申請世界和平策劃方案

❶ 急！！求班級活動策劃書

一．
活動背景
專業分流組成了我們這個充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個共同的目標——成為一位傑出的某大學人，一位傑出的某專業人。我們為未來邁出了堅定步伐。為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發大學生各項潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓練。

二．
活動時間
2008年*月*日上（下）午（具體時間可因具體天氣情況而做調整）

三．
活動地點：
某某地草地（具體地點可因具體天氣情況而做調整）

四．
活動目的
1)
提供一個展現自我，挑戰自我的平台。
2)
加強同學間的交流與合作，培養團隊意識，增強班級凝聚力，形成班級特有班級文化。
3）拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力。
五．
活動流程

預計素質拓展活動如下（順序可因具體情況而做調整）：
（一）盲人方陣：
要求學員蒙上眼睛後，用主持人給的繩索圍成一個面積最大的正方形。看似簡單，但當所有的人蒙上眼睛的時候，你們會發現原來難道一點也不小，因為大家各自有留有各的想法，為了完成任務，經常吵的一塌糊塗。這其實是一個難道比較大的項目，據統計，「盲人方陣」的成功率只有百分之二十。這件事科學的解決方法就是：在一群人當中，必須選出一個「領導者」來進行決策規劃，拍板到底用什麼方法，然後統一指揮和實施，這樣才能順利完成所要求的任務。如採用多頭領導，則無法帶領團隊協調一致、圓滿完成任務。這個項目主要是要參加者知道：作為團隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、服從統一的領導並能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

（二）信任背摔

（三）快樂數錢

女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數目組合在一起，在5秒內為成功組合的團隊全體成員將會受到相應處罰。

（四）托運接力

一個團隊齊心協力把每一名隊員從一頭運到另一頭。

（五）萬眾一心

1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2、四人手 "橋" 手，然後要他們一同站起來。很容易吧？那麼再試試多人一點，每次成功後增加一人，團隊最先全體站立起來者獲勝。

六．活動經費預算
照片沖洗
8張
8 * 0.5=4元
綵帶

1卷
3元
獎品：羽毛球拍1付 乒乓球拍2付
35+20*2=75元

共計：RMB 82元

七．
注意事項
本次活動因具有一定難度及挑戰性，參與同學必須嚴格遵守活動規則。主持人在活動中需盡量保障參與同學的人生安全，並在活動評分中秉持公正公開原則。

註：本活動將採用團隊競技形式，團隊前三名將會獲得相應獎品，獎品亦為班級今後課外活動用品。

❷ 如何實現世界和平

打一場世界大戰，等到世界上就剩下一個國家就和平了。。大一統乃天地之常經。。

❸ 以冬奧為主題的策劃方案是什麼

以冬奧為主題的策劃方案主題活動是：一起向未來。

展現中國對世界和平的追求和嚮往，展現「更快、更高、更強、更團結」的奧林匹克宗旨，展現北京冬奧會「一起向未來」的願景和期待。

趙衛東表示，北京冬奧組委將全力組織好北京冬奧會和冬殘奧會的開閉幕式4場儀式的正式演出，通過融入科技創新、低碳環保和運動健康理念，將努力呈現精彩的儀式效果，展現自然之美、人文之美和運動之美。

北京冬奧會吉祥物：

北京冬奧會吉祥物「冰墩墩」以熊貓為原型進行設計創作。將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合，體現了冬季冰雪運動和現代科技特點。

頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環，其靈感源自於北京冬奧會的國家速滑館——「冰絲帶」，流動的明亮色綵線條象徵著冰雪運動的賽道和5G高科技。

左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創造非凡、探索未來，體現了追求卓越、引領時代，以及面向未來的無限可能。

❹ 國際和平日的活動內容

2002年9月21日，聯合國秘書長國際和平日獻詞：
聯合國總部由各大洲兒童捐贈的硬幣鑄成的和平鍾是全球團結的象徵。日本贈送的這件禮物也提醒我們戰爭造成的人類代價。
和平鍾側面刻有「世界絕對和平萬歲」的文字。每年在國際和平日的時候，來自全世界的人都集會再度表達這一情懷，紀念在沖突中犧牲的人們，和重新致力於建立更安全和更公正世界的古老事業。
2002年是開展新的和平日傳統的一年。大會已決定從現在開始，每年9月21日將是「全球停火和無暴力日」，以此紀念國際和平日。為此，我吁請所有國家和各國人民在這一天全天停止一切敵對行動。
二十四小時的時間可以讓救濟人員有一個安全的時段提供重要的服務；供調解人員為建立更廣泛的休戰添磚加瓦；讓所有捲入沖突的人反思繼續從事暴力是否明智。
二十四小時的時間並不長，但卻足夠讓全世界的領導人開始傾聽他們本國人民的聲音。當中有些人，如果能夠行使基本權利和自由表述，就會公開表明要求結束壓迫和不容忍 。另外的人，如果不是每天掙扎讓家人填飽肚子和有地方棲身，也會更大聲要求從貧窮和絕望中解脫出來。
各國領導人特別應當聆聽國際和平日的聲音。願這個聲音飄盪得更遠和更廣一些。 2003年9月19日上午聯合國秘書長安南和包括拳王阿里、影星道格拉斯在內的5位聯合國和平信使以及來自40個國家、代表聯合國191個成員國的400多名青年，在紐約聯合國總部舉行敲鍾儀式，紀念國際和平日。
安南在儀式上發表講話說：「今年的國際和平日和我們敲響的和平鍾更有一層悲痛的意義。一個月以前幾乎就在這個時刻，在巴格達發生的暴行奪走了我們的朋友和同事的生命。」
安南說：「我們今天為他們，為他們的家人和至親敲響和平鍾。讓我們提醒世界，聯大已宣布國際和平日是在全球范圍內停火並停止暴力的一個日子。」
他指出：「雖然聯合國和我們的世界面臨著許多嚴重挑戰，但我們必須堅定不移地尋求持久的和平，並在這樣做的同時，重申我們對聯合國憲章的信念。」 2004年9月21日聯合國秘書長科菲.安南在國際和平日發表的講話：
國際和平日歷來是一個特殊的日子，但2004年的國際和平日更加特殊，因為2004年是和平鍾落成50周年，每年的今天，都能聽到和平鍾的鍾聲。 1954年，日本聯合國協會把這座由60個國家的兒童收集的硬幣鑄成的和平鍾呈送給聯合國。半個世紀以來，和平鍾的鍾聲響徹世界，傳頌著人類對和平的渴望。在這半個世紀中--從冷戰的最嚴寒時刻，到國家內部沖突的涌現；從艾滋病危機的傳播，到恐怖主義升級--和平之聲從未間斷，一直那麼清晰、那麼真切。
今天，我們傾聽和平的鍾聲，在思考過去一年的艱辛磨難時，將其作為一種安慰；在准備接受面前的考驗時，將其作為力量的源泉。本周，在世界各國聚會一堂召開第五十九屆聯合國大會時，我們深知面前將有許多挑戰。為有效迎接這些挑戰，我相信，有若干根本的大事特別值得我們關注。
我們需要努力加強集體安全體制，確保這一機制能夠不負眾望，應對21世紀的威脅。去年底我任命的高級別小組正在努力為此向我們獻計獻策。
我們需要進一步加強國際團結，應付嚴峻的人道主義危機，如達爾富爾的危機。
我們需要更加努力，建立真正的全球夥伴關系，以此促進發展，消除飢餓、愚昧、貧窮和疾病，實現所有會員國商定的千年發展目標，因為這是在21世紀建設一個更美好世界的藍圖。
我們還需要促進世界各國人民之間的相互寬容和理解。在建設和平與促進發展的努力中，我們面臨的最大危險，莫過於世界上的各個宗教、各個族裔或各個文化之間分裂隔閡。在每個國家內，在所有國家間，我們都必須本著人類共存的精神，大力提倡團結。
今天，讓和平的鍾聲激勵我們去實現這些目標。讓和平之鍾敲得清晰真切，讓和平之聲響徹世界。 2006年9月21日，聯合國秘書長安南在聯合國總部花園敲響和平鍾，紀念「國際和平日」。這是即將於今年年底離任的安南最後一次以聯合國秘書長身份敲響和平鍾。 安南在敲鍾儀式上發表講話說，和平對一些人來說是再普通不過的事情，但對那些生活在危險和恐懼中的人來說，和平只是遙不可及的夢想。
他說，25年來，聯合國一直在紀念「國際和平日」，就是為了讓人們不僅要想到和平，而且要為和平做些實事。但是，即便是在這個紀念和平的日子，暴力仍在奪去無辜的生命。在過去幾周里，新的沖突仍在世界上的幾個地區發生，悲劇仍在繼續。
安南指出，聯合國正在竭盡全力爭取和平，也取得了一些成功。如今，戰爭的數量已經比幾十年前要少，但仍然太多。沖突造成的每一起傷亡都是一個失敗，它提醒所有人還有更多的事情要做。
包括著名運動員、影星、音樂家和諾貝爾獎獲得者在內的聯合國和平使者出席了當天的紀念活動。在紀念儀式上，安南還任命旅美華裔大提琴家馬友友為聯合國和平使者，並帶領在場所有人為和平靜默1分鍾。隨後，兒童合唱團演唱了歌頌和平的歌曲，馬友友也進行了大提琴演奏。
此外，聯合國駐各地辦事處與特派團當天也舉行了相應的紀念活動，聯合國還連續第三年發行了以兒童繪畫為題材的一組紀念國際和平的郵票。 2008年9月21日是第27個國際和平日。聯合國設立這一紀念日的目的是「在各國和人民中紀念並加強和平理想」。
2008年的國際和平日適逢《世界人權宣言》通過60周年和聯合國維持和平行動誕生60周年。聯合國文件指出，伊拉克戰爭、阿富汗戰爭、巴以沖突等大量沖突都造成了無數不必要的生命損失，嚴重踐踏了人權，並對教育、衛生、司法、經濟等帶來毀滅性的影響。因此，保護和促進人權成為聯合國維和使命不可或缺的一部分。
聯合國秘書長潘基文指出，和平離不開人權。因此，在2008年的國際和平日到來之際，他呼籲世界各國領導人和人民為消除沖突、貧窮和飢餓，為人人享有人權，團結起來。 國際和平日（9月21日）為全球停火和非暴力日。2010年，聯合國秘書長潘基文以「青年與和平和發展」為主題呼籲全世界的青年人為爭取和平而奮斗。
聯合國正在征尋世界各地為和平而努力的青年人的事跡。2010年的活動口號是「和平=未來：道理顯而易見」。
2010年的國際和平日恰逢為實現千年發展目標（世界上規模最大的反貧窮運動）而舉行的主要首腦會議之時。世界各地的領導人將於9月20-22日齊聚紐約，在聯合國召開首腦會議。
另外，聯合國大會還將2010年定為國際青年年：對話和相互理解。由聯合國經濟和社會事務部於8月12日發起的活動將會促進和平理想、尊重人權以及各代人、文化、宗教和文明之間的團結。這些是鞏固持久和平基石的關鍵因素。
青年、和平與發展彼此息息相關：和平使發展成為可能，這對於為青年人尤其是來自剛剛擺脫沖突的國家或地區的青年人提供機會來說非常重要。反過來，身體健康、受過教育的青年對於維持發展與和平來說也是至關重要的。和平、穩定和安全對於實現千年發展目標（目標是到2015年大量減少貧窮、飢餓、疾病以及孕產婦和兒童死亡的情況）來說至關重要。
青年人通過在各自的社區中促進和平和發展發揮著至關重要的作用。聯合國最高官員秘書長潘基文已經認識到青年人令人難以置信的潛力，必須發揮這些潛力才能確保在他們的有生之年實現這些目標。
每年，秘書長、他的和平使者 、整個聯合國系統乃至世界各地的許多個人、團體和組織都會在和平日這一天參與一些有助於促進停火、結束沖突、跨越文化鴻溝和達成和解的活動。
2010年6月13日，秘書長潘基文啟動了國際和平日100天倒計時，呼籲世界各地的青年人通過社會媒體向聯合國提供他們為爭取和平而努力的故事。 2011年正逢國際和平日30周年——2011年的主題是「和平與民主：發出自己的聲音」。
《聯合國憲章》序言申明，聯合國之成立，是防止和解決國際爭端，幫助建立世界和平文化。
和平與民主密不可分，相互依存，促進全人類的福祉。《世界人權宣言》闡明，民主為一系列政治權利和公民自由創造環境。
彰顯和平日的主題，世界各地正在發生深刻變革。各國青年男女，展示團結的力量，攜手一心，走進民眾，爭取尊嚴和人權的共同目標。這種強大的力量具有創造和平與民主的未來的潛在力量。在此，請發出您的心聲！
參與民主實踐，方式頗多，包括參加憲政進程中的對話，倡導發揮民間社會的力量，加入爭取男女平等、反對歧視的斗爭，從事公民教育和推動選民登記。
國際和平日讓各國人民走到一起，共襄盛事，以切實可行的方式歡慶和平與民主。 2012年9月，世界領導人將與公民社會、地方政府和私營部門匯聚巴西里約熱內盧，參加聯合國可持續發展大會，重申對長期可持續發展的政治承諾。
在里約+20會議的背景下，「可持續和平才有可持續發展」 被選作2012年的國際和平日的主題。
沒有可持續的和平便不會有可持續的未來。可持續的和平必須構建在可持續發展之上。
許多沖突的根源性原因都與鑽石、黃金、石油、木材或水這一類寶貴的自然資源直接相關聯，或者因這些資源問題而愈演愈烈。在沖突後國家解決自然資源的所有權、控制和管理問題對保持和平與開展恢復至關重要。
良好的自然資源管理能夠在沖突後社會建設可持續和平方面發揮核心作用。
國際和平日為世界各地的人們提供了一個共同的日子，來思考怎樣能夠為確保以可持續的方式管理自然資源做出各自的貢獻，以便減少可能出現的爭端， 為可持續的未來，為「我們期望的未來」鋪平道路。
「我促請每個人從現在到9月21日都思考自己如何才能作出貢獻。讓我們共同努力，確保里約之路領我們走向人人都能享受的可持續發展、可持續和平……和安全未來。」——聯合國秘書長潘基文 2012年 2013年9月21日是第32個國際和平日（International Day of Peace）。
第32個國際和平日的主題是「教育促進和平」。潘基文在致辭中說：「今年我們強調教育促進和平，教育對培養全球公民精神和建設和平社會至關重要。」他說，2013年7月，因倡導受教育權利而成為塔利班暗殺目標的巴基斯坦女學生馬拉拉·優素福·扎伊曾在聯合國說過，「一名教師、一本書和一支筆，就能夠改變世界，這些是我們最有力的武器」。
潘基文指出，正是出於這個原因，他在2012年發出了「教育第一」的全球倡議。他強調，每個男女兒童都有資格獲得良好的教育，學習有助於培養他們視自己為全球社會一分子的價值觀念。潘基文說，各國政府和發展夥伴正在努力使每個兒童都能上學，但國際社會還須加倍努力，如今仍有5700萬兒童得不到教育，另有數百萬兒童需要改善教育質量。
潘基文說：「值此國際和平日，讓我們立誓向兒童教授寬容和相互尊重的價值觀。讓我們對學校和教師進行投資，建設一個接受多樣化的公平和包容各方的世界。讓我們為和平而奮斗，並竭盡全力捍衛和平。」 2015年9月18日，聯合國大會主席阿什在紐約聯合國總部敲響和平鍾。當天，紐約聯合國總部舉行敲鍾儀式，紀念將於9月21日到來的國際和平日。

❺ 當世界和平大使需要什麼條件

和平友誼大使: 和平友誼能給人歡樂和安詳，讓人淡忘苦痛和災難，是人們共同期盼；萬物並育而不相害，道並行而不相悖，是社會發展的前提，是友好和諧的保證。 和平友誼大使旨在成為和諧表率，她將積極參與國際交流活動，表現中華民族優秀女性的良好氣質與風度，提倡愛與寬容的基本精神，結合中國本土社會民眾的力量，展示中華博大精深的文化與藝術；為促進各族裔之間了解、認知、認識、發展領導策劃使人們友誼長存，平等互助、世界和平共處的活動與傳揚。配合中國國際友好城市聯合會 http://www.cifca.org.cn/web/Summary.aspx 促進中國城市與外國城市之間的了解和友誼，參與雙方在經濟、科技、文化等方面的交流與合作，推動社會繁榮與進步，維護世界和平的宗旨。 參選標准 A. 共同條件 1. 遵守中華人民共和國中央和地方的各項法律法規； 2. 擁護黨的領導，擁護改革開放政策； 3. 熱心公益事業，並願意為公益事業做力所能及的義務工作； 4. 具有親和力、號召力和社會影響能力，以及活動組織和策劃能力，願意履行大使的責任和義務； 5. 在個人所從事的行業中業績突出，事業上卓有成就，並具有積極、健康、向上的公眾形象和一定的知名度、榮譽度的社會各界知性女性。 6. 參評選手最重要的是要有善心、愛心、自信、對人生有正面看法、有目標毅力、對新事務有挑戰心學習心、有團隊精神、對智慧和知性有強烈的追求、努力與信心。 B. 專項條件 1. 了解和平共處五項原則，了解五大洲民族文化世界性的友好發展，了解建立一個和平、和諧、友誼的世界理念；願意成為和諧表率，聯合世界華人宣傳中國人民對世界和平友誼、反對戰爭、平等互助、友好發展的美好祝願。 2. 健康、高尚的氣質、知禮節、良好的風度、知識常識水準高、待人親切高雅有外交官風范、英文可對答如流、大方自若可獨領一方的人才等。

❻ 跪求一份和平精英 學院比賽 策劃書

嗯，學院和平精英比賽的策劃書套，我覺得還是不要舉辦，因為這種游戲在學院舉辦的話是有負面影響的。

❼ 國際和平日活動可以採取哪些形式宣傳

看紀錄片，主題是關於戰爭與和平的

❽ 2017年經國際和平城市協會批准什麼成為全球第169個「國際和平城市」

經國際和平城市協會批准，南京成為全球第169個「國際和平城市」。此舉對東亞乃至世界和平具有重要意義。

國際和平城市協會得到了聯合國的正式認可。該協會致力於連接、促進和鼓勵全球開展和平活動的城市，實現世界和平的夢想。

每一座城市都在竭盡所能，通過修建學校、撫養孤兒、救助戰爭難民、傳播非暴力理念等方式，捍衛城市安全，促進城市繁榮。

加入世界和平城市組織需要具備一定的條件，「比如在戰爭中直接受過創傷，發生過重大的有關和平的事件。

成為國際和平城市有以下幾項規則

第一，由該城市的和平組織及負責人向國際和平城市協會提出申請書， 內容包括但不限於：一是帶有簽名的意向書；二是盡可能詳細的願景、任務和目標聲明；三是本地事件、位置或歷史事件的照片和標題；四是負責人的照片和簡歷；五是關於該城市的和平遺產的聲明（如果可行的情況下）。

第二，國際和平城市協會對申請書進行討論並提出修改意見，申請人修改申請書至符合要求為止。

第三，國際和平城市協會在官方網站上的專門網頁，向全體會員和全世界公告成為國際和平城市的消息。

❾ 求大學生模擬聯合國策劃案一份

河南大學附屬中學首屆
模擬聯合國大會

策劃案

主辦單位：河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會

2012年10月

目錄
第一部分 模擬聯合國簡介
（一）模擬聯合國概述
（二）模擬聯合國的發展——在國外
（三）模擬聯合國在中國的發展
（四）模擬聯合國的意義

第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國
（一）河南省模擬聯合國發展情況
（二）河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況

第三部分 本次模聯大會的具體規劃
（一）大會基本信息
（二）本次活動的優勢
（三）大會組織結構
（四）大會流程

第一部分 模擬聯合國簡介

（一） 模擬聯合國概述
模擬聯合國（Model United Nations）是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，以富有批判性和創造性的思維和行動試圖尋求解決重大國際問題的方法，充分發揮自己的才能。
雖然對模擬聯合國活動起源沒有確切的歷史記載，但普遍公認這項活動起源於美國哈佛大學。在聯合國成立之前，就有一批學生活躍在校園里，他們對國際組織、對國際政治充滿了濃厚的興趣。活躍的哈佛學子在積極活動的同時探索出新的形式。他們開始模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟的議事程序討論國際問題。後來聯合國成立，這樣一種模擬會議的形式被保留下來，並逐步發展成熟，形成了模擬聯合國活動。
經過60多年的發展，模擬聯合國活動現在已經風靡全世界，形式多樣，規模不一，有國際大會、全國大會，還有地區級和校際間的大會，參與者有大學生到高中生，乃至初中生。同時，模擬聯合國活動已經不僅僅是對聯合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區性多邊組織，政府內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。目前全世界每年有近四百個國際模擬聯合國大會在五大洲的50多個國家召開。每年參與大會的師生來自世界100多個國家，總人數超過四百萬人。

（二） 模擬聯合國的發展（在國外）
模擬聯合國活動源自美國，在美國發展的也最為成熟。全美各地的中學和大學都有模擬聯合國活動。其中哈佛全美模擬聯合國大會（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美國歷史最悠久、規模最大、影響最深遠的模擬聯合國大會，委員會有近30個，參與人數近3000人。哈佛全美模擬聯合國大會的組織者全部為哈佛在校學生，他們的專業態度與敬業精神值得稱贊，主席團針對議題書寫的背景材料達三四十頁，卓越的學術標準是其他大會不可比擬的。
（美國）全國模擬聯合國大會（National Model United Nations, NMUN）則是美國本土最為國際化的模擬聯合國大會。該大會由全美大學生聯合會（National Collegiate Conference Association, NCCA）主辦，從1946年發展至今。會議規模達3500人，其中有一半來自美國以外的地區。大會最具特色的是其會場選擇在美國紐約聯合國總部召開，這使得代表們能夠身臨其境，更加真實地感受各國外交官的工作環境。
海牙國際模擬聯合國大會（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非政府組織，2002年聯合國秘書長科菲•安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為「消除極端貧困與飢餓」（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為「氣候變遷」（Climate Change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，並存於聯合國圖書館。表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。

（三） 模擬聯合國在中國的發展

模擬聯合國在中國的發展可以分為三個階段：第一個階段是2001年到2003年，第二個階段是2004年-2006年，第三個階段是2007年至今。
如果對中國的模擬聯合國活動追根溯源，最早的開拓者應當是北京順義國際學校。這所學校專門服務於在華外國人子女。早在1993年，北京順義國際學校就召開了第一屆北京模擬聯合國大會（Beijing Model United Nations，簡稱BEIMUN），該大會是海牙國際模擬聯合國大會的分會。但是它主要的參與者是各國以及中國國內的國際學校，獨立於國內教育界，因此也沒有任何中國籍的學生參加過。一些高校教師在國外聽說過此類活動，但是模擬聯合國在2001年前都沒有正式走入到中國學校當中。
2001年—2003年，「模擬聯合國」的起步期
2001年是「模擬聯合國正式在中國紮根的關鍵時期。是年2月，北京大學國際關系學院的兩名學生遠赴美國波士頓，觀摩哈佛全美「模擬聯合國」大會。他們回來之後隨即開始組建團隊，籌辦北大校內的模擬聯合國活動。
從2002年起，北京大學、外交學院、西北工業大學三所高校開始陸續派出團隊參加國際的模擬聯合國會議。從2001年到2003年，模擬聯合國在中國處於起步摸索的階段，參與者主要是參加會議，積累做代表的經驗，嘗試學習國際會議，在國內開展同類活動。
2004年—2006年，「模擬聯合國」的鞏固和發展期
中國聯合國協會是在推動模擬聯合國活發展的主要力量，它是中國人民支持和促進聯合國和平與發展事業的全國性非政府組織。
2002年和2003年，中國聯合國協會和外交學院共同主辦中國·北京「模擬聯合國」大會，這是最早由官方參與的高級別模擬聯合國活動。
從2004年起，中國聯合國協會開始舉辦全國高校范圍的「中國模擬聯合國大會」，會議收到澳大利亞人權與機會均等委員會的支持，主要模擬人權委員會（後來成為人權理事會）。
在這一階段，越來越多的中國大學生走出國門，參與到國際性的模擬聯合國活動之中，國內高校的交流也日益頻繁。
2007年至今，「模擬聯合國」蓬勃發展時期
自2007年以來，越來越多的高校參與並舉辦屬於自己的模擬聯合國活動，這些活動的開展標志著中國學生獨立組織國際級模擬聯合國活動的能力已初步具備。
如今，中國模擬聯合國大會、亞洲國際模擬聯合國大會、外交學院模擬聯合國大會是國內大學生會議的領頭羊；西安模擬聯合國大會是地區級會議的代表；中國人民大學、四川大學、湖南大學、東南大學、延邊大學、河南財經政法大學都在開展校內或校際的會議。

（四） 模擬聯合國的意義
模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界近一個世紀，是因為它是一項極富教育意義的活動。
l 為學生們帶來更廣闊的視野。模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助於同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞台，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。
l 鍛煉領袖氣質與合作精神。模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。 聯合國秘書長克菲•安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：「聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。」當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞台上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的准備。相信在模擬聯合國的舞台上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。
l 激發英語熱情與培養學習能力。由於模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。 雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前表要做好充分的准備。代表必須密切關注「自己的國家」，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。准備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。
l 精英學生的盛會。模擬聯合國是世界上影響力最廣泛的學生活動。如哥倫比亞大學，耶魯大學，哈佛大學，斯坦福大學等世界知名高校都有每年一度的模擬聯合國大會。除此，模擬聯合國還分布在美國，日本，英國，瑞士，阿根廷，奧地利，比利時，埃及，荷蘭，德國，加拿大等多國的高校中。富於朝氣的年輕人在這個舞台上盡情地展現自己的風采！模擬聯合國的活動長期受到了聯合國總部的支持與幫助，給與許多國家的模擬聯合國活動以函電鼓勵和贊揚，並在聯合國官方網站上建立了關於全世界模擬聯合國的專版網站：

l http://www.un.org/cyberschoolbus/modelun/index.asp

第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國

（一） 前言
河南大學附屬中學模擬聯合國協會創立於2012年6月。最初由沈鐸同學在觀摩新時論一次討論會議後提出，在沈鐸、廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛等同學的合力幫助之下，模聯籌備組得以成立。模聯籌備組成立後，便與河大附中2011級11班同學合作，在2012年6月21日舉行了第一次模聯（實驗）會議。會議達到了預期效果。會議結束後，同學們對模聯表示了極大的興趣，在輔導老師的悉心指導下，學校領導和全校師生以及籌備組同學的共同努力下，模聯終於在2012年6月底宣告成立。
河大附中模聯的宗旨是「智慧、視野、領袖、精英」，這意味著模聯的任務是通過呈現多方面全方位的模聯會議實踐機會和學術交流活動，拓寬附中學生的國際視野，增強學生社會責任感與使命感，全面提升學生分析世界局勢的能力、溝通交往和外交談判能力、文案寫作能力、英語表達和交流能力，培養兼具深刻思想和實踐能力的領袖人才。河南大學附屬中學模聯旨在培育具有河大附中特色的模擬聯合國大會，放眼全球，加強理論與實踐的結合，將附中模聯大會打造成河南大學附屬中學的學生品牌活動，為附中學子提供更廣闊的國際學生交流平台。這是模聯的使命所在。
另外，在此對籌備組成員廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛、劉備、張淇源、李雲鐸、張晨起、李本源、李佳茗、趙翔宇等同學表示感謝，他們對模聯初期的運轉提供了極大的幫助，感謝模聯指導老師關龍崗老師，他對於第一次實驗會議的成功有不可替代的貢獻，感謝學校領導以及團委老師的支持；同時也要感謝高二11班全體同學的配合，以及班主任季軍老師的支持，他們的配合與支持使得模聯第一次實驗會議得以開展；同時還要感謝青春聯盟前任主席沈鐸同學，由於他的設想和幫助，才有了現在的模聯協會。最後感謝鄭州大學模擬聯合國協會的李佳川，河南大學模擬聯合國協會的吳悠、馬雯，以及河南財經政法大學模擬聯合國協會的張星，感謝他們提供的幫助和經驗。

（二） 河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況
模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，充分發揮自己的才能。
本著「青少年積極關注國際的社會形勢」的初衷，於2012年3月，同學們最初成立了「新時論」這個政治歷史討論社。這個社團的成立吸引了很多熱心和關注國際社會的同學參與進來，其中就有青春聯盟社團成員。時任青春聯盟社團社長的沈鐸同學也對此社團表示很濃的興趣。在觀看過一次新時論的討論會議後，沈鐸同學提出建議在新時論原有的基礎上建立一個模擬聯合國協會。時任新時論副社長的廖立翔同學認真思考了這個建議，提出建立一個新的社團形式的模擬聯合國協會並獨立起來。在與社團內部管理人員研究了這項決議之後，張佳林、廖立翔、孔菲、張一弛等同學決定在有限的時間內開展一次模擬聯合國大會活動，以觀成效。於是，模聯籌備組正式成立。成立初期，籌備組每個成員犧牲自己的課下時間，來開展第一次模聯大會的准備工作。身為高二11班班長的張一弛同學、身為高二11班團支書的廖立翔同學和孔菲同學邀請高二11班的同學作為與會代表參與第一次模聯會議。張一弛同學和廖立翔同學更是爭取來了高二11班班主任季軍老師的支持。擔任籌備組指導老師的關龍崗老師也犧牲自己的寶貴時間來為大會英語主持准備英文稿件。在籌備組成員的辛苦准備下，在全體與會代表的努力下，第一次模聯大會得以圓滿結束。通過對這次模聯大會的觀察，沈鐸同學、張佳林同學、廖立翔同學認為可以在學校建立一個模擬聯合國協會。於是由廖立翔同學起草申請函，通過學校的審批同意，河南大學附屬中學模擬聯合國協會預備成立。經過廖立翔、張晨起、孔菲同學討論研究之後，協會的宗旨定為「智慧、視野、領袖、精英」，行動口號定為「我們的未來，我們的世界（Our Future，Our World）」，在沈鐸同學和袁暢同學的幫助下，模聯的會徽設計定為明燈圖案（右圖），由廖立翔同學和我共同設計制定模聯的章程。至此，成立模擬聯合國協會的准備工作結束。河南大學附屬中學模擬聯合國協會於2012年6月29日正式成立。

第三部分 本次模聯大會的具體規劃

（一） 大會基本信息
1.大會主題
河南大學附屬中學暨開封市首屆中學生模擬聯合國大會
大會議題：國際石油問題

2.大會宗旨
l 豐富校園文化生活，強化校園學術氛圍；
l 拓展中學生的國際視野以及對時事的關注；
l 提高學生綜合素質。

3.大會組織機構
主辦單位：共青團開封市委員會 河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會

4.參會對象
河南大學附屬中學全體在校學生、團市委及河大附中有關領導、兄弟學校代表、贊助單位代表、新聞媒體界代表

5.大會時間：2012年 11 月 22 日
大會地點：開幕式暨新聞發布會定於2012年10月24日（第67個聯合國日）
正式會議將在河大附中校本部·第二報告廳召開

（二） 本次活動的優勢
1.作為參加河南省首屆大學生模擬聯合國會議（2011·河南大學）的為數不多的中學代表團體，也是開封市首個中學生模擬聯合國組織。為了讓更多的有志者參與進來，提高模聯組織的普及度、公民的國際意識以及河南大學附屬中學模擬聯合國協會的知名度，我們認為舉辦此次模擬聯合國大會是很有必要的。
2.共青團開封市委學校部以及河大附中有關領導對此次活動非常支持，並熱切關注。全校師生參與熱情十分高漲，具備能將會議順利舉辦的軟性條件。
3.模聯對學生來說，在提高他們綜合能力的同時，重點加強了他們在協調、溝通、領導、調研、團體協作等方面的能力。從一個側面來說，模聯活動的開展有助於深化我國新課程標准改革和素質教育的全面推進。

（三）大會組織結構（組委會設置）
本次大會設置秘書處（即大會組委會）、學術部、宣傳工作部和大會媒體中心四個機構。其中，秘書處全權負責與本次大會有關的全部事宜。學術部負責會前培訓、學術指導、印收發會議資料等工作。宣傳工作部包括對外聯絡組（具體負責對外聯絡工作）；公關接待組（負責布置宣傳展板、張貼海報、會場布置及接待參會的各界代表工作）；主要全權負責本次大會的宣傳工作。大會媒體中心主要包括校內外新聞媒體。協助宣傳工作部負責本次大會的外宣工作。

（四）大會流程
1.宣傳，招募志願者和報名階段
大賽秘書處（即大會組委會）通過各種方式在全校范圍內對比賽進行廣泛宣傳和動員，將對大賽主題、大賽流程、參賽文本書寫規則、聯合國議事規則、評獎規則等進行講解與釋疑。
同時，大賽秘書處公關組將在校內張貼海報、布置展板宣傳，招募會議志願者，製作會議手冊以及大會宣傳資料，以備在開會期間讓參會代表人手一份，了解比賽規則、開會流程。與此同時，大會秘書處宣傳工作部將向有關單位及兄弟學校發出參會邀請。大會傳媒中心將向新聞宣傳部門發出參會邀請。
報名方式：可以班級為單位，亦可以個人為單位。報名時需上報姓名、年級、班級、聯系方式等信息。
2. 立場文件提交階段
在此期間，每個參賽團隊應按照規范的聯合國立場文件形式撰寫本國立場文件。請各國代表及雙代表應在遞交截止時間之前，將電子版立場文件發送到指定郵箱。
3.立場文件總結以及比賽培訓階段
此間，將由大會秘書處將組織學術組，整理代表上交的立場文件，並將整理後的立場文件回饋給各個代表。同時組委會會針對本校參賽的人員分組進行帶隊，讓本校參賽的人員可以在賽前獲得指導，更好地領略模聯的魅力。
4.會議階段
會議設置：經濟與社會理事會
官方語言及代表數：中文，雙代表
會議規模人數：主席團4人，評委老師5人，志願者8人
參賽人員30人
22日： 14 : 30 前代表進入會場
15:00--15:20 開幕式
15:30--18:00 第一場會議（中間設有茶歇）
24日： 09:00--11:30 第二場會議
14:30--17:30 第三場會議
17:40--18:00閉幕式開始，宣布會議得獎名單，領導講話，宣布本次會議結束。
5.獎項設置
最佳立場文件獎2個，最佳代表獎2個，傑出代表獎2個，最佳風采獎2個，最佳闡述獎2個，最佳組織（代表團）獎3個.
6. 媒體支持
本次大會計劃邀請河南電視台、大河報、東方今報、開封日報、汴梁晚報、開封電視台、開封教育台以及河大附中臨風廣播站作為官方指定新聞發布及對外宣傳機構，以擴大活動的影響力。