政協培訓方案

① 參加全國政協在北戴河舉行的培訓學習紀律要求有那些

學員嚴格遵守紀律，上課時專心聽講，認真做筆記，積極思考問題；討論版時踴躍發言，深入交流學習和權工作體會；調研時仔細觀摩，注重從了解當地人文歷史發展中接受愛國主義教育，從企業發展中吸收好經驗好做法；撰寫論文時精心構思，反復修改，積極提交，展現優良的學風和作風。

② 政協委員培訓中心的主要職能是什麼

教育培訓職能，主要面向政協機關幹部，下級政協組織成員，本級政協委員等。

③ 從貴陽北站到貴陽市北京路141號（貴州省政協幹部培訓中心）怎麼坐公交車

公交線路：701路，全程約7.0公里

1、從貴陽北站專步行約屬1.4公里,到達貴陽北站(南)站

2、乘坐701路,經過1站, 到達博物館站

3、步行約380米,到達貴陽市北京路141號（貴州省政協幹部培訓中心）

④ 如何當好一名合格的政協委員培訓稿

的終極目的是讓學員對的知識有所學、有所動、有所用！ 人員不要只是去做一個傳教士一般的師，而要用的知識去改變受訓著的行為，通過他們行動的改變來鑒定一個講師的效果，而非僅靠一張簡單的反饋表，僅靠陣陣熱。

⑤ 青島全國政協培訓中心在什麼地方

在市南區湖南路與青島路交界處。老市政府對面。

⑥ 杭州政協委員調研課外補習熱有什麼不同

對於不少學生來說，寒假的到來，也意味著密集的「校外培訓課程」開始了。

剛剛落下帷幕的地方兩會中，「課外補習熱」成了不少代表、委員們討論的熱點。

這是2018年杭州市「兩會」前夕，唐彩斌聯合其他幾所學校做的一項「2017年杭州市城區小學生課外負擔調查」的部分數據。這項調查此前共收到597份有效問卷。

此次調查還顯示，82.4%的學生對於學校老師布置的作業總體感覺到「非常輕松或比較輕松」，平時老師布置的作業，在1小時之內可以完成的佔到78.4%。

「隨著近年來學校推進深化課程改革，學生校內作業量基本在一個合理的區間。」「目前看來學生的主要負擔不是來自於校內，而是校外。有些孩子花在課外班的時間甚至超過了在校時間。學生課外負擔過重，影響身心健康，從長遠來看是不利的。」

唐彩斌表示，在2017年9月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化教育體制機制改革的意見》中，原來「減輕學生過重的課業負擔」的提法改為了「減輕學生過重的課外負擔」。「一字之差，顯示了學生學業負擔在新時期的新特點，課外學習的負擔已經成為國家層面關注的影響學生健康成長的重要因素。」

而出乎唐彩斌意料的是，調查中，學生們普遍反應出對課外培訓的接受度頗高。其中，有90.4%的學生表示「非常喜歡和喜歡」這些課外培訓；79.2%的同學認為「課程內容吸引我，上課老師也喜歡」；95.1%的學生認為，課外培訓對自己的成長有幫助。而在「如果同學都不去課外培訓，你還會去嗎？」的提問中，有30%的學生表示「大部分取消，留下少部分喜歡的繼續」，可仍有44.6%的學生決定「全部繼續」。

唐彩斌說，「這是一個成人世界需要思考的問題——當教育者同情孩子忙碌地參與培訓時，為什麼天性愛玩愛自由的孩子自己卻習慣了這種奔忙？是因為沒法反抗，變得麻木，學會『享受』這種被課外負擔的綁架了？」

規范培訓機構監管刻不容緩

近日，唐彩斌還調研了目前杭州現有的教育培訓機構，發現市場上存在的培訓機構，主要分兩大類，一類是教育主管部門批準的校外非學歷教育機構，共500多家；另一類是工商注冊登記的教育咨詢公司，數量達到了8700多家。

根據《工商總局教育部關於營利性民辦學校名稱登記管理有關工作的通知》（工商企注字〔2017〕156號）以及浙江省工商局（浙工商企〔2017〕21號）通知，從事文化課程培訓服務類的營利性民辦教育培訓機構應當依法經縣級以上教育行政部門審批取得民辦學校辦學許可證，並依法取得工商部門登記後，方可從事相關教育培訓活動；藝術特長類（如古箏、舞蹈、繪畫等）、體育競技類（如球類、棋類等）培訓機構不納入教育部門前置審批，企業名稱中不得使用「教育」「學校」字樣。

「然而現實中，在工商注冊的教育咨詢公司大量在從事文化課程培訓的服務，學生人數不等，地處寫字樓或居民樓，無消防通道、無足夠的場地、無教師資質、無擔保資金，常有安全隱患和民眾怨言」，唐彩斌提出，「這一部分應該依法依規處理，規范培訓機構經營范圍刻不容緩。而對於有條件、有能力從事文化課程培訓的機構應該完成教育行政部門審批，取得民辦學校辦學許可證。」

過完春節，全國人大代表、重慶謝家灣小學校長劉希婭也打算針對給「課外補習熱」降溫進一步上交提案。

「現在重慶的課外培訓現象也是比較嚴重的。」2月5日，構的審批環節應該加強。「現在很多是工商局負責審批，教育部門很少參與，造成實際上是只有審批，沒有監管。我希望呼籲把審批和監管協同起來。」

唐彩斌表示，近日，教育部、民政部、人社局、工商總局等相關部門正在准備聯合發文整頓校外培訓機構中存在的問題。

他還建議，對於校外培訓機構可在教育相關部門的監督下由社會口碑綜合建立評價體系，優勝劣汰，例如，將聲樂、繪畫、拉丁舞，科技、跆拳道等分類排名，激勵培訓機構成為藝術特長、體育經濟類的領域標桿。「目前杭州就會向優質的教育培訓機構頒發培訓特色品牌，幫助學生和家長有的放矢地選擇。」

遏制超前學習，建立科學的入學選拔機制

當前，學生課外參加的培訓班主要可以分為學科補習類與藝術、科技、體育等領域相關的拓展類。10日，北京市政協委員、中關村三小校長劉可欽表示，「依據孩子的興趣，校內課業負擔能承受的情況下，學習一些提高自身綜合素養的課程是值得鼓勵的。」而令多位教育界人士擔心的正是普遍存在「刷題」「超前學習」的學科補習類培訓班。

他們表示，出於「上名校」和「攀比心「，很多家庭只得給孩子課外提前補習，「學齡前認字過百，小學讀初中課程，初中學高中課程」……這種「提前教、超綱教、變相押題」短期內也許能快速提高學生成績，但卻違背了教育規律，也擾亂了學校正常的教學秩序。

「對於課外培訓班的教學內容需要教育部門科學地界定與引導。」劉希婭說，「不能任由培訓機構在教學內容上隨意調整，甚至為了迎合部分家長，惡意地拔高和超前，至少教學內容得符合學生的年齡特點以及身心成長規律。這是規范校外培訓機構中很關鍵的一環。」

而除了不遵循孩子的認知規律，劉可欽還擔憂超前學習會阻礙學生創新思維的發展。「家長重視早點起跑，一味以掌握知識和技巧的數量和熟練程度來衡量一個孩子的能力，卻忽視了孩子成長的寬度。如果這樣的學習方式內容占據了更多的時間，孩子對學習的興趣和求知慾就很難更好地被激發，甚至產生厭學情緒。」

唐彩斌也認同這一觀點。他表示，「現在把孩子填得太滿了，沒有了自主生長的空間。最近，我們學校組織活動發現，真的給予學生時間和空間，有的孩子學會了閱讀、有的學會了游戲、有的學會了交往，而這些其實都是孩子學習成長的真正要義。」

與此同時，教育專家們也強調無論是公辦學校還是民辦學校，校內教育必須要堅守零基礎教學。劉可欽說，「不能因為班裡40個孩子有30個學過了就翻頁不講了，但可以輔助以過程講解和創造性講解做一些發散性的學習。尊重那些沒有學過的孩子，才是我們校內教育必須堅守之本。」

不過，教育界的代表委員們也明白大部分「搶跑者」背後被裹挾的無奈。「大部分的焦慮來源於家長之間的攀比和對未來出路的不明確。」劉可欽說，這被稱作「劇場效應」——有人破壞了規則，其他家長就擔心，如果不參加，孩子會失去什麼。「於是就形成了誰都反對補課，誰都還跟著去。」唐彩斌則把這亂象描述為「所有的人都在偷跑，而沒有偷跑的人卻懷疑自己沒有聽到槍聲。」

而劉希婭指出，這種壓力的根源很大程度上來自於中小學的入學選拔機制。「比如小升初階段，為什麼會出現不去補課就考不上好學校？這不是一個好現象。應該從根源上建立科學的中小學的入學選拔機制。」

「其中又包含了對民辦學校的管理。公辦學校管住了，不許考試、擇生，而好的民辦學校可以挑學生，這就加劇了學生課外負擔。」劉可欽說，「不過好在這幾年不少地區都已經在努力完善。」

學校、家庭、社會形成合力，協同疏導

而除了「堵」住不規范的校外教育培訓機構，本著標本兼治原則，多位教育界人士認為，想要切實減輕學生過重的課外負擔還需要學校、家庭、全社會形成合力，協同「疏導」。

首先，學校應該適當引導一部分。「從『擠占效應』來說，學校里給的專業教育服務如果讓學生和家長滿足了，那麼對課外教育的期待就會減少了。」因此，唐彩斌提出，學校要繼續深化課程改革，開足開齊各類課程，提高基礎性課程的有效性，提升拓展性課程的選擇性，促進學生全面而有個性地成長。

此外，對於不適合、不合理的校外培訓課，建議家長退出一部分，鼓勵學生拒絕一部分。

劉可欽提醒家長，不要因為參加了課外培訓班就能代替親子之間的正常的交流溝通。「孩子的健康成長離不開與家人的相處和陪伴。現在社會上有一種觀念認為家長工作忙，花錢把孩子的學習交給學校或是專業的教育機構更好，其實忽略了家庭生活中對孩子價值觀培養的重要作用。讓孩子在生活中的學習，這是家庭教育應該擔負起的責任。」?

唐彩斌介紹，杭州上城區曾推出「星際家長執照」，從制度上推行家長教育，為孩子適性發展規劃合理的學習。「家長應該更加理性地看待課外培訓。全球PISA（國際學生評估項目）測試結果告訴我們，每周超過10小時之後的作業，付出的時間與學業的進步成負相關，也就是說花的時間越多，學習效果反而不好。」

中國人多，不補習意味著落後了。

⑦ 委員 培訓 講座 政協是什麼 干什麼

如果是大學生板的話那麼除非是輔導員通知各班的組織委員宣傳委員這一類需回要經常寫新聞和報告的人來參答加或者強制培訓的話，這種小眾講座很難對所有人都有吸引力的。或者你能邀請到大牌的嘉賓比如知名作家知名記者知名主持人之類。

⑧ 流亭機場到青島全國政協培訓中心多遠

公交線路：機場2線，全程約32.7公里

1、從青島流亭國際機場步行約840米,到達流亭國際機場站

2、乘坐機場2線,經過7站, 到達航空快線酒店(中山路)站

3、步行約840米,到達青島全國政協培訓中心

⑨ 貴州省政協培訓中心主任李軍

：李軍（現任海南省委副書記） 李軍，男，漢族，1962年2月生，湖南安鄉人，研究生學歷，經濟學博士學位，研究員，1985年8月參加工作，1985年1月加入中國共產黨。