1. 求一篇2000字的有創意的活動策劃書
活動策劃書
一、項目活動組成
小算珠計劃是一個愛心計劃，她的口號是「讓不同的運算，有同樣的精確」。她援助的主要對象是落後的鄉村學校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業項目推廣等方面。本項目具有結構科學性、形式多樣性、效益廣泛性的特點。
（1） 項目活動分三個階段對不同的對象進行重點關注，並對他的成效進行科學評估，確保項目計劃的科學性和項目效益的實在性；
（2） 項目活動分三個方案，實行三個支隊專題負責，確保項目活動的執行性和項目方案的完整性；
（3） 項目活動中建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制和「綠色掛點聯系制度」，確保項目計劃的傳承性；
（4） 項目活動中建立「鄉村小算珠閱覽室」和「鄉村小算珠咨詢部」，開展「鄉村小算珠活動月」，確保了項目計劃的推廣性。
二、項目活動階段
1.第一階段（6月30日~7月10日）
1.1活動對象：岑溪中學、岑溪二中
1.2活動計劃及成效：
在岑溪市各中學放假之前，由高中志願者在老師的帶領下進行一次「鄉村小算珠計劃」宣講活動，目的在於讓公益活動走進校園。並在其期間發起一次中型規模的募捐活動。
①「鄉村小算珠計劃」校園宣講活動——愛心進校園，公益入人心，獲得更多人的關注和認同，為日後項目推廣打好基礎。
②「鄉村小算珠計劃」公益募捐活動——募捐到一定數量的圖書、教學用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學生實用的實物。
③中學志願者——作為日後項目校園宣講者，為我們提供最新中小學信息，作為本土關愛力量的骨幹。
2.第二階段（7月12日~7月31日）
2.1活動對象：古味中心小學
2.2活動計劃及成效：
古味中心小學作為古味學區的中心，在前期，我們已經和領導商量好了一切事宜，並得到了學校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術學、應用心理學、學前教育學等專業優勢。
①「鄉村小算珠」捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書，如募捐得到的、出版社贈送的；教學器材，如教學三角板、圓規、小黑板等。
②建立「鄉村小算珠閱覽室」——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。已知學校有一間廢棄的圖書室，校方已同意建立開放式閱覽室。
③建立「鄉村小算珠咨詢部」——在學校掛牌成立項目咨詢部，設點在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。由校方推薦或輪值2~3名學生擔任管理員和咨詢員，也對小學生起到鍛煉作用。
④開展「鄉村小算珠活動月」——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展；提倡愛運動、講禮儀；發動「愛心資訊」、「心事說說」等活動，開通「綠色傾訴通道」等提高學生文化素養、行為禮儀、心理健康。
⑤「鄉村小算珠」支教——小學生英語能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類。
⑥「鄉村小算珠」專題——對教師進行電腦技術、現代教育技術專題培訓。我們中多數都是教育技術學專業學生，有專業優勢。
3.第三階段（8月1日~8月27日）
3.1活動對象：學區村委、中學站點
3.2活動計劃及成效：
根據上兩個階段形成的成果，進行項目效益評估，及時作出相應的完善措施。通過階段小結與成果交流，不斷提升項目的實際可行性和社會公益性，最後根據成果擴大試點制，進行區域性推廣。
①「鄉村小算珠」支教——英語能力測試，根據成績對口語或語法進行加強；安全知識考查，評比是否具備實際運用能力；文明禮儀評比，對語言與行為方面進行考查，分別作出相應完善措施。
②「鄉村小算珠閱覽室、咨詢部」——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。
③「鄉村小算珠活動月」——對參賽成果評比，獎勵優秀者；對活動反響作出評估；提交活動具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動月當做校園文化節，形成一種傳統，並不斷豐富活動月內容和形式。校方現對此計劃已經表示採納，將爭取改在每年5月舉行，本土關愛力量已有稚型。
④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學區各村委、岑溪中學、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會效益，增強本土關愛力量。
三、項目活動方案
1.第一支隊（義教支隊）
1.1活動方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志願者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；
②負責「宣傳小算珠活動月」「鄉村小算珠主題輔導」活動。
1.2社會效應：
①全面提升小學生英語能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會見識，加深藝術修養，健全心理體格；
②提高教師現代教育技術能力，更好適應現代化教學；
③形成活動模式，是本土關愛力量有「型」可循，更好的傳承這項活動。
2.第二支隊（宣傳支隊）
2.1活動方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。
①暑期前組織做好各場志願者招募、公益募捐；
②活動期間加強與媒體的溝通與合作；
③負責各時段的海報、宣傳單、成果展等；
④更新博客網站。
2.2社會效應：
①加深學生人群對本項目的認識，吸引他們投身項目實踐中；
②引起社會、政府、教育部門對落後鄉村教育的關注；
③喚起本土關愛力量，在岑溪市多處成立本項目機構。
3.第三支隊（項目支隊）
3.1活動方案：統籌所有項目機構建立工作，全面負責機構成效。
①負責對校的捐贈活動，及時與校方確定落實組建「閱覽室」「咨詢部」的方案；
②建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制；
③建立「綠色掛點聯系制度」。
3.2社會效應：
①緩解學校無體育器材的困境，豐富學生課余閱讀生活；
②發展縣城中學對鄉村小學的對口支扶；
③團隊與校方及站點掛點結對子，定期了解情況，長期引導幫扶。
四、項目活動內容
1. 鄉村小算珠支教
2. 鄉村小算珠捐贈
3. 鄉村小算珠活動月
4. 鄉村小算珠閱覽室
5. 鄉村小算珠咨詢部
6. 鄉村小算珠專題活動
五、項目活動整理
1. 成果形成：①階段效益評估，專題效益評比，形成階段性專題性成果；
②活動全程錄像拍攝、攝影照相，教育技術學具有此專業特長。
2. 成果展示：①成果分主題分階段展出，通過媒體、海報、博客不斷豐富；
②在學校、村委、街道等人流量大的地點展出。備選：學區村委、大業鎮政府、市教育局、岑溪人民廣場、岑溪中學、岑溪二中。
3. 成果交流：①根據人們的反響和建議，總結經驗，做好記錄；
②與相關公益項目作經驗交流，成果互享。備選：「小黑板·多帶一個」、 「五彩畫筆·絢爛童年」、「金鳳計劃」等項目。
4. 成果推廣：①不斷完善試點工作，擴大試點制，先後在鎮、市、區進行區域性推廣；
②與相同相關的公益項目或機構合作聯合，推行分站點制；
③聯系媒體，全面推廣。
5. 成果傳承：①撰寫活動總結，經驗感想，完善小算珠志願者服務手冊，以文件形式保存好，方便今後借鑒和引用；
②根據長效機制和掛點制度，不斷在項目試點地和項目團隊充實新成員，不斷加固與尋找項目合作機構，使「小算珠計劃」長期運行，長久傳承。
六、項目活動附件
2. 我的學院暑假要進行三下鄉 我是這次活動的負責人，我想請問這次活動策劃書應該如何寫（主體是中學生）
「三下鄉」社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發展大局服務。並且在扎扎實實的實踐服務中，我們經受鍛煉，增長才乾和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發現自身的缺點和不足，從而在今後的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現服務農民群眾與促進我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一。
「三下鄉」也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓「三下鄉」真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高「三下鄉」活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。
這次活動同時也是我院「第二課堂」的延伸，我院領導大力支持「第二課堂」，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到「學以致用」。
為了讓我校「三下鄉」這個品牌活動更出色，並更一步豐富「第二課堂」的內容，這次活動我們做了充分的准備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結合，實現三大行動，抒寫三個篇章。
一個目的
打造精品團隊，踐行「第二課堂」堅持以長才幹，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現湖北經濟學院大力弘揚和培育民族精神，促進發展的積極作用。
兩個重點
1.關注農民，關注農村，深入農村，調查和反映民意。
2.當地農村農業醫療合作保險發展的相關調研。
一個推進
推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現宏偉藍圖的壯美篇章，並努力爭取建立湖北經濟學院與中國人壽保險公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司「實習基地」。
一個合結
1.結合時代特色
在實踐中，結合保險市場在三農問題中的重要性和時代特色，更好地發揮我們湖北經濟學院管理技術學院金融保險系在農村保險研究方面的成果的作用，更好的展現我校學生在服務地方和社會經濟發展中的風采。
2.結合地方實際
按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方保險、經濟發展的實際需要來開展活動，著力在保險業方面為地方，為農民，為農村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。
3.結合專業特色
利用我們所學的專業知識，深入實際的調查該地的農民對保險業的認識及保險業在農村的發展情況，分析國家有關政策——保險業在三農問題中的可行性及重要性，切實為開拓農村保險市場開辟道路
三大行動
1.關注農村保險市場，走訪農家，調研農民對保險業的認識。
2.科技下鄉，鄉村科技播火行動。
3.投身農村保險業的實踐行動，初步了解農村醫療保險的發展現狀
三個篇章
1.農村保險知識宣傳篇
利用高科技經濟信息網路及專業的優勢，宣傳保險業在農民，農村，農業中的重要作用，提高農民對保險的認識，更好的展現湖北經濟學院有關金融方向的研究成果。
2.關注農村保險信息化問題的調研篇
以問卷，訪談等形式對當地農村保險現況進行調研，對農村建設提出可行性建議，並寫出切實可行的調研報告，建立當地保險業的傳播站點，為當地的保險業作點應有的貢獻，為當地建設全面小康貢獻智慧和力量。
3.農村保險業實踐篇
到當地中國人民保險分公司做臨時跟銷員，了解農村保險公司的運營過程。
我們還准備與當地鄉政府聯系，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調查問卷的形式，獲取信息，並對信息進行整理分析，給當地農村保險業出謀劃策，更好的促進當地保險業的發展，切實讓農民認識到保險業在三農問題中的重要性。
通過這次活動，我們還可以提高我們的分析能力將所學的東西運用於實踐，回校後，我們將寫一篇詳細的調研報告，以展示我們此次下鄉的成果，並激勵我們以後做出更多更好的成績。
活動計劃
一、調查時間：7月16日——7月25日（共計10天）
二、調查地點：湖北省黃岡市蘄春縣
三、參與人員：
四、組織結構
指導老師：
帶隊老師：
組長：
准備工作分組：
前期組：
後勤組：
記錄組：
工作安排：
前期組：確定路線，收集相關聯系方式及其它相關信息；
後勤組：資金的分配問題，日程中有關吃住行等方面；
記錄組：總結各組內容匯報，制定計劃；
夢翔隊簡介
名稱：
隊員人數：
隊長：
隊員：
單位：
口號：生命在於運動，學習在於行動。
隊員選擇：
在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長；從3月1日開始到3月20日止，歷時20天。二是篩選細，開始對32人進行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進行嚴格的訓練，從體質、態度、素質等方面進行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業充滿熱情，具有強烈的社會實踐意願，有吃苦耐勞的精神，有較強的交際能力，還有很強的團隊意識，是「三下鄉」活動所必須具備應有能力的同學。
3. 我是一名建築工程技術專業的大2學生，學校要搞暑期社會實踐活動，叫我們寫策劃書，還要上交，我要也寫~
安全農村志願服務團隊
策
劃
書
安全農村志願服務團隊
二O一O年四月二十二日
安全農村志願服務團隊志願服務策劃書
一、活動背景
草長鶯飛，煙花爛漫，綠樹花紅。在春意盎然的四月，河南理工大學舉辦了第二屆「大愛杯」大學生志願者風采大賽。為了進一步弘揚大愛精神，宣傳安全知識，為了展現我們青年志願者的風采，也為了吸引更多的青年人加入志願者團隊，作為應急管理學院的青年志願者，我們決定展開這次以「服務農村，關注『三農』，構建和諧新農村，推動農村精神文明建設」為目的志願者服務項目。
二、活動主題
安全建設在農村 志願服務進萬家
三、團隊名稱
安全農村志願服務團隊
四、團隊口號
行我們所愛的 做我們所能的
五、活動時間
2010年4月18日— 5月16日
六、活動地點
焦作市史平陵村
七、活動對象
史平陵村全體村民
八、活動流程
（一）准備階段
1、與史平陵村村委會取得聯系，並盡可能得到他們的支持，使其能夠協助我們順利開展工作。
2、在村內做個簡單、全面的調查，並根據調查結果展開相關安全及文藝活動，要做到解農民之所急，做農民之所需。
（二）實施階段
1、安全建設方面
①發揮我們的專業優勢利用本學院豐富的專業應急知識，利用村內的宣傳黑板設計製作安全知識板報。要求板報內容通俗易懂，生動有趣，切實符合農村安全建設現狀。
②組織人員深入農家，進行安全知識講解，並留心發現農家存在的安全隱患。在突發性災害（如近期國內外頻發災害：地震；焦作當地實際災害：山洪、霜凍等）的安全建設方面給出建議，提出可行性應對措施。在可能的情況下請本院系專業老師進農村講座。
③走進當地農村小學，針對學校特殊安全建設開展知識大講堂。號召廣大師生重視安全教育，重視學校安全建設。
④號召村民組建一支「安全志願者隊」，並編寫安全知識手冊，此手冊應包含面對突發性事件該如何組織人員疏散，救助，防護等。
2、農村生活其他方面
①團隊人員為村民獻上一場小型文藝匯演，匯演中可包括幫助村民學打太極拳，跳健美操，進行農村絕活展示等與村民間的互動娛樂節目，利用此種方式拉近與村民的距離，增進相互間的感情，以更好的實現我們這次活動的目的和意義。
②要堅持我們一直看望、幫助孤寡老人的傳統，定期去看望村中的孤寡老人，給孤寡老人帶去溫暖與關懷。還要幫助那些勞動力缺乏家庭下田間進行義務勞作，給他們帶去力所能及的幫助。
③協助該村建設互幫互助小組，以增進村民間的感情，構建和諧新農村。
（三）後期階段
①在活動後期，還要做一個簡單的社會調查，看此次活動是否達到了預期的效果，村民是否了解了更加全面的安全教育知識和防護知識。
②向活動地點（史平陵村）村委、中小學捐贈由我們自己編寫製作的具有科學依據的安全農村系列叢書——《安全農村公共應急手冊》《安全農村家庭應急手冊》和《安全農村校園應急手冊》。並允許、倡導其應用於實踐、演習、宣傳和大量印發、使用。
（四）活動結束後
活動結束後，仍要堅持去該村進行相關的一些活動，如看望孤寡老人、幫助勞動力缺乏家庭下田間勞作、幫助解釋安全農村系列叢書中的問題，並對其活動給出恰當建議。要繼續發揚我們作為志願者的精神，作為志願者的義務。
九、相關要求
（一）團隊紀律：
1、在活動中要做到盡心盡力，切不可馬虎對待。對待安全知識的宣傳一定要全面，詳細，通俗易懂，切忌過於書面化，過於生硬。
2、與村民的溝通中，要能夠站到對方的角度考慮問題，不可急躁，更不可與其發生沖突。
3、我們的目的是發揚志願者精神，給農村帶去切實可用的東西，所以在活動中，我們要盡量讓村民感受到我們的溫暖，為他們帶去親人般的關愛，我們更要與其結下深厚的友誼。
（二）活動期間自身的安全問題：
1、團隊內部有專人負責本團隊的安全問題
2、盡可能取得村委更多的幫助
十、活動經費
策劃書列印 5.0元
調查問卷列印 0.8元
給孤寡老人送生活必需品 10元
安全農村知識手冊 20元
總計： 34.8元
（註：如有特殊經費需要，或其他經費需要，團隊人員可相互協商解決。）
十一、組織單位
主辦單位：河南理工大學青年志願者協會
承辦單位：安全農村志願服務團隊
附件1：志願團隊人員活動安排表
附件2：志願團隊活動時間安排表
安全農村志願服務團隊
2010年4月22號
附件1：
志願團隊人員活動安排表
團隊人員8人
姓名
活動安排
備注
進行全面指導監督幫助協調內部活動；根據情況展開活動；以及對各階段活動的總結
團隊負責人
負責調查問卷的編寫、定期活動總結
、與當地老年人的溝通交流、調查活動;後期PPT製作
團隊主要成員
前期主要負責相關安全農村信息的整理編輯;後期負責相關文藝匯演的安排
團隊主要成員
負責志願者徽章衣服的安排; 相關安全農村信息的收集和整理；活動中作為固定的安全知識咨詢員
團隊主要成員
主要負責拉外聯及其相關活動；並號召本校學生積極參與我們的活動；做好宣傳工作
團隊主要成員
主要負責與小學校長校長溝通進行安全知識大講堂；負責調查小學的安全問題及應對情況
團隊主要成員
主要負責安全板報的設計與製作；主管與當地中、青年的交流調查；以及安全志願小隊的組建工作；
團隊主要成員
主要負責在本院系搜集與活動有關的可用信息；負責全期活動的團隊安全工作
團隊主要成員
備註：
① 以上人員安排是各項活動主要負責人的安排。
②具體活動須團隊所有人協商、共同完成。
3以上安排僅作參考，活動中將根據具體情況做相應變動
團隊顧問7人
在活動的方向性等問題上適時給予指導；並在安全知識方面提供幫助；以及幫助宣傳
團隊顧問
在活動細節上給出合理指導；幫助加強各團隊的交流；
團隊顧問
附件2：
志願團隊活動時間安排表
時間
內容
備注
4月23日
前去史平陵村，與村委會溝通，使其協助安排開展「安全農村」系列活動
4月24日---4月25日
深入該村進行與安全有關的社會調查，並總結當地安全問題，以及應對水平現狀
4月26日---4月30日
安全板報的設計與製作；
「安全農村」系列叢書開始編輯製作
5月 1 日---5月4日
正式進入該村開展大型安全系列活動；加強與村民的溝通交流，以便更好的開展工作
5月 4日---5月7日
對工作進行總結規劃；將實地考察到的鄉村現實問題編輯加入「安全農村系列叢書」
5月 8 日---5月9日
發動、組建「安全志願者小隊」
調動農民的積極性；開展下田勞作活動；
5月 10 日---5月14日
總結村內、小學安全的安全工作情況；完善叢書；發動人員參加文藝匯演
5月 15 日---5月16日
策劃小型的文藝匯演，並實施演出；安全農村系列叢書的捐贈；安全農村系列活動圓滿結束
備註：
活動安排也可根據具體情況進行調整
4. 鄉村旅遊活動如何策劃
鄉村旅遊是國務院發布的《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》中明確提出的旅遊改革發展三大方向之一。前瞻產業研究院就如何做好智慧鄉村旅遊策劃發表一下拙見。
1.制定明確的行業規范與要求
旅遊業具有關聯性強，涉及面廣的特點。旅遊者在目的地的活動涉及當地各領域各行業。海森旅遊規劃院主張在旅遊策劃時聯合多方資源進行戰略規劃，從業務、管理和信息技術等方面制定明確、細致的鄉村智慧旅遊相關行業標准和信息化規范要求，從法規政策角度為鄉村智慧旅遊保駕護航。
2.以市場為導向，以遊客需求為核心
任何旅遊項目開發都要以市場為導向，以遊客需求為核心，智慧鄉村旅遊也不例外。體驗旅遊時代，遊客更加喜歡個性化、特色化的旅遊產品，因此智慧鄉村旅遊策劃要緊貼旅遊者需求變化，並不斷優化創新，開發一些功能強大、實用性強、休閑娛樂、方便易用的鄉村智慧旅遊產品。
3.創建鄉村智慧旅遊建設團隊
鄉村智慧旅遊的建設內容繁多，且當前國內進行旅遊信息化建設的專業企業還比較缺乏。因此，在鄉村智慧旅遊項目建設時應該組建包括旅遊、信息技術、政策法規、電子商務、網路營銷等多方面人才的專業團隊進行開發和指導。
4.提升鄉村旅遊服務的自動化和智能化水平
智慧鄉村旅遊策劃要有前瞻性，要敢為天下先。在策劃設計中要對鄉村旅遊設施進行改造，提高旅遊設施的自動化、智能化水平，為遊客提供更人性化的服務。
5. 美麗鄉村居民建築設計方案競賽 頒獎典禮 策劃書活動目的
g. Come on, boy, stand up from th
6. 鄉村旅遊策劃怎麼做
通過以自駕車房車營地為運營和管理核心，以互聯網信息系統為支撐，發展周邊回鄉村業態，打造了答統一規范的鄉村旅遊經濟體，讓遊客獲得更佳體驗的同時帶動老百姓脫貧致富。我們這邊就是找自駕友文旅用營地帶村的概念把景區的經濟帶活了