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企業培訓方案ppt

發布時間:2020-12-06 02:44:16

❶ 如何進行有效的培訓要點.ppt

開展員工培訓是為了讓員工在企業當中可以更好的生存與發展,更好的發揮自己的能力,創造更大的價值。一個企業的人才優勢和企業開展科學有效的員工培訓息息相關,如何有效開展員工培訓是培訓工作人員需要研究的問題。下面整理有效開展員工培訓需要重點注意的3大著力點。
1.要把培訓工作提升到企業戰略的角度上。
想要讓企業的競爭力整體的提升到一個更高的水平,如果沒有讓員工的技能與素質跟上發展的節奏是不可能實現的。所以在制定企業人才培訓規劃的時候,要從企業發展戰略的角度出發制定出切實可行的人才培訓計劃。把培訓歸入企業發展戰略的重要組成部分,讓培訓具有戰略的價值,能夠根據市場的變化清晰企業自身的定位,再根據企業戰略有目的性的提升競爭力。

2.爭取中高層的重視和支持。
巧婦難為無米之炊,如果中高層的支持度不夠,培訓資源沒有保障,培訓工作的開展諸多阻礙,也就沒有辦法做出太多的成果。培訓下屬是管理者的重要職能,獲得中高層管理者的重視是保障培訓資源的關鍵,中高層管理者的重視可以提升培訓工作的影響力,感染員工學習的積極性,中高層管理者的身體力行積極參與有助於驅動員工的學習動力。

3.精心組織員工培訓以求得更好的效果。
不想讓員工培訓總是在做無用功,就需要在培訓過程中把控好過程,合理的根據不同培訓對象的需求分析、確定培訓對象的培訓項目、選擇合適的培訓講師、培訓方法的選擇、培訓課程的把控、培訓效果的評估等等,並根據存在的一些常見問題,給出針對性的解決對策。一個好的培訓離不開組織者細致的、周詳的安排。
員工培訓是一種有組織的知識傳遞過程,有效開展員工培訓需要把控好一些關鍵點,才能夠更好的讓培訓落地取得更好的效果。

❷ 如何開展企業培訓工作摘要.ppt

培訓ppt的內容五花八門,如果處理不好會讓受訓者感覺雲里霧里不知所雲,所以PPT的內容必須要有嚴密的結構框架,就像一座房子的結構,如果設計不合理,房子就造不起來或者存在安全隱患;
培訓ppt的第二個要素是語言表達,語言是交流的工具,必須准確表達,別人才能理解;
第三個要素是圖表的視覺效果。培訓ppt難免會用到圖片、表格等等作為論據對論點的支撐等等。
培訓ppt的內容框架要有邏輯性。
首先是大框架:即本次培訓的目標是什麼?要達到這個目標必須解決哪些問題?怎樣解決這些問題?在這個框架下再分別安插子項目的具體內容。培訓內容方法要麼是演繹要麼是推理,比如企業安全培訓,當列舉企業出現的安全事故時,可以用演繹法,按照時間的先後把歷史上的事故一條條的列出來。當分析原因和解決問題的時候可以用推理法。為什麼會出現這樣的安全事故?解決的途徑和注意事項是什麼?(當然解決的途徑方法可能不止一個,可以一一列舉,這時候又是演繹法)所以演繹法和推理法是交叉使用的。
培訓ppt的語言表達要遵循三個原則————標題要醒目,語言要精練,字體的大小要恰當。
一個頁面的標題往往是內容的論點、觀點,是對頁面內容的概括。受訓職工由於受到能力不同、時間緊張等因素的限制往往記住的是標題,所以要引起注意,必須醒目,醒目的意思是文字要推敲,要能吸引人,要能使人過目不忘。語言精練容易讓受訓職工理解,當然精練是不羅嗦,也不能深奧難以理解。語言精煉是要你把想表達的意思准確用一句話表達,而不是一段話。因為培訓現場職工視力不同,座位和ppt的距離不同,為了保障所有人能清晰地看到,ppt文字的大小要合適,保證所有人清晰閱讀。否則受訓職工就會急躁,影響培訓效果。
圖表的視覺效果
要想提高圖表的視覺效果,頁面必須干凈整潔,排版盡量保持對稱性,否則給人雜亂無章的感覺。再者就是要選擇清晰度高的圖表,圖表和文字的內容要匹配,顏色的搭配要合理等等。
注意事項
必須要強調的是,ppt的文字和圖表一定要考慮受訓對象的接受能力,對文化素質低的受訓對象,文字和圖表要通俗易懂,讓受訓者能理解,否則就是對牛彈琴的效果。所以盡量少用專業性很強的術語和復雜的統計表。如果一定要用也不要忘記認真講解,高深道理通俗化。
注意事項
以上關於培訓PPT製作的經驗,雖然只是在培訓形式、工具等方面談了一點自己的觀點,但是「工欲善其事,必先利其器」,形式、工具使用不好往往會對培訓效果產生不可估量的負面影響。

❸ 公司新進員工培訓流程PPT



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參考資料:

❹ 如何建立企業培訓體系.ppt

構建企業培訓體系必須密切結合企業戰略,從企業的人力資源規劃和開發戰略出發,滿足企業及員工兩方面的要求,考慮企業資源條件與員工素質基礎,考慮人才培養的超前性及培訓效果的不確定性,確定培訓目標,選擇培訓內容與培訓方式。
一個健全的培訓體系,應該包括:
(一)企業培訓文化的建立
培訓的真正效果取決於學員是否在工作中反復地應用學習的行為,而學員通常不會主動地使用一種不熟悉的行為,培訓習慣行為是一種長期的過程,這就要求必需有人能提醒督促他們在工作中使用這些行為,而這個人正是學員的主管經理.所以培訓的效果掌握在主管經理手裡.如何轉變經理人員的角色認知,使他們從過去的監督,控制轉向激勵輔導將是企業培訓成功的關鍵,建立良好的培訓文化使企業每一位員工都肩負起培訓的責任。
(二)培訓需求的評估系統
企業制定年度培訓工作規劃,最重要的是要對企業來年的培訓需求進行分析。按照來年的發展規劃,要不要進行人員培訓,如何進行人員培訓,在決定進行培訓之前,培訓管理者首先應該對企業進行組織層面、工作層面分析、工作者個人層面的分析並以此作為決定培訓與否的基礎。組織層面的分析主要是通過對企業的目標、資源、特質、環境等因素進行定期分析,准確地找出企業存在的問題與問題產生的根源,以確定培訓是否是解決這類問題的最有效的方法。工作層面的分析目的在於了解與績效問題有關的工作內容的詳細內容、標准和達成工作所應具備的知識和技能。工作分析的結果也是設計和編制相關培訓課程的重要資料來源。工作分析需要富有工作經驗的員工積極參與,以提供完整的工作信息與資料。工作者個人層面分析主要是通過分析工作人員個體現有狀況與應有狀況之間的差距,來確定誰需要和應該接受培訓以及培訓的內容。
(三)培訓課程的設計與更新體系
根據企業特點建立多層次的培訓課程體系,並不定期的根據培訓需求對課程體系及培訓內容進行更新。一般可以分為:教育發展培訓---- 每一次職位的變遷都有不同的培訓發展課程;管理技能培訓 ----不同管理職位就會有不同的學習需要這就需要開發適應不同需要的管理技能培訓課程;職能部門培訓 ----對專業性職能部門人員的培訓與發展課程。
(四)講師的培養與管理體系
培訓體系的成功運作需要一支強而有力的培訓隊伍。內外部講師的選擇、內部培訓講師的培訓與考核、培訓講師培訓效果的評估與反饋都是體系應該明確的重要內容。
(五)培訓工作的組織管理
培訓部作為培訓工作的組織管理者,必須完善部門工作制度與流程。對培訓設備與資源進行有效管理、按時完成日常培訓工作的營運管理及基礎行政工作。
(六)培訓體系的健康維護
培訓工作是不斷的發展的,企業培訓需求要不斷的更新因此培訓體系必須得到健康維護。

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