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市場營銷進修課程

發布時間:2024-12-02 22:03:12

Ⅰ 英國市場營銷碩士留學

轉給你一份資料,以前沒看過的話也許會有幫助。

一、Marketing是什麼?
市場營銷管理專業又稱商業經營科。
二、Marketing的課程
主要學習Economic Analysis for Business Decisions《商業決策的經濟分析》;Data, Models, and Decisions 《數據、建模和決策》;Communication for Managers 《管理者溝通》;Organizational Processes 《組織化進程》;Financial Accounting 《金融會計》;Team Project 《小組項目》等等,但是其選修課程還有:Global Marketing 《國際市場》;Consumer Behavior《客戶行為學》;New Proct Development《新產品開發》Marketing Research 《市場研究》;Pricing Strategies 《價格戰略》;Managing Brands, Identity & Experiences 《管理品牌、定位和經驗》等等。
三、Marketing教育的內在價值與社會需求
重點在於business-to-business focused firm 的管理者培養,包括產品和市場管理、戰略商業策劃、管理配給渠道和貿易夥伴以及客戶市場開拓。注重實際應用和技巧鍛煉,培養人際網路。
從商學院的學術重點上可以知道,作為應用性頗強的學科,Marketing更多的時候不是去研究商業手腕(如調查技術或談判技巧),而注重培養先進的思維方式,包括多元化的視角、有針對性的判斷和開闊的國際化視野。英國諸多商科就是以繁重的課業和無數實際Case,培養學生獨立思考觀察、作出明確判斷並有效表達、乃至確實執行的最好例子。
由於不同的Marketing要求和實際情況不同,因此常常Marketing會有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場等之分,或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management、或是Marketing 和Marketing and International Business等更有側重點的方向。
也就是說,整個Program,從分類到學習都十分靈活,沒有條條框框。由於市場營銷強調創意與應用,主要打交道的對象是人,無論是客戶、商業夥伴或是競爭對手;因此所謂系統化的管理知識(學科、課本和教材)只是聯系起整個課程的線索,此過程中更為注重的是培養思考方式、觀察心態和個人魅力等抽象的東西,當然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養起來的。可能某些方向,如IB (Information Bulletin)會特別針對某一類市場的特點,但歸根究底,marketing畢業的同學們應該能在任何地方都游刃有餘。
四、Marketing 課程類型及如何選擇課程?
行銷課程可分為兩種:非本科系課程及本科系課程。非本科系課程 (conversion) 適合非商學院畢業的大學畢業生、而本科系課程 (specialist) 則適合商學院畢業的大學畢業生。

非本科系課程(Conversion courses)
位於英國第二大城市 Birmingham的 Aston大學, Aston 大學的商學院榮獲R.A.E.的最高評估分數5分。而且 Aston 大學所提供的行銷管理碩士課程 MSc Marketing Management 念10個月就可以完成了。這是一門非常有彈性的課程; 學生可從10個選修課程中選擇他們所要進修的課目。

本科系課程(商學院畢業之學生) - Specialist Courses Strathclyde 大學更提供專為俱商業或行銷學士學位之學生而設的行銷碩士課程。此課程也適於經驗豐富的經理人士找尋新的商業技巧。MSc in International Marketing 國際行銷碩士課程利用很廣泛的教學方式例如專案研究,研討會,發表會,團體作業,難題解決練習及實際計劃。這些方式試圖把行銷理論及實務結合在一起。在第一學期中學生須修5個必修課目。第二學期學生則須從一系列廣泛的課程選修5個課目。其中包括有網際網路及網路行銷,國際通訊管理,出口行銷及國際科技管理。學生還有機會可以選修一種歐洲語言例如法文,德文,義大利文或西班牙文。
五、入學要求及推薦院校
入學要求:
• 申請MARKETING課程的競爭是非常激烈的。你需要提供下列材料
• 管理或商科的學士學位或同等學歷,也有學校錄取非商科背景的。
• 管理的工作經驗:一般的MARKETING課程要求在入學前一定的管理工作經驗,可是也有一學校在接受應屆畢業生。
• 個別商學院還要求學生提供GMAT成績。
• 比較好的英語口語和寫作的能力,即雅思成績不低於6.5分。
推薦院校:
1.Manchester University:自從MUIST 和University of Manchester Institute of Science & Technology合並之後,據說他的商學院是歐洲第一大的,他的marketing自然也不可忽視,據說讀過的人說非常的痛苦,不過師資是沒得說了,有20多個教授坐鎮,而且背景都比較的強,有Wharton等校畢業的。
鏈接是:http://www.manchester.ac.uk/
2.Lancaster University:聽說是英國第一開設marketing 的大學,也把marketing獨立成系,Lancaster在business 打拚了了40多年,如今他商學院也樹立了自己的地位。Marketing比較的嚴格的說,據說比較難畢業。
鏈接是:http://www.lancs.ac.uk/
3.Aston University: 比較不錯的business school,他的marketing在英國的marketing領域還是能占據一些之地的。一些現代歐洲派marketing 理論研究好象不少出自於這個大學,有Veronica。 Wong 以及Gordon, Greenley 等教授的壓陣。歐洲市場營銷協會的主席就是該院的院長。
鏈接是:http://www1.aston.ac.uk/
4.University of Strathclyde:號稱英國第一marketing大學,他是把marketing作為一個獨立系的一個部門,老大是大名鼎鼎的Susan Hart,marketing management雜志的editor, strathclyde大學的marketing 的有著傳統的優勢,我看到一些大學的marketing教授都在這個大學執過教。雖然很多好的教授都退休了,比如Michael J. Thomas (editor of Marketing Intelligence and Planning. Chairman of the Chartered Institute of Marketing),但是他的marketing專業在英國,乃至在歐洲還是領先的。
鏈接是:http://www.strath.ac.uk/
5.Nottingham University:中國學生很喜歡的一個學校,他對marketing strategy的研究有一套,而且錄學標准也比較的嚴格。
鏈接是:http://www.nottingham.ac.uk/

其實,先去網上搜索一下再來提問,得到的信息更實惠~~~

PS:我手頭有一份這方面的資料目錄,因為此處不能發外部鏈接,發你信息了。

Ⅱ 營銷管理課程資源

Ⅰ 市場營銷專業主修課程

市場營銷專業主修課搜陪陸程包括:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、

企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

(1)營銷管理課程資源擴展閱讀:

市場營銷專業畢業生應具備的能力:

1.掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;

2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;

4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則;

5.了解本學科的理論前沿及發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實世頃際工作能力

參考資料來源: 網路-市場營銷專業

Ⅱ 營銷管理課程哪裡好

學員感言: 帶著憧憬與夢想,追求豪情與壯志,我融入了中大時代華商營銷總監一期班;洋溢 *** 與喜悅,滿懷執著與堅定,我的心在此飛揚...... ——中大時代華商營銷總監1班 賀同學 廣州蘋果五星皮具有限公司

「時代華商營銷總監MBA課程高級研修班」 讓華南地區民營中小企業探詢品牌戰略渠道,開創市場競爭藍海,拓展廣闊人脈資源,實現企業贏利目標。

課程安排:

01、營銷戰略(營銷新思維、消費者行為學與營銷策略、競爭性營銷策略、營銷哲學與營銷文化)

02、實戰營銷(15大銷售管理問題解決之道、頂尖營銷人才甄選、高績效銷售團隊的管理與管理技能提升、教練技術的應用、渠道建設與經銷商管理、大客戶顧問式營銷、談判博弈、專業回款技巧、客戶關系管理、互聯網環境下的切割營銷與品牌兩級法則、微利時代的低成本公關亂啟營銷、營銷管理沙盤模擬實戰)

03、新銳營銷(傳統企業升級電商與互聯網創新發展、電子商務網路營銷——新常態下的互聯網思維、微贏天下,微力無邊、020全渠道和移動布局,……)

師資安排: 王瀚駿、李力剛、褚強新、龍平、路長全、陳藝新、陳震、孟昭春、程廣見、張利、寇飛、劉啟明、翟新兵、裴章先

學習歷程: 開學典禮、拓展熔煉、課堂剪影、企業家成功論壇、專題研討、企業走訪、國內外游學考察、課外活動、營銷大聯盟、運動會、新年年會、畢業典禮

每月有少量免費試聽大咖課程,更多詳情——

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Ⅲ 市場營銷專業都有哪些課程

市場營銷 河南@新聞@進修@學院:)歡迎你
培養目標:培養具有戰略眼光和富有現代思維與創新意識,具備管理學、經濟學和營銷管理和能力,基礎知識深厚扎實,實際技能較強,具有分析問題,解決問題的能力和素質,有良好職業道德和敬業精神的高層次的國際國內市場營銷、經濟管理人才。
主要課程:商品學概論、統計學、組織行為學、經濟法、市場調查與預測、市場營銷學、財務管理、商務交流、市場價格學、國際市場營銷、國際貿易理論與實務、管理信息系統、推銷與商務談判、現代廣告學等。
就業方向:本專業畢業生適合到工商企業、外貿、技術監督、商貿集團與公司、海關、中等職業技術學校從事市場營銷和經濟管理、商務營銷策劃、市場開發等工作。

Ⅳ 市場營銷專業的主修課程有哪些

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判。

這些是市場營銷的主要課程,然後我看了一下我們學校關於這個專業要求的課程,差不多,可能本科跟專業在專業課上要求不太一樣,本科專業是要學這些的,專科的話會根據自己學校的情況調整,沒法舉例給你。

(4)營銷管理課程資源擴展閱讀:

一、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;

2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;

4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則;

5.了解本學科的理論前沿及發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力

二、就業崗位

市場類: 市場調研員 ,商業數據分析員, 廣告設計人員(包含平面設計及視頻廣告剪輯製作人員),商業建模預測人員(包含商業選址人員,企業拓展投資項目可行性分析與預測),商業大數據研究員,用戶畫像製作員;

經營類: 會計(需取得相應資格證書),法務(需取得相應資格證書), 企業顧問(企業在經營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎麼解決,例如員工流動性的問題),人力資源專員, 客戶關系管理專員,商務拓展專員等。

其他類: 公共關系專員(包含輿情監測與應對專員), 網站論壇運營專員,活動運營專員

Ⅳ 市場營銷課程有什麼

市場營銷課程如下:

《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

1、《管理學》是一門綜合性的交叉學科,是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。

2、《微觀經濟學》(Microeconomics)(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯,原意是「小")又稱個體經濟學,小經濟學,是現代經濟學的一個分支,主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究對象分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為,以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。

3、《宏觀經濟學》,英文名稱Macroeconomics,是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

4、《市場營銷學》就是商品或服務從生產者手中移交到消費者手中的一種過程,是企業或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動,市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。

5、《廣告學》是一門獨立的學科,它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識,起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內,且很不成系統。到現在為止,廣告知識仍是這些學科的組成內容之一,如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到廣告的內容。

(5)營銷管理課程資源擴展閱讀:

就業簡介

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才,多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。

主修課程工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎,市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。

參考資料來源:網路:市場營銷專業

Ⅵ 市場營銷(營銷管理)學習哪些課程

市場營銷專業課:市場營銷管理、產品開發、渠道管理、廣告學、定價方法與策略、物流管理、服務營銷、品牌管理、推銷學、戰略管理。

市場營銷選修課:關系營銷、企業文化、平面設計、電子商務、CIS策略。

Ⅶ 市場營銷專業都學什麼課程

市場營銷專業學習的課程有:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃等。

(7)營銷管理課程資源擴展閱讀:

除了上述課程之外,商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等,也是市場營銷專業會涉及到的課程。

Ⅷ 市場營銷的課程應該向哪方面主導

按以下內容方面主導:
市場營銷課程綜合運用了心理學、經濟學、社會學、新聞學、傳播學、公共關系學、行為科學以及數學、統計學等學科的理論和方法,具有極強的綜合性和實踐性。為進一步提高市場營銷教學效果,筆者提出「五段式循環教學法」,拋磚引玉,以供探討。本教學法著力於創造職業氛圍,根據真實工作任務來設計課程教學項目,採用項目驅動、工學交替等教學模式,結合理論聯系實際的原則,在校內和實習單位開展教學,共同完成課程教學任務。在教學過程中以學生為主,教師由過去的講授者變為指導者,讓學生在自主探究、操作和討論等活動中獲得知識和技能。具體操作可分為下述三個階段。

第一階段:構建校企合作平台階段

為體現教育為實際工作服務的方針,本著互利雙贏、長期合作的原則,由學校牽頭,開展多種校企合作方式,與合作單位簽訂實習協議並建立戰略夥伴關系。在此基礎上,調整課程內容,使課程的內容為企業工作服務,使學生能夠學到實用而且具有一定超前性的科學知識[6]。這樣,學校才能為企業提供最適用的人才和最好的服務,協助企業實現未來的目標,建立更加緊密的關系,形成長期合作的良好局面。

第二階段:任務驅動式理論教學階段

這一階段分三個步驟。

第一步:課堂案例演示。教師在課堂上,圍繞學生熟悉的案例用營銷的觀念進行講解,案例盡量選擇近期當地比較突出的營銷實例,讓學生對市場營銷有一個感性認識,同時也激發學生學習的興趣。

第二步:市場認知實習。由教師組織學生到合作單位進行認知實習,通過實習,讓學生對本專業領域和業務及本專業的工作情況有一定的感性認識,從而明確自己的專業范圍,了解一些簡單的營銷知識和技巧,為以後的專業學習奠定基礎。

第三步:任務驅動式理論教學。在課堂教學過程中,以市場營銷活動的典型工作任務設計課程教學單元項目,以學生為主體驅動課程教學過程,將理論與實踐融為一體;利用典型工作任務開展理論教學,擺脫以教師為中心的傳統教法方法,藉助教學軟體、多媒體、網路等多種手段展開引導式教學,讓學生在一個較為真實的環境中學習使用專業知識,充分發揮學生學習的主動性。

第三階段:項目導向階段

在進行了一段時間的理論教學之後,由教師組織學生深入實習單位,即第一階段中簽訂協議的合作企業,選擇企業發展過程中的某一項目進行分析討論。由學校教師和企業教師分別引導學生,讓學生了解該企業的經營狀況,並對其展開調研,分析企業目前出現的問題,摸清問題的原委,共同提出較為精細的解決問題的方案,並請合作單位論證修正,最終擬定一份可行性的方案。實習期間,教師全程跟蹤指導,切實做到認真負責,同時緊密聯系合作單位,多溝通,多請教。

第四階段:工學交替階段

利用校內的教學資源和實習企業的資源,開展工學交替教學。讓學生到企業實際工作崗位頂崗實踐,感受真實的就業環境,感悟行業的職業道德。此階段主要由合作單位負責方案的實施,學生作為企業的臨時員工,參與方案的實施。就方案實施中出現的問題,由學校與合作單位共同想辦法解決。這樣做既提高了指導教師的實踐水平,也提高了學生解決問題的能力,同時還可以為合作單位帶來經濟效益,實現互利雙贏,真正達到校企合作、共同提高的效果。

第五階段:案例撰寫階段

在項目實施完成後,根據項目開展的實際情況,由教師指導學生撰寫項目案例報告,作為考核學生能力的依據之一。本教學方法是從學校到企業,再由企業到學校,使學校與合作夥伴實現雙贏,促進雙方共同提高,並由此形成一個良性循環的運作模式,為下一步進行教學改革奠定基礎。

Ⅸ 市場營銷專業的課程有哪些

大一:組織行為學,西方經濟學(微觀部分)西方經濟學(宏觀部分)會計學
大二:企業戰略管理,消費者行為學,運籌學,經濟學,經濟法、市場分析與預測,電子商務。
大三就不知道了,

Ⅲ 武漢有什麼好點的市場營銷方面的研究生進修班如何報名費用大概是多少

可以去太奇或者泰祺去看下,兩家都是考研的培訓。

Ⅳ 市場營銷專業就業率

帶著市場營銷學,從企業中走出,談市場營銷畢業生就業的明天

豬哥讀書筆記
10-20
市場營銷學是一門非常專業的、系統的知識。以前,經濟類院校一般都設有這個專業,如今,大多數院校都設有該專業;每年為國家輸送了大批市場營銷畢業生,為經濟發展作出了巨大貢獻。但,這只是一個表象,是不嚴謹的文字,比較片面;因此,我們要細細分析:市場營銷畢業生就業的方向及前景。

分析市場營銷專業

一般來說,市場營銷專業要設置如下必備課程:市場營銷學、基礎會計、會計學、財務管理、企業管理、經濟法、法學、西方經濟學、政治經濟學、金融等。市場營銷學是該學科的主幹,其他學科是該學科的枝幹;綜合衡量,市場營銷專業屬經濟類專業。

我們通過各項學科的設置,能夠看到該專業能夠培養出全能的經濟人才。從這個角度來看,市場營銷專業畢業生的未來有很廣闊的發展空間;可以選擇市場營銷領域,也可以選擇財務領域,還可以選擇企業管理領域等等。這是由專業設置而得出的結論,僅限於紙面;而現實中,只有極少數大專、或本科生能夠做到這一點,大多數人做不到,只能選擇市場營銷類工作。這也說明了市場營銷專業的相關學科的專業度不夠,只有市場營銷學有實際意義;其畢業生如果想系統掌握其他學科知識,以便將來有更多的選擇平台,那麼只能在學習期間進修,或繼續深造——讀對應學科的研究生、或參加相關培訓等。

分析企業

一、企業產品的性質因素

1、買方市場下的產品。企業需要市場營銷人員,需要他們幫助企業把產品銷售出去,實現盈利。賣方市場下的產品;企業決定產品賣與不賣,怎麼都能賣出去,都有盈利,則很少需要市場營銷人員。

2、快速消費品及大宗產品。企業需要市場營銷人員,需要他們幫助企業打開市場,提高產品的知及企業的知名度。

3、機械類及工藝類項目產品。企業需要市場營銷人員。一是市場營銷人員;二是產品對應專業的技術人員。

4、服務類產品。企業需要市場營銷人員。這是目前對市場營銷人員需求最大的行業。

這些只代表企業有這樣的需求,實際上,我們要考慮企業是否需要市場營銷人員。現今,媒介很發達,各種信息都能很快地傳播出去,當然也包括商機。此時,市場營銷專業的畢業生必須要與其他營銷的事物比較、競爭:如果自己沒有優勢,則放棄這個職業;如果有優勢,則說明這個行業適合自己。這樣的競爭事物有:廣告、傳媒、某某寶、某某東以及某些行業協會等等能夠實現營銷的事物。

二、企業文化因素

目前,我了解的企業沒有一個有正經企業文化,不代表全部。企業文化是企業發展的支撐,也是長遠壯大的資本;而我遇到的企業多以盈利為「文化」,以盈利為企業發展的主要目標。只有很少的企業重視企業文化建設。因此,大多企業招聘市場營銷人員,都帶著某種目的,並不重視培養自己的營銷隊伍。這也是市場營銷人員流動大的原因之一。從這個角度來談,市場營銷人員只是企業盈利的一個臨時工具:有利可圖時,則可留之;無利可圖時,則可棄之。因此,自己在選擇這個行業的時候,一定要注意企業文化的大環境,注意企業是否有自己的企業文化、有真正的企業文化。

還有許多因素能夠左右市場營銷專業畢業生的未來,如:未來經濟的發展、企業的發展、民眾消費的模式等等。在此,不一一贅述。下面談談市場營銷畢業生就業的方向及前景。

市場營銷專業畢業生的方向及前景,表面上受許多因素影響,實質上由需求決定的,根源上由市場營銷學的「4p」或"6p"決定。這個"4p"、"6p"就是市場營銷畢業生的就業方向,也可以稱之為就業領域,即:產品、價格、渠道、銷售、公共關系、社會權力。由此,直接能判斷出其就業前景,而不需要受其他因素影響。我們只要看自己在這幾個領域中對企業作出的貢獻、或自己在這幾個領域中的價值。

產品有原材料采購、運輸、生產、成本核算、定價等,均與目前銷售人員關系不大,只是影響銷售的一個因素。渠道需要媒介、銷售人員、建設、企業發展計劃;市場營銷專業畢業生在這里有一定的發展空間。但其中存在著激烈的競爭。以前信息閉塞,銷售人員大有作為;如今,值得考量,多數企業或依靠第三方服務平台,或以經銷商代替了銷售人員,能夠越過銷售人員,直接建設渠道。銷售人員在這一領域沒有太大的作用,進而在銷售環節中,也沒有太多存在的意義。上述為市場營銷人員在「4p」中的價值。至於公共關系、社會權力這兩個領域,其實屬潛規則,甚至會觸犯到法律,基本與市場營銷畢業生無關。

綜合分析,目前的市場營銷人員只是業務員,並不是真正的市場營銷人員。市場營銷畢業生就業的有方向,但不是市場營銷行業;市場營銷行業前景很好,只需要市場營銷,不需要市場營銷從業人員。所以,我個人堅決反對報考市場營銷專業,也反對從事市場營銷工作;這是一個浪費青春的專業,一個虛度人生的職業。我肯定:市場營銷已經實現了從人到營銷的質變,自然市場營銷畢業生就業方向與前景將是一片

Ⅳ 市場營銷專業都有哪些課程

人才需來求:據調查,市源場營銷專業人才的需求居各大人才市場第一位,而且本科層次市場營銷人才需求比例逐漸增大,各企業急需本科層次市場營銷專業人才。

培養目標:培養能掌握管理、經濟、法律、營銷等方面的知識,具有分析市場、駕馭市場、佔領市場的技術和能力,畢業後能在企事業單位及政府部門從事市場營銷管理工作及教學、科研工作的具有市場營銷專長的綜合型管理人才。

核心課程:消費心理學、談判與推銷技巧、企業定價、廣告學、公共關系學、市場調查與預測、消費經濟學、市場營銷策劃等。

就業方向:在企事業單位及政府部門從事市場研究、銷售管理、營銷策劃、品牌管理、客戶服務和媒介管理等崗位的工作。

Ⅵ 市場營銷專業都有哪些課程

市場營銷 河南@新聞@進修@學院:)歡迎你
培養目標:培養具有戰略眼光和富有現代思維與創新意識,具備管理學、經濟學和營銷管理和能力,基礎知識深厚扎實,實際技能較強,具有分析問題,解決問題的能力和素質,有良好職業道德和敬業精神的高層次的國際國內市場營銷、經濟管理人才。
主要課程:商品學概論、統計學、組織行為學、經濟法、市場調查與預測、市場營銷學、財務管理、商務交流、市場價格學、國際市場營銷、國際貿易理論與實務、管理信息系統、推銷與商務談判、現代廣告學等。
就業方向:本專業畢業生適合到工商企業、外貿、技術監督、商貿集團與公司、海關、中等職業技術學校從事市場營銷和經濟管理、商務營銷策劃、市場開發等工作。

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