市場營銷學60分算好成績嗎

㈠ 社會自考市場營銷專業好考嗎難不難

我認為你應該關注的是市場營銷裡面的課程你擅長嗎？只要不是很弱項的科目一般通過率很高的！
有！我把課程大概跟你說說！
0000 畢業考核(或論文綜合實踐實驗實習等) 1 必考組
0004 毛澤東思想概論 2 必考組
0015 英語(二) 14 選考一組
0021 高等數學(二) 9 必考組
0041 基礎會計學 5 加考二類一組
0051 管理系統中計算機應用 4 必考組
0054 管理學原理 6 選考一組
0055 企業會計學 6 必考組
0058 市場營銷學 5 加考二類一組
0066 貨幣銀行學 6 選考一組
0098 國際市場營銷學 5 必考組
0149 國際貿易理論與實務 6 必考組
0150 金融理論與實務 6 必考組
0151 企業經營戰略 6 選考一組
0178 市場調查與預測 6 加考二類一組
0183 消費經濟學 4 必考組
0184 市場營銷策劃 5 必考組
0185 商品流通概論 5 必考組
0186 國際商務談判 5 必考組
高數說難不難說易不易，你的高中數學基礎怎麼樣？基礎不好的話你一定要很努力很努力的哦！我高中成績不好，高數那本書啃了幾個月，剛剛60分過了！呵呵！只要你努力應該沒有問題，但是現在就要做好下狠勁的准備哦！

㈡ 什麼叫市場營銷專業 什麼叫機械製造專業 學這專業的平時怎麼上課

我是學機械專業的，這個專業課程比較多，平時上的課比較多，大一的時候基礎課非常重要，到大二大三的專業課的時候很多與大一時候學的知識有密切關系，並且學機械的畢業後很容易找工作，出口很寬。
你所說的機械製造專業其實就是指機械專業，它的具體細分是要到有一定的基礎垢再分的。

機械專業

在高中文化知識的基礎上，掌握本專業所必需的基礎知識、基本原理和較熟練的專業實踐技能，學生畢業時要求掌握的知識和具有的能力為：
（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。
（一）基礎課
1.兩課（132學時）
本課程包括馬克思主義哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎知識、思想品德修養。本課程是高等職業技術學院學生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學基礎；充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的第一個理論成果；深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述；使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識；對學生進行普遍關心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養學生優良的思想品質、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高職生打下基礎。
2.體育與健康（108學時）
本課程通過體育基礎理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學生體質，促進學生身心的健康發展。使學生喜愛體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養成體育鍛煉的習慣；培養學生勇敢頑強的精神，公平競爭的態度，以及樂觀、自信、進取的心理品質。
3.大學語文（60學時）
本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認的文學名篇，另一部分以
寫作為主，系統介紹寫作知識。使學生學會欣賞文學名篇和掌握閱讀方法與技巧，並
提高學生的讀寫能力。
4.高等數學（128學時）
本課程主要講授極限與連續、一元函數微分學、積分學，向量代數與空間解析幾何，多元函數微分學，二重積分，無窮級數，常微分方程等。通過教學，進一步提高學生的數學素養，培養學生的高等數學運算、空間想像、數形結合、思維和實際應用能力，為學習專業課打下基礎。
5.大學英語（128學時）
本課程是一門基礎課。以培養學生外語應用能力為教學重點，同時傳授必要的語言知識。通過教學，對學生進行聽、說、讀寫的語言訓練；培養學生較強的閱讀與本專業有關的外語技術資料的能力，聽說能力和基本的書寫外語信函等應用文的能力，為學生進一步提高外語使用能力打好基礎。
6.計算機應用基礎（60學時）
主要講授計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網轄換ツ芰Γ 院笱 昂凸ぷ鞔螄祿 ?
（二）專業課
7.機械制圖與CAD(194學時，機械測繪1周，CAD實訓1周)
本課程是一門技術基礎課。主要講授投影作圖和機械制圖等內容，使學生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標准。培養學生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想像能力，要求學生能較熟練地繪制一定復雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，並能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟體的應用。
8.工程力學（90學時）
主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。靜力學和運動學部分，使學生認識物體機械運動的基本規律，學會運用這些規律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分，使學生掌握桿件強度、剛度和穩定性等方面的知識，能熟練地對構件進行強度和剛度計算，並具有較強的實踐能力。
9.機械設計基礎（66學時，課程設計3周）
主要講授常用機構的運動與動力分析、常用機械零件的設計等內容。本課程使學生掌握常用機構，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關資料的能力。
10.金屬工藝學（66學時，金工實習5周）
本課程主要講授金屬材料來源，力學性能，晶體結構鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內容。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。
11.電工學與工業電子學（90學時，電工實訓2周）
電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設備的應用知識。使學生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規電器元件，並能裝調一般的控制電路。工業電子學部分主要講授交、直流放大電路、振盪電路、脈沖與數字電路的工作原理及其應用。使學生掌握電子電路的
分析方法，能閱讀電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。
12.公差配合與測量技術（44學時，大作業1周）

本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結合，螺紋結合，鍵聯接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內容。通過大型作業綜合訓練，使學
生掌握公差配合的概念；了解有關公差標準的規定；對圖樣上常見的公差標准能正確地解釋和標注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。
測量技術部分主要講授測量技術知識，光滑工件檢測及光滑量規設計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。使學生了解常用測量儀器的種類，應用范圍和檢測方法，能設計極限量規和位置量規。並通過實驗教學，使學生具有正確選用和使用現場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。
13.液壓與氣壓技術（44學時）
本課程主要講授液壓傳動的相關知識，液壓元件、液壓基本迴路及典型液壓系統等內容，使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設備的液傳動系統圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，並具有調試和設計一定設備液壓系統的能力。
14.電氣控制技術（44學時）
本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程式控制制器的工作原理及用可編程式控制制器組成控制線路的方法。使學生能熟練地閱讀常用機床可編程式控制制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力，並能用可編程式控制制器組成較復雜的控制線路
15.金屬切削原理與刀具（66學時，設計與綜合實訓1周）
本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數的合理選擇等內容使學生具有根據工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設計標准刀具能力。
16.機械加工設備（44學時，拆裝1周，課程設計1周）
本課程主要講授機床結構性能、傳動、使用和機床設計基本知識等內容，使學生掌握機床的基本知識。培養學生能正確選用，合理使用，維護、保養、安裝、調試以及檢查驗收常用機床，並具有改裝機床部件和設計專用機床的初步能力。
17.機械製造工藝學（66學時，課程設計1周）
本課程主要講授工藝規程設計、典型零件加工工藝和質量，生產率，經濟性綜合分析等內容。使學生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術，具有編制、貫徹工藝規程和分析解決工藝技術問題的能力。
18.機床夾具設計（44學時，課程設計1周）
本課程主要講授工件的定位機構、夾緊機構和專用夾具設計等內容。使學生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機床夾具的結構特點，具有設計一般復雜程度機床夾具的能力。
19.單片機原理及應用（44學時，課程設計1周）
本課程是一門專門化課程。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統、存儲器、介面技術與介面晶元等內容。使學生了解微處理器、存儲器和介面電路的結構及其工作原理：掌握硬體連接的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統。掌握用匯編語言進行程序設計的方法及常用介面電路的使用。初步掌握一種單片計算機的軟硬體應用(如進行簡單工業控制)設計。
20.數控機床操作入門（66學時）
本課程是一門專門化課程。主要講授數控機床的工作原理、主要技術參數、結構與編程、使用及日常保養等方面知識，也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養有關的知識。培養學生正確操作典型數控機床、編制較復雜零件的加工程序的能力，具有合理選用數控機床和普通機床的類型、規格的基本知識和基本能力；具備分析、解決生產中與現代機床相關的實際技術問題的初步知識，具有日常保養維護、管理和改造機床的基本知識。
21.CAXA製造工程師（66學時）
本課程主要講授CAXA製造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特徵實體造型、數控銑加工的基本知識、數控銑加工刀具軌跡生成與編輯、軌跡生成方法分析等，使學生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數控自動編程技巧，而且能達到計算機輔助製造的目的。
（三）選修課
22.現代禮儀
本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現代交際禮儀等內容，使學生充分認識學習禮儀的重要意義，為提高個人競爭能力、自身修養、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎。
23.機械專業英語
本課程主要講授金屬力學性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學、液壓傳動、機床、機械製造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業企業管理等機械製造專業的主要專業課和專業基礎課方面的內容，使學生較全面地掌握機械製造專業方面的專業英語水平。
24.口才、應用文寫作與實訓
本課程主要講授口才能力培養、口才應用和寫作知識及應用文三部分。使學生具有較好的口才表達能力和應用文寫作能力。
25.數控加工工藝
本課程主要講授數控加工的工藝基礎，工件在數控機床上的裝夾，數控加工系統的工藝裝備，數控車削加工工藝，數控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內容，使學生正確、合理、全面地掌握數控加工工藝，學到必要的機械加工工藝知識和數控加工工藝。
26.數控機床及其程序編制
本課程主要講授數控機床概述，數控機床機械結構，計算機數控系統，數控機床編程基礎，數控鏜銑加工及手工編程，數控車削加工及手工編程等內容，使學生掌握機床、計算機、數控技術及手工編程等專業技術知識。
27.鉗工工藝與技能訓練
本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鑽床夾具等。通過實際操作，使學生掌握鉗工工藝的實際操作技術。
28.加工中心操作
本課程分為三部分，一是基礎知識部分，主要講授數學知識，公差、制圖、材料、數控技術、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規程基礎知識；二是專業知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實例。使學生在就業前復習在校期間所學課程內容，為順利就業打下基礎。
（一）制圖測繪及CAD實訓（60學時）
通過測繪裝配體，使學生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計
算機繪制裝配圖和零件圖的能力。
（二）金工實習（150學時）

金工實習使學生獲得機械製造的基礎知識，完成本專業必須的基本操作訓練。通過機加工工種的輪換實習，使學生具有1～2種主要機械設備的初步操作技能，為後面的專業課學習打下基礎。金工實習包括鉗工、車工、銑工和磨工。
鉗工實習要訓練學生了解鉗工的工藝范圍、應用及安全技術，能夠正確使用鉗工的常
用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。
車工實習要指導學生熟悉車床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，車床的使用維護。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術要求，獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡單車刀的刃磨。
銑、磨工實習要指導學生熟悉銑床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導學生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法，能進行磨削外圓與平面等的操作。
（三）電工實習（60學時）
指導學生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導線和絕緣體材料、燈具、開關及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規程。
（四）公差配合與技術測量大作業（1周）
本環節是《公差配合與技術測量》課程的配套實訓。通過對動手操作與示範相結合的方法，使學生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯接及齒輪的測量等方法。初步認識氣動、電動量儀測量，三坐標測量機測量等方法。
（五）機械零件課程設計（90學時）
目的在於進一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學生系統地綜合運用學過的知識，獲得獨立設計完整的簡單機械或部件的能力，使學生初步掌握正確的設計方法，樹立正確的設計思路和嚴謹的工作作風。
（六）電氣控制線路安裝調試（30學時）
該環節與電氣技術課程配套。學生獨立完成控制系統的安裝、調試與故障排除。
（七）機械製造工藝課程設計（30學時）
要求運用所學的機械製造工藝知識，進行機械零件製造工藝的制定，訓練學生根據實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。
（八）機床夾具設計（30學時）
本課程設計的目的是培養學生應用工藝、工裝基本理論和實際知識，獨立設計一般復雜程度夾具的基本能力，並進一步提高學生計算、制圖及使用各種資料的能力。
（九）機床拆、裝、調(30學時)
指導學生了解機床裝配與拆卸的工藝過程和方法，動手拆卸和裝配機床部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質量的技術措施。
（十）數控機床實習（30學時）
指導學生熟悉數控車床、數控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法，使學生初步掌握數控機床加工程序編制、操作和調整機床的方法。
（十一）單片機原理課程設計(30學時)
選擇具有檢測或控制的應用課題，指導學生獨立完成總體設計和部分硬體、軟體模塊
的設計，並進行模擬調試，培養學生初步掌握單片機原理與介面技術的應用能力。課程設計單獨考核，考核成績列入成績冊。

（十二）崗前培訓（510學時）
為取得兩種等級證書打好基礎，進行為期3周的崗前培訓，以期縮短上崗適應期。
（十三）公益勞動與機動（150學時）
為培養學生的勞動觀念和勞動技能，每學期安排一周的公益勞動。
（十四）第二課堂
為培養和發展學生個性特長和創新能力，鼓勵學生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。學生在三年教育時間內，應利用假期進行為期40天的社會實踐；積極參加數控課程、機械製造等興趣小組活動；根據其他有關部門的安排，參加專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。
課程設置與教學進程見附表3
七、教學組織
組織教學要以應職崗位的人才規格為目標，突出能力培養，全面提高學生綜合素質。要依據各門課程的知識、技能要求，採用先進的教學方法，如模塊式、CBE等，大量利用直觀演示、雙邊教學、快速聯想、小組討論、作業練習、啟發式等手段開展教學活動；教學內容應突出必需、適用、實用的原則，強調理論教學與實踐訓練並重，要以「應用」為主旨特徵，各課程、單元之間不強求學科的系統性，要關注學生職業能力的培養，課堂教學和實驗實訓應以學生為中心，並注意對學生學習態度、興趣、習慣、品質、意志等方面的培養，使其職業技能達到從事相應職業崗位（崗位群）工作所需的要求和標准。
（一）基礎課
從應職崗位需求出發，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇，並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容，教師恰當地分配每一次課的時間，確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。
利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養；結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業機會。
（二）專業課
1.課堂教學：以適用、實用為原則，優化知識技能結構，形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況，對教學內容作好時續上的必要調整。要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段，並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設，提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課，並精心組織教學，以擴大學生的知識面。
2.教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性，認真准備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。讓學生在實踐中多做、反復做，使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。
3.崗前實訓：最後一學期，以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗，強化訓練，使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能，並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力，
以縮短進入實際工作崗位的適應期，增強就業能力。
（三）供職技能教育
包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養，達到增強供職技能的目的。
八、成績考核
（一）本計劃設置的所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。
（二）理論知識成績採用百分制，技能成績按優秀、良好、及格、不及格評定。專業課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應學分。
技能考核應根據應職崗位技能要求，確定其相應的主要技能考核項目，由專業課教師組織考核。
（三）教學實訓、崗前實訓由指導教師和實訓基地共同組成考核小組考核，內容包括綜合技能和工作態度。成績按優秀、良好、及格、不及格評定。及格者取得相應學分。
（四）計算機應用能力達到國家二級標准並獲取等級證書。
崗前實訓結束後，按照《職業技能鑒定規范》要求，學生參加職業技能鑒定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數控工藝員和勞動部高級車工（或鉗工、銑工、焊工等）職業資格證書。
（五）英語水平達到國家四級標准並獲得等級證書
（六）學生學習質量評定採用學期成績分。
學期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學分）+獎勵成績分
課程成績=（理論成績+技能成績）÷2
技能成績按「優90分，良75分，及格60分」折算。
（七） 考試方法：採用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。
九、學分計算
（一）一門課程按每16個學時1學分計算。
（二）教學實訓、崗前實訓、公益勞動按1 周1 個學分計算。
（三） 算機應用和職業資格證書每個計2學分。
```不同的學校具體情況也不同，應該算是比較好找工作的 哈哈，樓上寫的真詳細，我再來補充一下。
我認為最重要的課程是機械設計，公差，金屬材料，機械製造工藝學以及它們的基礎課程。
數控只是其中的一門課程，學時不算多，學的內容也不會很深，都是比較基礎的內容。單靠這些基礎進行數控機床加工操作恐怕很困難。但是如果繼續深造的話，可以學習數控專業方向（研究生）。
所以數控只是機械設計也製造專業的一小部分。
如果是女孩子，我建議既然選擇了這個專業，最好還是向數控方向發展，既不會太累掙的錢也不會太少。
哈哈，只是建議啦！
我也是這個專業，而且很巧我學數控。可以聯系我啊[email protected] 數控方向

入門裝備：分析圖紙、分析工藝、確定數控加工走刀路線和加工刀具、准備夾具、編制數控加工程序、加工（包括裝夾零件，找正，首件試加工等）。當然還有自動編程，常見的自動編程軟體：Mastercam（目前使用已越來越少），UG、Pro/e目前是主流學習軟體。

UG短期內很難學好,掌握大概花上一年時間應該差不多。但不管怎樣，一定要學學,入個門都是有用的，還有，你必須懂有限元分析。這方面北大編的書很不錯,但好像只有V18.0的，現在流行NX2.0，比前者在使用上方便了一點。

建議裝備：利用一切可以可以利用的機會去實習、鍛煉，最好能去基層車間。工程師定的工藝，讓你去實現應用，這過程中你應該考慮到這項設計的原理，如果是你的話，能搞定嗎？到那裡，你能學到很多東西，各種應用軟體的精通一般也是在車間完成最後「蛻化」。甚至也許你會在那裡明白技術不可能在辦公室得到提高的真理。

模具加工方向

現在模具越來越復雜，技藝高超的設計師更是身價萬金。如果想成為一名高水平的模具設計師，可以選擇去車間搞搞工藝，搞搞模具加工等實習，那樣對你的成長，絕對能打下堅實的基礎。另外，高等數學和Matlab，對搞模具設計都很有幫助，特別是在逆向工程和設計復雜去面時。主要有沖壓模具、注塑、擠塑等等，可看看專業教材，再就是目前設計模具，得熟練使用常用三維加工軟體AutoCAD（UG,Pro/e,Solidworks,Solidedge,Catia等）。

在做簡歷時，你可以突出圖紙能力和能吃苦耐勞、善於學習的能力。有的同學在填寫簡歷的時候，喜歡這樣描述：「熟練掌握Pro/e、Ug等軟體的使用。」其實很多工作了好多年的專家都沒有勇氣這樣寫。 如果能在學校將主要的幾個軟體在某一個方向能做到真正熟練，畢業時找份工作大概只是毛毛雨了。

我建議大家找一些以介紹實例型為主的書來學習，自己照著書上做一遍，再自己做一遍，基本能入門了，然後還要買本手冊，放在案頭以備查閱。

其他技術類方向

入門裝備：計算機起碼掌握AutoCAD、再加一個三維軟體，還有Office,等一些常用的。讀圖、制圖要學好！因為它是工程師的語言。

建議裝備：看點項目管理、6δ質量管理等方面的書。技術轉管理是很多工科類學生的夢想，而項目管理則是為技術人員實現這個夢想打造的舞台。另外，就是關於質量管理，如果有條件的話甚至可以參加ISO體系系列的認證培訓（有的學校已經開始舉辦ISO內審員認證培訓班，這項考試投入不多，而且就只需要考試一次，然後每年接受一定時間的後續培訓即可終身受用）。實習中，生產管理、生產計劃調度、質量管理、現場管理、工藝編制、設備管理維護、安全管理、還有生產管理制度等等，處處留心皆學問。

目前在國內，和機械專業學生就業對口的發展現狀和前景都非常好的行業，除了模具行業以外，就數汽車行業了。同學們在學校可以嘗試去搞點逆向工程（就是照著別人的產品搞設計），在找工作前，做幾個像樣的東西，這些可能會為你贏得一份好工作。在技術領域，決定你是否能得到一份工作，技術和作品比學歷更有說服力。再有，就是工程師的稱呼，其實一般只是對技術人員的尊稱，真正的工程師一般都得在本科畢業以後5-6年才能考取。

㈢ 誰能提供一些06年市場營銷學 自考的信息，謝謝

市場營銷在全國大多數省市都有開考，各地都是由當地的大學開考的，比如福建的主考學校是福建農林大學。

市場營銷（獨立本科段）

1.專業代號：020208

2.學科門類：經濟學工商管理類

3.主考學校：福建農林大學

4.學歷層次和規格：

該專業為高等教育自學考試專科基礎上的本科層次，在專科畢業的基礎上，參加本專業考試計劃全國統一設置的13門課程考試，取得合格成績，獲得71學分，並完成規定的畢業論文、畢業實習及其他實踐性環節的學習任務，且取得合格成績，思想品德鑒定合格，發給本科畢業證書，國家承認其學歷。

本科畢業生的學業水平達到國家規定的學位條件，由有學位授予權的主考院校按照《中華人民共和國學位條例》的規定，授予教育學學士學位。

5．報考條件：

①市場營銷專業專科畢業生可直接報考本專業；

②經濟管理類非本專業專科畢業生報考本專業，須加考(以通過的課程可免考)0178市場調查與預測(6)、0058市場營銷學(5)、0179談判與推銷技巧(4)；

③其他專業專科畢業生報考本專業，須加考(以通過的課程可免考)0009政治經濟學(財經類)(6)、0041基礎會計學(5)、0178市場調查與預測(6)、0058市場營銷學(5)、0179談判與推銷技巧(4)。

6．課程設置：

序號 代碼 課 程 名 稱
學分 教材名稱
編著者 出版社 版次
1 0004 毛澤東思想概論 2 毛澤東思想概論 羅正楷 武漢大學出版社 1999年版
2 0015 英語（二） 14 大學英語自學教程(上下冊) 高遠 高等教育出版社 1998年版
3 0021 高等數學（二） 9 高等數學(二)第一分冊.第二分冊 姚慕生
唐國興 武漢大學出版社 1999年版
4 0051 管理系統中計算機應用 3 管理系統中計算機應用 汪星明 武漢大學出版社 2003年版
5 0052 管理系統中計算機應用(實踐) 1
6 0055 企業會計學 6 企業會計學 方正生 中國財政經濟出版社 2004年版
7 0098 國際市場營銷學 5 國際市場營銷學 吳世經
曾國安 中國財政經濟出版社 1999年版
8 0149 國際貿易理論與實物務 6 國際貿易理論與實物務 冷柏軍 中國財政經濟出版社 2000年版
9 0150 金融理論與實務 6 金融理論與實務 周升業 中國財政經濟出版社 2000年版
10 0183 消費經濟學 4 消費經濟學
伊志宏 中國財政經濟出版社 2000年版
11 0184 市場營銷策劃 5 市場營銷策劃 楊岳全 中國財政經濟出版社 2000年版
12 0185 商品流通概論 5 商品流通概論 賀名侖 中國財政經濟出版社 2004年版
13 0186 國際商務談判 5 國際商務談判 劉園 中國財政經濟出版社 2000年版
14 6999 畢業論文 0
學分 71
加考課程 0009 政治經濟學(財經類) 6 政治經濟學原理 衛興華 經濟科學出版社 1998年版
0041 基礎會計學 5 基礎會計學 王俊生 中國財政經濟出版社 2004年版
0058 市場營銷學 5 市場營銷學 郭國慶 武漢大學出版社 2004年版
0178 市場調查與預測 6 市場調查與預測 車禮 武漢大學出版社 2000年版
0179 談判與推銷技巧 4 談判與推銷技巧 王洪耘 中國財政經濟出版社 2000年版

全國高等教育自學考試市場營銷專業（獨立本科段）「國際市場營銷學」課題統一命題大綱

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2005-05-08

全國高等教育自學考試市場營銷專業（獨立本科段）

「國際市場營銷學」課題統一命題大綱

高等教育自學考試是應考者獲得高等教育學歷的國家考試，命題是確保考試質量的核心工作。為做好市場營銷專業（獨立本科段）「國際市場營銷學」課程全國統一命題工作，特製定本大綱。

一、課程性質和考試目標

（一）課程性質

國際市場營銷學」課程是全國高等教育自學考試市場營銷專業（獨立本科段）開設的一門專業課，是為培養和檢驗自學應考者的國際市場營銷基本理論、基本知識和基本技能而設置的。本課程具有環境適應性、理論系統性和應用靈活性等特點，把基礎市場營銷學原理與國際市場營銷實務緊密結合起來，立足中國與國際市場接軌，充分利用國內和國外兩種資源，開拓國內與國外兩個市場。在考試命題中將充分體現本課程的性質與特點。

（二）考試目標

通過本課程的學習考試，要求考生系統掌握市場營銷學的原理及其在國際市場營銷中的應用，全面了解國際市場環境變化發展趨勢，初步掌握進入國際市場經營和制定國際市場營銷組合策略的基本理論和基本方法，培養並提高正確分析和解決國際市場營銷活動中各種問題的能力。

二、考試內容(各章節重點內容)

本課程的考試內容和考核目標以課程考試大綱為標准，其主要內容為：

第一章，市場營銷和國際市場營銷、企業國際化經營。

第二章，國際市場經濟環境、文化環境、政治環境和法律環境。

第三章，國際市場信息系統和國際市場營銷研究。

第四章，國際市場營銷戰略及其規劃、國際市場細分、目標市場選擇和進入國際市場的策略與模式。

第五章，產品營銷理論和國際產品市場進入模式與營銷戰略。

第六章，國際技術經營形式、國際技術轉讓戰略與策略。

第七章，國際服務市場營銷組織。

第八章，跨國公司經營戰略和跨國公司經營國際營銷戰略。

第九章，國際市場商品價格、國際市場定價目標和定價方法。

第十章，國際促銷策略的方式與國際市場促銷手段。

第十一章，國際市場渠道策略決策和國際市場渠道管理。

三、考試命題的原則

（一）命題標准

「國際市場營銷學」課程是市場營銷學專業（獨立本科）開設的一門專業必考課程。命題標准參照一般全日制普通高校同專業、同層次、同課程的本科結業水平，並體現本課程培養層次的要求，體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點，在題量上保證中等水平的考生能夠在規定的考核時間內完成全部試題的回答，並有適當的時間對答案進行檢查。

（二）考試依據和范圍

以全國高等教育自學考試指導委員會1995年4月頒布的《國際市場營銷學自學考試大綱》（以下簡稱大綱）為依據，以《國際市場營銷學》（全國高等教育自學考試指導委員會組編；吳世經、曾國安主編，中國人民大學出版社出版，1999年8月第一版）教材為命題范圍。

（三）知識與能力的關系

本課程有相當的知識性、理論性，又有較強的應用性。要求考生在掌握國際市場營銷基本知識的基礎上，能夠比較熟練掌握國際市場經營、管理的基本規則和技能。試題既體現對考生基本知識、基本概念的測試，又體現應用能力的測試。

（四）重點與覆蓋面的關系

試卷覆蓋到章，重點章節的權重比例大一些，次重點章節的權重比例小一些。單章考核分數不超過20%。

四、考試形式與試卷結構

（一）考試形式

「國際市場營銷學」課程考試形式為閉卷筆試，考試時間為150分鍾，評分採用百分制，60分為及格線。

（二）考試內容結構

試卷內容以第1、2、4、5、8、9、10、11章的重點內容為重點，其分值比例約為70%。第3、6、7章為次重點考核內容，其分值比例約為30%。《國際市場營銷學自學考試大綱》已明確不列為考核內容的不作試卷內容。

（三）試卷能力結構

能力考核分為「識記」「理解」「簡單應用」和「綜合應用」四個層次，考核不同能力層次的試題在試卷中的分數比例為：「識記」佔20%左右，「理解占」30%左右，「簡單應用」佔30%左右，「綜合應用」佔20%左右。

（四）試卷的難度結構

試題的難度分為「容易」「中等偏易」「中等偏難」和「難」四個層次，不同難度的試題在試卷中的分數比例約為：「容易」佔20％左右，「中等偏易」佔30％左右，「中等偏難」佔30％左右，「難」佔20％左右。

（五）試卷的題型結構

本課程考試採用的題型為單項選擇題、多項選擇題、簡答題、計算題、論述題、案例分析題等六種。

㈣ 浙江自考《市場營銷學》 各章佔多少分

60分左右

㈤ 誰知道自學考試飯店管理專科考試計劃

高教自考飯店管理專業（專科）考試計劃

一、專業培養目標與基本要求

本專業培養和造就適應社會主義市場經濟需要，能從事飯店經營與管理工作的應用型專門人才。

要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。系統掌握本專業的基礎理論、基本知識、基本技能，具有一定的分析和解決飯店經營與管理實際的問題的能力。

二、學歷層次與規格

本專業為專科層次。其總體水平與全日制普通高等學校同類專業專科要求相一致。凡取得本專業所規定的18門課程的合格成績，學分累計在87學分以上思想品德經鑒定符合要求者，發給北京市高等教育自學考試飯店管理專業專科畢業證書。

三、考試課程與學分

序號 考試課程 學分 備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
馬克思主義哲學原理
鄧小平理論概論
法律基礎與思想道德修養
政治經濟學（財經類）
大學語文（專）
計算機應用基礎
中外民俗
旅遊學概論
管理學基礎
旅遊經濟學
英語（二）
英語聽說
旅遊法規
旅遊與飯店會計
市場營銷學
飯店管理概論
飯店餐飲管理
飯店前廳與客房管理 3
3
2
6
4
4
4
4
4
5
14
6
4
6
5
5
4
4
含時事
畢業實習

說明：畢業實習3個月，並寫出不少於3000字的實習報告。

四、考試方式

1．本專業所列課程，除計算機應用基礎課程之外，均採用閉卷筆試的辦法，按百分制計分，60分為及格。

2．考試成績由市自學考試辦公室發給成績通知單。

3．計算機應用基礎課程採用上機考核的辦法，由市自學考試辦公室統一組織。

五、新舊考試計劃的銜接

本考試計劃只與1996—2000年度執行的考試計劃相銜接，已取得合格成績的課程（除另有規定外）按下表規定替代。

序號 1996—2000年考試計劃
課程及學分 2001—2005年考試計劃
課程及學分
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12
13
14
15
16
哲學 6
大學語文 4
計算機應用基礎 4
旅遊學概論 4
管理學基礎 4
旅遊經濟學 4
旅遊專業英語 8
基礎英語 6
旅遊應用文寫作 3
英語聽說 6
旅遊法規 3
公共關系學 4
旅遊市場營銷 3
飯店管理 4
餐飲管理 4
客房管理 4
企業會計學 6 馬克思主義哲學原理 3
大學語文（專） 4
計算機應用基礎 4
旅遊學概論 4
管理學基礎 4
旅遊經濟學 5
政治經濟學（財經類）6
英語（二） 14

英語聽說 6
旅遊法規 4
中外民俗 4
市場營銷學 5
飯店管理概論 5
飯店餐飲管理 4
飯店前廳與客房管理 4
旅遊與飯店會計 6

說明：2000年底前取得了基礎英語和旅遊應用文寫作兩門課程合格成績的，方可替代本計劃中的英語（二）課程。

㈥ 中央電大畢業總學分是多少，一科最低多少分

畢業總學分專科是76個學分，本科是71個學分。
每科綜合成績達到60分獲得相應的學分。
中央電大專科一共要80學分才能畢業。

一、中央電大培養規格與培養目標
專業培養規格：本科(專科起點)，兩年制，三年業余學習，最短學習年限不低於兩年半。
專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會發展需要的，具有扎實的市場經濟和管理理論基礎，熟悉國家財經方針和法規，具備扎實的經濟學和管理學基礎知識，熟悉會計知識，以全球視野了解和掌握資本市場的專業知識，熟練掌握財務專業理論和實務，能從事財務管理專業及相關業務工作，具有實踐能力和創新精神的復合型、應用型人才。
在政治思想方面：擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業道德。
本專業業務知識和能力方面的要求：
(1)具有良好的思想素質、職業道德和身體素質，具有團隊協作精神。
(2)熟練掌握財務管理的基本理論和方法，具備從事企業財務管理工作的基本技能。
(3)掌握從事財務管理工作所具備的會計、金融、法律和管理等基本知識。並熟悉與我國財務管理工作相關的會計、財政、稅收、證券和經濟等相關法律法規。
(4)具備用專業知識分析問題和處理問題、進行專業判斷和決策的能力。
(5)了解本專業的理論前沿和發展動態，具有較強的創新意識。
(6)具有較強的計算機應用能力、較高的外語能力和較強的學習能力。學位目標：管理學學士學位。

二、課程模塊設置
本專業共設置7個模塊，分別是公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業拓展課、通識課、綜合實踐、補修課。

三、課程設置
1．公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為13學分，模塊設置最低學分為19學分。
(1)統設必修課：國家開放大學學習指南、英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ(2)、民族理論與民族政策、計算機應用基礎(本)，共13學分。
(2)選修課：英語Ⅲ(1)、英語Ⅲ(2)，學位論文指南，共6學分。
2．專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為14學分，模塊設置最低學分為17學分。
(1)統設必修課：西方經濟學(本)、金融學、現代管理原理、財務報表分析，共14學分。
(2)選修課：公司治理理論與實務，共3學分。
3．專業課
該模塊中央電大考試最低學分為19學分，模塊設置最低學分為32學分。
(1)統設必修課：高級管理會計、投資學、高級財務會計、企業集團財務管理、財務估值與策，共19學分。
(2)選修課：國際財務管理、納稅籌劃、企業重組與並購、風險管理、審計學、財務案例分析、企業戰略管理，共22學分。
4．專業拓展課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設置最低學分為8學分。選修課：市場營銷學、期貨交易實務、組織行為學、國際貿易原理、電子商務概論、企業信息管理、人力資源管理、小企業管理，共29學分。
5．通識課
中央電大設置統一的通識課程平台，所有開放教育專業適用此平台的課程；
通識課模塊畢業最低學分為2學分；通識課設置及通識教育是中央電大人才培養的特色之一，是實施素質教育的具體措施，因此通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業證書的學生，若再次注冊學習電大相關專業，原修專業已注冊過的通識課程，在新修專業中不得再次注冊學習(在教務管理系統中此類課程將不能實現注冊)，此模塊的畢業最低學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
6．本專業綜合實踐包括財務管理實踐和畢業論文，統設必修，共8學分，由地方電大根據中央電大制定的實踐環節教學大綱組織實施。該環節不得免修。
7．補修課
補修課是對於在注冊試點本科(專科起點)專業學習中，部分不具備相同專業專科學歷的學生的必修課程，由省級電大組織考試，並計入畢業總學分。本專業需補修的課程是：中級財務會計、財務管理、管理會計，共12學分。
8．本專業學位論文指南為學位課程，申請學位的學生必修。
9．統設必修課參加中央電大統一考試，選修課參加中央電大或省級電大考試。
10．課程實踐環節成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環節的不能取得課程學分。
11．相似課程不宜兼修，如兼修，只計其中一門課程的學分。
12．專業規則表中各課程開設學期是根據專業知識結構提供的課程先修、後續關系確定的，供學生選課時參考。中央電大據此提供各學期課程教學支持服務。

四、畢業規則
本專業各模塊畢業最低學分依次是：
公共基礎課：13學分
專業基礎課：14學分
專業課：28學分
專業拓展課：0學分
通識課：2學分
綜合實踐：8學分
補修課：12學分
本專業畢業最低總學分為71學分(需補修的學生為71+12學分)。本專業各模塊畢業最低學分之和為65學分(需補修的學生為65+12學分)，各模塊最低中央電大考試學分之和為46學分。
本專業學位申請的規則是：取得本專業最低畢業學分、學位課程成績分別達到70分以上(含70分)，其他課程成績分別達到60分以上(含60分)，參加學位英語、學位論文指南課程考試並通過。

五、課程說明
(一)公共基礎課模塊
1．國家開放大學學習指南
本課程1學分，課內學時18學時，開設一學期。
《國家開放大學學習指南》是國家開放大學（中央廣播電視大學）在本、專、一村一的所有專業開設的一門統設必修課。本課程的教學目的是使接受國家開放大學遠程教育的學生在進入專業(課程)學習之前，了解和熟悉遠程教育新的學習環境，建立與遠程教學模式相適應的新的學習理念，了解並盡快適應遠程教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養自主學習的習慣和能力。
本課程的主要內容：以完成學習任務的過程為導向，從學習者如何完成國家開放大學規定的專業學習任務的角度，讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業的學習，同時描述國家開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環境，解釋國家開放大學學習平台上基本術語的涵義，使學生能使用學習平台的基本工具輔助完成學習活動，並且了解國家開放大學學生相關事務與管理規定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。
2．計算機應用基礎(本)
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程是講授計算機文化知識和微機基本使用方法的入門課程，內容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，並兼顧實用軟體的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。
本課程為模塊化結構設計。其中：電視課(或CAI)10學時，上機實習52學時，定期輔導10學時。
3．英語Ⅱ
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程為公共英語課程。通過課程的學習，學生應能掌握2200個左右的常用詞彙(包括英語Ⅰ要求掌握的1600個詞)以及相關的常用片語；能夠掌握並正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短對話或陳述，並能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，並能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠寫簡短的應用文，如日記、信函、通知等。
4．英語Ⅱ
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程為公共英語課程。通過課程的學習，學生應能掌握2800個左右的常用詞彙(包括英語Ⅰ要求掌握的1600個詞)以及相關的常用片語；能夠掌握並正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短對話或陳述，並能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，並能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠寫簡短的應用文，如日記、信函、通知等。
5．學位論文指南
本課程7學分，課內學時126學時，開設一學期。
本課程是2004年秋(含)以後畢業且要求申請學位的開放教育試點本科(專科起點)專業學生開設的一門必修課，計7學分，即學位審核最低學分為71+7學分。不申請學位的本科(專科起點)專業學生可以申請注冊本課程學習，但本課程學分不計入最低畢業總學分，本課程成績不作為畢業審核課程成績。
本課程旨在通過對學生的學位論文寫作提供專門的指導，使學生掌握學位論文寫作的一般要求及不同專業學位論文的寫作規范和寫作技巧，明確學位論文寫作和學位論文審核的主要環節和有關要求，培養學生的創新思維能力和研究能力，切實提高學生學位論文寫作能力和學位論文水平。指導性、實用性是學位論文指南課程的突出特點。指導性是指本課程內容以「學生如何更好地完成學位論文寫作」為核心，在知識、方法、技能等方面提供指導；實用性是指本課程針對一系列適合遠程開放教育學習者論文寫作特點的案例，結合學生論文寫作中容易出現的問題和反映比較普遍的難點開展教學和指導。
6．英語Ⅲ
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
英語Ⅲ(1)為專業技能課，本課程在強調英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，重視培養學生實際使用英語進行交際的能力。通過本課程的學習，學生應能掌握3400個左右的詞彙(包括英語Ⅱ要求掌握的2800個詞)以及相關的常用片語；能夠掌握並靈活運用所學語法知識；能夠聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞的一般性談話或陳述，並能用英語與外國人進行簡短的日常交談；能夠閱讀語言難度中等的一般題材的英文書刊或報刊文章，理解正確，並能夠讀懂公共通知、公務信函等；能夠就一般性題材依據簡單的圖表或圖片，寫出相關的短文，並能夠寫便條、信函、申請等簡單的應用文。
7．英語Ⅲ
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
英語Ⅲ(2)為專業技能課，本課程在強調英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，重視培養學生實際使用英語進行交際的能力。通過本課程的學習，學生應能掌握4000個左右的詞彙[包括英語Ⅲ(1)要求掌握的3400個詞]以及相關的常用片語；能夠掌握並靈活運用所學語法知識；能夠聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞的一般性談話或陳述，並能用英語與外國人進行簡短的日常交談；能夠閱讀語言難度中等的一般題材的英文書刊或報刊文章，理解正確，並能夠讀懂公共通知、公務信函等；能夠就一般性題材依據簡單的圖表或圖片，寫出相關的短文，並能夠寫便條、信函、申請等簡單的應用文。
8.民族理論與民族政策
本課程是中央電大開放教育本科專業（理工科專業除外）開設的公共基礎課，統設必修，學分2，課內學時36，開設一學期。
本課程的教學目的是使學生通過學習，樹立馬克思主義的民族觀，理論與實踐相結合，完整地把握我國民族理論和民族政策，正確認識和處理我國的民族問題和民族關系，自覺地維護祖國的統一，增強民族平等和民族團結的意識，促進各民族共同發展和共同繁榮，促進和諧社會的構建與進步，為加速祖國社會主義現代化貢獻力量。
本課程的教學內容主要包括馬克思主義民族理論、我國民族的歷史與現狀和我國的民族政策等，具體闡述了馬克思主義關於民族、民族發展、民族關系、民族問題等方面的理論，介紹了我國民族和民族問題發展的歷史、現狀，著重講述了我國的民族平等團結政策、民族區域自治政策、民族幹部政策、民族經濟發展政策、民族文化教育發展政策、民族語言文字政策、民族風俗習慣政策和宗教信仰自由政策等。
(二)專業基礎課模塊
1．西方經濟學(本)
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識，為學習其他財經類課程奠定基礎。
本課程的主要內容：宏微觀經濟學的研究對象與方法、政府與市場、企業組織與創新過程、企業生產行為與收入分配、消費行為、產業組織、宏觀經濟的均衡與非均衡、財政與稅收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩定增長與微調、國際經濟、社會福利理論與政策等。
2．現代管理原理
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
通過本課程的學習，可以使學生掌握現代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業理論課打好基礎。
本課程的主要內容：管理理論的形成與發展；管理與環境的關系；管理的基本職能：計劃、組織、領導、控制等。
3．財務報表分析
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程主要介紹資產負債表、利潤表、現金流量表的基本分析方法，並在此基本上闡述利用主要報表、附表、表外信息對企業進行綜合分析和診斷的技術與方法。
4．金融學
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規律，為後續課程的學習打好基礎；非金融類專業的學生能夠對貨幣金融的基本理論和運行機制有總體認識和宏觀把握，成為了解金融理論和實務的基礎。
本課程的主要內容：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業務，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發生與治理、貨幣政策與宏觀經濟調控，金融與經濟的關系。
5．公司治理理論與實務
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程的主要內容：兩權分離與公司治理問題的提出；公司治理基本原理及相關基礎理論；公司治理原則與國外最佳公司治理實踐及相關機制；中國公司治理的特點，並結合案例分析，解決中國公司治理所面臨的問題。
(三)專業課模塊
1．高級財務會計
本課程5學分，課內學時90學時，開設一學期。高級財務會計產生於會計所處的客觀經濟環境的變化，是客觀經濟環境發生變化引起的會計假設松動後，人們對背離會計假設的特殊會計事項進行理論和方法研究的結果。
本課程的主要內容：企業合並、合並財務報表編制、衍生工具會計、租賃會計、物價變動會計、外幣會計、破產會計。
2．企業集團財務管理
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程是在大專階段開設的財務管理課程基礎上開設的課程。內容涉及企業集團財務管理體系及管理組織、企業集團財務戰略與管理控制體系、企業集團投資與增長管理、企業集團融資政策與風險管理、企業集團全面預算管理、企業集團財務分析與管理報告、企業集團業績評價等。
3．投資學
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程的主要內容：投資目標；投資環境；投資工具；證券投資估價理論；證券投資的宏觀分析、產業分析和公司分析；證券投資技術分析；證券投資組合；投資銀行的各項業務；投資銀行的管理(包括內部控制和外部監管)等。
4．高級管理會計
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
隨著企業生產製造和服務經營的發展變化，管理會計的職能也相應地發生了變化，管理會計師現已成為企業決策信息的提供者和決策制定的參與者。本課程對管理會計的相關理論與應用進行拓展，全面地介紹國際上知名企業採用的管理會計新實踐。
本課程的主要內容：作業成本法、戰略成本管理、業績評價、平衡計分卡等。
5．國際財務管理
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
通過本課程的學習，能夠使學生了解並學會管理各類外匯風險，熟悉國際化融資和投資市場，為企業提供更加豐富的融資品種和更多的投資機會，熟悉其中的風險和控制風險的辦法，正確計算國際融資的成本，判定投資機會的價值，熟悉國際化特殊環境下財務報告和評價企業業績的基本知識和方法。
本課程的主要內容：國際營運資金管理、轉移價格、國際納稅籌劃、環境與國際財務管理、外匯市場與匯率預測、外匯風險管理、國際融資、國際直接投資、國際結算、國際財務報告與財務分析等內容。
6．財務估值與決策
本課程學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程的主要內容：①財務估值的基本原理和方法(折現現金流量模型、市盈率法、比較法等)；②以證券、項目投資、公司並購等為例，詳細提出財務估值的核心內容及相關參數估計；③利用財務估值結果進行投資、並購決策；
④特殊企業的估值問題(如破產清算企業、非上市公司等)。
7．風險管理
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程的主要內容：風險和風險管理的基本概念；如何識別與確定項目風險；分析風險的有效方法及流程；如何制定風險應對策略；項目周期各階段的風險源、風險項和應對方案。
8．財務案例分析
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程是為進一步提高學生理論層次和管理能力而設置的一門專業課。
本課程不僅是對高級財務管理理論與實踐的探索，也是對案例教學的探索。即充分體現財務管理理論、實務與政策的有機統一，通過案例致力於培養學員清晰的專業理念、高超的專業技能和敏銳的專業判斷；同時，充分體現財務管理活動不能脫離特定的理財環境和案例教學的實踐性、操作性要求，以中國上市公司的案例為主就財務管理領域中的新的、特殊的管理問題進行闡述，是對高級財務管理的突破和擴展。
9．納稅籌劃
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
納稅籌劃涉及稅收理論、稅收實務、財務管理、現代企業管理等多學科的內容，是一門綜合性的交叉學科。納稅籌劃是在對稅收制度和稅收政策充分了解的基礎上，通過對公司組織結構、籌資形式、投資方向及財務管理制度的設計等途徑，或通過對納稅人個人具體情況的分析，為納稅人提供合理的納稅建議，以合法減輕納稅負擔的一門實踐性很強的課程。
本課程從理論到實踐，詳細介紹了納稅籌劃的基本概念和基本理論問題；以我國現行稅制中的主要稅種為研究對象，分別介紹了各個稅種的基本籌劃方法；並重點對納稅籌劃所涉及的三個方面(避稅籌劃、節稅籌劃和轉嫁籌劃)的內容作了深入的比較分析；從納稅籌劃角度進行討論，介紹納稅籌劃的基本理論問題、納稅籌劃的基本方法和國際避稅的防範措施。
通過本課程的學習，可以使學生掌握納稅籌劃的基礎理論，提高其在納稅籌劃實際工作中的操作能力。
10．審計學
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
審計學原理課程是會計學專業的一門選修課程。通過本課程的學習，要求學生掌握審計學的基本原理、基本方法和基本技能。
本課程的主要內容：審計的含義、審計與會計的關系、審計的產生和發展、審計對象和審計目的、審計的職能、作用與任務、審計的分類與方法、審計組織與審計人員、審計准則和審計依據、審計程序、審計證據與審計工作底稿、審計抽樣、內部控制的審查與評價、審計報告、計算機在審計中的應用。
先修課程：基礎會計、財務會計等。
11．企業戰略管理
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
通過本課程的教學，使學生掌握企業戰略管理的基本原理與方法。課程的主要內容：戰略管理概述；外部環境分析；內部環境分析；戰略目標確定；企業戰略管理概述；外部環境分析；內部環境分析；戰略目標確定；企業戰略方案的選擇、制定與實施；戰略控制等。
先修課程：管理學原理、企業信息管理、市場營銷學、人力資源管理、財務管理。
12．企業重組與並購
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
通過本課程的學習，學生可以掌握設計並購方案；對並購企業進行估值；運用各類手段進行企業並購；了解並購過程中的法律法規；控制在並購與整合過程中的風險。
(四)專業拓展課
1．市場營銷學
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程使學生掌握市場營銷的基本、基本方法和基本技能，為進一步學習專業課及從事市場營銷方面的實際工作打下基礎。
本課程的主要內容：市場營銷學概述、企業戰略及營銷管理過程、市場營銷環境、購買行為、市場營銷調研與需求測量、場競爭策略、目標市場營銷、4P(產品、價格、分銷、促銷)策略以及市場營銷的計劃、組織、實施與控制。
2．期貨交易實務
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程系統地介紹了期貨交易的市場構成、交易對象、交易方式、運作原理及商品期貨交易和金融期貨交易的實際業務。通過本課程的學習，使學生初步了解和掌握期貨交易市場的基本構成、特點及功能，了解和掌握期貨交易的對象、組織結構、業務流程、運作原理，掌握期貨交易實務方面的知識及業務運作，為今後的工作實踐奠定堅實的理論基礎。
3．組織行為學
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
組織行為學是研究一定組織中人的行為的規律性的一門科學。
本課程的主要內容：學科導論、個體行為、激勵、群體行為、領導行為、組織行為、組織變革與發展。
先修課程：管理學基礎等。
4．國際貿易原理
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程主要講解國際貿易的基本原理和基本政策。
5．電子商務概論
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程的主要內容：電子商務的基本知識(包括電子商務的概念、電子商務的運作過程、電子商務的發展歷程等)、電子商務的技術基礎、電子商務安全、電子商務發展戰略、網路營銷、網上市場調查與預測、網上支付與結算、電子商務的應用、電子商務法律法規等內容。
本課程的先修課：管理學基礎、市場調查與預測、計算機應用基礎。
6．企業信息管理
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。本課程是為使學生適應企業信息化及目前市場經濟條件下社會發展需要而設置的。
本課程的主要內容：企業信息管理的基本條件及信息技術與企業競爭優勢、信息管理的技術平台、企業信息系統及電子商務的相關基礎知識、企業信息系統規劃與實施等。
7．人力資源管理
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程是中央廣播電視大學管理類各專業方向(包括工商企業管理、行政管理、教育管理等專業)和會計專業的統設限選課或選修專業課，在開放專科層次是行政管理專業的必修課，現已成為各大院校各種管理專業和MBA的主幹課程。
通過人力資源管理課程的教學，要注意培養學生堅持人本管理的思想，通過課程的學習與實踐使學生獲得人力資源管理工作分析、規劃、招聘、培訓、績管、薪酬、保障、職業生涯、勞動合同等方面的基本理論知識與技能。
先修課程：管理學、組織行為學；後續課程：企業戰略管理、公司概論、現代管理專題。
8．小企業管理
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程的主要內容：小企業及企業家的特徵：如何尋找創業機會；新企業計劃(包括新企業計劃的作用、創造競爭優勢、分析市場形成市場營銷計劃、選擇經營場所和設備、編制財務報表、確定資金需求、需求資金來源)等內容。
先修課程：管理學基礎、財務管理、人力資源管理、企業信息管理等。
(五)補修課程
1．中級財務會計
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程的主要內容：財務會計的基本理論，貨幣資金，應收及預付款項，存貨，證券投資，長期股權投資，固定資產，投資性房地產與無形資產等各項資產的核算。流動負債、長期負債、所有者權益的核算，收入、費用及利潤的核算，會計政策變更及處理，會計估計變更及處理，本期差錯以及前期差錯的處理，資產負債表的編制，利潤表的編制，現金流量表的編制，股東權益變動表的編制。
2．管理會計
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程是開放教育會計學專業本科的補修課。通過本課程的教學，使學生了解現代會計的管理職能，掌握有效地利用會計信息來預測前景、參與決策、規劃未來和控制現在的知識和本領，以便更好地發揮會計在經濟管理中的能動作用。
本課程的主要內容：管理會計的形成和發展，管理會計與財務會計的聯系與區別，管理會計的基本內容；成本按照職能的分類和按成本習性的分類，混合成本的分解；變動成本法的應用；預測分析的基本概念、利潤、銷售、成本、資金需要量的預測分析；決策分析需要考慮的成本概念，短期決策分析常用的方法；長期決策分析需要考慮的因素，長期決策分析的基本方法及其應用；全面預算的內容以及編制方法；責任中心及其種類，對責任中心的評價與考核，內部轉移價格；成本的事前控制和日常控制，成本差異的賬務處理，存貨管理，定價決策在經營決策中的應用；不確定分析的應用。
3．財務管理
本課程4學分，課內學時72學時，開設一學期。
本課程是開放教育財務管理專業的補修課。通過本課程的教學，使學生掌握企業財務管理的基本理論、基本內容、基本方法，為今後從事財務會計工作打下基礎。
本課程的主要內容：財務管理的基本概念、財務管理目標、財務管理環境、財務組織、財務觀念、籌集管理、長期投資與固定資產管理、流動資產管理、證券投資管理、利潤管理、財務分析等。

㈦ 我想要自學會計，有哪些書或資料嗎

【自考·會計本科】免費得到全套的視頻網路網盤免費資源在線學習

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【自考·會計本科】免費得到全套的視頻 本科加考 《資產評估》-關森） 《中國近現代史綱要》-陳剛 《英語（二）》-黎芸 《線性代數（經管類）》-郭文軍 《市場營銷學》-任艷華 《審計學》-丁奎山 《馬克思主義基本原理概論》-朱亞平 《金融理論與實務》-王浩琳 《國際貿易理論與實務》-陳剛 《管理系統中計算機應用》-孟海鷹 《管理系統中計算機應用（實踐）》-孟海鷹 《高級財務會計》-郭淑榮 《概率論與數理統計（經管類）》-郭文軍、曹顯兵

㈧ 自考會計本科，哪門課比較好考

會計本科在經濟管理類里算是不錯的專業。
B020204會計（獨立本科段）考試計劃

課程名稱
中國近現代史綱要
馬克思主義基本原理概論
英語（二）
概率論與數理統計（經管類）
線性代數（經管類）
管理系統中計算機應用
管理系統中計算機應用（實踐）
*金融理論與實務
*審計學
*市場營銷學
*會計制度設計
*國際貿易理論與實務
*資產評估
*財務報表分析（一）
*高級財務會計
畢業論文（會計）

以上是自考會計本科的全部課程。在自考本科里每一門課都必須考試60分以上才可以拿到自考畢業證。
比較容易的是中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、金融理論與實務、市場營銷學等公共政治課和專業公共課。
比較難的是資產評估、審計學、高級財務會計、財務報表分析、英語（二）、線性代數等課。因為這些課程需要記大量的公式和計算。

如果有不明白的地方可以給我發信。我對這方面比較了解

㈨ 請幫忙給解答北京自考問題!!!!急，謝謝

是的...
你可以不用考<<金融理論與實務>>了 ...

㈩ 急！！！！ 浙江工商大學全校公選課 什麼課比較好 少點名少作業考試容易過

本內容分為三個檔次：好 、一般 、 不選 三個等次

課程名
課程簡介（包括教師、點名以及考試）

以下是 上課+考試 均較好 大家權衡後，可以踴躍報名

國際經濟與合作
馬淑琴老師 上課有趣，點三次名（不確定），考試內容上課會講，沒書也可以，到時向有的借來抄。開卷考。

社交禮儀
任萍 一般不點名，上課很活躍，內容很受用，考試很容易過，只要智商沒有意外。

政府、企業和市場
*** 上課還好玩，挺不錯，點2次名（開學+期末），開卷考試 還好過

中西文化比較
*** 上課還好，點名一般（有一次現場作業作為點名），開卷考試 還好過

公共關系學
也 櫻 （就得這個不能換一個） 上課好玩，挺不錯，但每次點名，開卷考試 期末很好過

中國文化概論
*** 從不點名，開卷考試 還好過

微量元素與食品健康
*** 點名2次（開學+期末），開卷考試只要有老師PPT列印資料就好了 還好過

大眾傳媒文化
厲國剛 上課看movie、廣告和談娛樂圈 點3次名 開卷論述題 自由發揮 最後一題為看指定電影些影評

民間藝術賞析
張捷 從不點名 不需要課本 開始開卷，上上課有趣與否看個人興趣

.大學生心理健康
蠻容易過，開卷的，題目老師最後節課會提醒，不太點名

外國作家作品十講
很好過 去上最後一節課看看考試考什麼就行了

環境工程
馮華軍，講的不錯，不去也沒關系，考試必過

音樂欣賞
9—16周 就後面了點 是上課超輕松，點到名就加分 ，不去也沒關系，考試絕對過

野外生存和避險
課挺有趣，應該很好過

經濟法
虞嶸 上課有趣，點名勤，考試過，開卷

客戶管理
韋影 上課有趣，點名勤，作業有點煩，考試過，開卷

文化人類學
孫功達 上課老師傳紙條點名，不管學生寫幾個，4道題上課時就給你了

生命科學概論
趙艷 點兩次名，分組討論，小組作業，最後兩次考試均在課本上

國際經濟法
范舟岳 上課有意思，點名不多，考試考試開卷，可以帶電腦用PPT

中國旅遊文化
徐月輝 從不點名，考試很好過

形體舞蹈
校際在計量 每節最好都去，考試只要學的舞蹈中挑一份

汽車文化與技術
從不點名，上課看視頻，考試不知道

水質與環境
李春娟 點名就四次，一次10分，但考試很簡單

儒家思想概論
上課也很輕松，大半節課是在看百家講壇或者魯豫有約。聽她的課很享受，因為更多的時候她是在育人，因為她也讓我喜歡上論語啦

以下課程，或許上課與老師只有一項好 ，大家自己權衡

商務談判
馮煒 上課挺不錯 閉卷考試 會給重點，自己要背

企業管理
*** 開卷，平時不點名（人多的時候會點一下），考試還算簡單

公司戰略
*** 開卷，平時不點名（規定2次，抽樣點名），考試選擇、判斷、論述、名詞解釋，帶書就好了

消費經濟學
*** 閉卷，花半天就可以背下來

茶與茶文化
*** 平時不點名，閉卷考試，自己要看書，一般考試時40分鍾就可以了

飲食文化
趙榮光 上課好玩，平時不點名，閉卷考試，上課的內容較難

印度古典邏輯學
肖平 開卷考試，非常好過

國家地理與旅遊文化
都勺婷 上課好玩，有Videos，介紹各國風光，不用課本，但是經常點名（有時點過一次，人走了還點），考試要看PPT，內容多，開卷

保健食品和營養學
葉立斌 上課就無聊點，點名不確定，考試給范圍，最好自己從PPT剪貼過，不然太多

客戶管理
韋影 上課有趣，點名勤，作業有點煩，考試過，開卷

管理心理學
吳思 上課容易，無聊，第三節點名無一直點，考試很好過

OFFICE
陳傑 一次上課二次上機， 點名嚴，考試就萬維網不難

戰略管理
吳義爽 點名一次，不過會抽著點，開卷考試，難度一般

現代商場謀略
胡小健 點名3次不確定，講孫子兵法，很有趣，考試內容多，開卷，自己最好看一遍

以下課程要小心，最後千萬別選，要是實在沒法，看你自己了

美國社會與文化
枯燥死 老師很溫柔 但是催眠

組織行為
不要選沒理由

文科考研數學
不學數學的同學注意了，這不是教數學而是幫要考研的復習數學，上的很快。不過老師說平時不去也沒關系，只有期末考試把近幾年的試卷拿過去抄就好，全為原題，但及格會給你

免疫學
一位老爺爺上課，只要你聽得懂寧波話，那就沒事，所以寧波人多多考慮了

女性文學研究
女性同胞們，堅決不選這一門，考試超級難對付，有選詞填空，又600字論述，哎！考試難於上青天啊！

中外公共政策
只給你問題。。沒有答案，上課非常無趣。。

還要讀寫議

還有可能一個下午點好幾次名

營養保健與葯效食品
點名，每周兩次還很啰嗦

個性心理學
何劍 千萬別選，當然如果你是受虐待狂的除外，聽說 有人只去了兩次還考了86分。。。

PS:個性心理學可以選吳守良的，

證券投資學
兩個老師都別選，劃了重點，但跟考試還是相距較大，今年新加論述題，連材料都不知道，考試亂寫一通，而且前面有選擇、判斷

、名稱解釋、計算，Oh! My God!

韓語入門
王宏理 每次上課時叫幾個同學到上面聽寫單詞，當做點名

法語初級
差不多同上

旅遊英語
林新民 英語不怎麼好，幾乎每次都點，三次不去，就叫你不用來考試了，考試內容就題目和PPT給你，閉卷，背死你

領導科學
許威明 沒幾課必點，記得還不錯

口才基礎
劉雪峰 人走後會點名，考試書上不一定有

網站設計
謝波 上課難，點名基本沒有，有作業，考試嚴

浙江工商大學千萬不能選的選修課（轉自他人日誌）

1 何劍的，個性心理學，千萬別選，當然如果你是受虐待狂的除外
不過分數不錯，聽說 有人只去了兩次還考了86分。。。

PS:個性心理學可以選吳守良的，
2、元安府的《市場營銷學》
考試閉卷，或開卷，未知。題目很多的，上到選擇題，判斷題，下到簡答題，論述題。
中間他還不定時點名。有小練習，寫篇像論文一樣的文章。
但是，這個課還是不錯的。。真正想學點東西的人能在他課上學到很多！這個老師很牛的

點名也沒關系的。。。。只是考試幾分就幾分，沒有平時成績的

3、余琛!千萬別選她的課,作業巨麻煩
4、怕點名的就不要去營養保健與葯效食品吧。。。那老師每周點兩次名。。。說話還特羅嗦
5、千萬不要選中外公共政策。。。
只給你問題。。沒有答案。。
上課非常無趣。。。
還要讀寫議。。
還有可能一個下午點好幾次名。。

6、公共關系學也千萬不要選阿，沈青的！上課就知道點人回答問題，搞得整個班人都被迫老早跑去教室，搶後排座位，因為坐前面必點無疑！！最後考試雖然開卷，但是書上都沒有，得自己瞎寫一通！！！也有人說，公共關系學選過 成績也有近90分啊
7、專利和知識產權也別選
很無趣。專利和知識產權有兩個老師，一個老師很好不點名沒作業考試資料給的很全，另外一個老師很惡心
8、領導科學!
上課照本宣科,而且點名制度很嚴
另外還要提問發言,課後沒有準備過的幾乎不能答上來
你不發言即使沒有一次缺席平時成績也只能達到70!
9、當代環境問題與環境保護，還要排座位的，大學了居然還碰到這種事，郁悶的說
10、西方法律思想史，無聊的要死，還必須得有書。
11、多媒體的老師一看就是剛出社會，連班級帶姓名的點名，誰受得了。而且每章講完都有作業
12、食品衛生與保健不要。。點N次。。作業2。。我都有。才60分
13、實用圖像處理技術，吳功興的。。。課程教的東西很實用，可是老師很不實用，會痛苦死人的！！！！！ ~~~~~~不過想睡覺的可以去
14、周燕軍的倫理學千萬表選哦~~~
15、管理模擬 太可拍
16、企業管理千萬別選
17、數學建模你不是特別特別特別想學
尤其不能選定丁正中的，完全是個悲劇

數學建模的姓李的老師不錯的，千萬別選姓華的。3個學分很有誘惑力。考試他只說書上哪些題重點，把那本書的答案去網上搜下拉出來就OK了~

18 .消費者行為學！！！ 千萬別！！
三次測驗，N次點名，還有一次課堂表演

考《消費者行為學》的孩子們一定記得帶課本，只有PPT是過不了的…

19、技術經濟與項目管理
註：網上可能只寫 項目管理 ！
我就是那麼被騙的啊～～
通過率據說只有40% 上的課還完全聽不懂，還要交作業，作業佔40%~20、
何劍的，呃。
她上專業課的時候我也幾乎沒聽過，
瞌睡很厲害，而且她講的那個雲里霧里，完全不明白。
21、如果大家對日語沒有很大興趣以及動力的話千萬不要選
要人命的最主要是要17周考
22、益智的《證券投資學》千萬不要選啊，他不講課的，考試還很難很難（沒有劃重點）

23、企業管理千萬別選，好難啊，差點掛掉

24、

網頁設計，組織行為學,資產評估~都不要選

25、口才基礎 一口「彪准「的普通話 搞不懂 這么bt的老師還能教課

26、浙江文化 羅昌智的課 很爛 講的一點味道都沒有 但是會點名 還威脅我們 說三次被點到就不讓考試 還有作業 抄到我手痛 還有考試題目給我們幾百個 但是沒答案 我差點崩潰

27. 大眾傳媒文化 老師一點水平都沒有 真的一點都沒有 就是對著PPT上的東西讀著 但是也不點名 也不管你 想玩的同志可以選這個 不過有課外作業 要拍個視頻 (*^__^*) 嘻嘻……聽說期末考試很簡單滴 拿只筆就好了

28. 美國社會與文化也不要選啊 每周三晚上啊聽他講話就是活受罪吶

29.期貨學原理老師也變態 沒有復習資料的，不知道怎麼考. MY GOD，老師教了整本書，考試沒重點，還閉卷。

30 《實用民俗學》千萬別選。。。那課 聽到你想吐

31. 凌志的對聯超惡心的。最好也別選對聯了，考試太無邊無際了。。

32韋影的客戶管理別選，老師很煩，作業很煩

33杜丹清的產業經濟學選了就等於掌自己嘴巴阿……點四次名閉卷不劃重點不準遲到常不下課拖課考試閉卷而且論文有4500個字.

34陳傑 OFFICE也別選，不教東西，除了點名就是教作業，而且自己老不見蹤影，到點名的時候突然出現，還一個個問過去你叫什麼名字

35.科學技術概論別選 那個老師爆惡心 逼我們買書 沒買書的用他的ppt只能考 60 有了書全有的抄 90都行 不過到後來次次點名~真懷疑那個老師是不是和那書的作者有勾結

36.華人研究 老師上的很好很有趣 就是考試太他媽難了 全是論述 還有考要復述上課看過視頻裡面講的內容 重點也不劃 資料里最多隻能抄30分 不去上課分數肯定不高