意識形態培訓方案

Ⅰ 黨員幹部意識形態教育存在的主要問題有哪些

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目前黨員教育存在的問題
（一）黨員對教育培訓重視不夠。根據《2013年舊縣鎮黨員教育問卷調查表》統計數據，在被調查的農村黨員中，48%左右的黨員不能按時參加學習。原因歸根為部分黨員放鬆了對自己的要求，缺乏黨性鍛煉；學習方式停留在念文件、讀報紙，單調枯燥；學習內容與實際需求脫鉤，缺乏實用性與吸引力；年輕黨員外出務工人數較多，組織集中培訓困難。
（二）村級教育培訓資源不足。在被調查的農村黨員中，95%以上的黨員對解決當地支柱產業發展瓶頸、創業就業培訓、學習農村適用新技術、獲取致富項目信息、發展高效農業等方面要求強烈。由於針對以上五個方面開展農村黨員教育培訓的師資、獲取資料途徑十分有限，凸顯出了當前黨員教育的短板。
（三）教育培訓制度執行不嚴。部分黨支部未能認識到開展黨員教育培訓工作的重要性和現實意義，對黨員的學習紀律要求有所放鬆，造成制度執行不嚴。同時，黨支部對不能長期按時參加學習的黨員缺乏行之有效的管理措施。
（四）教育培訓經費保障不力。農村黨支部書記在座談會上普遍反映，由於缺乏一定的經費保障，開展黨員教育工作力不從心。為節約經費，只能通過簡單的會議形式集中學習文件、傳達精神，形式單一，效果不佳。

黨員是黨的細胞，黨的先進性需要全體黨員的先進性來體現，只有每個黨員都獨當一面，樹起旗幟，黨的先進性才有保證。黨員教育是黨的建設的基本問題，隨著國際國內形勢的變化，當前，黨員教育管理工作也出現了新情況新問題。
一、黨員教育管理工作的指導思想不甚明確。有一部分同志對黨員教育管理工作指導思想的把握，存在模糊認識：一是認為經濟工作是中心，發展是「第一要務」，抓經濟建設要緊，黨員教育工作放一放無關大局。二是認為經濟工作是硬指標，黨員教育是軟指標，只要把經濟建設搞上去了，黨員教育工作就自然抓好了，「一俊遮百丑」。三是認為黨員教育是老一套，教育內容是「老三篇」，教育形式是「三會一課」，在市場經濟條件下，已有些過時了，不太起作用了，是在做「無用功」。四是認為黨員教育管理工作「老辦法不靈、新辦法不明、好辦法難

Ⅱ 室內設計留學作品集培訓哪家好

培訓平面設來計的中心各大設計培訓機構源基本上都有開設，在選擇時首先要看培訓學校是否正規和專業，正規會讓學生和家長放心，而專業的設計培訓學校會給學生安全感，學生的最終目的是學到專業的平面設計技術，所以是否專業，實用，這也是任何一家平面設計培訓班辦學的宗旨。再者就是看學生的就業情況了，學習技術的最終目的就是要就業，所以學校的就業率才是考察的根本。

很多人選擇學習設計其實都是三分鍾熱度，最好在學習之前先來做一個小測試點擊測試我適不適合學設計

學習平面設計就職前景好，就算你沒有出眾的學歷，出眾的相貌，只要你是個平面設計高手，擁有的設計技術。不愁找不到工作，市場對設計者的需求日益增加，小到設計工作室，大到廣告公司、報社，印刷廠，小型企業公司、相館等等都極其注重平面設計人才，設計部已經成為廣告公司的基礎部門。

培訓平面設計可以到天琥教育，天琥教育平面設計周末班把握廣告設計的顏色和基礎構圖法，掌握圖型的基本要素及其構成圖型的方法，融合手繪畫把握基礎技術性與運用，讓學員參加見習實戰演練，能單獨進行一套公司的品牌形象設計、VI設計。

Ⅲ 紅星照耀中國這本書的寫作特色

1、是斯諾寫的關於紅色中國的新聞報道集，也可以說是報告文學集。

2、真實地記錄事實的真相。作者對每一個細節都進行了核對，以求獲得新聞第一手資料。

3、故事情節十分的突出，注重對人物的刻畫以及關注事件背後的個人魅力。

4、大量的戰地報道，在戰爭的背景中產生，采訪第一手資料，為公眾提供最新的戰爭概況。

5、體現了作者的家庭出身、教育層次、知識結構，文化背景等造就的獨特文風。

(3)意識形態培訓方案擴展閱讀

在《紅星照耀中國》中，斯諾探求了中國革命發生的背景、發展的原因。他判斷由於中國共產黨的宣傳和具體行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會和個人有了新的理念，有了必須行動起來的新的信念。由於有了這一種思想武裝，使得一批青年，能夠對國民黨的統治進行群眾性的斗爭長達十年之久。

他對長征表達了欽佩之情，斷言長征實際上是一場戰略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩，是現代史上的無與倫比的一次遠征。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產黨及其領導的革命事業猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。

2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。