Ⅰ 目前我們公司在做16949的體系，我是人力資源部的，培訓老師要求寫一個企業的員工激勵制度或者方案，急求
員工激勵制度及貢獻獎發放
管理辦法
編 號：Q/BY6042—SD—030901
版本號：1
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頁 數：2
為有效調動我公司員工積極性，促進公司的整體持續發展，准確反映每名員工能力與實績，全面考核獎勵員工業績，提高隊伍凝聚力，特製定激勵獎金發放管理辦法。
（一）發放范圍
公司的正式員工，不包含下列人員：
1、進入公司的新員工，工作未滿半年者；
2、在公司受通報批評者；
3、半年內曠工3天者，遲到、早退9次以上或請病假（不含計劃生育假和產假，婚喪假等）、事假9天以上者。
（二）考核程序
1、公司成立考核工作小組，負責考核工作。
2、按客觀公正、注重實績的原則，考核工作採取領導與群眾相結合，平時與定期相結合的方法。
3、各部門結合實際情況制定本部門考核辦法並設計本部門的《業績自評表》。
4、被考核人需填寫《業績自評表》，進行自我評定。
5、員工根據規定時間將《業績自評表》交各部門的考核小組。
6、考核小組評議。考核組成員根據員工《業績自評表》，對被考核人進行評議、考核，根據各自考核辦法確定等級，填寫《部門考核寫實表》。
（三）發放時間
半年一次，分別在本年度的7月和下一年度的1月進行。
（四）等級比例
分三個等級，控制比例如下：
一等
二等
三等
比例
20%
60%
20%
1、有下列情況之一者不能獲得一等：
*半年內沒能出滿勤者；
*因生產、質量、違反勞動紀律受到通報批評者；
*受到其他獎勵者可兼得。
2、有下列情況之一者須評為三等：
*請計劃生育假、產假、婚喪假等；
*有曠工記錄者；
*遲到、早退3次以上（包括3次）者；
*病、事假超過3天（包括3天）者。
Ⅱ 新版16949體系培訓參加人員有哪些
體系涉及每個部門，原則上是應該大家都學習的；但鑒於實際情況，推動體系的主要部門如質量部門和承擔重要體系運行的部門如技術部門、采購部門、生產部門應該學習的
Ⅲ TS16949五大工具實戰訓練 的課程培訓對象是哪些人
（1）凡為採用ISO/TS16949體系要求的整車廠提供下列產品或服務的：
生產用原材料
生產或服務（維修）用零件
熱處理、噴漆、電鍍或其他最終加工
（2）企業分管質量、技術負責人。
Ⅳ TS16949 培訓記錄表單
你說的來意思是只在培訓記錄的表源格上刪除被培訓人的考核成績或評估結果欄目嗎？我首先要問你，為什麼要那樣做呢？
如果是僅是指在培訓記錄表單上刪除該欄的話我認為是可以的（對表格進行適當的修改），該表單上看不到個人的成績或評估結果，但做為個人的培訓檔案資料來進行保存的話，我認為還是有所欠缺的，因為根據標準的要求，確定某個人或崗位人員是否能夠勝任該項工作，要從他的教育、培訓、技能和經驗這四個方面來進行綜合考慮，假如某員工不具備該崗位相應地技能，就可以通過組織對他進行培訓的方式來實施；培訓後是否滿足了要求，要通過評估的方法來實施，除了考試成績是一方面，還要結合對被培訓者的實際工作狀況（如技能要領掌握多少、技術熟練程度、分析解決問題的能力、工作態度、溝通協調能力等）、包括被培訓人員培訓前後的工作對比來說明是否達到了培訓的目的和要求。
因此，如果要按你的要求做，可以從培訓記錄單中刪除被培訓人的成績和評估結果，但要滿足TS16949標准中6.2條的要求，可以將考試成績和對被培訓人員的評估另做表格 。
Ⅳ 最新版TS16949五大工具培訓，五大工具有哪些
TS16949五大工具書具體包括：
1、APQP（質量策劃和控制計劃），2、FMEA（潛在失效模回式及後果分析），3、SPC（統計過程式控制制答），4、PPAP（生產件批准程序），5、MSA（測量系統分析）。
對於培訓如果僅僅上課幾天的那是雲里霧里的結果，需要的是由此經歷或有經驗咨詢老師一本本教學和歷練才行。
Ⅵ 為什麼要開展ts16949五大工具培訓
一、例：TS16949五大工具培訓目的
通過強化TS16949五大工具培訓，綜合企業實際案例進行分析、小組討論、指導等多種方法的靈活運用，使參加培訓的人員 能夠：
1、了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內在聯系
2、明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求
3、明確作為APQP輸 出物的PPAP的文件和提交要求
4、掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統完整實施FMEA的方法
5、掌握實施MSA的時機和方法
6 、理解過程式控制制的理念，掌握實施SPC的方法
二、TS16949五大工具培訓目標：
1、理解五大工具的目的、原理、過程和方法；
2、掌握五大工具的知識和技能，能有效開展項目策劃和管理，具備擔任新產品開發項目組長的能力；
3、具備應用五大工具對現有產品和過程實施過程評估的能力，以實現產品和過程的標准化和持續改進。
三、TS16949五大工具培訓參加人員：
管理者代表、顧客代表、產品技術經理、質量經理、項目經理、設計工程師、製造工程師、質量工程師、過程審核員和其他直接參與新產 品或新製造過程開發、過程標准化和過程改進的人員。
Ⅶ ts16949培訓需要培訓資質么
我個人認為，既然是培訓，學習的質量很重要，TS16949一般的質量工程師都可以講講，但是，要理解標准，說透標准裡面的章節，這就需要一定的經驗
Ⅷ 求教16949體系要求的員工培訓狀態一覽表包括些什麼內容，怎麼做
員工姓名、部門、崗位、列出崗位所需培訓技能、然後對這些技能用一些符號表示已計劃、培訓中、培訓完成並考核合格。