方案設計師培訓

① 如何設計教師培訓方案設計

案例：
一、指導思想：
為了加快素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習並掌握最新的教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成課程特色和自身教育教學專長。
二、培養目標和任務：
結合指導綱要，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的骨幹教師隊伍。
三、培養對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標准，嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創造良好的條件，促使他們上一個台階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學習教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心於自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。後勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。 月份工作安排(主要安排培訓內容)

② 室內設計師培訓培訓什麼

主要學習AutoCAD：通過抄介紹CAD軟體在室內設計領域內的基本用途，基本操作方式，並通過多種有代表性的室內設計案例的繪制，使學員按照行業規范利用計算機及應用軟體來繪制室內設計平面圖、立面圖、軸測圖、節點圖、大樣圖等全套施工圖。3DS MAX：介紹3D軟體在製作建築裝飾效果圖中的操作知識、操作技巧，及在室內設計領域中的應用，並詳細講述有代表性的室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成後學員能通過該軟體將自己的設計方案繪製成逼真的建築裝飾效果圖。人體工程學：主要講述人體各部尺寸及人體活動所需的空間范圍，使學員能夠科學地進行室內空間設計，合理地確定空間及傢具尺寸。裝飾材料學與施工工藝：介紹裝飾材料的基本知識，並詳細講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發展狀況及施工的工藝流程，學完後學員能將自己的設計圖紙轉化成具有施工價值的裝飾工程，不至於紙上談兵。預算報價與項目招投標：主要講述裝飾設計工程費用構成及其依據客觀情況如何制訂合理的預算編制，並使學員掌握裝飾設計工程招投標書、文件等的製作。

③ 軟裝設計師培訓課程有哪些

一、軟裝設計概論

1. 硬裝和軟裝的概念及區別

2. 現代軟裝的構成元素

3. 軟裝布置的五大「平衡」原則

4. 室內軟裝搭配方法

5. 國內外家居軟裝設計發展及現狀

6. 軟裝搭配中的常見誤區

二、軟裝設計風格精講

1. 主流軟裝設計風格解析

2. 國際家居風格與流行趨勢及著名國際

三、軟裝設計流程全案實操

1、軟裝項目工作流程

2、甲方實例招標項目針對性解析

3、銷策劃定位，主題規劃，從軟裝角度對硬裝cad圖紙深度解析方案製作，客戶匯報，清單製作，采買流程，實操擺場

4、項目後期維護驗收要點

④ 家裝設計師培訓內容一般有什麼

1、了解客戶戶型結構及喜愛的風格。
2 、了解客戶職業背景、家庭人口結構及功能要求。
3 、了解客戶投入計劃。
4 、告知公司背景，設計思路，管理模式，服務理念，服務程序。
5 、為客戶量房，並約定3日內給平面方案。
6 、簽訂設計委託書，收取設計定金。
7、 對客戶的要求進行評審。
8、 說明平面方案設計的思想。
9、 溝通裝修風格。造型，色彩的意向，必要時勾繪部分草圖。
10、 介紹部分材料，說明價位，質量、品牌及裝飾效果。 約定下次溝通天花吊頂圖立面圖，水電管線圖，預算時間。

⑤ 裝修設計師培訓課程的內容具體都有什麼

中裝協培訓中心的課程分為了七大階段：
第一階段 美術基礎課 培養方向及目標
第二階段： 設計基礎課 培養方向及目標
第三階段 手繪快速表現培養方向及目標
第四階段 設計原理課程 培養學員的設計原理基本知識
第五階段 工程實戰階段 培養學員的實戰能力
第六階段 設計課
第七階段 工程項目實
室內設計全科班課程介紹：
第一階段 美術基礎
1 素描
2 色彩

第二階段 設計基礎課 培養方向及目標
3 平面構成

4 色彩構成 培養目標：室內設計中的色彩搭配能力
5 立體構成
第三階段 手繪快速表現培養方向及目標
6 手繪表現

第四階段 設計原理課程 培養學員的設計原理基本知識
7 設計風格與流派
8 人體工程學
9 照明設計
10 功能設計 <琺丹粹柑誄紡達屍憚建br />11 色彩搭配設計
第五階段 工程實戰階段 培養學員的實戰能力
12 裝飾施工材料
13 施工工藝 所有地面材質（石材、磚類、地毯、地板、自流平、地板漆等的所有施工工藝及做法 牆面材質）
14 工程預決算
15 工程招投標
16 設計的程序與方法
17 客戶溝通與交流
18 家居

第六階段 設計課
19 CAD設計
20 制圖標准與規范
21 3DMAX 3D MAX的基本流程、
22 VR高級渲染
23 PS效果圖後期處理
第七階段 工程項目實
24 工程實設計創意

家裝設計師培訓內容一般有什麼
1、了解客戶戶型結構及喜愛的風格。
2 、了解客戶職業背景、家庭人口結構及功能要求。
3 、了解客戶投入計劃。
4 、告知公司背景，設計思路，管理模式，服務理念，服務程序。
5 、為客戶量房，並約定3日內給平面方案。
6 、簽訂設計委託書，收取設計定金。
7、 對客戶的要求進行評審。
8、 說明平面方案設計的思想。
9、 溝通裝修風格。造型，色彩的意向，必要時勾繪部分草圖。
10、 介紹部分材料，說明價位，質量、品牌及裝飾效果。 約定下次溝通天花吊頂圖立面圖，水電管線圖，預算時間。

⑥ 怎樣成為一個室內方案設計師

在網上看到一篇，甚為誠懇，復制而來，不要見怪哦：

兄弟啊，我跟你是一個專業的！我這么跟你講吧，如果你沒有親戚朋友做這行的畫，你要想出頭，就先做好九死一生的思想准備吧！我不能確定你在學校里學到了多少東西啊。我就先當你是張白紙吧！首先，你在這行，第一件要學會的事就是忽悠，除了頂級的設計師，市面是大部分的設計師還是靠這嘴功夫為立身之本的，所以我勸你剛開始別去排斥做業務。然後，等你覺得你在業務這方面沒問題的時候，你就可以好好的將你那破CAD繪圖技術好好的花點心思去規范下咯，當然，也可以與業務同時進行。二個月時間吧大概，在這段時間里，你只需要把自己變的踏踏實實的，跟著別人的施工圖風格，一個方案一個方案的細細心心，一線一個手印畫下來，你要是想投機取巧只會延長你的學習時間，這段時間裡面，你要丟下所有面子尊嚴，哪怕在小巷子里看到買油條的大媽，拿著一快不知名的板材，你也要上前討教。任何沒看過的材料，你都要問個清楚，就拿自己當一傻。並且，你要把你接觸過的方案都按你的想法布置一到倆個不筒的方案，最好還要有人給你指點整改，只要你這樣用心，勤快的在一家公司呆上5個月，那麼你出去做個一般的家裝設計人員肯定沒問題了。設計師這字眼就太高檔了，咱自己知道自己是吧。反正一年後糊口應該沒什麼問題咯，後期的發展，就看個人造化和機遇咯。切記，你在公司實習的口號只有一句話：做完了這個，我該做那個咯。

⑦ 室內設計師培訓方案 急求

室內設計一定要先學建築類的東西，無論你是去看書還是怎樣，現在國內有內個莫名其妙的現象就是大部容分室內設計師把室內設計的重點放在了圍合表面（天花，牆）的設計和堆砌，實際上，室內設計的第一個核心或者說是重點是，空間組織和路徑規劃（和建築完全分不開了），還有一點是如何生活更舒適在技術層面的東西，比如通風，比如節能，比如排水注入此類的東西。

然後審美低下也是國內很多室內設計師的問題，這個方向，沒有捷徑，多看多學，去看大師的設計，去看米蘭的設計周，去看科隆的廚房衛浴，多涉獵。當然也可以選擇力方學院這樣的專業技能學校培訓，無論是教授技術知識，還是進行項目實踐，或是強化素質能力。都是具有其自身優勢的。另外盡量避開小機構，不然你的技能、就業、學費都沒保障。

⑧ 裝修設計師培訓課程的內容一般有哪些呢

室內設計行業是一個比較常見的大學專業之一，它因為有比較強的操作技巧和比較系統的學習系統，所以吸引了很多莘莘學子學習它的課程，但是也有的家長在孩子報考這個專業之前，不知道隨著時間推移這個家裝設計行業是否還有比較好的發展前景。家裝設計現在怎麼樣？家裝設計有哪些課程？

家裝設計現在怎麼樣？
1、目前室內設計市場競爭力也比較大，作為一個室內設計人員不僅要懂得做好的設計，也同樣需要銷售能力。如果你是想開室內設計的門店，那我建議你一定要有相關方面的從業經驗和人員，而且對於自己和市場定位要精準。
2、室內設計其實就是一個服務行業，只要你服務意識高，那麼你肯定會賺到錢。而室內設計比較重要的就是畫圖，很多時候你的想法要通過圖紙來表達，如果你圖紙不詳細，那麼你的方案就有可能出問題。所以為了避免擔上責任，只要是能說明的地方盡量用文字說明。
3、最後就是銷售能力，這個其實就是和客戶談單子，為什麼客戶會選擇你給他設計。這很大一部分原因是你說的話，做的設計是客戶想要的。但是很多時候設計一方面，最主要還是你能讀懂客戶的想法。
4、室內設計是一個高大上的行業，如果你是一名優秀的設計師的話會更吃香一點。高端的大牛設計師收入很高，生活品質也很高，實習生處於金字塔的底端，這是很多行業都必然存在的。
5、所以設計會變得越來越重要，室內設計不僅僅只是畫圖，還有更多的搭配，材質等等的要求。總體來說，室內設計的前景是光明的，而且會越來越好，這是一個朝陽產業。

家裝設計有哪些課程？
1、專業理論類：人體工程學、材料科學、外國建築史、中國近代建築史、室內設計要素構構成與應用、室內設計師的職業素養與標准、室內設計風水學、室內設計房屋病、室內設計裝飾預算報價、室內設計營銷管理。
2、專業設計類：室內設計風格流派、室內設計程序與步驟、室內設計創作流程、方案設計制圖與設計規范、室內設計概述與室內空間設計、室內強弱電設計、建築結構改造設計、建築結構－－輕鋼結構改造設計、室內採暖、通風設計、室內給水工程設計、室內排水工程設計。
室內水景工程設計、室內防水工程設計、室內綠化設計、門廳、起居室、客廳、餐廳、廚房、衛生間設計及其它空間的設計、屋頂與空中花園排水設計、別墅私家庭院排水設計、室內軟裝飾陳設設計、商業空間設計原理、仿古建築設計、商業辦公空間設計、商業娛樂空間設計、三、四星級酒店空間設計、五星級、超五星級酒店空間設計、商業賣場超五星級酒店空間設計。
家裝設計現在怎麼樣？家裝設計有哪些課程？從文章你可以看到，雖然市場競爭比較激烈，但是家裝設計專業現在還是一個比較火的專業，它有很大的前景和錢景，因此是一個值得莘莘學子去學習的專業之一，文章也仔細羅列了家裝設計專業課程，你可以發現它涉及的內容比較多，需要認認真真去學習它的課程。

⑨ 員工培訓方案設計的原則是什麼急！！

（一）培訓需求分析 培訓需求分析是設計新員工入職培訓方案的首要環節。
它由培訓管理人員採用各種方法和技術，對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓以及培訓的內容。
它是確定培訓目標、設計培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。
只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。
培訓需求可從企業、工作、個人三方面進行分析： 首先，進行企業分析。
先確定企業的培訓需求，以保證培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。
大凡企業組織新員工入職培訓，就是要把新員工因知識、技能不足，不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費，控制在最小限度。
如果企業不組織新員工入職培訓，新員工要花費比培訓多得多的時間掌握這些知識。
新員工進入企業，面對一個新環境，不了解企業情況，不了解職位要求，不熟悉上司、同僚、下屬，不免感到緊張不安。
為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應環境，必須進行入職培訓。
其次，進行工作分析。
工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。
接著，進行個人分析。
個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的培訓來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。
但是，培訓不是萬能的，只有當新員工存在的問題是通過培訓能夠解決的時，則進行培訓。
（二）培訓方案各組成要素分析 新員工入職培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，具體分析如下： 1. 培訓目標。
培訓目標應設置總目標和具體目標。
培訓總目標是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細化，使其具有可操作性。
新員工入職培訓就是要把因新員工知識、能力、態度等方面的差距所產生的機會成本的浪費控制在最小階段，這就是企業新員工入職培訓的總目標。
培訓的具體目標是： 讓新員工感受到企業對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣； 讓新員工消除初進企業時的緊張焦慮情緒，很快適應新的工作環境，以便減少錯誤、節省時間； 展現清晰的職位分析及、企業對個人的期望。
告訴他，他的職位是干什麼的，你希望他做到什麼； 培訓新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平台，幫助他更快地勝任本職工作； 幫助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，減少員工的抱怨； 讓員工了解企業的歷史、現狀，讓他融入企業文化。
不管他什麼背景、歷史、來自什麼樣的公司，用強化的方式讓他很快適應公司的組織文化，大家用同一個聲音說話。
總之，培訓目標是培訓方案實施的導航燈。
有了明確的總體目標和各層次的具體目標，培訓的組織者和接受培訓的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。
2. 培訓內容。
一般來說，新員工入職培訓內容應包括以下三個層次： 知識培訓，是入職培訓的第一層次。
知識培訓有利於理解概念，增強對新環境的適應能力。
新員工只要聽一次講座或看一本書，就可能獲得相應知識，簡單易行，但學後容易忘記。
如果培訓僅停留在這一層次上，效果是難以保證的。
技能培訓，是入職培訓的第二個層次，錄用新員工不可避免地要走這一步。
因為抽象的書本知識不可能立即適應具體的操作。
即使新員工進入企業時就已擁有了優異的工作技能，他們也必須通過培訓了解本企業運作中的一些差別。
很少有員工剛進入企業就掌握了所需要的一切技能，至於新錄用的會計師、工程師、經濟師、醫師、護士等專業人員也毫無例外應當參加新員工入職培訓。
他們雖然已掌握本專業的知識和技能，但都只限於自己的專業，而與其他專業之間缺乏溝通和協調，對本企業更不甚了解。
應當通過培訓，讓他們了解企業的情況，了解本企業他人的工作，促進各類人員之間的溝通和協調，使他們從企業整體利益出發共同合作。
而且，他們還可以通過培訓更新專業知識，及時了解各自領域的最新知識及在本企業的應用，使之與社會經濟技術的發展相適應。
素質培訓，這是入職培訓的最高層次。
素質高的員工有正確的價值觀，有良好的思維習慣，有較高的目標。
他可能暫時缺乏知識和技能，而素質低的員工即使已掌握了知識和技能，也可能不用，甚至幫倒忙。
如果因為招聘把關不嚴，錄用了素質低的員工，經培訓不改的，應及時清退，否則，飴害企業。
入職培訓實踐中，究竟如何選擇培訓內容，應從實際出發。
如果錄用的員工是管理人員，應傾向於知識和素質培訓。
如果錄用人員是一般員工，則傾向於知識和技能培訓。
新員工入職培訓必不可少的內容有： ?? 公司的地理位置和工作環境； ?? 企業的標志及由來； ?? 企業的發展歷史和階段性的英雄人物； ?? 企業重要標志及有重要意義的紀念品的解說； ?? 企業的產品和服務； ?? 企業的品牌地位和市場佔有率； ?? 企業的組織結構及主要領導； ?? 企業文化和企業經營理念； ?? 企業的戰略和企業的發展前景； ?? 科學規范的職位說明書； ?? 企業的規章制度和相關的法律文件； ?? 團隊的協作和團隊的建設； ?? 業務知識與技能、業務流程。
3. 培訓資源。
培訓資源（又稱培訓指導者）可分內部資源和外部資源。
內部資源包括企業的領導、具備特殊知識和技能的員工。
利用內部資源，可使新員工和培訓組織者多方都得到提高。
外部資源是指專業培訓人員、學校、公開研討會或學術講座等。
對於新員工入職培訓來說，內部資源和外部資源各有優缺點，但比較之下，還是首推內部培訓資源，只有在企業業務確實繁忙，分不開人手或企業內部確實缺乏適當人選時，才選擇外部培訓資源。
當然，如果能把外部資源和內部資源結合起來使用有，那就更好了。
當今有膽識的企業家都在大力發掘內部培訓資源。
如摩托羅拉公司成立了摩托羅拉大學，每個新員工都要在這所企業大學里接受一星期的入職培訓。
西門子公司成立了韋爾納.馮.西門子學院，每年大約有占員工總數5%的新員工在西門子學院接受培訓。
4. 培訓日期。
培訓日期選擇的原則是什麼時候需要就什麼時候培訓。
設計新員工入職培訓方案時就必須把入職培訓安排在企業挑選、測試、錄用員工程序履行完畢，新員工正式加盟本企業之時進行。
這時候的新員工都需要通過培訓熟悉企業的工作程序和行為准則，不失時機的安排培訓是最恰當不過的事。
有的企業違背了這一原則，把培訓計劃訂在淡季，以防影響生產，卻不知正因為未及時培訓，卻造成了大量次品、廢品或其它事故。
此為下策。
有的企業將新員工入職培訓在不同時間內不定期安排，每一位員工在試用期都先後將得到一次新員工培訓的機會，具體日期由人力資源部通知。
此為中策。
還有的企業在新員工報到後即統一利用集中的時間培訓，培訓後再開始工作，此為下策。
5. 培訓方法。
培訓方法的新異，是培訓效果的催化劑。
培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。
各種方法都有不同的特色，在新員工入職培訓中，要依據企業的需要和可能，合理地選擇採用。
目前，外國企業大多採用案例培訓，中國的人才培訓公司採用最多的是講座式。
將講授法與案例法結合起來，靈活地運用於新員工入職培訓，生動活潑，再輔之以實地參觀，是頗有成效的方法。
6. 培訓場所及設備。
培訓內容的具體性要求、信息傳授的具體性，培訓內容及培訓方法決定了如何選擇培訓場所與設備。
新員工入職培訓的場所有教室、會議室、工作現場等。
在講授企業概況等共同知識時，課堂可以在教室、會議室。
每天上課地點不宜單一，可通過變化培訓環境，讓新員工多了解企業的一些設施如階梯教室、多功能會議室等，從多方面接觸企業。
而且，培訓地點的變換，有助於吸引新員工的注意力、緩解培訓疲勞。
若介紹各部門的業務技能，則決定了最適宜的場所是工作現場。
為營造一種良好的培訓環境，可組織新員工實地參觀各部門的工作現場，充分利用企業的硬體，在新員工面前展示一種正規的有檔次的第一印象。
新員工入職培訓的設備包括教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等。
在企業財力、物力所允許的情況下，培訓設備要與時俱進，盡可能多樣化、靈活化。
這有助於建立企業人性化的形象，增進新員工與企業的情感鏈接。
如企業概況與規章制度，文字材料和專人講解已達到介紹的目的。
但如果再使用多媒體工具演示，不但可以讓員工感受到企業為他們所花費的精力，感覺到人性化的關懷，更可側重引導新員工對企業和新環境的積極情感。
7. 培訓紀律。
紀律是搞好培訓的保證。
在設計新員工入職培訓方案時，應該制定相應的培訓紀律。
以上各要素的有機結合就是一個系統的新員工入職培訓方案。
培訓方案出來了，方案的設計工作並沒有結束。
方案中實現培訓目標是根本目的。
培訓方案是否設計得合理有效，培訓目標能否實現，還得經過評估。

⑩ 公司設計師培訓, 培訓哪些內容好呢老闆需要提供建議

1.統一制圖標准；
2.設計經驗技巧；
3.施工工藝、材料與設計的關系；
4.設計師談單技巧。