提升學校形象的策劃方案

Ⅰ 求一篇關於《如何提升學校形象》的論文

如何提高商專形象

走過四十八個春秋，幾多輝煌，幾多榮譽……風雨與商專同行，榮譽與商專與共。從1960年建校至今商專人用自己的心血和汗水共同澆注著商專，使商專有一棵小樹茁壯成長成一棵參天大樹。在過去的四十八年裡，商專為社會培養了許許多多人才，他們為社會現代化和河南的發展做出了貢獻。通過一代又一代商專人的努力，商專在社會上樹立了良好的形象，商專培養的學生得到社會的認可。風雨與榮譽共存，商專在發展的同時也存在著各種不同的問題，這些問題對商專的發展、對商專的形象造成了許多負面影響。在競爭激烈的今天，學校的發展也同樣存在競爭，我們只有鑄造良好的商專形象，培養出高質量的，適應社會需要的新世紀人才才能是商專在教育的發展中再創輝煌。如何打造一個嶄新的商專呢？

任重而道遠，學校形象不是空洞的、虛幻的，而是通過多種方式，通過每一件具體事務體現出來的，這就需要我們繼續發揚商專的優良傳統，弘揚時代精神，確立全體成員共同的價值追求和行為規范，擴大商專的知名度、美譽度。

一、內在形象建設

在過去幾十年的發展過程中，商專的前輩們為一個共同的目標，在工作中團結協作，銳意進取，無私奉獻。今天商專人應該繼續繼承發揚前人的精神，打造一個新商專。

學校管理者的精神面貌、工作作風、業務水平、敬業精神、為人處事的准則，對學校形象的優化起著重要作用。因此，他們應該對自己所從事的教育事業應有堅定的信念和充分的自信心，在教育教學管理的實踐中，積極進取、勇於探索，不斷提高辦學質量和效益，並能時時處處以身作則，不謀私利，嚴於律己，克己奉公，以誠待人，寬容忍讓，崇尚真理，全心全意為師生服務，為家長著想，以追求完美的學校形象。

教師既是人類文化科學知識的傳播者，又是人類心靈的塑造者，在教育人、培養人與塑造人的過程中起主導作用，商專的教師應繼續發揚嚴謹治學，開拓創新、求真務實的教育精神，以高度的主人翁感為商專的發展貢獻自己的一份力量。職工要發揚團結協作，無私奉獻的精神為學校教育提供所需的物質、能量與信息保障，使廣大師生能更好的工作與學習。

學生是與社會接觸最緊的群體，學生的素質與精神面貌直接影響到學校的形象。做為商專的學生，我們應該嚴格要求自己，培養良好的個人素質，以積極向上的精神面貌服務社會。

全體人員共同努力，樹立勤奮愛學，求真務實，開拓創新的學風，樹立良好的校風，形成濃厚的商專文化，以一個新面貌面對社會。

二、外在形象建設

首先、通過科學管理優化商專形象。目前商專是一個整體師資力量、素質都比較強，學生優秀，畢業生就業率高的高等專科學校，在同類學校中名列前茅。曾獲得鄭州市花園式單位」 「河南省文明單位」 「河南省職業道德建設十佳單位」 「河南省五一勞動獎狀」「河南省教育系統先進集體」和「河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體」等榮譽稱號。因此，可以通過評估升本來提升商專形象。

第二、通過妥善處理挫折、失誤來優化學校形象。任何一所學校的發展都不是一帆風順的，都會遇到各種各樣的問題和挫折，例如去年暑假期間學生打工被騙。在發現問題時，管理者要冷靜對待，調查清楚後，通過正當的途徑澄清事實，爭取社會公眾的理解和支持。

第三、通過合理運用有關媒介來優化商專形象。合理、巧妙地運用媒體來宣傳學校開展的各種活動及結果。特別是學校的優秀教師，教育教學如教育科研的成果、職工的敬業精神、師生的優秀事跡、學生整體素質的提高和各門學科的優異成績、畢業生在各個高校與社會上各行各業的成績和適應能力、政府對學校評價的結果和嘉獎、人大政協等各部門人士及外國友人視察學校及其肯定，以及學校管理的先進經驗等。以實事求是的宣傳，幫助社會公眾了解學校，從而擴大學校的知名度，提高學校的美譽度。為學校的發展創造一個良好的「天時、地利、人和」的社會外部環境。

商專再次騰飛，咫尺可見：曙光已破曉，黎明還會遠嗎？只要我們每一個商專人都真誠投入，全心參與，殫精竭慮，積極進取。我相信我們商專的未來會更好，明天會更加輝煌。

Ⅱ 策劃一個活動，來宣傳學校的良好形象

首先注意，這是來個源形象工程。
所以說是沒實際利益的，所以你不能減小學校的利益。
簡稱省錢啦！
沒錢就要學生自己找資源啊！！
所以就要人多啦！！！
如果是大活動，最好能和政府型組織合作，貼臉面，也給大學省錢。
如果是學院級的就突出學生能動性，加上學院老師比較好。
班級就社區服務，交通協作之類的就好，突出班級團結。
把握住幾點要素：臉面，錢，人，場面。OK啦。

Ⅲ 高校營銷的以提升形象，擴大知名度為目的

這種營銷活動既可以影響企業的現實消費者，也可以影響企業的未來消費者。其形式主要有以下幾種：
1、在校內設立獎、教、助學金來加強其形象傳播。這種方式對那些力圖擴大其知名度的企業來說是一種很好的方式，因為它的影響深刻，給教師學生都能帶來榮譽感，易於形成好的口碑傳播。目前，這種方式已經被很多企業運用。像深圳華為技術有限公司在復旦、清華、北大，人大都設立了獎學金；上海寶山鋼鐵（集團）公司目前已經在54所院校設立了獎教、學金。
2、提供一定的實習培訓機會。一些公司在校內指定某個社團為其選拔某方面的同學到該企業進行一定時間的實習或培訓，舉行選拔活動，讓學生進入到企業中，更深入地了解企業及產品和運作過程，從而使得該企業的聲譽在同學間廣泛傳播，樹立起該企業關注大學生素質和能力提高的形象，大大拉近了與大學生之間的距離，而且這種活動所花費的成本較低，效果很好。
如2005年寶潔公司創立的大學生職業發展部，引發了學生群體極大的參與熱情，為寶潔公司形象起到了很好的宣傳。但在設置上要注意形成詳細，具體的，可操作，可實施的計劃，避免泛泛而談，要讓學生感到實質性的收獲。
3、為學生活動提供贊助。這類企業要麼是知名品牌的企業，要麼是以大學生為現實或潛在顧客的企業，它們提供贊助的主要出發點是提升自身的品牌形象、增強品牌美譽度和知名度，或培養學生對其品牌的好感、促進潛在消費群的感情親近，或培養忠實的現實消費者、甚至直接刺激其購買行為。動感地帶不失為一個成功的例子，現在，提到「動感地帶」這一品牌，人們會自然地把它和「麥當勞」、「周傑倫」、「街舞」等年輕人的時尚新鮮事物聯想到一起。而2005「動感地帶」在中國人民大學贊助舉辦的「首都高校街舞大賽」，更是將動感地帶「年輕」，「活力」，「動感」，「自由」等這些最時尚、最新潮元素展示無疑，迎合了學生的消費口味，同時也使動感地帶打上了「最酷、最炫、最動感」時尚符號的烙印。
4、協辦學校的大型活動。一般說來，很多大學每年都要舉辦一些有影響力的學術會議或者傳統的文娛節目。這種大型活動的特點就是普及面廣，影響力大，參與人數多，是企業迅速擴大知名度，提升自身形象的好機會。如由中國人民大學廣播台主辦的每年一屆的大學生校園音樂盛典「歌影年華」不僅在校園內部有著廣泛的學生基礎，而且在整個首都高校中也有很大的影響，吸引了眾多企業的協助參與，成為一個知名校園原創音樂品牌。
5、舉辦專題活動。一些企業和校內某學生組織合作，舉辦一些以傳播其企業形象或促銷活動為目的的活動，有利於企業集中地進行營銷傳播。
6、為學校或學生的科研項目提供支持。如在復旦大學舉辦的2005第九屆挑戰杯大學生科技成果轉讓儀式上，清華大學王曉峰同學的科技作品FIYFIRE電子系統設計平台被作價400萬元，成功地與四川龍泰金屬有限公司簽訂了合作協議書，吸引了一大批的人的目光。
7、到校園里開展一些現場錄制節目。這種活動對學生來說具有很大的吸引力，尤其是露天拍攝時，不僅同學們積極報名參加，而且還會引來成群的圍觀者，對企業可以產生很好的宣傳效果。「2005百事新星大賽」，從海選、復賽、半決賽的全程現場錄制，吸引了首都及河北地區97所高校的近100萬在校生，超過13000名選手報名參加比賽，持續3個多月比賽的全方位宣傳，極大地提升了百事可樂的品牌知名度及美譽度，深化了百事品牌的內涵，給予高校學生更多的百事品牌體驗。
8、爭取在校園內的冠名權。這是指對學校建築物或院系的冠名權。這對企業來說是持久、深刻、最富積極意義的品牌傳播手段，也是在學生心目中樹立優秀企業形象的最佳方式之一。

Ⅳ 學校為樹立關心學生身心健康的形象，要為學校策劃活動，在策劃前，需要調查什麼信息和內容

既然要樹復立形象，當然要搞個社制會調查，了解社會家長認為學校應該在關心學生身心方面需要做的，在對比你們學校與大眾期望之間的差距。同時也要搞清楚本校學生身心方面的問題，並且要找幾個典型，發動同學家長參與對典型的關愛中。同時對本校的教師在心理學基本知識調查，並提出提高教師這方面技能的方案！
個人認為大概就這幾點，希望對你有所幫住！

Ⅳ 如何通過校服提升學校的整體形象

中小學生校服是個廣大的市場，校園一片綠色的環境，一股濃濃的書內香。美觀、優雅的校服容在美化校園環境中起著至關重要的作用。
弘博士校服是學校文化和形象的代言服裝是一種社會文化形態，是物質文明和精神文明相結合的產物，服裝已由原來單一的保暖而演變為現在「美」的藝術文化，反映出人的氣質文化、修養和品味。校園有它獨特的文化，而任何一種文化，都需要一個窗口，要利用好這個窗口，積極對外宣傳。

Ⅵ 什麼叫學校形象

從心理學的角度來看，形象就是人們通過視覺、聽覺、觸覺、味覺等各種感覺器官在大腦中形成的關於某種事物的整體印象 老師的好壞 校園的環境 硬體的質量多少 學生素質 等等 都是學校形象之一 我自己這樣認為

Ⅶ 學校形象概念是什麼

學校形象定位就是對學校總體形象的框架性勾勒，它是在學校現實形態和未來趨勢的專結合點上對辦學宗屬旨所做的高度概括，它界定學校在何種范圍內進行規劃、實施辦學活動。
如：德州市實驗小學的形象定位是現代化、示範性實驗小學。
我們認為：良好的學校形象識別系統可以為學校創造發展契機。學校形象好，容易獲得社會的支持、家長的信任和師生的認同。它可以優化和拓展學校生存的發展空間，盤活辦學資源，為學校贏得更多的發展機遇。它既是無形的精神財富，又可以通過適當的方式，轉換為有形的物質財富，從而促使學校在良性循環中不斷優化，產生一種「馬太效應」。
良好的學校形象識別系統可以為學校增強教育能量。一所校風好、校容美、質量高、聲譽佳的學校本身就是一種強大的教育力量。師生置身其間，在長期的熏陶感染中，行為得到規范，心靈受到陶冶，素質不斷提高，相互之間產生正強化。

Ⅷ 如何給學校的形象做個策劃

建議去找廣告商

Ⅸ 假如你所在的學校要擴大招生,學校為此要做學校的形象宣傳，請你為學校的招生活動寫一份招生啟事

一。介紹學校：歷史。獲獎，名人。等等
二。學校的未來規劃。
三。特色專業等項目的介紹。
四。招生內容。及方法渠道
五。聯系地址，電話等等。

Ⅹ 提升所在學院形象的公關策劃書怎麼寫

偶覺得核來心是你先要有自能提成你所在學院形象的創意，然後圍繞創意形成計劃，根據計劃梳理背景，展開調研，梳理細節後再調兵遣將、安排時機分步驟實施。
關於此類創意很多的，可以問網路找案例依胡樓葫蘆畫瓢，當然了移植的創意需要跟自身完美契合才能水柔交融，契合的關鍵是要對學院自身資源、關系，以及近期區域熱點事件掛鉤。
言盡於此，好好想想吧