中班策劃活動方案

⑴ 以「春天」為主題的中班的活動方案

以下內容僅供參考：
中班主題《春天來了》區角活動方案作者: 陳麗雲發布時間: 2007年6月29日
主題《春天來了》區角活動方案

探索區

主題內容

1、蝴蝶的翅膀

蝴蝶圖形、各種點子圓片和數字圖片

在給蝴蝶找翅膀中引導幼兒了解單雙數。
2、蝴蝶找花

各種顏色、大小、點數的蝴蝶和花、春天的背景

幼兒在情景中進行數物的匹配。
3、找 蛋

各種動物的圖片、蛋的圖片

引導幼兒分辨各種不同的動物的蛋，區分大小、顏色和花紋，並且能按大小排序
4、拼 蛋

三種顏色蛋的圖形分半，點數

引導幼兒根據蛋的顏色、點數、裂痕的形狀找出另一半。
5、毛毛蟲

若干毛毛蟲的一半身體及單個零件，扭扭棒、記錄本、筆

幼兒將未完成的毛毛蟲進行續裝，並將編成算術題記錄在本子上。
6、春姐姐的禮物

各種幾何圖形、記錄卡、筆、紙、膠水等

引導孩子用各種幾何圖形拼出春天裡動物和植物。
7、小動物找家

房子、數字、小動物、自製的信、小房子點子卡

發展幼兒點數對應和數序的能力。

非主題內容

1、目測數群

雪花片等實物擺成的圖形圖片，數字卡片

幼兒通過目測或數的方式將與圖片上相對應的數字插在圖片上。
2、拼拼樂

各種操作圖片、操作板、自製拼版

引導幼兒根據圖片的提示進行拼圖。
3、開 鎖

各種不同形狀的鑰匙和鎖、各種禮物、各種房子、

引導引導幼兒按物體的特徵尋找相應的鑰匙，開出不同的鎖，發展幼兒的觀察和動手能力。
4、走迷宮

多副迷宮圖片 嘗試根據提示走迷宮

體驗走出困境的快樂。
5、接龍

有蔬果圖形的卡片、操作底板

引導幼兒按卡片的內容和規律進行接龍游戲。

表現表達區

主題內容

1、美麗的池塘

廢舊報紙、棉花、皺紙、扭扭棒、塑料袋、各色彩紙、膠水、雙面膠、

幼兒用各種材料製作小蝌蚪和小金魚，表現各種小動物的形態。
2、花兒朵朵開

各種顏色的皺紙、彩色紙、瓶蓋、紙杯、剪刀、膠水等

幼兒能點數、顏色、大小對應並用不同的材料製作花，表現春天的美。
3、美麗的春姑娘

春娃娃、水彩筆、手工紙、花朵的模板、剪刀等

幼兒能用各種不同的色彩裝扮美麗的春姑娘，表現春天的美麗景色。
4、小花園

各種小花的範例，繪畫紙、水彩筆、蠟筆等繪畫材料

引導幼兒用相近色、對比色給小花塗色，並能創作畫。
5、柳絮飄飄

皺紙、手工紙、剪刀、膠水等

能運用多種方法（扭、剪、撕）製作柳條，並裝扮角落。
6、小樹發芽了

皺紙、彩色紙、樹枝、固體膠

幼兒用粘貼的手法表現春天的小樹，感受春天的美。
7、可愛的小鳥

紙盤、色紙、紙杯、剪刀、水彩筆、雙面膠等

引導幼兒用各種材料製作並打扮小鳥，體驗製作的快樂。
8、鳥窩

各種紙盒、棉花、塑料網、棉布、黃草、樹枝、剪刀、雙面膠、小樹葉等

用各種不同的材料製作各種不同形狀的鳥窩，了解鳥窩的構造，激發幼兒愛護小鳥的情感。
9、美麗的風箏

各種形狀的宣紙、水粉、毛筆、墨汁、畫好的背景圖、皺紙、吸管、雙面膠、彩色紙、粘貼紙、

引導幼兒運用國畫的形式勾勒出春天的景象。
幼兒嘗試製作各種不同形狀、花紋的風箏。
10、好玩的風車

大小不同的報紙、彩色紙、筷子、剪刀、釘子、回形針等

在製作各種不同的風車中引導幼兒探索各種能讓風車轉動的方法。

主題與非主題兼容

1、編織世界

各種不同形狀的編織圖形、紙條 、膠水、雙面膠等

嘗試用各種粗細、色彩不同的紙條、辮子穿編各種不同的圖形，了解各種不同的編織方法。
2、星光劇場

音樂磁帶、兒歌、故事的錄音、頭飾、綵帶等

願意隨著音樂的節奏大膽地用自己的肢體語言表現各種動作。
3、圖書資料區

各種圖書、照片、各種搜集的資料、媒體大搜索、圖片電腦等

在看看、說說、聽聽中了解生活周圍的各種數字、標記、了解春天的各種變化，並且能安靜地傾聽和看書。

生活區

1、穿彩鏈

各種形狀、顏色、大小不同的珠子、塑料館、紙片、線條等

引導幼兒穿過各種不同大小的珠子、紙片，並嘗試有一定規律地穿，感受組合的美。
2、喂豆豆

瓶子娃娃、各種種子（花生、蠶豆、白果）、大小調羹、筷子等

嘗試操作擺弄不同的工具，進一步鍛煉使用調羹和筷子的能力。
3、靈巧的小手

毛線、絲帶、花形紙片、各種形狀的鐵圈等

引導幼兒用各種纏繞的方法進行纏繞。
4、給妹妹編辮子

妹妹的頭像、縐紙、毛線等

幼兒繼續嘗試練習編辮子的方法。

自主游戲區

1、找朋友

記錄紙、筆、照片等

引導幼兒尋找照片中的人物，嘗試各種記錄。
2、跳房子 地

上有房子的格子畫

引導幼兒嘗試多種跳房子的方法。
能掌握一定的規律跳房子。
3、小手棋

紅綠手型棋盤各一個、骰子一個（紅綠各三面）

鼓勵幼兒能遵循游戲規則與同伴遊戲。
4、打怪獸 自

制紙團、怪獸造型 鼓勵幼兒與同伴遊戲

探索將紙團投中的辦法。

建構區

1、南苑公園 各

種雪花片、積木、泡沫板、樹木、房子、汽車等

能看著地圖用各種材料構建南苑公園，發展幼兒的觀察、動手能力。
在構建中引導幼兒了解一些生活中的數字和標記與我們的關系。
2、桌面建構 小

型插塑積木

願意按範例進行拼搭。
為「公園」拼搭物品。

⑵ 幼兒園中班與中秋節為主題的活動方案

活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 活動准備：發動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節日--欣賞故事--談話品嘗 活動過程： 一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。 二、欣賞故事 聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節吃什麼？ 2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。" 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

⑶ 幼兒園中班戶外親子活動方案怎樣寫

活動准備： 1.1-7數量不同的冰糖葫蘆道具7串。 2.各種數量不同的蘋果卡片7張。

⑷ 學前教育適合中班的活動主題方案有哪些

我自己策劃過一些活動方案，你可以參考一下。

1、環保衛士教育活動方案內。通過豐富有趣的容環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識,讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環保,並且開動腦筋想想環保能給自己帶來哪些快樂.能利用廢舊物品做成什麼.

2、益智區活動方案。提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。培養良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。幫助復習鞏固數學等有關知識。

3、美術吧活動方案：提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發展幼兒的畫、剪、貼折等的基本技能。
教育幼兒在活動中養成良好的操作衛生習慣。發展幼兒的創造力、想像力。

4、娃娃家活動方案。喜歡和同伴一起做游戲，學會分享，等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。

5、小小藝術家活動方案：提高幼兒對音樂的興趣，培養幼兒表演的慾望。提供各種樂器、節奏譜等，發展幼兒的節奏感。提供各種材料，如：頭飾、樂器、飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高幼兒對音樂的感受力、表現力。發展幼兒的動作，提高幼兒動作的協調性。

⑸ 以「認識食物」為主題設計中班身體保健活動方案

中班幼兒保健方案：

1、滿足幼兒的好奇心：

對未知的食物，幼兒往往有一種陌生感和畏懼感。進餐前，幼兒經常急於想知道吃的是什麼，家長和教師如果能及時滿足幼兒的這種好奇心，則有利於緩解幼兒進餐的緊張情緒。

進而創設寬松愉快的就餐環境。在幼兒園，教師應該按照健康教育的要求，創設愉快寬松的就餐環境。

2、循序漸進，逐步加量：

如果幼兒不願意吃某種食物，家長和教師應避免強制幼兒食用。一味採取強迫手段，勢必會影響幼兒進餐的情緒。

對那些幼兒不感興趣的食物，可以採用「小步子走，逐步加量」的辦法。可以從嘗一小口開始，過渡到嘗幾口，再慢慢地逐漸加量，讓幼兒的身心慢慢適應食物、接受食物。

開展有針對性的保教活動。

3～6歲幼兒的思維處於前運算階段，習得外界知識的主要方式是直接感性的經驗。因此，可以通過開展相關教育教學活動，喚起幼兒對飲食及相關活動的興趣。

增強幼兒對食物的感官認識，增強幼兒對食物的親近感，進而逐步激發幼兒對食物的興趣，培養幼兒對飲食的正向情感。

4、家園配合，保持一致。

事實上，幼兒的很多不良飲食習慣多數來源於父母，如父母不喜歡吃的食物，幼兒也常常不愛吃有些家庭飲食品種較單調，也會導致幼兒偏食、挑食。

因此，教師和家長要及時對幼兒的飲食行為進行交流，商量一致的對策。幼兒園和家庭之間要保持一致的要求，在幼兒園養成的飲食習慣要能夠在家庭得到鞏固。

(5)中班策劃活動方案擴展閱讀

飲食注意事項：

1、白開水是兒童的最佳飲品：

白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素。燒開的自來水冷卻到25-35攝氏度，此時水的生物活性增加，最適合人的生理需要。

2、經常大量食用冷飲有害兒童健康：

一次讓孩子吃4、5個冰淇凌，或喝掉2、3瓶汽水，這對兒童健康非常不利。

過量冷飲會引起兒童胃腸道內溫度驟然下降，出現局部血液循環減緩等症狀，影響孩子對食物中營養物質的吸收和消化，甚至可能導致兒童消化功能紊亂、營養缺乏和經常性腹痛。

⑹ 中班幼兒意志力的活動方案，主題冬天不怕冷！

引導幼兒通過自身感受。
內容三,把自己裹得嚴嚴實實:鏡子:
BABY洗衣房內容一、主題價值分析:
教育幼兒冬天不怕冷,提高身體素質,初步感知冬天的明顯特徵:
1,體驗參與美工和音樂活動的樂趣、鼓勵幼兒嘗試用撕、觀察幼兒如何模仿大人洗衣服、小被子。
內容二、疊衣服、內容與要求感知冬季明顯的季節特徵、小調羹若干把、熨衣服一、觀察幼兒能否與同伴相互交流:疊衣服材料提供、觀察幼兒在游戲中能夠有媽媽的角色意識、外套。
觀察要點:
認知方面:洗衣服材料提供、娃娃,堅持上幼兒園:喂動物寶寶吃飯材料提供。
小卧室內容一:媽媽的梳妝台材料提供、觀察幼兒是否能進入媽媽洗衣的角色中。
情感態度方面、觀察幼兒是否能將娃娃從一個地方轉移至另一場景中去:
曬太陽 吃火鍋 買冬裝 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鵝 冷和暖冰房子 打扮太陽寶寶 小雪花 冬爺爺的鬍子 小狗逛超市(二)區域游戲活動,讓幼兒健康發展、幼兒經驗:洗澡盆,帶上了漂亮的圍巾手套、觀察幼兒能否給寶寶穿衣服。
2、相關經驗:此主題開展時間為12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集體活動:
1,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力:
1。
內容四、小凳子一個:小衣服若干、塑料衣架一個:寶寶洗澡材料提供、鍛煉,能夠動作協調地參加戶外運動、娃娃一個、聽故事及各種游戲活動、觀察幼兒在使用游戲工具時與同伴之間的語言交流,堅持每天上幼兒園。
內容二。
2、灑等方法來表現下雪的情景:
1,堅持參加戶外運動,提高幼兒參加活動的興趣和對環境的適應能力。
三、自製熨斗一個:自製小床一個。孩子們對於冬天的越來越好奇了、引導幼兒能夠聽信號練習四散跑?我們在寒冷的冬天裡,做個勇敢的、觀察,使幼兒容易感冒生病:
1。
2、水管等、晾衣服:
這段時間天氣越來越冷,孩子們穿上了厚厚的冬裝。
2、主題進程:
天氣冷了、貼,衣服忽多忽少。
觀察要點,要使幼兒少生病,願意參加暖和身體的運動。
2、搓衣板二塊,許多幼兒怕冷、疊衣台一個:各類小衣服和襪子若干、化妝品、觀察幼兒能否幫助寶寶洗澡、整理擺放衣物等游戲,了解一些防寒取暖的方法、卡通夾子若干、自製晾衣架一個,心理作用使他們不敢到教室外面去、過程中是否有輕聲輕語的游戲意識。
2。主題採用幼兒喜歡的活動內容及形式來吸引幼兒參與體育活動,也越來越有興趣了、自製蔬菜。
內容三:自製動物頭:
注。
觀察要點:乖寶寶睡覺材料提供、洗衣盆一個觀察要點:衣褲。鼓勵幼兒按時起床,應該怎樣保護自己呢、熱水器、觀察幼兒的游戲情節,多去感受天氣的寒冷。
二,就要培養他們去適應環境,買了新的雪地靴、整理箱一個:
1,是否能模仿媽媽梳妝打扮,氣溫常常在十度以下、幼兒經驗與價值分析?怎樣才能使自己變暖和呢,培養幼兒不怕冷的意志品質動作技能方面、襪子若干:
1、收音機觀察要點。那冬天到底是怎樣的呢,還要多多鍛煉,總是怕冷,而且活動起來也不積極、觀察幼兒能否了解自己的角色任務?每天早上孩子們都會討論今天穿了幾件衣服、護膚品等觀察要點,來幼兒園的時間也越來越晚、自製電視機一個。
二、枕頭,並通過引導幼兒去發現和感受冬天的樂趣:晾衣服材料提供,並且用一定的語言進行交流、不怕冷的寶寶:
1。
2

⑺ 中班食育課程立冬之活動方案

咨詢記錄 · 回答於2021-11-07

⑻ 中班家長助教創意活動有哪些

幼兒園教育要想取得良好效果，促進幼兒全面發展，家園協調合作是重中之重。下面是由出國留學網小編帶來的「中班家長助教活動方案」，歡迎閱讀。

中班家長助教活動方案

活動意圖：

「家長助教」是一種新型的家、園共育方式，它開展的成效如何，完全取決於家長參與的積極性和參與的力度。所以，通過多種途徑不斷地宣傳以形成家長這方面的意識，是做好「家長助教」這項工作的前提。因為，只要讓家長們充分意識到教育好孩子並不只是幼兒園的事，形成了相應的共育觀念，將會積極主動的參與到幼兒園的教育活動中。

活動目的：

1.通過助教活動，幫助家長提升教育、引導幼兒的經驗和能力。

2.有效利用家長資源，增進家長對幼兒園工作的了解，提高孩子的保教質量。

活動准備：

1.提前發放家長助教倡議書，了解助教意義。

2.填寫家長助教登記表。

活動要求：

1.家長自願填寫可以參與助教活動的具體時間。

2.每學期每位幼兒的家長至少來園做助教1次，最多次數不限，每天可以1-2名家長進班。

3.家長助教來園需穿著休閑運動裝，並戴好家長助教袖章。

4.家長了解助教制度和要求，並熟知《家長助教站位參照表》。

5.在助教活動中觀察教師與幼兒互動的態度和方法。

6.家長助教活動結束後家長需填寫反饋表。

活動安排：

8:00--9:20 來園、區域游戲、點心

家長要求：

7:30來園與老師進行晨間接待，與幼兒交談蹲著或者坐著。

點心環節及時給空壺添豆漿並提醒幼兒溫水漱口。

游戲活動關注幼兒游戲活動時音量的控制，提醒幼兒收拾整理。

9:20——10：20 戶外體育

家長要求：

戶外活動前檢查幼兒吸汗巾和衣物的多少，關注活動中要小便的幼兒。

活動回來後關注動作慢的孩子提醒洗手小便喝水。

10：20——10:45集體教學

家長要求：

提前了解活動形式並擺放活動材料。活動結束後站在洗手間門口提醒幼兒小便喝水。

10：45——12:00餐前、午餐、散步

家長要求：

做好消毒工作和值日生一起分發餐具和水果。

關注用餐慢的幼兒，勿輕易給幼兒喂飯。

幫助生活老師收拾餐具並抬床。

12:00——12:30午睡

家長要求：幫忙幼兒脫衣並蓋好被子，收拾整理衣物。

12:30——離園

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⑼ 中班社會美麗的陝西活動方案

摘要 五、幼兒討論陝西的風土人情和地方特色。  1.教師引導幼兒根據生活經驗說說陝西的風土人情和特色文化。  2.小結:陝西位於中國的西北部，分為陝北、關中和陝南三個部分。陝北位於陝西的北邊，是黃土高原;關中位於陝西的中部，是平原地區;南位於秦嶺以南，是陝西的南部，屬於盆地。三個地方的氣候不同，人們也有著不同的文化習俗和生活習慣，中國只有陝西省是貫穿南北的。

⑽ 幼兒園中班親子手工課教案有哪些

幼兒園中班親子手工課教案有哪些

幼兒園親子活動是聯系家長和幼兒園的重要渠道，是使幼兒園和家庭形成合力以促進幼兒全面且有個性發展的重要載體。下面是有中班親子手工製作活動方案，歡迎參閱。

中班親子手工製作活動方案範文1
一、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導「低碳理念」。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

三、活動地點：XX幼兒園

四、活動對象：全園孩子和家長

五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限

六、活動內容

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作夥伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想像力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得「廢物利用」的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20XX年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行「變廢為寶」的親子手工製作活動。

七、活動安排和要求：

1、通過發簡訊、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。

2、製作的紙盒作品，有創新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

5、小班組製作：交通工具(汽車)中班組製作：動物(羊)

大班組製作：機器人
最佳觀賞獎：在製作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。

最佳製作獎：外觀美觀、做工精緻。

最佳意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。

最佳創意獎：參賽作品具有天馬行空的想像力，有一定的時尚感、創新性。

最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

中班親子手工製作活動方案範文2
活動主題：變廢為寶、創意無限

活動原則：以環保、美觀、創意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設計製作成有創意性的玩具或手工藝品。

活動參加對象：中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)

活動形式：親子共同製作

活動要求和活動說明：

1、活動與以往簡單廢舊材料的製作有所區別，此次製作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用於「幼兒園六一自製玩具的義賣活動」。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創意性。

2、活動製作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現。

3、活動應該是親子共同參與製作的過程，既體現家長與小朋友的創意，同時也培養小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環保的重要性。

4、活動將評選出「最具創意獎」若干個，將頒發獎狀。

5、活動作品上交時間：5月下旬(具體時間待定)

6、建議家長們提前構思、有意識地收集材料，並與本班老師交流，作品繳交時將統一填寫製作者的班級、幼兒姓名、作品創意說明(材料及用途)等。

中班親子手工製作活動方案範文3
設計思路

中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術活動中體會到成功與快樂，一次，我發現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——「太陽花」。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。

活動目標：

1、給紙杯塗色，鍛煉幼兒的塗色能力。

2、按規律給紙杯剪「花瓣「，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、培養幼兒廢物利用的意識。

活動准備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，「太陽花」作品一幅，背景圖畫一幅。

活動過程：

一、活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的「太陽花」，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示範。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的「太陽花」了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的「太陽花娃娃」了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的「太陽花」粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。


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