市場營銷大賽官網

㈠ 正大杯第十二屆全國大學生市場營銷獎金發了嗎

正大杯第十二屆全國大學生市場營銷獎金還沒發。本屆大賽於2021年9月啟動，全國共有815所高校，近18萬名大學生報名參賽，其中報名參加本科組賽的高校有708所，參賽學生14.6萬人。歷經7個月的時間，經過知識賽、校賽和省賽的層層選拔，最終有126所高校的211支團隊，1014名參賽學生入圍本科組的全國總決賽。

㈡ 市場營銷技能大賽是a類還是b類

「市場營銷職業技能」競賽為A類團體賽事，賽設多項賽程包括情境營銷、數字營銷、方案策劃及PPT匯報等，不僅考察參賽選手的實際操作能力，更多的是考察參賽選手思維邏輯能力、創新思維能力、隨機應變能力以及敢於決策能力和團隊協作能力。我校每位參賽同學積極備戰，全身投入，每天制定目標。通過老師們不懈的努力和隊員們高強度密集的訓練，實現了自我超越，完成了計劃目標，並取得了歷史最佳成績。

㈢ 全國高校市場營銷大賽綜合考試(營銷經理助理)是證書嗎

這是由教育部考試中心和中國市場學會聯合頒發的資格證書，企業認可度很高。由兩個單位聯合舉辦的社科獎全國高校市場營銷大賽目前已成為中國參與院校最多、影響力最大的年度賽事，從大賽中選拔出來的獲獎人員成為企業搶手的香餑餑。

㈣ 山東財經大學東方學院2019年招生簡章,招生專業

第一章 總 則

為了保證 山東財經大學 東方學院普通本科招生工作順利進行，維護學校和考生的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》，按照教育部及山東省有關普通高等學校招生工作的要求，結合 山東財經大學 東方學院普通本科招生工作的具體情況，制定本章程。

第一條 本章程適用於 山東財經大學 東方學院普通本科、專科招生工作。

第二條 山東財經大學 東方學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條 山東財經大學 東方學院招生工作接受紀檢監察部門的監督。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱： 山東財經大學 東方學院。

第五條 學校代碼：13999。

第六條 辦學層次：本科院校。

第七條 辦學類型：普通全日制獨立學院。

第八條 批准成立時間：2005年6月。

第九條 校 址：山東省泰安市高新區文化區。

第十條 辦學基本條件：

山東財經大學 東方學院是由 山東財經大學 、山東黃金集團有限公司按新機制、新模式聯合舉辦，經中華人民共和國教育部批准成立,以實施全日制普通本科教育為主的獨立學院。學校坐落於山東省泰安市，學校總佔地227544平方米，建築面積128560平方米,現有教學儀器設備總值2356.25萬元，學生宿舍總面積46913平方米，教學用房總面積46752平方米，教學用計算機總台數890台，教師職工395人,圖書館藏書近40萬冊.學校建有功能設施齊全的實驗室、學生公寓、太陽能浴室、學生餐廳、商業街以及全塑膠標准操場等現代化教學、生活和文體設施，並建有佔地20000餘平方米大學生素質拓展基地。學校現有在校生6115人，學校下設8個教學系（部）：會計學系、國際商務系、金融管理系、工商管理系、人文藝術系、信息管理系、基礎教學部、體育教學部，開設財政學、金融學、勞動與社會保障、保險學、投資學、統計學、經濟統計學、應用統計學、國際經濟與貿易、會計學、財務管理、審計學、工商管理、人力資源管理、物流管理、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統、新聞學、英語、日語、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、稅收學、電子商務27個本科專業和金融管理與實務、國際貿易實務、旅遊管理、計算機信息管理、新聞采編與製作、會計6個專科專業，專業涵蓋經濟學、管理學、文學、理學、藝術五大學科門類。近年來，我院不斷加強學校內涵建設，注重培育特色教育教學，實施教學質量工程，取得了較好成績。

第十一條 辦學特色：

建校以來， 山東財經大學 東方學院堅持“以教學為中心，以學生為主體，以服務為根本，以質量為生命”的辦學理念，遵循“厚德明志，博學篤行”的校訓，貫徹“質量立校，特色興校，人才強校”的辦學方針，狠抓教學質量。辦學質量、辦學水平得到社會各界的普遍認可。

山東財經大學 東方學院在與校本部“高位嫁接，承包辦學”的基礎上，堅持與母體錯位發展；根據建設教學型院校，培養應用型人才的辦學定位，通過教育教學模式改革、教學計劃調整、教學質量工程等一系列的工作逐步形成自己的教學特色。 山東財經大學 東方學院在人才培養模式上，堅持“以人為本、因材施教、分類指導、柔性培養”的培養理念，按照厚基礎、寬口徑、重能力、高質量的原則，縱向注重系統性、橫向注重滲透性，構建立體、互通的人才培養體系。引導學生自主學習，鼓勵學生個性化發展；建立合理的基礎課程平台，實施模塊式課程組合，進行復合式能力培養；設立獎勵學分，激勵學生運用所學知識進行學術研究，培養學生的創新精神，提高創新能力；突出強調實踐性教學，強調實踐動手能力的培養。

為實現人才培養目標，學校積極進行了一系列的特色教育教學模式改革, 構建了“理論教學+實踐教學+素質教育+創業教育+心理健康教育”五位一體的教學體系，提出了 “兩優、兩重、一適應”和“3+1”的課程設置模式，優化教育資源利用，優化課程體系設置，重視基礎知識訓練，重視實踐能力培養，使學生能夠適應競爭日趨激烈的人才市場需要。學校開展以主題演講與主題寫作為主要內容的“早讀晚寫”特色教育教學活動，開展大學生創業教育、大學生人生職業規劃教育和大學生素質拓展教育。學校注重加強實踐教學環節，提高學生的實踐應用能力，根據因材施教、個性化培養的原則，推行大眾教育和精英教育相結合的培養模式，開展“99+1”人才培養新模式。對綜合素質高、特長突出、個性明顯的學生按照拔尖創新人才目標培養。學校開辦“創新創業人才試驗班”選拔一批品學兼優且有志於創業的同學，朝著創新創業的方向培養，使之具備企業家的素質。學校注重學生心理健康教育，設立了心理宣洩室、沙盤游戲室，成立了山東省內首個藝術心理工作室，開設藝術心理治療等課程，有計劃地分步對學生進行團體和個人心理輔導，緩解學生在學習、就業以及交友、戀愛等方面的壓力和負面情緒，收到了極好的成效。

學校堅持“積極引進，大力培養，優化結構，提升水平”的方針，採取一系列有效措施，不斷加強師資隊伍建設。學校按照自有教師50%，母體學校聘任教師30%，社會聘任教師20%的比例，建立起了一支以首席主講教授和專業責任教授為核心，以講師為教學骨幹，專、兼結合的高水平師資隊伍。

為保障教學質量， 山東財經大學 東方學院確立了嚴格的教學評價機制，對學院的教學情況進行定期、不定期的指導與督查，評價結果存入教師教學檔案，並作為學院續聘教師與否的依據；制定了學院領導、教學管理人員聽課制度，加強教學常規管理和各教學環節的質量監控；完善了教學信息員制度，聽取學生對教學和教學管理工作的意見，及時改進教學和教學管理工作；健全了教師教學質量問卷調查制度，及時聽取學生對教師課堂教學質量的意見和建議，逐步改善教學工作，提高教學質量。

山東財經大學 東方學院立足山東，面向全國開拓就業市場。對學生實施全過程、全方位就業指導，增強學生就業競爭力。學校依託財稅、金融行業和黃金集團企業優勢，實施委培式、訂單式校企聯合辦學培養模式。在培養方向上面向企業、服務企業、貼近企業，形成以就業促招生，以就業促發展的辦學特色。

學校注重校園文化建設，每年開展創業設計大賽、學術科技節,舉辦了學術講座、創業大講堂、大學生維權知識講座。學校開展一系列高品位、高層次、高普及率的文化活動，營造健康向上、生動活潑的校園文化，逐漸形成了一系列的校園品牌活動。學校每年舉辦社團成果展、嘉年華社團活動月、社團風采大賽等品牌活動，豐富了校園文化生活，提高了學生的綜合素質。學校鼓勵學生參加各種活動，尤其是學科類競賽，如ERP沙盤模擬大賽、證券模擬大賽、市場營銷大賽、軟體設計大賽、數學建模大賽、英語競賽等。學生在各類競賽中取得佳績。

第三章 招生計劃

第十二條 山東財經大學 東方學院招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生和社會公布。學校分省（自治區、直轄市），招生專業和招生計劃以各省教育主管部門公布為准。

第四章 招生條件和錄取規則

第十三條 山東財經大學 東方學院對考生體檢的要求除專業錄取要求特別註明的專業外原則上按照《普通高等學校體檢工作指導意見》執行。

第十四條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，我院按照生源省（區、市）規定的比例調閱考生檔案。

第十五條 學校根據各省的志願設置及投檔錄取原則進行錄取。對實行平行志願的省份，執行相關省份的投檔規定，按“分數優先，遵循志願”原則接受投檔，第一次填報志願的投檔考生不足時，從高分到低分錄取徵集志願考生。對未實行平行志願的省份，按照“志願優先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志願報考本校的考生，第一志願投檔考生不足時，再錄取第二志願考生，以此類推。在分數相近的情況下，優先錄取外語、數學等科目成績較高，文藝、體育特長明顯以及單科競賽獲國家或省級獎項的考生。（學校在內蒙古自治區實行“專業志願清”錄取規則）。

第十六條 專業錄取按分數優先的原則。將所有調檔考生按實考總分從高到低排序，從第一名考生開始，依次安排其專業志願。當分數未達到該生第一專業志願錄取線時，看其是否達到了第二專業志願的錄取線，依次類推直到最後一個專業志願。所報專業不能被錄取的考生，專業志願服從調劑者，安排到缺額專業。專業志願不服從調劑者予以退檔。

第十七條 在錄取專業方面，學校盡量滿足考生的第一專業志願，並根據第一專業志願報考人數適當調整各專業招生計劃。

第十八條 對於有關省(市、自治區)招生部門規定的招生錄取加分政策，我校）原則上執行考生所在地省級招生部門制定的有關加分或降分政策。

第十九條 凡有文藝、體育和其他專長的考生，以及單科競賽獲國家或省級獎項的考生，須在招生錄取前與我校招生部門取得聯系，提供相關證明，經我校認可，可在同等條件下優先錄取，並優先安排錄取專業。

第二十條 我院在錄取中對於考生的高中學業水平考試成績（及相關科目成績）、體育測試成績、綜合素質評價結果的運用擇優錄取。

第二十一條 英語專業只招英語語種考生，其它專業不限外語應試語種，但所有學生入校後要統一編入英語教學班學習（學校不對非英語語種的學生單獨開設語言課程）。報考英語專業考生我校對外語將限外語單科成績，具體分數將視情況而定，且須參加當地招生部門組織的外語口試並要求口試合格。

第二十二條 藝術類專業錄取要求：按照省級招生主管部門規定的錄取辦法，依據文化成績達到省招生考試院的投檔線後按專業成績排名錄取。

第二十三條 各專業不限定男、女生招生比例。

第二十四條 錄取結果按照教育部要求和各省規定的形式公布，接受紀檢、監察和社會輿論的監督。

第二十五條 新生入校後，學校按照有關規定進行入學體檢和資格復查。對冒名頂替、弄虛作假、體檢或復查不符合條件的學生，取消入學資格並上報上級主管部門。

第五章 收費標准及獎勤助貸制度

第二十六條 本科學費標准為熱門專業（會計學、金融學、財務管理）13000元/年，其他普通類本科12000元/年，藝術類本科14000元/年，普通專科學費9000元/年，住宿費1000元/年。如國家及省政策有所變動，最終以國家及省有關文件為准。

第二十七條 我校學生可申請國家助學貸款。具體政策按生源省地信用助學貸款辦法執行。

第二十八條 我校原則上不減免學費。家庭經濟困難的學生可通過獲得各類獎學金、申請助學金和助學貸款、參加勤工助學等方式解決。建議考生在報考我校前，認真分析我校收費標准並根據家庭實際經濟條件慎重報考。

第二十九條 家庭經濟特別困難的新生，本校設有勤工助學指導中心，幫助和指導經濟特別困難的學生開展勤工助學，學校根據需要設立若干勤工助學崗位。

第三十條 退費按照山東省教育廳等七部門下發的魯教財字【2010】27號文件中的有關規定執行。

第六章 證書頒發

第三十一條 具有學籍的普通本科學生完成教學計劃規定的全部課程，修滿相應學分，考試合格，頒發教育部統一印製的普通高等教育本科學歷證書。符合學士學位授予條件的，頒發學士學位證書。畢業證書和學位證書均蓋“ 山東財經大學 東方學院”印章。

第三十二條 具有學籍的普通專科學生完成教學計劃規定的全部課程，修滿相應學分，考試合格，頒發教育部統一印製的普通高等教育專科畢業證書，蓋“ 山東財經大學 東方學院”印章。

第七章 學校招生聯系方式

第三十三條 學校地址和聯系方式。

本校地址：山東省泰安市高新區文化區

招生電話：(0538)8369666 83698888369182 8369591 8369520

郵政編碼：271000

網 址：http://www.sdor.cn

E-mail：[email protected]

第八章 附 則

第三十四條 我校沒有委託任何中介機構或個人進行招生錄取工作。對以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。

第三十五條 學校以往有關招生工作的要求、規定如與本章程相沖突，以本章程為准；本章程若有與國家有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為准。

第三十六條 此招生章程已經山東省教育廳審核，並在教育部備案，詳細內容可登錄山東省教育廳網站www.sde.gov.cn或教育部“陽光高考”信息平台網站gaokao.chsi.com.cn查詢，也可登錄我校網站查詢www.sdor.cn。

第三十七條 本章程由 山東財經大學 東方學院負責解釋。

㈤ 市場營銷有什麼大比賽

近年比較火的是火星實踐的CEO練習生營銷挑戰賽。由火星實踐舉辦。先在各個學校舉辦，晉級專的隊可參與省屬賽和國家賽，感覺還不錯。還有大學生創業營銷挑戰賽、中國人壽大學生挑戰賽等等，不過只在部分學校舉辦。具體的還是要看學校啦~有比賽一般會發通知的。

㈥ 市場營銷專業有什麼全國性比賽

你想做什麼？抄
想參與還是想打擂台，還是比武招附馬？

這個行業因為人的不同文化，認知，心態而造就了不同市場營銷人員的不同心態。都認為很歷害。

所以為了各自的臉面，不像華山論劍一樣，一比高下。這個行業還很低端，沒有科技含量，只要跑過業務就會慢慢成長。

㈦ 淮南師范怎麼樣

淮南師范學院挺好，學校的環境很不錯，學習氛圍濃厚，師資力量雄厚。淮南師范學院是一所涵蓋教育學、文學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學、法學、農學等九大學科門類的高校，該校是省屬全日制普通本科高校。

學校坐落於國家重要能源城安徽省淮南市。學校位於八公山下、淮河之濱，山水相映、風光秀麗，具有濃郁的文化氣息，是淮南市政府命名的花園式學校、園林式單位。連續五屆獲得安徽省文明單位稱號。

學校現有化工與材料工程學院等15個二級學院（部）以及繼續教育學院、教師教育中心等辦學單位，開設65個本科專業。學校現有普通高校全日制在校生近19000人。

學校擁有一支以中、青年教師為主體素質優良的師資隊伍。截止2016年3月，學校有在職教職工1000餘人，專任教師890人，其中具有高級職稱者270人；專任教師中具有碩士、博士學位的600多人。

學校擁有安徽省學術與技術帶頭人後備人選2人，全國優秀教師4人，省級優秀教師8人，省級教學名師8人，省級教壇新秀13人。長期外國文教人員4人。

以上內容參考網路-淮南師范學院

㈧ 社科獎全國高校市場營銷大賽需要開攝像頭嗎

需要。   社科獎全國高校市場營銷大賽（以下簡稱社科獎）已連續舉辦十一屆，作為全國商科學術界、教育界和企業界共同參與的綜合性競賽平台，社科獎大賽積極深化教育部全體系人才培養方案，通過營銷實務教學、以賽促學機制推動高等院校創新創業教育與營銷實踐課程體系和內容的改革，為指導老師、參賽學生搭建一個創新實踐平台。
   一場突如其來的疫情，讓我們經歷了有史以來「最長的假期」，也讓2020年社科獎第十一屆全國高校市場營銷大賽全國總決賽盛典無法如期舉行。目前在政府各級部門協同配合下，疫情得到了基本控制。
   不過疫情防控警報尚未完全解除，秉承對參賽院校、指導老師、參賽學生負責的態度，根據教育部、國家衛生健康委印發《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》相關要求，綜合考慮院校、老師及學生線下參賽可行性，報中國社會科學院財經戰略研究院、中國科學技術部火炬中心備案後，中國市場學會、全國高校市場營銷大賽組委會決定社科獎第十一屆全國高校市場營銷大賽全國總決賽採用線上舉辦形式，現將有關事宜公布如下。
   一、舉辦時間及平台
   100支團隊線上答辯：2020年9月19日
   專本科特等獎線上PK：2020年9月20日
   線上平台：騰訊會議電腦客戶端
   本次總決賽將採用線上直播，直播平台及直播地址會陸續公布在大賽官網及答辯群組（暫定）
   二、作品提交
   1.線上作品提交：社科獎大賽官網開放作品上傳時間為9月7日到14日，所有作品命名請按照院校名稱、團隊名稱、隊長姓名、聯系方式命名。請各團隊務必在規定的時間登錄官網上傳作品
   2.線下作品提交：請各團隊務必與9月14日之前將紙質版策劃案（每支團隊五份）郵寄至全國高校市場營銷大賽組委會（以郵戳日期為准）線上提交作品和線下作品必須保持一致。
   郵寄地址：北京市海淀區中關村南大街9號理工科技大廈1101 郵寄請備注院校名稱、團隊名稱、隊長姓名、聯系方式
   收件人：教務處傅娟   電話：13810301589
   三、答辯分組表
   入圍總決賽團隊隊長應在9月5日前進入對應答辯QQ群組，群組負責人、群號及答辯分組表見附件1
   四、遠程答辯
   騰訊會議遠程測試將在9月17日之前完成，請各參賽團隊提前下載最新版騰訊會議電腦客戶端，點擊鏈接可下載：
   鏈 接：pan..com/s/1upkTWev4uLt_vKM38_xxhQ
   密 碼：zch0
   五、特等獎PK
   本次總決賽特等獎將根據9月19日線上現場答辯情況篩選4支團隊（本科2支、專科2支）於9月20日進行線上答辯PK，特等獎PK環節將設八位評委採用均分制評選。
   六、線上答辯及要求
   1.晉級總決賽團隊代表社科獎大賽整體形象和參賽學生整體水平，請各團隊成員著裝統一。
   2.每支團隊展示時間為20分鍾，10分鍾用於闡述策劃案中心思想及創意點，5至10分鍾用於評委提問點評。請參賽團隊積極准備，充分盡情展示參賽以來營銷思路、實踐方法、獨到見解和風采故事。每支團隊的答辯時間可能會根據實際情況有所變動，請參加答辯的同學保持手機、網路暢通。
   七、教師及優秀團隊獎項申請：見附件2
   八、監委、評委及議程
   本次總決賽監督委員會、評審委員會名單及總決賽當天議程會隨後發布，請密切關注社科獎大賽官網信息。
   九、獎金及榮譽證書
   1.本次總決賽所有獲獎團隊獎金由本屆大賽戰略合作夥伴北京邦和生物科技有限公司提供並以轉賬形式發放，大賽組委會監督執行。
   2.本屆大賽所有獲獎證書、獎杯、獎牌、錦旗等將於7

㈨ 營銷活動總結

營銷活動總結四篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是我為大家收集的營銷活動總結4篇，歡迎閱讀與收藏。

營銷活動總結 篇1

20xx年銷售季度，漸進尾聲，許多銷售人員都開始著手撰寫銷售工作總結。年銷售工作總結怎麼寫呢？其實很簡單，具情寫作方法大家可以參考以下這篇優秀的銷售工作總結範文。

來到市場部工作已有三個月。在這三個月的時間中，領導給予了我很大的支持和幫助，使我很快了解並熟悉了自己負責的業務，同時更感受到了市場部領導們「海納百川」的胸襟和對員工無微不至關懷的溫暖，感受到了市場部人「不經歷風雨，怎能見彩虹」的豪氣，也體會到了市場部人作為公司核心部門工作的艱辛和堅定。更為我有機會成為市場部的一分子而榮幸和高興。三個月以來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下簡要匯報。

由於崗位的職責目前我的工作重點：一是在於服務，直接面對客戶，深深的覺得自己身肩重任。作為企業的門面，企業的窗口，代表的是企業的形象。這就要求我們在與客戶直接接觸的過程中都應態度熱情、和藹、耐心，處理業務更應迅速、准確。過去的工作中，真正體會到什麼才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今後更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。在工作中除了每天要做好的客戶來電、案件投訴受理及市場部後勤工作的一些工作外，時刻監控市場動態，為維護市場秩序和客戶管理提供相關建議等。在領導和同事的指導協助下，基本保質保量的按時完成了各級領導安排的各項工作。二是產品的價格管理、客戶管理，具體包括按照相關銷售管理制度，對相關部門進行監督、檢查具體執行情況，提出意見和建議；隨時掌握市場變化情況，與銷售部一道對客戶實行動態管理，作好客戶滿意度調查、客戶評價；對銷售市場進行檢查、監督、檢查等工作；三是領導交辦的其他工作。

通過完成上述工作，使我認識到一個優秀市場部員工應當具有優秀的管理能力，不斷強化的服務意識，遇事經常換位思考的能力，良好的協調、溝通能力，及時發現、解決問題的能力，准確分析、判斷、預測市場的能力，如何保證管理者信息及時、對稱的能力，良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力，較強的創新能力。以提高辦事效率和工作質量為標准，這樣才能不斷增強自身工作的號召力、凝聚力和戰鬥力。

在部領導的正確指導和同事們的幫助下，通過自己的努力，我按照崗位職責的要求，做好個人銷售工作計劃，克服對市場的不熟悉、客戶的不了解等困難，較好的完成了工作任務。

短短幾個月時間，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是與一個優秀的市場員工標准相比，還有一定的差距。表現在：

1、由於經驗少，從事管理工作時間較短等原因，雖然能夠充分認識創新在管理工作中的重要意義，但創新意識不夠強；

2、由於多種原因，有時對於工作中相關問題的處理，協調難度大。

3、遇事經常換位思考的能力有待進一步加強。

4、在工作和生活中，與人溝通時，說話的方式、方法有待進一步改進。我認為：勇於承認缺點和不足並正確認識，在以後的工作和生活中不斷加以改進，對於自己來講是開展好工作的前提和保證。

營銷活動總結 篇2

(1)國慶節營銷活動總結

(一)、國慶銷售計劃及完成情況

xx店空調課國慶銷售任務為73萬元(去年同期)，實際完成41.6961萬元。銷售數量為152台，銷售金額完成任務56%。

(二)、市調，xx店空調數量佔比25%，金額22%，國美1店數量佔比23%，金額佔比28%(含格力空調)，xx店數量25%，金額24%，(含格力空調)

(三)A，B，C卡，現金卡和抵值券使用，A卡三菱電機使用500元屬於廠家的電費補貼，B卡未使用，C卡合計使用18403元，占銷售比為4%，美的使用8959元，占銷售比為6%，C卡使用許可權是銷售總金額2%，C卡除去系統控價高和美的廠家國慶政策補差實際使用，C卡佔比為3%，海爾使用C卡9344元，銷售佔比6%，國慶C卡許可權為10%，有結余。希望采購部以後增加美的C卡許可權為3%-4%，海爾C卡為6%-8%，現金卡使用200元，佔比0.13%，抵值券11099元，3%。

(四)價格，庫存，價格沒有問題，只要對比顧客價格做到最低，以成交為主，國慶各品牌庫存機，中低端配比都可以，沒有預定。

(五)、國慶年主要銷售特點

國慶客流量比去年同期下降很多，除海爾，科龍，海信所有品的銷售都比去年同期有所下降，其中增幅最多的是海爾空調，同比上升113%，增加82118元，其次科龍增長260%，增加40508，海信增長32%，增加4497元，下滑嚴重的是美的-41%，下滑金額101391，松下-530%。下滑金額95167，(去年松下空調有7.7萬工程)

國慶銷售呈現下降的原因，主要由以下原因購成：

1、國慶促銷不夠有吸引力

買400送200，買800送400，只限小家電的專屬產品，對大家電帶動不大。小家電專屬產品的送券國慶期間沒有用在空調上，對空調銷售無帶動作用，相對於國美蘇寧我們公司的活動沒有亮點，國慶機期間的銷售，沒有八月份三亞店0元購銷售的火爆。蘇寧國慶活動內容單品買500送100，1500返200，2500返300，3500返400，預約10元等100元，20元等於200元，50元等500元，國美1500返100，2500返200，3500返300。相對比較我們公司的活動對大家電的拉動不是很大。我們公司活動的宣傳比較單一，針對性不強，建議公用簡訊平台信息，這次光大肯德基券活動比較成功，送出495份。顧客得到了實惠，反饋較好。

2、銷售人員問題

美的空調兩位導購員，都是新人，對公司流程不夠了解，銷售技巧較差，導致美的空調這次國慶嚴重下降-41%，下降10萬，這次十一xx地區我們排名第二，蘇寧一店88套，銷售20萬左右，切高端機型銷售佔比高，我們銷售159386萬，59套，松下空調，導購人員銷售意識不強烈，和近期受抵制日貨影響，下降-530%，海爾，科龍，海信出現逆勢上漲，海爾，科龍，海信導購員都是老員工，銷售技巧較好，拼搶顧客意識強烈，公司流程較熟悉，套購能力較強。海爾導購員帶套購能力較強，再加上高端客人，對海爾整個產品的喜歡，對海爾的銷售增長也有一定的幫助。

3、課長對國慶預估不足

國慶前夕雖對美的空調導購培訓，但還是造成國慶美的空調銷售嚴重下滑，沒有對國慶做一個很好的銷售預估和合理的判斷，也是造成銷售下滑的一個重要原因。我們基層領導沒有更好地灌輸公司政策，和及時反饋別的商場的活動信息，需要檢討。

4，國慶市場佔比

國慶期間我們空調在整個是xx的空調市場產比處於中等水平，美的三亞排名第二，海爾三亞排名第一，科龍三亞排名第一，海信三亞排名第二，三菱重工三亞排名第二，三菱三菱電機三亞排名第二。

5、客訴，物流，售後問題

國慶期間物流配送，售後安裝未出現嚴重投訴問題，一些顧客反饋的問題都及時的得到了解決，沒有出現重大投訴。

接下來的工作計劃

一、經營方向和目標

銷售任務。接下接個月是空調傳統的淡季，要更多的加強團隊的培訓，做出培訓計劃要有人員監督，檢查，每周做一次銷售技巧培訓和市調反饋課長負責，，店長監督檢查，和導購員要有更多的溝通，理解和關系淡季銷售給他們帶來的一些心理波動，保證整個空調的年度銷售和去年同期持平。

二、嚴格要求自己。作為課長我們要嚴格要求自己的行為規范，提升自己的業務水平，關注銷售的變化，多學習，對競爭門店每周五要進行市調，對於員工反饋問題要及時的解決，對跟上任務進度的品牌進行溝通，找出原因，促進銷售。

三、希望公司加大促銷，促進年底的銷售。

進入十月份內地顧客來xx過冬，也進入三亞銷售的旺季，通過十一的.銷售發現國慶期間xx顧客為了裝修需要購買家電的在整個顧客群體中佔比很重，希望公司能對這部分具有一定購買力的消費群體，做一些有針對性的宣傳告知。周邊縣市，鄉鎮，顧客明顯減少。

公司對就多的xx市，xx市，xx市的新樓盤項目側重的宣傳，可以對他們進行活動贊助，或發放印有我司名稱，電話，地址，標志的購物袋，做廣告宣傳。

四、圍繞以顧客為中心，提升服務水平。

繼續提升服務、管理水平。要微笑待客，使用文明用語，更快捷高效的問顧客服務，遇到顧客反映的問題和建議要及時的解決和恢復。

營銷活動總結 篇3

校園營銷活動總結江蘇移動xx分公司的校園秋季營銷活動的帷幕終於拉開了！在公司各級領導的帶領和指導下，我公司所有營銷人員火速進入三個主戰場——金三角車站、xx工藝學院、汽車南站。雖然天公不作美，風大，雨大，但沒有我們的決心大。大家眾志成城、齊心協力，基本上完成了預期的目標。通過這次校園的營銷活動，我有了很深的感悟和體會，至少有以下幾個方面：

一、展示了公司良好的服務形象，提高了公司高標準的服務質量。在精心的策劃下，在嚴密的組織下，公司的所有成員都投入了巨大的精力，努力地把這次的營銷活動開展好。比如領導不時地來各個場所查看並指導工作，營銷的戰斗員們不遺餘力地去幫學生和家長們拉行李、遞盒飯、引路線、辦號碼等。這些都大力地體現了校園營銷活動是以「學生為中心」的主題，讓學生和家長有種賓至如歸的感覺，從而對我們移動人有了更深的親切感。所以，通過這次活動不僅優化了我公司的服務質量，而且也展示了公司良好的服務形象。

二、塑造了團隊的合作精神，鍛煉了員工的營銷能力。這次以廳為單位在三地同時發起戰斗。每個廳就是一個團隊。良好的凝聚力是每個團隊發揮最強戰鬥力的基礎，而合作精神是團隊凝聚力的根本。因此，團隊成員必須學會並加強這種合作的精神。作為成員的個體，在被安排的崗位上發揮出自己的最大效應也是重中之重。如在與學生客戶的交流中應盡快盡好地將學生引導到辦卡這個主題上來，而且還應從學生的角度來對待這一業務，要將他們關心好、解釋好、辦理好。

三、給學生客戶群提供了最優服務，深化了「動感地帶」品牌的影響力。從整個活動的策略和目標實現上來看，該活動已很好地為學生提供了話費優惠的活動，並且對「動感地帶」的品牌做了很好的推廣與深化。許多年輕人，主要是學生都感覺動感地帶是他們生活中不可或缺的部分，由此可見，該品牌的影響力之深。在加強品牌的同時，我們也大力地提高了服務，比如專門的動感體驗廳，為學生客戶群提供了最優的服務。而去校園動感廳領取贈送的三件小禮品是讓學生能盡快地、主動地去熟悉、體驗這些服務。

但在整個活動中也有一些問題值得我們繼續去思考或探討，比如：一，各個廳如何根據營銷場所的特點更好地去組織團隊；二，在各個場所如何對團隊成員進行更合理的分工；三，在營銷技巧上如何更好的提高等。

營銷活動總結 篇4

XX年的10月--11月期間，"綠色達人.活力營銷"娃哈哈下沙高校市場營銷暨中國計量學院第四屆市場營銷大賽在這秋風送爽的日子裡火熱進行，營銷人活躍於整個校園。本次大賽是由我們中國計量學院經濟與管理學院分團委發起，誠邀浙江理工大學經濟管理學院分團委、浙江工商大學章乃器學院分團委、浙江財經學院工商管理學院分團委聯合主辦，中國計量學院市場營銷協會、浙江理工大學市場營銷協會、浙江工商大學經營師協會、浙江財經學院市場營銷協會聯合承辦，娃哈哈集團獨家冠名贊助，貝騰科技、下沙網、xxx、大學生創意集市友情合作。大賽分為營銷策劃大賽和營銷實戰大賽兩部分，其中營銷實戰大賽包括一天的限時銷售和一天的沙盤模擬兩個環節。

這次大賽不管是比賽的形式還是比賽的影響力，都比以往有了很大的突破，也真正考驗了我們協會。從一開始的掃班與擺攤報名，到策劃，再到實戰營銷，再到格南的沙盤模擬，以及到最後的明德頒獎晚會，一步步走來，每個人都不容易。為期兩個月的營銷大賽，在曲曲折折、坎坎坷坷中，終於圓滿結束了。有了前三屆的經驗與教訓，盡管這過程中出現了這樣或那樣得錯誤，但已達到了預期的效果，這次的結局還算完美。因為有老師的幫助，有協會每一個營銷人的辛勤付出，不管遇到什麼困難，我們都會有希望！下面分幾個部分來具體總結。

一、前期工作安排

雖然說前期的准備，我們就已經花了很大的精力去做它，但活動進行下去之後發生的一連串的問題，主要原因還是我們先前就沒有把整個比賽的一些細節性的問題都明確地定好。這次比賽涉及到4個學校、五個社團、3個企業，雖然在一定程度上增加了交流與合作，彼此借鑒，取長補短，但是很多問題很難把握，突發事件實在太多。我們在和其他學校負責人討論地時候也顯得較為倉促，而沒有考慮到一些潛在問題的可能性，導致後面我們只能是在出現種種問題之後，再去想解決的辦法。像比賽規則一樣，雖然說我們一改再改，都是考慮到比賽的公平性，但是這都是事後行為，而沒有原先就定好一個確保不會出問題的方案。所以，下一次，在這方面，前期的准備工作一定要充分再充分，細節的問題都需考慮周到，確保不出任何問題。

這次比賽中，在每個環節開始前，各部門就進行了人員任務的安排，並根據大家的上課時間，將工作落實到個人。這個相對於前幾屆來說都有了很大的進步，分工合理、明確，整個活動趨於規范化。由於本次比賽規模比較大，大家的責任也比較重，新幹事一般都能及時做好分配到的工作，而且發揮自己的優勢，工作積極認真，讓每個部門相應地完成各自的任務，有條不紊，這次大賽的運作順利也是每個部門和會員的協調的表現。

策劃培訓現場簽到過於混亂。以後應提前將分好的各小組組號告訴該小組，可能會加大秘書部的工作量，但是由於前期其他部門的工作量較少，可以分配給其他部門幫忙協助，或者將所有組員名單公布我們的網站上，讓個小組去網站上了解。

二、實戰期間工作

1.限時銷售

11月6日，在學林街大學生創意集市，營銷實戰大賽之限時銷售如期舉行。9點整，我校經濟與管理學院市場營銷系主任楊靜老師、郭小釵老師、劉洋教授及下沙網總監尚貞濤出席剪綵儀式，實戰大賽正式拉開序幕。通過了第一輪策劃大賽，共有30個參賽小組進入了此次實戰大賽，其中12組來自我校，7組來自理工，5組來自工商，3組來自財經，最後3組來自現科。各小組各顯神通，向消費者推薦自己的娃哈哈的"藍莓冰紅茶"。有的小組以抽獎形式吸引顧客，有的以套餐附贈品的形式進行，有的以獻愛心來感動路人，甚至更有小組出動魔術、灰太狼來招攬顧客。現場有四位評委老師根據展檯布置、營銷理念、銷售技巧等方面打分。有15個優秀的小組晉級下一輪--沙盤模擬。

實戰當天，我們的工作人員在6點前都起來了，6點半就全體在格南樓下集合，准備一天的作戰：搬桌椅、搬帳篷，負責補貨及桌椅的借還，維持比賽秩序等。一直到晚上7點，所有的整理及統計工作才全部結束。雖然很辛苦，但是大家一起把一個大型活動完成的那份成就感真的鼓舞了所有人。當然，這中間也出現很多問題。

（1）實戰那天的舞台沒有在8點前搭好，以至於開幕式沒有按時開始，是由於工作人員在高速上堵車導致延誤的。為了排除這些外在因素，以後因提前跟廣告公司協調好，讓其前一天晚上就來搭好台的，這樣就不用當天急急忙忙的。不過當我們的舞台搭起來的時候，真的吸引了很多的人，影響力迅速擴大。

（2）當天的工作人員安排較多，當空下來的時候，過多不是工作人員的人在協會休息區打鬧，太過混亂。以後協會應分發工作證到位，並且非工作人員不得進入休息區，且工作人員也不得將桌椅隨意外借或搬動。

（3）有些幹事在中途不知所蹤，導致有時候找他們人找不到。以後協會應制定出簽到表，若有離開現場，必須簽到，以免需要工作時找不到人，當然，並不是強制自由，而是為了確保，每個環節，在需要哪個部門工作的時候，至少是有聯系人在場的。

（4）實戰當天，遇到一些突發事件，需要加強突發事件處理能力。比如早上運貨時東門門衛，不把駕駛員駕照還給駕駛員。一方面是幹事對門衛的規章制度不夠了解，一方面是協會沒做好與門衛間的溝通。雖然最後問題解決了，我還是糾結了很久，且耽誤了時間。以後應該讓幹事提前了解一下規定，以避免不必要的麻煩。

（5）在桌椅分發過程中，雖然協會一開始就跟各參賽小組說過損壞要賠償的提醒，但大家都沒有當回事，以後要加強提醒。

（6）比賽當天，有人冒充我們協會的販賣快餐。參賽人員信息泄露，給不法商販帶來了可乘之機，也損壞了協會的聲譽，以後要加強信息保密。

2.沙盤模擬

這次比賽新增了一個環節即沙盤模擬，是一個非常有創意的環節，一改以往ppt展示的環節，讓人眼前一亮，為比賽增色不少。這次的軟體--《營銷之道》是由杭州貝騰科技有限公司提供的，讓參賽小組模擬真實的公司運營，綜合運用營銷知識，將理論與實踐相結合，鍛煉大家的綜合能力。

但是這次的《營銷之道》本身是一個較好的軟體，由於其剛開發不久，沒有經過正式的測驗，所以還存在很多問題，這對各個參賽小組的比賽造成了一定的麻煩，也讓比賽變得有點糾結。希望這個有營銷特色的軟體能在這次的活動中不斷改進，為我們以後的大賽提供更加成熟的軟體，讓比賽變得更有對抗性，更有特色。

三、頒獎晚會

11月22日晚，在中國計量學院明德北樓六樓報告廳舉行了"綠色達人.活力營銷"娃哈哈下沙高校營銷大賽暨中國計量學院第四屆市場營銷大賽頒獎晚會。到場的嘉賓到場的嘉賓下沙網總監尚貞濤先生，貝騰科技公司代表黃林先生，中國計量學院經濟與管理學院黨總支副書記王勤老師、吳旭東老師、市場營銷系曾宇容老師、郭小釵老師，浙江工商大學章乃器學院團委書記鮑碧麗老師，中國計量學院經管學院學生會主席方俊濤，副主席楊科技、經管社管中心主任吳歡、校社聯副主席高益林，以及各個協會的會長。到場的評委老師有中國計量學院市場營銷系主任楊靜老師，中國計量學院現代科技學院的劉洋教授，浙江理工大學的楊勐老師，浙江工商大學的孫元老師，浙江財經學院的郭靈軍老師。

來自5個學校的6支優秀隊伍在頒獎晚會中各展神通，運用ppt、電子雜志、視頻等各種形式展示成果，並且機智地回答了評委們的提問，充分契合了本次大賽的宗旨，為大賽畫上了個圓滿的句號。

在這個頒獎晚會中，相對來說比之前的決賽有所提高，主要是吸取了上次的教訓，在很多問題上都考慮周到，特別是細節問題，比上次有所進步，但是具體的還是有待提高。整體的運作還是比較好的，最主要的是前期的准備很重要，一定要有一份具體的計劃及工作安排。在比賽前經常會出現丟三落四的現象，忘了准備某些細小的東西，導致現場會有一點的混亂，這一點仍然需要注意並加強。下面是總結的一些不足。

（1）這次的ppt展示環節不是以比賽形式出現，本想改變一下以前的形式，創新一下，但是卻發現很多隊伍都不重視，沒有一種緊張感，不夠積極。以後要改變比賽模式，最後一輪可以做一個比賽，每個隊伍的ppt陳述，畢竟一個優秀的營銷團隊在面對關在觀眾，面對評委的時候，應該有自己的氣魄，而各隊營銷方案的陳述則是個很好的展示他們的方法。

（2）小組ppt展示時間的控制不夠到位。以後必須讓各小組在規定的時間內陳述完，否則強制終止，這也是考驗一個隊伍的時機把握能力，在有限的時間內將自己無限的潛能。

（3）頒獎晚會，來的幹事很多，但都是閑著沒什麼事可干，以後要合理安排，充分發揮每個人的才能，及時空下來的時候也要讓大家好好關注比賽，多學習一下優秀隊伍的展示。

四、總結

這次比賽與下沙網的合作，加強了我們協會在網路方面的宣傳；與貝騰合作，讓我們的營銷大賽在比賽形式上有了新的突破。但從報名到最終頒獎晚會整個過程中，既有做的好的也有做的不足的，希望以後能以前車之鑒，做得更好。

（1）協會成員對本次市場營銷大賽要沒有充分的了解，不清楚地知道比賽的每一個過程及規則，沒有在這之前給協會成員進行系統培訓，使很多人接到參賽小組咨詢電話不能順利地回答他們的疑問。所以，在今後辦活動之前，我們要將大賽的相關內容和活動的具體流程讓協會的每一個人有個系統的理解，這樣很多錯當時就可以指出來，還有時間修改，也不會在活動正式開始時犯一些錯誤。如果大家都知道了決賽時的具體流程安排，也可以在決賽流程出現錯誤時馬上意識到並及時彌補。這樣在大家都不清楚安排的情況下，就算有什麼錯大家也不知道。只有得到每一個營銷人的支持，這樣才能保證活動的順利開展。

（2）在遇到突發事件時應更加冷靜與理智，如面對實力雄厚的娃哈哈贊助商，下沙網投票問題等，應及時與公司聯系，了解情況，以便及時調整活動進程，避免給各參賽小組帶來不公平感。

（3）這次比賽最大的創新是在財務與利潤上做到了公正、公平與公開，將這些原本不能公事的內容放到了我們協會的博客及人人俱樂部上，且將這些內容完整的讓各個參賽小組知道，並在扣除活動經費後退還了部分的利潤，這是市場營銷大賽走向規范化有意義的一步。

（4）由於協會現在的成員比較多，而在實際工作當中，不需要所有人，會使得很多人無事可做，被閑置。且應適時調動大家的積極性，特別是大一的幹事，有些人沒怎麼熱情，感覺總是這么幾個人在做事，遇到事沒有協會的承擔意識和責任，做事也不怎麼利落。（這個問題在每個環節中都出現了，以後應重點改正！）

（5）部門與部門之間的溝通後與聯系不緊密，沒有一個很好的交流與合作，感覺就像是一盤散沙，大家都只顧自己干自己的事，沒有注重每件事情之間的聯系。如往其他學校送請柬橫幅的事，本來可以一個學校的請柬和橫幅一起送的，但是公關部送橫幅的時候沒有告訴秘書部，就浪費的時間送了兩次。這導致工作中出現了一些原本可以避免的錯誤，使大家的辦事效率不高，浪費財力和物力。以後可以要加強溝通，提高效率，節省資源。

本次大賽已經是經濟與管理學院、中國計量學院市場營銷協會舉辦的第四屆營銷大賽了，與前三次相比，規模更大，內容更豐富，賽制更加完善。並且得到了《青年時報》、《浙江科技報》、內蒙古包頭廣播台、海天論壇、下沙網、亮點網、校廣播台、社聯網站等媒體的報道，贏得了社會的廣泛關注。相信，今後市場營銷協會將在這條路上越走越好。

㈩ evc企業價值創造大賽2022市場營銷人員應該咋做

市場營銷人員應該完成以下工作：
1、協助總經理制定公司發展戰略規劃、經營計劃、業務發展計劃；
2、協助總經理完成董事會下達的經營指標；
3、組織、監督公司各項規劃和計劃的實施；
4、組織編制年度營銷計劃及營銷費用、內部利潤指標等計劃；
5、協調公司各部門人員工作的協作關系；
6、完成領導臨時授權的其他工作。
企業價值創造實戰競賽(EVC)是由教育部會計學專業教學指導分委員會主辦，全國會計專業學位研究生教育指導委員秘書處、中國會計學會會計教育專業委員會協辦的模擬企業經營實戰競賽。 校內賽一般是四人一隊，通過互聯網進入大賽提供專用平台，分角色經營一家股份公司，從戰略規劃、投資選址、物資采購到人員招聘、薪酬設計、生產研發、市場營銷、產品銷售以及投資、融資、股利分配等一系列的生產經營決策、投融資決策、分配決策的制定執行。系統評分根據成本控制、發展能力、盈利能力、營運能力、風險管理能力、現金管理能力等六大類財務分析指標考核得分；以及股利分配、市場份額、研發能力、行業地位、履約能力等五大企業經營指標考核得分。