A. 全國應用型人才培養工程創客證書有沒有用
全國應用型人才培養工程，是為服務高校轉型升級，助力學生擇業就業，由教育部高校畢業生就業協會校企合作委員會主辦，中企國教技術培訓（北京）中心具體實施組織的一項人才培養工程。
全國應用型人才培養工程依託萬企千校平台，旨在讓企業參與教育，讓教育更好的服務社會。
工程聯合各行業龍頭企業，將企業的崗位技術及要求制定成產業課程，引入高校教學，讓學生在校就可以學習企業崗位具體知識和要求，進一步促進產教融合及大學生就業。
B. 市場營銷專業都學些什麼課程
市場營銷專業
（本科）
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識；
2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法；
3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；
4．熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則；
5．了解本學科的理論前沿及發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：經濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財務管理、財政與稅收。
主要實踐性教學環節：包括課程實習和畢業實習，一般安排10--12周。
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
[編輯本段]市場營銷
高職（專科）
培養目標：市場營銷高職專科是培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務
和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業務，通曉外貿知識，掌握企業管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用
型人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問
題的基本能力。
畢業生畢業後應具備：掌握本專業必需的基礎理論、基本知識和基本技能；熟悉相關經濟法規、政策；具有一定的市場調查研究、市場開發和促銷等
市場營銷工作必備的能力。
修業年限：三年，根據有關規定可參加專升本考試。
相近專業：工商管理
會計學
財務管理
人力資源管理
旅遊管理
商品學
審計學
電子商務
物流管理
國際商務
C. 有人考過全國應用型人才培養項目的ATCP證書嗎
? 一、 項目介紹：
全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE），是經原國家教育委員會（現教育部）批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。
? 二、 舉辦NCRE的目的
計算機技術的應用在我國各個領域發展迅速，為了適應知識經濟和信息社會發展的需要，操作和應用計算機已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位、部門已把掌握一定的計算機知識和應用技能作為人員聘用、職務晉升、職稱評定、上崗資格的重要依據之一。鑒於社會的客觀需求，經原國家教委批准，原國家教委考試中心於1994年面向社會推出了NCRE，其目的在於以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，也為用人部門錄用和考核工作人員時提供一個統一、客觀、公正的標准。
? 三、 NCRE由什麼機構組織實施
教育部考試中心負責實施考試，制定有關規章制度，編寫考試大綱及相應的輔導材料，命制試卷、答案及評分參考，進行成績認定，頒發合格證書，研製考試必須的計算機軟體，開展考試研究和宣傳、評價等。
教育部考試中心在各省（自治區、直轄市）設立省級承辦機構，由省級承辦機構負責本省（自治區、直轄市）考試的宣傳、推廣和實施等。
省級承辦機構根據教育部考試中心有關規定在所屬地區符合條件的單位設立考點，由考點負責考生的考試、轉發合格證書等工作。
教育部考試中心聘請全國著名計算機專家組成「全國計算機等級考試委員會」，負責設計考試方案、審定考試大綱、制定命題原則、指導和監督考試的實施。
五、 NCRE採取的考試形式
NCRE考試採用全國統一命題，統一考試時間的形式，所有級別/科目全部實行上機考試。
考試時間：一級、四級為90分鍾；二級、三級為120分鍾。
? 六、 NCRE報名和考試時間
NCRE所有科目每年開考兩次。一般為每年3月倒數第一個周六和9月倒數第二個周六，考試持續1至4天。考生具體考試時間由考點根據考生數量和設備情況安排。
報名時間一般在每年的6月和12月，具體報名時間可登錄北京教育考試院網站（）或北京市全國計算機等級考試網上報名網站（）查詢。報名採取個人網上報名、集體報名兩種方式。個人網上報名的考生，可登錄北京市全國計算機等級考試網上報名網站自行報名、繳費、列印准考證。開通集體報名的考點，考生可委託考點代為報名、繳費。
? 七、 什麼人可以報名參加考試
考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習情況和實際能力選考相應的級別和科目。
? 八、 考生一次可以報考幾個科目
2013版考試體系下，考生可以根據自己的實際情況選擇一個考點，參加一個或幾個級別/科目的考試，但不能重復報考某個科目。各考點會根據設備情況設定本考點的考試科目及限報科次（即在本考點每位考生最多可以報考的科目數），考生在報名前需要查詢考點相關信息，根據本人情況選擇考點報考。
? 九、 如何繳納報名考務費
根據教育部考試中心及北京市教育委員會、北京市物價局、北京市財政局有關文件規定，考生在報名時應繳納報名考務費。報名考務費收費標准為每生每科目75元。個人網上報名的考生須通過網上支付繳納報名考務費，委託考點集體報名的考生由考點統一進行網上支付。
? 十、 NCRE各級別/科目證書獲證的條件是什麼
一級和二級獲證條件：只要科目成績達到合格線，即可獲得相應證書。
三級獲證條件：三級科目成績達到合格線，並已經（或同時）獲得相關二級科目證書。三級資料庫技術證書要求已經（或同時）獲得二級資料庫程序設計類證書；網路技術、軟體測試技術、信息安全技術、嵌入式系統開發技術四個證書要求已經（或同時）獲得二級語言程序設計類證書。
四級獲證條件：成績達到合格，並已經（或同時）獲得相關三級科目證書。
NCRE所有級別證書均無時效限制。三、四級兩個級別的成績，自考試結束之日起可保留半年（按月計算）。如：考生同時報考了二級C、三級網路技術、四級網路工程師三個科目，結果通過了三級網路技術、四級網路工程師考試，但沒有通過二級C考試，將不頒發任何證書，三級網路技術、四級網路工程師兩個科目成績保留半年。半年內參加考試，考生報考二級C並通過，將一次獲得三個級別的證書；若沒有通過二級C，將不能獲得任何證書。超過時限，三級網路技術、四級網路工程師兩個科目成績自動失效。
考生2013年3月及以前獲得的二級各科目證書，不區分語言程序設計和資料庫程序設計類，可以作為三級任一科目的獲證條件；2013年3月及以前獲得的三級各科目證書，不區分科目，可以作為四級任一科目的獲證條件。
? 十一、 如何計算成績
NCRE考試實行百分制計分，但以等第分數通知考生。等第分數分為「不及格」「及格」「優秀」三等。100-90分為「優秀」，89-60分為「及格」，59-0分為「不及格」。四級科目，只有所含兩門課程分別達到30分，該科才算合格。
成績在「及格」以上者，由教育部考試中心頒發合格證書。成績「優秀」的，合格證書上會註明「優秀」字樣。
? 十二、 成績與證書如何下發
考生可在北京市全國計算機等級考試網上報名網站（）進行成績預查詢，最終成績以教育部考試中心綜合查詢網（）公布的成績為准。
合格證書將由考生參加考試的考點轉發給考生。
? 十三、 證書丟失了怎麼辦
考生證書丟失，可登錄教育部考試中心綜合查詢網（）補辦合格證明書。
? 十四、 證書獲得者具備什麼樣的能力，可以勝任什麼工作
NCRE合格證書式樣按照國際通行證書樣式設計，用中、英兩種文字書寫，證書編號全國統一，證書上印有持有人身份證號碼。該證書全國通用，是持有人計算機應用的證明，也可供用人部門錄用和考核工作人員時參考。
一級為操作技能級。一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握Office辦公自動化軟體的使用及網際網路（Internet）應用，或掌握基本圖形圖像工具軟體（Photoshop）的基本技能，可以從事機關、企事業單位文秘和辦公信息計算機化工作。
二級為程序設計/辦公軟體高級應用級。二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序，可以從事計算機程序的編制工作、初級計算機教學培訓工作以及企業與信息化有關的業務和營銷服務工作。
三級為工程師預備級。三級證書表明持有人初步掌握與信息技術有關崗位的基本技能，能夠參與軟硬體系統的開發、運維、管理和服務工作。
四級為工程師級。證書表明持有人掌握從事信息技術工作的專業技能，並有系統的計算機理論知識和綜合應用。
? 十五、 有沒有統一的考試大綱和輔導教材
教育部考試中心對所有開考科目制訂了統一的考試大綱，具體規定了各等級的考試要求和內容範圍，是命題的依據。同時，為了幫助考生學習和應考，教育部考試中心還組織專家編寫了全國計算機等級考試系列教程（含考試大綱），由高等教育出版社獨家出版。考生可到各地新華書店購買。
? 十六、 其它
關於NCRE的大綱教材、成績發放、證書獲取等最新動態，請咨詢考點或瀏覽教育部考試中心網站（）全國計算機等級考試欄目。
全國計算機應用技術證書考試（NIT）是結合計算機應用技能培訓的考試，採用系統化的設計、模塊化的結構、個性化的教學、規范化的考試、國際化的標准，適應各種行業人員崗位培訓的需要，是培訓和測試應試者計算機應用能力的培訓考試系統。
隨著社會的發展，人類進入了信息時代，信息的交流已打破了時空、國度和語言的界限。面對這個嶄新的時代，各國均不約而同地把加快信息化的進程，作為推進經濟進一步發展的關鍵措施。根據我國國民經濟分"三步走"的經濟發展戰略和"科教興國"的基本國策，在加快我國工業化進程的同時亦應加快信息化的發展，加大普及信息技術的力度，強化信息技術的培訓，大量培養應用型信息技術人才，以適應國民經濟信息化進程的需要。在實現國家經濟信息化的過程中，必須解決好計算機的普及和應用問題，使之作為信息時代的基本工具，廣泛地應用於現代生活的各個領域，從而提高工作效率和管理水平，加快信息化的進程。
鑒於社會的客觀需求，教育部考試中心在借鑒英國劍橋大學考試委員會舉辦的CIT（英文全稱：Cambridge Information Technology中文全稱：劍橋信息技術）的成功經驗，面向社會推出了NIT考試，NIT是一個計算機應用技能培訓考試系統，它的中文全稱是「全國計算機應用技術證書考試」，英文全稱是「National Applied Information Technology Certificate」，簡稱NIT。[1]
全國計算機應用技術證書考試詳細
編輯
NIT考試是教育部考試中心主辦，各省級考試機構和系統承辦的。目的在於更好地促進我國信息技術的普及和發展，科學、系統地培養應用型信息技術人才。NIT考試不僅僅是一個考試項目，而是一個集培訓和考試於一身的系統項目，除了科學的考試標准、嚴格的考務管理，更重要的是它有先進的教育思想和教學方法、完整的教師隊伍建設和管理、頗具特色的培訓教材，通過對培訓環節的把握保證了學員的質量和證書的含金量。針對用人單位錄用幹部、評定職稱、晉升職務和上崗培訓的需求，採用了系統化的設計、模塊化的結構、個性化的教學、規范化的考試和國際化的標准，適合各種行業人員崗位培訓的需要，給用人單位提供了一個科學、客觀、統一、公正的標准。
考試科目
模塊之間沒有絕對的先後關系，每個模塊都是零起點，所以，理論上每個學員都可以選擇任何一個模塊。但實際上模塊的選擇又非常重要，選的好事半功倍，選的不好事倍功半。我們認為選擇模塊一般要考慮以下幾個方面：首先要先易後難，先基礎後提高。其次要根據實際工作需要或者人才市場需求。第三要結合個人的興趣、愛好、特長。
根據計算機技術的發展和實際應用的需要NIT還將不斷開發新的模塊，主要包括兩部分：一是原有模塊軟體版本升級更新模塊，如文字處理模塊的Word97升級為Word2002；二是針對新領域新軟體開發新模塊，如《三維動畫》、《多媒體製作》等。
在保留原有單個模塊認證證書的基礎上，根據學員獲得模塊證書的數量，推出初級（3個基礎應用類模塊）、中級（3個專業應用類模塊）、高級（3個專業類模塊）信息技術證書認證
信息技術證書的模塊組合由學員自選：同一模塊如為不同軟體（如程序設計VB和c語言），可視為不同模塊；如為同一軟體的不同版本（如文字處理Word2000和Word2003），則視為一個模塊，高級別模塊可以頂替低級別模塊。
感覺這樣的提問沒有什麼意義
建議看看書，查查資料
D. 武漢大學ITAT—PRO高素質應用型人才培養工程靠譜嗎
ITAT—PRO是教育部的項目，在武漢由武漢大學的電子信息學院負責，學生到校後由武漢大學的電子信息學院負責培養工作，是正規的教育項目。
E. 市場營銷與工程管理，哪個專業前景要好一些
專業沒有絕對的好壞，前景取決於個人的興趣與愛好，根據自身的條件來選擇，專 這兩個專業屬的差異還是比較大，（普遍規律，個別現象不在此內）。
專業分類：市場營銷屬於商業，文科，工程管理屬於技術，理科;
知識要求：市場營銷策劃要求知識面廣，思維靈活，工程管理要求專業知識牢固，嚴格按照一定規范來管理工程;
職業生涯：市場營銷策劃是一個相對年輕化的職業，升職空間也大，但不確定的因系素多，工程管理則需要不斷的知識積累，升職空間相對小並且緩慢一點，但勝在累積到一定程度後，就能升職
思維方式：市場營銷策劃由於需要知識面廣，有創意，需要發散性思維，工程管理要求邏輯嚴謹，嚴格按照規定的要求來做。
最後，給一個擇業建議：如果想過平穩、按步就班，未來可預期的生活，選工程管理，反之，選市場營銷。
F. 全國應用型人才培養工程
崗位課程：與企業共建崗位培訓標准，可引入高校供學生學習。
崗位認證：參加崗位課程學習通過考核，可頒發崗位勝任證書，優先就業課程支持企業並獲得學習補貼。
創新創業課程：創新創業課程學習及考核並頒發創客證書創業導師證書。
創業孵化：與企業合作創客社團創客實驗室等，創業項目優先孵化。
全國應用型人才綜合技能大賽：課件大賽、簡歷大賽、創意設計、機械設計、模具設計、建築CAD、BIM大賽等。
師資培訓：創業導師培訓+企業崗位師資培訓+企業參觀實踐，頒發專業教師證書，集中在寒暑假進行。
企業項目合作：合作企業科研項目技術難題通過課題項目投放高校，加強科研轉化。
學生實習推薦：優先推薦基地高校學生到相關企業實習參觀。
G. 全國應用型人才培養工程是在哪裡開展都是什麼類型的高校
在全國各大高校都有開展，主要是應用型、技能型院校等，也有部分一本院校。
H. 全國應用型人才培養工程證書和普通考的證書有什麼區別
前者證書的含金量是比較高的，而後者只是普通的證書，從專業技能來看，前者是高技能的證明
I. 全國應用型人才培養工程證書有用
關鍵還是看你在專業方面技術能力達到了什麼層次，符不符合企業的技術要求，證書只能作為一個輔助。