策劃方案控制

『壹』 求一篇活動策劃方案

為了喜迎元旦佳節，本班定於12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯歡晚會。
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：

4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裡面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

游戲規則細節
整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

游戲項目

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞台鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先准備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包
獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鍾之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鍾，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍裡面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一隻手，不能用另外一隻手幫忙，時間以2分鍾計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到並列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相冊，其餘發二等獎文件夾。

現場抽獎：准備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上台抽獎，由手持對應撲克牌的人上台領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克牌作廢。

道具：抽獎箱、2副撲克牌、
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對於二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

各項獎品設置
總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

游戲項目
1、 擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、 動作模擬
獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩餘獎品整理好，以備後用！

節目程序單
1、 主持人開場白
2、 介紹到場嘉賓
班主任講話（徵求意見）
班長講話（徵求意見）
3、 節目開始
第一階段：7：00——8：30，
節目順序：
1、 獨唱《2002年的第一常雪》 表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、 獨唱《**************》 表演者：****
道具：小麥克風一個。
4 《************》 表演者：*******
5、 擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
6、 獨唱《**********》 表演者：*******
7、 托乒乓球跑
道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道
8、 動作模擬
道具：書包、8張凳子
9、 歌曲接力賽
道具：六首歌曲
10、抽獎
道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子

『貳』 我想知道營銷策劃書里的行動方案控制具體是個什麼是類似於風險管控這樣子嗎

但是我不能告訴你

『叄』 方案和策劃書的主要區別是什麼

企劃案是大范圍的執行草案
策劃書是單指一件事情的執行草案
兩者意思上講是一樣的
只是范圍上的區別

『肆』 審核組織關於2015版8.1運行策劃和控制時，應關注哪些方面

1、首要要了解8.1的作用，才容易把握審核時的關注點。本條款主要是要求組織識別並規定如何實施運行並控制，才能完成向顧客交付產品或服務，包括外包。在一般的組織內，可以體現為以顧客或以產品為導向的流程，從尋找客戶開始到生產服務再到客戶交錢購買並滿意為止的全部過程。
2、要關注策劃時是否考慮了風險、目標、變更等，就是如何實現年初或月度的工作計劃，需要做哪些工作。可以查找與6章節或4.4章節的記錄是否對應，是否有操作規程、工藝規程、流程圖等；
3、要關注范圍內的產品和服務的要求是否明確，即有無產品標准、服務標准、適用的法律法規、客戶的特別要求（如招標文件、有無售後服務、回收）等；
4、要關注有無執行或檢查的規則，如原料采購驗收標准、半成品、成品驗收標准、檢驗計劃、工藝巡檢標准與計劃、外包方資質要求、投標人資質要求等，注意包括對風險應對措施的有效性評估等；
5、要關注是否確定並提供了資源，現有的資源是否夠，如人員配備、生產線狀況、物流單位的選擇等；
6、要關注是否按規定的流程、規程、檢驗檢查要求實施了控制，可以通過運行記錄與規則對照進行審核確認進行了檢查、符合要求、交付合格、需要改進的問題等，以保證滿足產品和服務提供的要求；
7、要關注策劃形成的生產作業文件、技術規程標准文件、檢驗檢查文件與配套記錄是否適宜恰當，如對於一些關鍵過程要有作業指導書，對於影響質量或問題分析或需要追溯的點，要有記錄，是否有需要確認的過程等；
8、要關注不同文件之間的規定是否一致，如車間的規程與公司的工藝規程要求參數不一致，需要在策劃時進行關注並調整；
9、要關注在策劃的文件中是否考慮了可能的變更，如應急准備和響應、應急預案、開停車緊急情況等；
10、要關注是否對外包過程進行了相應的要求策劃，如是否有合作方基本條件等。
11、注意此條款主要為8.2-8.7的統一策劃，要注意與各子過程的區別，特別是各子過程間的關系處理。如通常的采購過程審核時，8.1看有無采購產品的驗收、檢驗、判定不合格規則等標准及采購管理流程制度（具體形式根據組織性質規模等確定）、8.3有無新的輸出修訂要求、8.4看是否有必要或有無選擇評價再評價合格供方、有無對供方控制、合同訂單信息有無標准要求規定、8.5.6有無變更、8.6有無驗證、如果有不合格有無執行8.7。
12、在一些項目型組織中通常見到的一些質量計劃、招投標文件、施工組織方案等可在8.1條款進行審核，以驗證是否符合標准要求。
要結合不同的組織、不同的產品和服務等進行不同的側重。

『伍』 2015標准中組織關於環境管理體系運行策劃和控制的要求哪些

標准全文共有19個地方提到應形成文件，其中包括明確規定的有18項，第6項要求除18項之外為滿足體系運行的其他文件。

ISO14001:2015環境管理體系
有哪些條款需要形成文件化

◎4.3確定環境管理體系的范圍

應保持范圍的文件化信息，並可為相關方獲取。

◎5.2環境方針

環境方針應： 保持文件化信息；

◎6.1.1應對風險和機遇的措施

組織應保持：需要應對的風險和機遇的文件化信息；

◎6.1.2環境因素

組織應保持以下內容的文件化信息：
—環境因素及相關環境影響；
—用於確定其重要環境因素的准則；
—重要環境因素。

◎6.1.3合規義務

組織應保持其合規義務的文件化信息。

◎6.2.1環境目標

組織應保持環境目標的文件化信息。

◎7.2能力

組織應保留適當的文件化信息作為能力的證據。

◎7.4信息交流總則

適當時，組織應保留文件化信息，作為其信息交流的證據。

◎8.1運行策劃和控制

組織應保持必要的文件化信息，以確信過程已按策劃得到實施。

◎8.2應急准備和響應

組織應保持必要的文件化信息，以確信過程按策劃予以實施。

◎9.1監視、測量、分析和評價

組織應保留適當的文件化信息，作為監視、測量、分析和評價結果的證據。

◎9.1.2合規性評價

組織應保留文件化信息，作為合規性評價結果的證據。

◎9.2.2內部審核方案

組織應保留文件化信息，作為審核方案實施和審核結果的證據。

◎9.3管理評審

組織應保留文件化信息，作為管理評審結果的證據。

◎10.2不符合和糾正措施

組織應保留文件化信息作為下列事項的證據：
—不符合的性質和所採取的任何後續措施；
—任何糾正措施的結果。

『陸』 一個完整的策劃應該包括些什麼

包括策劃書名稱、策劃書活動背景、活動目的及活動的意義、資源需要、活動開展、經費預算、注意事項和策劃書活動負責人。

1、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

2、策劃書活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

3、策劃書的活動目的、及活動的意義

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

4、寫清資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

5、策劃書活動開展

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；

對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

6、策劃書經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

7、策劃書注意

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

8、策劃書活動負責人

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

(6)策劃方案控制擴展閱讀

根據策劃期內各時間段特點，推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密，操作性強又不乏靈活性。

還要考慮費用支出，一切量力而行，盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節性產品淡、旺季營銷側重點，抓住旺季營銷優勢。

策劃的目的就是為了銷售，企業的生產，管理都要圍繞銷售這個中心。銷售主體是市場，市場主體是人；人都有不同思維習慣和審美，把握好人這個主體，並滿足其購買需求，服務好。才能夠使企業形象得到樹立。

因此，站在消費者的角度去思考，並做好相關銷售服務工作，才能夠留住客戶。才會獲得更多的份額，效益才會得到最大化。

做好市場的關鍵在明確的定位，建立健全一套符合市場需求的售前、售中、售後體系，保證的企業形象、產品品牌得到一個有效、健康的運行，為我們打開市場之門鋪就一條金色的營銷大道，為企業形象、品牌樹立、消費的滿意鍛造一個堅實的基礎。