網路營銷說課

A. 商務英語專業做老師需要什麼證件

這個首先就需要該學校的等級說的英語等級證 還有跨境電商證 電子商務證 計算機基本證 網路營銷證等等

B. 要參加蘭山區教師招考！！！有些問題不懂，求助！！！攜全家感謝！

您好：過來人給你點建議
1.不一定，看分配
2，具體時間可以參看去年的招考時間，---官方網站都有原來的信息
3 此種考試不是很正規，每年不一定，版本建議就是：中小學心理教育學版本
4 要面試
5 所謂的培訓本人觀點：給自己增加信心吧，提升能力方面不敢恭維
搜索：臨沂蘭亭網路營銷 有本人聯系方式

C. 成都文理學院2020年單獨招生簡章

一、學校簡介

成都文理學院：招生代碼5747

學校性質：全日制省屬民辦普通本科高校

辦學理念

「高端化、國際化、個性化」的發展戰略。

黨建引領，「全人教育+應用型」的人才培養模式，致力於培養具有中國情懷的世界公民，讓每一位學生都能牽手世界名校。

選擇成都文理，不止專（本）科，你的碩士也可以擁有。

綜合型應用大學

10大學科：文、經、管、法、理、工、藝、教、醫、農，71個本專科專業。6大學科群：經管、文化創意、師范教育、藝術產業、知識產權、文旅康養。打破校際院系學科專業界限，連接海內外資源，逐漸形成10+6+N學科專業發展格局。

省部級科研成果、教學成果獎5項；國家級和省級質量工程項目45個；各類省級以上特色建設專業、教學示範中心、教學團隊、精品課程、教育教學改革項目等30餘項。

師資力量雄厚

在960名專任教師中，雙師型教師近40%，高級職稱佔9.9%，副高級職稱佔20.5%，具有博士學位的教師佔8.4%，具有碩士學位的教師佔52.5%。

學生畢業去向

在校學生近26000名。近年學生就業率始終保持在95%以上，學校多次榮獲省教育廳就業工作先進單位稱號。高職單招畢業學生可選擇專升本、海外升碩繼續深造，也可以在各行業選擇從事專業相關的各類工作。

學校招生處官微

D. 目前只有初中生水平想關注下 萬通汽修學校一年學費要多少

這個看你學什麼專業，和課時都有關系，你看汽車檢測專業是2.5年制大專，有技能和學歷的雙證在手，學費就會相對高些，而鈑金和美容專業，相對說課時短，好上手，就會便宜些，所以說具體專業具體分析，看你想學什麼，建議你來實地考察，會報銷一部分費用的。希望我的回答對您有所幫助，請採納，謝謝。
根據你選擇專業不同學費都是不同的。一般一年以上的專業學費一般是一萬多。
當然根據你自己的情況定專業，專業不同，學費有很大的差異，比如短期的就幾千元，一年以上的專業學費要多一些，不過學技術你最注重的應該還是能不能學到真東西，希望能幫到你。
總體來講汽修目前是朝陽行業，每個專業的就業情況以及以後的發展都非常不錯。汽修人才發展空間大。選擇學汽修在掌握到精湛的汽修技術，既可以做汽車銷售、汽修美容技師、4s應用工程師、機電維修技師等崗位，還可以在積累經驗後，往高級維修技師、維修技術總監、4s店店長等方向發展，晉升空間十分廣闊。具體選擇學習什麼專業其實要看你個人的興趣以及以後的發展方向。以後是就業還是自己考慮開店創業跟這些都是要考慮的問題。自己開店的話美容裝潢 鈑金噴漆是目前利潤率比較高的，不過具體的建議你自己來校全面考察。

E. 五年級語文書25、27、28課用了修辭手法的句子

五年級上冊語文第一單元習作400字——開卷是否有益人們常說：「開卷有益，看書有益。」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。五年級上冊語文第一單元習作400字——開卷是否有益俗話說得好：「走萬里路，不如讀萬卷書。」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。」這種種的原因，都可以說明開卷有益。書是人類生活中不可缺少的「精神糧食」，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如飢似渴地吸取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一點好」。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書，看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？2五年級上冊語文第一單元習作400字——開卷是否有益俗話說得好：「走萬里路，不如讀萬卷書。」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。」這種種的原因，都可以說明開卷有益。書是人類生活中不可缺少的「營養品」，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如飢似渴地吸取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一點好」。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書，看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？五年級上冊語文第一單元習作400字——開卷是否有益閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。人們常說：「書到用時方恨少，事非經過不知難。」大詩人杜甫也說過：「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」這些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學習。如果小時候不努力讀書，等長大的時候再意識到這個問題就晚了。讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時積累的優美語句可以運用在平時的作文中，使自己的作文更優美，而且這些積累的句子可以靈活運用於各種類型的作文中。讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎麼樣做人，怎麼樣做事，怎麼面對和解決困難，怎麼樣走向成功的道路。但是，並不是所有的書都是有益的。比如說，一些內容並不健康的漫畫書，同學們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結合，不能太過疲勞，更不能沉迷於課外書中而影響了學習。書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！推薦的語文學習書籍3五年級上冊語文第一單元習作400字——開卷是否有益上個星期，我們班開了一個辯論會。是討論開卷有益，還是開卷未必有益？我認為開卷有益。因為看書有很多好處：一。可以豐富我們的知識。二。可以提高我們的作文水平。三。可以使我們學習到多方面的知識。四。可以增加我們的想像力。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六。可以······要是開卷有益，那麼為什麼會有這么多人買書。看書呢？為什麼會有這么多名人都愛看書呢？語文書上的第四課寫；書是人類文明的「長生果」；語文書里的回顧擴展一里的日積月累里寫：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶葯也，善讀者可醫愚。（劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發不知勤學早，白首方悔讀書······也有種種事例證明我的觀點：孔子。毛澤東搬家只搬書；高爾基家裡著火了，卻只「救」書；林海音為了讀書而冒著被小氣老闆罵的「危險」去書店竊讀；李······反映了開卷有益，要不人家哦才不會看書。買書呢！所以開卷有益，我們應該多看好書。上個星期，閱讀已結束，如果下載本文需要使用0下載券下載想免費下載本文？立即加入VIP文檔免下載券下載特權全站付費文檔8折起千本精品電子書免費看把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：復制預覽普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)你可能喜歡二十年後回故鄉新型玻璃口語交際習作習作課件PPT人教版五年級數學上冊小學五年級英語上冊第小學語文五年級上冊語文五年級上冊第三單二十年後回故鄉-搏力作文班15頁1下載券二十年後回故鄉教案5頁免費二十年後回故鄉作文指導PPT34頁2下載券二十年後回故鄉2頁免費二十年後回故鄉022頁免費與「二十年後回故鄉」相關的內容>>《11新型玻璃》14頁1下載券新型玻璃c5頁免費新型玻璃5頁2下載券新型玻璃413頁免費新型玻璃327頁免費與「新型玻璃」相關的內容>>五年級下冊《口語交際·習作一》課件12頁免費五下語文《口語交際_習作四》12頁1下載券寫話習作口語交際14頁免費人教版小學五年級下冊語文《口語交際習作五》20頁5下載券五下口語交際、習作七(轉載)42頁2下載券與「口語交際習作」相關的內容>>四年級上冊園地六習作課件PPT26頁1下載券人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[28頁免費人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[42頁免費人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》41頁5下載券人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》32頁1下載券與「習作課件PPT」相關的內容>>人教版小學數學五年級上冊第一單元《小數乘法》試卷暫無評價4頁免費人教版五年級數學上冊第一單元小數乘法的整理與復習p12頁2下載券人教版數學五年級上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》18頁2下載券人教版五年級數學上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》6頁免費人教版新課標教材五年級數學上冊第一單元小數乘法練習6頁免費與「人教版五年級數學上冊小數乘法」相關的內容>>PEP小學英語五年級上冊第三單元第一課時說課稿4頁2下載券(人教PEP)小學五年級英語上冊第一單元測試卷2頁免費最新版PEP小學英語四年級上冊第一單元U1第五課時暫無評價18頁免費pep小學五年級英語上冊第五單元第一課時課件暫無評價22頁2下載券PEP小學英語五年級上冊第六單元第一課時教學設計3頁免費與「小學五年級英語上冊第一單元」相關的內容>>2011秋小學五年級語文上冊教學工作總結3頁5下載券小學語文五年級上冊16課第二課時導學案2頁免費人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件9頁1下載券S版小學語文五年級上冊期末復習提綱31頁3下載券人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件7頁免費與「小學語文五年級上冊」相關的內容>>蘇教版三年級上冊語文第五單元試卷4頁免費五年級上冊語文第三單元復習試卷暫無評價4頁免費福州2013年五年級語文上冊第三單元素質測評試卷暫無評價4頁免費福州2013年五年級上冊語文第三單元試卷暫無評價8頁免費人教版五年級語文上冊第三單元試卷4頁免費與「語文五年級上冊第三單元試卷」相關的內容>>今日推薦120份文檔2015上半年計算機等級考試《VB語言程序設計》專家預測試題計算機三級軟體測試技術基礎常見問題集二級java考前押密試題150份文檔2015高考一模試題2015西城區一模數學(理)試題及答案2015年山東一模匯總文綜6份2015廣東揭陽一模理綜試卷68份文檔新市場營銷法則助推企業成長999感冒靈市場營銷方案汽車品牌的足球世界盃營銷網路營銷部電商運營工作計劃您的評論*感謝支持，給文檔評個星吧！240發布評論換一換用戶評價評論載入中暫無評論使用網路前必讀|文庫協議|網站地圖xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx用手機掃此二維碼：×*當前選擇了字，最多支持70字。以下結果由提供：×網路翻譯網路詞條：×網路關閉您有1份新手禮包尚未領取搜試試3幫助去網頁搜索全部DOCPPTTXTPDFXLS下載0下載券做任務領下載券立即前往/3分享到：QQ空間新浪微博人人網微信掃二維碼，快速分享到微信朋友圈500元免費領1領取下載券每日分享>給好友分享精選文檔贏取下載券每日簽到>堅持每日簽到，送經驗值和下載券每日懸賞>搶做懸賞任務，拿下載券獎勵新版反饋加入文庫VIP，獲得免下載券特權

F. 寫韓國美的作文模仿五年級語文書下冊的第28課

五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 人們常說： 「開卷有益，看書有益。 」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們 對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。 現在的同學可能都喜歡看武俠、 言情只類的小說、 書刊， 有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的 程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就 會一落千丈。 還有些人被書中的一些情節所吸引， 模仿書中的人物， 有時還會走向犯罪的道 路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。 還有第二層。 其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看 書， 就看一些有利於我們身心健康、 對我們學習、 生活中都有幫助的書。 這樣的書就是好書， 只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步； 則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！ 所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因 為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 俗話說得好： 「走萬里路，不如讀萬卷書。 」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。 」這種種的原 因，都可以說明開卷有益。 書是人類生活中不可缺少的「精神糧食」 ，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你 都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲， 他們如飢似渴地吸取著書中的知識。 有了書， 使人 們變得文明，變得聰慧有了書， 使人們的知識又上了一層樓， 才能使他們建設國家，學 會與時代同進步。 當然， 書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。 單單只是靠教科書上的知識是遠遠 不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。 有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一 點好」 。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書， 看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。 杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」 。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次， 心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？ 2 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 俗話說得好： 「走萬里路，不如讀萬卷書。 」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。 」這種種的原 因，都可以說明開卷有益。 書是人類生活中不可缺少的「營養品」 ，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都 可以在書城看到許許多多惜書的書蟲， 他們如飢似渴地吸取著書中的知識。 有了書， 使人們 變得文明， 變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家， 學會與時 代同進步。 當然， 書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。 單單只是靠教科書上的知識是遠遠 不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。 有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一 點好」 。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書， 看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。 杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」 。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次， 心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？ 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。 人們常說： 「書到用時方恨少，事非經過不知難。 」大詩人杜甫也說過： 「黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。 」這些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學習。如果小時候不努力讀書， 等長大的時候再意識到這個問題就晚了。 讀書有很多好處， 最明顯的可以提高我們的寫作水平， 我們在閱讀時積累的優美語句可以運 用在平時的作文中， 使自己的作文更優美， 而且這些積累的句子可以靈活運用於各種類型的 作文中。 讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎麼樣做人， 怎麼樣做事，怎麼面對和 解決困難，怎麼樣走向成功的道路。 但是， 並不是所有的書都是有益的。 比如說， 一些內容並不健康的漫畫書， 同學們可一定要 注意喲！ 而且， 讀書要注意勞逸結合， 不能太過疲勞， 更不能沉迷於課外書中而影響了學習。 書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領我們走向成功之路，如果我們 離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！推薦的語文學習書籍 3 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 上個星期， 我們班開了一個辯論會。 是討論開卷有益， 還是開卷未必有益？我認為開卷有益。 因為看書有很多好處：一。可以豐富我們的知識。二。可以提高我們的作文水平。三。可以 使我們學習到多方面的知識。四。可以增加我們的想像力。五。讓我們的生活變的更加多姿 多彩。六。可以· · · · · · 要是開卷有益，那麼為什麼會有這么多人買書。看書呢？為什麼會有這么多名人都愛看書 呢？語文書上的第四課寫；書是人類文明的「長生果」 ；語文書里的回顧擴展一里的日積月 累里寫：一日無書，百事荒蕪。 （陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）書猶葯也，善讀 者可醫愚。 （劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 （朱熹）黑發不知勤學早，白首方悔 讀書· · · · · · 也有種種事例證明我的觀點： 孔子。 毛澤東搬家只搬書； 高爾基家裡著火了， 卻只 「救」 書； 林海音為了讀書而冒著被小氣老闆罵的「危險」去書店竊讀；李· · · · · ·反映了開卷有益， 要不人家哦才不會看書。買書呢！ 所以開卷有益，我們應該多看好書。 上個星期，閱讀已結束，如果下載本文需要使用 0下載券 下載 想免費下載本文？ 立即加入VIP 文檔免下載券下載特權 全站付費文檔8折起 千本精品電子書免費看 把文檔貼到Blog、BBS或個人站等： 復制 預覽 普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 你可能喜歡 二十年後回故鄉 新型玻璃 口語交際習作 習作課件PPT 人教版五年級數學上冊... 小學五年級英語上冊第... 小學語文五年級上冊 語文五年級上冊第三單... 二十年後回故鄉-搏力作文班 15頁 1下載券 二十年後回故鄉教案 5頁 免費 二十年後回故鄉作文指導PPT 34頁 2下載券 二十年後回故鄉 2頁 免費 二十年後回故鄉02 2頁 免費 更多與「二十年後回故鄉」相關的內容>> 《11新型玻璃》 14頁 1下載券 新型玻璃c 5頁 免費 新型玻璃 5頁 2下載券 新型玻璃4 13頁 免費 新型玻璃3 27頁 免費 更多與「新型玻璃」相關的內容>> 五年級下冊《口語交際·習作一》課件 12頁 免費 五下語文《口語交際_習作四》 12頁 1下載券 寫話習作口語交際 14頁 免費 人教版小學五年級下冊語文《口語交際習作五》 20頁 5下載券 五下口語交際、習作七(轉載) 42頁 2下載券 更多與「口語交際習作」相關的內容>> 四年級上冊 園地六 習作 課件 PPT 26頁 1下載券 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[... 28頁 免費 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[... 42頁 免費 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》 41頁 5下載券 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》 32頁 1下載券 更多與「習作課件PPT」相關的內容>> 人教版小學數學五年級上冊第一單元《小數乘法》試卷 暫無評價 4頁 免費 人教版五年級數學上冊第一單元小數乘法的整理與復習p... 12頁 2下載券 人教版數學五年級上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》... 18頁 2下載券 人教版五年級數學上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》... 6頁 免費 人教版新課標教材五年級數學上冊第一單元小數乘法練習... 6頁 免費 更多與「人教版五年級數學上冊小數乘法」相關的內容>> PEP小學英語五年級上冊第三單元第一課時說課稿 4頁 2下載券 (人教PEP)小學五年級英語上冊第一單元測試卷 2頁 免費 最新版PEP小學英語四年級上冊第一單元U1第五課時 暫無評價 18頁 免費 pep小學五年級英語上冊第五單元第一課時課件 暫無評價 22頁 2下載券 PEP小學英語五年級上冊第六單元第一課時教學設計 3頁 免費 更多與「小學五年級英語上冊第一單元」相關的內容>> 2011秋小學五年級語文上冊教學工作總結 3頁 5下載券 小學語文五年級上冊16課第二課時導學案 2頁 免費 人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件 9頁 1下載券 S版小學語文五年級上冊期末復習提綱 31頁 3下載券 人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件 7頁 免費 更多與「小學語文五年級上冊」相關的內容>> 蘇教版三年級上冊語文第五單元試卷 4頁 免費 五年級上冊語文第三單元復習試卷 暫無評價 4頁 免費 福州2013年五年級語文上冊第三單元素質測評試卷 暫無評價 4頁 免費 福州2013年五年級上冊語文第三單元試卷 暫無評價 8頁 免費 人教版五年級語文上冊第三單元試卷 4頁 免費 更多與「語文五年級上冊第三單元試卷」相關的內容>> 今日推薦 120份文檔 2015上半年計算機等級考試《VB語言程序設計》專家預測試題 計算機三級軟體測試技術基礎常見問題集 二級java考前押密試題 150份文檔 2015高考一模試題2015西城區一模數學(理)試題及答案 2015年山東一模匯總文綜6份 2015廣東揭陽一模理綜試卷 68份文檔 新市場營銷法則 助推企業成長999感冒靈市場營銷方案 汽車品牌的足球世界盃營銷 網路營銷部電商運營工作計劃 您的評論 *感謝支持，給文檔評個星吧！ 240 發布評論 換一換 用戶評價評論載入中... 暫無評論 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2015 Bai 使用網路前必讀 | 文庫協議 | 網站地圖 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 用手機掃此二維碼：×*當前選擇了字，最多支持70字。以下結果由提供：×網路翻譯網路詞條：×網路關閉您有1份新手禮包尚未領取 搜試試 3 幫助去網頁搜索 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 下載0 下載券做任務領下載券立即前往 /3分享到：QQ空間新浪微博人人網微信掃二維碼，快速分享到微信朋友圈 500元 免費領1 領取 下載券 每日分享>給好友分享精選文檔贏取下載券 每日簽到>堅持每日簽到，送經驗值和下載券 每日懸賞>搶做懸賞任務，拿下載券獎勵 新版反饋 加入文庫VIP，獲得免下載券特權

G. 我該怎麼辦

大學生就業難成了問題，學者和專家說是大學生「頭腦還缺乏市場經濟意識」，認為「大學畢業生樹立『行行可建功、處處能立業、勞動最光榮』的就業觀念，才是改變目前大學生就業難的根本辦法。」官方則說「不要盲目誇大就業難度 ，大學生應自覺調整期望」。

恕我直言：我們現在思考問題太「現實」，眼光不深刻；許多專家、學者和領導者很不負責任。我認為不應該從大學生方面去找原因，這不是問題所在；問題在另一個方面，是一個需要最高領導人來解決的，關系於生產發展模式和教育之本的大問題。

為什麼大學生就業難？

首先，根本的問題是，教育與生產相脫離。我國現在生產模式是「世界加工廠」，主要需要的是廉價勞動力的「血汗工人」和有經驗的技工，是體力勞動者，而大學教育培養的是高價勞動力的腦力勞動者。

所以，要說「頭腦還缺乏市場經濟意識」，那不是大學生，而是指責大學生的專家、學者和領導者自己。但這不是我們認識問題的出發點，我們認識問題的出發點應當是：中國不應該是大學生供過於求，需要降低大學生的價值體現，而是要盡快改變我國的生產模式，使大學生的價值能夠充分體現；使中國能夠自主創新，發展生產。

黨中央一再強調發展自主創新經濟，但大學生就業難卻成了問題，這種情況說明發展自主創新經濟還沒有落到實處，還是停留在文件上。「實踐是檢驗真理的標准」。大學生就業的實際，可以檢驗黨的發展方針。

第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產業化要「正義」，說法可以不改，但含義要矯正：教育產業化是為社會生產人才。那種為學校、校董和一些教授生產利潤，應該叫做「教育資本化」；現在許多學校名曰「產業化」，實質資本化。教育改革要撥亂反正，要改變對學校亂擴大升級，對學生「廣種薄收」的狀況；要根據社會發展的進程需要，決定學校培育人才的結構，各專業的高、中、低人才要有比例。

第三是觀念問題。中國是有社會主義特色的國家。因此，中國的教育應當是「公有制為主體」，為人民服務為宗旨。教育不應該是個人的投資，而應當是社會對發展的投入，是一種社會積累。教育費用應當由國家、社會承擔，從物質基礎上培養學生的為祖國、為社會「回報」而學習的思想觀念。

教育費用由國家、社會承擔之後，還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產價值的個人差別。這不僅有現實的意義，而且有很深遠的意義。

總之，對大學生就業難問題，以及其他的問題，我認為很重要的是，我們現在要改變思想方法。

1、產業結構調整與高校人才模式的不協調

一個國家的產業的發展過程大致是第一產業比重不斷下降，第二產業保持穩定，第三產業的必中不斷上升過程。我國目前正處在產業結構調整的階段，工業企業由粗放型向集約型轉變，資本及技術密集型產業逐漸成為工業的主體。產業結構的調整會帶來了經濟的波動會導致經濟主體對新崗位的需求及對原有崗位技能的新要求。由於大學培養的人才周期為四年，這就增加了畢業生就業時的風險。在產業調整導致的社會需求多樣化的情況下，很多學生在就業時所面臨的社會需求和四年前大不相同。另一方面，高校往往對社會的需求反應不敏感，這造成了學校在人才培養機制上難以和社會需求同步發展，從而形成學生的知識體系落後於社會需求的現象。總之，在傳統部門就業基本飽和，高興技術產業和第三產業發展程度有限的情況下，就業出現緊張局面是不可避免的。

2、城鄉二元經濟結構的影響

二元經濟結構是中國傳統經濟的產物，是中國經濟的典型特徵。其主要表現是城鄉之間人口流動受到控制，城鎮經濟高速發展。目前我國的二元經濟結構對就業產生了兩方面的沖擊。一方面農村剩餘勞動力大量向城市轉移，對城市的就業機會造成擠壓。另一方面農村的經濟發展潛力大，人口容量大，但由於生產力發展水平落後，經濟長期處於緩慢發展狀態，不經不能吸納就業人口，反而對就業造成壓力。如果不打破城鄉二元分割體制，就無法實現農村經濟的發展，也無法形成農村經濟對就業人口的吸引力。就業人口的單方向流動，必將對城市就業狀況造成巨大壓力。

3、擴招政策

依據發展經濟學家托達羅的觀點，在政府可控資源有限的情況下，如果不加限制的擴大中高等教育將會加大農村人口向城市的轉移，農村人口的教育學歷愈高，其向城市轉移的預期收入就愈高，不加區別地發展教育事業，會加劇勞動力的遷移和城市失業。因而應當減少發展教育事業方面的過度投資，特別是在高等教育方面更應如此。
不可否認我國過去由於經濟基礎差，本科生教育的發展速度慢，已經遠遠不能滿足社會和經濟發展的需求。因此，大學的擴招政策可以看做是高等教育的「補償性發展」。但關鍵是如何補償，從目前的本科生教育規模、教育質量和社會需求之間存在的矛盾來看，現行的「補償」是「過度補償」，沒有充分考慮到我國實際情況，實際上已經是一種超速發展。

4、高校教育環境

在計劃經濟體制下，由於經濟主要靠政府幹預，高校培育人才也很少考慮市場的需求。在經濟轉軌的過程中，市場配置資源的作用逐漸顯現出來。 高校的專業設置也應該根據社會和經濟發展的需要及時的調整。而實際上，由於辦學慣性的影響，在招生與就業已經走上市場化的今天，一些高校的教學體制並沒有從傳統的計劃經濟的體制中走出來，其專業設置沒有做到以市場為導向，以就業為核心的辦學理念上來，從而造成了就業與需求脫節。另一方面，一些學校不顧自身實力盲目開設熱門專業，造成培養的專業學生對知識的掌握程度不夠，從而造成學生畢業時的就業困難。第三，一些高校只注重考試成績，而忽視課堂教學效果，造成一些本應該培養學生能力的課程，變成了理論課。講課變成了照本宣科的說課的現象也很普遍。這些現象都是大學教育普遍存在的問題。這樣也就加劇了大學生對社會的適應能力較差，適應社會的時間延長等問題的程度。

（二）、內部因素—學生自身的原因

第一、大學生缺乏對自己的學業規劃，往往對自己所學的課程缺少宏觀的認識，和對專業核心課的重點掌握。難以結合自身條件培養一技之長。同時，大學生對自己社會角色定位不準確、普遍缺乏職業生涯規劃，發展方向、職業目標模糊，從而不能理性的面對就業問題。
第二、大學生對就業的高期望值是就業難的一個重要原因。對就業的高期望值來自兩個方面，一方面是學生及其家庭受傳統觀念的影響認為大學生就業方向應該是一些待遇好、體面的工作。另一方面我國的高等教育學費已經佔到了比較富裕的城鎮居民人均可支配收入的87.46%，更是農村人居收入的2.5倍以上。高等教育儼然已經成為一種消費，這也必然會導致大學生就業時的高期望值。

二、大學生如何科學、理性的面對就業

馬克思主義哲學告訴我們，在事物的發展變化中，內因起決定作用，是事物發展的根本動力。因此，大學生要充分發揮自己主觀能動性，挖掘自身潛力，培養自己的核心競爭力。自信、從容的面對就業。
大學生在大學校園里成長、成才應基於兩個基本點：第一，基於所學專業理論與科研能力的提高；第二，基於適應社會和市場挑戰的競爭意識與實踐精神的培養。
第一，基於所學專業理論與科研能力看的提高。它要求學生必須對自己所學專業的基礎理論掌握得扎實牢固，同時還要有意識的去鑽研本學科某一領域的問題，提出自己觀點。之所以提出這樣的觀點，是因為現在的大學教育是「通才」教育，是為了把學生培養成全面發展的人才，這就涉及到一個「宏」與「專」的問題。我的看法是在「宏」的基礎上進行「專」的培養。大學只注重「宏」的培養，事實上這是不利於學生順利就業的。因為學生就業後所從事的都是某一具體領域的具體工作，而大學所學知識僅僅是讓學生形成比較寬的知識面和基本概念，但要想從事具體工作還要繼續學習，這無疑就延長了學生工作後創造價值的時間。「什麼都懂一點，但又不能馬上獨立承擔某一方面的工作。」這句話是對大多數畢業生的真實描繪。而所謂的「專」也就是我前面提到的「核心競爭力」，「人有我有，人無我有」是智者的謀略。當然在「專」的問題上還會涉及到選擇研究方向的問題，有的同學會遇到這樣的問題：「我所學的專業並不是我喜歡的，怎樣去深入研究呢？」。這就要考慮到個人的興趣、愛好的問題。我的意見是可以在保證本專業成績合格的同時發揮自己的特長，根據自己的實際情況選擇適合自己的發展方向。舉個例子來說，我的一個朋友是學財務管理的，但他對網路營銷十分的感興趣，於是在課余時間學習了市場營銷的知識，做網路營銷方面的研究。他經營的個人博客在一年多的時間里訪問量達到了89萬多人次，而且提出了「博客盈模式」和「個人媒體圈」的營銷理念。這一觀點被《新文化報》、新浪網、搜狐網等多家媒體報道，而求還憑借這個項目參加了「挑戰中國」創業大賽全國108晉級賽。可見培養自己的核心競爭力一定要基於一定的學業基礎，這個學業基礎可以是學生所學的專業，也可以是自己感興趣的專業。核心競爭力=學業+興趣取向。二者必須統一不可偏廢。
第二，基於適應社會和市場挑戰的競爭意識與實踐精神的培養。在復雜的社會背景下，大學生僅僅是就業博弈中的一個棋子，如何在博弈中取得優勢地位，獲得就業與發展的機會，憂患意識顯得尤為重要。市場經濟下資源配置遵循價值規律的作用。優勝劣汰法則同樣作用於大學生就業這一環節。大學生從走進校園的那一刻起，就應該為自己的學業和將來的職業做長遠的考慮。不少大學生將自己「禁錮」在大學的環境里，人為地與社會中斷接觸，這樣對成長是極為不利的。因為任何知識都要在實踐中得到檢驗，而當今社會知識的更新速度越來越快，如果學生不注重實踐精神的培養，單純的只憑借書本上的理論知識去找工作，那麼被淘汰的危險系數是非常高的。大學生只有心存競爭意識、憂患意識通過社會實踐、社會實習不斷的接觸社會，將所學知識與社會實際需求結合，拓展自己的綜合素質才能為將來融入社會打下良好的基礎，積累成功的資本。
適應社會和市場挑戰的競爭意識與實踐精神的培養，需要從兩個層次出發。第一，校園層次。學生在學校期間應該積極的參加社團活動，鍛煉自己的組織、表達等方面的能力。這個時代已經不再是「好學生」時代了，僅僅憑著一張優異的成績單必不一定能在求職中得勝。因為，如今企業關注的是你的加入能夠給企業帶來的效益的明顯提高或企業價值的提升。對於一個剛畢業的大學生來說，任何一個企業都不願意為你適應企業的工作而花費時間和資金進行再次培養。所以對於從學校到社會這個角色轉變的的成本，更多的需要學生自己來承擔。誰的角色轉變的成本小，誰能以最快的速度為企業帶來效益，誰就能在求職就業中佔有優勢。如何來縮短適應社會的時間，減小角色轉變的成本呢？筆者認為通過在校的學生活動培養自己多方面的能力及綜合素質，這是最直接有效的途徑。第二，社會、市場層次。今天，大學與市場的矛盾比以往任何時代都要突出。突出的矛盾也是大學生就業難的重要誘因。大學生需要為走出校園早做准備。社會、市場層次的競爭意識與實踐精神的培養包括對所學專業的社會調查、與專業相關的實習經歷，也包括前面提到的在保證本專業成績合格的基礎上對自己興趣的問題所做的研究。通過這些活動及經歷使大學生了解社會，逐步的適應社會環境。從而發現自己的專業和興趣愛好在現實的社會條件下的取向，為最終確定自己的職業取向打下基礎。同時，社會實踐、實習經歷本身也是對大學生適應能力和堅韌品質和思維方式轉變的最好鍛煉。

H. 成都文理學院2020年單獨招生簡章

一、學校簡介

成都文理學院：招生代碼5747

學校性質：全日制省屬民辦普通本科高校

辦學理念

「高端化、國際化、個性化」的發展戰略。

黨建引領，「全人教育+應用型」的人才培養模式，致力於培養具有中國情懷的世界公民，讓每一位學生都能牽手世界名校。

選擇成都文理，不止專（本）科，你的碩士也可以擁有。

綜合型應用大學

10大學科：文、經、管、法、理、工、藝、教、醫、農，71個本專科專業。6大學科群：經管、文化創意、師范教育、藝術產業、知識產權、文旅康養。打破校際院系學科專業界限，連接海內外資源，逐漸形成10+6+N學科專業發展格局。

省部級科研成果、教學成果獎5項；國家級和省級質量工程項目45個；各類省級以上特色建設專業、教學示範中心、教學團隊、精品課程、教育教學改革項目等30餘項。

師資力量雄厚

在960名專任教師中，雙師型教師近40%，高級職稱佔9.9%，副高級職稱佔20.5%，具有博士學位的教師佔8.4%，具有碩士學位的教師佔52.5%。

學生畢業去向

在校學生近26000名。近年學生就業率始終保持在95%以上，學校多次榮獲省教育廳就業工作先進單位稱號。高職單招畢業學生可選擇專升本、海外升碩繼續深造，也可以在各行業選擇從事專業相關的各類工作。

學校招生處官微

I. 想具體了解一下有關百度推廣的課程

建議學習全媒體運營，很多機構都是做線上課程，面授課程可以看看南京智學納川，他們的營銷培訓課程采獨有的線下教學方式進行授課，專門提升網路營銷技術，根據學生們的不同學習特點提供專門的個性化指導，學習之前會對學生們進行全方位的測評，找到學生們的學習問題，有針對性的進行提升訓練，査缺補漏，培養學生們的網路營銷技術和能力，優化網路營銷學習步驟和思維方式，鞏固網路營銷基礎知識，有效的提升網路營銷能力為之後的工作做好准備。更有先試聽後報名的優惠，真正的注重培訓質量，保證每個學員能夠學到東西，物有所值。
運營培訓機構有很多，但一定要擦亮雙眼去選擇，選不好啥也學不到不說，錢等於白花了。我本人在報班之前差了很多資料，首先線上我不考慮，線上課程對我來說我容易走神，錢花了學不到東西，雖然時間上比較自由，我還是喜歡傳統面授課程那種，多方選擇最後我選了南京智學納川，首先他們有試聽課程是免費的，所以不存在被欺騙的可能，試聽過後你自己覺得好才會去詢問課程價格才會去報名，試聽課的時候我感覺他們的老師說課很通俗易懂，經常拿自己工作中的真實案例舉例，這讓我很驚喜，不是說的越高大上讓人聽不懂才是好老師，我很喜歡智學納川老師的這種說課模式，試聽課結束我看了他們的課程規劃，後期也有學員操作課程，古話都說「紙上得來終覺淺，得知此事要躬行」，所以說單純書本基礎知識是肯定不夠的，在培訓課上實踐也能讓我們自身清楚地認識到自己是否真正了解知識點，總而言之我特別推薦南京智學納川，想要學習是好事，選對機構選對老師也十分重要！
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