A. 農村實用技術培訓的形式有哪些
教學形式有：
1、親身示範
2、參觀法
3、實習法
內容以大棚蔬菜、養殖、種植、新農村建設為主，等等一些比較使用的技術。
B. 農村庭院特種養殖實用技術
....................農業部特種養殖委員會要舉辦特種養殖學習班，參加學習班的同學可以成為「綠色回食品安全通道」的會員，答可以優先安排進超市，並減免部分進店費用。
需要的話，可以關注我的空間，回發消息的。「全國首屆特種養殖培訓班」只招100名學員。
最大的好處是引種、飼養技術、銷售一條龍服務，有保障。
C. 如何加強農村實用型人才隊伍建設
建設新農村，培養實用人才，我們要堅持市場導向，把培養實用人才和發展現代農業、提高農民整體素質結合起來，選准載體，依託項目，強化實踐，加快培養新型農民，提高農村發展水平。
一是完善管理機制。
要成立農村實用人才工作領導小組，健全縣、鄉、村三級管理網路，並與發展「一村一品」、「一縣一業」相結合，明確「一人帶一業、一業富一村、一村帶一方」的實用人才培養長遠工作思路。要建立健全農村實用人才信息庫，頒發縣級農村實用人才證書，真正把農村的「土專家」、「田秀才」、種養能手等人才納入「三農」工作的管理和服務對象。要在職稱評定、農業科技項目開發、農業科技項目推廣、扶貧資金或優惠貸款等方面給予傾斜扶持。對在農業經濟發展中做出重大貢獻、取得突出成績的優秀鄉土人才要政治上給榮譽，經濟上給獎勵。對農村實用人才要實行動態管理，做好建檔造冊、走訪聯系、交心座談、領導包點等制度，使管理工作有章可循，逐步走上制度化軌道。特別是對取得技術職稱的本土人才，要在工商登記、稅務減免、資金貸款、農葯化肥、優質良種、畜禽防病、新技術推廣等方面應提供政策傾斜，使農村實用人才的作用得到充分發揮。
二是完善培養機制。
要依託有關學校和培訓機構，多方培訓各類農村急需實用人才。有組織地把本地農村實用人才送到農業發達地區進行交流學習。積極鼓勵農村有志青年自學成才，優先為業績明顯、群眾公認的能人、尖子評定村民技術職稱。同時要加強勞務輸出中心、職校等培訓基地的建設，改進辦學條件，把培訓基地真正建成村民技術教育培訓、開發的重要基地。要有目的、有計劃、有針對性地組織實用人才走出家門與外界加強技術交流與合作，到發達地區和先進企業參觀學習，啟迪思維，開闊視野。並根據農村農業產業結構調整的需要和實用人才專業技術發展的實際，組織各類專家上門服務，進行巡迴輔導，適時傳播新技術、新知識。
三是完善扶助機制。
在政策扶持上，對科技含量高、經濟效益好的科研生產項目實施者，採取傾斜政策，重點扶持。在技術扶持上，通過開展專家與實用人才結對活動，既及時幫助實用人才解決在生產、經營中的技術難題，又為專家、科技人才提供實踐場所，實現優勢互補。在資金扶持上，對特色農業項目，積極爭取金融部門支持，使農業小額貸款向實用人才傾斜。
四是完善善激勵機制。
要將實用人才的評選工作納入社會主義新農村建設整體工作中，開展「農村優秀實用人才」「農村致富帶頭人」等創評活動，大力宣傳實用人才的先進事跡和成功經驗，加大對優秀實用人才的獎勵、表彰力度。通過教育、農業、人事、科技等部門的共同努力，建立農村實用人才專業技術職稱評定製度，把農村實用人才的選拔同其職稱評定相結合，使有一定技術專長並發揮作用的農村實用人才享受相應的待遇，增強責任感。對年紀輕、技術素質較高的實用人才，要重點培養，符合條件的及時吸收加入黨組織，並優先選拔、充實到鄉村組幹部隊伍之中，加強鍛煉，使其由個人帶頭致富向帶領群眾共同致富轉變。
D. 為什麼要開展農村貧困殘疾人實用技術培訓
學技術現在不錯的，無論社會怎樣變化，永遠都有有技術的人的工作。
如果說到學技術，關鍵看自己怎麼選擇了，按我來說，現在大家都說廚師不錯，那肯定就是很好的了，本來現在川菜就是第一大菜系。