高考備考培訓方案

Ⅰ 高三各科詳細的復習計劃，謝謝！

高三主要跟著老師走。如果學校不嚴，習題自己能輕松應付，那專估計樓主剩下的屬也只有課余回家時間。
建議把平時的錯題吃透，建立錯題本。
第一輪復習大概在進入初三到2、3月吧，然後第二輪到5月，最後一個月作為最後一輪。
第一輪通讀教材，基礎習題一定掌握，平時做做真題，但不以此為重點。個人認為這是最重要的一輪，時間長，基礎要牢
第二輪重真題和模擬題，做題時要有時間控制，像考試那樣模擬
第三輪重在回顧知識，做到舉一反三，看題而知相應知識點，做一個大概的回顧即可，做到對學過的不生疏即可。祝你好運
很高興為你解答有用請採納

Ⅱ 藝術高考培訓機構怎麼選

隨著藝術高考的難度不斷增加，很多考生選擇通過藝術高考培訓機構來提高考試成績。但是藝術高考培訓行業魚龍混雜，而且大部分良莠不齊，該如何選擇藝術高考培訓機構呢?這成為很多家長和學生頭疼的問題。為此，在這里給大家幾點建議，希望對各位考生及考生家長有所幫助。

1、教學特色

藝考生培訓的時期往往集中在藝考前的七至八個月，這是藝考考生學習的關鍵時期。只有實施全日制教學、封閉式管理，以及有針對性的強化教學才能對藝考成績的提高起到更大的作用。有些藝考培訓機構針對不同情況的考生開設高考班、沖刺班以及精英班。考生可以根據自身情況合理選擇報班。天籟藝術學校實行全日制教學，學校擁有獨立校區，實行全封閉式校園管理，學生針對每位學生的不同情況，為他們量身定製一套學習計劃，使不同基礎的學生都能得到提升！

2、師資力量

教學精良的師資隊伍對學生學習成績的提高起著至關重要的作用。一個好的藝考培訓老師，不光是要「科班」出身，還要有豐富的藝考引導經驗。能夠熟悉歷年藝術高考題型，並且能夠把握高考趨勢，這樣才能進行有針對性的教學，以及整體提高考生高考的成績。天籟藝術學校所有教師均畢業於國內知名藝術院校，並且多年從事藝考培訓行業，是一支集超高學歷、豐富經驗於一身的教師隊伍。教研團隊根據多年教學經驗以及對歷年藝術高考風向的把握，自主研發出一系列教材供學生是使用，符合現今藝術高考的潮流！

3、安全管理

一個好的藝考培訓機構首先要能夠為考生提供一個良好的學習環境和安全的生活環境。藝術培訓機構一般都有門衛24小時執勤，以及提倡學生出校結伴而行。有些藝術培訓機構則做得更加細致，為了學生安全以及讓家長放心，在學習區域安裝高清攝像頭，家長無論置身何處都可以隨時看到孩子的學習狀態，免去沒有必要的擔憂。天籟藝術學校在獨立校區的基礎上實行封閉式管理，校園保安24小時執勤，嚴格執行校園出入制度，並且學校斥巨資建立起校園監控，全天候、全方位保障學生的安全，為藝考保駕護航！

Ⅲ 跪求高考復習方法跟計劃

高三真的是一種很特殊的回憶,只有經歷過,才能體會到她的美麗.我常常對自己說,有什麼好抱怨現在環境中的一些小不愉快呢,想想當時那個祈望著未來的自己,早出晚歸,魂牽夢繞,每天6點半起床,晚上10點放學疲憊地回家,每天不停地溫習,做題,考試,每天最大的娛樂是利用空閑時間用文曲星背些自己精選出來的單詞,那時,我對考完後的憧憬,除了當時期待出版的哈利波特7外,僅僅是:多麼美好,每天可以睡到自然醒,有無數的時間,想背多長時間單詞都可以.
一切努力,只是為了那麼單一的目標,那個大學,那個專業.是的,你一定要有目標,相信你不是第一次聽到這句話,所以相信了吧,去書店或上網,找點有用的資料,對那群大學有一點了解,最起碼要知道哪裡的什麼好,有很多地方是很有歷史,很有講究的,相信你一定會被某些東西吸引.
無論你因為什麼樣的原因復讀,或者無論該上高三的你以往的成績有多麼優秀,都不要認為你有很多勝算,都不要認為你很老大,可以藐視高考.藐視高考其實可以,但前提是你已經戰勝了它.怎麼才叫真正戰勝了它呢,在我看來,高考對你的要求有三:
1.對大綱內知識的掌握和運用能力;就是你要會解題啦,這個是最基本的要求~
2.應對考試的自信成熟的心理素質;就是你要會考試,要把自己的本領通過考試發揮出來,有人整個高中生涯中考的最好的一次是高考,這種人就是你要看齊的對象.所以不要說,我平時成績很好的,發揮失常而已,對不起,你要是知識掌握得特別牢固,怎麼會失常呢;你要是心理素質很好,對自己特別自信,怎麼會失常呢??
3.對估分,填報志願的准確把握能力.這個不全是運氣,也是本事,多查查往年的資料,多問問老師同學家長甚至是親戚,加上自己的果斷推測,膽大心細,也是能夠把握好的,不要輕視這個環節,這也是高考的一部分呢~所以說,不要說什麼我能力沒問題今年分很高啦,只是運氣不好啦,沒有錄取什麼的.對不起,這是你能力不足,志願沒填好,這是第三條要求沒達標.
第一條要求是第二條的基礎,第二條是第三條的基礎;有能力,就會有自信;有自信,就會有把握.
說到這里,你說你冤么?我見過更冤的,07年X大在河南的投檔線是635,有個孩子考了636.在網上惴惴不安地問檔投了還會被退回來么??因為我知道06年報T大的考生只要是服從調劑的都沒有退檔,因為有好幾個專業的錄取分數線就是該校的投檔線,其中還有一個國家重點學科.所以我還對他說你先放心吧,應該沒問題的,然後還給他祈禱著.可是最終X大錄取最低分為637,我能怎麼說呢,我只能說,還是你志願沒報好.
接著說剛才的話題,高三,或高四,是小概率事件頻發的一年(記住這句話,你會深有體會),所以無論你的以往對么優秀,哪怕是年級第一也好,都沒有什麼值得驕傲的,傻子才以以往的成績為傲呢,因為那樣只能說明你現在還不夠優秀.所以你對自己高三,或高四的期待應該是:讓自己以往的成績不值一提.同理,無論你以往的成績多麼不堪回首,你已經走到高三的門檻上了,這就是你重新開始的時候,別想一口吃個胖子,一步一步來,從你最喜愛的學科下手,尋找值得你自豪的東西,比如,你發現一道題的精彩解法,一次正確的課堂回答,你發現的題目的疏漏,慢慢建立自信.高三,或高四,是小概率事件頻發的一年,奇跡就是一種頻發的小概率事件.什麼叫奇跡?提高100分,甚至200分叫不叫奇跡?叫.
恩,高三,你會有很抓狂的時侯的,呵呵~說不氣餒是不可能的,但是要盡可能地快樂~如果說高三是對人生的一種投資的話,那麼快樂的心情至少能多給你帶來20%的收益.無論是應屆還是往屆,記住,要跟老師走,但不要盲目地跟老師走,也就是說,整個復習的節奏,要和團隊保持一致,而學校的資料,老師的作業,是應該有一些選擇的,往屆生更應如此.我可不是慫恿你不交作業,只是,你長這么大,該明白哪些作業時對你自己有用的而哪些是垃圾.不要自己再買資料,一沒時間,二沒必要,學校發的足夠你做了,甚至不一定做完,我說了,你應有辨別能力,有選擇地做,但記住,做過的每一道題都不能白做,背過的每一個知識點都不能白背,要讓這些在以後還會發揮作用,還會閃光.有的孩子,題做了不少,錯題本也一堆,但看也沒看過,自己做過什麼題,錯過什麼題,類似的題怎麼解決,全然無印象,這是很可憐也很可悲的.
要休息好,不要把周日休息當作補作業的完美時間.因為你的周日趕作業計劃通常都會流產,你會發現那些作業你怎麼帶回家的就會怎麼帶回學校,書包都沒打開.該休息時就休息,隨便你怎麼玩(別玩通宵就可以了,早點睡,很多記憶是在睡眠中形成的,有時睡一個小時比背一個小時書記得東西都多).不要給自己在休息時間定計劃,反正對我沒有用,一邊偷懶一邊還很自責,其實本來沒必要這么來就是了.同理,自習課上不要休息,睡覺可以,但說話玩游戲這種傷神又饒民而且搞得你不停自責的事情不要干,損人不利己.
和你家人搞好關系,真的,這很重要.有些事情,不要以為他們不理解就不給他們說,其實心裡想些什麼只要不是殺人越貨講講也無妨,他們要是真的不理解,你可以耐心點,長期地旁敲側擊什麼的.其實你的家人是很想聽你說話的,應該給他們一個分享的高三.這對減輕你的心理壓力也是很有幫助的.
多問問題,無論你覺得這個問題多麼簡單,只要不明白就問,老師同學BOTH OK.你是80後或者90後了,有什麼面子不面子的,只當自己的臉皮是崇文門--城牆拐角呢.有本事就把一個老師的夜自習給包圓了.
還有幾句閑話得說說,我不記得今年上一本的有1/3還是2/3是復讀生了,但應屆生請你別有憤青情節,那是跟你自己過不去,想想你要是考不好,沒有學上,你怎麼辦?當然,你最好想也別想今年萬一不行大不了再讀一年什麼的,不要給自己留後路,況且還是無路可走的後路,沒什麼可想的.而復讀生,也別想著那一次失敗的高考,那樣只會加深你的心理陰影.
其他沒什麼了,還能想起什麼再補充吧,吃好!睡好!學好!

補充
恩,另外還有一些建議,就一句話,要堅持,要堅強.現在剛開學,你剛休息了一個暑假可能會有勁學得很猛,再牛到11月12月也會很疲憊了,尤其是考前的兩個月,會有很不舒服的感覺.那時,可以適當放鬆,但不要鬆懈,記住自己這一年是干什麼來了.
復讀生,可以適當放一放自己的優勢學科,但還是那句話,要跟上大部隊,特別是考前,越是優勢越要重視,一定不能丟.
劣勢學科,建議在第一輪復習中狠補,但第二輪,第三輪中,請平等對待各個學科

我同學給我寫的建議，幫了我好大忙，我一直留著給下一屆的用
希望對你有所幫助，相信自己，努力就有收獲

Ⅳ 高三學生怎麼制定備考計劃

如何制定高考備考計劃？除了緊跟各科老師的復習步驟以外,針對具體情況做一個整體復習計劃(真正在高考到來之前至少要認認真真、仔仔細細讀完一遍所有高考科目的課本,在夯實基礎的同時,要注意尋找答題規律和方法,獲得能力上的提高),然後把它按一周或兩周分成單元計劃,具體制定每天的學習計劃(比如要讀完那些學科的多少頁課本,以及做完這些頁面之中的幾個練習,並安排一個順序,什麼時候干什麼,做到每頁書都要認認真真的讀,每道題都要認認真真的做等等)。在緊跟老師所講課的步驟,切實學好當前的課程的前提之下,要用百分之百的精力來履行計劃,完成計劃(也可以及時根據學習成績反饋調節學習計劃)。只有做到了時時堅定而嚴格地按自己的意志和計劃生活,隨時隨地抓緊時間,全神貫注地、高效率地干自己該乾的事情。那麼「感到生活學習很混亂」的情況就會得到相應的改觀。。可以介紹一種制定作息時間的方法——五步推導法:第一步,列出每日必須進行的各項活動。比如上課、做作業、睡眠、吃飯、體育鍛煉、……;第二步,根據自己現在的生活習慣,安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課、……;第三步,測算各項活動的時間長度。可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。第四步,根據勞逸結合、科學用腦,以及交叉安排、高效學習的原則,調整各項活動的順序和學習時間安排(最基本的思路是:a兩項學習活動之間應該安排生活、勞動等其他活動;b學習時間比較長[90分鍾以上]時應該安排兩門性質相異的課程間插或者兩種學習方式不同的課程間插學習);第五步,根據效果調整作息時間表。每個適合自身情況的作息時間表都不是一次形成的,我們需要根據每日作息時間表的執行情況調整各個項目的順序或者是時間長度的安排,直到找到一個符合自身情況,而且讓自己精力充沛的作息時間表為止。下面我就與您談一談提高學習效率應注意的幾個方面: 1、樹立學習的目標意識,端正學習態度。堅定克服學習上的困難的信心,培養對待學習一絲不苟、刻苦鑽研的自覺性; 2、注意學習方法的改進。一般情況下,要掌握學習的三個環節,即:預習、聽課和復習。在學習新知識之前,要對所學的新知識有一個比較系統的了解,要帶著問題,有的放矢的學習,上課時要做好課堂筆記,對當天所學的知識還要注意及時回憶和鞏固,這樣方法對頭,就能事半功倍。 3、注意養成自覺制訂學習計劃並按照這一計劃學習的習慣。制訂一個可行性強的學習計劃,堅持按計劃去做,可以使時間得到合理的支配,還有利於培養意志力和自製力,對學習效率的提高是非常有利的。 4、養成良好的學習習慣,堅決克服懶散、低效、慢節奏、拖拖拉拉,漫不經心的學習態度;同時要養成睡覺之前把當天所學知識像「放電影」一樣再過一遍的習慣。 5、養成認真學習和規范書寫的習慣,如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四、甚至有些自己剛寫完邊自己都認不清,必然會影響學習效率的提高。

Ⅳ 如何制定高考備考計劃

首先很佩服你，居然能考慮得這么仔細！看得出你很刻苦，你應該是文科生吧？
我剛考完，學文科的，我覺得作為文科生數學是重中之重，從你的分書看，可能是基礎有問題，所以在第一輪復習時要緊跟老師的步伐走，不要放過任何一個似懂非懂的地方，另外就是要多做題，每天都要做數學題，一開始可以多做一些基礎題，慢慢加深，但一定要堅持，時間長了就會有做題的感覺，另外，不懂得題一定要去問老師。
對於語文，你的分數也不太好，對於文科生語文至少不能拖後腿，應該最低保持在100分以上，否則就吃虧了！在第一輪復習中要按照老師說的去做，不要打折扣，基礎知識一定要背扎實，尤其是對於那幾道基礎選擇題和文言文選擇題要力求全對，這會比較難，但這是必須的目標。語文分低可能是因為作文的問題吧，作文首先要保證不偏題，即使文筆差一點，只要切合題意，結構完整，基本的分是可以拿的，可以請教一下老師如何去審題和如何使文章結構清晰，我的老師說，要在開頭就把中心用肯定判斷句鮮明地提出來，呵呵，還是挺有用的～
英語還是可以再上一個台階的，應該穩定在125～130，起碼得在120以上吧。每天定量做題，主要是完形和閱讀，最好是高考題或者是模擬題，另外，多背寫作的範文也有好處。
對於你的政史地分數我就不敢恭維了，我是政治專業班的，其實歷史和政治主要就是「背」，沒有什麼特別的技巧，首先通讀教材，每一個字都要看（不僅僅看正文），之後就是反復背，因為背一遍過後幾天肯定會忘，所以要有計劃反復背，另外做題主要做選擇題，盡量每天做一些，找找感覺，主觀題也要做，但要有選擇地做，對於老師上課講的題要記住解題思路，對於有代表性的題甚至要背下答案。
地理嘛，我覺得首先要把基礎過關，包括初中學的，要多看圖，有時休息的時候可以看一看考試地圖冊，在腦子里留下印象，再多做點題吧～我不是地理專業的，所以沒什麼發言權，建議你去找老師交流一下。
總之抓緊一切可以學習的時間吧，再苦再累也只有一年嘛，記住用一年去為一生拼搏，值啊！

Ⅵ 高考學習計劃

1、高考學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

Ⅶ 高三備考學習計劃

2012年高考備考輔導：如何規劃高三學習？

有人將高三比作煉獄，未免有些聳人聽聞。在我看來，高三的確是很艱苦的，但它並不是對學生痛苦的折磨，而是一種歷練。如果學生能夠做到以下幾點，你會發現高三是努力拚搏的一年、收獲的一年、難忘的一年。

建立明確實際的目標

目標分為長期目標與短期目標

所謂長期目標就是你理想的大學，這個大學的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的，過猶不及。記住，滿足於現實的和不切實際的目標不能夠算是目標。有了這樣一個目標，你的奮斗就有了方向，你的努力也就有了價值。

所謂短期目標分為很多種，比如考試的排名，某一知識點的突破等等。建議學生每一階段制定一個這樣的目標，這樣你就不會被作業和考試所奴役，而是化被動為主動，自發地提高。

學會智慧的勤奮

在我看來，高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說耍小聰明和一味的勤奮都不會取得最好的成績。何為智慧的勤奮？這就要引入兩個概念：效率和效果。過去我們總是在提效率的重要性，但是高三我們應該更重視效果。效率就是勞動量與時間的比，效果是一段時間的努力後自身得到了多大提高。有些同學會疑惑，為什麼我這么努力，每天做這么多題還是沒有提高？這就說明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要，但沒有智慧的勤奮很多時候是在做無用功。怎樣才能做到智慧的勤奮？那就要關注以下幾點：

（1）要有計劃

計劃服務於目標，在有了明確實際的目標後，就要制定相應的計劃。做計劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發揚的地方和需要改進的地方寫出來。這樣做的目的是深刻的剖析自己，給自己一個客觀的定位。這樣以後，你制定計劃就有了偏重。第二，要明確制定計劃要切合實際，即計劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的，不然到時你會很痛苦的。第三，計劃中要留出查缺補漏時間應對突發事件。第四，不要為無法完全完成計劃而沮喪，沒有多少人能夠完全完成計劃。在80%的完成度以上，只要你把計劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說說具體定計劃的方法。

先說假期計劃，假期計劃分為很多種，我推薦其中一種。首先這個周末的任務是訂計劃和放鬆，我是一個貫徹勞逸結合思想的人，一味「勞」造成的結果是高效率低效果的。既然忙了一個學期，應該拿出兩天時間放鬆放鬆，並抽出幾個小時制定計劃。從周一開始便是學習期的開始，你要把作業單子瀏覽一遍，了解一下作業量，並將它們平分到每天，要保證開學前一周作業全部完成。也就是說每天每科都要動，要保證每天8小時以上的學習時間。最後一周為專題突破，即將假期作業中出現的漏洞匯總，重點解決。各科在每天要有固定的時間段，中間要穿插放鬆時間，並保證每天30分鍾以上的體育鍛煉。根據四中的作業量，平攤後每天的作業量並不會很大，重點是要在過每個知識點時留出大量時間反思和總結，這個後面會提到。假期計劃一定要落到筆頭上，在實行是出現問題一定要適時調整。

再說上學期間的計劃，這個計劃可以在腦子中形成，不必寫出，但一定要有。每天干什麼，周末干什麼，都要明確，依然要服務於短期目標。當碰到你認為對自己很沒幫助的作業時要及時放棄。記住，高三不是要比誰認真，比誰更聽老師話，而是要比誰有效果。因此，一定要把絕大多數時間用來補自己的漏洞，也就是之前說的最重要和最緊急的事情。

（2）學會反思與總結

高三我們會花80%的時間聽課和做題，20%的時間反思和總結，但從效果而言，那20%的時間大概會換回80%的效果。做題時間很難縮減，因為它就是「原始積累」，是一切的基礎，而反思和總結是點睛之筆，是做一套題最重要的工作。聽課也是如此，「聽的是鐵，悟的是金」，每個學生聽的課都一樣，差異體現在感悟，這點一定要重視。總結也有很多方式，第一學期主要是重學高一高二的知識，所以可以沿用高一高二的大段總結。但第二學期時間很緊迫，故推薦「一句話」式的總結。四中的數學特級谷丹老師提過一種作弊小條式的總結方式，也就是我說的「一句話」總結。她的思想是，如果高考讓你帶作弊小條，你會往上面寫什麼？這些也就是你要總結的東西，即你最薄弱的地方，通常是基本方法與易錯點的總結。值得提出的是，這種方法只適用於理科。文科依然要用大段的總結，因為文科相比理科更重視積累，勤奮的比重要高出60%許多，當然也並非無方法可循，我是理科生，就不在這兒介紹了。

對於（2）還要補充兩個觀點

第一個觀點做題五大境界：

1。怎麼做？2。為什麼這么做？3。我怎麼能想到這么做？4。用別的方法怎麼做？5。換一個問法怎麼做？

做反思與總結最重要的是第三境界，因為前兩個境界在你聽過或看過講解後應該都能夠解決，後兩個境界通常是學有餘力的同學追求的。老師提供的標准方法通常是最好的解法，同學要做的就是要掌握這個方法並學會應用於同類題上，這是反思與總結的關鍵所在。

第二個觀點也類似於幾重境界，即聽懂，會做，得分三大境界。從聽懂到會做需要反思總結基本方法，而從會做到得分則要反思和總結易錯點。

（3）保持樂觀的心態

高三是同學們最容易出現心態問題的階段，只有保持樂觀的心態才能保證你穩步爬升，如何才能做到這點呢？

第一，要學會理性看待得失

考砸應該是對學生打擊最大的事了，有些人因此一蹶不振。要記住，在高考前，錯題是你的財富。引用一句老話，如果你把所有遇到的漏洞都補上了，高考一定能取得好成績。所以，面對考砸，首先要把心情平靜下來，比如找同學老師交流，聽聽音樂，運動運動之類的，千萬不要撕卷子。等心情平靜下來後，與老師一起分析錯誤在哪裡，做好總結，找回信心。相反的，考好了也不應驕傲，高三猶如逆水行舟，不進則退，如果滿足於一次的成功，可能最後會「死」的很慘。既然錯的題少，就要把那些不太確定但做對了的題一同總結，因為那些同樣是你的漏洞。

第二，多與朋友交流

朋友在高三具有十分重要的意義，他們是你的精神支柱，對於你的心態有很大的影響，多與朋友溝通，既可以釋放壓力，又可以互相幫助共同提升。

第三，要找到適當適度的排解方式

高三的確很緊張，但是它不意味著全面的禁慾。找到適當適度的排解方式會更加有利於提高成績。比如運動，聽音樂，看電影等等。主要是要放鬆緊張的神經。