市場營銷原理與實訓第三版

1. 營銷策略論文參考文獻

營銷策略論文參考文獻

無論是在學校還是在社會中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。一篇什麼樣的論文才能稱為優秀論文呢？下面是我為大家整理的營銷策略論文參考文獻，僅供參考，大家一起來看看吧。

營銷策略論文參考文獻1

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2. 市場營銷論文參考文獻

以下是我為大家搜集整理的市場營銷論文參考文獻，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在參考文獻欄目!

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3. 市場營銷實訓報告

實習目的和意義

1、運用所學的市場營銷理論知識，初步調研所在單位在市場中如何運用營銷
策略的，力求理論和實際相結合，增強分析和解決問題的能力。
2、在調研中注重與調查對象的溝通和交流，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力。
3、通過學習，學生對不同企業在營銷中所採取的策略組合有更多的認識和了解，以進一步加強對本書知識的理解和認識，培養能力。

實習內容

1、合肥百大、商之都等百貨商店與家樂福、合家福、易初蓮花等大賣場及五星、蘇寧、國美等專賣店，在日常銷售與節假日都採用哪些市場營銷策略與手段;各企業物流配送的流程並作比較。
2、從某行業中尋找某一家或數家企業，分析它們在市場中如何運用營銷組合的。如家政服務業、中介機構、房地產企業及物業公司等。
3、藉助工具，獲得第二手材料，以補充並完善自己的第一手資料。

實習要求

1、每18~19人一組，設小組長3名，協助指導教師管理。
2、遵守紀律，服從安排，每日考勤，注意安全。
3、每組做好實習日記與討論記錄，實習結束每人完成一篇1000字的實習報告。內容應包括實習目的、內容、發現問題與解決問題的方法。
實習過程
1價格------天天平價：
沃爾瑪經營幾種零售業態，雖然他們的目標顧客不同 ，但經營戰略卻是一致的，即「天天平價」，「為顧客節省每一美元」，實行薄利多銷。這樣的口號在沃爾瑪店面的燈箱上，店內pop宣傳單上，甚至在其購物小票上，比比皆是，這句話對沃爾瑪的重要性由此可見一斑。沃爾瑪的「天天平價」決不是空洞的口號，也不是低價處理庫存積壓商品或一朝一夕的短暫的低價促銷活動，更不同於某些商場、專賣店為吸引客流而相互進行的惡意低價傾銷或一面提價，一面用打折來欺騙消費者，而是實實在在的「始終如一」的讓利於顧客的行為。這種平價主要是依靠成本控制，優化商品結構，推進服務來實現的 。也就是說低價不等於廉價，低價不等於服務低劣。相反，低價也有高價值，低價也有高的服務質量。

2促銷
一）讓利銷售： 
讓利銷售包括折價銷售、會員制銷售。
對全部商品折價銷售，主要適用於沃爾瑪連鎖店的新開張、周年店慶以及一些重大的節慶日的促銷；對某個部類的商品優惠售賣，主要適用於各種節日和季節性消費展開的促銷活動。
折價銷售在定價時就需要堅持兩點原則：一是盡可能地低廉，僅僅高出成本一點兒，如30%；二是長期穩定地保持這種低價。即使是某些商品擁有某種壟斷優勢或是遇到意外情況也不輕易改變，這已成為沃爾瑪的一種經營戰略。
會員制銷售是最能體現長期效果的一種促銷方式。它是指沃爾瑪向其經常性購買的顧客發放一種憑證，顧客以向沃爾瑪繳納會員會費或規定的其他方式獲得憑證，依照企業的規定或會員章程的約定享受價格優惠、免費服務等優特權。

二）特惠商品
為了鞏固和維護沃爾瑪連鎖店的低價形象，增加客流量，提高市場佔有率，沃爾瑪從各大部類商品中分別抽出一些商品進行優惠售賣。 對商品實行特賣的目的並不在於追求所有的顧客都能購買特賣商品，而是力求吸引盡可能多的顧客來商場購物。
3.產品
沃爾瑪的低價策略是眾所周知的。沃爾瑪之所以能制定低零售價還有相當的利潤空間,主要原因是採取了以下各項措施來壓低商品的進貨價。

4. 學市場營銷，應該看什麼書

市場營銷這個專業其實並不難學，不至於像題主說的一頭霧水呀！想學好市場營銷其實還是很簡單的，建立專業的知識體系是第一步哦。關鍵還是要選對入門教材，其實關於營銷的核心專業知識統共也沒有多少，關鍵還是要看實踐了，推薦你看下《營銷管理必讀12篇》。以下為轉來的書評，希望對你有幫助。

想徹底掌握一門學科，讀書是最好的方法。而說起市場營銷書籍，對我影響最大的一本書當屬《營銷管理必讀12篇》了。

關於市場營銷方面的大部頭書籍其實有很多，譬如大家耳熟能詳的所謂的「營銷聖經」《營銷管理》、《定位》等等。這些大多嚴格遵循教科書的套路，理論和內容乏善可陳，毫無新意，絲毫點不起全身心投入學習、立即行動的慾望。

如果只看一本營銷書籍，那麼我推薦你看《營銷管理必讀12篇》。

相關閱讀：市場營銷學的學習方法

（一）全面系統地閱讀，弄懂教材

每門學科都有一個完整的體系，市場營銷學也是這樣。初學者首先應該弄通弄住每章的基本概念、基本理論、基本方法。要理解，不能僅僅滿足於死記硬背；要完整地理解，不能似是而非。在理解的基礎上加以記憶，遇到不懂的地方多問幾個為什麼，這是學好一門學科的基礎和最起碼的要求。其次，應該運用系統方法學習這門課。任何學科的重點理論和命題皆存在於一個完整的系統之中、片面追求重點理論和命題的把握，忽略系統中的輔助性理論和命題，就會造成理解上的偏差和歧義。不要孤立地去抓重點，重點就像紅花一樣，需要綠葉的陪襯。只有綜合掌握系統理論以後，才會真正理解「重點」在某些問題中的地位。

（二）正確使用有關的自學輔導書

使用自學輔導書，應注意兩點，一是要處理好自學輔導書與教材的關系。自學輔導書是以指定的教材和大綱為依據來編寫的，它主要是幫助考生理解和掌握教材的內容，解答考生在自學過程中遇到的疑難問題。但是，教材是基礎，教材的內容是輔導書無法涵蓋完的。只有弄通弄懂了教材內容，輔導書才能產生畫龍點睛的、事半功倍的效果。二是不要陷人題海戰術。試題只是幫助考生理解和掌握基本概念、基本理論的。通過作題，會把一些掌握不準的東西弄准，也可把一些雜亂無章、頭緒繁多的東西條理化、系統化。但是，如果教材上的理論就沒有領會，題做得越多，反而會使人越糊塗。

（三）把理論與實際結合起來

市場營銷學是一門實踐性、操作性很強的學科，其理論涉及到我們生活和工作的方方面面。因此，考生在學習時，應注意把理論與實際結合起來。為此，要做到兩點，一是勤於思考。遇到一些難以掌握的概念或理論，不要僅限於記憶，要結合實際多思考。

（四）用自己的語言整理筆記 讀書筆記是學習的好幫書，它可以總結、加深你學習的成果。但是，不要把讀書筆記等同於課堂筆記。讀書筆記是對書本知識和課堂知識的總結和概括，你可用簡單的一兩句話或一兩個字把復雜的理論提煉出來。這樣，整個課本學下來，筆記上裝的全是你自己的東西，這不僅利於你對課本的理解，更有利於你考前的復習。

5. 市場營銷原理與實務的圖書目錄

第一，學習項目導向，目標明確。對市場營銷工作過程體系進行項目式導向，在每個項目中明確知識目標、技能目標、訓練路徑和教學建議，改變了傳統教材的理論式灌輸，使學生首先明確在該學習項目中的技能要求，從而有目標、有方向、有針對性地展開學習。
第二，學習任務驅動，體系嚴密。本書的編寫從市場營銷的企業工作過程出發，按照在做好市場調查等市場營銷准備工作的基礎上，展開消費者購買行為分析，然後進行營銷策略決策與運用的邏輯思路進行。同時，補充了市場營銷常用實務文書的寫作內容，以保障營銷活動的順利開展。
第三，成果展示引導，資源豐富。每個學習任務之前的成果展示與分析，以某一文件性成果或企業經營的典型案例展開，引導出該學習任務的內容。同時，在相應的知識模塊中，提供豐富的教學資源，有利於學生對知識的運用。
第四，同步實務分析，激發興趣。在技能要求的知識點中，設置相應的同步實務，要求學生及時進行實務分析與操作，達到理論與實踐的統一，並通過操作有效激發學生的學習興趣。
第五，任務演練操作，強化技能。每一個學習任務後都配有任務演練操作題，要求學生在相應的背景下運用所學知識展開實際操作，這既是對任務知識的運用，也是對業務技能的訓練，能有效強化學生的實務技能。
第六，實訓考核獨特，全程量化。傳統職業教材雖然也強調實訓考核，但不夠全面,缺乏系統性。只注重業務技能考核，忽視職業核心能力和職業道德素質的考核。本書作者深入研究，將實訓考核首先分為「活動過程考核」和「實訓課業考核」兩部分，再將活動過程考核分為「職業核心能力」、「職業道德素質」和「教師評語」三方面；將實訓課業考核分為「課業評估指標」、「教師評語」和「學生意見」三方面。整個實訓考核新穎獨特，全面系統，結合考證，全程量化，具有極強的指導性、實用性和可操作性。
本書由胡德華教授等著。全書根據胡德華教授擬定的寫作思路、設計的創新體例進行，並由胡德華、夏鳳共同起草大綱，最後由夏鳳統稿，胡德華教授反復總纂後定稿。各項目人員及分工如下：麗水職業技術學院胡德華、河南機電高等專科學校楊雪蓮負責項目一和項目四；麗水職業技術學院夏鳳負責項目二和項目三；胡德華、福建交通職業技術學院季芳負責項目五至項目八。
本書在編寫過程中，參考和借鑒了大量的國內外同類著作、文獻，以及報刊資料，值此出版之際，特向這些作者表示誠摯的感謝！同時，清華大學出版社職業教育分社的相關工作人員為本書的出版做了大量的工作，在此一並
項目一市場營銷的基礎工作
學習任務1?1市場營銷概念的認知 / 00
成果展示與分析 / 00
在「窮人」身上打主意 / 00
知識儲備 / 00
學習任務7?7產品銷售服務 /
成果展示與分析 /
NEC投影機啟動售前服務 /
知識儲備 /
7本要求 /
任務演練 /
整理營銷實務文書寫作的基本要求 /
學習任務8?2業務洽談文書寫作 /
成果展示與分析 /
與××公司代表洽談引進礦用汽車的方案 /
知識儲備 /

6. 市場營銷實訓報告

實習報告的格式

一.實踐報告撰寫的內容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)「摘要」字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。

5．結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄
對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的准備與主要步驟

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要准備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3.起草
報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。

4.修改、定稿
報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改後，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則

1.書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機列印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、列印一律用A4列印紙。版式要求如下：標題（「小二」「華文中宋」或「黑體」「加粗」居中），學院及作者名稱（「四號」「仿宋體」居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（「二號」「黑體」居中）內容（「小四號」「宋體」），摘要（「四號」「黑體」「加粗」）：內容（「四號」「仿宋」），關鍵詞（「四號」「黑體」「加粗」），正文內容（「四號」「宋體」）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規範字。

2．標點符號
實踐報告中的標點符號應准確使用。

3.名詞、名稱
科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標准、部標准中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括弧內註明全稱。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標准譯法寫譯名。

4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標准GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。

5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為「1」、「2」、「3」等，第二級為「2.1」、「2.2」、「2.3」等，第三級為「2.2.1」、「2.2.2」、「2.2.3」等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加註說明，注釋可用頁末注（將注文放在加註頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限於寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括弧括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，並在右上方寫「續表××」。

10.插圖
文中的插圖必須精心製作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，並著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻
參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標准GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括弧括起，不用圓括弧括起，且在文中引用處用右上角標註明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，後面加「等」字或「etal」.中國人和外國人名一律採用姓名前後著錄法。外國人的名字部分用縮寫，並省略「.」。

7. 市場營銷課程教材大全

市場營銷教材有哪些

營銷管理(第14版﹒全球版 2012最新版 菲利普﹒科特勒《營銷管理》全球版唯一授權；原汁原味、毫無刪減，全球化時代的營銷聖經）
作 者科特勒等著，王永貴等譯
出 版 社中國人民大學出版社

請問大學市場營銷專業的所有課程與教材是什麼謝謝

我們學的有<基礎會計> <財務會計> <管理學原理> <消費心理學> <綜合英語> <計算機文化基礎版>
<市場營銷理論與權實踐> <國際市場營銷> <人力資源管理> <客戶關系管理> <商務談判><商務禮儀>
等等 學營銷的會學很多別的專業的課程 大概都有涉獵 一個成功的營銷人 就是一本網路全書

市場營銷學的基礎課有哪些經典教材介紹一下。

經典教材應該說是營抄銷學之父------菲利普·科特勒的書《營銷管理》,這本書很好的!!!東西很全面!任何別的營銷類的書全都是根據他來編寫的,被奉為營銷學的聖經。別的什麼基礎課程之類的,那就很多了,我只記得有個市場調查與預測.我只是專升本時報考的市場營銷專業,當時考的科目還有經濟法和會計,不知道這個算不算是市場營銷的基礎課呢?

市場營銷這門課用哪本教材比較好

建議您看看北京大學出版社的《市場營銷技能實訓》

那個版本的市場營銷學教材是最好的

《市場營銷學(大學本科應用型十一五規劃教材)》
市場營銷學
作者:武敏
劉金花
mba最新核心課程教材：營銷管理
市場營銷學教材[2004年版]
《市場營銷學-完整教材》
《市場營銷學(教材篇
上下冊)》
作者:
(英)
弗朗西斯·布拉星頓,
(英)
史蒂芬·佩提特
著
出版社:
廣西師范...征服市場,愉悅客戶,樹立新型的營銷理念!
市場有自己的「魔法」,市場營銷在其中扮演著什麼角色?
如何構建和鞏固良好的...

求大學 市場營銷 專業 教材

這個每個大學的教材都不一樣的。或者可以說有時每個班可能都是不一樣的。功課的大概內容是類似的： 市場營銷學 國際市場營銷 商務談判 投資學 經營學 市場調查與預測 促銷理論和技巧 市場分析 消費經濟學 服務市場營銷 公共關系學 電子商務與網路貿易等等。每個學校大概就是這樣的設置，基本是營銷學類的框架。出版社基本上是人民大學出版社，高等教育出版社 或是清華大學出版社等

基本市場營銷專業的主幹課教材

《微觀經濟學》《宏觀經濟學》《政治經濟學》
《市場營銷教程》《企業營銷策劃》《營銷調研》《商品學》《消費者行為學》《國際市場營銷學》《銷售管理》《市場營銷專業英語》《服務營銷學》《企業管理概論》《廣告策劃與管理》《物流與供應鏈管理》《公共關系與現代禮儀》
這是我們學校市場營銷專業開設的市場營銷專業相關課程，還有一些公共課程《微積分》《大學英語》《大學語文》《馬列》……就不說了。
我是電燈14w
希望幫到你

北京大學光華管理學院市場營銷專業本科課程及教材

您好，我看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！謝謝採納我的建議!l

北大市場營銷專業課程教材那裡有

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