❶ 小學畢業典禮策劃書！！快快快！！
是畢業晚會的策劃書嗎?
二零零×年 小學畢業晚會策劃書 主辦： 承辦： 目 錄 Contents 1) 學校介紹版權 2) 優秀老師及學生介紹 3) 活動主題及目的 4) 活動時間及地點 5) 活動規模及方式 6) 活動具體流程 7) 活動宣傳方式 8) 活動操作方案 9) 活動經費預算 一、小學介紹:該學校在讀 名學生,畢業生 名,今年被評為……
❷ 小學畢業典禮可以搞什麼樣的活動
拔河
歌詠
斗詩
小品
舞蹈
鋼琴 吉他 架子鼓 笛子 蕭 等等
❸ 小學畢業典禮的策劃書！急急急！
音樂《送別曲》
序曲
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮鬥了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！
送別典禮
A、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。
B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
A、六年裡，我們的學習生活燦爛如花，六年裡，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
B、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞台上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
A、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。
B、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條；
A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他（她）是誰？
送別曲又起
您是一個和藹可親、朴實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鑽研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的T型舞台。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六（5）班的班主 任張儀芬 老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次「顛倒」時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽，「你對學生的關心都勝過我了！」她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。敬 祝 老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請 黃獻萍 老師！
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午後，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先准備好班裡的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰！
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班裡落後同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的 班主任 老師——
六（1） 班班主任 老師：她是一位年輕而富有才 華的女 老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨遊，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師，感謝您的教育之恩，願您桃李滿天下！
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！
換音樂：學生代表兩人准備鮮花、掌聲、禮品
A、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！
B、[毛巾]（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意）！
C、送您一把剔須刀，願您（每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天）
D、
采訪其中一位 班主任 老師：（費凱）歡送老師
親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢？
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業了，學習水準如何？
送別詩對一對：
A、請君試問東流水，別意與之誰短長！
B、但願人常久，千里共嬋娟！
C、又送王孫去，凄凄滿別情！
D、海內存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
A、學而不厭，誨人不倦
B、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
C、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜！
D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！
願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！
祝我們親愛的母校「百尺竿頭，更進一層」！
齊：千言萬語並作一句話： 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
不客氣
❹ 力求小學畢業典禮流程
小學畢業典禮方案流程設計活動目的： 五年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始從小娃娃到學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示五年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。活動准備：1、各班小結五年來在小學學習、生活中的點點滴滴，並製作成錄像、光碟。2、用文藝表演的形式展現學生小學的學習、生活成果。活動時間：7月10日上午，時長1-2小時活動過程：1.主持人致開場詞：五年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始從小娃娃到學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示小學以來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。2.展示出小學重要的、難忘的事情的照片視頻等。這些照片記錄了我們一起走過的點點滴滴，值得我們回味，讓我們用這些照片視頻做導航重新喚起我們的珍貴記憶。3.學生自由交流。讓學生相互交流這幾年來自己的成長歷程中難忘的、有趣的事情，或者是回顧自己做過的一些事情的點滴感悟。4.同學互贈畢業留言。可以採用同學錄的方式，留下同學或好友的個人檔案，和他們想對自己說的話。這些，將見證我們的曾經，見證我們此刻的離別，是我們將來時刻記得，有那麼一群人，陪我度過了小學黃金時光。5.學生和老師互贈畢業留言。這樣有利於加深師生間的感情。6.老師發表自己此時的心情和對學生將來的祝願。學生和老師有來有往，聆聽恩師的教誨，思索自己的人生，牢記恩師，努力開拓未來。7.老師再為學生講一次題。這是老師最後一次為學生講題，這一環節能讓學生感受到老師工作的辛勤，學會感恩他人，感恩自己，感恩社會。8.學生、老師文藝表演。曲目1《放假啦》曲目2《再見》曲目3《啟程》文藝表演可以促進師生感情，懂得抓住似水年華，把握好正確的人生方向，為自己的理想不懈奮斗。9.主持人致結束詞：入學以來，我們全體師生風雨同舟，一起走過了這段日子。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，藉此機會，我為大家壯行。因為畢業不是結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛雲帆，乘風破浪，一起追求卓越，走向輝煌！畢業典禮到此結束。 畢業典禮演講稿(學生） 老師的修改一下就行了。 《我們共同走過》 各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，在這個特別的日子裡，我代表全體2010屆畢業生向我們的母校道別，向各位的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，每一個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。 彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。 喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及「延安」這個熟悉名字時的強烈感應。回望幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」 是的，老師的關懷，同學的友誼，裡面有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校「自信自強」的校訓；讓我們牢記母校，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！ 現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
❺ 小學畢業典禮方案
活動目的： 通過簡單而又庄嚴的畢業典禮儀式，激發畢業班同學對站東小學生活、學習的懷念，增強學生的光榮感、自豪感和使命感。 活動時間：2009年6月29日9：00——10：30 活動地點：科技樓三樓報告廳 活動過程： 成長篇： 1、成長回顧。 2、英語配音《別惹螞蟻》（蔡心等） 3、詩詞朗誦：《滿江紅》（張子晉） 《江城子》（全體學生） 4、合唱《hello 2008》（全體學生） 感恩篇： 1、《每當我走過老師窗前》（全體學生） 2、給老師獻花。（蔡心等） 3、詩歌朗誦《獻給老師的歌》。（張雨佳等） 4、給母校贈送禮物。（王靚蕾、吳冰賢） 5、《感恩的心》（全體學生） 夢想篇： 1、頒發畢業證書。（徐校長、韓校長） 2、家長寄語。（蔡心爸爸） 3、老師寄語。（曹忠華） 4、校長寄語。（徐校長） 5、學生誓言。（全體學生） 6、《快樂星港》（全體學生） 人員分工： 1、 回顧展示（視頻）：張鷹馳 2、 布置會場、彩車（放置贈送禮物的推車）：鞠毓梅 3、 學生所獻鮮花：曹忠華 4、 節目PPT：顧昊晗 5、 表演道具：曹忠華、汪華翌（服裝設計） 6、 節目排練：張文新、汪華翌、曹忠華、徐建 7、 音響、燈光、話筒：曹師傅 8、 候場准備：徐建，五年級兩名學生。 9、 攝影、攝像：曾犇 座位安排： 1、中間第一排：行政、任課老師 2、中間二、三、四排：六年級學生 3、中間四、五、六排：全體家長 4、左邊前面：四年級學生代表（每班5名）；右邊前面：五年級全體學生
❻ 小學畢業典禮該怎麼開請教一下。
一、首先確定畢業典禮活動目標，
通常目標是：
1.通過畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2.以畢業典禮的為載體，對學生進行一次「感恩的教育」。
二、確定活動主題，如：「告別母校，放飛理想」
三、活動時間、活動地點，
四、參加人員：
通常是學校領導、全校師生，如有聘請上級領導，要妥善安排座次，發言代表、發言順序等
五、活動准備：
1.主持人人選：包括主持人講稿（要善於把活動各環節，通過機智語言有機地串成一個整體）
2.准備工作：
（1）場地布置：布置方案（包括學校大門的裝飾、主場的主題橫幅，巨幅豎標，校園的各種宣傳欄，學校老師學生各種榮譽及成果的展示，校園花草彩妝等 ），總體負責人，具體分工方案，分工明確，責任到人，抓好落實。
（2）典禮整個內容與形式的流程：同樣也要流程實施方案，總體負責人，各環節具體分工負責人，（如有請外賓，活動前的還要有迎賓儀式，迎賓接待室，迎賓引導員等）。
（3）場記：錄像： 拍照等。
二、活動流程：
（活動過程背景音樂）
主持人宣布畢業典禮開始
1.結合少先隊儀式，進行入場式
2.如有外賓 還要向全體師生介紹台上外賓，獻花戴紅領巾等
3.校長對外賓致歡迎辭
4.請外賓講話
5.校長寄語 老師寄語
6. 學生代表發言
7.表彰學生 頒發獲獎證書
9.學生向六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
10.文藝節目
11.宣布活動結束 活動結束儀式 送賓等
其實以上只是一般的過程，整個活動的組織工作相當重要。除了注意禮儀，合理的程序，還要根據自己學校的實際來安排，沒有太多的固化模式。內容決定形式，通過活動總結展示學校工作成果，進一步提高學校的科學管理水平，重視校園文化建設，激勵學生在不同階段勵志求學上進，激勵教師發奮工作，不斷提高辦學質量。
粗略說明，希望有參考價值。
❼ 小學畢業典禮的節目有哪些創意
小學畢業典禮的節目創意：
1、大合唱。(之後一個游戲）
2、豎笛演奏表專演
3、火炬接力(班級里每人准屬備一道關於奧運的題目，包括老師，按學號一個個問下來，最後的終點是老師，如不知道可以向小組成員求援，一個人最多幫助2次。）
4、畢業演講
5、互贈禮物（之後一個游戲）
6、埋下「友誼」
7、分別贈言
互動節目：無敵爆破組 （6個人合作的項目）一個人只能用嘴吹氣球（不能用手拿氣球）
一個人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個人負責用屁股做爆氣球單是他自己不能動，需要另外的人把他抬起來
2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球
3、無敵風火輪（拓展小游戲）用報紙做成履帶然後讓10個人站在履帶內，比賽誰快
4 特訓007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自選
相聲小品 改變 過去的經典段子
❽ 小學畢業典禮如何舉辦一個有意義而且有儀式感的活動呢
一起唱個歌吧。
❾ 小學畢業典禮方案設計(分幾個板塊，如成長篇）
寫個框架：
1.初入校園：咿呀學語的小學生，懷著對知識的渴望來到這里。
2.學習生活：.團結努力，開心學習，碩果累累。
3.展望未來：我們是明天的希望。
❿ 小學畢業典禮方案 新穎一點的
一、走入...學校（搜集一些低年級時的照片）
二、成長的足跡
三、感謝...學校（舉出一些例子）