1. 求學生會幹部培訓方案
為了使我校團委學生會幹部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生幹部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用，經系部研究決定，舉辦一期校學生幹部培訓班。具體安排如下: 一、培訓時間和地點 時間:2010年3月中旬--5月中旬 地點: 二、參加對象及組織形式 參加對象:校團委學生會幹部 組織形式:本期學生幹部培訓採取集中授課、分散學習、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。 三、培訓具體內容 1、學生幹部的工作方法 培訓內容:如何加強學生幹部之間的溝通與交流，如何加強團委、學生會內部管理，完善自身建設，如何發揮團委學生會的「自我管理、自我教育、自我服務」的功能。端正學生幹部的工作目的與工作思想，闡明學生幹部的職責;學生幹部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生幹部與同學間的關系等。 2、如何提高學生幹部的應用文寫作能力 培訓內容:作為團委學生會幹部應用文寫作非常重要，用得也越來越廣泛。為了促進系部各項工作的順利開展，團委學生幹部在日常工作中應加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等; 3、學生幹部的素質與形象 培訓內容:學生幹部自身素質的高低不僅影響到學生幹部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生幹部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生幹部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。 4、高中生心理健康 培訓內容:高中生是個即將從校園學習步入到社會工作的一個群體。在高中三年裡要不僅要認識自我，而且還要完善自我.認識自我可以認清自己善長什麼，不擅長什麼。這樣才可以制定相應的職業目標，才不至於在即將進入大學校門時，感到茫然無措.而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對症下葯來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己所定職業目標的要求. 5、男女之間交往的禮儀 培訓內容:交往和溝通的技巧不僅僅是一門學問，而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。這學問包括人際交往所必須遵循的規范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。例如，人際稱呼要適當，登門拜訪要有禮貌，喜慶節日要致意，談話態度要誠懇，玩笑和幽默要掌握分寸等。 6、計算機辦公操作培訓 培訓目的:通過本課程培訓，學員能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的製作;圖文混排;熟悉批註、腳注、章節附註、題注及修訂標記等的建立;掌握頁面設置與列印輸出。 內容:Windows基本操作 Word文字處理 Excel電子表格 四、學員須知: 1 、不得無故缺席，遲到，早退。有事必須提前一天到辦公室負責人處請假。 2、努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。 3、自覺接受培訓考核
2. 學生幹部培訓計劃
給你些建議吧。來
1。首先源應該調查一下大一新生對什麼感興趣，然後去培訓相關的內容；
2。其次征詢一下老師的建議，他們認為大學生應具備的哪些素質因新生還不太適應大學生活，需要培訓以提高能力的；
3。要重視提高大一新生的自學能力，這個和在高中以前的教育不同，因為從大學開始到以後的工作階段，都需要具備很強的自學能力，誰的自學能力強誰站優勢，故需從大一即開始培養。
3. 大學學生會幹部培訓該培訓什麼呢
大學學生會幹部培訓培訓內容：
1、 學生會幹部培訓：
（1）組織學習中央關於教育改革全面推進素質教育的決定；學習中央領導對教育的相關講話及論述。
（2）介紹學生會的工作和任務，明確各崗位的職責及要求。
（3）由院領導就如何做好學生幹部工作進行指導。
2、 班幹部培訓：
（1）組織學習中央關於教育改革全面推進素質教育的決定；學習中央領導對教育的相關講話及論述。
（2）學習班級工作條例。
（3）介紹班級各幹部崗位的工作任務及主要職責，明確各自的分工。
（4）由院領導就如何做好班幹部工作進行指導，提出要求。
學生幹部培訓實施方案
為了保證新生班幹部和學生會幹部選舉產生後，能盡快進入角色，承擔起各自的工作職責，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效的將工作順利開展，成教學院對學生幹部培訓工作作出如下規定：
一、 組織實施
學生幹部培訓在院黨總支直接領導下，由主管學生工作的副書記主要負責，由院學生管理辦公室負責具體組織實施。每次培訓前提前做好計劃，安排好具體時間，指定具體培訓地點。
二、 培訓制度化
學生幹部隊伍的建設，是高校培養合格高素質人才的重要渠道，是搞好班級工作的基礎，認真做好班級主要幹部的選配、培訓工作，對我們進一步搞好學生的思想政治工作將起到積極的促進作用。為此，我們將學生幹部的培訓確定為每年兩次，四月底為新一屆學生會幹部的培訓，五月中旬為新生班幹部培訓。
三、 培訓方法
培訓採取集中學習指導和分組討論的形式，先集中後討論。培訓結束後，每人要上交一份培訓小結，拿出個人工作計劃。培訓時間原則上安排三個半天（6個小時），集中學習指導兩次，討論一次。
上述規定，將作為學生管理教育的一項常規性工作，遵照執行。
4. 校學生幹部禮儀培訓方案
哈哈，要方案是偷懶呀！
禮儀知識是相同的，在網上一搜一大把，內挑出涉及到你們容日常或是會用到的內容匯編一下即可。
另外請包涵我的多嘴，從禮儀的角度點評一下你的提問：
1、有求於人要有條件的交換，比如給個分什麼的；
2、如果實在沒有可給的，那我們要多講體面話，要常把「請」「謝謝」「有勞」等客氣話掛在嘴邊，常言道「禮多人不怪」，禮可以潤滑人際關系！
你的方案中也是一樣，「禮」不是什麼高深的知識，只在於關注細節！
5. 學生幹部培訓計劃書
刷分的又來了
6. 大學生學生幹部培訓方案
從行為舉止，臉部表情，談吐等。
7. 學生幹部培訓怎麼具體安排才能更有效果
培訓目的： 一、 培訓目的：作為學生幹部，應具備良好的組織管理能力、團隊 合作能力、溝通能力和創新能力。為增強我校學生幹部的全局 意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生 隊伍的凝聚力、戰鬥力，提高學生幹部的整體素質。我分團委 特舉辦了本次以「提升素質，與優秀為伍」為主題的學生幹部 培訓活動。加強對學生幹部的教育、培養和管理。以此促進學 生幹部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力， 從而更好地服務於同學，服務於學院。 培訓目標： 二、 培訓目標： 1、 、 2、 、 使學生幹部快速適應工作，增強工作的針對性、系統性； 能較全面的認識公文寫作的基本知識、提高大家公文寫作的規 范性； 3、 、 4、 、 5、 、 團隊激勵，鼓舞鬥志，挖掘個人潛能，增強凝聚力； 營造、烘托組織氣氛，促進戰略共享，增強集體榮譽感； 增進了解、加強溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣。
培訓對象： 三、 培訓對象：學生機構所有幹事和各班班團干 培訓時間： 四、 培訓時間：十一月初 培訓地點： 五、 培訓地點：待定 組織形式;採取講座與戶外實踐相結合的形式 六、 組織形式 七、 培訓內容： 培訓內容：
1、
公文寫作培訓：
老師做講座，主講學生幹部經常碰到的工作計劃、活動策劃、活動總 結、申請書、活動方案、通知等文書的寫作手法。 2、 3、 戶外素質拓展活動（具體內容見附件） 。 觀看電影《別拿自己不當幹部》 。
培訓要求： 八、 培訓要求： 1、 全體領導、幹事及各班班團干一律參加，由分團委素拓部跟進 考核； 2、 3、 培訓活動中未確定的內容，將另行通知； 須按時參加培訓活動，不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事 不能參加者，應履行請假手續，請假必需提前向分團委素拓部 或秘書處提交書面材料，經批准後執行； 4、 5、 6、 7、 培訓期間，手機等通訊方式一律調為靜音； 培訓開始前十五分鍾到場簽到； 培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜； 努力提高學習效率，全體成員上課應認真聽講，積極思考，主 動參與討論，仔細做好筆記； 8、 培訓結束後，所有參與培訓的同學必須上繳一篇 800 左右的學 習心得。 工作安排： 九、 工作安排： 1、 、 2、 、 團委宣傳部負責海報宣傳。 網路部負責拍照及後期宣傳工作，可將活動影像製作 PPT 或
視頻，發至資環博客宣傳。
4、素拓部負責活動的籌劃、開展及後期展板製作宣傳。 3、 、 培訓結束後，分團委所有幹事留下清理會場。
8. 學生幹部培養，如何學生幹部培訓
一、精挑細選，做好學生幹部的選拔工作。
1、堅持原則、把握標准。學生幹部是學生中的骨乾和帶頭人，其品質、能力、素質直接影響著學生工作開展的效果。因此，選拔學生幹部要堅持原則把握標准，真正把政治素質高、原則性強、積極要求上進、個人修養好、模範遵守規章制度、學**刻苦認真、成績優良、有較強集體榮譽感、健康的心理素質、能熱心為同學服務、有一定工作能力、責任心強、在學生中威信高的學生選拔到學生幹部隊伍中來。
2、嚴格程序、廣開渠道。在選拔學生幹部的方式上可採取自願報名、多方考察、公開競聘、擇優任用的方式。所謂自願報名，就是個人申報。高等教育強調個性的全面發展，強調根據學生特點和興趣愛好發展。同時，尊重學生本人的意願，也有助於學生幹部保持長久的工作熱情。多方考察，是指廣泛徵求學校領導、任課教師及普通同學的意見，從而了解他們多方面信息。公開競聘，就是召開選舉大會，候選人要公開競選。班委幹部由班級學生大會投票選舉，團支部幹部由班級團員代表投票選舉，學生會幹部由學生代表大會投票選舉，學生社團幹部由社團成員大會投票選舉，張榜公布選票結果後，教師和同學有權利在一定時間內反映意見和建議。通過公開競選能夠考察學生幹部候選人的思想情況、創新思維和語言表達能力。擇優任用，是綜合選舉投票情況、老師和同學的意見和建議、確定學生幹部名單。通過這種方式選拔學生幹部，雖然程序比較復雜、時間花費比較多，但是，所選拔的學生幹部會具有很好的基本素質。
二、精心指導、做好學生幹部的培養工作。
高校學生幹部具有熱情高、工作大膽和開拓創新的時代精神。具有一定的理論知識，但缺乏實踐鍛煉、缺乏實際工作的經驗和教訓，談到學生幹部的培養。其實有很多途徑很多種方式。例如：加強學生幹部的思想政治理論水平，定期或不定期的為學生幹部舉辦講座、新老幹部經驗交流會、組織他們走出校門、通過社會實踐增強責任意識和服務意識等等，這些都是必不可少的培訓課程。但我個人在日常的學生管理工作中，更注重區別對待個體性差異的學生幹部，人的個性千差萬別，針對學生幹部不同的個體差異來區別對待以調動他們的積極性。
1、對待表現較好的學生幹部，要用他的長處，使他用自己的實績顯示自我。長期將優點用於工作狀態中，這種學生由於有責任心又有能力，可以給他壓擔子，他不僅不會感覺自己壓力大，反而認為是老師對自己信任，因而工作效率高。
2、對待表現一般的學生幹部，要抓住其本性還是想進步、只是因為動力不足而停滯不前的心理，多給其在他人面前表現的機會，求得別人的信任和自己的心理平衡。對這樣的學生要注意時刻給予鼓勵和鞭策，推之一把就會前進一大步，反之就會倒退一大步。關鍵在於我們老師怎樣駕馭他。
3、對於表現差的人，要時刻提醒他、規范他的方向，調節他的行為。可以給他略超過自己能力的任務，使他得到成功的體驗，樹立起不比別人差的信心。多給他加油 一點點把他啟動起來。
4、對有能力、有經驗、有頭腦的學生幹部，可以採取以目標管理為主的方式。在目標、任務一定的情況下，盡量讓他自己選擇措施、方法和手段。自己控制自己的行為過程。
5、對能力較弱、經驗較少、點子不多的學生幹部，可以採取以過程管理為主的方式。例如安排一個經驗豐富、能力強的人做他的搭檔，用傳、幫、帶的方式使他逐漸提高。
6、對自信的有點狂妄的學生幹部，應該時刻給他敲敲警鍾，使他保持清醒頭腦。不要當著他人的面對他疾言厲色，而是在私下裡提醒他，照顧了他的面子，他會很感激你，會自覺地矯正自己的言行，為你效力。
7、對於自卑的學生幹部，要時時多給他一些鼓勵。就像對待慢跑氣的自行車，每走一段都要及時充氣。
8、對於那些能力和水平一般卻總愛在老師面前打小報告的學生幹部，你得特別留心。他的心思不在工作上，而是花在揣摩老師的意圖上，這樣的學生很容易迷惑人。我們不能撕破臉皮批評他，明智之舉是適當的時候用適合的方式戳穿他，讓他明白不能太過分。
9、對於那些有能力但又離你遠遠的學生幹部，我們要真心面對。這樣的學生幹部也許因為有才，孤傲不群，自信近於自負，其實內心比較脆弱。要教育他學會與人相處，培養團隊協作精神。
三、完善管理制度和激勵機制。
作為學生群體中的先進代表，學生幹部的整體形象非常重要。目前，很多學校學生幹部隊伍都普遍存在一些問題。比如，部分學生幹部的任職意圖具有相當的功利色彩，他們希望能夠藉助學生幹部的身份在獎學金、綜合素質測評、就業等方面獲取額外優勢。還有的學生幹部官僚主義思想嚴重，不能擺正自己和普通同學的位置，強烈認同自己的「管理者」身份，忽略了「服務同學」的最基本初衷。這些問題嚴重影響了學生幹部的整體形象和工作效率，**降低了學生幹部的威信和影響力，降低了普通同學對學生幹部的認同感。不否認，這些問題的形成是與學生自身的修養及主觀因素有關。但是，在我們對其加強