大合唱策劃方案

『壹』 最近公司十周年有個活動方案，想來個大合唱。

意思是大合唱，唱什麼歌嗎？
《相親相愛一家人》比較適合哦
感恩的心
明天會更好
也可以

『貳』 寫一篇關於大合唱活動的計劃與總結

「紅五月」大學生文化節計劃書
為迎接紅五月大學生文化節的到來。積極應備各項活動組織，我系針對院團委指示踴躍參加在紅五月期間的各項活動在十佳歌手大賽，舞林高手大賽，相聲小品大賽時積極宣傳和准備，動員在各項方面有特長的同學踴躍參與到活動中來。有針對性的對各項活動做好賽前准備訓練。參賽選手准業指導，服裝，台風，舞台設計等各項演出比賽事宜的准備工作。
各項活動下達到每個班級宣傳，積極組織和動員以確保順利完成各項比賽任務。有效地對各方面有特長的同學的發掘和培養。為我系我院精神文明建設做出應有的貢獻。
1． 十佳歌手大賽時間：2007年3月28日。
地點：第三教學樓第一階梯教室。
2． 舞林高手大賽時間：2007年4月18日。
地點：學術報告廳。
3．相聲小品大賽時間：2007年5月23日
地點：文體中心大禮堂。
各項比賽其他相關事宜另行通知，參賽方式以班級為單位報系文藝部，統一上報院團委。參賽節目要求健康向上，反映大學生精神風貌圓滿完成紅五月大學生文化節期間的各項 活動。
經管系文藝部。2007年3月1日
「紅五月」大學生文化節總結
為弘揚新世紀大學生精神風貌，發揚革命傳統精神，提高校園精神文明建設水平，我院舉辦的紅五月大學生文化節順利閉幕。
在紅五月期間我系針對院團委舉辦的十佳歌手大賽，舞林高手大賽，相聲小品大賽做足了充分的准備，積極宣傳和支持鼓勵有特長的同學參與到各項活動中來。並且在各項活動中我系選送到參賽節目均獲得優異的成績，在相聲小品大賽中我系選手阿炳以相聲選村長一舉奪魁，取得第一名的優秀佳績。為我系在發揚紅五月精神宗旨中做出了傑出貢獻同時為我系完成紅五月大學生文化節做出了充分的代表作用。
我系在紅五月期間各項活動積極准備認真落實和完成了院團委和系團總支部交付的各項任務，圓滿完成各項指示，為推動我院精神文明建設作出了應有的貢獻，也為我系精神文明建設奠定了堅實的基礎。
經管系文藝部。
2007年5月10日
經管系班級合唱團比賽計劃書
為弘揚世紀大學生精神風貌，發揚革命傳統思想、回顧歷史、感召未來。由我系團總支部舉辦的經管系革命歌曲大合唱比賽具體要求如下：
1． 以班主任為單位組織70人參賽，一名指揮；
2． 自行組織訓練
3． 自選兩首歌曲（以紅歌為主）；
4． 比賽要求統一服裝，自備伴奏帶；
比賽時間：2007年5月20日
比賽地點：神龍廣場
其他比賽事宜另行通知，望各班積極准備認真落實，認真完成比賽期間的各項准備工作。

經管系文藝部2007年4月10日

經管系班級合唱團比賽總結
由我系團總支部舉辦的革命歌曲大合唱比賽如期進行。以班主任為單位的各支參賽隊伍歌聲嘹亮，氣勢輝宏，展現了新一代大學生精神風貌，發揚革命傳統精神，回顧歷史感召未來。
在個支參賽隊伍中，由雷寧老師帶領的隊伍，一舉奪得了第一名的佳績，這與平時的努力和付出是分不開的。本次比賽共評出了一等獎、二等獎、三等獎個一名，優秀組織獎若干名。總體效果受到廣大師生的一致好評，並達到了預期效果。為宏揚革命精神、發揚革命傳統理念做出了卓越貢獻。也增強了同學們的集體榮譽感和團體精神，豐富了課餘生活。為我系精神文明建設開啟了新的篇章。

經管系文藝部
2007年5月20日

經管系第二屆「主持人大賽圓滿結束
5月17日晚，經管系第二界「主持人」大賽於實驗樓101接替教室進行，共有15位選手參加了本次大賽。
本次大賽選用的是15進8的兩輪淘汰制，大賽分為自我介紹，自由演講，才藝展示，繞口令，評委提問等幾個環節。
第一輪，選手進行自由演講和才藝展示，為了給評委和觀眾留下深刻的印象，選手們充分展示了自己的才藝，表現出自己獨特的一面。各位選手以不同風格的表演吸引了大家的目光，有現場主持，健美操，詩歌朗誦等才藝。
第二輪，選手要比的就是繞口令和評委提問。大部分都能順利讀完，真正精彩還是屬現場即興主持，阿餅首先以「三句不離本行的搞笑風格」提出問題，但並沒有難道選手，照樣一成功的主持贏的了全場觀眾的掌聲。
最後，綜合兩輪比賽得分，6號選手張夢圓以19.7分獲得本屆「挑戰主持人」大賽的冠軍。5號選手胡靜以沉著冷靜應答獲得了第二名。15號選手楊亞萍則以流暢清晰的風格獲得第三名。
本屆「主持人」大賽考驗了選手的語言表達、應變等各方面能力，也為經管系選拔了一批主持人後備力量。

經管系文藝部
2007年5月20日
第二屆「挑戰主持人」大賽計劃書
為豐富同學們的課餘生活，同時為經管系做好主持人隊伍後備力量的挖掘，經團支書部建議和支持特此舉辦第二屆「挑戰主持人」大賽，具體通知如下：
時間：2007年5月17日（周四晚18：30）
地點：C—107教室
程序：
第一輪：1）自我口才秀（即興主持一段節目，時間5分鍾內）
2）才藝展示（體裁不限）
第二輪：1）普通話（讀一篇繞口令，現場抽簽）
2）評委即興提問
評分標准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通話（3分） 4）隨機反應（1分） 5）整體效果（1分）
表彰程度：共評出一，二，三等獎各一名
報名方式：各班報文藝委員處，並於5月13日前交於文藝部。

經管系文藝部
2007年5月20日
第十佳歌手大賽計劃書
程 序： 比賽分初賽、復賽、決賽三個賽程 時間：3天
初賽時間： 2007年3月28日下午（星期三）1：30
地 點： 三教一階
事 項：音響，麥克風准備到位
安排：1．文藝部幹事一點鍾到現場做好准備工作
2．1：30之前音響觀眾到位
3．1：30前評委到位
4．1：30准時開場
註：評委由系團總支部學生會主席團及各部門部長組成
初賽全程時間：兩個半小時
復賽 時間：3月31日（星期六）上午9點整
地點：三教一階
事項：音響，麥克風，碟到位
決賽 時間：4月4日（星期三）下午1：30
地點：實驗樓101
主辦單位：經管系
協辦單位：系文藝部

經管系文藝部
2007年3月26日
第二屆「挑戰主持人」大賽計劃書
為豐富同學們的課餘生活，同時為經管系做好主持人隊伍後備力量的挖掘，經團支書部建議和支持特此舉辦第二屆「挑戰主持人」大賽，具體通知如下：
時間：2007年5月17日（周四晚18：30）
地點：C—107教室
程序：
第一輪：1）自我口才秀（即興主持一段節目，時間5分鍾內）
2）才藝展示（體裁不限）
第二輪：1）普通話（讀一篇繞口令，現場抽簽）
2）評委即興提問
評分標准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通話（3分） 4）隨機反應（1分） 5）整體效果（1分）
表彰程度：共評出一，二，三等獎各一名
報名方式：各班報文藝委員處，並於5月13日前交於文藝部。

經管系文藝部
2007年5月20日
十佳歌手大賽心得總結
和風拂柳，百花齊放。在這新春伊使之季。我們系文藝部成功舉辦了《第二屆經管系「十佳歌手」大賽》節目。
在系學生會團總支的領導和支持下，在文藝部成員及全體學生的共同努力下，《經管系第二屆「十佳歌手」大賽》成功落下帷幕。該節目收到領導老師及主席團的一致好評，另外，一批06級新生從比賽中脫穎而出，白塞為參賽為參賽者鋪張了一個展現自我的平台，整場比賽能賽出風格，賽出水平，充分體現了完美生活的主題秀。
在比賽中，優秀之處我們應繼續發揚，表現不足之處，我們要認真反思，努力改進，為爭取更大的進步而努力。相信在系領導老師及主席團的帶領和支持下，我們定會把工作做的更加出色。

經管系文藝部
2007年4月1日
十佳舞林高手大賽總結
校園之星——旅商首屆校園十佳舞林高手大賽是我院為傳播藝術文化，建設健康向上的校園文化氣息，並促進當代大學生全面和諧發展，進一步提高藝術修養，陶冶情操。
我系針對舞蹈方面有特長的同學群體，積極宣傳，引導並建議支持參與到本次比賽當中來。首先，對有舞蹈基礎的同學，定向選擇舞蹈類型，並且協助他們選擇曲目和音樂定向指導訓練和提供訓練音響設備和場地。還對其台風，舞蹈服裝，協調性和總結形象難易度、節奏感、感染力進行專業指導和幫助，使其圓滿完成前期准備工作。
在比賽當中，我系選送的節目受到了院領導及觀眾的一致好評，並取得了優異的成績。為我系文藝方面活動挖掘出了後備人才，使我系舞蹈方面開啟了新篇章。

經管系文藝部
2007年4月25日
校園之星——旅商首屆校園十佳舞林高手大賽
新學期伊始，為傳播藝術文化，建設健康向上的校園文化氣息，並促進當代大學生全面和諧發展，進一步提高藝術修養，陶冶情操，系文藝部於本學期初舉行首屆校園舞林高手大賽，發掘我們校園的「舞林高手」！
比賽規則：
音樂：不限
舞風：風格形式不限
內容：健康向上
形式：三人以下（包括三人）的獨舞，雙人舞及三人組成的團體
時間：五分鍾之內
具體要求：
1． 選手在開賽前十分鍾未到場視為自動齊全
2． 演出順序由選手自己抽選
3． 自備伴奏碟，必須保證碟子質量，有特殊需要提前提出，因伴奏碟引起的錯誤一切後果自負
評審陣容：
1． 由我系專業舞蹈老師（3—5位）組成的專業評審團
2． 由我系各文藝部部長及幹事（每系2名）以及系學生會幹部（5名）共25人組成的大眾評審
評分規則：
1． 專業評審團：A 舞蹈難度 10分
B 舞蹈技巧與節奏感 10分
C 舞蹈感染度 10分
D 創新表演和突出表現 10分
E 演員整體形象（服裝，妝容） 10分
2．大眾評審團：每位大眾評審手中的一票代表2分，代表觀眾對舞蹈的喜愛度和演員的親和力
比賽細則：由選手自己抽簽選擇比賽序號，每三組選手錶演完自己的舞蹈後上台接受評審的現場點評，表現突出的選手直接晉級十佳。區域兩組選手現場接受大眾評審的投票，最後得分有專業評審團的平均分再加上大眾評審團的投票總和。直接晉級的選手將共同接受現場大眾評審的投票，按總分由高到低排列名次，即十佳前若干名，期於選手所得的總分由高到低排列十佳其餘名次。
活動場地：學術報告廳
比賽時間：2007年4月18日
獎 品：所有獲獎選手均可獲得由系團委發的證書及獎品（待定）
備 註：預賽如報名團體人數較多，將舉辦一次預賽，由系文藝部部長及幹事現場投票，選手總得票結果從高到低排列，選出最後幾名淘汰（晉級節目依據決賽入選名額定）
主辦單位：系文藝部
院相聲小品大賽計劃書
一． 主題
講述我們自己的故事，展現當代大學生的風采
二． 參賽對象
我系全體學生
三． 比賽要求
本次比賽一反映校園生活故事為主題，包括小品與相聲兩種表現形式。要求反映當代大學生熱愛祖國，熱愛社會主義的精神風貌，並展示我系學生的遠大理想和高雅審美追求。
四． 比賽形式和規則
活動以班為組織單位，各班小品或相聲每場人數不得超過8人，時間不超過15分鍾。
五． 活動時間安排
1． 報名截止日期：5月15日
2． 我系於4月25日組織初賽，專場比賽；
3． 5月23日：舉辦本屆社團文化藝術節相聲小品大賽；
4． 鼓勵有表演特長和創作愛好的同學之間的合作，強 調精品意識、力爭創作出優秀的作品；
六． 活動獎勵
比賽設表演一、二、三等獎，優秀劇本及最佳表演獎。

七． 活動負責
經管系文藝部
主辦單位：共青團江西旅遊商貿職業學院委員會、經管系文藝部

經濟管理系文藝部
2007年4月7日
院相聲小品大賽總結
由院團委主辦，我系承辦的首屆相聲小品大賽中，我系選送的相聲《選村長》一舉奪魁，在眾多參賽節目中取得第一名的佳績。本次大賽以講述我們自己的故事展現當代大學生風采為主題，以反映校園生活故事為主線，以小品相聲為主要表現方式，熱情充分的反映了當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，並且充分展示我院大學生的遠大理想和抱負。表現我院學生高雅健康的審美追求，體現出當代大學生在思想性和藝術性上的高度統一學習與生活的完美結合。組織學生創作表演和展示各類具有時代特徵和校園特色的小品和戲劇，充分展示我院學生的精神風貌。
我系廣泛動員和組織各班各單位有表演特長和創作愛好的學生積極參與相聲小品的創作和排練，鼓勵有表演特長的同學之間的合作和交流，為我系文藝人才庫儲備後備力量人才。

經管系文藝部
2007年5月25日

很多，自己選吧

『叄』 我們廠也准備搞個大合唱。大合唱策劃書 ---歌唱環保 。你這個建議不錯。能否給個具體詳細的方案。萬分感激

給點建議：
大合唱策劃書
---歌唱環保
一．活動形式：
以學院為單位參加比賽，回參賽曲目必須以「綠答色環保」為主題，內容健康向上。
二．活動流程:
1． 由主持人致開幕詞,介紹評委及嘉賓
2． 比賽正式開始, 從第一支隊伍開始表演.
3． 每支參賽隊唱完後由評委們進行評議，並打分
4． 所有參賽隊唱完後由工作人員統計結果
5． 主持人宣布比賽結果，比賽結束
三．前期准備
1．邀請評委
2．統計參賽隊伍記參賽曲目
3．活動當天所需物品（音響，麥克風等）的准備
四．評分,計分標准及獎勵辦法 評分標准
1．服裝整齊,統一(1分)
2.上下場整齊,快速,安靜(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鍾(1分)
4.指揮動作準確,到位(1分)
5.合唱聲音整齊,洪亮,吐字清晰,節奏准確,無跑調現象(4分)
6.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)

『肆』 求「五四」大合唱策劃書。不勝感激！

杭州師范大學政治經濟學院2011年
" "
大合唱比賽

活
動
策
劃
書

主辦單位：杭州師范大學政治經濟學院團委學生會
2011年3月22日

一、活動內容：政治經濟學院全體師生為紀念建黨90周年、「五四運動」爆發92周年舉行大合唱比賽，評選優秀合唱班級。
二、活動目的：為紀念「五四運動」，弘揚頑強、拼搏、無私奉獻的五四精神，增強學生的凝聚力和集體榮譽感，特開展大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生感受到我國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
三、活動主辦：政治經濟學院團委學生會
四、活動時間：2011年5月6日18:00
五、活動地點：圖書館500座(均儒廳)
六、活動對象：學院全體學生和老師
七、活動要求：
a) 比賽形式：以「大合唱」為主要形式，每班必備一名「指揮」，其中可以樂器、戲劇、詩歌朗誦、舞蹈、舞台美術（布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等）等元素輔助表演。
b) 參賽人員：以班級為單位，要求各班全體成員參加（個別同學有特殊情況除外），非本院同學不可參加。
c) 班級風采展示：自製VCR（兩分鍾以內）
d) 歌曲類型：民族、通俗、美聲皆可。
e) 歌曲內容：曲目圍繞主題，健康、積極向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目為《青春舞曲》（王洛賓詞、曲）和另一首自選歌曲。（共7分鍾以內）
八、活動實施階段:
1.准備階段:4月6日——4月12日
活動的前期准備，包括策劃、預算、整個活動的安排，通知學院各班文藝委員把活動安排傳達每一名同學，加大宣傳，著重大一新生對本次活動的了解。(詳見附件)
2.活動階段:
前期准備：4月12日——4月30日
1.借場地,製作台簽、評分表、節目表、各班級座位表，准備水,評委禮物等。
2.製作宣傳海報、橫幅，撰寫新聞宣傳稿等。
3.准備暖場音樂、頒獎音樂、退場音樂等。
4.各班准備風采展示VCR和歌曲。
5.聯系合唱指導員，邀請評委, 聯系主持人、禮儀等。
6.聯系贊助商、租借音響設備、布置場地等。
7.通知各班上報「參賽曲目」、「班級參賽人數」和「所配道具」的時間，組織各班抽簽決定出場順序。
8.監督指導各班節目綵排，審核節目等。
審核綵排階段：4月28日
1.借場地。
2.排出各班審核的時間和順序。
3.通知各班審核時間和審核場地。
4.審核歌曲，道具，服裝等。審核主持稿（開場白，嘉賓介紹，串詞等）
比賽階段：5月6日晚
1.同學、嘉賓、領導按指定位置入座。
2.主持人宣布活動開幕，介紹嘉賓、評委等。
3.主持人上台宣布「大合唱」比賽正式開始，並宣布比賽規則、獎項設立和獎品內容。
4.各班按次序表演，主持人串詞，表演完後，請評委點評節目。
5.禮儀收集評分表。
6.由評委嘉賓和毛/王老師共同投票得出「最佳指揮」。
7.統計完分數後，主持人上台宣布分數和獲獎班級
8.頒獎儀式：請毛/王老師為獲獎班級頒發獎狀，由各班代表和得獎指揮上台領獎。
9.主持人宣布活動結束，各班人員散場。
3.活動結束：
1.工作人員打掃場地
2.會議總結
3.各部門書面總結
4.賽後宣傳，視頻、照片、新聞的整理
5.經費處理
九、獎項設立
本次比賽設「一等獎」二個，「二等獎」四個，「三等獎」五個和「最佳指揮」
十、經費預算：
1. 海報2張：55元/張*2張=110元
2. 橫幅2條：70元/條*2條=140元
3. 獎品、獎杯、獎狀：500
4. 評委紀念品：30元/人*5人=150元
5. 現場布置：300元
6. 燈光：1200元（視經費而定）
7. 其他：300元
總計：1500元（不含燈光）
附件1：
政治經濟學院2011年「紀念五四」活動流程安排
日期 工作內容 負責人
活動階段 4.6 召開各班「文娛委員」會議 文娛部
4.6—4.8 尋找必唱曲目伴奏，並發到各班級郵箱，通知各班接受郵件 文娛部
4.7—4.20 各班准備風采VCR和比賽歌曲 各班級
4.7—4.20 聯系贊助商 外聯部
4.7—4.28 監督、指導各班排練節目 文娛部
4.14—4.20 聯系主持人、評委、禮儀、合唱指導員 文娛部
4.10—4.24 製作宣傳海報、橫幅 宣傳部
4.18 借場地（綵排，活動當晚） 辦公室
4.20 組織各班關於「出場順序」抽簽 文娛部
4.7—4.29 文字宣傳 新聞部
4.20 綵排審核節目 主席團
4.20 攝影（班級綵排審核等相關活動） 新聞中心
4.20—4.27 准備晚會用品（評委禮物、水等） 生活部
4.17 收集各班節目名稱和所需道具 文娛部
4.20—4.27 舞台背景製作 宣傳部
4.25—4.27 合唱台階，話筒，燈光等租借和搬運 外聯部
4.22—4.29 張貼海報，橫幅 宣傳部
4.26 製作、列印評委台簽，節目單、評分表等 辦公室
4.27 安排座位並通知各班級 辦公室
4.28 主持人服裝租借 文娛部
4.28晚 分配活動當天工作 主席團
4.29 搬運物資 體育部，勤工

附件2： 活動當晚人員安排
工作內容 負責
現場調度、維持秩序 勤工
現場音控 文娛部
催場 就業指導
燈光調控 體育部
搬運舞台道具 體育部
布置現場 宣傳部、有空閑時間的幹事們
攝影、攝像 新聞中心
記錄分數 學習部
布置座位，分發物品 生活部
擺放評委台簽、筆、選手名單 辦公室
禮儀（引導領導，評委上台；收集評分表；頒獎等） 禮儀隊

附件3：
政治經濟學院五四大合唱比賽評分表
班級 實到人數 自選曲目
主題（20%） 節奏音準
（30%） 指揮
（20%） 情感
（10%） 創意
(10%) 精神面貌
(10%) 加減分
1分／項 總分
（100%）
必唱歌曲
自選歌曲
總成績（必唱歌曲分數+自選歌曲分數）

總排名

*註：1.「實到人數」和「總分」欄由計分人員記錄，評委可不必填寫。
2. 評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後1位。

附件4：
評分標准（百分制）
1. 音樂內容健康，積極向上，符合主題。
2. 演唱節奏准確、鮮明，音準良好，聲音整齊洪亮。
3. 指揮准確，富有激情。
4. 感情充分，情緒處理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、隊形多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。
6. 進出整齊、有序，台風良好。衣著整潔、大方、統一。
7. 參賽人數少於班級人數90%的、超出規定時間的班級酌情扣分。分聲部演唱、有請到老師參與的班級酌情加分。

『伍』 誰能幫我策劃一下《黃河大合唱》應該怎麼排練和分工

根據人數的多少考慮抄具體分工，還有，你還要看合唱隊總體水平。如果很專業的合唱隊，你完全可以按照正版的合唱譜子排練，從齊唱到二部輪唱到三部輪唱。如果只是隨便的參與性的節目，可以用簡化版的，齊唱到二部輪唱，最後再齊唱，不過第三遍的齊唱要做處理，比如前面「風在吼，馬在叫」很慢，注意大家的唱功；「黃河在咆哮，黃河在咆哮」作為調整，稍快一點，然後後面的部分回復原速。當然還有個三部輪唱改版的，「風在吼，龍格龍格龍格龍-------」的版本可以參照。

『陸』 求一二九合唱活動的總結（作為普通的參與學生）

為了加深我們對師大精神的認識，了解**取得的輝煌成就，堅定我們繼續推進**偉大進程的信念，豐富學生校園文化生活，增強我院學生的愛校熱情、振興中華的責任感和學院及班級間的團隊精神,我校舉行了大合唱比賽。

團書記首先對本次活動致予宣言，並示意我們勿忘校訓,繼續師大先輩的精神,積極地投入到學習中去,將來能夠報效祖國；同時也預祝同學在比賽中，發揮良好的水平。

在此次比賽中，我們表現積極，以飽滿的熱情、新奇的創意演唱了我們的校歌。通過演出，大家再次強烈感受到給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代大學生敢闖的精神爭做主力軍。

本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯系在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優良傳統的決心和努力提高自身素質，立志報效祖國，實現人生理想的迫切願望。

我們也對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個學院都是經過了精心准備的，各院合唱編排形式獨具特色，表演到位。各學院裝飾也是別具一格，散發著我們的青春光芒。據各學院合唱團的訓練情況，我們從開始一直都很積極，很團結向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而那些敬愛的評委們也表示：從剛開始籌備到上台表演，他們看到同學們成長，看到院集體的凝聚力在慢慢增進，對於能舉辦這次大合唱比賽，師生們都感覺到很高興，很開心，相信經過這次比賽，我們也會越來越團結！

熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現了我們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據打分規則，根據歌曲內容、節奏、創新、領唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，優秀指揮獎7名，還有優秀組織獎6名。

通過本次活動的圓滿成，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發了向上的鬥志和決心。同學們表示，在以後的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質，爭做一名有益於社會、能為社會創造價值的合格學生！

『柒』 畢業聯歡會策劃方案

開場：
大家來晚上好！ 斗轉星移，春去秋源來，新世紀的第13個年頭即將過去，2014正向我們招手。 6年求學，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！ 師長的悉心指導，同學的刻苦努力，今天，我們終於走過了這段歷程。同學們，讓我們一起大喊一聲：「也~！」 6年裡，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學業。 今天，我們在這里舉行畢業聯歡會，載歌載舞，舉杯祝願，互道珍重，盡情抒發同窗之情。 明天，我們就要奔赴各自的崗位，把我們的所學貢獻給社會，並創造自己輝煌的事業！ 尊敬的師長，親愛的同學，大家一起來吧，為今夜縱情高歌，為今夜盡情起舞，為今夜而醉飲，為今夜而無眠！

內容：
1.同學的才藝表演【唱歌、跳舞、相聲...】
2.游戲【大合唱、接歌比賽...】
3.感恩老師、母校【給老師唱歌、對老師說說心裡話】
4.真情訴說【大家坐在一起回憶這六年的時光，說出自己以前的不對和改過的地方，互贈祝福...】
5.互贈禮物【禮物、賀卡...】
6.一起照相留戀
7.大合唱結尾

『捌』 大合唱策劃

你媽的，說誰垃圾啊？老子給你回答，你他媽的還牛比什麼？操

「祖國在我心中」愛國主義歌曲大合唱

活 動 方 案

為歌頌黨和弘揚愛國主義精神，抒發廣大教育工作者的愛國主義情懷，根據縣教委關於舉行教育系統「祖國在我心中」愛國主義歌曲大合唱活動的通知精神，決定舉行龍池鎮小學教職工愛黨、愛國主義教育歌曲大合唱活動。具體實施方案如下：

一、活動領導小組

組 長：楊勝國

副組長：吳 用 費貴成 田茂堂

成 員：陳紹軍 吳 波 白天林 張婭玲 張忠芝 劉 慶 楊 菲

二、參加單位及組隊

主辦單位：龍池鎮中心校

參加單位：龍池鎮中心校（組三個隊）、建國小學（組一個隊）、中坪小學（組一個隊）、杉樹小學（組一個隊）、茶園小學、地坪小學（組一個隊）、美翠小學（組兩個隊）、皎白小學、胡坪小學（各組一個隊）。

三、活動主題

「祖國在我心中」

四、時間安排

（一）11月，各校開展「祖國在我心中」的主題合唱活動。

（二）12月上旬，龍池鎮中心校組織「祖國在我心中」愛國主義教育歌曲評比大賽、評獎活動。

五、活動要求

（一）本次活動內容以歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限。

（二）演唱歌曲必須在縣推薦的27首革命歷史經典歌曲和改革開放後18首現代經典歌曲中選唱。

（三）每個隊參加演唱的人數不得少於5人。參加演唱的隊伍由各校負責人帶隊，各校負責人必須列為合唱隊員參加演唱。各校於11月20日前把演唱的歌名、演唱時間在10分鍾以內報中心校工會辦公室。

六、活動設獎及獎勵

（一）一等獎2個

（二）二等獎4個

（三）三等獎5個

七、演唱活動評委

中心校三個組每個組各抽1人，美翠小學兩個組各抽1人，組成龍池鎮中心校「祖國在我心中」的主題合唱活動評委。

八、演唱比賽地點

龍池鎮中心校後操場

龍池鎮中心校基層工會委員會

2008年10月28日

『玖』 學校今年進行紅歌合唱比賽，求紅歌大合唱比賽（一個班參加）策劃方案

以下是我推薦的60首歌，你們可以從中挑選幾首比較適合合唱，紅歌比賽比的是氣勢，所以一定要選擇雄壯一點的歌，具體策劃方案沒辦法寫，需要根據你們班級的情況
六十首紅歌曲目參考列表
《沒有共產黨就沒有新中國》
▲《歌唱祖國》
▲《我們走在大路上》
▲《我的祖國》
▲《我愛你，中國》
▲《我和我的祖國》
《今天是你生日，中國》
《我的中國心》
▲《中國人》
▲《龍的傳人》
▲《東方之珠》
▲《青藏高原》
《洪湖水，浪打浪》
▲《南泥灣》
《大海啊故鄉》
▲《在那桃花盛開的地方》
《故鄉的雲》
《阿里山的姑娘》
▲《眾人劃漿開大船》
《打靶歸來》
▲《軍港之夜》
▲《當兵的人》
《一二三四歌》
▲《說句心裡話》
《小白楊》
《兵哥哥》
▲《雨花石》
《年輕的朋友來相會》
《少年壯志不言愁》
▲《中華民謠》
▲《愛我中華》
《燭光里的媽媽》
《夕陽紅》
▲《愛的奉獻》
《茉莉花》
《團結就是力量》（合唱比較推薦）
《明天會更好》
▲《男兒當自強》
▲《真心英雄》
《中國功夫》
▲《春天的故事》
《送別》
▲《為了誰》
《祖國頌》
《讓我們盪起雙槳》
▲《十送紅軍》
▲《在希望的田野上》
《聽媽媽講那過去的事情》
《七子之歌》
▲《五星紅旗》
《瀏陽河》
《敖包相會》

《北京的金山上》
▲《走進新時代》
《好日子》
《我愛北京天安門》
▲《唱支山歌給黨聽》
▲《紅旗飄飄》（合唱比較推薦）

▲《超越夢想》
《北京有個金太陽》

『拾』 適合全班合唱的流行歌曲

一，《團結就是力量》

這首歌奮進，高亢，比較充滿力量，班級的學生基本都會唱，排練簡單。

二，《我的未來不是夢》

這首歌是一首勵志歌曲，在歌曲中塑造了一個不懈奮斗的新新人類形象：他雖然也彷徨過，但對未來充滿希望，所以他認真地生活，不虛度時日。

三，《隱形的翅膀》

《隱形的翅膀》歌詞易記，旋律優美，歌中無論是旋律或是歌詞涵義都給人希望、溫暖與安定的力量，民謠曲風的歌曲能讓很多聽者動容，是一首溫馨的勵志歌曲。

四，《我最閃亮》

《我最閃亮》的旋律更為陽剛、激昂，歌詞也更積極向上，表達了年輕人對生活的熱愛以及對夢想的渴望。

五，《明天會更好》

《明天會更好》該曲通過用平和而熱切的音調，表達了人們祈求和平、期待明天會更好的美好心願。歌詞簡單，朗朗上口，也適合班級做二重唱，分組唱等。

六，《超越夢想》

《超越夢想》是2008年北京奧運會歌曲之一，入選中國十大勵志歌曲。歌詞簡單，勵志上進。

七，《唱得響亮》

《唱得響亮》是一首勵志，讓人鼓起勇氣的歌曲。

八，《最美的太陽》

《最美的太陽》是一首氣勢磅礴的抒情勵志歌曲，加入了一些搖滾元素，歌詞中表達了夢想、堅持、勇敢和進取，而且旋律簡單陽光、琅琅上口。

九，《我相信》

《我相信》曲調高昂，是一首激勵人心的勵志歌曲。無論是旋律還是歌詞，都使人激昂振奮，具有鼓舞人心的力量。

十，《最初的夢想》

《最初的夢想》描訴人們在遭遇到困難、挫折的時候，只要堅持自己「最初的夢想」，回想當初立志實現夢想的那一份努力，就決不會輕言放棄。

(10)大合唱策劃方案擴展閱讀：

合唱是最自然的聲音，而身體便是創造這悠揚樂章的樂器，也正因為合唱的訓練不需要過多的硬體設施，但這並不代表合唱團的成立不需要費太多心力。

合唱練習過程：

合唱團的練唱通常有一定的程序，一般時間的安排如下：

（一）暖身活動：

合唱是用身體來發聲，所以就像所有的樂器都需要 warm up一樣，唱歌前也必須讓身體的運作達到最佳狀態，才能發出更悅耳的聲音。

（二）發聲練習：

發聲練習是讓團員先熟練歌唱的方法，做好確實的發聲可以讓練習曲子時，更省時省力。

發聲練習的重點是可預備專注力、預備聲音、可聽自己及別人的聲音、訓練學生自己調整聲音及調整身體（肌肉、姿勢…）建立合適的呼吸習慣、可達到母音發音的統一、可知道旋律與和聲上的音準、配合合唱曲的需要發展發聲法.......等。

（三）音感訓練：

有好的音感可使團員更正確的唱出音高、不易走音。

進行音感訓練時，教師可藉由彈奏不同和弦，讓所有團員分辨；或者也可在三部發聲練習時，只彈奏某一部的音，讓團員練習去找音，促進音感的加強。

（四）歌曲教學：

進入歌曲教學前要留意學生是否已能正確把握發聲技巧，而歌曲教學應注意循序漸進。

分部練習可透過以下步驟：熟悉曲調→各聲部合唱調整音量之均勻→曲子表情的強調與修改→整體音樂性的呈現。

要能利用我們的身體唱出優美的歌聲，必須有多方面的配合，其中最需要注意、掌握的有： 呼吸 、 發聲 、 共鳴 、 姿勢 等幾個部分。