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幹部職工能力提升培訓方案

發布時間:2020-12-30 11:56:41

❶ 淺談如何提升工會幹部素質

工會組織作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶,不僅要及時反映職工的問題,使領導者及時調整管理方法,同時還要履行教育職工的職能,滿足職工發展需要。因此,全面提升工會幹部素質越來越顯示出它的客觀必然性。 一要加強理論、業務知識學習。重視學習、善於學習是提高工會幹部素質的關鍵。隨著市場經濟的發展,企業的生產經營環境面臨更多的不確定因素,使工會工作領域更加廣闊,工作對象更加復雜,工作內容更加豐富,工作方式更加多樣,工作任務更加繁重,工會工作環境的這些重大變化,都對工會幹部的業務水平、知識結構、工作方法、應變能力等提出了新的更高的要求。工會幹部要提高素質、與時俱進,必須不斷加強學習。首先是學習掌握馬克思主義基礎理論,堅持用馬列主義的立場、觀點、方法,觀察、分析和處理工作中遇到的問題。其次是學習工會的基礎理論和各項業務知識,熟悉和掌握勞動經濟、勞動法律、社會保障等有關知識以及計算機、外語等方面的技能。做到工作學習化,學習工作化,提高學習的總量和質量。同時,還要掌握工會工作的規律和群眾工作方法,以便更好地履行基本職責。再次要切實建立一套鼓勵工會幹部加強學習的激勵機制,讓自覺學習,努力提高工作本領成為一種良好的風氣。 二要努力強化教育培訓。工會組織要不斷加強對工會幹部的繼續教育。尤其是各級工會領導對此應予以高度重視,完善培訓制度,制定符合本單位實際的工會幹部培訓計劃,努力提高培訓質量,增強培訓的針對性和實效性,遵循缺什麼,補什麼;干什麼,學什麼,分級規劃與培訓的原則,採取脫產、半脫產或在職培訓的形式,長期與短期結合或以會代訓等方式,進行全員式培訓。 三要注重實踐鍛煉。學習的目的在於應用和實踐,工會幹部要靜得下心來,以科學理性的思考為基礎,形成正確的工作路數。增強責任感、緊迫感和使命感,始終保持與時俱進的精神狀態,樹立大局為重、職工為本的觀念,及時掌握職工之所想,干好職工之所盼,解決好職工之所需。要堅持把職工的呼聲作為改進工作的第一信號,把實現維護職工權益作為工作第一職責,把職工的滿意度作為衡量工作是非得失的第一標准,在實踐中總結新經驗,新方法,邊學邊用,學用結合,不斷提高研究問題、分析問題、提出對策建議的能力,提高依法辦事,依法維權的能力,提高解決實際問題,不斷創新的能力。各級工會要積極創造條件,組織幹部到一線鍛煉,使工會幹部更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。如:工會幹部開展調查研究,參政議政,開展宣傳教育活動,組織職工參與企業民主管理,代表職工與企業進行平等協商,進行安全生產檢查,調解勞動爭議,對困難職工進行救助等等,這些工作實踐也是提高工會幹部素質和檢驗工會幹部素質的主要途徑。因此,工會幹部要自覺在工作實踐中鍛煉自己,經常深入實際、深入職工,了解下情,增進與職工的感情,使自己得到鍛煉和提高。 四要加強科學管理,建立考核機制。建立一支紀律嚴謹的工會幹部隊伍,真正提高他們的素質和工作能力,還需要採取一定的組織管理措施,加強對他們的教育,建立必要的考核管理制度,嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督、定期考核,做到警鍾長鳴,通過群眾監督來約束工會幹部,使其更好地履行工會幹部的職責。 (作者單位:淮南礦業集團老礦區事務管理處工會) 本文僅代表作者個人觀點,與中國煤礦安全網無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,並請自行核實相關內容。

❷ 如何提升幹部職工素質的調研報告

如何提升幹部職工素質的調研報告

黨的十八大報告強調「建設廉潔政治」,「做到幹部清正、政府清廉、政治清明」,對加強幹部隊伍建設提出了新的更高要求。隨著改革,改革進入攻堅階段,發展處於關鍵時期,大量的新情況、新問題需要我們去探討,去解決,在這種新形勢新任務面前,加強幹部隊伍建設,提高幹部隊伍素質尤為重要。
一、目前幹部職工存在的問題
改革開放35年來我國取得的舉世矚目的巨大成就,表明了我們的幹部隊伍素質適應了我國改革開放的基本要求,但這些年來,一些幹部由於放鬆了自我修養,沒有樹立正確的政治觀、權力觀,再加之制度體系方面存在問題,使個人在其作風上存在著一些不容忽視的突出問題。
一是有些幹部有官僚主義,主要表現為:有的高高在上,濫用權力,脫離實際,脫離群眾;有的好擺門面,好說空話,思想僵化,墨守成規;有的辦事拖拉,不講效率;有的不負責任,不守信用,公文旅行,互相推諉;有的官氣十足,動輒訓人;有的打擊報復,壓制民主,欺上瞞下,專橫跋扈,徇私行賄,貪贓枉法。
二是有些幹部犯有嚴重的形式主義,主要表現為:有的只圖虛名不務實效,不了解民情,習慣於做表面文章,喊口號,說假話,說不負責任的話;有的熱衷於沽名釣譽,嘩眾
取寵,應付上級,應付群眾;有的搞各種名目的「深入群眾」活動,形式上熱熱鬧鬧,實則勞民傷財;有的報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題,以致釀成群眾性突發事件。從表面上看工作都部署了,口號也提出了,但往往是工作不落實、不扎實、不切實,沒有抓到底,結果是流於形式,浮於表面,沒有實效。
上述問題的存在,一方面影響黨、政府在人民心中的形象,老百姓直言不諱地說鄉鎮幹部「要加強學習」,幹部素質問題事關黨的形象,提高幹部素質是學習型社會,是推進經濟社會發展,對提高政府管理水平,實現幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化都是十分必要的。一個地方的核心競爭力在於其人力資源,而人力資源的核心部分是幹部,只有最大程度地提高幹部的整體素質,才能為奮起「鎮域經濟」提供強大的智力支持、人才保障和文化條件。
二、針對以上問題,應著重抓好以下幾個方面工作
1、加強思想教育建設 繼續堅持、進一步加強思想政治工作,進一步體現時代特徵,反映行業特點,彰顯組織特色。一是加強理想信念和職業道德教育。緊密結合實際工作,加強共產主義理想信念和社會主義榮辱觀教育,開展以「文明執法、高效服務、促收履責、廉潔自律」為主要內容的職業道德教育活動,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人、以高尚的情操塑
造人,以優秀的作品激勵人,進一步強化幹部的黨性觀念、公僕意識、敬業精神和廉潔品質,形成積極向上的良好氛圍。二是加強先進典型的宣傳和引導。積極挖掘和樹立先進典型,大力宣傳和發揮典型示範作用。 強化領導幹部「以人為本」的思想,堅持樹立做任何事情以人民群眾的利益為最根本利益這樣一個觀點,在具體工作中對於局部或者對於具體的個體而言可能會觸動某一部分人的利益。如果處理不當可能會帶來一系列的「負面效應」,給工作的順利開展帶來消極影響,甚至會影響我們黨的威信。因此我們要以人為本,一方面從思想上加強教育號召各個層級領導幹部顧全大局,樹立「立黨為公,執政為民」的基本思想;另一方面,對個人確實解決不了的實際問題,要樹立「以人為本」的理念,以人性化的觀念適當解決。
2、加強作風教育建設 要切實抓好黨的宗旨和群眾路線教育,樹立一切權力屬於人民,領導幹部不論職位高低,都是人民公僕的觀念。遵循為人民服務、受人民監督、向人民負責的用權原則,在行使權力時做到為黨、為人民掌好權、用好權,時刻防止權力濫用。 加強反腐倡廉和警示教育。組織幹部認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干規定》,通過持之以恆的反腐倡廉教育、警示教育、崗位廉政教育,不斷增強廣大幹部的黨性觀念、宗旨意識和廉政自律意識,築牢拒腐防變的
思想道德防線,努力做到「勤政促發展、廉政保平安」。 3、加強創新教育建設
拓展教育培訓方式,提升教育培訓層次,進一步提升幹部的素質能力。一是分層次開展專題專項培訓。根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特點,因人而宜,因崗而宜,合理設計班次、內容和方法,依託內外部教學資源,構建長期穩定的培訓機制。二是廣泛開展職業拓展培訓。以分縣局為單位組織開展與實際工作相聯系的職業拓展培訓,通過新鮮的方式、積極的引導和親身的實踐,磨煉意志,陶冶情操,完善自我,熔煉團隊,促進廣大幹部樹立共同目標,增進彼此了解,實現協調統一,增強幹部對組織的歸屬感和責任感。三是不斷提升教育培訓層次。積極組織開展各類高層次培訓活動,加大高端培訓資源的整合使用,選派業務骨乾和在崗位中做出突出貢獻的各類人才高層次學歷、學位教育。加強與各地機關的交流,拓展外出學習和調研的層次和規模。
4、加強決策能力建設
提升幹部隊伍綜合素質,必須著力提升幹部的決策能力、統籌能力和應對能力。 正確的決策是事業成功的重要保證。我們所做的每一項工作,都需要決策。正確決策、科學決策,是工作取得實效的關鍵。正確的決策從科學中來、
從民主中來、從群智中來。我們的幹部要有「空杯精神」和「歸零心態」,不斷學習,多一點「自以為非」,少一點自以為是,廣泛聽取意見,充分發揚民主,既集思廣益,又相對集中,提高決策的科學化、民主化水平
統籌兼顧是調動各方積極性的必要前提。通過統攬各方資源、兼顧各方利益,協調各種關系,可以使社會系統的各個方面結構合理,形成合力,減少內耗,相互促進。我們要正確認識和妥善處理全局和局部的關系,充分考慮不同地區、不同行業、不同群體的利益要求,在總攬全局中謀劃局部,在著眼未來中抓好當前。既做好打基礎、管長遠的事,又做好群眾急需和受益的事。
提高應對能力,是當前幹部隊伍面臨的新課題。近年來,各種自然災害、事故災難、公共衛生和社會安全等突發事件呈多發態勢,影響或威脅人民群眾生命財產安全。
5、加強人事改革建設
一方面積極完善幹部選拔、培養、考核和使用機制,積極優化後備幹部的選拔、考核、使用機制。另一方面要加大推進幹部競爭上崗、輪崗交流工作。對職能科室負責人進行交流輪崗,進一步加強機關幹部隊伍建設,增強機關活力,提高辦事效率。推行競爭上崗,疏幹部「下」的渠道,加大
治庸問責力度,對「等、拖、推、怕」的幹部進行調整、處理,認真總結幹部輪崗交流工作經驗,研究制定一批行之有效的制度,形成工作長效機制。2012年我縣加大了競崗幹部和交流比例,共討論幹部165人次。其中,調整交流幹部56名,公開競爭性選拔科級幹部17名。強化治庸、治疏、治懶,加強幹部日常監督。通過掛職鍛煉,外埠培訓等手段,提高幹部的綜合能力素質。
6、加強制度機制建設 實踐證明,幹部隊伍建設要取得長期成效,必須從長遠著手,加強制度機制建設。一是狠抓常態機制。進一步建立健全高效、廉潔、勤政的幹部工作機制,堅持用制度管幹部,強化幹部責任感,調動工作積極性。結合實踐發展的需要,不斷創新、建立制度,實現幹部隊伍監督管理工作的規范化、科學化、制度化。二是突出責任機制。建立組織、紀檢、監察和相關職能部門協調互動的幹部管理體制。實行用人失察責任追究制度,嚴格規范各級領導幹部在選人用人上的責任。三是強化激勵機制。堅持正確的用人導向,憑實績用幹部,為幹部順利成長提供堅強的制度保障。使「處理問題會上手,面對困難敢上手,遇到事情快上手,對待工作勤上手」的幹部幹事成業有平台、有機會,真正能迅速脫穎而出。

❸ 如何進一步提高職工隊伍素質,培養,建設高技能人才隊伍

1.認真貫徹全國人才工作會議精神,為「卷煙上水平」提供堅強的人才保證和智力支持。行業人才發展工作要緊緊圍繞「卷煙上水平」目標任務,以培養高層次、高技能人才為重點,統籌推進各類人才隊伍建設,全面提高行業人才隊伍整體素質。高度重視行業高級管理人才培養工作。堅持德才兼備、以德為先用人標准,堅持民主、公開、競爭、擇優改革方針,樹立堅定信念、注重品行、科學發展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創新、群眾公認的用人導向,加大優秀年輕幹部培養力度,建設一支高素質的高級管理人才隊伍。高度重視企業經營管理人才培養工作。以提高現代經營管理水平和企業競爭力為核心,以培養企業家為重點,完善以市場和出資人認可為核心的企業經營管理人才評價體系,培養造就一批具有全球戰略眼光、市場開拓精神、管理創新能力和社會責任感的企業經營管理人才。高度重視高素質專業技術人才培養工作。以提高專業水平和創新能力為核心,以高層次人才和緊缺人才為重點,加強人才教育培訓,加大拔尖人才引進工作力度,突出創新型科技人才培養,造就一批科技領軍人才和復合型人才。高度重視高技能人才培養工作。以提升職業素質和職業技能為核心,以技師和高級技師為重點,高度重視基層企業人才隊伍建設,切實加強職工在職培訓,全面推行職業技能鑒定,切實抓好技能崗位設置,落實好高技能人才經濟待遇和社會地位,建設一支高技能人才隊伍。國家局還將制定貫徹全國人才工作會議精神的具體意見,召開專門會議進行安排部署。

2.全面完成直屬單位領導班子考核和後備幹部集中調整工作,切實加強各級領導班子建設。下半年仍要對36個直屬單位領導班子進行全面考察和後備幹部集中調整,任務重、政策性強,要精心組織實施。在班子考察工作中,要充分發揚民主,認真聽取各方面意見,對領導班子、領導幹部做出客觀公正評價。要嚴肅組織紀律,堅決治理拉票等不正當活動,確保測評推薦結果客觀公正,樹立風清氣正的良好環境。要加強對考察情況的全面分析,注意保護幹事創業幹部的積極性,發現埋頭苦幹、潛心做事的人才,完善有利於促進科學發展的幹部考核評價機制。結合後備幹部集中調整,對近期需要補充調整的幹部統籌安排考慮。

3.切實加強行業思想政治建設,樹立奮發向上的良好精神狀態。人是要有一點精神的。在行業生產經營保持良好發展的同時,要更加註重加強行業思想政治建設,切實加強幹部教育管理,努力營造團結和諧、奮發向上的良好氛圍。堅持用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作,健全黨組中心組學習制度,發揮國家局黨校理論武裝主陣地作用,切實做到真學、真懂、真信、真用,在推進行業改革發展實踐中體現科學發展要求,實現科學發展目標。深入推進以「兩個至上」為主旨、以建設「嚴格規范、富有效率、充滿活力」中國煙草為目標的行業文化建設,努力建設一支有理想、講大局、能吃苦、樂奉獻的高素質幹部職工隊伍。當前要在行業全面開展「創先爭優」活動和「講責任、講奉獻、講紀律」教育活動,行業主要媒體要圍繞中心,服務大局,營造良好輿論氛圍,全面推進「卷煙上水平」各項工作落實。要切實加強對幹部尤其是各級領導幹部的管理教育,深入推進反腐倡廉建設。行業各級領導幹部主流是好的,為行業發展盡職盡責、不辭辛勞,作出了積極貢獻,對此要充分肯定。對領導幹部既要關心愛護,又要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督,絕不能放任自流。要認真貫徹中央關於領導幹部個人重大事項報告制度,自覺接受組織監督,做到廉潔自律。認真貫徹中央關於「三重一大」集體決策制度,堅持科學決策、民主決策、依法決策,防止個人說了算和決策失誤。深入推進辦事公開、民主管理,嚴格辦事程序,規范辦事流程,加強對領導幹部權力運行的監督,確保權力在陽光下運行。繼續做好巡視工作,加大案件查辦力度,確保國家局決策部署落實到位,嚴肅查處各種違規違紀行為。

❹ 如何進一步加強學習,解放思想,提高職工能力建設和作風建設

加強機關作風建設提高執行力是黨中央的重要的戰略部署,在各別黨、政機關、事業單位確實出現了一些機關作風不過硬,執行能力不強的問題。如何通過貫徹落實省委《關於深化作風建設提高執行力的意見》和市委、縣委實施意見,來加強機關作風建設提高執行力,並以加強機關作風建設提高執行力為抓手,促進各項事業健康、有序、快速、持續、協調發展,是擺在各級單位、部門的一個課題。良好的作風是凝聚黨心民心的巨大力量,是事業興旺發達的重要保障,是黨員幹部的一項重要政治任務,黨員領導幹部緊密聯系工作實際和黨員領導幹部的思想實際,不折不扣地貫徹執行,提高執行力,切實做到彰顯先進,鞭撻落後,努力營造弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的輿論氛圍,充分發揮《廉政准則》對黨員領導幹部從政行為的規范約束作用,增強黨員領導幹部廉潔從政的責任感和緊迫感。
首先通過精心組織,迅速把提高執行力貫徹到各項工作。根據省委《關於深化作風建設提高執行力的意見》,為了保證提高執行力工作有序開展,就必須加強組織領導,成立提高加強作風建設提高執行力活動領導小組,下設辦公室,負責活動的組織、協調和督查工作。由領導小組辦公室制定《關於加強作風建設提高執行力活動的實施方案》,確定工作目標和工作措施,初步將提高執行力活動具體細化為學習討論、查擺問題、整改提高三個階段。在整個活動中,明確提出要突出抓好查擺問題、剖析原因和整改提高等關鍵環節,做到標准高、查找准、解決快,從領導幹部到普通職工人人參加。
其次要提高認識,確保加強機關作風建設提高執行力活動落到實處。通過加強機關作風建設提高執行力活動促進幹部、職工的思想解放,充分認識到執行力就是生命力,就是競爭力。進一步提高全體幹部職工加強對當前形勢的認識,清醒認識當前嚴峻形勢下,工作所面臨的壓力。要敢拼、敢冒、敢闖、敢試、敢於突破,以思想大解放促進執行力大提高,以執行力大提高推進事業大發展。通過加強機關作風建設提高執行力活動促進行政效率的提高。機關和各事業單位幹部、職工服務態度要有進一步改善,主動開展工作,接受任務不講條件、執行任務不找借口、完成任務追求圓滿的執行理念進一步增強,真抓實干、務求實效的執行力大幅提升,各項工作就會有明顯成效。通過加強機關作風建設提高執行力活動促進機關作風的轉變。開展通過邊查邊改,使機關人員精神狀態明顯好轉,辦事雷厲風行,工作主動協調配合;作風明顯轉變,深入基層調查研究,積極幹事創業;制度落實明顯增強,落實制度真正體現「嚴格」二字,按規章理事,按制度行事。通過加強機關作風建設提高執行力活動促進工作思路的創新。以能力建設為重點,提升幹部隊伍素質。加大培訓力度,鼓勵和組織幹部、職工參加各類培訓班、全國性資格考試和學歷學習,提高綜合素質和業務能力。組織集體學習、參觀考察,啟迪思路,解放思想,開闊視野。努力提高幹部職工獨擋一面能力、應對復雜局面能力、綜合協調能力、社會活動能力、調查研究能力,提升工作的整體水平。在工作方式上,變事後查處為事前介入;在管理上,變強化管理為優質服務;在執法上,變單純的法律手段為經濟、法律、教育、行政手段一起運用,力求服務環境、信用環境明顯改善。
通過加強作風建設提高執行力,就能較大的提高服務意識、責任意識、公僕意識、競爭意識,逐步鍛煉成一支「招之能來,來之能戰,戰之能勝」的隊伍。為經濟社會的發展做出了應有的貢獻。各級單位應以加強作風建設為抓手,來促進和提高執行力,並通過加強作風建設提高執行力來創造一流的工作業績。

❺ 黨群幹部如何提升素質展示魅力

俗話說,「火車跑得快,全靠車頭帶」、「 喊破嗓子,不如做出樣子」、「上樑不正下樑歪」……這些都體現了幹部作風素質建設的重要性。這里,我就「」談談自己的看法:一、聯系群眾,服務職工,樹立良好的工作作風黨群幹部要牢固樹立群眾意識,大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風,切忌空談,切忌浮躁,堅決摒棄等靠思想。要緊緊圍繞「為職工謀利益,為企業謀發展」這個宗旨,從大處著眼,細處入手,真抓實干。干工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我的精神境界,要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度,要有一種精益求精、永爭一流的工作標准;切實增強主動貼近基層、服務職工、融入中心的觀念,走出辦公室,走出文件和會議,走出應酬,多花時間和精力到基層、到一線、到職工家中開展調查研究;要深入群眾,加強思想引導,依法科學主動維權,積極協調勞動關系,認真解決職工最關心最直接最現實的利益問題,使廣大職工在政治上、經濟上的合法權益得到有效維護。二、加強團結,形成合力,促進企業和諧發展團結問題事關全局。不團結,就沒有合力,也就沒有積極性。氣不順,勁不足,個人能力再強也發揮不出來。在團結方面,黨群幹部要努力做到「兩講」、「三多」、「四不」。「兩講」,即大事講原則,小事講風格。在大是大非的問題上,頭腦要清醒,立場要堅定,旗幟要鮮明,絕不能含糊;在小事上要多謙讓,多顧全他人。「三多」,即多溝通,與部門成員勤聯系,勤談心,勤交心;多理解,不論是同志相處,還是分析和處理問題,都要多看別人的長處,多找自己的短處,體諒他人、理解他人、寬容他人;多規范,按規章辦事,照程序工作。「四不」,即不猜,不無故猜測他人;不疑,不亂懷疑他人;不聽,不聽小人挑撥;不信,不信小道消息。努力使大家同心同德,齊心協力完成各項工作任務。三、加強學習,提升素質,為轉變作風打牢基礎黨群幹部要牢固樹立自覺學習、自主學習、終身學習的思想,真正把學習作為第一需要,當作一種責任、一種境界、一種追求,養成良好的習慣,爭做知識型、創新型、務實型幹部。要認真學習黨的十七大精神,系統學習中國特色社會主義理論體系和企業工會工作的基本理論、基本法規、基本方法,虛心學習工會工作先進經驗,不斷提高自己把握方向、駕馭全局、服務職工群眾、服務科學發展的水平和能力。要從轉變學風入手,積極參與到企業安全、生產、經營、改革等各項工作的全過程中去,增進了解,加強溝通,為促進勞動關系和諧、促進企業和諧發展、推動職工隊伍知識化進程奠定堅實基礎。四、自覺加強人格、品德和道德的修養與錘煉黨群幹部要牢固樹立正確的價值觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷感恩之情,常懷律已之心,重視慎獨、慎初、慎微。要求職工做到的,自己首先做好;禁止職工做的,自己堅決不做。要不斷提升自己的人格魅力,在真抓實干中建立自己的威信,增強自身和組織的感召力及積極影響力。在精神狀態上爭先恐後,在實際工作中吃苦在先,在利益分配上先人後己,在依法維權時敢為人先,把工會組織建設好、發展好,把職工的利益維護好、實現好,最大限度地把廣大職工群眾組織和凝聚到工作中來,使廣大職工群眾共享企業改革發展成果。

❻ 如何培養幹部


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幹部培養的實戰模式

金大松
效能驅動專家
有效的幹部培養,首先要突出個人努力、組織培養、實戰練兵三個方面的結合。即:成長為一個好乾部先是以個人主觀努力為前提,要有自主學習的意願,良好的學習的方法,有自我成長的緊迫感;二是在組織層面確立學習的方向,提供學習的資源,設計學習的機制,萃取企業的知識經驗,建立互動的學習平台,靠組織有計劃有目的地培養;三是強調在工作中學習,在學習中工作,學以致用,通過實戰,訓練真本領。

其次還要管理學習的過程,進行監督,及時發現問題,及時鞏固成果,及時評估和發現人才,讓進步者、績優者盡快地走向重要崗位。

我們把以上概括的幹部培養要點歸納為「三結一考」的模式,三結是指:個人努力、組織培養、實戰練兵三者結合;一考是指:績優成將。



下面,就這幾方面分別闡述。

一、個人努力。
個人努力是內因,也是決定性因素; 樹立終身學習的理念、持之以恆提升自身才幹、增強自身能力、強化自身素質等,除需要個人的自覺外,與培訓管理的設計也是分不開的。

教育獨特性在於,一是學習者的決心與意願決定了學習的效果;二是人的教育極具個性,是要因材施教的。因此,通過一系列的策劃,去激發受訓者的學習意願,啟發學習者的思考,最終促進學習者的自我學習,讓學習者掌握學習的方法。主要是用好三種措施去促成:

1、行政施壓

自律的人畢竟是小數,沒有鞭策難以持久。幹部的培養一定得有明確的行政要求,一是要求各級領導者有培養幹部的責任,二是要求幹部本人要有持續學習的責任。因此出台相應的制度政策,規定相應的責任是有必要的,也是管理導向的一種體現。

2、利益引誘

趨利避害是人的本性,要在人事政策上讓幹部產生本領恐慌和發現職業發展機會。你必須把幹部參與學習、自我學習的過程反映為某種成果,這個成果最好能夠檢驗個人能力的進步,並且與一個人的職業發展相關,那麼這種學習的利益關系就確立了。



總之,有意識地把幹部學習的過程適時記錄下來,保留這些行為的軌跡,讓學習者時刻感受到公司在關注他們的成長,而且它還會成為企業人事決策的一部份。

3、氛圍打造

人是情緒的動物,「從眾」是人類固有的心理機制。氛圍打造是一股巧勁,能有效地激增人的學習意願。氛圍的打造有三個途徑:



二、組織培養。
就幹部外部成長環境而言,組織培養是外在決定因素。進行組織培養,要注重前瞻規劃設計,既要從宏觀上著眼本企業的事業發展需要,進行幹部和能力儲備性培養,又要從微觀上加強幹部個體成長路徑設計。要建立健全乾部識別選拔、教育培訓、知識萃取、經驗傳承等機制,大力營造科學規范、公平有序、系統完備的土壤。

組織培養就是創造一種學習成長的條件,並且讓這種條件帶來的能力成長與組織發展目標相一致,不然這是對組織資源的浪費。

關於組織培養的重點如下:

1.好鋼花在刀刃上

幹部培養工作首先體現在培訓上,培訓工作如果處於初期,應該按建設期的定位開展培訓,鎖定關鍵人才的培育,以項目制為手段,推動關鍵崗位勝任,不做不切實際好高騖遠的事。

這種務實的建議不僅出於公司的資源有限,要激發組織中各成員的學習意願,培訓的質量更是關鍵,而只有培訓資源聚焦後,此目的才能保障。要依靠好的學習質量和內部的職業競爭,來促進學習的轉化,不良的培訓質量只會消滅學習的動力。

企業的培訓發展可劃分為三個時期:建設期、成長期和成熟期。



2.人走了,知識留下

培訓機制的根本目標是建立企業內部知識傳承機制。

個人學習不能等同組織學習,知識的載體是基於個人還是基於組織,其中的分野天差地別。如果說人才是帶著工具的人,而每一個員工終將成為離開組織的人,那麼我相信任何一家有雄心和遠見的企業,都不會允許將組織運行置於人事代謝流動所引發的組織能力震盪風險之下。

用知識管理實現對組織智慧經驗的萃取,把分散於個體的知識匯聚在組織平台上,通過不斷的累積疊加循環優化,任時光匆匆人來人往,企業憑借知識體系的強大內生優勢,漸漸遠離團隊動盪風險,穩步前行,持續發展。這是讓人才培養的土壤「肥沃」起來的一種重要機制。

知識,是屬於個人的,也是屬於組織的,但歸根結底是屬於組織的!

3.敞開激勵大門

培訓運作的終極目標是消滅培訓,讓被動學習轉化為主動學習,提高學習的自覺性。

傳統的培訓不能等同於學習,我們只聽說過終身學習,從沒聽說過終身培訓。學習活動的源動力來自內在的自我驅動,自覺自發是學習的自然特徵,任何外部強迫而內心抗拒的培訓,都終將是「船過水無痕」,當然也就談不上可持續。為「學習」注入點激勵的、鼓勵性的措施,能讓培訓工作起到事半功倍的效果。

培訓,在組織學習領域屬過渡階段,其使命不只是傳播知識,而是創造學習環境,推動組織成員在內心植入學習動機,掌握恰當的學習策略和技術,在前所未有的信息爆炸時代,能夠自由駕馭對自身有用的各種知識,在組織內部形成這樣的文化:人人都有與他人分享的願望,人人都有向他人學習的胸懷,人人當老師,人人當學生。這時,我們就可以說組織是學習型組織了。

所謂消滅培訓,不是真的消滅了培訓這件事,而是以學習的高級形式----自主學習,取代了低級形式----被迫培訓。

三、實戰練兵。
「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,要讓業務實戰成為幹部培養的「練兵場」。做跨部門協調的能力、處理實際問題的能力、應對復雜局面的能力和面對任何挫折困難都不放棄的能力在書本上、課堂里看不到、學不到,唯有實實在在到業務實戰中歷煉,踏踏實實做一做業務工作,貼進客戶、置身市場,才能有所體會、有所感悟、有所提升。

將培訓與業務實戰有機結合起來,是培訓成果轉化的最重要路徑。

因此,要為所有的培訓項目做實戰反饋的設計,就成為了培訓設計的關鍵和創新點。比如有的企業做「行動轉化稽核」,每次培訓課後,學員都要回答「我今天最有收獲的5點是什麼?」然後回答「從以上的學習收獲和認知中,我計劃學以致用的,而且是我一定要用好並會馬上執行的是什麼?」再下來就要確認由誰來負責檢查你執行的成果,並列出評估與輔導結果和下一步成長的計劃,如此,通過制度化的運作,將學以致用、實戰練習變成一個可操作的程序。如下表:



業務線是聯系客戶最直接、最密切的地方,幹部有了豐富的「前線」經歷,就能更好地樹立以客戶服務為中心的觀念,知道行業環境,關注客戶的價值。要重視發揮業務線作為「練兵場」的作用,大膽使用在業務前線踏實做事、建功立業的優秀幹部。「艱難困苦,玉汝於成」,溫室里的花朵永遠經不起風雨,要突出業務線鍛煉和多崗輪訓相結合。

「宰相必起於州郡,猛將必發於卒伍」。多崗位鍛煉是幹部培養的基本規律,要強化制度安排和整體規劃,通過組織調整、崗位交流、選派掛職等形式,分批次、有重點、有步驟安排幹部進行多崗位鍛煉,破除幹部崗位舒適和依賴心理。重視結合幹部專業能力、特長優勢,考慮幹部個人意向,注意設定「觀察期」和「試錯容錯」機制,讓人盡其才、人展其才的活力競相迸發。

實戰練兵的辦法還可舉些例子:



四、績優成將。
沒有對學習進行管理,學習氛圍難以持續,學習目標難以協同,學習質量難以提升。學習的管理包括過程的監督、考核、選拔、任用、分享等。

無論是幹部還是儲備幹部,學習進步的表現可視為其發展的潛力,對進步的、成績突出的,可以考慮優先任用,給予它們關心關懷,建立幫扶機制,大力宣傳優秀幹部典型,激勵幹部幹事創業。這就是好的學習制度----好的制度是把能力差的人淘汰;不好的制度是把能力強的人擠走!

比如學習的考核,它可以表現在結果與過程兩方面。一方面要重視結果,要用績效表現來衡量,做好績效管理的評估工作就能與人才培養工作產生良好的互動;另一方面,學習的過程考核也需要重視,就像工業品製造,好的過程必然能產生好的結果。舉個學習過程考核的例子易於理解:



「三結一考」是一種結合內外驅動因素,不脫離組織目標和實戰需要的幹部培養模式。成功的實踐際源於對現實的評估和精心的設計,實際運用時必須把這幾者有機地結合起來。

編輯於 2018-03-07 · 著作權歸作者所有
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二、加強幹部職工隊伍的思想政治建設
(三)加強思想理論教育。教育和引導廣大幹部職工、特別是領導幹部全面、正確地理解和掌握鄧小平理論和「三個代表」重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;把學習科學發展觀同學習貫徹黨的十七大精神結合起來,把深化「三學三創活動」和「學蘇北精神,促鄒城跨越活動」結合起來;把理論學習與建設工作實際結合起來,進一步解放思想,用科學的態度、發展的觀點和創新的精神,研究新情況,解決新問題,指導建設工作。
(四)加強紀律作風教育。通過加強政治紀律、組織紀律、財經紀律教育,增強隊伍的政治意識、大局意識、紀律觀念,堅持正確的政治立場,提高政治敏銳性和鑒別力,在政治上、思想上自覺同黨中央保持高度一致。教育全體幹部職工繼承和發揚建設系統優良傳統,樹立艱苦奮斗,無私奉獻的良好作風,樹立建設系統良好的社會形象。
(五)加強職業道德教育。結合各單位工作的性質、特點,在全體幹部職工中持續、深入地開展全心全意為人民服務的宗旨教育,不斷提高服務水平。加強公共道德和職業道德教育,形成具有鮮明特點的道德規范行為。
三、加強幹部職工隊伍的業務素質建設
(六)加強隊伍教育培訓。切實抓好隊伍的業務教育培訓工作,制訂科學合理的培訓計劃,努力提高幹部隊伍的業務素質,堅持理論聯系實際、學以致用、注重實效的原則,採取脫產學習與在職學習、集中培訓與個人自學相結合、師傅帶徒弟等形式,堅持不懈地對職工進行學歷教育、法律知識教育、專業知識教育,有針對性地解決建設隊伍在文化程度、法律專業水平、業務技能等方面存在的問題,培養適應建設事業發展的高素質幹部職工隊伍。
(七)全面開展基本素質教育。在幹部職工尤其是一線職工中,開展基本素質教育。通過學習掌握應知應會的基本知識、開展崗位技能訓練活動,普遍提高職工的業務素質。要根據不同崗位、不同部門的特點,分別制定實施方案,有針對性地抓好培訓,要保證素質教育有計劃、有教材、有成效,以促進基本素質教育的全面開展。
(八)抓好專業技術隊伍建設。加強高素質人才教育和引進工作,培養和造就一支具有較高學歷,較高專業技術職稱,較高專業水準,涵蓋建設系統各個領域的高層次專業技術人才隊伍;各單位要抓緊培養一支懂經濟、懂管理、懂科技的高素質的專業技術隊伍和管理人員隊伍。要以高素質的專業技術人才隊伍推動建設事業的發展,帶動建設隊伍素質的全面提高。
四、加強各單位領導班子建設
(九)加強各單位班子建設。緊密聯系改革、發展、穩定的實際,緊密聯系領導班子成員的思想實際和工作實際,深入持久地開展思想政治素質教育,認真解決黨性黨風方面存在的突出問題,端正思想作風,嚴肅黨的政治紀律,增強黨性觀念,提高政治素質,真正把思想和行動統一到黨的十七大精神上來。要堅持和健全民主集中制,完善黨總支(支部)議事規則,實行決策的科學化、民主化;健全集體領導與個人分工負責相結合的制度,堅持和完善各項規章制度,嚴格雙重組織生活制度,提高民主生活會的質量,認真開展批評與自我批評、加強班子團結,及時解決班子內部的矛盾和問題,把領導班子建設成為各單位團結戰斗的領導核心。
(十)規范領導幹部的選拔任用工作。嚴格執行上級關於領導幹部選拔任用管理規定,嚴格程序和標准,堅持公開、公平、民主、競爭、擇優的原則,把政治強、作風硬、有豐富工作經驗和較強組織領導能力的幹部選拔到各級領導崗位。要結合各單位實際,研究制定領導幹部的任職資格、任職條件,因事定崗、因崗選人。要繼續調整完善領導班子結構,優化組合,形成合力,增強整體效能。要解放思想,打破論資排輩、求全責備等陳舊落後觀念的束縛,大膽選拔優秀年輕幹部進入領導班子,優化年齡結構。要加大後備幹部的選拔培養力度,建立健全後備幹部管理制度,對後備幹部有針對性、有重點、有步驟地進行培養教育,提高後備幹部的政治業務素質。對後備幹部要實行動態管理,有進有出,備用結合。要嚴格幹部任免程序,各直屬單位黨政工班子成員按幹部管理許可權任免,局黨委各直屬總支、支部的成員由建設局黨委任命;各單位總支下屬支部成員要報局黨委批准。各直屬單位中層幹部的任免調整,要報建設局批准。
(十一)建立健全領導幹部的監督管理制度。建立、健全包括民主評議領導班子和領導幹部制度、領導幹部離任審計制度、領導幹部年度考核制度、幹部談話制度、誡勉制度、個人重大事項報告制度、幹部交流制度等一系列幹部管理制度。要強化領導班子內部的監督,發揮黨內民主生活會的防範監督功能,並拓寬監督渠道,充分發揮輿論監督、社會監督和群眾監督的作用。健全和完善監督制約機制,為實施有效監督提供可靠保證。
五、加強對幹部職工隊伍的管理
(十二)嚴格把好人員出入關口。要本著嚴進寬出的原則,嚴格控制人員的增加。各單位幹部職工人數原則上只減不增,確因工作需要招錄或調入人員的,嚴格執行請示報告制度。每次人員招錄或調入,都要制定工作方案,確定擬招錄(調入)職位、數量、條件、選拔辦法、工作程序等內容,報建設局審批。根據國家政策規定和上級指示需要安置的,各單位要自覺服從安排。人員調出本系統的,按有關程序隨時辦理。要加強臨時用工管理,對現有的臨時用工,有計劃、有步驟地進行清退。今後除施工企業季節性臨時用工以外,其他單位招用臨時工的,一律報建設局審批。對未經建設局批准,違反規定錄用調入的人員,一律進行清退,並追究單位主要負責人的責任。認真執行好離崗、退休制度,副科級以上職務的領導幹部及擔任局機關中層職務、事業單位班子成員的,嚴格執行市委組織部、人事局內退、退休年齡規定;企業單位班子成員及相當職務的人員,實行50歲離崗制度;局機關、事業單位一般工作人員按市裡規定執行,企業職工由各企業依據上級有關文件精神研究確定,並報建設局備案。
(十三)健全和完善內部監督管理機制。各單位要明確一名班子成員分管人事工作,明確專門人員或機構,加強日常管理工作。根據形勢發展要求,各單位要明確一名紀檢監察員,或設立紀檢監察室,配齊配強人員,拓寬監督渠道,強化監督手段。嚴格執行黨風廉政建設責任制等一系列規章制度,採取多種形式開展專項執法檢查和紀律作風整頓。針對系統內容易發生問題的重點部位、重點崗位和重點環節,把糾正行業不正之風、整頓紀律作風、提高職業道德水平放在突出位置,加大整治力度,開展專項治理活動,集中力量解決好群眾意見多、社會反響大的問題。
(十四)切實保障幹部職工的合法權益。嚴格認真執行上級各項勞動保障政策,建立健全各項勞動保障制度,使幹部職工的合法權益和福利待遇得到有效的保障和落實。要加強內部管理和節約挖潛,一心一意發展經濟,使幹部職工的工資待遇逐步有新的提高;要及時足額為幹部職工繳納各項保險;要關心愛護幹部職工,了解他們的所思所想,幫助他們解決工作、學習、生活中的實際困難。
六、加強對幹部職工隊伍建設工作的領導
(十五)落實領導責任制。各單位要把加強隊伍建設擺在重要議事日程,切實加強領導,狠抓各項工作措施的落實。各單位主要負責人要切實負起第一責任人的責任,對本單位的隊伍建設負總責。領導班子要經常聽取隊伍建設匯報,定期分析研究隊伍建設工作,及時發現和解決隊伍建設中的新情況和新問題,始終把隊伍建設抓在手上,落實在行動上。
(十六)搞好崗位交流。把隊伍建設與業務工作緊密結合,納入全年工作的重點,使隊伍建設的責任進一步落實,使「想幹事的有機會、能幹事的有舞台、干成事的有位子」。要加強幹部的輪崗交流力度,特別是一些關鍵崗位要定期輪換,使幹部不但是現職崗位的能手,更是工作多面手,提高幹部特別是業務骨幹適應多種崗位、多種環境的能力,積累豐富的工作經驗。
(十七)嚴格考核獎懲。要把目標責任制健全完善起來,作為考核的依據,在考核中要堅持三個結合,即堅持領導與群眾相結合,平時考核與年度考核相結合,定性考核與定量考核相結合。對幹部考核的內容為德、能、勤、績、廉五個方面,主要是幹部的實績。領導幹部和後備幹部是幹部考核的重點,通過檢查工作、個別談話、專項調查、民主測評和派人參加領導班子民主生活會、年度工作總結會等各種形式和渠道,了解考核對象的有關情況。各單位要建立起崗位責任制,科學考核,能夠定量考核的,要與個人報酬掛鉤,對評為各個考核等次的人員進行獎懲兌現,努力使考核成為激勵先進、鞭策後進的有效措施。

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