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校園文藝晚會策劃方案

發布時間:2020-12-08 11:37:47

㈠ 如何寫一份好的校園元旦晚會策劃書

元旦節眼看就要到了,轉眼間一年就這樣過去了,今年是我們難忘的一年。因這個是值的我們紀念的日子。其實還有一見也值的我們紀念的日子,那就是我們學校的三十校慶,同時也被評為國家示範高職院校,難道這不值得我們紀念嗎?一 活動意義:通過舉辦元旦晚會,主要意義在於提高同學之間的友誼,發現同學現場主持能力更好的挖掘文藝才人。二 活動目的:元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會,舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人,同時也能提高班同學的團結,增進同學之間的友誼。三 活動資源需要:教室、音樂設備、絲帶、綵帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、聖誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。四 活動總負責人:xx五 活動開展:1、活動主辦單位:xx現代職業技術學校機械分院2、活動時間:2009年12月25日晚 7:003、活動地點:xx現代職業技術學校機械樓304教室六 經費預算:總計活動所需的經費總共要:704元七 活動流程:(一)活動前期:1 向學校申請活動所需要的教室。2 准備活動當天所需的設備、用品、吃的。3 提前把活動地點布置好晚會的裝飾。4 登記好同學所報的節目,並策劃好節目的安排。5 寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。6 選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會。(二)活動當天:1 主持好晚會的開展。2 維持現次序不要影響同學大案表演。3 觀看同學的表演,積極鼓掌。(三)活動後期:1 打掃教室的衛生。2 晚會結束後將桌登擺放為原樣。哥們給個好評啊畢竟回答了

㈡ 大學校園文藝活動策劃書怎麼寫

大學活動策劃書的內容主要包括以下幾個欄目:
一:標題
活動策劃專書都應該具備自己屬的標題。
二:封面
一張精緻漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三:活動宗旨
活動的指導思想
四:活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五:活動背景
活動要結合校園的背景事件,比如文化藝術節,科技創業節什麼的。

六:主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七:承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八:支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九:媒體支持
校園的媒體資源,比如文學刊物,雜志,報紙,和廣播
校外的媒體資源
十:活動場所
活動地點要明確
十一:活動器具
需要准備的器材,道具和資料,茶水等
十二:活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括活動人員的安排,時間安排,中間主持人的講話,老師上台講話的次序等等
十三:活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的, 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算,一般結合實際費用計算
十四:緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案,比如搶救,消毒,消除中暑等措施
十五:總結或者展望
自己構思一個場景,讓審閱者跟著你的想像路線走。

㈢ 校園舞會的策劃書

brodend提供的准確來說只是一個計劃書,缺少活動的"目的/宣傳/可行性分析等"最基本的要素,很難通得過學校或學院組織的審核通過的.

下面這份策劃書雖然不是很詳細,但比較完整,整體結果很好,容易通過學校組織的審核通過!!

若結合brodend提供的舞會節目單就是一分很好的策劃了!

《舞會策劃書》
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,同時為同學們創造更多的交流機會,我院商學系與計算機科學與技術系合作組織舉辦一次大型舞會。我們有一個共同的目標:給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次舞會具體安排如下:
活動時間:
2006-3-6
活動場地:
學院下沉廣場
活動宗旨:
服務商家,為校同學們提供交流聚會的機會。
舞會主題:
團結向上 青春健康 氣氛活潑
舞會目的:
響應我院有關豐富學生娛樂生活,培養學生積極向上的情操,加強我系與計算機科學與技術系同學的了解和溝通,以便交流學習經驗,取長補短。同時,正值「三•八」節來臨,為了給廣大女生提供一個娛樂的機會。
舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。歌曲有商學系和計算機科學與技術系業余歌手准備,以為大家助興。當然,為商家做一定宣傳性的節目是我們貫穿始終的。
會場的布置:
會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的,需要大量的裝飾品,如彩燈、閃燈等。
晚會需要:
如果可能需要一些小禮物。
參加人員:
商學系、計算機科學與技術系在校生,以及全院願意參加舞會的同學。
器材、音樂:
電腦、CDplayer、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉燈、相機等。
活動流程:
1、歌曲後,主持人開場
2、街舞
3、群舞
4、游戲
5、交誼舞
6、歌曲
7、群舞
宣傳:
具體宣傳方式如下:
1、 號召組織所在的系的同學參加
2、 在學院做宣傳張貼海報
3、 通知學院各個網站
4、 通知院報
5、 拍照
創意闡述:
這是一個以兩系學生會組織帶動下的一次學生交流舞會,舞會作為一種極具親和力的交流方式,在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色,本次舞會有以下幾個設想:
1、 統一性:為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色,特採用大眾型舞蹈。
2、 特色性:正值「三•八」節來臨,充滿了節日色彩。
3、 加強互動性:讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加,准備了更多的大眾舞蹈。
4、 擴大可參與性:很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學,因此,本次舞會上將播發更多的基本曲目。
5、 豐富欣賞性:一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會,個人、組合表演均可,也有利於讓我們發現更多的舞蹈天賦者,以便為業余舞蹈隊增補力量。

效果分析:
在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時,大學校園也被搞的「不得安寧」。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場,也是商家藉助節日宣傳自己的良機。另外我們分析,在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動,只有這樣,他們才能成為活動的主宰,才能成為活動真正的主人。因此這次活動是完全可能的。

㈣ 校園藝術節策劃書怎麼寫。

為了用實際行動支持北京奧運會和抗擊地震災害,進一步深化學校藝術教育的改革,充分展示學校藝術教育的階段性成果,彰顯學生個性,突出口語教學,促進教師發展,展現學校長短課程改革的成就,探索藝術教育文化的內涵,為師生搭建一個充分展示自我的舞台。

二、 組織機構

顧問:陳嘉燕

組長:郝愛保

副組長:羅亞萍、孫婕、

成員:高凌燕、康俊英、張莉、茹志宇、趙永偉、吳玲娜、牛志萍、蘇哲、楊志紅。

三、 時間:2008年5月30日上午8:10

四、 主要項目及要求

本次活動以靜態展示、動態表演和表彰慶祝三個版塊活動。

(一) 靜態展示

1、 優秀作業展。楊清波負責,每班語、數、英各5本。

2、 書法作品展。王維紅負責,全校書法特長學生作品,至少30幅。

3、 篆刻繪畫作品展。茹志宇、張玉梅負責,篆刻至少20幅,學生繪畫作品至少20幅。

4、 優秀電腦小報、專題小報。孫瑩負責,電腦小報每班3份,主題為奧運;專題小報每班3份,主題為抗震。

5、 學生電腦繪畫與攝影作品展。高偉峰負責,每班每項各2份。

6、 學生書法優秀作業展。賈國權負責,每班硬筆、軟筆各5本。

7、 教師書畫個人展。郝靜負責,郝靜、茹志宇及其它教師。

8、 大型活動圖片展。閆建蓉負責,學校歷屆大型活動圖片選。

9、 學生讀書筆記展。牛志萍負責,每班5本。

10、 學生製作與發明展。張芳負責,每班3件。

上述材料27日交回各負責教師外。

(二) 動態表演(主持分兩階段,第一階段為英語,第二階段普通,高凌燕、吳玲娜負責串詞,節目總負責:康俊英、蘇哲,成員:張莉、吳藝、郭苗鮮、王瑞敏)

1、 英語故事。2個;一個單人,一個多人。

2、 英語配樂朗讀。1個,多人組合。

3、 英語歌曲。1個,單人。

4、 英語課本劇。3個。

5、 英語小合唱。2個。

6、 班級才藝展。每班至少1個。

7、 迎奧運朗讀。每班1組。

8、 抗震詩歌誦讀。每班1組。

9、 學生書法現場展示。學校30人。

10、 鼓號展示。學校鼓號隊隊列展示。

29日下午第二節課名節目排練、綵排。

(三) 表彰慶祝

表彰

1、 三好學生。每班10%,四捨五入。

2、 優秀隊員。每班20%,四捨五入。

3、 先進集體(帶班主任)。5個。

4、 優秀興趣輔導員。2個。

5、 校園十佳小硬筆。每班推薦至少1名,並附作品。

6、 校園十佳小軟筆。每班推薦至少1名,並附作品。

7、 書法小能手。推薦中不當選十佳,而且作品根據年齡、效果不錯的。

8、 2008校園小書聖。全校硬、軟1名。

9、 團體操、鼓號特別獎。

評比:。

1、 特色展區獎。5個

2、 班級展示完成優勝獎。每個展區負責教師評選,以班為單位,名組評出一等1個,二等獎兩個,三等獎3個。

3、 表演獎:設最佳表演獎、最佳形象獎、最佳口才獎各2名。具體標准另定。

4、 綜合一等獎1個,二等獎3個,三等獎4個,按各展區及表演,每級獎班級80、60、50元。

五、 其它要求

1、 會場布置與展區桌子布局:趙永偉、王毅

2、 音響效果、照相:高偉峰、閆建蓉

3、 每一個展區學生講解員:1名。由具體負責教師選拔和培訓。

4、 上午校內活動,下午家庭組織學生活動。

5、 學校表彰按工作實際情況量化成績評定為主,民主評價為輔。

6、 學生表彰書法評價成員:王維紅、茹志宇。各班於5月27日上午將名單與作品交回羅校長辦公室。

㈤ 校園文藝比賽策劃書

一、活動目的
對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什麼,是處理庫存,是提升銷量,是打擊競爭對手,是新品上市,還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。
二、活動對象
活動針對的目標是市場的每一個人,還是某一特定群體?活動控制在多大范圍內?哪些人是促銷的主要目標,哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、活動主題
在這一部分,主要解決2個問題,即確定活動主題和包裝活動主題。降價,價格折扣?贈品,抽獎,禮券?服務促銷,演示促銷?消費信用,還是其它促銷工具?選擇什麼樣的促銷工具和什麼樣的促銷主題,要考慮活動的目標、競爭條件和環境,以及促銷的費用預算和分配。在確定了主題之後,要盡可能藝術化地「拉虎皮做大旗」,淡化促銷的商業目的,使活動更接近於消費者,更能打動消費者。幾年前愛多VCD的「陽光行動」堪稱經典,它把一個簡簡單單的降階促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動,但不可借鑒。這一部分是促銷活動方案的核心部分,應力求創新,使活動具有震撼力和排他性。
四、活動方式
這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有2個問題要重點考慮:一是確定夥伴。拉上政府做後盾,還是掛上媒體的「羊頭」來賣自己的「狗肉」?是廠家單獨行動,還是和經銷商聯手,或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作,有助於借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合,可整合資源,降低費用及風險。二是確定刺激程度。要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標對象參與。刺激程度越高,促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應,因此必須根據促銷實踐進行分析和總結,並結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。
五、活動時間和地點
促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍,選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要,持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短,會導致在這一時間內無法實現重復購買,很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,並降低顧客心目中的身價。
六、廣告配合方式
一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什麼樣的廣告創意及表現手法?選擇什麼樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、前期准備
前期准備分三塊:
1、人員安排
2、物資准備
3、試驗方案
在人員安排方面要「人人有事做,事事有人管」,無空白點,也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通?誰負責文案寫作?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚,否則就會臨陣出麻煩,顧此失彼。
在物資准備方面,要事無巨細,大到車輛,小到螺絲釘,都要羅列出來,然後按單清點,確保萬無一失,否則必然導致現場的忙亂。
尤為重要的是,由於活動方案是在經驗的基礎上確定,因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者,填調查表或在特定的區域試行方案等。
八、中期操作
中期操作主要是活動紀律和現場控制。
紀律是戰鬥力的保證,是方案得到完美執行的先決條件,在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規定。
現場控制主要是把各個環節安排清楚,要做到忙而不亂,有條有理。
同時,在實施方案過程中,應及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調整,保持對促銷方案的控制。
九、後期延續
後期延續主要是媒體宣傳的問題,對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個不怎麼樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
十、費用預算
沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的「陽光行動B計劃」以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算,直到活動開展後,才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動,僅靠一個好的點子是不夠的。
十一、意外防範
每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的准備。
十二、效果預估
預測這次活動會達到什麼樣的效果,以利於活動結束後與實際情況進行比較,從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。
以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架,在實際操作中,應大膽想像,小心求證,進行分析比較和優化組合,以實現最佳效益。
有了一份有說服力和操作性強的的活動方案,才能讓公司支持你的方案,也才能確保方案得到完美的執行,使促銷活動起到四兩撥千金的效果。

㈥ 大學校園文藝活動策劃書要怎麼寫啊

大學活動策劃書的內容主要包括以下幾個欄目:
一:標題
活動策劃書都應該具備自己的標題。版
二:封面
一張精權致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三:活動宗旨
活動的指導思想
四:活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五:活動背景
活動要結合校園的背景事件,比如文化藝術節,科技創業節什麼的。

六:主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七:承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八:支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九:媒體支持
校園的媒體資源,比如文學刊物,雜志,報紙,和廣播
校外的媒體資源
十:活動場所
活動地點要明確
十一:活動器具
需要准備的器材,道具和資料,茶水等
十二:活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括活動人員的安排,時間安排,中間主持人的講話,老師上台講話的次序等等
十三:活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的, 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算,一般結合實際費用計算
十四:緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案,比如搶救,消毒,消除中暑等措施
十五:總結或者展望
自己構思一個場景,讓審閱者跟著你的想像路線走。

㈦ 學校五四文藝晚會策劃書

文藝晚會總策劃書

活動目的:迎接春天,放飛青春。
在新的學期,讓同學們朝氣蓬勃,充滿熱情,對生活充滿希望。同時相互增進友誼,加強聯系。
活動地點:食堂二樓
活動時間:X月X日19點。(預計整個晚會活動時間2個半小時)
活動內容:以「春天的約定」為主題,文藝表演為主要表現方式。表現積極向上的生活態度,和「寸金難買一光陰」的時間觀,告訴同學們要熱愛生活,珍惜時間,更要珍惜這美麗的冬天和光陰不負的青春。
活動流程:
開場:
待學生、嘉賓、評委老師坐好後,由主持人宣布當晚到場的各位嘉賓和評委老師,隨後主持人下場,拉幕,燈光關閉,5秒鍾後,播放音樂《春天的故事》前奏部分,燈光柔和緩慢打亮,道具(風箏等)伴隨。同時進行詩歌朗誦,內容主題贊美春天,熱愛生活。持續時間3分鍾左右。(詩歌朗誦期間,保持背景音樂伴隨)
詩歌朗誦結束後,主持人宣布本次文藝晚會活動正式開始。之後按節目安排表進行。

過程:
文藝表演,抽獎互動穿插進行,詳細辦法參看《文藝晚會前、中、後工作安排》

閉幕:
頒獎結束後,背景音樂變為《難忘今宵》,同時所有演員登場。待所有演員登場後,主持人上台宣布本次文藝晚會圓滿結束。
之後各部門工作參照《文藝晚會前、中、後工作安排》工作。

文藝晚會前、中、後期工作安排

文藝晚會前期工作安排:
1. 在活動方案批准下來過後,盡快到院團委辦公室借場地。確定晚會時間(暫定於X月X日 19點10分);
2. 在活動開始前的一個星期內,各個部門將所需物品買好並參照《各部門工作安排》工作;在晚會當天,將場地布置完畢;
3. 學生會全體成員在晚會開始前半個小時務必到場,禮儀隊於18:35到位;
4. 18:40~18:50,各班在紀檢部和組織部(著正裝)的安排下有序進場
5. 19點。歡迎評委、嘉賓入場。紀檢部、社會實踐部、心裡部要控制好會場秩序。

文藝晚會中活動安排:
本次活動預設3次抽獎和1次頒獎
抽獎:
晚會按節目的長短分為3個階段,在每個階段後進行一次與觀眾的互動活動,即抽獎。在各班學生到場前分發入場券即將票,由節目主持人請當晚的嘉賓上台抽獎,獎品由辦公室購置。(抽獎方式可多種多樣)
頒獎:
在每一個節目開始之後,禮儀小姐到各評委前收分,交到組織部進行統分。在第二個節目表演的同時組織部務必將平均分算出,在第二個節目結束後將分數報出,待節目全部演出完畢,主持人臨場發揮,與觀眾互動,為組織部算出最後一個節目的平均分騰出時間,待組織部算出分數之後,再報出最後一個節目的分數,之後由主持人宣布分數考前的3名的節目和3個優秀節目,並邀請當問嘉賓進行頒獎,獎品由辦公室購置。

文藝晚會結束後以及後期安排:
1. 文藝晚會結束後,保持良好秩序。所有到場學生不等先行離開,待嘉賓評委離開後方可按序離開。紀檢部、社會實踐部、心裡部要要協同做好此項工作。
2. 待學生離開後,學生會全體人學留下打掃場地,由組織部安排。
3. 待場地清掃完畢以後,全體學生會成員留下合影。

後期安排:
1. 各部部長組織各部幹事進行活動總結(可在活動結束後1~2周內完成),發現活動中的優缺點,一遍在日後的工作中進行發揚或改進,之後交一份「活動總結」到辦公室,作為活動資料保存。
2. 出一塊活動後期的宣傳板,宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例。由宣傳部負責。
3. 學宣部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。

㈧ 校園文化藝術節文藝活動策劃方案

意義:學校決定籌備啟動社團文化節工作是為了回顧社團歷史,展現社團發展成就,展望美好的未來,擴大知名度,,凝聚各方力量,推動學校社團全面、快速,發展公關策劃的目的 一:通過本次社團文化藝術節活動,向社會各界傳達本校社團的發展歷程、取得的成績,擴大學校在社會的影響力,提升社會的認知度與美譽度。 二:通過本次活動的規模效應,營造出「校園文化氛圍」,加強學生對學校社團的了解與認識,從而形成對母校榮譽與自豪感。 三:以本次活動為契機,完善校園的「軟體」,推進學校文化發展、構建「文化長廊」等信息交流平台。 四:以本次活動為機遇,向與會的各級領導與師生進行匯報,並聆聽相關的意見與建議,完善今後的工作領域,並力取得到領導的滿意。 五:藉助本次活動,以「和諧校園和諧社團」為主題,加強校內文化活動的開展。加強各方面的聯系與溝通,為建設和諧校園作出貢獻,並為日後的相關校園活動奠定基礎。 活動時間計劃 (一)啟動階段(2010/1/4) 1.成立籌備領導機構和工作機構 2.研究確定社團文化藝術節開幕時間和主題名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動 (1)社團為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動,加強本次活動,引起學生注意,在學生中的情感共鳴。 (2)以「我的老師」為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。 (3)針對「xx大學成立20周年」,面向校園開展校歌徵集活動。目的是完善校園軟體工程與開辟在校師生的參與途徑,也用於校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。 (4)校徽徵集活動,目的完善學校的文化建設,並成為師生的情感歸屬標志,也為了去體現校園在社會的認知基礎。 (5)「母校,我為你驕傲」慶祝xx大學20周年演講活動,以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。並對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語) 4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈,用於慶典活動和校園建設 5.研究確定規劃項目和校園景觀項目 6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。 (二)籌備階段(年月——校慶日前2個月) 1.建立各地校友聯絡站,編輯《校友通訊簿》。設立校友網站 2.編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,製作光碟(專題片),設計確定校慶紀念品,出版發行校史 3.布置校史陳列館 4.組織校園環境美化,校舍整修 5.組織文藝活動排練和師生活動布展 (1)「二十年榮譽與夢想」xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出「成就」「榮譽」。 (2)准備校慶文藝晚會活動,開展校友座談會 6.制訂學術交流活動方案,開展科技成果洽談,組織學術報告和專家論壇 7.組織實施規劃項目和校園景觀項目 8.繼續籌集校慶活動相關經費,設立專項基金 9.聯系落實領導題詞,確定重要領導、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案 11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。 (三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日) 1.邀請領導、來賓、校友 2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式 3.起草校慶文稿,印製文字資料 4.召開新聞發布會,在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動 5.登記接收禮品和錢物並進行展示 6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席,新聞記者也參加,全球校友出席具體安排:a.唱校歌b.校長致辭,市領導,知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會,由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)「慶祝xx大學成立二十周年」文藝演出晚會。體現「榮譽」「團結」「夢想」主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。(3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動,體現「母校情深」的統一,表達出「我以xx大學為榮」的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組,下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組,各學院成立本學院校慶籌備工作小組。 經費預算本次校慶活動公關費用預算如下:前期活動費用元校慶日費用元領導小組費用元推廣宣傳費用元校慶籌備工作領導小組名單校慶委員

㈨ 大學校園文藝活動策劃書

大學活動策劃書的內容主要包括以下幾個欄目:
一:標題
活動策劃書都版應該具備自己的標權題。
二:封面
一張精緻漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三:活動宗旨
活動的指導思想
四:活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五:活動背景
活動要結合校園的背景事件,比如文化藝術節,科技創業節什麼的。

六:主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七:承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八:支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九:媒體支持
校園的媒體資源,比如文學刊物,雜志,報紙,和廣播
校外的媒體資源
十:活動場所
活動地點要明確
十一:活動器具
需要准備的器材,道具和資料,茶水等
十二:活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括活動人員的安排,時間安排,中間主持人的講話,老師上台講話的次序等等
十三:活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的, 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算,一般結合實際費用計算
十四:緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案,比如搶救,消毒,消除中暑等措施
十五:總結或者展望
自己構思一個場景,讓審閱者跟著你的想像路線走。

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