第十一屆社科獎市場營銷大賽

Ⅰ 有哪些全國性大學生的比賽

1、全國大學生創新創業大賽

全國大學生創新創業大賽在中國石油大學（華東）舉行，國內91所高校220項參賽項目入圍全國總決賽。經過激烈的角逐，西安交通大學、清華大學、中國石油大學（華東）和常州大學的四項作品獲得特等獎。

2、全國大學生數學建模競賽

2018年全國大學生數學建模競賽評審結果(國家獎及省獎)揭曉。華南理工大學廣州學院選派10支隊伍參賽，取得了國家二等獎、廣東省二等獎1項、廣東省三等獎1項、優勝獎2項的成績。

3、中國大學生智力運動聯賽

2017年中國大學生智力運動聯賽總決賽9日至10日在中國棋院舉行。最終，上海分區代表隊全勝摘得象棋項目冠軍，山東大學聯隊最後1輪反超奪得橋牌項目冠軍，山東分區代表隊獲得五子棋項目冠軍。

4、全國大學生英語辯論賽

全國總決賽在北京外國語大學舉行。經過八輪初賽，澳門大學以第五名晉級32強。三場復賽後，澳門大學、外交學院、北京航空航天大學和大連理工大學四支隊伍進入決賽。最終，北京航空航天大學摘得桂冠，外交學院獲亞軍，澳門大學和大連理工大學獲得季軍。

5、全國大學生環保知識競賽

在第50個"世界地球日"來臨之際，中國生物多樣性保護與綠色發展基金會、北京大學創新創業學院、四川省生態文明促進會聯合主辦，我愛競賽網、中國綠發會大學生發展工作委員會承辦的第三屆全國大學生環保知識競賽公益活動在北京大學啟動。

活動旨在推進綠色發展、建設美麗中國，號召廣大高校學生主動學習環保知識，自覺履行環保義務，共同承擔起建設綠色地球的責任。

參考資料來源：人民網-全國大學生創新創業大賽在青島舉行 91所高校參賽

參考資料來源：人民網-2018年全國大學生數學建模競賽舉行

參考資料來源：人民網-2017中國大學生智力運動聯賽總決賽落幕

參考資料來源：人民網-澳門大學獲全國大學生英語辯論賽季軍

參考資料來源：人民網-2019年第三屆全國大學生環保知識競賽啟動

Ⅱ 湖北省營銷策劃大賽學校賽區三等獎是什麼級別

優秀組織獎
通過參加這次比賽，充分展現了經濟管理系營銷專業大學生的精神風貌和技能水平，拓寬了知識面、開闊了視野、提高了臨場應變能力、強化了團隊精神，進一步激發了自主創業意識，為今後的就業提供了更大的鍛煉平台。
「金山杯」湖北省營銷策劃大賽初賽於1號教學樓203教室舉行，本次營銷大賽由湖北省市場營銷學會主辦，金山辦公杯軟體承辦。本次大賽旨在為在校大學生提供一個知行合一的實踐平台，以「我為WPS代言」為主題，以「WPS辦公軟體」為產品對象，通過激發學生創意、鍛煉學生組織策劃能力的同時提供一次難得的品牌營銷的實戰演練機會。

Ⅲ 張兵的主要著作

1、張兵：《經濟長波理論及運行特徵研究》，中國商務出版社，2006年8月；
2、張兵：《進出口報關實務》，清華大學出版社，2006年11月；
3、張兵：《進出口報關實務（第2版）》，清華大學出版社，2010年6月。
參編著作：
1、 參與編寫《人民幣匯率——理論、歷史、現狀及其發展趨勢》（經濟科學出版社，1999年版）一書中第七章「向市場匯率過渡的人民幣匯率」、第十五章「人民幣的可兌換性問題」和第十六章「開放條件下的人民幣政策取向」；
2、 參與編寫《金融全球化與國際金融危機》（天津人民出版社，2001年版）一書中第二章「金融全球化的原因分析」和第六章「金融全球化的挑戰與中國的戰略選擇」；
3、 參與聯合國開發計劃署（UNDP）2001年資助項目「東盟與中國區域性金融合作展望」中英文報告的撰寫；
4、 參與編寫《基金投資管理》（經濟科學出版社，2003年版）一書中第十二章「對沖基金概述」、第十三章「對沖基金的總體投資策略」和第十六章「產業基金和風險投資基金」；
5、參與編寫《國際經濟學》（第二版）（高等教育出版社，2005年7月）一書中第十章、第十三章、第十四章、第十九章、第二十章；
6、參與編寫《經濟全球化與中國產業國際競爭力提升》（中國財政經濟出版社，2006年版）一書中第一章、第四章；
7、參與編寫《WTO框架下中國經濟發展問題研究》（清華大學出版社，2007年版）一書中第一篇「WTO框架下中國宏觀經濟發展」和第四篇「WTO框架下我國經濟發展對策研究」；
8、參與編寫《WTO新議題對APEC貿易投資自由化、便利化的影響》（南開大學出版社，2009年版）一書中第一篇；
9、參與編寫《國際貿易理論與政策》（清華大學出版社，2010年版）一書中第八、九、十一、十二章；
10、參與編寫《國際經濟學（第三版）》（高等教育出版社，2010年版）一書中第二篇；
11、參與編寫《世界經濟概論》（高等教育出版社、人民出版社，2011年版）一書中第四篇。
主要論文：
1、薛敬孝、張兵：「開拓國際市場必須加快產業結構調整」一文發表於《理論與現代化》1999年第8期，由人大報刊復印資料《外貿經濟·國際貿易》1999年第10期全文轉載；
2、張兵、王勇：「國際保理與傳統結算方式的區別及其利弊分析」一文發表於《國際經貿探索》2000年第2期；
3、張兵：「我國鄉—城人口流動與緩解城鎮失業問題分析」一文發表於《天津農學院學報》2000年第4期；
4、薛敬孝、張兵：「論東亞地區經濟周期的同期性與非同期性」一文發表於《南開經濟研究》2001年第4期；
5、張兵：「論東亞地區經濟周期的同期性」一文發表於《亞太經濟》2002年第5期；
6、薛敬孝、張兵：「論信息技術產業在美國新周期中的作用」一文發表於《南開經濟研究》2003年第4期，由人大報刊復印資料《世界經濟導刊》2003年第10期全文轉載，並收錄於陳繼勇主編《美國新經濟周期與中美經貿關系》，武漢大學出版社，2004年8月版。
7、張兵：「論東亞地區經濟周期同期性與中國經濟周期的關系」一文發表於《湖南涉外經濟學院學報》2003年第3期；
8、薛敬孝、張兵：「日本經濟周期演變的影響因素及作用機制」一文發表於《現代日本經濟》2003年第5期，由人大報刊復印資料《世界經濟導刊》2003年第11期全文轉載。
9、張兵：「區域內貿易在中國與東盟經濟周期同步波動中的作用分析」，《亞太經濟》，2006年第1期；
10、張兵：「我國農業國際競爭力狀況及其提升策略研究」，《經濟問題探索》，2006年第3期；
11、張兵：「多哈回合談判全面中止的政治經濟學分析」，《亞太經濟》，2006年第6期。
12、張兵：「論中國經濟長周期波動的特殊性」，《南方經濟》，2006年第9期，由人大報刊復印資料《國民經濟管理》2007年第1期全文轉載；
13、張兵：「中美經濟周期的同步性及其傳導機制分析」，《世界經濟研究》，2006年第10期；
14、張兵：「城鄉收入差距對城鎮失業的影響及對策分析」，《城市問題》，2007年第2期；
15、張兵、曹永平、李翠蓮：「中國外貿依存度持續走高的原因、影響及對策分析」，《天津市國際貿易學會2008年徵文論文集》，南開大學出版社，2008年12月；
16、薛敬孝、張兵：「世界經濟研究綜述」，《天津社會科學年鑒》（2004年卷、2005年卷、2006年卷、2007年卷、2008年卷、2009年卷、2010年卷）；
17、張兵：「論APEC對多邊貿易體系進程的推動作用」，《2009年亞太經濟發展報告》，南開大學出版社，2009年版；
18、張兵、任希麗：「中美商品貿易結構的演變及其原因分析」，《國際貿易論壇》，2009年秋季號；
19、張兵、吳婷婷：「內需和外需對經濟增長的貢獻——中美比較分析」，《天津市國際貿易學會2010年徵文論文集》，南開大學出版社，2010年12月；
20、張兵：「A Perspective on the U.S. Economy under the Framework of Long Wave」，Journal of Asia Review, Vol.2, No.1, 2010.12；
21、張伯偉、張兵：「2007年世界經濟回顧與2008年展望」、「2008年世界經濟回顧與2009年展望」、「2009年世界經濟回顧與2010年展望」，《經濟學動態》，2008年第2期、2009年第3期、2010年第2期；
22、張兵：「長波框架下美國經濟走勢分析」，《世界經濟研究》，2011年第8期；
23、張兵、李翠蓮：「『金磚國家』通貨膨脹周期的協動性——基於SPSS因子分析和聚類分析的視角」，《經濟研究》，2011年第9期；
24、張兵：「全球化背景下世界經濟長波運行特徵研究」，《國家社科基金項目成果選介匯編（第七輯）》，社會科學文獻出版社，2011年5月；
25、張兵、李翠蓮：「墨西哥加入『金磚國家』合作機制研究」，《亞太經濟》，2011年第5期；
26、張兵：「美國強迫人民幣升值的政治經濟學分析」，《國際經濟學評論（第四輯）》，中國財政經濟出版社，2011年11月；
27、張兵、許婷婷：「中國對外貿易結構對全要素生產率的影響及其優化對策研究」，《天津市國際貿易學會2011年徵文論文集》，南開大學出版社，2011年12月；
28、張兵、李翠蓮、趙小娟：「人民幣升值無法解決中美貿易不平衡的原因及對策研究」，《天津市國際貿易學會2011年徵文論文集》，南開大學出版社，2011年12月。
獲獎情況：
1、2006年獲天津市國際貿易學會優秀徵文三等獎；
2、2007年獲南開大學社科研究優秀成果獎；
3、2008年獲天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎；
4、2008年獲天津市第十一屆社科研究優秀成果三等獎；
5、2009年作為「國際貿易實務類課程教學模式改革與創新」主要成員，獲南開大學教學成果二等獎；作為「國際經濟學立體化教材建設」主要成員，獲南開大學教學成果二等獎；
6、2010年獲中國國際貿易學會徵文優秀獎和天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎；
7、2011年獲天津市社會科學界學會優秀成果二等獎；
8、2011年獲中國國際貿易學會徵文三等獎；
9、2011年獲天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎和三等獎。

Ⅳ 急！！！ 高校大學生市場營銷大賽

當然是自己想點子啊。不是都有命題企業嗎，就是給這些企業出點子，進行營銷策略的策劃，或者是策劃活動。

Ⅳ 我是市場營銷專業的學生。我看大家都在報名參加社科獎營銷大賽，請問參加社科獎大賽有哪方面的收獲呢

甭管會獲得什麼獎勵 去參與了 就對你有好處 可能是你的人生轉折點

Ⅵ 社科獎全國高校市場營銷大賽

答復：來
1、本大賽為主辦方源聯合發文開展的高校國賽，具有較高權威性。本屆參賽獲獎院校獲得證書獎牌同時，院校還有機會在國際上提高自身知名度。
2、強勢媒體跟蹤報道，提高參賽院校品牌形象。
3、大賽搭建校企互動協同創新平台，與企業建立戰略聯盟，促進資源共享、建立真正意義上的校企合作機制；拓展學生創業就業渠道，提高學生就業質量和就業率。
4、促進院校商科教學改革，創新教學人才培養模式，提高教學質量及院校競爭力。

Ⅶ 哪些屬於社科人才

社會科學人才是以研究社會現象為研究對象的科學人才。

比如專門為社科人才開設的「社科獎全國高校市場營銷大賽」，就是旨在深化教育部「以能力和職業發展為導向」的人才培養要求；建立創新創業教育與營銷實務教學、以賽促學的機制；積極探索「四方聯動」合作新模式，促進校企合作、協同創新；推動高等院校創新創業教育與營銷實踐課程體系和內容的改革。

(7)第十一屆社科獎市場營銷大賽擴展閱讀：

一、社科獎大賽參賽資格

1）全國高校研究生、本科、專科在校及在冊（如自考等）的學生，含港澳台高校在校大學生；參賽選手包括但不限於市場營銷等工商管理類專業的學生，鼓勵市場營銷專業學生聯合非營銷專業學生組成參賽團隊。

2）大賽筆試成績合格的參賽學生方具備獲獎資格。

二、組隊方式

1）大賽採取由參賽院校負責組隊參加的形式。原則上，院校報名參賽後，其院校學生方可組隊報名參賽；如學生先組隊報名的，應在報名截止日前補交院校參賽申請表。

2）學生以團隊為單位參賽，每隊由3-5名學生、1-2名指導教師組成（每名教師指導的團隊數量不限）；為便於大賽評選表彰，不鼓勵學生跨校間組隊參賽。

3）鼓勵院校盡可能多組隊參賽，並將競賽活動與學生實習實踐結合；鼓勵參賽團隊積極參加大賽相關活動。

4）大賽採取分類報名參賽和評選原則；研究生、本科生可以聯合、亦可分別組隊參賽，大專生單獨組隊參賽。研究生與本科同組評選，專科單獨設組評選。

Ⅷ 桂林那個學校的市場營銷專業比較好

桂林信息科技學院的市場營銷專業比較好，好像還拿了自治區一流專業

Ⅸ 市場調研大賽有參加的必要嗎

如果喜歡是可以參加的哦，證書多不壓身哦，前期難度也不是很大，要是專門的這種專業還是建議哦，如果不是專門的專業可以參加也可以不參加哦