關於幹部培訓整改方案

Ⅰ 如何解決當前幹部教育培訓工作中存在的問題

採用黨政機關在線學習考核雲平台進行幹部教育培訓，可以有效破解傳統內培訓方式下的多個難題容。Sooc瘦課網打造的「煙台市網路黨校·行政學院」開啟了全新的黨員幹部培訓新模式，堅持信息化的載體平台、科學化的組織模式、特色化的課程設置和高效化的學習考核「四位一體」。

Ⅱ 加強幹部教育培訓工作的建議有哪些

對幹部教育培訓工作建議：
(一)教育培訓計劃要逐項分解到位
(二)優化培訓方式
(三)提升培訓執行力
做法：
(一）加強領導、健全機制，為教育培訓工作提供有力保障。
(二）真抓實干、嚴肅備考，積極發揚傳統優良的教學方法。
(三）開拓創新、搭建平台，積極探索豐富的學習交流方式。
(四）務求實效，成績顯赫，營造教育培訓優質「軟環境」。
如今，全國各地都幹部教育培訓的基地，機構，如廣州德寓，以上就是我的回答了，供參考。

Ⅲ 幹部教育培訓方式上需要有哪些改進

加強幹部教育培訓，是建設高素質幹部隊伍的重要途徑，也是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的必然要求。當前我國幹部教育工作存在諸多亟待解決的問題，嚴重影響了幹部教育的效果。這些問題主要表現為：一是培訓方式呆板，缺乏吸引力。現階段的培訓，多為會議培訓，課堂式、講授式培訓，理論培訓多，體驗式教育少，枯燥呆板的培訓方式引不起幹部的興趣，致使部分幹部在培訓時人在曹營心在漢，心不在焉，不知老師所講何物；有的幹部乾脆在教室內呼呼大睡，這樣的培訓，讓聽老累，講者氣。二是培訓內容單一，針對性不強。培訓絕大多數為集中培訓，培訓對象身體復雜，有的是機關幹部，有的鄉村幹部，還有的是大學生村官，有是為領導，有的是普通幹部，身份復雜了，需求也多了，因此培訓內容往往不能滿足所有人的需求。三是培訓時間短，效果不明顯。因為時間、經費等限制，每年幹部集中培訓的時間一般就是兩三天，能脫產去培訓幾個月的幹部很少，能到高等院校充電一、兩年的更是基本沒有，因此所培訓的知識不系統，有的學員甚至剛進入狀態，培訓就結束了，往往是為了培訓而培訓，沒有達到提升幹部素質、能力的目標。
針對幹部教育培訓中存在的以上問題，建議從以下幾個方面加以改進：一是創新方式，激發興趣。興趣是最好的老師，是干好事情的前提。要採取課堂講學、現場教學相結合，理論教育與體驗教育相結合，老師授課與學員研討相結合，請進來與走出去相結合等方式，激發幹部的興趣，為增強培訓實效奠定基礎。二是要分類培訓、因需施教。要根據身份、工作性質等將培訓對象進行合理分類，進行分層次，分類別培訓，以增強培訓的實效性。培訓前要通過問卷調查等方式，充分了解掌握幹部的培訓需求，並根據幹部培訓需求、工作需要等因素合理確定培訓內容，以增強培訓的針對性。三是加大投入、強化保障。幹部教育是一項長期工程、系統工程。要提高幹部的整體素質，建設高素質幹部隊伍，不是一朝一夕就可以辦到的，必須持之以恆，長抓不懈。因此各相關部門必須從時間、人力、物力等方面加大投入，強化保障。首先，各級黨委、政府要高度重視幹部教育工作，加大經費投入，為幹部教育培訓奠定堅實的基礎；其次，要從時間上給予保障。加大幹部輪訓力度，多為幹部創造外出培訓、脫產到高等院校培訓的機會；再次，要建立一支相對穩定的高素質師資隊伍。培訓的檔次高不高，效果好不好，培訓教師的素質是關鍵。各級培訓機構要從本地、高等院校和先進發達地區採取聘請的方式，組建一批由專家、教授、高技能人才組成的穩定師資隊伍。

Ⅳ 提高基層幹部培訓質量的對策建議有哪些

基層幹部幹部肩負餚推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的重要職責，其素質高低、能力強弱，作風好壞，事關黨的執政能力建設，事關黨和國家事業發展。因此，在基層幹部培訓中，院校應有針對性地採取措施，進而提高基層組織的號召力、執行力和戰鬥力，保證改革發展穩定各項任務的全面落實具有重要意義。浙江基層幹部培訓哪家好？提高基層幹部培訓質量有哪些對策和建議呢？


4、加強硬體建設，實現幹部培訓環境的新改善。加強幹部培訓的硬體設施建設，是提高基層幹部培訓質量的基礎和保證。從基層幹部培訓學校的硬體設施建設和實際情況看，雖然近幾年各地黨委加大了黨校硬體設施建設的投人，基本上能夠適應當前黨校教學工作的需要。

Ⅳ 黨員幹部整改問題清單，黨員幹部整改措施有哪些

問題一、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的「先進事跡材料」。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議幹部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步；怕搞僵關系，影響工作，患得患失。

措施一、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，通過開設電子郵箱、群發簡訊，廣泛徵求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內外監督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。

問題二、思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是「畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮」，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求於不顧，原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質量大打折扣。

措施二、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從領袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據，從正反典型事例中認識利弊，使其明白「嚴是愛，松是害」、「自己亮醜不是丑，遮遮掩掩才是羞」的道理，對組織敞開心扉講實話。

問題二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的「先進事跡材料」。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議幹部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步；怕搞僵關系，影響工作，患得患失。

措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，通過開設電子郵箱、群發簡訊，廣泛徵求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內外監督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。

(5)關於幹部培訓整改方案擴展閱讀：

黨員幹部整改問題目標要求

主要任務：教育引導黨員幹部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使幹部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求；要牢牢把握基本原則；要著力解決突出問題。

要落實為民務實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。

務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政准則，主動接受監督。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。

要著力解決突出問題：堅決反對形式主義；堅決反對官僚主義；堅決反對享樂主義；堅決反對奢靡之風。

Ⅵ 幹部培訓方案要怎麼做

以我的經驗來，你要源先確定培訓的地方、時間和經費等問題，然後要針對培訓對象需要做哪方面的提升。不過幹部培訓方案，你可以去參考湖南大學培訓中心的網站找，裡面我就找到過很多幹部培訓的資料，估計也可以給你提供參考。

Ⅶ 關於建立幹部教育培訓基地的實施方案範文怎麼寫

按照重要性和必要性、建設原則、建設目標和建設步驟、建設規劃以及建設安排為主要框架寫就可以

Ⅷ 對管理人員培訓機會較少,有什麼整改措施

摘要 您好，很高興為您解答 1、各個部門要加強溝通聯系，保證信息資源的實時性和有效性。

Ⅸ 大學黨章組長的工作設想~要實際點的~答好的有加分~

蘭州大學黨委組織部2006年工作設想

2005年，黨委組織部以「三個代表」重要思想為指導，以加強黨的執政能力建設為主線，以開展保持共產黨員先進性教育活動為重點，牢固樹立和認真落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，求實創新，勤奮工作，較好地完成了年度工作任務，取得了新的工作成效。

2006年，黨委組織部工作的指導思想是：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹全國組織工作會議和全國高校黨建工作會議精神，按照加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的要求，緊密圍繞學校中心工作，突出落實工作，求真務實，真抓實干，開拓創新，不斷加強黨的組織建設和幹部隊伍建設，為學校的建設與發展提供堅強的組織保證。

一、認真貫徹第十四次全國高校黨建工作會議精神，努力建立健全保持共產黨員先進性的長效機制

認真總結我校各級黨組織開展保持共產黨員先進性教育活動的具體實踐，廣泛借鑒國內涌現出的成功經驗和先進做法，同時積極結合保持共產黨員先進性長效機制的研究討論工作，逐步建立健全我校保持共產黨員先進性的長效機制。著力加強制度建設，努力搞好資源調配，重點建立健全黨員學習教育、領導班子思想政治建設、基層黨組織建設、黨員管理監督與民主參與黨內事務、黨員聯系群眾與服務群眾等五個方面的長效機制。

二、積極推動落實《蘭州大學先進性教育活動整改方案》，認真做好鞏固和擴大整改成果工作

密切配合省委第八巡視組的工作，通過發揮先進性教育活動領導小組辦公室的協調指導作用，積極推動落實《蘭州大學先進性教育活動整改方案》，認真做好鞏固和擴大整改成果的各項工作。與相關部門緊密協作，繼續努力完成《蘭州大學先進性教育活動整改方案》賦予組織部的各項工作任務。

三、積極推進基層黨組織建設，切實加強對黨員的教育和管理

結合保持共產黨員先進性長效機制的建立健全，進一步健全基層黨組織「三會一課」制度，強化黨員的學習教育,繼續組織黨員深入學習《黨章》。圍繞學校中心任務，大力探索新形勢下基層黨組織開展工作的載體和途徑，努力創新黨員活動的組織方式和活動形式。繼續推進基層黨組織領導班子建設。結合鞏固和擴大整改成果工作，在全校開展一次支部建設達標活動，推動黨支部和黨員落實各自的整改方案與整改措施。以紀念建黨85周年為契機，認真組織好先進黨組織、優秀黨員和先進黨務工作者的評選表彰活動。

四、進一步推進學生黨建工作新體系的建設，不斷提高發展學生黨員工作的質量

進一步貫徹落實中央16號文件與其他一系列配套文件以及學校黨委《關於加強和改進學生黨建工作的意見》。繼續建立健全學校黨委、學院黨組織、學生黨支部三級學生黨建工作責任機構，完善學生黨員培養教育體系、組織發展體系、支部建設體系。加強組織領導，強化工作指導，不斷推進學生入黨積極分子、學生黨員的教育培訓工作，壯大學生入黨積極分子隊伍，加大發展學生黨員工作力度，切實提高發展學生黨員工作的質量。著力建設和鞏固學生黨支部建設的長效機制，積極創新學生黨支部的工作模式，推進學生黨建進宿舍、進社團工作，豐富學生黨支部的活動內容，增強學生黨支部的凝聚力、戰鬥力。

五、認真落實黨委關於幹部工作的一系列制度文件，加強幹部隊伍的教育、管理以及幹部人才隊伍建設

認真執行和落實《蘭州大學黨政管理幹部隊伍建設規劃（2005-2010）》、《蘭州大學黨政管理人才隊伍建設計劃》、《關於第一醫院、第二醫院幹部管理有關問題的意見》、《蘭州大學科級領導幹部選拔任用工作暫行條例》等四個文件，著力加強幹部隊伍的教育、管理以及幹部人才隊伍建設。貫徹落實教育部《關於直屬高校黨委領導下的校長負責制的實施意見》。制定加強校院（處）兩級領導班子思想政治建設的實施綱要，重點從理論武裝、民主集中制建設和改進作風三個方面入手，繼續加大領導班子思想政治建設力度，不斷提高各中層單位黨政領導班子貫徹科學發展觀的能力、駕馭本單位改革建設發展全局的能力、處理師生員工利益關系的能力和務實創新的能力。進一步建立健全乾部選拔使用、培養教育和管理監督方面的制度，出台黨政領導幹部談話與誡勉暫行規定、報告個人重大事項的規定、領導班子與領導幹部述職述廉暫行規定、中層幹部試用期考核、年度考核、任期考核及獎懲辦法、中層幹部出國進修、選派培訓和後備幹部校內掛職鍛煉實施辦法、幹部輪崗交流制度、黨委討論任免幹部前徵求紀委意見制度、中層黨政領導班子和領導幹部年度考核工作暫行辦法、外派幹部隊伍建設的若干意見等。認真落實《蘭州大學關於加強和改進黨政管理幹部培訓工作的意見》，制定《蘭州大學幹部培訓「十一五」規劃》，繼續加強幹部培訓工作。安排尚未接受2005年正規化培訓的專職副處級領導幹部參加培訓。繼續推薦有關領導幹部赴國家高等教育行政學院、省委黨校等有關培訓機構接受培訓。

六、認真做好乾部調配、換屆、考核等工作，加強各中層單位黨政領導班子建設

嚴格執行學校有關幹部選拔任用工作的規定，按照優化結構、提高素質、增強整體功能的要求，認真科學地做好各中層單位黨政領導班子的正常換屆配備工作。有計劃地實施基層與機關、黨務與行政以及校區之間幹部的交流。按照科學發展觀和正確政績觀的要求改進幹部考察方法，注重考察幹部的勤政廉政、執行民主集中制、求真務實、心理素質方面的情況，逐步建立完善的民主測評、民意調查、實績分析、個別談話相結合的幹部考察方法體系。認真做好各中層單位黨政領導班子與主要負責人的年度考核工作。

七、結合全國組織系統開展先進性教育活動的各項要求，搞好組織部自身建設

認真落實組織部黨支部的整改方案，繼續深化「樹組工幹部公道正派形象」教育活動，加強組織部作風建設，在各項工作中堅持公道正派，認真履行組工幹部職責，進一步樹立組工幹部公道正派形象，切實贏得廣大幹部、黨員和群眾的信任和滿意。積極實踐全國組織系統開展先進性教育活動過程中提出的一系列思想政治要求和工作要求，繼續加強組工幹部的教育和管理，不斷推進組工幹部在政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業務、拒腐防變等五個方面的能力建設，大力提高組工幹部的思想政治素質和業務素質。努力推進組織部部務公開，自覺接受幹部、黨員和群眾監督，著力構建組工幹部保持公道正派的長效機制。逐步向外拓展「樹組工幹部公道正派形象」教育活動，使涉及幹部教育、幹部培訓、幹部使用、幹部管理、幹部監督、幹部評價、幹部考核等各項幹部工作的各級幹部群眾都能夠從中接受教育。加強與各級幹部的交流，深入了解掌握幹部的思想動態。加強組織部其他部務建設，嚴格部內人、財、物和信息、文件的管理，繼續維護和建設好組織部網頁。繼續做好因私出國人員管理、出國人員政審和清水縣幫扶工作。

黨委組織部

二○○六年一月八日

Ⅹ 如何加強和改進幹部教育培訓提高幹部素質

教育培訓是一項事關地稅工作全局和長遠發展的基礎性、戰略性工程，是建設高素質幹部隊伍的重要途徑。隨著信息技術的發展和法制化進程不斷推進，對稅收工作要求越來越高、標准越來越嚴、任務越來越重。我們要認真研究當前教育培訓工作存在的問題，深刻認識到新時期加強幹部教育培訓工作的必要性、重要性和緊迫性，大規模開展教育培訓，大幅度提高幹部素質，提高新形勢下做好稅收工作的能力，努力建設一支高素質的地稅幹部隊伍。
一、當前教育培訓工作存在的問題
近年來，各級地稅機關加大了教育培訓和在崗學習力度，幹部隊伍整體素質不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認可。但隨著經濟社會的跨越發展、稅收任務的快速加重、信息化技術的日新月異、法制制度的逐步健全，地稅幹部隊伍整體素質不能滿足稅收工作要求的問題十分突出，教育培訓工作仍顯不足。
（一）少數領導對教育培訓認識不足
一部分領導幹部的思想中，學習教育培訓工作依然是「說起來重要，干起來次要，忙起來不要」，對教育培訓工作的先導性、基礎性、全局性的認識不足，有的單位對教育培訓工作重視不夠，人力和財力投入不多，不能保證教育培訓活動的質量和效果。
（二）人員素質參差不齊
以吐魯番地區地稅系統為例，從文化層次看，80、90年代參加工作的幹部，多數是高中、中專畢業直接招乾的幹部。從人員年齡結構看，年齡在40歲及以下的94人，佔40.7%，40歲以上的137，佔59.3%，年齡呈現中老年化。由於大部分幹部最初參加工作時，僅僅通過短期培訓後就直接到工作崗位，沒有經過系統的專業化創新培訓，面對新形勢難以接受新的稅收知識，不能較好的運用信息化技術，仍沉湎於老的稅收征管手段和方法，在新的征管模式面前顯得有點束手無策。
（三）部分幹部學習主動性不強
部分幹部對工作除了被動應付外，對新形勢下稅收工作的巨大變化沒有深入的思考和探究，工作上進心和進取精神不足，不能潛心學習和刻苦鑽研業務。有的在工作學習上得過且過，甚至錯誤的認為不學習，工作一樣干，工資一樣拿，工作的緊迫感、危機感不強，沒有真正認識到學習的重要性，更沒有樹立起主動學習、終身學習的理念。
（四）教育培訓師資力量不足
當前，我們的兼職教師隊伍雖有豐富的實踐經驗，但多數是理論水平和教學經驗不足，聘用的教師理論水平和教學水平較高，但缺乏豐富的實踐經驗，兼職教師力量不足，嚴重影響了在崗培訓工作的順利開展。
（五）教育培訓機制不健全
督查考評機制落實不到位。不少單位對培訓結果通常發個通報了事，沒有深入分析產生問題的原因，更不能提出好的整改措施。獎懲應用機制不健全。當前，我們對教育培訓工作獎勵得不夠，處罰得更少，且獎勵方式單一，很難起到激勵先進，鞭策後進的目的，不能充分調動幹部自覺學習的積極性。
二、對提高幹部教育培訓實效的思考
上述問題成為制約地稅事業發展的瓶頸，許多幹部理論知識跟不上事業發展、業務技能達不到崗位需求、自身素質不適應工作。在這種情況下，要想使稅收工作實現有效突破，必須靠教育培訓提升隊伍素質，增添發展動力。
（一）加強領導，確保教育培訓的經常性
要把教育培訓作為戰略性、基礎性工程列入重要日程，與稅收其他工作同步考慮，切實加強領導，「一把手」要親自抓，班子要經常議，主管領導要負好責。樹立「人才培養，教育為本」的觀念，大力實施「科教興稅、人才強稅」戰略工程，堅持以稅收工作為中心，把握正確的幹部教育培訓工作方向，進一步加大培訓經費投入，加強經費管理，提高資金使用效益。扎實抓好各類培訓計劃、培訓項目的落實。各級領導幹部要率先垂範、加強學習，積極推進教育培訓工作的開展。要把創建學習型機關作為提高幹部素質，加強能力建設的重大戰略舉措，採取有效措施，引導全體幹部樹立終身學習、不斷進取的理念，實現「工作學習化，學習工作化」，推廣團隊學習模式，形成知識共享、勇於創新的氛圍和機制，不斷推進學習型機關建設。
（二）突出重點，增強教育培訓的針對性
要在牢固樹立全員培訓理念，在不斷擴大教育培訓范圍和覆蓋面的基礎上，突出培訓重點，切實增強教育培訓的針對性。
1、在培訓層次上要突出重點。一要突出抓好領導幹部的培訓。始終把各級領導幹部的教育培訓作為重中之重，不斷提高領導幹部分析形勢、把握大局、宏觀決策的能力，提高求真務實、開拓創新的能力，提高做思想政治工作、帶好隊伍的能力，提高拒腐防變能力；二要重點加強專業骨幹人員的培訓。加快人才庫建設，不斷加大高端人才培養，如博士、碩士，同時，也要加大對既懂管理又精通業務的復合型人才培養力度，鼓勵稅務幹部參加會計從業資格師、初級會計師、中級會計師、高級會計師、注冊會計師、注冊稅務師、注冊納稅籌劃師、綜合司法等資格的考試，並適時舉辦一些考試輔導班增加考試過關率，逐步建立起一支專業齊全、素質優良、結構合理的梯次骨幹人才隊伍；三要全面開展基層幹部培訓。以提高執法水平、管理水平和崗位操作能力為重點，充分考慮幹部的年齡結構和崗位需求，加大稅收征管一線人員的在崗培訓力度。
2、在培訓內容上要突出重點。一是抓好業務知識培訓。結合當前廣大幹部稅收理論知識水平不高，財務知識匱乏的現狀，科學制定中、長期培訓計劃，對廣大幹部進行經濟管理知識、稅收業務知識和財務會計知識的系統培訓，著力提升廣大幹部的稅收理論水平；二是抓好崗位技能培訓。加強對辦稅服務廳人員納稅申報審核、綜合納稅服務、發票管理等知識的培訓。加強對稅收管理員稅源管理方法、征管工作流程、納稅評估方法、稅收經濟分析、稅款核定等內容的培訓。加強對稅務稽查人員稅收政策法規、財務會計知識、查賬技巧等內容的培訓；三是抓好少數民族幹部漢語學習培訓。積極營造少數民族幹部學習漢語的氛圍，培訓少數民族幹部在稅收征管工作中常用的漢語知識，重點培養少數民族幹部對漢語的聽、說、讀、寫能力。
（三）活化形式，提高教育培訓的實效性
要改進教育培訓方法和手段，大力推廣研究式、互動式教學，廣泛運用案例式教學，把稅收工作中的真實事例加以典型化，通過獨立研究和相互討論，提高稅務幹部分析解決問題的能力。
1、採取「走出去、請進來」的方式開展培訓。一方面，藉助區局調訓，積極選派人員參加，組織幹部職工到兄弟單位、先進單位學經驗、找差距、思發展，另一方面，要通過邀請專家教授和有關部門領導為幹部職工做專題輔導報告、召開座談會等形式，面對面交流，疏導解決實際工作中的疑問。
2、充分利用網路稅校開展教育培訓。積極倡導廣大幹部利用已建成的網校平台學習總局、省局以及地區局製作的視頻資料、多媒體課件，實現優質資源共享，及時掌握最新的政策法規和業務知識。同時，幹部職工也可根據需要，選學相關課程，提高自身的綜合素質和業務技能，達到學習知識、指導實踐、推動工作的目的。
3、繼續深入開展崗位練兵比武活動。以提高廣大幹部崗位技能為抓手，大力開展「以老帶新，以新促老」、「一幫一，結對子」等形式的在崗練兵活動。緊密參照辦稅服務廳崗、稅收管理崗、稅務稽查崗、機關行政綜合管理崗等崗位特點和工作職責，科學設置練兵比武項目，以評選「征管能手」、「稽查能手」、「每周一星」、「每月一星」等形式，定期組織崗位技能比武競賽活動。
4、充分發揮好全員考試的激勵和杠桿作用，以考促學，以考促訓，以考促管，以考促用，創建學習型組織，打造高素質幹部隊伍。
（四）健全機制，促進教育培訓的規范性
完善機制，科學管理是保證幹部教育培訓工作順利推進保障。要建立健全一套教育培訓保障制度，抓好落實，使幹部教育培訓工作更加科學規范、富有成效。
1、完善教育培訓激勵和約束機制。把幹部參加教育培訓情況與幹部的上崗、考核、提拔、任用結合起來。通過對學習優秀並在工作中表現突出的同志給予表彰、獎勵，對未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的、考試不及格的進行通報、處罰，充分調動幹部自覺學習的積極性，逐步實現由「要我學」到「我要學」的轉變。
2、完善幹部在職學習獎勵辦法。結合行業特點和工作實際，科學制定獲取各類專業資格人員和晉升學歷人員的獎勵標准，並有計劃地組織幹部職工參加各類專業資格考試和學歷教育，鼓勵廣大幹部立足崗位研究稅收工作，發表學術論文。
3、完善教育培訓工作考評制度。對各級稅務機關，重點考評落實培訓計劃、制度和任務的情況，培訓組織實施及效果情況等，對幹部職工考評時要將全員考試的成績作為重要標准，並把考核結果作為獎金發放的重要依據。
4、完善兼職教師選拔管理機制。科學制定兼職教師人才庫管理辦法，明確兼職教師的選拔、管理、培養等事項。定期選拔業務能力強，稅收及相關理論基礎扎實，專業知識精通，實踐經驗豐富；語言表達能力強，培訓教學效果好，教學方法適合成人特點，授課內容有針對性，能理論聯系實際的人才充實到本系統兼職教師人才庫中。