1. 開設藝術培訓班的策劃書都寫哪些內容謝謝
藝術培訓班策劃
一、硬體設施
1、房間布置
房間布置主要幾個要點：
◎房間的牆壁要盡量粉刷至白色，力求光線效果達到最佳。
◎房間的牆壁可以進行簡單的裝飾，根據開設學科的需要。
◎每個房間和衛生間需要配備一個垃圾桶和一卷垃圾袋。
並培養孩子把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，衛生間需要貼一張文馨提示和一盒普通的熏香劑，讓孩子能文明上衛生間，並且保持衛生間的干凈整潔。
◎設立「展示台」，用來把學生的好的作品都貼上去展示，定期給予更換；另一面牆可以設置成為「迴音閣」。（可以讓孩子把自己想說的話，對老師和家長的都可以寫成小紙條，貼上去，小紙條可以剪成心形）
◎在小房間的角落裡放上書櫃，並擺上兩張桌子，幾把椅子，孩子們可以圍在桌子旁邊看書， 並進行適當的摘抄，但是低年級的對與摘抄應該給予培養習慣，而不是強制實行。
◎要求每個學生自己帶水過來，特別是廈門和秋天，補充水分很關鍵，可以在辦公室放置一個熱水壺，真正有需要可以提供給教師和學生，但是學生倒水，最好是在課前，而且由教師幫忙，以確保安全。
二、課程設置
1、硬筆書法（臨摹字帖）
2、各種繪畫
3、舞蹈
三、宣傳方式
◎傳單宣傳
◎家長相互告知（需要看到效果，這樣家長才會互相轉告）
◎可以盡量和學校的教師聯系。 （利用現有的關系）
◎展示孩子的作品（需要一個宣傳欄）
四、經費投入及預算
◎房租及水電費
◎房間布置
◎學習桌椅、辦公桌椅、小書櫃等設施
◎垃圾桶、熱水壺等日常用品
◎宣傳單
◎紙張等一些日常小文具
2. 藝術培訓學校開業活動方案都是什麼呢，主要教舞蹈，還有古箏
不管在哪學習，一定要認真考察，至於好的學校，好的教育機構等等都會有一定的標回准哦：
1.好的學校答機構肯定要有資質
沒有資質的學校都是在耍流氓，萬一後期出現問題，你想走法律途徑，你都找不到人，怎麼辦。
2.要有好的講師
不管技術再好，講的不好，學員領悟不到，等於學不到。
3.好的學習環境
對於學習能力偏弱的學員，一定要注重這點，因為好的學習環境可以提高學員的專注度。
建議：最好到知名度高的學校，可以支持試聽課的，多聽幾回，相信你可以遇到適合自己的學校。
3. 急！急！急！我現在准備開辦一個教薩克斯的藝術培訓機構，請問如何能招到學員有什麼好的建議
發床單。到中學宣傳這個專業。網路…
4. 學薩克斯需要什麼前提條件
(一)薩克斯教學觀念和方法的轉變
演奏薩克斯是一種技能, 但它更是一門藝術。學習音樂不同於其他學科, 教學必須人性化, 不然學生發揮不出自己的個性, 和自己獨到的音樂理解,容易成為教師的復製品, 冥冥中也許就扼殺了一位未來的風格別樹一幟的演奏家。這實則是在摧殘學生,嚴重點說則是在抑制薩克斯音樂的發展, 這么說並不誇大其辭, 例如, 當年還不是很有名氣的Bechet如果被哪位自作聰明的大師強烈抵制其使用顫音和Jazz律動演奏薩克斯, 那薩克斯就不知何時才會踏進Jazz大門, 何時才能有為Jazz而生的樂器的美譽了。
今天的薩克斯教學觀念和方法需要轉變,新式的教學不應是僅教授幾本薩克斯演奏教程和考級課本那麼簡單,更注重的應該是學生對音樂的理解和藝術個性的培養。
(二)興趣的強化與和聲概念的培養
入門是走向專業的基礎,是一個必不可少的階段。面對初學薩克斯的學生, 教師為確保學生基本技能和基礎知識的落實, 不可一味要求學生做枯燥的技能訓練, 這不僅在學習薩克斯的心態上打擊著學生, 還削弱著他的主觀能動性和創造積極性。
這時的薩克斯已經失去了作為藝術的意義, 而變成了一項單純的技能。
... ...
教學方法需要改變,並要適應音樂發展和開發學員的音樂個性。因此, 這幾乎是屬於訂制化的方案為每一位學習薩克斯的學生。
(三)和聲概念的培養
在音階練習中,普遍的訓練僅僅是建立在調性上的練習, 談及和聲便無人知曉了。更有一些學員和教師愚昧的認為音階只是練習手指的而一味強調速度。練習中, 應深度剖析音階組成, 由教師詳細講解音階與和聲的關系才會使學員在思維上真正建立和聲的概念。
5. 藝術培訓學校招生方案有哪些
藝術培訓學校招生方案 譽航一一設計精準高效的招生方案
古人雲「凡事預則立,不預則廢」,只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用,立足現實、面向市場,科學預測、精心策劃,就一定能夠達到預期的招生目標,取得理想的招生效果
概括地說,招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生,(招生數量)招什麼樣的學生,怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考,出謀劃策的。
一般說來,民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節,招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。
市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,並且,進行必要的統計分析,提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況,細分招生市場,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發的策略與戰術,確定投入的人力、物力和財力。
其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排,影響著招生的數量和質量。
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6. 藝術培訓中心六月文藝匯演活動方案怎麼寫
第一篇：學校 慶「五·一」文藝節目匯演活動方案
一、指導思想：內
堅持容以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特徵，促進學校藝術教育的發展；體現冠英學校學生風采。
二、主題：彩色2010
二、舉行時間： 2010年4月30日上午8：30時開始
三、地點：冠英學校操場
四、參加人員： 冠英學校全體師生。
五、參賽班級：小學部、中學部。
六、具體工作安排：
活動安排：政教處
主持人：孫瑜爽 張岩松 徐珩瀟 劉玉茹
音響效果：楊紹強
會場布置：許勁松彭東章奇文許燕
位置安排：幼兒園、小學部、中學部
攝影：張志強
評委：楊瑤許燕黃君燕余新江 徐柳許衛東許敏許文利陳霞
統計：謝榮龍 何志軍
會場秩序維持：年級組長、班主任
獎狀書寫：龍躍
評比獎勵辦法：一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。