① 求一篇非抄襲原創，市場營銷導論的期末論文！論文題目不限，主題與市場營銷相關，字數要求一萬字以上多多
畢業論文答辯的目的
畢業論文答辯的目的，對於組織者——校方，和答辯者——畢業論文作者是不同的。校方組織畢業論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查畢業論文是否學員自己獨立完成等情況。
第一，進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文的認識程度和當場論證論題的能力是高等學校組織畢業論文答辯的目的之一。一般說來，從學員所提交的論文中，已能大致反映出各個學員對自己所寫論文的認識程度和論證論題的能力。但由於種種原因，有些問題沒有充分展開細說，有的可能是限於全局結構不便展開，有的可能是受篇幅所限不能展開，有的可能是作者認為這個問題不重要或者以為沒有必要展開詳細說明的；有的很可能是作者深不下去或者說不清楚而故意迴避了的薄弱環節，有的還可能是作者自己根本就沒有認識到的不足之處等等。通過對這些問題的提問和答辯就可以進一步弄清作者是由於哪種情況而沒有展開深入分析的，從而了解學員對自己所寫的論文的認識程度、理解深度和當場論證論題的能力。
第二，進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度是組織畢業論文答辯所要達到的目的之二。通過論文，雖然也可以看出學員已掌握知識面的深度和廣度。但是，撰寫畢業論文的主要目的不是考查學員掌握知識的深廣度，而是考查學員綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，培養和鍛煉進行科學研究的能力。學員在寫作論文中所運用的知識有的已確實掌握，能融會貫通的運用；有的可能是一知半解，並沒有轉化為自己的知識；還有的可能是從別人的文章中生搬硬套過來，其基本涵義都沒搞清楚。在答辯會上，答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不祥細、不完備、不確切、不完善之處提出來，讓作者當場作出回答，從而就可以檢查出作者對所論述的問題是否有深廣的知識基礎、創造性見解和充分扎實的理由。
第三，審查畢業論文是否學員獨立完成即檢驗畢業論文的真實性是進行畢業論文答辯的目的之三。撰寫畢業論文，要求學員在教師的指導下獨立完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴格監視下完成，而是在一個較長的時期(一般為一個學期)內完成，難免會有少數不自覺的學生會投機取巧，採取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學，學員面廣、量大、人多、組織鬆散、素質參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風的出現。指導教師固然要嚴格把關，可是在一個教師要指導多個學員的不同題目，不同范圍論文的情況下對作假舞弊，很難做到沒有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成，鑒別論文真的能力就更強些，而且在答辯會上還可通過提問與答辯來暴露作弊者，從而保證畢業論文的質量。
對於答辯者(畢業論文作者)來說，答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須了解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好准備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本樹料搞准確，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。
三、畢業論文成績評分方式
各個院校要求不同，可以由指導教師成績,檢查評閱成績,答辯小組成績3部分綜合而來.
1論文階段須提交材料
各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等
2答辯委員會
1)答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行
2)答辯委員會主要由專業課教師組成,可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加,答辯委員會的責任是主持答辯工作,統一評分標准和要求,對有爭議的成績進行裁決,並綜合指導教師,交叉評閱教師,答辯小組的成績及評語,決定學生的最終成績.最終成績經主管院長審核後,由學院統一向學生公布
3)答辯委員會可下設若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人(包括秘書1名)組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任
② 怎樣寫學科導論的論文
市場營銷學是一門主要研究如何為產品找到最適宜的目標市場，以及如何盡可能挖掘並開拓目標市場的學科。使產品通過市場為企業帶來最大效益，則正是市場營銷的目的所在。 市場營銷學不僅僅意味著營銷本身，也意味著「以顧客為出發點」的理念，這個理念應該在每種產品從構想到售後服務的整個過程中得意貫徹。因此我認為，在市場經濟中，市場營銷的參與是全方位的，也是不可或缺的。 我認為以下三點是市場營銷的關鍵 一. 針對性 區分不同消費群體的，是不同的需求。只有通過研究市場，找到最需要當前產品的消費者群體——即目標市場，才能實現產品的最大價值。而如果在研究市場的過程中發現某一未被滿足需求的消費群體，甚至預測出社會發展可能帶來的某些新需求，有針對性地提早進行新產品的研發，更能為企業帶來巨大的收益。在保證了產品的針對性後，營銷手段的針對性同樣必不可少。根據不同消費群體不同的心理需求，制定有針對性的營銷計劃，可以取得事半功倍的效果。 二. 差異性 差異，決定消費者選擇。這里差異性並不等於事實上產品本身的差異性，而是在消費者對各種產品認知上的差異性。如果營銷能敏感地抓住產品與市場上同類或相似產品相比所具有的優勢、特點、不可替代性、甚至僅僅是差異本身，將可以很好的吸引目標市場。當然，如何區別於市場上比比皆是的，已讓消費者感到麻木的營銷方式，快速准確地吸引目標市場的注意力並達到良好效果，也是市場營銷研究的一個重點。 三. 創新性 如果一種產品要長期投放市場，我認為這一點尤其重要。營銷手段的創新固然重要，但在長期的市場競爭中，，如果產品能夠在保持原先優勢的前提下，不斷地彌補原先的弱點，增加更多吸引消費者的因素，營銷自然可以常做常新，並且會得到更廣闊的發揮空間。 可以看出，只有在掌握市場趨勢的前提下，注重產品質量的根基上，營銷才能發揮其最大的效用。在市場營銷中，市場、產品、營銷是不可分割的，而針對性、差異性、創新性也應當被時刻謹記。市場營銷是一門緊密聯系實際的，因此我覺得在學習市場營銷的過程中，深厚的政治經濟學、管理學、社會學的知識，扎實的數學功底自然必不可少，溝通能力、表達能力、以及心理學知識在實際生活中運用的能力也同等重要。市場營銷是一門重要的學科，更是市場經濟中的一門藝術，產生的不僅是利潤，更有神話般的奇跡。
求採納