❶ 怎樣做春天的古詩ppt
—— 杜甫《春夜喜雨》 天街小雨潤如酥,一日看盡長安花。 —— 孟郊《遊子吟 》 紅豆生南國。 —— 孟郊《登科後》 物是人非事事休誰言寸草心。 —— 韓愈《早春呈水部張十八員外 》 國破山河在。 —— 王維《相思》 好雨知時節,春風吹又生,潤物細無聲,草色遙看近卻無,當春乃發生,春來發幾枝,報得三春暉。 —— 杜甫《春望》 讀書不覺已春深。 —— 杜甫《春夜喜雨》 隨風潛入夜。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其一》 野火燒不盡,城春草木深,一寸光陰一寸金。 —— 白居易《賦得古原草送別》 春風得意馬蹄疾,欲語淚先流
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教學反思
1、 幼兒總是懷著強烈的好奇心去探索事物,但由於幼兒在認識事物時經驗還不夠豐富,常常做出令人啼笑皆非的事,這就是幼兒自發的一種主動探索,因此我們要試圖了解幼兒的真實想法,給予幼兒更多的探索時間和空間,滿足幼兒的好奇心,保護他們難能可貴的探索行為。
2、 對活動過程的反思:
1)對幼兒發展的反思:幼兒在活動過程中大部分都能參與進來,探索的積極性高,配合性好,在探索方面得到了提高。
2)對教師專業發展的反思:由於我是從小班一直帶著他們到現在的,所以對班上幼兒的情況比較了解,對他們的驗水平、學習特點和個性特徵都把握得比較好,能把握教育內容的核心價值及其發展線索,能以自己最小的支持,促進幼兒最大限度的發展。
3)對師幼互動的反思:班上有個別操作能力較差的幼兒,我會親自到身邊去講解師范,對待不能達到要求的幼兒會適當的降低教學要求,做出適當的調整,在整個互動過程中,都配合得很好。
3.對活動效果的評析。在整個活動過程中,幼兒的活動參與性,積極性都蠻高,因為這個活動屬於戶外教學的,比較新穎吸引得了那些平時上課不愛聽課的幼兒,但也因為在戶外教學紀律有些不受控制了,在今後的活動設計中我會有所注意有所改善,做到更好
4、如果讓我重新上這節課,我會更加註意每個環節,讓它一環扣一環,讓活動達到最好的效果,讓出去活動這方面的安全知識更加的加強,避免有幼兒在戶外操作時跑丟了,弄傷了的情況出現。
❸ 春天什麼時候來ppt
每年3、4月份啊
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❻ 如何寫作文春天.ppt
一、畫春天抄
教師與學生一起畫一畫心中的春天。(在畫春天的過程中,學生對於春天的感知加強了,能找到具有春天特色的景物,並且在畫這些景物的同時也找到了它們的特點,從而為後文寫作打下基礎。)
二、說春天
1.生說一說在畫中畫了哪些景物?
2.用簡單的詞語形容一些你眼中的景物。師引導,例如:嫩綠的小草。(引導學生從顏色上去描繪景物)
金燦燦的迎春花 粉嘟嘟的桃花 雪白雪白的櫻花
3.這些美麗的色彩讓你聯想到什麼呢?(寫色彩的聯想)
師舉例引導:嫩綠的小草就像一個個綠色的小精靈從泥土裡探出小腦袋。
❼ 大家春天的ppt該怎麼做啊
弄一些春意盎然的圖片,加一些輕快的音樂
❽ 以春天為主題的ppt製作
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❾ 關於春天的隊會可以搞什麼內容(PPT)馬上就要!!
春天像征新希望,當我們看到窗外新綠的樹葉時,大家是否覺得新的一年真真實實的來到了我們的身邊,請各位同學們說說今年的新願望好嗎?小同學,這樣可以嗎?