❶ 大學廉政文化進校園主題班會的活動方案
「廉政文化進校園」主題班會活動方案
活動形式：小品、講故事、朗誦、歌唱
時間：年10月15日
地點：三（1）班
活動目的：
學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今後從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得「清正廉潔」的價值，在頭腦中根植「清正廉潔」的理念，使「清正廉潔」成為其立身立業之基，使「敬廉崇潔」成為中華民族興國安邦之源。這次主題活動希望通過典型示範、榜樣引導，培養青少年學生遠大人理想和高尚人生信念，引導青少年美德，從小培養公民「崇廉憎腐」的道德觀念。樹立「廉潔光榮，腐敗可恥」的意識和反腐敗斗爭必勝的信心。
活動過程：
准備工作
⒈提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。
⒉提前要求每一個學生摘錄一句古今廉政警句或詩歌。
⒊教師各提供一個貪官受賄和一個清官拒賄的情景，組織幾位擅長表演的學生排練。
活動（一）：向腐敗開戰
1.談古論今說貪官：
⑴叫學生表演小品《門鈴》：某貪官家新裝了一個門鈴，該門鈴就像聲信台的電腦主機一樣，可以進行自動對話，如：公事請按1，私事請按2……最後還必須投入一定數額的金錢才能開門。
⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。
⑶小結貪官污吏的危害，說明他們禍國殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。所以，有嚴嵩被削籍、抄家，後寄人籬下而死；有和坤掛練自縊而亡；有當今的胡長清、成克傑伏法斃命。
活動（二）：談古論今話清廉
⒈叫學生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經過昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。夜裡，王密懷藏十千黃金，悄悄來到楊震住處，雙手敬上，勸楊震放心收下，說「夜深無知者」。楊震卻一臉嚴肅，對王密說：「天知，神知，我知，你知，怎能說是無人知道！」王密彷彿突遭迎頭棒喝，頓時清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴守「慎獨」，「四知」太守的故事才流傳到今。
⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。
⒊各小組每人朗誦自摘的廉政名言警句（課後收集各人摘錄的名言警句並列印張貼出來）。
活動（三）：各小組討論總結消除貪污腐敗的方法和措施並發言交流。
【總結】： 同學們，今日之我們，明日之棟梁，在我們少年兒童身上，寄託著實現中華民族偉大復興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立「廉潔光榮，腐敗可恥」的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特點社會主義事業的建設者和接班人。
❷ 審計局黨風廉政建設宣傳教育月活動方案是黨組文件還是局文件
審計局應從四個方面入手，著力強化工作措施，有效落實黨組主體責任，為全面履行審計監督職責、推動審計事業持續健康發展提供了有力保障。
一是加強組織領導，傳導壓力靠實工作責任。把黨風廉政建設置於全局工作中來思考和部署，重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調，重要案件親自督辦，及時解決工作中存在的困難和問題。每月召開一次黨風廉政學習教育會，每季度研究一次紀檢監察工作，每年召開一次廉政工作會議，印發黨風廉政建設安排意見，同縣區審計機關和市局各科室簽訂責任書，把對反腐倡廉任務壓實、責任靠實、措施落實。
二是狠抓理論學習，築牢廉政建設思想防線。將黨風廉政建設和反腐敗工作政策規定作為黨組中心組學習的主要內容，堅持每周一上午集體學習。邀請市紀委、檢察院負責同志以案說法，警鍾長鳴。組織幹部職工赴南梁、包家寨子等地，參觀革命遺址，緬懷革命先烈，堅定理想信念。開展廉政知識競賽、編發廉政、開辟廉政文化建設長廊、召開警示教育大會、通報典型案例、對新提拔任用幹部進行任前廉政談話和廉政知識考試等多種形式，築牢廉潔從審思想基礎。
三是健全完善制度，確保審計工作規范運行。貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規劃》要求，新建立《廉政建設暨審計工作紀律》、《審計質量和執法執紀現場巡查制度》、《黨風廉政暨政行風建設制度》等8種制度，編印《審計質量控制制度匯編》，加強制度監控。定期對各縣（區）審計局和市局各審計組執行廉政制度和審計紀律情況進行巡查，強化日常監督制約。每年組織對市縣審計機關財政財務收支情況進行審計，加強審計機關內部監督，真正做到以制度規范，用制度約束，按制度辦事。
四是深化廉政教育，建設為民務實清廉隊伍。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動、「聯村聯戶、為民富民」和效能風暴行動，組織開展讀書養廉、講座倡廉、典型樹廉、作風促廉、公開述廉、結貧思廉、談話促廉、考核評廉主題實踐活動，提高廉政教育的針對性和實效性。同時，採取在每個幹部辦公桌上擺放廉政風險警句警示桌牌、在每台辦公電腦上安裝廉政文化屏幕保護程序、重大節日向審計幹部發送廉政等形式，使廣大審計幹部勤政廉政意識進一步增強，幹事創業精神進一步樹立，審計機關作風進一步轉變，為促進全市審計事業健康發展提供了有力保障。
❸ 酒店後勤部管理工作
建議你看下這本書《現代酒店管理制度大全》，上面記載的很詳細
酒店後勤管理制度
第1章: 住宿須知
第2章: 食堂管理制度粗加工衛生管理制度
第3章: 門衛管理制度
第4章: 後勤管理制度保安隊長職責
第5章: 後勤管理制度保安人員職責
第6章: 後勤管理制度保衛人員考核管理制度
第7章: 治保安全管理處罰條例
第8章: 消防管理制度
第9章: 食堂管理制度
第10章: 集體宿舍管理制度
第11章: 後勤管理制度東門出入制度
第12章: 後勤管理制度庫房管理制度
第13章: 食堂管理制度工作人員制度
第14章: 巡邏制度
第15章: 娛樂室管理制度
第16章: 職工宿舍管理規定
什麼是後勤管理
後勤管理是管理者動用一定的原理和方法、手段，通過一系列特定的管理行為和領導活動，使全體成員努力工作，以達到後勤工作目標的過程。
後勤管理是管理的一種形式，是管理的一般本質在後勤管理中的一種表現，由於後勤工作部門是為一個單位的職能活動提供物資保障的機構，它的任務是為職能活動服務的。因此，後勤管理的任務就在於動用各種管理手段，通過組織、指揮和協調後勤職工的活動，來創造一個遠比每個個人活動力量總和要大的後勤保障力量，以便高效率和高質量地完成後勤工作任務，進而保證單位職能工作的順利開展。後勤管理在一個單位的各項管理工作中，是一項非常重要而又常常被人們忽視的管理活動。在其他條件相同的條件下，一個單位後勤工作的好壞，主要取決於管理水平的高低。
馬克思主義認為，管理具有兩重性，即既有同生產力相聯系的自然屬性，又有同生產力相互制約的社會屬性。後勤管理是與科學技術的進步、生產力的發展水平緊密聯系在一起的。生產力和科學技術水平直接決定著後勤工作中財和物的管理水平以及人員素質，這是後勤管理自然屬性的表現。另一方面，後勤管理又是佔有生產資料的階級用來調整階級關系，維護本階級利益的一種手段，具有與生產關系相聯系的性質，在階級社會中具有鮮明的階級性。社會主義制度下的後勤管理不再體現為剝削與被剝削的關系，而體現人與人之間平等互助的客觀要求，這是後勤管理的社會屬性。
我們不妨首先考察幾本著名英語詞典對這個概念的解釋。韋氏新世界大學詞典(Webster』s new world college dictionary，4th edition)的解釋：logistics(1)是軍事科學的分支學科，研究物資、人員和設施等的采購、儲存和運輸等事項；(2)指管理一項具體任務的執行。商務印書館／美國蘭登書屋大學詞典(Random House Webster』s College Dictionary)：logistics用作單數或復數名詞，是軍事科學的分支，研究裝備、補給品與人員的獲得、維持與運輸，即後勤學。劍橋國際英語詞典：logistics是復數名詞，意思是為了使復雜軍事行動或企業活動成功而有效地執行，對這類行動／活動所進行的精心組織(即後勤管理)。
由上述幾個著名詞典的釋義可得出，英語中的logistics既指後勤、後勤管理，又可指後勤學。後勤代表了一系列後勤活動(如運輸、倉儲、服務、信息等)，後勤管理則是對實際的一系列後勤活動的管理。由於後勤總是在有組織和管理的方式下進行，所以後勤與後勤管理不過是一個事物的兩個方面。後勤學是一門專門研究後勤或後勤管理的學科。因此可認為logistics是多義詞。若國內物流界當初直接從美國引進「logistics」，直譯為後勤、後勤管理、後勤學，可能不至於發生今天在物流概念的理解上造成歧義化現象了。但由於國內物流界最先接受了日本的「物流」概念，習慣將物流與logistics對應，並做了再定義，寫入了中國國家標准。從此logistics這個單詞也較少翻譯成「後勤」，而翻譯為「物流」(本文遵照國內的慣例，將logistics譯成物流)。但國內關於物流的標準定義與英文logistlcs的意義卻有差別。
後勤管理的意義
認識後勤管理的兩重性具有重要的意義。
後勤管理的自然屬性，決定了它的自然科學性，這是不同的政治、經濟制度下具有的共性的東西，是可以互相借鑒的部分。也就是說，我們在後勤管理中，不僅要總結和運用自己的成功經驗，而且應當有原則地學習外國的經驗，學習外國的先進技術和科學的管理方法。
後勤管理的社會屬性又決定了它具有鮮明的階級性。社會主義的後勤管理要堅持社會主義的方向，體現無產階級的要求，堅持執行黨的各項方針政策，始終貫徹為廣大人民群眾服務的宗旨，這是在任何時候和任何情況下都不能動搖的。
後勤管理的內容
從內容上來看，後勤管理具有十分豐富的內容。
後勤管理包括財務管理（財務計劃管理、預算資金管理、預算外資金管理、財務活動分析與財務監督）、財產物資管理（固定資產管理、材料及低值易耗品的管理）、基本建設管理（計劃管理、設計管理、施工前准備、施工組織管理、竣工驗收與結算）、房產管理及維修（房產產權與檔案管理、房屋使用管理、職工住宅分配管理、房屋及附屬設備維修管理、經濟管理）、水暖電氣管理（供用電管理、給水與排水管理、供暖管理、經濟管理）、伙食管理（食品質量管理、伙食成本管理、營養與衛生管理、伙食服務管理、伙食經濟管理）、汽車運輸管理（車輛管理、服務管理、安全管理、經濟管理）、醫療衛生管理（醫療質量管理、醫療衛生經濟管理）、其他服務管理（接待服務管理、生活服務管理、幼兒園管理等）以及後勤服務經營實體管理。
後勤管理的職能
後勤管理具有兩個方面的基本職能：既有按本單位職能活動規律組織後勤服務的職能，又有通過管理推動社會主義生產關系，調動人的積極性的職能。正確認識服務與管理兩個方面的職能，這對我們全面理解後勤管理的內容，堅持社會主義方向，實行後勤管理科學化、後勤服務社會化，有著很重要的意義。
[編輯本段]後勤管理的特點
後勤管理因其在各單位中履行服務職能，形成了區別於其他管理活動的7個方面的特點。
（1）社會性。後勤管理社會性的特點可以從3個方面來理解。一是後勤管理的內容。由於社會目前可能提供的後勤服務還不能滿足各單位的需要，一個時期內機關辦後勤、企事業單位辦後勤的狀況還無法徹底改變，因此，各單位的後勤服務門類，無所不包。二是後勤管理與社會上的聯系。各單位的後勤離不開社會的供給、無論是物資、設備、能源、交通，還是人員、技術、空間、信息，都要由社會來提供，各單位的後勤要受社會的制約和影響，社會是各單位後勤工作的總後勤。三是後勤管理發展的方向。各單位的後勤服務正在向社會化的方向發展。數量更多，范圍更廣的後勤服務將隨著社會的進步逐步由社會承擔，後勤服務社會化遲早要實現。社會性這一特點要求後勤管理人員充分注意和利用社會上的各種條件為本單位服務，同時又要力所能及地創造條件為社會服務，改變封閉式的後勤管理。
（2）經濟性。後勤工作是行政工作，又是經濟工作。後勤服務勞動屬於商品經濟范疇。後勤工作的實質是通過市場經濟手段和生產（勞務）、交換、分配、消費四個環節，對後勤資源進行高效的配置，而經濟核算則是後勤工作的重要內容。
（3）服務性。後勤工作是服務工作。從它的管理對象來看，後勤工作並不直接體現一個單位的職能，而是單位職能活動進行的服務性工作。服務是後勤管理的一個特點，也是後勤管理的全部意義所在。
（4）時間性。各個單位的職能活動是一個有嚴密組織、嚴格程序的過程。為職能活動服務的後勤工作也必須按照這些程序的要求進行管理。每項服務工作都因職能活動的需要面有確定的時間要求，這就決定了後勤管理具有很強時間性的特點。這是其一。其二，時間性還體現在「後勤先行」方面。任何活動都要有一定的物資條件做保證，以一定的物質條件為基礎的前提，後勤工作就是提供基礎和前提的工作。其三，時間性還表現在很多後勤工作受到季節的影響和制約，違背了季節的要求，就會出現失誤，造成損失。
（5）復雜性。後勤管理工作繁重，任務多，是復雜性的主要特性。諸如人事、財務、物資、設備、基建、房屋、伙食、交通、醫療、衛生、園林、環保、計劃生育、幼兒教育以及其他各項綜合服務工作，都由後勤部門管理。政策性強是其復雜性的又一個特性。財經紀律、基建法規、車輛配置原則、工資調整及發放等，後勤管理部門都必須按照黨和國家既定的方針、政策、法令、法規辦事，決不能隨意而行。涉及面廣，內外關系多，是後勤管理復雜性的第三個特性。在目前社會這個大「後勤」尚不完善的情況下，要完成這種全面的主體服務，各單位就不可避免地形成「大而全」的後勤服務體系，後勤機構龐大，服務項目齊全，把職工的衣、食、住、行、生、老、病、退、死等事宜幾乎全部包下來。而要完成這諸多的服務內容，後勤既要與單位的每個職工打交道，又要與社會的有關部門保持經常性的密切聯系，不僅有縱向聯系，還有橫向聯系，不僅涉及到人，而且涉及到財、物、時間和空間。
（6）群眾性。後勤管理的大量工作與群眾有著密切的關系，是為廣大群眾服務的，與群眾的切身利益有密切的關系。它必須天天接受群眾的監督和檢驗。為了搞好後勤管理，還必須堅持發揚民主，堅持群眾路線，這是依靠群眾、相信群眾、做好後勤管理工作的重要方法。
（7）知識多科性。後勤管理需要有廣泛的知識作為基礎，在社會科學領域涉及到管理學、會計學、教育學、心理學、社會學、法學等，在自然科學領域涉及到的學科則更為廣泛。在後勤工作中知識多科性又表現在專業技術種類繁多，每個人都有一種或幾種專業。這就要求後勤管理人員必須有廣泛的知識和多種專業的常識，進行科學管理，使各項工作逐步實現標准化、規范化、制度化，用現代化的管理手段和方法不斷提高科學管理水平。
後勤管理的作用
後勤管理的作用是由後勤管理的基本職能所決定的，具體來說主要體現在以下幾個方面：
（1）為職能活動提供可靠的物質保障。一個單位的職能活動要想正常進行，後勤部門就必須事先安排搞好工作的必需的條件設施，提供後勤服務，這是職能活動正常進行的物質基礎。只有加強後勤管理，才能使這些基本的物質條件得到可靠的保證。後勤管理的保證作用是其基本職能決定的，而這一作用是後勤管理的基本職能決定的，所以這一作用是後勤管理的基本作用。
（2）可以提高對人、財、物的利用率，從而促進職能工作效率的提高。如果只是有了充足的物質保障，而不去科學地組織管理，工作的效益是不會提高的。搞好後勤管理，可以使人、財、物似最佳方式結合，得以充分有效的利用，進而調動起人的主觀能動作用，做到「人盡其才」；提高資金使用效能，做到「財盡其力」；充分發揮物資設備的潛力，做到「物盡其用」。所有這些正是職能工作高效進行的必要條件。一切管理的作用都在於提高效益，否則就沒有管理的必要，從這個意義上說，這一作用是後勤管理的主要作用。
（3）可以體現黨對群眾的關懷和社會主義制度的優越性，促進職工積極性的發揮。後勤工作與職工的生活密切相關，牽涉到個人的切身利益，黨的許多方針政策、黨對群眾的關懷和社會主義制度的優越性，往往是通過後勤管理工作來體現。後勤管理工作做得好，必然會使黨的方針政策落到實處，把黨對群眾的關懷及時送到群眾心裡，使社會主義制度的優越性得到更充分的體現，職工就會更加熱愛黨、熱愛社會主義。後勤工作搞好了，可以為職工提供舒適的生活、工作環境，解除他們的後顧之憂和實際困難，職工就會更加熱愛自己的工作，以極大的熱情一心撲在工作上，最大限度地發揮工作積極性，完成本職工作。
（4）促進社會主義精神文明建設。後勤工作是服務工作，服務工作多是單位的「窗口」，搞好後勤管理把住這些「窗口」，有益於社會主義精神文明建設。通過後勤「窗口」的文明服務，禮貌待人，去陶治人、教育人、培養高尚的共產主義情操；通過後勤「窗口」的清正廉潔，大公無私，反對腐敗，端正黨風，加強廉政建設；通過後勤「窗口」發掘共產主義協作精神，與兄弟單位團結協作，互相幫助。總之，通過後勤的「窗口」作用可以大大促進社會主義精神文明建設。
（5）穩定職工隊伍和生活秩序。搞好後勤管理工作是穩定職工隊伍和生活秩序，確保安定團結的重要條件。搞好衣、食、住、行、生、老、病、退等工作，是後勤管理工作者的重要職責。後勤管理工作搞好了，可以使領導省心，職工們放心，大家都不擔心。因此，職工隊伍可以穩定，生活秩序可以安定，從而可以確保安定團結的局面。
正確認識後勤管理的作用，可以使人們正確對待後勤管理工作，重視後勤職工的勞動，使全體職工都來關心後勤管理工作；同時，能夠引導後勤職工正確認識自己的工作，樹立正確的服務思想，為單位職能活動提供更多的優質服務。
國內關於物流的標準定義為：「物流是指物品從供應地向接受地的實體流動中，根據實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結合來實現用戶要求的過程」(《中華人民共和國國家標准·物流術語》)。
❹ 關於尊廉崇潔的班隊活動方案，誰能提供一些資料啊急用急用！
（一）行政
在學校行政中開展以「廉潔從政、勤儉辦學」的「五個一」主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（1）讀好一本反腐警鑒書；
（2）參加一次廉政知識講座；
（3）進行一次《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》的學習活動；
（4）撰寫一篇廉潔從政心得體會；
（5）作一次廉政主題發言。
（二）教師
在學校教職工中開展「揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育」為主題的「廉潔清風進校園」教育活動。不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，給學生以好影響和起示範作用，充分發揮教師在開展「廉政文化建設」工作中的重要作用，決定在廣大教師中開展 「廉潔從教、服務學生」為主題的「五個一」教育活動：
（1）利用政治業務學習時間，舉行一次「廉潔從教、服務學生」專題學習討論會；
（2）參加一次廉政知識教育講座；
（3）撰寫一篇「廉潔從教、服務學生」隨筆；
（4）提煉一句「廉潔從教」格言，校園網頁上發表；
（5）上好一節廉政教育專題課；
（三）學校及學生
1、在學生中開展「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的「十個一」教育活動，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路。
⑴在校園顯眼的牆壁上製作數塊以廉政警句為主要內容的宣傳牌；
⑵刊好一期以「敬廉崇潔」、「勤儉節約」為主題的黑板報和牆壁；
⑶要求學生閱讀一本廉政知識讀本，並寫出讀後感；
⑷開展一次理財教育；
⑸上好一節廉政教育專題課；
⑹舉辦一次以「崇廉憎腐」為主題的手抄報比賽；
⑺組織觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片；並開展評影視徵文比賽；
⑻組織一次以「敬廉崇潔」、「誠實守信」為主題的廉政文化課外活動；
⑼開好一次以「敬廉崇潔」、「勤儉節約」為主題的班會；並組織學生認真討論；
⑽結合第二屆校園藝術周活動表演一個以上具有廉政教育意義的文藝節目。