大學生五四系列活動策劃方案

❶ 求五四青年節活動方案

1、廣泛發動，形成聲勢。各基層團組織要在本系統、本單位做好充分的動員發動工回作，使「五四」活動既答突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，爭取黨政領導對共青團工作的重視和支持，進一步優化共青團工作的環境，確保盡可能多的團員青年參與到「五四」活動中來，增強共青團在團員青年中的凝聚力和戰鬥力。
2、精心組織，周密安排。各基層團組織要按照「主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效」的要求，圍繞本單位中心工作，把本單位「五四」活動策劃好、組織好、落實好。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網站等新聞媒體加強宣傳，形成全縣上下慶祝「五四」活動的良好氛圍，向全社會展示龍里青年積極向上的良好形象。
3、加強督導，確保實效。團縣委將「五四」活動納入全年團的工作考核。各基層團組織要按照工作要求，結合自身實際情況制定「五四」活動方案，確保活動開展有實效。
推薦禮品（乾唐軒活瓷）

❷ 五四 活動方案！ 快！要具體的哈！

方案
一、活動主題：清潔環境從我做起
二、活動時間：4月
三、活動內容：邀請學校領導和青年志願者一起參加義務清潔衛生活動。
四、組織安排：以學生團員和基層團干為主，組織200人左右的志願隊伍，自帶工具，參加志願清潔衛生活動。
五、宣傳報道：突出紀念五四運動和志願服務主題，在活動主要路段懸掛標語、志願旗幟，邀請電視台等有關媒體作宣傳報道。

還有這些也行：新團員入團宣誓儀式、2009年成人宣誓儀式、「和諧中國·青春的奉獻」演講大賽、寫和諧徵文、學生才藝展示（講和諧故事 奏和諧之聲 演和諧情景劇）、社團納新等

❸ 五四青年節可以搞什麼形式的活動

五四青年節可以舉行以下活動：

1、舉行主題演講等比賽
舉行主題為「熱血激昂奏響青春號角，紅旗飄揚引領圓夢實踐」的「五四」青年節主題演講，重溫五四的來歷傳統，明確新形勢下大學生肩負的歷史重任，進一步堅定自身的信念。

2、組織學生開展義務勞動等志願活動。
免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋了五四精神的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事跡，開展紀念活動。

3、舉行紀念五·四運動表彰晚會
表彰獎勵優秀的青年。並通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發廣大青年學生開拓創新、奮力作為的信心與激情。

4、開展主題為「老少同聚話青春」的五四青年節座談會，引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻的青春才智，增強社區凝聚力，展示青年風貌。舉辦以「歌唱五月紅太陽」為主題的大型歌詠比賽，激勵青年增強積極向上、樂觀進取的精神。舉行「社會主義核心價值觀」朗誦會，自覺樹立和踐行社會主義主義核心價值觀，展現奮發向上的精神風貌。

(3)大學生五四系列活動策劃方案擴展閱讀：

五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，「巴黎和約」的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。

五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和幹部上為中國共產黨的建立准備了良好的條件。

網路-五四青年節

❹ 急求！大學生「五四」青年節的活動策劃

一、拔河比賽

裁判員：（待定）

比賽規則：分4隊，每隊8-12名隊員，在裁判員令響以後，隊員奮力將對方隊員往自己一方拉動，直到把對方拉過中心線為勝。
為抓住先進性教育活動這一有利契機，引導廣大團員青年自覺學習黨的方展、政策和路線，學習身邊優秀共產黨員的先進事跡，激發振興交通的熱情和鬥志，根據鄂交團[2005]2號文件精神要求，結合公司工作實際，經研究，公司團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿「學習先進黨員，弘揚『五四』精神，爭創三個一流」主題活動。有關事宜通知如下：一、 活動主題學習先進黨員，弘揚「科學·民主」精神，爭創三個一流。二、活動安排1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月下旬－5月上旬） 各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，公司團委將推薦參加廳團委擬於五月份舉行的「學習先進黨員，弘揚『五四』精神，爭創三個一流」詩歌朗誦會。2、組織一次關於「當好黨的助手，團員的先進性體現在哪裡」的大討論。（五月上旬） 各團支部在組織團員青年認真學習團章及「三個代表」重要思想的基礎上，結合本支部實際，開展「當好黨的助手，團員的先進性體現在哪裡」的大討論，通過討論，引導團青年增強團員意識，認識到作為黨的助手和後備軍，要圍繞黨的中心工作，切……

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二、你也可以是姚明（投籃比賽）

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊4-6名隊員，每人有10次投籃機會，全部投完後，根據累計數，分出勝負和最佳投籃手。

三、齊心協力

裁判員：（待定）

比賽規則：分4隊，每隊四人，站在實現准備好的道具（大腳板）上，同手同腳前進，在規定的時間和指定的路線內，哪一隊最先到達目的地，哪一隊就是勝利者。

四、澳洲袋鼠

裁判員：（待定）

比賽規則：各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下終點處懸掛而下糖果，最先回到起點的隊為勝。

五、千里走單騎

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊一名隊員，比賽在規定的路程內，誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。

六、魯賓遜漂流記

裁判員：（待定）

比賽規則：4名隊員每人手拿一隻乒乓球拍和一個乒乓球，按照主持人的要求，將乒乓球放在乒乓板上保持平衡，越過預先設置的障礙物，最後又快又穩達到目的地的為勝利者。

七、拋綉球

裁判員：（待定）

比賽規則：提供4個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球 一局八名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

八、快樂呼啦圈

裁判員：（待定）

比賽規則： 由四人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠25枚別針，並保持呼啦圈不掉，就算勝利。

九、自由色彩

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊3名隊員，在預先掛好的一跟掛滿四色小紙片的繩索上，在3名隊員的共同配合下，由一名隊員用嘴巴將屬於自己隊伍顏色的小紙片取下，3名隊員既要准確地找到屬於自己的顏色並准確取下，又要和另外3隻隊伍爭搶時間和空間，最快到達終點，取紙片最多最正確的隊伍為勝利者。

十、都來挑戰吉尼斯

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊一名隊員，在規定的時間內，完整地將去殼的生雞蛋運到目的地的為勝利者（該游戲還可以增加一些難度）。

❺ 2021年五四活動策劃流程是什麼

為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生。

二、比賽時間：5月X日晚7：00。

三、比賽地點：校會議室。

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校。

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標准。

5、時間不超過10分鍾。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委。

2、5月x日中午抽簽。比賽採用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標准：

1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標准；節奏優美，富有感情。

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定。

十、照像：待定。

十一、計分：待定。

十二、計時：待定。

❻ 急！！！求適合五四青年節辦的大學活動！

（一）演繹青春——「展班級風采，創文明校園」微電影錄制活動

突顯班級特色，增強班級凝聚力，充分調動廣大學生的積極性和創造性，廣泛參與，樹立主人翁意識，讓每名學生在良好的班級文化中提升思想，收獲成長的快樂，從而激發全體學生熱愛班級，熱愛學校的情懷。電影內容體現文明主題和班級特色，展現大學生的生活和學習內容。

1、徵集及作品展播階段：201x年4月中旬——201x年4月末

形式：作品徵集和展播在校園廣播電台對優秀作品進行展播，同時利用新浪微博、網路貼吧平台進行活動網路投票和作品展示。

2、作品評選階段：201x年5月10日前

形式：評審會組織我院權威人士對徵集作品進行內容和藝術兩個方面的考評，評選出優秀作品給予獎勵並推選到市參賽。

3、頒獎晚會

時間：待定

形式：頒獎晚會舉行頒獎晚會對獲獎作品進行頒獎，通過微電影的形式進行文明班風宣傳，評選出優秀指導教師、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳劇本獎、最佳剪輯獎、最佳女演員、最佳男演員、最佳配音獎、最佳人氣獎(網路投票最受大學生歡迎獎)、藝術探索獎及優秀獎若干。

（二）青春風采——讀書演講比賽

通過讀書演講比賽等活動的開展，營造積極向上的學風，班級充滿濃郁的學習氛圍，讓書籍的智慧熏陶學生思想，使學生在健康和諧的環境中成長。

「讀一本書，寫一篇心得，講一次收獲」利用晚自習或下午自習時間以班級為單位集體去圖書館讀書，保證每名同學一學期至少讀一本書，以班會的形式分享所讀書籍內容和收獲，並上交一份讀書心得體會，將優秀心得在各系一樓大廳展出，各班級選優秀代表在讀書大會上宣講。

演講比賽選拔時間：5.12——5.16，決賽時間：5.19——5.23。

❼ 誰有關於五四青年節活動的策劃方案急急急！！！！！！！！！

紀念「五四」青年節**公司
主題活動方案
為慶祝「五四」運動92周年並恰逢建黨90周年，繼承和發揚「五四」運動的光榮傳統，結合當前經濟形勢和企業生產實際，引導青年認清形勢，自覺立足崗位奉獻，自覺維護企業穩定。進一步解放公司青年員工的思想、深度了解公司企業文化，從而全面提升個人素質。同時使廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，積極進取，開拓創新。充分展示**公司團員青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，讓廣大團員青年度過一個有意義的「五四」青年節。汽貿公司團支部計劃開展「崗位作貢獻、**展風采」「五四」青年節主題團活動。
活動主題：
本次主題活動以紀念「五四運動91周年」和「五四」青年節為契機，以促進**公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，力求通過主題活動，增強汽貿公司團組織的凝聚力、戰鬥力，豐富團員青年的業余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為推進**公司全面完成 「十二五」開頭之年的發展規劃各項目標而努力工作。
擬定活動內容：
1、 組織**公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主義思想。
2、 召開以「崗位作貢獻、**展風采」為主題的座談會，由團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中**公司的成績及團支部的發展情況和**公司團員代表發言。
活動時間：
活動地點：
人員范圍：**公司團員及入團積極份子。
附：座談會議程
************團支部
二〇一一年四月十五日

「五四」青年節公司
會議議程
介紹到會公司領導及各支部書記
第一項：全體起立，奏中國共產主義青年團團歌（《光榮啊！中國共青團》）
第二項：新團員**宣讀入團志願書並向團旗宣誓，重溫入團誓詞，進一步提高自己的榮譽感、責任感和使命感，切實增強政治意識、組織意識和先鋒模範意識，時刻不忘自己是共青團員，時刻牢記共青團員在企業發展建設中肩負的歷史責任。
誓 詞
我志願加入中國共產主義青年團
堅決擁護中國共產黨的領導
遵守團的章程，執行團的決議
履行團員義務，嚴守團的紀律
勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，
為共產主義事業而奮斗！
第三項：團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中**公司的成績及團支部的發展情況。（十五分鍾）
第五項：團員代表講述來到**公司後的經歷。
團員代表講話：**、**、**（每人十分鍾）
第六項：請支部書記及老同志代表為青年同志提出期望
請**師傅作為代表對青年人寄語。（十五分鍾）
第七項：請公司領導講話；
第八項：奏企業歌，會議結束。

參加活動青年團員名單：
共計：**人

*********團支部
二〇一一年五月十四日

❽ 青年節來臨之際校園該怎樣開展活動

青年節來臨之際，校園可以開展多種豐富多彩的文化教育活動，可以唱紅歌、詩歌朗誦、各種文體比賽、英語游戲、歌舞比賽等等，不僅僅豐富學生的校園生活，更是體現學校的歷史、文化和時代特徵。
活躍校園學生的學習氛圍，積極進取的班級風貌。創建綠色校園，優化硬體環境，提高學生自身的修養和素質。
開展校園文體活動，以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園精神為主要特徵的一種群體文化。
體現辦學宗旨，適應時代需求。
開展英語角，提高學生的英語口語水平和興趣。著重體現學校辦學理念、精神和學風特徵文化。促進長期的辦學實踐過程中積淀而成的歷史傳統和校園氛圍。在青年節來臨之際，讓學生們過一個輕松愉快，具有濃郁學習氛圍的節日。

❾ 大學生五四青年節舉辦什麼活動好

大學生五四青年節舉辦活動有：

1、舉行主題演講等比賽

如：舉行了主題為「熱血激昂奏響青春號角，紅旗飄揚引領圓夢實踐」的「五四」青年節主題演講，重溫五四的來歷傳統，明確新形勢下大學生肩負的歷史重任，進一步堅定自身的信念。

2、組織學生開展義務勞動等志願活動。

• 免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋了五四精神的新內涵。

• 也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事跡，開展紀念活動。

3、舉行紀念五·四運動表彰晚會，表彰獎勵優秀的青年。並通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發廣大青年學生開拓創新、奮力作為的信心與激情。

補充：

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的「五四運動」，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。

❿ 大學五四活動策劃

赤血締忠魂 科學驅愚昧
——五四運動90周年記

1919年5月4日，五四運動在北京爆發，作為中國革命史上具有劃時代意義的事件，五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，同時也是新文化運動的繼續和發展，標志著中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
斗轉星移，90周年過去了，但五四以「愛國、進步、民主、科學」為核心的思想，在今天仍然具有深刻的現實意義。勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑；理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了中華民族的偉大復興。因此，紀念五四運動90周年，發揚五四精神，為實現社會和諧發展而努力奮斗適時且必要。
一、歷史作用
五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結合，為中國共產黨的成立在思想上、幹部上准備了條件，為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。
五四運動使中國先進知識分子找到了一條與工農群眾相結合的成長道路。鴉片戰爭以來，中國的知識分子在救亡圖存、振興中華的斗爭中扮演了一個非常重要的角色。但是他們脫離廣大工農群眾，未能真正認識到蘊藏在大眾中的偉大力量，這也是舊民主主義革命失敗的一個重要原因。五四運動使先進的知識分子認識到了勞動群眾的力量，開始放棄了「英雄創造歷史」的唯心史觀，逐漸轉變了立場。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動後，各地青年紛紛成立社團，傳播新思想的刊物雨後春筍般的涌現，僅五四運動後的一年中，就成立了400多種社團，在各種學說競相爭嗚的形勢下，馬克思主義在中國得到廣泛傳播。
二、歷史意義
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
中華人民共和國建立後 ，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。1915年陳獨秀創辦《青年雜志》，次年改稱《新青年》，舉起「民主」和「科學」兩面旗幟，猛烈抨擊封建主義舊文化，提倡新文化。而文化則是靠感情的轉換，遺存下來才有價值，文化就是以哲學的形式和科學的方式進展著。「文化就是去掉完整性，區分出是與不是才能在文化進程中完成探索、發現、發明。〔1〕
五四運動後，《新中國》、《每周評論》、《晨報副刊》、《國民》等刊物開始刊登文章宣傳馬克思主義。具有初步共產主義思想的知識分子編輯刊物、撰寫文章、組織社團，初步接觸工人群眾，研究和宣傳馬克思主義。經過比較，鑒別、爭辯，馬克思主義以其縝密的科學性和革命精神贏得日益增多的先進分子的信仰，中國一代青年馬克思主義者逐步成長起來。新文化運動發展成為以傳播馬克思主義為中心的思想運動。五四新文化運動的最大成果，就是中國人民選擇了馬克思主義，馬克思主義並沒有束縛人們的思想 。相反，正是學習和運用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展，成為五四以來科學、民主精神的主流。
五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想和幹部上為中國共產黨的建立准備了條件。
三、啟示作用
五四運動所提倡的「愛國、進步、民主、科學」精神，與鄧小平理論、三個代表思想及科學發展觀論述一脈相承，都以人民群眾的根本利益為基本出發點，秉承愛國敬民思想，堅持全面、協調，可持續發展，對我們有很大的啟示作用。
（一）堅持科學發展，破解發展難題
進一步轉變發展觀念。當前，存在於某些地區和部門領導幹部頭腦里的發展觀念與科學發展觀的要求還有較大差距。有的依然把"發展是硬道理"簡單地理解為「增長是硬道理」，有的依舊把「以經濟建設為中心」視為「以速度為中心」，還有的不惜以犧牲資源、環境為代價追求產值，甚至弄虛作假，貪大求洋，熱衷於大搞「政績工程」、「形象工程」。這些情況表明，轉變發展觀念仍然十分艱巨。
進一步轉變經濟增長方式，大力推進經濟增長方式向集約型轉變，走新型工業化道路。一是要以提高質量效益為中心；二是要以節約資源、保護環境為目標，加大實施可持續發展戰略的力度，大力發展循環經濟，在全社會提倡綠色生產方式和文明消費，形成有利於低投入、高產出、少排污、可循環的政策環境和發展機制，完善相應的法律法規，全面建設節約型社會；三是要以科技進步為支撐。
進一步轉變經濟體制。一是要深化財稅、金融和投資體制等改革，從體制上解決產業結構趨同、增長方式粗放、低水平擴張的問題。二是要消除城鄉分割的體制性障礙，有序推進農民向非農產業轉移，引導生產要素在城鄉間合理配置，加快城鎮化進程，逐步解決城鄉二元結構問題。三是要深化社會領域的改革，推進科學、教育、文化、衛生等體制改革，切實解決經濟社會發展"一條腿長、一條腿短"的問題。四是要推進勞動就業和社會分配體制改革，完善社會保障體制，為解決收入差距問題創造條件。
（二）堅持文化塑造，凝聚文化力量
當今世界，文化與經濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。（2）文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中」
綜觀人類社會發展的歷史，聯系五四時期的新文化運動，文化既表現在對社會發展的導向作用上，又表現在對社會的規范、調控作用上，還表現在對社會的凝聚作用和社會經濟發展的驅動作用上。我們應當按照「三個代表」重要思想、科學發展觀的要求，大力發展先進文化，努力用先進文化武裝自己。大力弘揚和培育民族精神，對中華民族幾千年來形成的優秀的民族精神、近代以來爭取民族獨立和解放以及社會主義現代化建設進程中體現出的寶貴精神進行提煉、概括，對全面建設小康社會實踐中形成的偉大精神及時進行總結，以豐富民族精神的內涵。
營造環境。良好的文化環境是發展先進文化的重要條件。營造良好的文化環境，必須深入持久地開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的宣傳教育，建立起正確的社會價值評價體系，引導人們追求真善美，抵制假惡丑，大力提倡健康文明科學的生活方式，不斷提高群眾精神文化生活質量。
發展產業。文化產業具有雙重屬性、雙重功能、雙重效益的思想，發展文化產品市場份額就是佔領意識形態陣地的思想。發展文化產業對於滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求和促進人的全面發展具有重要意義。發展文化產業，必須深化文化體制改革，建立和完善促進文化產業發展的政策體系，制定推進文化產業發展的具體措施，進一步加強文化法律建設，健全和完善文化市場體系。
（三）堅持親民愛民，為百姓謀福祉
科學發展觀的核心是以人為本。堅持以人為本，就是堅持人民群眾是歷史創造者的唯物史觀基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，把依靠人作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本准則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
黨和政府多次出台的解決「三農」問題的農村政策充分體現出了黨和政府的親民愛民，體現了全新全意為人民服務的思想。從改革開放以來的實踐看，每一次農村政策的重大調整，都極大地促進了農村生產力的大解放。 1982年到1986年的五個一號文件，拆除了阻礙農村生產力發展的公社體制和高度計劃、壟斷的經濟制度，把農民從人民公社的體制中解放出來，使農民從離社不離土、離土不離鄉到離土又離鄉，向農民開放發展空間和改善發展環境，解決了糧食短缺、商品短缺、城市發展資源不足等難題。農村政策對促進生產力發展、改革生產關系和上層建築方面，起到了巨大的推動作用。
備註：
（1）《博弈聖經》
（2）黨的十六大報告

你結合這個看看吧