能則分別是：計算機硬體組裝與維護能力、計算機軟體的應用能力、網路管理和維護能力，此外依次需要具備資料庫知識和操作系統知識。

分別有87.9%的人力資源主管和81.%的it項目主管在招聘員工時會看重應聘者的實踐經驗。不少企業會參看畢業生是否參加過項目或實習以及是否擔任過學生幹部等條件。57.7%的it項目主管表示，會先安排新員工直接進入工作，然後在實踐當中根據需要再進行針對性的培養。所以目前成熟的企業並不迴避再培養問題，但迫切希望有效地降低再培養成本。

3、從全國范圍來看，企業信息化的進程也在飛速發展需要的專業人才也在逐年上升。

大量的傳統企業在不斷加快信息化建設的進程，「以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化」，這是我國已經確定的長遠戰略發展目標，而計算機應用技術專業人才的短缺成為阻礙信息建設發展的瓶頸。

在需求度上，我國上規模的企業在百萬家以上，每個企業搞信息化建設平均最少需要一到兩名復合型計算機應用人才，那麼全國對復合型技術人才的需求量要在200萬以上。由此專家指出，計算機應用是依託it產業迅速發展的「朝陽職業」，人才需求由低端到高端都有廣闊的就業前景，職業行情將越漲越高。

4、用人單位關於計算機專業人才素質和職業道德的觀點

在企業訪談過程中，每個it公司都毫無例外地談到了計算機應用技術專業人才綜合素質培養的問題。

在知識經濟快速發展的時代，高職畢業生僅僅掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力，即通常所說的專業素質。

在「選擇應聘者時優先考慮的前五項因素」一題中，首選是「持續學習能力」，得到了66.7%人力資源主管和項目主管的認同;其次是「獨立解決問題的能力」，支持率達64.3%;第三是「溝通能力」，佔36.4%;第四是職業道德和責任心，佔56.6%;「參加過項目或者實習」和「團隊合作意識」並列第五，支持率53.4%。學習成績的支持率只有24%，可見企業只是把學習成績作為應聘者學習能力的參考來考慮的，它們更看重一個人面對新事物的再學習能力以及面臨新問題的解決能力。

盡管企業招聘時比較看重應聘者的工作經驗(分別有87.9%的人力資源主管和81.7%的it項目主管認為在招聘員工時會看重應聘者的實踐經驗)，但素質與經驗二者並不矛盾。招聘時考慮的是工作的關聯性、有效性及成本最小化，而一旦進入工作角色後，注重的不僅是曾經做過什麼，更是以後能做什麼，要求員工在工作中能夠應對經常變化的客觀情況。

加強職業道德和社會責任感的教育是一個大家都認為重要但實際上很容易被忽視的問題。這些問題不易被察覺，也無法提供定量的分析和評價;而一旦出現問題，損失則可能很大。在對「管理項目時員工面臨的主要問題」的回答中，前5項依次是：

(1)對工具和方法的應用技術不足、經驗不足;

(2)缺乏獨立解決問題的能力、責任心不足;

(3)職業道德和紀律性不強;

(4)知識體系結構不合理，范圍狹窄，內容陳舊;

(5)溝通能力較弱。有43.7%的項目主管認為員工責任心不強。

不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多地考慮個人的待遇，而不太考慮集體和社會利益。人力資源經理和項目經理都表示不太願意要那些頻繁跳槽的求職者。可見，價值觀的問題已經排在專業技術問題前面了。

因此以學習能力為代表的發展潛力，是用人單位最關注的素質之一。同時企業要求人才能夠學習他人長處，而目前相當一部分學生「以我為中心、盲目自以為是」的弱點十分明顯。

5、關於復合型和寬口徑

近年來，復合型人才的需求與培養是一個熱門話題。對於it領域而言，復合型人才是指既具有某個(某些)應用領域的專門知識與技能，又掌握了it專門技術的人才。

it企業對人才的需求層次越來越高，並且對綜合性、復合型人才的需求旺盛，學校應當而且能夠拓寬專業領域，使得學生在校期間受到應用領域的知識和技能的培養。

實際上，企業對寬口徑人才的需求更為實際。調查結果顯示，在「是否考慮過從計算機應用技術專業的人中挑選銷售人員」一題中，it項目主管給出肯定回答的為100%。從企業用人的角度考慮，招聘計算機應用技術專業人員主要是從事技術性工作，但工作了一段時間後，會有一些人根據企業的實際要求和個人的個性優勢而走上其他工作崗位。在調查中，大部分人力資源主管認為，開設人文或商貿課程對於計算機應用技術專業學生的日後工作有著積極的影響。

目前許多高職院校現有的課程安排對於學生來說基本上是「一刀切」，學生們的學習內容沒有太多差異，這就在一定的程度上不能體現出每個人的個性優勢。當然，一些基本課程是大家應該學習的，但我們缺乏的是對學生進行個性分析而進行有針對性的教學與指導。

因此我們認為要求計算機應用技術專業的學生掌握某個(某些)應用領域的專門知識和技能可能並不現實。但是，許多計算機專業的畢業生將來並不會一直從事本專業的技術工作，因此在校期間的培養除了專業知識外，學習能力也是要十分重視的。

三、高職計算機應用技術畢業生存在的主要問題

從調研情況看，高職計算機應用技術人才的培養工作距用人單位的要求尚有一定的差距，主要存在以下問題：

(1)缺乏基本的抽象分析問題能力和獨立解決問題的能力;

(2)對工具和方法的應用不熟、經驗不足;

(3)責任心和紀律性不強;

(4)價值取向和對職業生涯的規劃不成熟;

(5)外語能力欠缺;

(6)承受壓力的能力不足。

四、對高職計算機應用技術人才培養工作的意見

1、課程體系與教學方法相對陳舊

總的來說，目前職業院校計算機應用技術的課程體系，是根據學生的學習特點設計的。但有些課程的內容只是普通高校課程的簡化，注重理論知識的培養，實用技能的訓練相對不足。尤其是課程內容滯後於專業技術的更新與發展，案例教學、項目教學內容極少，導致學生在實際工作中分析問題和解決問題的能力較弱。另一方面，在職業技能培養方面，職業技能訓練不成體系，力度不夠，對職業素質的教育(如開拓精神、市場觀念、管理技巧、團隊精神、應變能力等)尚沒有得到全面的實施。現有課程體系存在以上問題，與社會需求和行業發展相脫節，導致該專業畢業的學生不能很好地適應相關行業工作。

在教學方法方面，雖然基本上採用了理論與上機實踐相結合的授課方法，但對學生職業技能以及動手能力方面的培養相對不足。社會需求的計算機應用技術人才強調具有較高的職業素質、較強的實踐能力。因此，按傳統方法培養的學生難以滿足職業崗位的要求。

由於職業教育招生困難，導致生源的整體素質要比過去有所降低。有些學生文化基礎素質較低，學習的自覺性比較差。但客觀的分析後，並不是這批學生沒有能力，而是需要有適合他們學習的課程和教學方法，要增強教材和教學方法的趣味性，給予學生更多動手的機會，激發學習的主動性。在實際訪談調研中人們發現，這批學生對於操作性比較強的課程很感興趣，並且能夠很好地掌握。對於工具類的課程，學生的接受能力比較強。

2、該專業復合型師資缺乏，職業實踐經驗不足，專業知識滯後

該專業既懂技術又具有職業實踐經驗的復合型教師嚴重缺乏，這樣會導致他們在教學過程中無意識的偏離專業培養方向。現有教師缺少職業培訓、技術更新滯後、缺乏教育創新機制等，也是影響教學質量的主要問題。

3、專業實訓條件以及軟體教學資源不足

目前，大多數職業院校是改革開放近20年來，依靠政府教育經費建立發展起來的。雖然已普遍建立計算機房，但由於種種原因，上網條件、微機組裝以及區域網組網實驗室等還難於滿足要求，也沒有實訓基地，整體表現出實踐教學設施條件不足，特別表現在軟體教學資源不足，現有硬體條件難以發揮應有作用。

4、對學生就業指導和服務不夠

職業教育的主要任務是就業前的職業准備教育，所以衡量職業教育水平的標准，應該是培養的學生能否滿足職業崗位需要的能力。許多職業院校普遍存在重招生、輕就業的現象，對勞動力市場的實際需要缺乏研究，對崗位實際技能的要求把握不夠，對就業信息掌握不足，對畢業生缺乏有效的就業指導和服務，一些院校計算機專業領域的畢業生就業存在困難。

Ⅹ 人才需求調查報告怎麼寫

人才市場調查報告

標簽：報告書 調查報告 人才市場調查報告 大學生 大學生就業
摘要：[資料下載][字數: 34304 ] [目錄]不存在[原文]歲末年初，正是大學畢業生為工作辛苦奔波的時候，2003年高校畢業生就業形勢總體情況如何？可以用「前所未有的挑戰，前所未有的機遇」來形容2003年的就業形勢。本科畢業生劇增。據了解，2003年全國普通高校畢業生有212.2萬人，其中研究生12.1萬人。本科生91.9萬人，專科生108.2萬人，畢業生總數將比2002年增加67萬人，增幅達46.2％。中國的大學生真的是太多了嗎？回答是否定的。2003年將有950萬個就業崗位，而大學畢業生只有212萬，為什麼很多畢業生仍然感覺很難找到工作？我國經濟的持續發展，為大學畢業生提供了基本的就業空間。非國有經濟的迅速崛起和第三產業的大發展，為畢業生就業開辟了重要渠道。經濟增長方式的轉變，必然依靠科技進步和高素質的勞動者，這為畢業生就業帶來了新的契機。但是也應該看到，社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨勢。今年城鎮新增勞動力約1000萬人，下崗再就業人員1000萬人，再加上農村剩餘勞動力向城市轉移，就業市場出現「三峰疊加」的局面，導致大學生就業形勢不容樂觀。但是，我國加入了WTO，國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求，將有利於吸引大學生就業。今後全國每年將會增加450萬個就業機會，而且不同的行業對人才的需求也會產生不同的變化，高素質復合型人才逐漸走俏。更多企業會加大對應屆大學畢業生的選擇，因為大學生掌握著當前最新的科技知識，接受新生事物的能力較強。所以今後大學畢業生的就業形勢會逐漸轉好，大學生仍將是最有競爭力的就業群體。在壓力和機遇並存的今天，八類人才就業形勢看好：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才，信息技術人才，機電一體化人才，農業技術人才，環境保護技術人才，生物工程研究與開發人才，國際貿易人才和律師 .